我的煩惱優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的煩惱優(yōu)秀作文1
這學(xué)期由我來(lái)?yè)?dān)任我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。有人以為當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)就是天大的榮譽(yù)，可以得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，老師的信任，朋友的羨慕�？墒钦l(shuí)又知道我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的煩惱呢？你看，老師剛走出教室，屋里就已經(jīng)沸騰了。這時(shí)，我身為中隊(duì)長(zhǎng)怎能不管呢？盡管我站在講臺(tái)前一個(gè)勁兒地喊：“別說(shuō)話(huà)了！別說(shuō)話(huà)了！……�！笨墒窍旅嫒杂幸恍┤嗽谛÷曊f(shuō)話(huà)，這使我不得不喊他們的名字，雖然班里安靜，但我卻得罪了不少人。有些同學(xué)常常用鄙視的目光瞪著我，這怎么不叫人煩惱呢？
除了這，為了當(dāng)好這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，我還賠進(jìn)去了寶貴的時(shí)間和精力。每次寫(xiě)班會(huì)稿，我總是弄到很晚，為此父母常常責(zé)備我，讓我不要當(dāng)這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)。我也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“辭職報(bào)告”，但經(jīng)過(guò)幾次思想斗爭(zhēng)，最終還是沒(méi)有交上去。因?yàn)槲抑览蠋熥屛耶?dāng)這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)是信任我，想到這我就把怒氣都拋到九霄云外了。
中隊(duì)長(zhǎng)要以身作則，如果有一點(diǎn)不如別人，就會(huì)被同學(xué)嘲諷。比如有一次數(shù)學(xué)考試，我考了80分，有的同學(xué)就說(shuō)：“她還中隊(duì)長(zhǎng)呢，我看她該退休了吧……”聽(tīng)到這些話(huà)，我豆大的眼淚涌了出來(lái)。
也許這是每個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)都曾有過(guò)的煩惱吧。
但是中隊(duì)長(zhǎng)們，我們?cè)跓⿶烂媲�，千萬(wàn)不要打退堂鼓，不要被困難嚇倒。也許我們的煩惱會(huì)是我們的財(cái)富，它會(huì)讓我們更加嚴(yán)格地要求自己，讓我們更早地成熟起來(lái)，所以我對(duì)自己說(shuō)：“我不怕煩惱，我愿意在這小小的崗位上繼續(xù)鍛煉自己�！�
我的煩惱優(yōu)秀作文2
在生活中每個(gè)人都有煩惱，尤其是在夏天，在炎熱的太陽(yáng)下，煩惱就會(huì)趁虛而入，使你覺(jué)得煩躁。而我的煩惱并不是這樣的，接下來(lái)我們就來(lái)看看吧。
我是七七班的安全班長(zhǎng)，自去年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我漸漸地覺(jué)得這個(gè)班長(zhǎng)只是個(gè)“擺設(shè)” ，沒(méi)有多大用處，而到今年我才知道安全班長(zhǎng)是多么的辛苦。
每天要給同學(xué)們測(cè)體溫，早中兩次，還要寫(xiě)全班同學(xué)測(cè)量的體溫，每周要提醒同學(xué)們拿晨晚檢查表。在放假的最后一天，群里發(fā)了明天拿檢查表這條信息。到了學(xué)校，就是有那么一兩個(gè)人沒(méi)帶，我明明說(shuō)過(guò)了，為什么不拿來(lái)呢？這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)事，能讓你們做成這樣。我本可以隨便寫(xiě)體溫，沒(méi)交全的表可以不管，早中的體溫可以蒙混過(guò)關(guān)，但是不能，這樣做，違背了一個(gè)安全班長(zhǎng)的職責(zé)。因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我可靠，所以才選我當(dāng)安全班長(zhǎng)，我不能辜負(fù)老師的期望。
就這樣，每天堅(jiān)持。而在今天我真的很煩惱，早上放下書(shū)包就開(kāi)始測(cè)體溫，完工后就開(kāi)始收條子，最后，有一個(gè)人沒(méi)帶，你說(shuō)讓我如何是好，我只能長(zhǎng)嘆一口氣，把已交的送出去。忙碌了一早上，連英語(yǔ)作業(yè)都忘了檢查。
