【熱門】高中的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的高中的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
青春里我感悟的向陽(yáng)花
曾經(jīng)的一天，因?yàn)橐痪湓挾鴲?ài)上了一朵花：勇敢地追求自己的幸福，這就是向日葵的花語(yǔ)。
——前言
向日葵，別名太陽(yáng)花，因花序隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名。向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)和愛(ài)慕。向日葵的寓意是沉默的愛(ài)，向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。
從種子埋在土地里的那刻開(kāi)始，一顆心就開(kāi)始了堅(jiān)韌，開(kāi)始了那燦爛的愿景與絢爛。
開(kāi)始于萬(wàn)籟俱寂的那天，溫?zé)岬暮粑且活w生命的開(kāi)始。黑暗將黑色禁錮，時(shí)空是無(wú)聲的轉(zhuǎn)換。生長(zhǎng)伴它驚人的力量，軀體的膨脹與生命不屈的抗衡。終將萌生，那葉新綠。
希望是嫩芽展露，成長(zhǎng)是軀干茁壯。而我的青春里多想有著和你一樣追隨陽(yáng)光的側(cè)影，你是執(zhí)著和堅(jiān)韌的化身，感化著我迷茫時(shí)的內(nèi)心。
當(dāng)我感慨青春是一季漂泊的雨，曾經(jīng)大張旗鼓的打濕了過(guò)往的窗臺(tái)，滴答滴答的響聲沖刺著腦海，開(kāi)始在迷離的六月里，卻整整迷糊了幾個(gè)春夏秋冬，也曾經(jīng)淚眼迷茫過(guò)，年少的故事在青春的雨季里打著小傘走過(guò)，遮蔽了半邊的臉，不清不楚的存在，青春的電影拍得太快了。
我總以為時(shí)間還早，青春還在，還是迷迷糊糊過(guò)吧。可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)是有重量的，拂去我原有孩子氣的天真，我多渴望成長(zhǎng)著，想像那執(zhí)著的花兒一樣，向陽(yáng)花開(kāi)，沿夢(mèng)想的路途緊緊追隨。
當(dāng)心境隨著歲月的風(fēng)一路飄蕩。閱遍四季，獨(dú)自零落著歡喜與憂傷，生命的倫常。人生走過(guò)的歲月，流逝的青春年少的活力，終究沉淀出了一懷靜謐，你給的感悟洗刷凈了內(nèi)心曾有的許多困惑，那是多么令人感恩的事情。
花兒靜默，不曾言語(yǔ)，而我多想成為她的化身，兼與它的勇氣言說(shuō)它所不能的言說(shuō)。
向日葵的花姿雖然沒(méi)有玫瑰那么浪漫，沒(méi)有百合那么純凈，但它陽(yáng)光、明亮，愛(ài)得坦坦蕩蕩，愛(ài)得不離不棄，有著屬于自己的獨(dú)特魅力，而且，它綻放的不僅是愛(ài)情，還有對(duì)夢(mèng)想、對(duì)生活的熱愛(ài)。
我愿將6枝向日葵，一只5寸小熊，搭配黃色小雛菊和綠葉作為我對(duì)青春歲月的祝福。因?yàn)樗鼈兊幕ㄕZ(yǔ)是：面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒。夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨。擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋！
高中的作文 篇2
漸漸地，我們從青澀走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。
在那里，我無(wú)須偽裝，無(wú)須顧念，因?yàn)樵谀抢镉凶杂傻目諝獗M情吮吸，有熱烈的陽(yáng)光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹(shù)的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹(shù)的腳下;飛鳥(niǎo)懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……
小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫(huà)中找尋天真的快樂(lè)。《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì)思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí)，我還只是一只青澀的蘋果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在青澀中我讀懂了感悟。
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我想那屋也只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。
