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關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū)(精選11篇)
不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,迎來(lái)新的工作目標(biāo),是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧!以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)主題:讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣 端午節(jié)關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)
二、活動(dòng)目的: 夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。眾所周知,尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德。在與倉(cāng)山盲人朋友將近一年多的接觸以來(lái),我們更是深深的體會(huì)到了這點(diǎn)。恰逢此佳節(jié),我們歡聚一堂,關(guān)注健康,了解典故,品嘗粽子,回味經(jīng)典,共度佳節(jié)。藉此讓關(guān)愛(ài)他人成為大家生活中的一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象:
20xx年6月14日(星期一)、倉(cāng)山盲人社區(qū)、盲人朋友和研究生代表
四、活動(dòng)流程:
活動(dòng)包括了義診、聯(lián)歡會(huì)、吃粽子。
義診:上午9點(diǎn)在福樂(lè)家園活動(dòng)室門(mén)口開(kāi)始義診,內(nèi)容為我們常規(guī)的.項(xiàng)目,在義診完讓他們到活動(dòng)室里參加我們接下來(lái)的聯(lián)歡會(huì)。
準(zhǔn)備8臺(tái)血壓計(jì),義診人員需穿白大褂。
聯(lián)歡會(huì):分為兩個(gè)環(huán)節(jié),其一是了解關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源,可以讓盲人朋友來(lái)講,我們學(xué)習(xí)和補(bǔ)充;其二歌曲大聯(lián)歡,由盲人朋友和我們同學(xué)分別準(zhǔn)備節(jié)目,主要以歌曲和樂(lè)器演奏為主。在聯(lián)歡過(guò)程中分發(fā)粽子,在吃粽子的過(guò)程中享受聽(tīng)覺(jué)盛宴。
參考曲目:
五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排
1、8臺(tái)血壓計(jì)(林莉),白大褂8件(自備)
2、端午節(jié)的由來(lái)(黃秀珍)
3、活動(dòng)節(jié)目:有歌曲串燒(陳達(dá)妙)、樂(lè)器演奏(崔兆磊)
4、聯(lián)系工作:鄒曄峰
5、義診:待定
6、聯(lián)歡會(huì):待定
7、主持人:待定
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)主題
扶貧解困,助殘自強(qiáng)
二、活動(dòng)目的
關(guān)愛(ài)盲人生活,傾聽(tīng)盲人世界,通過(guò)活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛,喚起人們沉睡已久的愛(ài)心,溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛(ài)好,挖掘盲人潛力;在與盲人的接觸中,學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取的精神;呼吁社會(huì)的關(guān)注,在學(xué)生心中建立這樣一種意識(shí):盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利,應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛(ài),喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。相信,只要我們心中有愛(ài),共同盡責(zé),祖國(guó)的明天一定會(huì)更加和諧。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日
五、活動(dòng)人數(shù)
xx小學(xué)全體師生
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)工處負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳活動(dòng),組織開(kāi)辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內(nèi)容的知識(shí)講座,向同學(xué)們宣揚(yáng)扶弱助殘的美德,同時(shí)播放一些有關(guān)盲人的生活影片,展示盲人生活的艱辛,喚起同學(xué)們的'同情心與愛(ài)心,宣傳“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好”的理念。
2、開(kāi)展國(guó)旗下講話,主要內(nèi)容為:呼喚大家關(guān)愛(ài)盲人,從我做起,從身邊的小事做起。例如,幫助他們過(guò)馬路,乘車(chē),尤為重要的是清理盲道。通過(guò)各類(lèi)小事,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛(ài),喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。
3、在各班教室內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),如蒙上眼睛,在老師口令指引下,進(jìn)行爬樓梯、找座位、投籃等活動(dòng)。讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到盲人生活的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)之心,體驗(yàn)盲人生活的不易。