到了中午，我想偷懶一次，去吃中餐，但一想到我是安全班長(zhǎng)，便打消了這樣的念頭，先去給同學(xué)們測(cè)體溫。
到了下午鈴聲響起，啊，放學(xué)了，這忙碌一天的生活終于結(jié)束了，回到家，躺在沙發(fā)上想：煩惱是什么？這真的是煩惱嗎？
老師每天要批改那么多作業(yè)，有的作業(yè)讓老師頭疼，有的讓老師歡喜，有的讓老師失落，但老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次煩惱。那作為安全班長(zhǎng)的我，又怎能說(shuō)自己有煩惱呢？
我的煩惱優(yōu)秀作文3
在我們成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有一些煩惱。在學(xué)校中，與人的友好相處時(shí)必不可少的，可我，卻遇到了一根“絆馬索”。
四年級(jí)下學(xué)期，老師將小S調(diào)到了我的后面。小S上課做小動(dòng)作不說(shuō)，還說(shuō)話(huà)打擾我們，唉！作為班級(jí)干部，怎能不管一管？我回頭瞪了他一眼，同桌也不約而同地回了頭，看來(lái)他的“波及范圍”還真不小哩！誰(shuí)知，他竟回了我們的動(dòng)作的三次方，還加了句：“干嘛！”我說(shuō)：“別講話(huà)了！”他還沒(méi)回我，老師先發(fā)話(huà)了：“王佳晨，你在干什么？”我成了“沉默的羔羊”唉，冤呀！用“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”一句歇后語(yǔ)形容我正式再恰當(dāng)不過(guò)了。老師看我以前表現(xiàn)好，就從寬發(fā)落了，但小S笑得更歡了，眼睛都沒(méi)了，我見(jiàn)了肺都要?dú)庹�，同桌則與我一樣無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我又想，硬的不行來(lái)軟的，用好言相勸，用太極打少林，說(shuō)：“你挺聰明（這是大實(shí)話(huà)），可別太調(diào)皮，這樣你也是好樣的！”嗯，這話(huà)倒有一點(diǎn)兒作用，--可斬草不除根，過(guò)了幾天他又“發(fā)芽”了，還開(kāi)始對(duì)我冷嘲熱諷，甚至聲稱(chēng)讓大家都反對(duì)我。屈指一看，自從他調(diào)來(lái)之后，似乎永無(wú)安寧之日了。用少林？不行！用太極？不行！小S呀小S，你就非得成為我的“眼中釘”嗎？
我沒(méi)有勇氣告訴老師，因?yàn)槲覔?dān)心事兒越鬧越大，但也不可以不管，那我的學(xué)習(xí)咋辦？我進(jìn)退兩難。憋在心里的感覺(jué)真不好，但也只好憋，如果講了，他繼續(xù)嘲諷我，傳出去咋辦？自己嘛，獨(dú)木不成林，怎么能跟他……我還算第一次嘗到這種感覺(jué)。
小S呀，你就不能控制一下么？你，都成了我的煩惱啦！
我的煩惱優(yōu)秀作文4
看過(guò)蓬勃朝氣的春夏，歷過(guò)蕭條澀亦的秋冬，走過(guò)后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。
長(zhǎng)大后就沒(méi)有自由了。
“做作業(yè)還聽(tīng)音樂(lè)?聽(tīng)音樂(lè)!”“你們語(yǔ)文老師都發(fā)短信來(lái)了!”“越大越不像話(huà)!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對(duì)這些難聽(tīng)的所謂的教育和批評(píng)，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來(lái)一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的理由指責(zé)我，指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說(shuō)讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺(jué)得她無(wú)非是在找一個(gè)理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?
長(zhǎng)大后就不能隨便交朋友了。
“你成績(jī)拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長(zhǎng)大了還得了?”
……這些千篇一律的話(huà)。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友，那么還有誰(shuí)愿意來(lái)跟我做朋友?