所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙。
當(dāng)今的生活變成了離不開(kāi)電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手機(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺(tái)詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。
人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽(yáng)，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。
只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有在接觸中，我們才會(huì)懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì)得到人生百味;因此我們努力地張開(kāi)翅膀，等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅(jiān)韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會(huì)成功，才能成才。
沒(méi)有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒(méi)有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任;沒(méi)有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。
高中的作文 篇3
情到深處人自醉愛(ài)到深處心不悔
念你忘你都不對(duì)寧愿?jìng)淖约罕?/p>
緣來(lái)緣去緣又滅醉看花開(kāi)又花落
愛(ài)在心中永不悔人生就如夢(mèng)一場(chǎng)
12月的時(shí)候我問(wèn)你這12月算什么季節(jié)你迷糊的說(shuō)秋天
一段人生只能走一回，我錯(cuò)過(guò)了什么，太多的遺憾無(wú)法彌補(bǔ)了，聽(tīng)到你還在黃石是高興還是失望，自己都不知道，可能我們?cè)诖蜗嘤鍪遣皇峭谎劬筒辽矶^(guò)，但這是不可能的，是我了解你么，還是自己的錯(cuò)覺(jué)有誰(shuí)可以看懂那么簡(jiǎn)單的我，孤單的你，堅(jiān)強(qiáng)的你，憂郁的你，麻煩的你，有誰(shuí)可以看出我是為你而寫(xiě)的，看見(jiàn)你的QQ空間寫(xiě)的東西，傻氣騰騰的你，我又能做什么？以后不在看你的QQ了，但以后我還會(huì)想起你么？我是你生命的過(guò)客，也許你忘了我。
忘了我也許是我最想要的，以后要是在黃石看見(jiàn)，要求只是笑一笑，在擦身而過(guò)吧，-錯(cuò)過(guò)了太多，不懂得珍惜的我，讓你失望了，我也許真的不適合你吧，-我看起來(lái)好象是自己騙自己，算了心中的沖動(dòng)，心中后悔，都沒(méi)有用，想著你傻氣騰騰的樣子，很可愛(ài)，但事實(shí)勒，我們什么也不是了，我拿什么去爭(zhēng)取你，祝福你在大學(xué)會(huì)有個(gè)比我更愛(ài)你的人，傻氣騰騰的你！
每當(dāng)看見(jiàn)我們以前走過(guò)地方，還記我們走到一起的時(shí)候，有一天我記的很清楚，那一天我陪你走了8個(gè)小時(shí)，從我的學(xué)校走到你家，在路中被狗追到處跑，想到我笑了，不知道那笑是什么，你、在被狗追之前我們開(kāi)著玩笑，說(shuō)那個(gè)狗喜歡你，一直更著你，我牽著你的手，在16中那小路一起走，在被狗追，你是那么迷糊，我也許不是好男人，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)上次看見(jiàn)你，你過(guò)到很好，那就夠了，只要你幸福就可以，我句話是我一直和你說(shuō)的，最后我實(shí)現(xiàn)了你幸福了，我痛苦了，這段路我們走到太快了，我會(huì)記的一輩子，在我高興的時(shí)候會(huì)想起你，在我無(wú)聊的時(shí)候會(huì)想起你，在聽(tīng)別個(gè)說(shuō)你的名字，我會(huì)上去問(wèn)你事，這一切是不是在麻痹自己心情，如果我可以見(jiàn)你，我會(huì)做到不去見(jiàn)你，絕對(duì)不會(huì)去找你，你是那傻，那么豚，這段感情我要把它忘掉，你是我生命中最重要過(guò)客。
那些年少無(wú)知的時(shí)光真的過(guò)去了，我在想忘掉最好了吧。
高中的作文 篇4
有人說(shuō)，我們?nèi)祟�，是地球上最高等的�?dòng)物。在他們看來(lái)，的確如此：我們使用著由人類自己發(fā)明的紙張，與那些沒(méi)有文字的動(dòng)物不同;我們享受著由人類自己發(fā)明的高科技電子產(chǎn)品，與那些只會(huì)與草木取樂(lè)的動(dòng)物不同;我們吃著由人類自己做出的食物，與那些吃著野果的動(dòng)物不同——可是，這真的代表了我們的智慧嗎？