4、各班利用夕會(huì)時(shí)間暢談活動(dòng)感受,交流活動(dòng)心得。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)盲人有更多更深的了解,同時(shí)引起學(xué)生對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手,讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同,更需要我們大家的關(guān)愛(ài),他們是社會(huì)的組成部分,他們有權(quán)利與我們共享文明成果。
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)主題:
讓盲人一路暢通
二、活動(dòng)目的:
讓盲人朋友能順暢的走在盲道上
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xx市解放大道文明路至樂(lè)山路段
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月15日上午8:30---11:00
五、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬8:30在解放路與文明路交叉口東南角郵政局廣場(chǎng)集合簽到。
。ǘ9:00活動(dòng)開(kāi)始:
1.由義工給現(xiàn)場(chǎng)盲人一個(gè)擁抱,讓盲人體驗(yàn)擁抱的溫暖并贈(zèng)送一個(gè)盲杖,結(jié)成幫扶對(duì)子。
2.徐工介紹第xx屆國(guó)際盲人節(jié)和第x屆盲健運(yùn)動(dòng)會(huì)的.籌備,啟動(dòng)和開(kāi)幕、運(yùn)動(dòng)比賽的幕后工作,并對(duì)財(cái)務(wù)公開(kāi)。
3.向所有參加盲健運(yùn)動(dòng)會(huì)的盲人贈(zèng)送盲杖,每人一根(由各縣盲人代表領(lǐng)回發(fā)放)
4.帶領(lǐng)盲人清理盲道(沿解放路南人行道向東),沿途把市民占用盲道的交通工具移開(kāi)(無(wú)法移開(kāi)的除外),并插上愛(ài)心提示卡。終點(diǎn)在新華書(shū)店
5.盲健參加者合影留念。
6.發(fā)給盲人交通補(bǔ)貼(按盲人參加活動(dòng)實(shí)際支出發(fā)放),把盲人送到公交車(chē)上。
7.11:00活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)效果:
讓市民關(guān)愛(ài)盲人,不要占盲道。
七、活動(dòng)要求:
1.參加人數(shù)不限。
2.按時(shí)參加,統(tǒng)一行動(dòng)。
3.不要態(tài)度強(qiáng)硬引起沖突,如有不理解之人以勸導(dǎo)為主。
4.不得以任何原因損壞占道的物件,盡量讓物主自行移開(kāi),如找不到物主,要采用合理的方法移離盲道
八、配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
1.向盲人發(fā)盲杖(負(fù)責(zé)人:)
2.清理盲道(負(fù)責(zé)人:)
3.簽到負(fù)責(zé)人:
4.安保負(fù)責(zé)人:
5.全程拍照負(fù)責(zé)人:
6.物質(zhì)采購(gòu):
7.盲人幫扶負(fù)責(zé)人:
8.活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人:
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)主題:
體驗(yàn)盲人生活,關(guān)愛(ài)從你我開(kāi)始
二、活動(dòng)目的:
體驗(yàn)盲人生活,感受盲人世界,通過(guò)活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛,喚起人們沉睡已久的愛(ài)心,溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛(ài)好,挖掘盲人潛力;在與盲人的接觸中,學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取的精神;呼吁社會(huì)的關(guān)注,在人們心中建立這樣一種意識(shí):盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利,應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分,讓我們手與手相牽,心與心相連,聚真愛(ài),喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。相信,只要我們心中有愛(ài),共同盡責(zé),祖國(guó)的明天一定會(huì)更加和諧。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xx南區(qū)文化廣場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間:
10月15日(星期六)
五、活動(dòng)人員:
全校師生
六、活動(dòng)流程:
1、“face designer”——五官拼貼游戲。
首先,每個(gè)小組兩個(gè)人,用布條蒙住眼睛。其次,游戲開(kāi)始前請(qǐng)每組同學(xué)原地正轉(zhuǎn)三圈,反轉(zhuǎn)三圈。再次,兩個(gè)人分工合作,把事先準(zhǔn)備好的眼睛、頭發(fā)、鼻子、耳朵、嘴巴貼到臉上去。最后,速度最快的、用時(shí)最短、五官最和諧的優(yōu)勝。
2、你是我的眼———千山萬(wàn)水擋不住你的腳步。
首先,將所有參賽人員分2組,每組2隊(duì),每隊(duì)2人,兩組同時(shí)進(jìn)行;其次,比賽開(kāi)始時(shí),一組2人一人以盲人的身份行走于長(zhǎng)15米寬1米的充滿路障的道路上;另一人以解說(shuō)員的`身份為盲人指明路障的位置讓盲人通暢行走于道路上,另一組2人以搗蛋者的身份為盲人設(shè)置路障(有20個(gè)排球充當(dāng)路障)可在比賽前設(shè)置路障也可在比賽過(guò)程中在盲人前1米外設(shè)置;最后,每個(gè)球一分有20分碰到一個(gè)球或者踩到路外扣一分,得分高者勝,贏者將獲得小禮品一份。
3、盲人對(duì)對(duì)猜。
游戲簡(jiǎn)介:老是電腦上玩對(duì)對(duì)碰,你膩了嗎?玩對(duì)對(duì)碰的你是否想過(guò)作為盲人,又可以怎么去享受對(duì)對(duì)碰的樂(lè)趣呢?來(lái)吧,這個(gè)游戲可以告訴你。