我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯(cuò)了，我不想被束縛。
小時(shí)候很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
我們是多么喜歡長(zhǎng)大，可又是多么怕呢。
我的煩惱優(yōu)秀作文5
誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱，我就有許多煩惱，其中最最讓我煩惱的就是寫(xiě)作文不是很好。
每當(dāng)周末的時(shí)候，我總是為作文苦思冥想，有時(shí)運(yùn)氣好，作文寫(xiě)一兩次就可以過(guò)關(guān)交給老師了，有時(shí)運(yùn)氣不好，要重寫(xiě)個(gè)三四次。
這不，我又托著腮，望著天，開(kāi)始我艱辛的寫(xiě)作之途了。媽媽看我寫(xiě)不出來(lái)，便挖苦我說(shuō)：咦？寫(xiě)作文不是應(yīng)該想也不想，埋頭就寫(xiě)嗎？心里想啥就寫(xiě)啥！你怎么抓耳撓腮的？誰(shuí)作文寫(xiě)不出來(lái)不抓耳撓腮的？我生氣地說(shuō)，我只不過(guò)沒(méi)思路罷了唄。這時(shí)，爸爸湊過(guò)來(lái)看了一眼我的作文說(shuō)：寫(xiě)的怎么樣了？我勉強(qiáng)地笑道：不怎么樣，剛剛才寫(xiě)出五行。唉，我怎么就擠不出字啊，真搞不懂王學(xué)書(shū)她們平常怎么寫(xiě)的文章？寫(xiě)的還是那么好？
開(kāi)飯了倒霉的我看著滿(mǎn)桌子的菜只能偷偷咽口水，因?yàn)閶寢屧?jīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)做好作業(yè)是不能吃晚飯的，我只能埋頭趕快寫(xiě)。寫(xiě)了一行又想不出了，無(wú)奈之下，我問(wèn)媽媽?zhuān)阂獙?xiě)滿(mǎn)幾行才能到三百字呢？媽媽說(shuō)：你數(shù)一數(shù)第一行有幾個(gè)字，再乘一下行數(shù)就知道了。我算了一下，才兩百多字。怎樣才能再擠一百多字呢？我邊看桌上的大蝦，邊舔了舔嘴巴，然后拿起筆迅速地寫(xiě)了幾句。媽媽看著我的饞樣，笑著說(shuō)：還是快寫(xiě)吧！我會(huì)給你留一點(diǎn)的。
唉，老天��！寫(xiě)作文什么時(shí)候才可以不成為我的煩惱�。�
我的煩惱優(yōu)秀作文6
“小小少年，沒(méi)有煩惱……每當(dāng)我聽(tīng)到這首歡快的歌曲時(shí)，我的腦海中不僅冒出了一個(gè)問(wèn)題：我有煩惱么？答案是肯定的，生活在這個(gè)世界上的人怎么會(huì)沒(méi)有煩惱呢？當(dāng)然，當(dāng)然我也肯定有自己的煩惱嘍。
煩惱一：媽媽的嘮叨。放假了！太陽(yáng)才露出一點(diǎn)影子，媽媽便開(kāi)始了她的嘮叨�！皯械�，快起床�！胺偶倭嗽偎粫�(huì)兒。我一翻身又睡著了，可媽媽確實(shí)沒(méi)完沒(méi)了，便掀開(kāi)被子，遞給我衣服，我極不情愿的揉揉睡意朦朧的的眼睛往衣柜走去，否則又是一頓臭罵。吃飯后，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)。她就坐在我旁邊，不停的問(wèn)我學(xué)校的事，搞得我的思路被打斷了好幾次。哎，真實(shí)的你說(shuō)她嘮叨不嘮叨。
煩惱二：你看你，整天都想著玩，你看隔壁的小升，人家才五年級(jí)就開(kāi)始學(xué)六年級(jí)的書(shū)了，次次考試都拿第一，你就知道玩�！皨�?zhuān)麄兡穷}多簡(jiǎn)單。我回答道�！昂�(jiǎn)單？你們那題也算簡(jiǎn)單？那你咋不考個(gè)滿(mǎn)分？媽媽問(wèn)道。我無(wú)語(yǔ)了，老媽不知沖什么時(shí)候開(kāi)始天天給我上思想教育課。不停地拿我和他人比。哎！
煩惱三：上了中學(xué)似乎幼時(shí)的同學(xué)都和我疏遠(yuǎn)了，經(jīng)�？吹剿麄�，他們卻不怎么理我，或是又裝作沒(méi)看見(jiàn)。每次，我看見(jiàn)他們勾肩搭背的背影。我真的覺(jué)得好孤獨(dú)，看著他們玩得不亦樂(lè)乎，我卻無(wú)法接近，哎！這到底是為什么呢？