人真的比普通動(dòng)物聰明嗎？
我們使用的紙張，是由樹(shù)木打成紙漿后做成的，資料顯示，每生產(chǎn)一噸紙要17棵大樹(shù)，而我國(guó)年人均消費(fèi)紙巾1。74千克，這就意味著1000萬(wàn)立方米的森林被砍掉！多么可怕的數(shù)字！再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們沒(méi)有文字，但是它們排出的糞便卻滋養(yǎng)著一方水土，它們以自己的方式匯報(bào)自然的養(yǎng)育之恩。
我們使用的電子產(chǎn)品對(duì)自然的危害更是不可理喻。據(jù)資料顯示，一節(jié)電池可以污染數(shù)十萬(wàn)立方米的水！而且，全球的污染源中有百分之二來(lái)自電腦！再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲，但是它們卻沒(méi)有污染地球的環(huán)境。
我們?cè)陲埖瓿燥垥r(shí)，經(jīng)常會(huì)有剩飯剩菜，可是如果這些剩飯菜沒(méi)有處理好，卻會(huì)滋生出成千上萬(wàn)的細(xì)菌，對(duì)我們自身以及普通動(dòng)物們?cè)斐蓚Γ≡僮屛覀兛纯雌胀▌?dòng)物：盡管它們吃著樹(shù)上野生的果子，可是它們不會(huì)為大自然創(chuàng)造垃圾——它們盡到了大自然一員的責(zé)任！
我們也是大自然的一員！我們也是自然的孩子！人們口口聲聲說(shuō)自然是自己的母親，可是人類自己卻在不覺(jué)間給大自然，不，是人類的母親，造成了多么大的傷害！
人類，只會(huì)無(wú)限度的索取自然，而動(dòng)物，卻是在索取自然的同時(shí)給予和保護(hù)自然。我們真的比它們聰明嗎？沒(méi)有答案。
高中的作文 篇5
尊敬的國(guó)立科學(xué)院首席院士：
很冒昧的現(xiàn)在這么突兀的來(lái)打攪您，不知道這封信您是否能看到，但我還是衷心的希望您可以在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的信。
在大部分人記憶里，我們的所在的環(huán)境——地球——從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣綠過(guò)，走出城市，極目遠(yuǎn)眺可以看見(jiàn)在郊外有一望無(wú)際的林海，簌簌秋風(fēng)輕快地拂過(guò)他們?yōu)t灑的發(fā)際時(shí)發(fā)出的快樂(lè)的聲音。低頭則是些些許許的鮮綠，滴得出水的生命的碧綠。植物在我們地球文明4億年的歷史上從未如此繁盛。
我們注意到的是它們給我們所帶來(lái)的新奇感，享受它們欣欣向榮的生長(zhǎng)所帶來(lái)的感動(dòng)——畢竟在全球平均溫度為642賽（合321攝氏度）的環(huán)境下它們的復(fù)蘇與覺(jué)醒的意識(shí)確實(shí)令人振奮。然而大部分民眾僅僅停留在欣賞的級(jí)別上，他們走出城市，在野外走近他們，用自己光滑但僵硬的指節(jié)去接觸這些新奇的生命，好奇心使我們無(wú)法抑制自己的沖動(dòng)。
可是沒(méi)有人去注意在這段時(shí)間里社會(huì)的一些微妙變化。在近3年時(shí)間里，本區(qū)域犯罪率上升12％，關(guān)節(jié)病發(fā)病率上升32％，死亡率上升17％，而人們的頭號(hào)殺手——最具危險(xiǎn)的疾病也從組織惡性增生變成了交換系統(tǒng)和神經(jīng)交感系統(tǒng)的疾病。
與此同時(shí)，數(shù)萬(wàn)年都沒(méi)有大幅度波動(dòng)的大氣氧氣含量也從3年前的0。024％急劇升高到了0。27％。
那又如何？氧氣含量上升一點(diǎn)點(diǎn)又會(huì)對(duì)我們有什么影響？大部分民眾都會(huì)這樣想。這也是發(fā)生大氣成分變化與地貌根本性改變卻沒(méi)有引起政府和媒體注意的原因。長(zhǎng)時(shí)間對(duì)環(huán)境的無(wú)視早讓我們?cè)缫咽チ藢?duì)環(huán)境惡化的警惕。這是情有可原的。沒(méi)錯(cuò)啊，我們有著先天得天獨(dú)厚的進(jìn)化優(yōu)勢(shì)。我們不需要氧氣，不排斥二氧化碳，我們厭惡水，而地球又正好極度缺水，出于未知的原因我們只有廣袤無(wú)垠的海床，卻奇怪的沒(méi)有一絲水。我一直認(rèn)為這是科學(xué)史上懸而未決的疑案，即使教科書(shū)上明明白白的寫(xiě)著“所謂海床只是大量火山噴發(fā)的熔融態(tài)巖漿海冷卻形成的一般地貌。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，在后文有我的些許看法。