游戲規(guī)則:每次同時(shí)兩個(gè)人進(jìn)行游戲,每個(gè)人蒙著眼睛,然后通過(guò)觸摸,將手中的一疊道具紙牌挑出一對(duì)相同的道具紙牌,猜中越多者獎(jiǎng)勵(lì)越高。
注意事項(xiàng):
(1)、每個(gè)參與人員只能參加一次,裁判員需要注意;
。2)、道具要10對(duì)左右,猜中7對(duì)以上者方可過(guò)關(guān)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備物品:
彩色卡紙若干張、泡沫膠、眼罩16個(gè)、排球20個(gè)、彩色膠帶一卷、彩色綢帶兩卷、紙牌兩付、桌子三張,帳篷三頂,秒表三個(gè)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
彩色卡紙…………12元
泡沫膠……………20元
眼罩16個(gè)……………64元
彩色膠帶一卷............10元
彩色綢帶兩卷………10元
紙牌兩付…………4元
水…………………40元
小禮品……………200元
桌子三張向食堂借用,排球20個(gè)向體育部借用,帳篷
頂向校紅十字會(huì)借用,秒表3個(gè)向體育部借用
共計(jì)……………360元
九、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果:
通過(guò)校內(nèi)外的宣傳活動(dòng),讓我們對(duì)盲人有更多更深的了解,同時(shí)引起人們對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手,讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同,更需要我們大家的關(guān)愛(ài),他們是社會(huì)的重要組成部分,他們有權(quán)利與我們共享文明成果。
通過(guò)體驗(yàn)盲人生活的游戲過(guò)程中,讓我們更深刻地體會(huì)到盲人的需求,讓我們對(duì)盲人的生活有初步、籠統(tǒng)的了解,這將有助于擺正我們對(duì)盲人的態(tài)度,提高社會(huì)對(duì)盲人的重視,讓盲人得到更多的幫助,從而是我們的社會(huì)更加美好,更加和諧。
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
今年10月15日是第XX屆國(guó)際盲人節(jié)。為豐富我省盲人的精神文化生活,落實(shí)省殘聯(lián)工作會(huì)議精神,積極營(yíng)造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍,經(jīng)省殘聯(lián)理事會(huì)同意,定于10月期間開(kāi)展慶祝第XX屆國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
一、目的意義
省殘聯(lián)、省盲協(xié)希望通過(guò)開(kāi)展一系列慶;顒(dòng),動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心幫助盲人,鼓勵(lì)廣大盲人自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上,為盲人朋友提供一個(gè)“溫暖、輕松、活潑、快樂(lè)”的'和諧社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)組織
1.各市、州縣殘聯(lián)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,緊密結(jié)合當(dāng)前殘疾人工作,指導(dǎo)并配合當(dāng)?shù)孛f(xié)認(rèn)真制定盲人節(jié)活動(dòng)方案,因地制宜地開(kāi)展各類(lèi)慶;顒(dòng)。
2.積極動(dòng)員社會(huì)力量,向特困盲人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),同志愿者一起開(kāi)展幫扶活動(dòng),對(duì)貧困盲人家庭進(jìn)行慰問(wèn)。
3.在開(kāi)展慶;顒(dòng)中,要充分發(fā)揮盲協(xié)作用,積極組織盲人參與到活動(dòng)中來(lái),展示廣大殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的良好精神面貌。
三、活動(dòng)時(shí)間
具體活動(dòng)時(shí)間在國(guó)際盲人節(jié)前后,請(qǐng)各、市、州及縣殘聯(lián)指導(dǎo)當(dāng)?shù)孛f(xié)認(rèn)真組織,積極籌備。
四、活動(dòng)要求
1、保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi),確;顒(dòng)的順利開(kāi)展。
2、各地殘聯(lián)要做好活動(dòng)總結(jié),注意收集活動(dòng)圖片資料。
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)來(lái)源:據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)約有盲人 600-700 萬(wàn),占世界盲人總數(shù)的 18%,另有雙眼低視力患者 1200 萬(wàn),除此之外,我國(guó)每年新增盲人約 45萬(wàn)。我們有如此之多的同胞生活在一個(gè)沒(méi)有光明的世界里,作為一個(gè)健康人,我們?cè)跒樽约焊械綉c幸的同時(shí),是不是應(yīng)該盡己所能去幫助那些盲人朋友呢?
二、活動(dòng)目標(biāo):10 月15日是國(guó)際盲人節(jié),讓幼兒體驗(yàn)黑暗的感覺(jué),從心理上體會(huì)盲人的不便甚至痛苦。通過(guò)情景游戲,讓孩子們體驗(yàn)幫助盲人上下樓梯,幫助盲人克服日常生活行動(dòng)上的困難等游戲活動(dòng),從而懂得了保護(hù)眼睛的重要性,也進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒關(guān)愛(ài)殘疾人的意識(shí),有效的促進(jìn)了幼兒的和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間: 年 10 月 15 日
四、活動(dòng)地點(diǎn):好貝特幼兒園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:眼罩(可用手絹代替) ,神秘箱及各種物品。
六、活動(dòng)流程:
1、游戲活動(dòng):
a.閉眼吃水果(體會(huì)盲人日常生活中的困難) 幼兒自由找到自己的好朋友,兩人一組,一個(gè)幼兒需帶上眼罩,另一位幼兒用語(yǔ)言提醒“盲人”朋友,將果盤(pán)中的水果塊用勺子送到嘴里。(小班的幼兒戴眼罩,中、大班幼兒及能力強(qiáng)的幼兒來(lái)幫助他 們進(jìn)行語(yǔ)言提醒。 )
注意事項(xiàng):先讓幼兒坐到椅子上,請(qǐng)中大班的幼兒為同伴端水果,期間教師注意幼兒的安全。
b.黑箱猜物(體會(huì)盲人生活的不便,不要歧視他們)請(qǐng)幼兒把手伸到黑箱里,通過(guò)用手感受,猜出里面裝的是什么,猜中的幼兒可獲得一枚小貼畫(huà)。
注意事項(xiàng):準(zhǔn)備兩個(gè)箱子,一組針對(duì)中大班的幼兒,一組針對(duì)能力弱的小班幼兒。
c.走一走 (體會(huì)盲人生活中的困難,黑暗世界的枯燥)幼兒戴上眼罩,彼此拉著對(duì)方在教室里行走。(教師要提醒幼兒,注意安全)
注意事項(xiàng):請(qǐng)中大班的幼兒戴上眼罩,由小班的幼兒攙扶行走。期間教師注意幼兒的安全。
2、討論總結(jié): 游戲結(jié)束了,剛才大家都扮演了小盲人,感覺(jué)怎么樣?(請(qǐng)幼兒暢所欲言,說(shuō)說(shuō)自己的感受。)
3、欣賞擁有堅(jiān)強(qiáng)意志力的盲人的照片,增強(qiáng)幼兒關(guān)愛(ài)盲人的意識(shí),從而懂得保護(hù)眼睛的.重要性。
七、活動(dòng)延伸:
1、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。不要躺著看書(shū);不要趴著看書(shū);看電視的時(shí)間要在半個(gè)小時(shí)以內(nèi);不揉眼睛;眼睛生病了去看醫(yī)生。
2、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒在家中也養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。
幼兒園國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)總結(jié)
10月15日,“國(guó)際盲人節(jié)” 如期而至。XX縣曲塘鎮(zhèn)章郭幼兒園抓住這一教育契機(jī),開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)盲人,從我做起”國(guó)際盲人節(jié)教育活動(dòng)。
首先,教師們結(jié)合圖片、多媒體課件等讓幼兒了解盲人的生活世界;其次,讓孩子們體驗(yàn)黑暗:小朋友們戴上眼罩,親身感受盲人走路、吃飯、穿衣、寫(xiě)字等日常生活中所遇到的種種困難,從心理上體會(huì)盲人的不便甚至痛苦;最后,在“從我做起,我為盲人出把力”的活動(dòng)中,引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪袑?duì)盲人要給予力所能及的幫助,主動(dòng)為盲人讓座、讓道,扶盲人過(guò)馬路,幫助盲人打掃衛(wèi)生、購(gòu)物等。與此同時(shí)老師們還從保護(hù)眼睛的角度出發(fā),引導(dǎo)幼兒了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能,讓他們懂得如何愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。
活動(dòng)的開(kāi)展,不僅培養(yǎng)了幼兒扶殘助殘的愛(ài)心、同情心,激發(fā)了他們助人為樂(lè)的積極性,而且讓孩子們懂得了保護(hù)眼睛的重要性,促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
10月15日是第33屆國(guó)際盲人節(jié),為豐富我省盲人的精神文化生活,落實(shí)省殘聯(lián)工作會(huì)議精神,積極營(yíng)造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍,現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:
一、目的'意義
今年盲人節(jié)的主題是“扶貧解困,助殘自強(qiáng)”,省殘聯(lián)、省盲協(xié)希望通過(guò)開(kāi)展一系列慶;顒(dòng),動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心幫助盲人,鼓勵(lì)廣大盲人自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上,為盲人朋友提供一個(gè)“溫暖、輕松、活潑、快樂(lè)”的和諧社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)組織
1、各市、州及縣殘聯(lián)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,緊密結(jié)合當(dāng)前殘疾人工作,指導(dǎo)并配合當(dāng)?shù)孛f(xié)認(rèn)真制定盲人節(jié)活動(dòng)方案,因地制宜地開(kāi)展各類(lèi)慶;顒(dòng)。
2、積極動(dòng)員社會(huì)力量,向特困盲人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),同志愿者一起開(kāi)展幫扶活動(dòng),對(duì)貧困盲人家庭進(jìn)行慰問(wèn)。
3、在開(kāi)展慶;顒(dòng)中,要充分發(fā)揮盲協(xié)作用,積極組織盲人參與到活動(dòng)中來(lái),激發(fā)他們的參與激情,展示廣大殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的良好精神面貌。
三、活動(dòng)時(shí)間
具體活動(dòng)時(shí)間在國(guó)際盲人節(jié)前后,請(qǐng)各市州及縣殘聯(lián)指導(dǎo)當(dāng)?shù)孛f(xié)認(rèn)真組織,積極籌備。
四、活動(dòng)要求
1、保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi),確;顒(dòng)的順利開(kāi)展。
2、各地殘聯(lián)要做好活動(dòng)總結(jié),注意收集活動(dòng)圖片資料。
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