有時(shí)，我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著對(duì)面的景色，不禁沉思：人為什么而活？一生中充滿(mǎn)了無(wú)限多的煩惱和苦悶，為何人要活在這當(dāng)中？
現(xiàn)在，我明白了，人生在世，為了貢獻(xiàn)，為了拼搏，為了追求。至于那些煩惱只不過(guò)是人生路上的絆腳石罷了�！耙虻湹酶�，福禍相依�，F(xiàn)在的煩惱可能就是明天的成功。
我的煩惱優(yōu)秀作文7
我體重58公斤，過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，但身高就像出了窯的磚——定了型，怎么增高都不行。為了讓我“雞立鶴群”，父母在“鶴立雞群”的過(guò)程中為我花費(fèi)了不少心思。
第一招：吃
媽媽在報(bào)紙上看到多吃有營(yíng)養(yǎng)的肉可以讓骨頭快速生長(zhǎng)，所以買(mǎi)了一大堆肉，紅燒，清蒸，各種燒法應(yīng)有盡有，還是從爸爸買(mǎi)來(lái)的菜譜里千辛萬(wàn)苦學(xué)的。起初，我很樂(lè)意領(lǐng)這一份情，可是后來(lái)就不怎么領(lǐng)了，因?yàn)槲页匀獬缘萌砩舷露忌l(fā)出一股肉味，總感覺(jué)連呼出來(lái)的氣都有肉味，自己好像是一頭食肉恐龍似的。吃了一段時(shí)間后，測(cè)量了一下我的身高，結(jié)果是，身高沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)，體重到見(jiàn)增，看來(lái)吃肉適得其反，媽媽只好作罷。
第二招：練
媽媽見(jiàn)第一招不行，便開(kāi)始第二招，讓爸爸帶我去乒乓球訓(xùn)練班練球。說(shuō)是去運(yùn)動(dòng)，讓骨頭多活動(dòng)一下，有助生長(zhǎng)�？晌揖毩藥讉�(gè)月，身體還是不見(jiàn)高，卻白白浪費(fèi)了每天的洗浴水。這讓媽媽火冒三丈，但這件事歪打正著地成全了爸爸打乒乓球的心愿。
第三招：吞
媽媽惱羞成怒，使出了最后一招：買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品。什么“黃金搭檔”，“成長(zhǎng)快樂(lè)”和“三精口服液”等，五花八門(mén)，讓人看得眼花繚亂。最慘的就是早上要吞，中午要吞，晚上也要吞。堅(jiān)持了一段時(shí)間，去測(cè)量一下身高，果然長(zhǎng)了三四厘米。但是，這個(gè)過(guò)程實(shí)在是太苦了！
唉，這個(gè)矮怎么就跟我有緣了，還死纏不放手？它什么時(shí)候才肯放手��！我，只剩下等待了。
我的煩惱優(yōu)秀作文8
古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書(shū)包走出校門(mén)，望著有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，奏鳴著冬季寂靜的旋律。
夜幕降臨。步行街開(kāi)始了一日復(fù)一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒，各種買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲開(kāi)始回蕩，已經(jīng)有許多吃完晚飯出來(lái)散步的人逗留在攤前了。
我可沒(méi)有心思去看這熱鬧的場(chǎng)面，我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多，明天早上還有課外輔導(dǎo)班在等著我呢。此外，還有許多任務(wù)需要我來(lái)完成。學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而又無(wú)法翻越這座大山。
唉，或許在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到這樣的煩惱吧。當(dāng)我們遇到這種煩惱的時(shí)候，會(huì)莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)，像莊子一樣逃避現(xiàn)實(shí)生活，逃避成長(zhǎng)的煩惱，逃避作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)和課外輔導(dǎo)班�？墒�，當(dāng)夢(mèng)醒之后，作業(yè)多依然是作業(yè)多，明天要上課依然是明天要上課!