總而言之，這一切造就了地球——我們的母星。而她也為此造就了我們。沒(méi)有理由懷疑我們是這個(gè)恒星系最偉大的文明。因此我們自信而自大。生理和科技的優(yōu)勢(shì)讓我們得以統(tǒng)治這顆星球長(zhǎng)達(dá)數(shù)億年。所以沒(méi)人去關(guān)心這些不起眼的碳基植物的崛起對(duì)我們會(huì)有什么影響。但事實(shí)已經(jīng)在眼前舉起了槍口，只是所有人似乎都沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，去仔細(xì)瞧瞧這個(gè)眼前的威脅。
氧氣含量上升，交換系統(tǒng)異常，關(guān)節(jié)問(wèn)題，犯罪率。
這些聯(lián)系起來(lái)，有什么關(guān)系？
很難想象。確實(shí)很難想到。然而事實(shí)就是由這些似乎風(fēng)馬牛不相及的事物聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成了具有殺死我們文明能力的繩索。但或許對(duì)生理學(xué)稍有了解的人都已經(jīng)意識(shí)到了問(wèn)題。眾所周知，氧氣與硅會(huì)氧化形成晶格。是的，我們硅基生物在新陳代謝中時(shí)無(wú)法避免的要與大氣接觸，而氧含量的升高會(huì)直接導(dǎo)致交換道的病變。在原來(lái)的大氣中，氧氣幾乎沒(méi)有，輕微氧化所產(chǎn)生的固體晶格可以輕松的排出體外甚至直接降解。然而環(huán)境在銀樺的作用下發(fā)生了變化，氧氣增加讓我們生物體內(nèi)的氧化現(xiàn)象變得嚴(yán)重�？赡芎芏嗳硕甲⒁獾浆F(xiàn)在身體開(kāi)始變得更容易臟，沒(méi)幾天就需要一次清洗。這是生物體表面開(kāi)始更快的氧化所導(dǎo)致的。我們不得不一次次的清洗身體，然而每次清洗都意味著我們身體被氧化的程度更深了一層。氧氣滲入到我們的交換液中，流入控制中樞，積累的晶格在第一個(gè)回路急劇減速，在螺旋體的溝回累積，它們正好壓迫了情感中樞，由此造成了人們情感的大幅度波動(dòng)。這也不難解釋犯罪率的急劇升高了。一點(diǎn)小小的摩擦，一次無(wú)關(guān)痛癢的碰撞都讓人們無(wú)法忍受，緊接著就是一場(chǎng)“盛大的”槍?xiě)?zhàn)了。
身體內(nèi)部都是如此，那交換道呢？晶格產(chǎn)生的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們身體的自凈能力，郊外的人們的交換道內(nèi)充滿了厚厚的無(wú)法排出的固體，它們阻塞了呼吸，日積月累讓病情加重，這就造成了呼吸道的疾病。
同樣的原理，關(guān)節(jié)在日趨嚴(yán)重的氧氣升高的問(wèn)題下也開(kāi)始逐漸氧化，我們?cè)眷`活的軀干開(kāi)始變得老化、生銹，沙子一樣的大顆粒物質(zhì)在關(guān)節(jié)處逐日積累。照這樣下去，用不了幾年，街上就會(huì)充滿了一群毫無(wú)腦子，步態(tài)蹣跚卻沖動(dòng)易怒的年輕人，在各個(gè)燈火通明的KTV用嘎吱嘎吱的關(guān)節(jié)舉起槍慢悠悠的砸場(chǎng)子了。
這是個(gè)問(wèn)題，可大多數(shù)人并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。我不敢說(shuō)我是對(duì)的，因?yàn)槿绻@是事實(shí)那太讓人無(wú)法接受。但實(shí)驗(yàn)不是那么留情面，在2％的氧氣濃度中，十只中等體型的大陸犬在3天內(nèi)死亡，8只死于交換道阻塞，兩只由于情感激動(dòng)而相互攻擊致死。我沒(méi)有拿人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗腥硕际腔钌膶?shí)驗(yàn)標(biāo)本。你們可能認(rèn)為2％對(duì)我們還太過(guò)遙遠(yuǎn)，但通過(guò)對(duì)銀樺的研究我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，這種對(duì)4億年來(lái)說(shuō)幾乎是一夜而生的物種的能力被我們嚴(yán)重的低估了。3年內(nèi)，它們逐漸從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始擴(kuò)張到了全球。而氧氣的增長(zhǎng)應(yīng)該是爆炸性的，隨著銀樺的逐漸生長(zhǎng)、繁榮，它們將在1-2年內(nèi)達(dá)到第一個(gè)峰值，屆時(shí)，2％氧含量都只能算是一個(gè)保守估計(jì)，而那時(shí)，留給我們的時(shí)間不會(huì)比那10條大陸犬時(shí)間長(zhǎng)多少了。
