實(shí)用的快樂(lè)童年的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)童年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)童年的作文 篇1
我的童年是快樂(lè)的；我的童年是金色的；我的童年是回味無(wú)窮的，我的童年就像一本相冊(cè)，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著童年的歡樂(lè)。 我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的'，在我的記憶中，我一直居住在有著一條潺潺小溪的村中。每天的早晨，都是在一聲又一聲的咕咕叫聲中度過(guò)的。
釣魚(yú)這種休閑娛樂(lè)的運(yùn)動(dòng)是我從小就愛(ài)上的。爺爺去小溪邊釣魚(yú)時(shí)，我也會(huì)搬張凳子，扛根魚(yú)竿，拎只水桶，屁顛屁顛得跟著爺爺去釣魚(yú)。我的耐心可是十分以及非常的小的，一會(huì)提一次魚(yú)竿，一天過(guò)去卻毫無(wú)收獲，于是就哭吶哭，童年，便在哭聲中流走了。
每當(dāng)?shù)搅硕棺迂S收的季節(jié)，我總是搶著剝豆子，還淘氣的和爺爺比賽，每人一個(gè)籃，一個(gè)塑料袋，背對(duì)背開(kāi)始比賽，難得贏了次吧，又把殼放進(jìn)了籃，把豆給扔了。爺爺吶，在旁邊捂住嘴，使勁摒住笑，不過(guò)，爺爺沒(méi)憋住，還是笑了出來(lái)，年幼的我便跟著爺爺笑了起來(lái)。于是笑吶笑，童年又在笑聲中溜走了。
暖暖的陽(yáng)光，金燦燦的9月，爺爺又拉著我來(lái)到田里割麥子，一切都是金色，金色的陽(yáng)光，金色的麥子，和我那金色的童心。躺在麥田里，讓秋風(fēng)撫摸著臉龐，在這暖暖的陽(yáng)光中睡去。于是，童年就在溫暖的陽(yáng)光和徐徐微風(fēng)中逝去了。
童年像一本童話書(shū)，記錄著一個(gè)個(gè)有趣的故事：童年像一本哲學(xué)書(shū)，包含了一個(gè)個(gè)人生哲理；童年更像一只照相機(jī)，把一個(gè)個(gè)美好的瞬間成為定格，成為永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的歡樂(lè)。
快樂(lè)童年的作文 篇2
爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)的娛樂(lè)方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開(kāi)始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過(guò)了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過(guò)努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂(lè)的.,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),都是一種享受,是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)童年的作文 篇3
寒假里，我終于有時(shí)間看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)了。每天，我都看得連吃飯也忘記了，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得太好看了，我一邊看一邊在想：如果我是馬小跳，和他一樣無(wú)憂無(wú)慮，那該多好��！
大家還不認(rèn)識(shí)淘氣包馬小跳吧！那就讓我來(lái)介紹介紹吧！馬小跳是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，是個(gè)不折不扣的“搗蛋王”。他還有幾個(gè)好搭檔——“廢話毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛”，他們四個(gè)天天在一起，形影不離，每次調(diào)皮搗蛋的事都少不了他們幾個(gè)。在這本書(shū)里，我最喜歡的還是馬小跳，他是個(gè)很善良的小男孩，他為了讓安琪兒快點(diǎn)長(zhǎng)大，以為澆水就行了，結(jié)果把冷水潑到她身上；他為了班級(jí)的足球比賽能贏，和他的鐵哥們兒一起練球，結(jié)果把安爸爸的紀(jì)念足球踢了個(gè)昏天黑地，連上面球星的簽名也踢沒(méi)了，換來(lái)的只是一片臟土……他想做好事，卻常常好心辦壞事，讓大家哭笑不得。