我為什么總想到這些呢?不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了家門(mén)口。煩悶地來(lái)到房間里，脫去外衣，放下書(shū)包，面對(duì)書(shū)桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生，感受到的壓力都比小學(xué)要多許多，在無(wú)形之中，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競(jìng)爭(zhēng)不只是會(huì)帶給你壓力，也會(huì)帶給你煩惱。
我的煩惱優(yōu)秀作文9
我的煩惱有很多，我為什么會(huì)有那么多的煩惱呢，有時(shí)我會(huì)經(jīng)常自己?jiǎn)栕约��？赡苤饕�是因?yàn)槲业哪承┰虬桑】墒�，令我最頭疼的就是閱讀了，每次考試都會(huì)在閱讀上扣了好多分，我可憐的試卷啊，被打上了好多紅叉叉呢！
叮鈴鈴，上課鈴響起了，同學(xué)們安靜地坐在位置上，等老師來(lái)上課。老師會(huì)在這節(jié)課上講試卷的，這是我最討厭的課。試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)并不是很理想，基礎(chǔ)部分全對(duì)，只會(huì)是閱讀扣的分，把試卷一翻，嚇?biāo)牢伊耍娴每哿撕枚喾�，老師講到閱讀部分時(shí)，我忙得不行，一直在改來(lái)改去。下課了，老師把試卷講完了，同學(xué)們?cè)谧呃壬祥_(kāi)心的玩，我卻怎么也高興不起來(lái)，這好坐在位置上唉聲嘆氣，好多同學(xué)看見(jiàn)我這副樣子，都用不解的眼神看我，我只好對(duì)他們微微一笑。我記得有幾次，閱讀部分總是會(huì)扣很多的分?jǐn)?shù)，而且是齊刷刷地被扣掉的，很驚人吧！無(wú)論我做再多的題目，復(fù)習(xí)再多的錯(cuò)題，為什么我的成績(jī)總是上不去，閱讀部分總是會(huì)扣很多的分，我想把成績(jī)跟上去，可是卻不行，為什么？我把玩的時(shí)間，休息的時(shí)間幾乎都用在學(xué)習(xí)上面，每當(dāng)我看到一些小朋友玩時(shí)，也很想去玩，可是放在我面前的一道道閱讀題怎么也不讓我痛痛快快的玩。
我相信，總會(huì)有一天，我的成績(jī)會(huì)好起來(lái)，只要我努力努力再努力，就一定會(huì)成功。我發(fā)現(xiàn)，看課外書(shū)也是一種很好的學(xué)習(xí)呢！在看課外書(shū)時(shí)會(huì)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)也慢慢理解了故事的內(nèi)容�？凑n外書(shū)也是一種適當(dāng)?shù)姆潘�。那樣，在考試時(shí)就能發(fā)揮自己的水平。
我的煩惱優(yōu)秀作文10
為什么人會(huì)長(zhǎng)痘痘？為什么時(shí)間過(guò)得這么快？為什么人類(lèi)這么貪心、自私自利？為什么當(dāng)學(xué)生就要寫(xiě)作文？……這些“為什么”是每一個(gè)人心中的疑問(wèn)。
“噢！怎么又冒痘痘了，何時(shí)出現(xiàn)的？真煩！”我心中這么想，它就像被蚊子叮的一個(gè)大而凸的大胞吧！有夠難看的�！安粚�(duì)啊”，我都定期清潔臉部，來(lái)減少出油量，或許……我吃太少的青菜水果了吧！可見(jiàn)，偏食不但身體不健康，也會(huì)造成皮膚表面的疾病呢！
時(shí)間過(guò)的真快，它天想著“只要他做完工作，就可以先回家休息了！”但，它那歸心似箭的心卻讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快，又到了寫(xiě)作文的時(shí)刻。我討厭寫(xiě)作文，每次 一聽(tīng)到要寫(xiě)作文時(shí)，恨不得把時(shí)間快轉(zhuǎn)，假裝已經(jīng)寫(xiě)完作文。不過(guò)這是不可能的。所以我以說(shuō)話(huà)及日記的方式寫(xiě)作，寫(xiě)起來(lái)便輕松很多，且看起來(lái)也較舒服。