銀樺留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，氧氣曾經(jīng)是無(wú)關(guān)痛癢的稀有氣體，而現(xiàn)在確是我們頭頂上搖搖欲墜的達(dá)摩克利斯之劍。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到它不是軟綿綿、毫無(wú)威脅氣體，而是可以讓我們迅速老化的時(shí)間惡魔。值得慶幸的是，現(xiàn)在它對(duì)我們還沒(méi)有造成毀滅性的打擊，我們還有時(shí)間，即使所剩不多，那也有足夠大時(shí)間留給我們來(lái)組織反撲。遏制氧氣攀升的最直接的方法就是限制銀樺的生長(zhǎng)，而限制他們生長(zhǎng)的最簡(jiǎn)單的方法，就是用火燒。
對(duì)我們硅基生物來(lái)說(shuō)，普通的火的溫度甚至都不可以使我們產(chǎn)生痛覺(jué)。然而我們與銀樺是兩種體系的生物，他們是碳基的生物，對(duì)高溫沒(méi)有那么強(qiáng)的耐受能力。在高于800賽的.時(shí)候它們就會(huì)燃燒，最后在一簇熊熊烈火中化為一堆毫無(wú)用處的單質(zhì)碳。（現(xiàn)在還沒(méi)有任何實(shí)驗(yàn)證明銀樺具有意識(shí)，這也就保證了我們絕對(duì)沒(méi)有違反生物公平法。）這樣，我們就從根本上得以遏制住銀樺的生長(zhǎng)勢(shì)頭，從而解決這次危機(jī)。
到這里，似乎一切都是那么完美，邏輯如此嚴(yán)密，只是有一個(gè)很小的問(wèn)題。無(wú)關(guān)痛癢，但卻可能成為地球史上的重大突破。關(guān)于銀樺的燃燒，就不過(guò)是碳與氧在高溫下的簡(jiǎn)單的燃燒現(xiàn)象而已。但在現(xiàn)在0。27％的氧含量下，這幾乎是不可完成的任務(wù)，大氣中幾乎沒(méi)有助燃劑，而這些木材卻可以充分地燃燒成CO2！對(duì)此我做了另一組實(shí)驗(yàn)，將一組簡(jiǎn)單的史前煤炭、一組原生的地衣（這東西現(xiàn)在太少了，實(shí)在貴的要死）和一組同等質(zhì)量的銀樺將他們?cè)诖髿庵悬c(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人詫異：煤炭?jī)H僅些許起火，沒(méi)有燃燒；地衣根本沒(méi)有變化；而銀樺卻明亮的燃燒了起來(lái)，以極快的速度迅速氧化成了一堆單質(zhì)碳。這奇異的特性讓我繼續(xù)研究了下去，可事實(shí)卻更加不可置信。在經(jīng)過(guò)仔細(xì)確定后，銀樺的DNA結(jié)構(gòu)有著明顯的人為修改。它使得銀樺擁有了超強(qiáng)的繁殖能力和相較原物種有著顯著提高的耐熱能力。但同時(shí)也使它們化學(xué)性質(zhì)極其活潑，在極度低氧的環(huán)境下也可以燃燒。變得而這種級(jí)別的修改與編篡已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們現(xiàn)有科技的范疇。您或許覺(jué)得我現(xiàn)在是在盲想，但我很清楚的知道我在干什么。我調(diào)查了銀樺爆發(fā)的時(shí)間，在3年前的一個(gè)礦難中，鉆機(jī)挖破了一個(gè)深埋地下的大型冷藏室，從中飄出了大量粉塵狀的微粒，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人在意那些微粒，那個(gè)有超過(guò)我們文明歷史時(shí)間卻有明顯人造痕跡的冷藏室引走了所有的注意。據(jù)媒體報(bào)導(dǎo)那是史前地球上的未知文明所造的產(chǎn)物。然而官方加以否認(rèn)，拒絕承認(rèn)有關(guān)史前碳基人類的存在。但我認(rèn)為那就是事實(shí)。在地球上有著太多智慧修改與碳基生物的痕跡，沒(méi)有水的海床、大型冷藏室、大量的混凝土與純度超高的輻射狀礦藏、大量疑似人造物構(gòu)成的金屬行星環(huán)····這無(wú)不昭示著曾經(jīng)的地球是碳基生物的天下，而那些現(xiàn)在無(wú)意爆發(fā)的銀樺就是他們用以改造環(huán)境的高科技產(chǎn)品。他們本想用銀樺來(lái)升高大氣中的氧氣濃度，使地球更加適宜他們的生存，可出于某種未知的原因他們失敗了，于是他們?cè)诤４矘?gòu)建離開(kāi)地球的方舟，為了維持生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)而帶走了地球上所有的水資源，最后他們走了，任由地球自生自滅，也由此陰差陽(yáng)錯(cuò)的誕生了我們�；蛟S這樣的我們不再是那么偉大而崇高，我們或許僅僅是別人舍棄的垃圾堆中冒出的獨(dú)苗，或許我們只是這顆行星上的過(guò)客，但我不會(huì)后悔我生在地球，我仍舊有著我們地球文明全部的自豪與自尊，因?yàn)槲覀冞�有希望，我們還有夢(mèng)想。我們還有能力去守護(hù)她，去繼續(xù)我們那永恒而光輝的事業(yè)。而這一切，生命的延續(xù)才是根本。所以，對(duì)于歷史我們沒(méi)有必要過(guò)度深究，重要的是當(dāng)下，是遏制銀樺拯救我們自己而不是為人類的存在與否爭(zhēng)論不休。
以上，是我對(duì)銀樺爆發(fā)事件的些許推測(cè)與意見(jiàn)。
——首都305大學(xué)
大氣研究小組
研究員16號(hào)
Writtenby：R.W.