為了慶祝10月15日,第25個(gè)國(guó)際盲人節(jié),XX市盲協(xié)按照(中殘聯(lián)組聯(lián)〔20XX〕134號(hào))文件精神,結(jié)合本地實(shí)際情況,準(zhǔn)備在20XX年10月15日上午,開(kāi)展第25個(gè)國(guó)際盲人節(jié)的慶祝活動(dòng)。
主辦單位:XX市殘聯(lián)
協(xié)辦單位:XX市XX區(qū)長(zhǎng)重社區(qū)
承辦單位:XX市盲協(xié)
提供志愿者服務(wù):XX光愛(ài)之家服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
20XX年10月15日是第xx個(gè)“國(guó)際盲人節(jié)”。在我省開(kāi)展的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,加快富民強(qiáng)省”的解放思想大討論之際,在2008年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)成功舉辦的喜慶日子里,組織和開(kāi)展好本次國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng),對(duì)于全面推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展,大力弘揚(yáng)人道主義精神,構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境具有重要意義,同時(shí)也能更好的展示我市創(chuàng)建全國(guó)“無(wú)障礙”示范城市的豐碩成果。
“國(guó)際盲人節(jié)”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體,XX市盲協(xié)按照(中殘聯(lián)組聯(lián)〔20XX〕134號(hào))文件精神,結(jié)合本地實(shí)際情況,立足盲人自身的特點(diǎn),使慶;顒(dòng)體現(xiàn)出鄧樸方主席提出的“殘疾人在殘疾人組織中更加活躍,殘疾人組織在基層更加活躍,殘疾人和殘疾人組織在社會(huì)上更加活躍”的.要求,組織XX市各區(qū)盲人,邀請(qǐng)我省知名殘疾人和志愿者以及省會(huì)新聞媒體,開(kāi)展本次(文明、共享、無(wú)障礙)的國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)必將極大地提升我市民眾對(duì)盲人這個(gè)特殊困難群體的關(guān)注程度,在我市民眾中進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
【活動(dòng)參與人員】
1.省、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),省、市盲協(xié)負(fù)責(zé)人
2.XX市各區(qū)盲協(xié)負(fù)責(zé)人和各區(qū)盲人代表及其親屬(70人左右)
3.特邀我省知名殘疾人(2人)
4.省會(huì)新聞媒體記者、社會(huì)志愿者和社會(huì)愛(ài)心人士(70人左右)
【活動(dòng)流程】
10月15日上午9時(shí):XX區(qū)長(zhǎng)重社區(qū),省、市盲協(xié)負(fù)責(zé)人致詞,志愿者代表發(fā)言,社區(qū)代表發(fā)言,省、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話;
9.20:盲人it專家開(kāi)始關(guān)于“信息無(wú)障礙”講座;
9.50:湘潭大學(xué)法律系經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士開(kāi)始新修訂的殘疾人保障法宣傳講座,同時(shí)向參加此次活動(dòng)的盲人及志愿者發(fā)放新版殘疾人保障法單行本;
10.30:盲人在志愿者幫助下乘車(chē)前往黃興路商業(yè)步行街;
11.00:盲道行走體驗(yàn)、感受長(zhǎng)沙良好購(gòu)物環(huán)境和向路人發(fā)放“無(wú)障礙”宣傳資料;
11.40:全體人員前往“不了鍋”午餐,餐后活動(dòng)結(jié)束,相關(guān)人員組織盲人返回。
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、 活動(dòng)目的:
在剛過(guò)去的第28屆國(guó)際盲人節(jié),世界各地均以不同的形式來(lái)組織活動(dòng),借此來(lái)慶祝盲人朋友們節(jié)日快日,并鼓勵(lì)盲人朋友們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),以身殘志堅(jiān)的頑強(qiáng)品質(zhì)快樂(lè)地生活下去。同時(shí),也呼吁社會(huì)各界人士共同來(lái)關(guān)注盲人、關(guān)愛(ài)盲人和關(guān)心盲人。為了積極響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召,我們廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)將在本校大學(xué)生中開(kāi)展盲人定向行走的培訓(xùn):
1、青年志愿者者通過(guò)學(xué)習(xí)助盲的理論知識(shí)以及實(shí)用的技巧,并能熟練的應(yīng)用,使通過(guò)考核過(guò)的學(xué)員能指導(dǎo)盲人學(xué)習(xí)定向行走,幫助他們走出家門(mén),走出內(nèi)心的陰影。
2、通過(guò)教盲人朋友們定向行走訓(xùn)練,使他們獲得應(yīng)有的公民平等權(quán)利,達(dá)到自強(qiáng)和自主的境界,豐富自己的視野,更好的融入社會(huì)。
3、以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)呼吁更多的愛(ài)心人士來(lái)關(guān)注和關(guān)愛(ài)他們,促進(jìn)社會(huì)的和諧。
二、活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)盲人弱勢(shì)群體,共同促進(jìn)社會(huì)和諧
三、舉辦單位:廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象:廣西大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西大學(xué)行建文理學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)會(huì)員