最后我最煩惱的是班上男生和女生的問(wèn)題，為什么會(huì)互相討厭呢？大家都是好朋友，就要互相合作、互相照顧，而不是老是成天打打鬧鬧的，炒的雞犬不寧。何不大家和平相處、相親相愛(ài)，不計(jì)較過(guò)去，成立一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)。
每個(gè)人的煩惱都不同，有些人是因?yàn)榻】捣矫婊蚋星榉矫娑鴳n(yōu)愁；有些人是因?yàn)榫穹矫婊蛑R(shí)方面而煩惱，但尋出煩惱的病因，并找出正確的解答，煩惱自然就拋到九宵云外，消失在生活中了。
我的煩惱優(yōu)秀作文11
人生中有很多重要的抉擇，別人幫不了你，只能靠自己。有時(shí)讓你無(wú)從選擇，卻想著另外一條路；有時(shí)給了你選擇，卻很矛盾的選不出來(lái)……
“好好學(xué)習(xí)”應(yīng)該說(shuō)是老師和家長(zhǎng)最喜歡對(duì)孩子說(shuō)的一句話(huà)了�，F(xiàn)在的社會(huì)，找工作、求偶等都需要文憑，就這小小一張簡(jiǎn)歷上的學(xué)歷，是我們付出多少的心血而換來(lái)的！
我想要考上好的中學(xué)，奧數(shù)、奧語(yǔ)必須得過(guò)關(guān)，不但學(xué)校要學(xué)，周末也要學(xué)，媽媽看學(xué)校老師奧數(shù)抓得緊，就沒(méi)讓我在課外學(xué)，想為我減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，可我還是覺(jué)得好累，整天頭昏腦脹的，覺(jué)得這日子過(guò)的朦朦朧朧的，好像有一道窗簾遮住了我的視線(xiàn)。
我想跟“學(xué)習(xí)”說(shuō)再見(jiàn)，可這怎么可能呢？繼續(xù)學(xué)吧，總覺(jué)得很疲憊；不學(xué)吧，又覺(jué)得愧對(duì)于老師和爸爸媽媽從小給我的良好教育，能走的這一步，我感到很幸運(yùn)，但又感到氣餒。也許是“競(jìng)爭(zhēng)”蒙蔽了我的雙眼，一切都顯得灰暗無(wú)光，只想著“他得了第一名，我要超越他”，只能說(shuō)，我還沒(méi)完全理解學(xué)習(xí)的真正含義，但在現(xiàn)在的社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)是唯一的`一條路，你不走也得走，難道你會(huì)眼睜睜看著自已成為乞丐，餓死街頭嗎？不，不會(huì)。所以，現(xiàn)在的每一個(gè)表面是強(qiáng)人的人，背后都是“似水做的柔情女人”，她們也同樣在事業(yè)面前煎熬著，只是表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)罷了！
這不僅是我的煩惱，相信也是大家共同的煩惱，我想讓更多的人理解我們，體諒我們。
我的煩惱優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都有煩惱，而我的煩惱事爸爸、媽媽他們總會(huì)偷看我的隱私。
我有一個(gè)粉紅色的小筆記本，它是我的小伙伴，每次我有不順心的事情或是與同學(xué)們發(fā)生不愉快的事情，我都會(huì)向它傾述我的煩惱。
可是，最近我發(fā)現(xiàn)我的筆記本被人掀開(kāi)過(guò)，我心想是不是我寫(xiě)過(guò)沒(méi)有蓋上呢？可能吧，哎，我這記性可真差��！我就這樣糊里糊涂的認(rèn)為我的記性差。
在一次媽媽與我的對(duì)話(huà)中，媽媽說(shuō)漏了嘴，媽媽說(shuō)：雯雯，你是不是這次考試沒(méi)考好呀！突然我一慌，問(wèn)道：媽媽你是怎么知道的？媽媽不說(shuō)話(huà)，只是用那雙充滿(mǎn)兇巴巴的眼神看著我，轉(zhuǎn)身回到了房間，我坐在沙發(fā)上想，是誰(shuí)告訴媽媽的？我左思右想，始終猜不出是誰(shuí)。