高中的作文 篇6
《朋友》，《你》去過(guò)《我》《家》嗎？那可是《另一個(gè)世界》喲！
一進(jìn)門，《也許》你就會(huì)《入迷》：那鞋架上，《高跟鞋》、《紅鞋子》、《水晶鞋》、《大頭皮鞋》應(yīng)有盡有，見(jiàn)此《萬(wàn)種風(fēng)情》，你會(huì)《情不自禁》地感嘆：我們已經(jīng)《走進(jìn)新時(shí)代》。
客廳的右面，是我的《小天堂》——臥室。桌上放著一只《忘了時(shí)間的鐘》，旁邊擺著《棋子》，還有塑料玩具《小帆船》、陶瓷工藝品《笨小孩》、根雕《樓蘭姑娘》、電子玩具《中國(guó)娃》和《音樂(lè)昆蟲(chóng)》，而我親手制作的《心情卡片》、《千紙鶴》則放在《一塊紅布》上，魚(yú)缸里有《一天到晚游泳的魚(yú)》，墻上掛著水彩畫(huà)《雨蝶》、《水上花》和《晚霞中的紅蜻蜓》，還有那只《只喝可樂(lè)的貓》……它們可都是我的《寶寶貝貝》。打開(kāi)空調(diào)，吹出一股《亞洲雄風(fēng)》，怎么，冷了嗎？那就加上《背心》吧！
《你》一定餓了吧？《請(qǐng)跟我來(lái)》廚房，這里有《九月九的酒》、《失意酒》、《忘情水》、《多情東江水》隨你品嘗，我還可以親自《為你燒菜》。什么，你不愛(ài)吃這些東西？那也無(wú)妨，冰箱里還有《芹菜》、《小白菜》、《稻草裹的火雞》、《冰糖葫蘆》……對(duì)，就嘗嘗《冰糖葫蘆》吧，它的《味道》好極了。
現(xiàn)在該看看我的陽(yáng)臺(tái)了。瞧，籠子里養(yǎng)著一對(duì)《雪候鳥(niǎo)》，你問(wèn)為什么稱它們?yōu)椤短禅B(niǎo)》？《說(shuō)了你也不懂》，《這樣也好》，讓我《輕輕地告訴你》這個(gè)《秘密》：其實(shí)就是《知心愛(ài)人》心中的《愛(ài)情鳥(niǎo)》。雖然它們很通人性，能《懂你》的《公仆心》，只可惜是《囚鳥(niǎo)》，不能像《籠外的鳥(niǎo)》那樣《任逍遙》，這的確《讓我歡喜讓我憂》。不過(guò)《請(qǐng)你放心》，《我本善良》，而且《心太軟》，很快會(huì)把它們放歸《挪威的森林》，《雙雙飛》往《快樂(lè)老家》去，讓它們《快樂(lè)成群》，過(guò)上《好日子》。陽(yáng)臺(tái)上栽著《好大一棵樹(shù)》——《檸檬樹(shù)》，還有《野菊花》、《紫浣花》、《一剪梅》和《九百九十九朵玫瑰》。每到《春曖花開(kāi)》時(shí)節(jié)，你會(huì)見(jiàn)到《羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)》，《一朵花兩朵花三朵花》……它們?cè)诒M情地講述那《春天的故事》。
這就是《我》的小屋，它像一列《幸�？燔嚒�，載著我《童年》的《好人好夢(mèng)》和無(wú)盡的《思念》，駛向《明天的明天的明天》。即使我《遠(yuǎn)航》《走四方》《單飛》《在那遙遠(yuǎn)的地方》，也會(huì)《義無(wú)反顧》地沿著《山路十八彎》《常回家看看》。
高中的作文 篇7
春天，一切都在朦朧中蘇醒。
縹緲的薄霧為早春的清晨撩上了一層神秘的面紗，一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意，頃刻間，薄霧又被朝陽(yáng)驅(qū)散，天地間頓時(shí)無(wú)比燦爛，照亮無(wú)數(shù)的新生命。
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。
“幾處暖鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！蓖拼岸�，樓下的幾棵大樹(shù)已爭(zhēng)相抽枝，那樹(shù)葉，被細(xì)雨撫著，嫩綠的，可愛(ài)的；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，頑強(qiáng)的小草從地里鉆出來(lái)了，窺探著這個(gè)世界；“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，聽(tīng)，小燕子的叫聲像鈴當(dāng)一般喚醒了沉睡了一冬天的大地，響徹了上空。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春天的空氣微微濕潤(rùn)，醞釀著青草味兒，各種花兒的氣息�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，好一個(gè)“綠”字，洋溢著一種生機(jī)，一種希望。