五、活動(dòng)時(shí)間:20XX年10月30日下午3:00
六、活動(dòng)地點(diǎn):晴天:廣西大學(xué)校醫(yī)院正大門(mén)前空地
雨天: 六教某個(gè)教室
七、活動(dòng)流程:
1、讓組員們先自我介紹,談?wù)剬?duì)盲人生活的認(rèn)識(shí),以及對(duì)定向、行走的理解。
2、進(jìn)行游戲“大樹(shù)與松鼠”,從中讓大家對(duì)盲人定向行走有初步的概念,為接下來(lái)的技能培訓(xùn)埋下伏筆,也可以活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,讓大家融入到一個(gè)整體來(lái)。
3、談?wù)勎覍?duì)盲人定向行走的認(rèn)識(shí),以及向大家告知我們?cè)谥驹刚咧g開(kāi)展此次培訓(xùn)的.目的——讓更多的人關(guān)注盲人,向他們傳遞此項(xiàng)技能,使他們掌握出行技巧,更好的融入社會(huì)。
4、先在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)助盲的基本知識(shí),然后所有的人分成兩到三組,再分配一個(gè)專門(mén)的負(fù)責(zé)人,小組成員兩兩搭配,分別進(jìn)行以下定向行走訓(xùn)練:
A、講解基本知識(shí):
什么叫盲人定向行走,定向與行走的關(guān)系,學(xué)習(xí)定向行走的目的,及它的實(shí)用價(jià)值,定向行走的準(zhǔn)備,并分發(fā)盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)基本資料
B、正式進(jìn)行盲人定向行走的訓(xùn)練:
隨行技巧:接觸、抓握、站位與隨行、一人導(dǎo)多盲、換邊、向后轉(zhuǎn)、過(guò)狹窄通道、進(jìn)出門(mén)、上下樓梯、落座、接受和拒絕幫助
獨(dú)行技巧:上部保護(hù)、下部保護(hù)、順墻行走、沿物慢行、垂直定位、穿越空間、尋找失落物體、請(qǐng)求幫助、上下樓梯
C、了解與使用盲杖
了解盲杖知識(shí):盲杖的歷史、盲杖的種類(lèi)、盲杖的構(gòu)成、顏色、盲杖的長(zhǎng)度、盲杖的重量、強(qiáng)度、傳震性、視殘學(xué)生對(duì)盲杖的選擇、簡(jiǎn)易盲杖的制作 使用盲杖技巧:斜握法、直握法、斜杖而行、持杖沿邊緣線行走、盲杖觸地辨別、盲杖探索障礙物、進(jìn)出門(mén)、左右點(diǎn)地式行走(兩點(diǎn)式觸地行走)、三點(diǎn)式觸地行走、持杖上下樓梯、攜杖上下滾梯、校內(nèi)持杖行走、攜杖置杖、短杖技術(shù)。
5、為了鞏固志愿者們學(xué)到的技能,可以在各個(gè)小組之間開(kāi)展技能比賽,比如如何正確的接觸盲人,幫助盲人過(guò)馬路,通過(guò)障礙物,尋找座位或者其他東西,盲人如何進(jìn)行自我保護(hù)、正確使用盲杖等基礎(chǔ)技巧。最終評(píng)選出最佳優(yōu)秀獎(jiǎng),并獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮物,讓組員能從中對(duì)盲人定向行走產(chǎn)生興趣,將該項(xiàng)技能傳遞給盲人朋友。
6、總結(jié)大家對(duì)該定向行走訓(xùn)練的感受,以及設(shè)想自己如何通過(guò)具體行動(dòng)來(lái)幫助盲人,并提出更多的能改變盲人的生活條件、獨(dú)立出行的方法,再登記有意者的信息,并讓他們?cè)谡n后練習(xí),為下一次盲人助跑、與盲人過(guò)圣誕夜、以及與金惠書(shū)院練習(xí)教一些盲人定向行走做準(zhǔn)備。
八、工作安排:
1.秘書(shū)處:通知會(huì)員(通知條);協(xié)會(huì)各部門(mén):部長(zhǎng)在本部門(mén)做好宣傳,傳達(dá)給各個(gè)干事;網(wǎng)絡(luò)部:派記者做好記錄和報(bào)道;宣傳部:繪制海報(bào)、展板,做好校園里的宣傳;
2.向社團(tuán)總會(huì)申請(qǐng)活動(dòng),并聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部記者小組記錄和報(bào)道
3.聯(lián)系宣傳部繪制海報(bào),并制作出相應(yīng)的展板,做好校園里的宣傳。
九、前期準(zhǔn)備:
1.簽到本
2.盲杖六根、眼罩八個(gè)、《盲人定向培訓(xùn)圖冊(cè)》六本、盲人定向行走訓(xùn)練基本資料10張
3.三張凳子,一些小禮品。
十、后續(xù)安排:
1、培養(yǎng)感興趣的成員,組合助盲小組,再給他們講解更為詳細(xì)的助盲事項(xiàng),指導(dǎo)盲人進(jìn)行定性行走訓(xùn)練。
2、聯(lián)系廣西殘聯(lián)及盲協(xié),爭(zhēng)取得到更多的鍛煉機(jī)會(huì),讓小組成員能夠?qū)W以致用
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
宣傳海報(bào)一張5元 宣傳單100份10元
定向行走資料15份 1.5元 小禮品 5元
預(yù)計(jì):人民幣21、5元
主要負(fù)責(zé)人:廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)技訓(xùn)部:肖豫川 陸燕
20XX年10月25日 附:大樹(shù)與松鼠:(活躍團(tuán)隊(duì)氣氛)
(1)事先分好幾個(gè)組,三人一組,其中兩人扮“大樹(shù)”,面向?qū)Ψ缴斐鲭p手搭成一個(gè)圓圈形成“樹(shù)洞”;一人扮松鼠,并站在“樹(shù)洞”中間;指揮員和其他沒(méi)成對(duì)的學(xué)生擔(dān)任自由角色。
。2)當(dāng)指揮員喊“松鼠”時(shí),“大樹(shù)”不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的“大樹(shù)”,重新選擇其他的“大樹(shù)”;指揮員或臨時(shí)人員成為“自由松鼠”也乘機(jī)尋找“樹(shù)洞”,最后沒(méi)有“樹(shù)洞”的“松鼠”應(yīng)表演節(jié)目。
。3)當(dāng)指揮員喊“大樹(shù)”時(shí),“松鼠”不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先得同伴重新組成一顆大樹(shù),并圈住某個(gè)“松鼠”, 指揮員或臨時(shí)人員臨時(shí)扮演“自由大樹(shù)”,最后沒(méi)有形成“大樹(shù)”的人應(yīng)表演節(jié)目。