而且，馬小跳有個(gè)天下第一的好爸爸，他不僅是一位玩具大師，一直發(fā)明新玩具給孩子們玩，而且他還了解孩子的.心理，他是絕對(duì)不會(huì)逼馬小跳門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀的，而是會(huì)根據(jù)馬小跳的興趣愛(ài)好，幫助他發(fā)揮特長(zhǎng)，讓馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
我很羨慕馬小跳，因?yàn)樗强鞓?lè)，自由自在的，不用做那些沒(méi)完沒(méi)了的練習(xí)。而我就不一樣了，雙休日我做完了自己的作業(yè)以后，媽媽還買(mǎi)了許多的練習(xí)卷和課課練，讓我完成，把我的時(shí)間塞得滿滿的，我?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)時(shí)間能去玩。有時(shí)候，媽媽老批評(píng)我，說(shuō)我這樣不好，那樣不好，還一直拿班級(jí)里的同學(xué)跟我比，我太苦惱了！我真不明白，為什么我就那么可憐呢？我覺(jué)得雙休日比上學(xué)還要苦，我就像一只永遠(yuǎn)被關(guān)在一個(gè)堅(jiān)固的籠子里的小鳥(niǎo)，想飛也飛不了，如果我是馬小跳就好了。唉，我也想有個(gè)和馬小跳一樣快樂(lè)的童年��！
快樂(lè)童年的作文 篇4
童年在記憶里是幸福的，快樂(lè)的，對(duì)于童年的記憶總是特別深刻，小時(shí)候很貪玩，只要是當(dāng)時(shí)女孩玩的都比較精通，丟沙包、跑方城、抓石子、拾分子、踢毽子，包括男孩玩的滾鐵環(huán)我的水平也不錯(cuò)。記得當(dāng)時(shí)很流行跳繩，單人跳的、多人跳的，最喜歡多人跳的那種，跳壞了的人就要被淘汰，我總是最后留在場(chǎng)上的的那個(gè)，所以同學(xué)們都喜歡和我一組，感覺(jué)很自豪的，不管是快速還是慢速還是跳著繩揀東西，都是我喜歡的。繩是同學(xué)們輪流從家里拿來(lái)的'，我覺(jué)得繩太細(xì)速度不夠快不能充分體現(xiàn)我的水平，于是我自告奮勇要帶繩來(lái)，可家里的大繩太長(zhǎng)了，于是我用母親的菜刀把繩一分為二，分成了一條長(zhǎng)繩和一條短繩，有了好的工具跳得非常的過(guò)癮，也更能顯示我的跳繩水平。
后來(lái)要收麥了，母親找繩要去拉小麥，怎么也找不到，才知道繩早被我砍斷拿去跳繩了，當(dāng)然母親找的時(shí)候繩早就跳斷了被我扔到學(xué)校外的池塘邊了，挨罵是免不了的。
快樂(lè)童年的作文 篇5
春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而屬于人生的新生季節(jié)，一生中就只有童年的青春。童年，是烈日陽(yáng)光下快融化的冰淇淋，稍縱即逝，又好像時(shí)間一般，白駒過(guò)隙。
我的童年，受過(guò)許多苦，雖是如此，我卻認(rèn)為很充實(shí)，是一種磨練。有一次在打樂(lè)樂(lè)棒球時(shí)，不慎被揮到，頓時(shí)，血如泉涌；兒時(shí)，剛學(xué)騎車(chē)時(shí)常常跌倒，也因?yàn)檫@樣才練好騎腳踏車(chē)。在我童年中我碰過(guò)許多的`挫折，但就是因?yàn)榇煺�，我才認(rèn)真的去努力地做好每件事，在我的童年我就知道，這世上是不公平、公正的，或許很坎坷，但我認(rèn)為很值得，這使我真的得學(xué)到一些事。
童年，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了！再一轉(zhuǎn)眼成人的社會(huì)便到來(lái)了！糜爛的燈光，不可抗拒的誘惑，到那時(shí)，童年已不復(fù)存在，那充滿歡樂(lè)、糖果的國(guó)度，已逝去漸遠(yuǎn)，面向我們的是成人的世界。這真是一種矛盾的心情，在童年時(shí)渴望成年，在成年時(shí)又渴望著童年。
笑聲給生活帶來(lái)甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳，握緊手中的青春歲月吧！握緊它，別讓它輕易流失。
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