在幾天后的一個(gè)中午，我放學(xué)回到家中，趴在小書(shū)桌上寫(xiě)字，我總覺(jué)得不對(duì)頭，心里感到不安，我打開(kāi)抽屜，從中拿出我的小筆記本，我發(fā)現(xiàn)筆記本被調(diào)動(dòng)過(guò)。本來(lái)筆記本上面有一個(gè)蝴蝶發(fā)貼，可現(xiàn)在它被遺落在抽屜的角落里，我知道一定有人動(dòng)了我的東西，于是我跑到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇悄銈兺悼戳宋业娜沼浀�？媽媽說(shuō)：是的，那不叫偷看，你的事我們有權(quán)利看，你現(xiàn)在還校有些事情你還不懂，哼，我很生氣，跑到房間，氣的中午飯都沒(méi)有吃，哼，說(shuō)什么為我好，分明就是不尊重我，
我很討厭媽媽偷看我日記，以后我再也不能與它—筆記本敘述我的煩惱了。
我的煩惱優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)煩惱，是近來(lái)發(fā)生的一個(gè)“案件”引起的。這是我參加合唱團(tuán)比賽后引發(fā)的煩惱。
在去南京紫金合唱節(jié)比賽之前，我向?qū)W校請(qǐng)來(lái)的指導(dǎo)老師張銳教授要了一張簽名和他的電話(huà)號(hào)碼，心里開(kāi)心極了。張銳老師是上海藝術(shù)學(xué)院的教授，學(xué)校為了我們比賽專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)的。張老師從不發(fā)火，很謙虛，總是對(duì)我們笑臉相迎，還經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，我特別喜歡和崇拜他。
在出發(fā)前一天晚上，因?yàn)橐ツ暇┍荣�，特別興奮，所以把張老師的簽名忘得一干二凈。本來(lái)我要把簽名鎖在柜子里面的，可回家隨手放在計(jì)算機(jī)殼里，早上起來(lái)就去學(xué)校了。坐上去南京的大巴車(chē)才想起來(lái)那張簽名，很擔(dān)心，因?yàn)橛?jì)算機(jī)殼里一點(diǎn)都不安全。我有一個(gè)特別淘氣的弟弟，對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是好人，經(jīng)常破壞我的東西。晚上回來(lái)，我一看計(jì)算機(jī)的位置都不對(duì)了，打開(kāi)一看什么都沒(méi)有了，因?yàn)樘t了，沒(méi)有打擾他睡覺(jué)。好不容易忍到第二天早上，我起床就跑去問(wèn)弟弟，弟弟先說(shuō)不知道，最后還是被我問(wèn)出來(lái)說(shuō)：“我拿出來(lái)的，被爸爸扔了�！蔽倚睦镉謿鈶崳蛛y過(guò)，感覺(jué)像五味瓶被打翻了似的。我的東西就這樣被扔了，我傷心極了。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)一張紙，弟弟拿給他，他以為沒(méi)用的東西就扔了，沒(méi)想到是簽名。媽媽看我難過(guò)，過(guò)來(lái)問(wèn)清楚原因，把他們兩人都訓(xùn)了一頓。我又想到了垃圾桶，一個(gè)又一個(gè)的找，沒(méi)有，沒(méi)有，還是沒(méi)有……心里的最后一絲希望又破滅了，本想堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，可眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，真不知道該怎么辦。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，明年還要比賽，再重新要簽名�！笨墒菑埨蠋熞呀�(jīng)回上海了，明年也可能就換老師了。我腦海中老浮現(xiàn)出那兩天訓(xùn)練時(shí)的情景，快樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在只剩下記憶，那么珍貴的簽名沒(méi)了，真的很傷心。