春天，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。
細(xì)雨綿綿，手捧一壺香茶。閉上眼，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)那來(lái)自大自然的聲音。你還會(huì)浮躁嗎？讓細(xì)雨將心頭的煩悶一點(diǎn)一點(diǎn)地沖走，把一冬天的懶散與煩悶置于身后，一切都悠悠然地靜下來(lái)，只留下對(duì)春天的想念，清心與陶醉。淅淅瀝瀝的雨滴在心田輕輕地蕩開(kāi)來(lái)，一圈圈的漣漪……讓茶香驅(qū)散你的思緒，讓茶溫沿著手心蔓延全身，只留一份詩(shī)韻，一份理智……春天，無(wú)數(shù)文人墨客都愛(ài)的季節(jié)，無(wú)數(shù)人贊美它，為它留下千古名句一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。
春天，一副賞心悅目的畫(huà)卷。
春風(fēng)吹，吹綠了山，吹綠了水，吹醒了萬(wàn)物�；▋涸诖藭r(shí)終于盡情地綻放，向世人炫耀著它們的美麗，有如火般奔放，有如小雨般靜謐，有如煙花般絢爛，爭(zhēng)奇斗艷；湖邊的柳樹(shù)，輕輕柔柔地?fù)嶂妫缫晃绘鼓榷嘧说拿铨g少女在梳妝打扮；鳥(niǎo)兒高興起來(lái)，呼朋引伴，賣弄著清脆的喉嚨，歌唱著春天；田里大片大片的油菜花，引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶，它們?cè)谶@里歡舞……
春天的韻味，需要你細(xì)細(xì)地品味……
高中的作文 篇8
遙遙凝視著一朵云，沒(méi)有輕鳶剪掠的光影，也沒(méi)有燦爛的如血?dú)埾�，只是遙臥天際的一朵云，自在卻又略顯清寂。
“坐看云起時(shí)，行到水窮處”我在初次讀到此句時(shí)，有種莫名的悸動(dòng)，卻是來(lái)自心底。但是，我卻不只是詩(shī)句里淡然的意境，還是穹頂那朵時(shí)卷時(shí)舒的云翳略過(guò)我的心影，正如我不知道那云彩后，是否也藏了一個(gè)亦真亦幻的夢(mèng)。
我偏愛(ài)云霧，多過(guò)花朵。云，霧，神秘而引人，未知帶來(lái)遐想。我猜著那逸然的云朵后抑或駐有天馬行空的夢(mèng)想。不知是否有著些許我夢(mèng)想的身影，以至于凝望天際云朵卻是黃粱一夢(mèng)。那云兀自融進(jìn)大片蔚藍(lán)的天空，像詩(shī)人執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)，詩(shī)意的筆觸從筆尖流出繁花，白色的墨水氤氳在海藍(lán)的卷軸上。
白云蒼狗，不過(guò)爾爾，我心里有一個(gè)小心掩藏的夢(mèng)想，有關(guān)執(zhí)意書(shū)寫(xiě)，有關(guān)遙遠(yuǎn)的上海，有關(guān)一個(gè)如云霧般的白日夢(mèng)，用心路勾勒出莫測(cè)的輪廓，我沉醉于這追逐筆尖的歡愉。
村上春樹(shù)曾說(shuō)，世界大多數(shù)人并不相信真實(shí)，而是主動(dòng)去相信自己希望是真實(shí)的東西。我遙望那朵云，姑且一廂情愿的相信那里有著我遙遙無(wú)期的夢(mèng)想。但是，我既不是涉筆成趣的掃眉才子，也沒(méi)有羽扇綸巾的曠世氣概，有的只是對(duì)紙張上揮墨的執(zhí)念。曾幾何時(shí)，那朵云天際不染一塵的云朵似是飄蕩進(jìn)我心底，靜靜地憩息在靈魂深處，縱使歲月暗淡，仍一如最初的澄澈。沒(méi)有盡頭的地平線，我與那云遙遙相望，仿佛潛入彼此夢(mèng)魂深處，欲要參破對(duì)方的心境。
我明白夢(mèng)魂的念想是個(gè)極不易到達(dá)的遠(yuǎn)方，正如此刻我與云之間難以逾越的距離，可能在歲月風(fēng)沙的無(wú)情消磨下，心中的澄澈白云會(huì)被吹散，最終的夢(mèng)的遠(yuǎn)方亦未到達(dá)，但是，我仍為擁有過(guò)這快意淋漓而欣喜�？偸遣桓逸p易談及夢(mèng)想，因?yàn)樗鼛е颐烀５男叛觥Ｊ菈?mèng)是幻，我都愿意奔向遠(yuǎn)方天際的那朵云，帶著希望去追逐。
那朵云，輕輕地靠了過(guò)來(lái)，像一團(tuán)輕柔的素白紗錦，又似一杯清茶升騰起的帶著苦香的熱氣。它自由而清寂，載著我未知的夢(mèng)想，靠近我頭頂那片蔚藍(lán)的天空。