。4)當(dāng)指揮員喊“地震”時(shí),扮演“大樹(shù)”和“松鼠”的人全部打散并重新組合,扮演“大樹(shù)”的人也可扮演“松鼠”,“松鼠”也可扮演“大樹(shù)”,指揮員和其他臨時(shí)人員也加入游戲中,最后漏單的人表演節(jié)目。
注意事項(xiàng):
。1)要提醒學(xué)生在跑動(dòng)過(guò)程中注意安全,避免受傷。
(2)指揮員是否參與,看具體情況。
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
【活動(dòng)目標(biāo)】讓學(xué)生細(xì)心體會(huì)助人與受助的感受,理解人際交往中互助的重要性,進(jìn)而學(xué)會(huì)更好地助人與受助。
【活動(dòng)構(gòu)思】同伴之間的友誼是高中生人際關(guān)系中非常重要的一部分。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),同伴之間有更多的共同語(yǔ)言,良好的同伴關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理健康。對(duì)于什么是朋友,朋友應(yīng)該怎樣,學(xué)生自己心中都已有一定的觀念與標(biāo)準(zhǔn),但人際交往的技巧還是不成熟的。高中生開(kāi)始有獨(dú)立感,有時(shí)因?yàn)槎喾N原因,表面上不屑和別人來(lái)往,但其實(shí)心理又渴望別人和他交往,這就形成了一種矛盾。針對(duì)這些問(wèn)題,我設(shè)計(jì)了一堂團(tuán)體心理活動(dòng)課,通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生人際交往中互相幫助及和諧友愛(ài)相處的意識(shí),并在這個(gè)過(guò)程中幫助學(xué)生體會(huì)到助人與受助的快樂(lè),學(xué)會(huì)更好地處理人際關(guān)系。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
。ㄒ唬┲攸c(diǎn):讓學(xué)生體會(huì)朋友間交往與互助的重要性;
。ǘ╇y點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出自己助人與受助的經(jīng)歷和體會(huì)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】設(shè)置游戲路線上的障礙物、分配安全負(fù)責(zé)人、準(zhǔn)備布條、友情功債卡、背景音樂(lè)
【活動(dòng)方式】游戲、討論、贈(zèng)言激勵(lì)
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)破冰游戲:捉逃串聯(lián)
。1)規(guī)則:全班同學(xué)起立,分成幾個(gè)小組,要求每位同學(xué)左手伸出食指,右手伸出手掌,左手手指抵住左手邊同學(xué)的手掌,整組串聯(lián)成圈。每人要做的就是盡量讓自己的手指逃離左手邊同學(xué)的手掌,同時(shí)用右手去抓住右手邊同學(xué)的手指。聽(tīng)到老師“一二三”口令后,左右手同時(shí)行動(dòng)。
。ɡ蠋熍c兩位同學(xué)先示范。要求學(xué)生注意安全,不要把手指戳到別人身上。進(jìn)行兩次。)
。2)結(jié)束后統(tǒng)計(jì):
①哪些同學(xué)抓住了別人的手?
②哪些同學(xué)逃脫了對(duì)方的手掌?
③哪些同學(xué)是既抓住了別人的手同時(shí)自己又逃脫了?
(過(guò)渡與導(dǎo)入)師:其實(shí),大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們?cè)趧偛胚@個(gè)活動(dòng)中扮演了兩種角色:抓與逃。我們一方面要努力逃離別人的手,另一方面又要去盡量抓住別人的手。每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,就不可避免地要與其他人打交道,和家人、和朋友、和同學(xué)、和老師甚至和陌生人。自然,我們也會(huì)碰到一些自己無(wú)法解決的困難需要?jiǎng)e人的幫助,或者在別人需要幫助時(shí)提供援手,所以,在這里我們也是雙重角色:助人者和受助者。在日常生活中,我們每個(gè)人肯定都充當(dāng)過(guò)這兩種角色,現(xiàn)在就讓我們?cè)俅维F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下幫助別人和受人幫助的感受吧。
(二)主題活動(dòng):盲人與啞巴
。1)規(guī)則:將全班同學(xué)隨機(jī)均分為兩組,要求其中一組同學(xué)以布條蒙面充當(dāng)“盲人”的角色,要求另一組同學(xué)不能說(shuō)話充當(dāng)“啞巴”的角色。然后一位“盲人”與一位“啞巴”隨機(jī)配對(duì),“啞巴”需要通過(guò)除語(yǔ)言表達(dá)外的任何方式來(lái)幫助“盲人”。兩人一組一起從起點(diǎn)出發(fā),順利通過(guò)事先設(shè)置的障礙物路線到達(dá)終點(diǎn)后角色交換再一起回到起點(diǎn)視為勝利完成任務(wù)。
(路線上的障礙物包括:階梯、斜坡、桌椅等。在每個(gè)障礙物周?chē)才乓坏絻晌回?fù)責(zé)人,保障學(xué)生的安全。)
(2)活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)同學(xué)以活動(dòng)中小組的形式談?wù)劯惺埽?/p>
(當(dāng)你扮演“盲人”時(shí))
、倩顒(dòng)剛開(kāi)始時(shí)被蒙上眼睛什么感覺(jué)?后來(lái)身邊有“啞巴”的攙扶后又有什么感覺(jué)?
、谝宦纷邅(lái)順利嗎?擔(dān)心嗎?覺(jué)得你的同伴值得你充分信任嗎?
、圩钕雽(duì)你的“啞巴”說(shuō)些什么話?
、芎髞(lái)互換角色后,有什么新的感受?
(當(dāng)你扮演“啞巴”時(shí))
、佼(dāng)你的“盲人”把手交給你時(shí),有什么感覺(jué)?互換角色后當(dāng)你把手交給你的“啞巴”時(shí),是否能更深刻地體會(huì)當(dāng)時(shí)“盲人”的心情?
、谝宦纷邅(lái)順利嗎?擔(dān)心嗎?你都想出了哪些幫助“盲人”的好方法?
、圩钕雽(duì)你的“盲人”說(shuō)些什么話?
④后來(lái)互換角色后,有什么新的感受?