這就是我的大煩惱！
我的煩惱優(yōu)秀作文14
所有人都有煩惱，你知道我的煩惱是什么嗎？肯定不是上學(xué)，更不可能是寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)是——上體育課！大吃一驚吧？沒(méi)錯(cuò)，我從小就討厭運(yùn)動(dòng)，只愛(ài)動(dòng)腦。最最奇怪的是，我越是不喜歡運(yùn)動(dòng)，體育老師就越刁難我們。比如說(shuō)：跳高、跑步、賽跑、蹲跳還有單腿跳……真是無(wú)奇不有啊，這到底是怎麼回事，看看下面你就知道了——
每次上體育課的時(shí)候，我都是磨磨嘰嘰的，可是只要快打上課鈴兒的時(shí)候，我都會(huì)飛奔下樓，不是說(shuō)最討厭上體育課嗎，這時(shí)候?yàn)槭颤N這么快？因?yàn)檠�，哼哼，要是你遲到了，更有你好受的！剛打完上課鈴，體育馬老師來(lái)了。馬老師整了一下隊(duì)伍，隨后就讓我們八百米跑步，（不過(guò)當(dāng)然不是賽跑）我們氣喘吁吁的跑完了八百米全程，馬老師一看，隊(duì)伍那么亂，生氣極了，大聲吼道：“你們快速分四個(gè)人一組，進(jìn)行蹲跳、單腿跳和男生俯臥撐和女生仰臥起坐三個(gè)項(xiàng)目！”頓時(shí)，我們的嘴巴張成了“O”型。唉，我們女生還算幸運(yùn)，男生做40個(gè)，我們做20個(gè)……對(duì)了，體育老師還有一個(gè)致命的強(qiáng)點(diǎn)，就是體育老師每次說(shuō)“玩吧”的時(shí)候，通常就是還沒(méi)散隊(duì)伍，就打了下課鈴，體育老師時(shí)間掐的真準(zhǔn)�。∥也唤蛋档呐宸�！
總之，上英語(yǔ)課是我的最?lèi)?ài)，上體育我不喜歡！
總之，上英語(yǔ)課是我的最?lèi)?ài)，上體育課我不喜歡！
我的煩惱優(yōu)秀作文15
這天。每個(gè)人都過(guò)得很愉快�？晌覅s煩惱聯(lián)翩。
又是一個(gè)晚上，時(shí)間怎樣過(guò)得這么快呢
白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有著不共戴天之仇的人似的。中午的時(shí)候，好不容易能夠休息一下，但羅秋如總來(lái)?yè)v亂。雨一向下著，好象在為我而落淚。到了午時(shí)，發(fā)課外書(shū)，這是我盼望以久的書(shū)，可是我們后面的幾個(gè)人沒(méi)發(fā)到，真讓人悲痛，使我的心從山頂落到了峽谷，一落千丈。教師布置作業(yè)了。“又是作文�！蓖瑢W(xué)們叫苦不迭，我也悲嘆著。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，葉教師也真是的，每一天都有作文，連個(gè)題材也沒(méi)有，唉——!”
回到家里，攤在桌子上，一向唉聲嘆氣。當(dāng)要寫(xiě)作文時(shí)，我便心亂如麻，沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。無(wú)柰之舉，我掉頭就沖進(jìn)房間，在床上上躥下跳，左滾右滾，之后就是一陣大雨�？蘼晹鄶嗬m(xù)續(xù)，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的時(shí)候，煩死人了。我又是打被子，又是哭。這時(shí)媽媽說(shuō)：“哭能解決什么問(wèn)題，隨便寫(xiě)一點(diǎn)么好了呀!”媽媽的話(huà)讓我大為惱火，“日記又不是倆三句話(huà)連連就好的，你去寫(xiě)寫(xiě)看呀，”哭著哭著，突然靈光一閃，抄，寫(xiě)不出來(lái)抄抄也好，我便翻起了作文書(shū)，這不翻還好，一翻讓我更是惱火，怎樣沒(méi)有一篇好文章呀!之后，我突發(fā)奇想，不如就寫(xiě)這個(gè)。
瞧，這就是我的煩惱。
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