我遙望那朵云，憶著我心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。云卷云舒，花開(kāi)花落，大夢(mèng)一場(chǎng)，何處是遠(yuǎn)方？想必終有一日，我能觸到夢(mèng)想的光芒。
高中的作文 篇9
在我的記憶深處，有許多值得我去懷念與回味的人，每個(gè)人就像一個(gè)個(gè)小故事一樣在我的頭腦中保存著、積累著。慢慢地這些人與事就如一本寶貴的故事書(shū)，融入著濃濃的親情，感受著親人的細(xì)膩的關(guān)懷，時(shí)常在頭腦里翻閱著，讓我總是不由自主地想傾訴一些心里話，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧。
我的奶奶是一個(gè)留著齊耳的短發(fā)，中等身材，看起來(lái)胖乎乎的和藹可親的老人，也是個(gè)既嚴(yán)厲又讓人敬佩的人，她非常樂(lè)于助人，善解人意，奶奶的笑容非常慈祥。她特別疼愛(ài)我們，在我們的學(xué)習(xí)生活中總是能感受奶奶那濃濃的愛(ài)意。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，都能看見(jiàn)奶奶在廚房里忙碌的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到飯菜的香味，我的肚子就不由自主地咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，奶奶端著那美味的菜肴，親切地對(duì)我說(shuō)：“肯定肚子餓了吧，快去洗手來(lái)吃飯吧。”“多吃點(diǎn)！還有要多吃青菜！”“呵呵！還是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起來(lái)，還是奶奶做的菜最好吃了。
有時(shí)我受委屈的時(shí)候，或者是給爸爸批評(píng)上完‘行政課’的時(shí)候，她就會(huì)拉上我的手，摸著我的頭把我?guī)нM(jìn)她的房間，給我分析為什么會(huì)給爸爸批評(píng)，給我說(shuō)做人的道理，讓我知道要及時(shí)改正錯(cuò)誤。還有弟弟妹妹傷心時(shí)她會(huì)給予適當(dāng)?shù)陌参颗c鼓勵(lì)，會(huì)帶他們出去散步、逗樂(lè)，讓他們忘記委屈。她的這些做法讓傷心、哭泣的我們多了一份力量。
當(dāng)然，在和藹的背后還有嚴(yán)厲，奶奶是一個(gè)非常有原則性的人，該玩就玩的痛快、該學(xué)就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤、做錯(cuò)事的時(shí)候，她也會(huì)懲罰我們，而且還會(huì)罵我們，我知道她是為了我們的將來(lái)著想，有時(shí)罵得不是非常好聽(tīng)但是我都是聽(tīng)著，心里想著：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想聽(tīng)到那些話，就得做好每一件事，努力達(dá)到最好，呵呵！
奶奶也非常會(huì)處理人際關(guān)系，在家樓下的花園里，往往可以看到奶奶與她的一些老朋友在聊天，有時(shí)候還會(huì)送禮物或者到他們家里去坐坐，喝喝茶。奶奶還非常愿意幫助別人，記得有一次在公園里，有一個(gè)小男孩與家人走散了，奶奶知道了就帶著他們?nèi)フ遥詈蠼K于在一個(gè)花叢下找到了，小男孩的家人非常感謝奶奶，還特地到家里做客呢！
奶奶她是我的精神支柱是我的生活引導(dǎo)者，不管在生活還是學(xué)習(xí)中，她都給了我無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。奶奶對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，我會(huì)好好地珍惜奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，我會(huì)好好孝敬她，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答奶奶苦心的付出！
感謝您，我親愛(ài)的奶奶！
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