。ń處熜〗Y(jié))師:在這個(gè)活動(dòng)中,每一位同學(xué)都扮演著兩種不同的角色。當(dāng)眼睛被布條蒙上時(shí),你們是需要攙扶和幫助的“盲人”;當(dāng)你接過(guò)“盲人”伸過(guò)來(lái)的手時(shí),你們是有能力有責(zé)任去保護(hù)和幫助他們的“啞巴”。每個(gè)人心里都有兩種聲音在說(shuō):我要照顧好我的“盲人”,我充分相信和依賴我的“啞巴”。的確,只有受助者和助人者的默契配合才能順利完成這個(gè)任務(wù)。在生活中也是如此,每個(gè)人都有遇到困難當(dāng)“睜眼瞎”的時(shí)候,也都會(huì)有身邊人需要我們伸出援手的時(shí)候,只有完全信賴別人,依靠別人給予的幫助,同時(shí)負(fù)責(zé)而熱心地幫助他人,才能互相扶持著跨過(guò)生活上的種種障礙,順利到達(dá)人生的目的.地。
(三)情感體驗(yàn):友情功債卡
(導(dǎo)入)師:同學(xué)們?cè)谇懊娴挠螒蛑卸加H身扮演了“盲人”與“啞巴”兩種角色,從中體驗(yàn)了助人者與受助者的不同感受。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們肯定有著更多類(lèi)似的經(jīng)歷和體驗(yàn),現(xiàn)在讓我們大家趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一起來(lái)回憶一下,生活中助人與受助帶給你的美好感動(dòng),然后來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你的友情記功卡和友情欠債卡。請(qǐng)仔細(xì)想想,在你們從小到大的人生經(jīng)歷中,遇到過(guò)哪些自己被別人幫助的事,哪些是事后你表達(dá)過(guò)感激,哪些是沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”的;還有哪些當(dāng)別人遇到困難后,你有幫助過(guò)別人的事情,或者因?yàn)檫@樣那樣的原因,你沒(méi)有及時(shí)伸出援助之手,心底有遺憾的,請(qǐng)分別在對(duì)應(yīng)的欄目上記下來(lái)。
。ù藭r(shí)播放柔和的背景音樂(lè),讓同學(xué)們?cè)诜潘傻那闆r下回憶和思考。待大部分同學(xué)完成后將卡片進(jìn)行回收,隨機(jī)抽取幾張卡片讀出里面的內(nèi)容與全班同學(xué)進(jìn)行分享,并讓大家展開(kāi)討論。)
。ń處熜〗Y(jié))師:可以看到每個(gè)同學(xué)卡片上都沒(méi)有空欄目,說(shuō)明我們都生活在一個(gè)關(guān)愛(ài)互助的大環(huán)境里。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,能繼續(xù)用感恩的心欣然接受別人的幫助,用積極的心坦然幫助別人,將自己的友情記功卡填得滿滿的。
。ㄋ模┛偨Y(jié)贈(zèng)言
當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí),請(qǐng)伸出你的手,因?yàn)椤芭笥眩且鲃?dòng)伸出手的。”
當(dāng)我們陷于困境時(shí),也請(qǐng)不要?dú)怵H,因?yàn)椤皐e stand alone together!”
希望每一位同學(xué)都能友愛(ài)互助,共同走向成功!
關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)主題:走近盲人世界,溝通從愛(ài)心開(kāi)始
二、活動(dòng)目的:關(guān)愛(ài)盲人生活,傾聽(tīng)盲人世界,通過(guò)活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛,喚起人們沉睡已久的愛(ài)心,溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛(ài)好,挖掘盲人潛力;在與盲人的接觸中,學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取的精神;呼吁社會(huì)的關(guān)注,在人們心中建立這樣一種意識(shí):盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利,應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛(ài),喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。相信,只要我們心中有愛(ài),共同盡責(zé),祖國(guó)的明天一定會(huì)更加和諧。
三、活動(dòng)地點(diǎn):XX市盲人學(xué)校
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月8日(本周星期天)
五、活動(dòng)人數(shù):60人
六、活動(dòng)流程
1、從各系召集青年志愿者60人,并把其分為a,b,c三組,每組各為十人,二十人,三十人。其中,第一組人員負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳活動(dòng),組織開(kāi)辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內(nèi)容的知識(shí)講座,向同學(xué)們宣揚(yáng)扶弱助殘的美德,同時(shí)播放一些有關(guān)盲人的生活影片,展示盲人生活的艱辛,喚起同學(xué)們的同情心與愛(ài)心,宣傳“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好”的理念。第二組人員負(fù)責(zé)在校外的宣傳活動(dòng)。在火車(chē)站,汽車(chē)站以及較大型的超市等人員較為密集的地方以發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳。主要內(nèi)容為:呼喚大家關(guān)愛(ài)盲人,從我做起,從身邊的小事做起。例如,幫助他們過(guò)馬路,乘車(chē),尤為重要的是清理盲道。通過(guò)各類(lèi)小事,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛(ài),喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。第三組人員乘車(chē)去XX市盲人學(xué)校開(kāi)展慶祝盲人節(jié)的活動(dòng)。
2、首先,青年志愿者與盲人結(jié)成對(duì)子,可以是一對(duì)一的形式也可以是一對(duì)多形式。總之,以小組的形式與盲人進(jìn)行交流溝通,與他們展開(kāi)心靈深處的'對(duì)話,做他們忠實(shí)的傾訴對(duì)象,并將他們內(nèi)心以及生活上所遇到的問(wèn)題作好記錄,此活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)半小時(shí)。接著,青年志愿者與他們一同游戲、競(jìng)賽?梢园衙と税茨挲g大小大致分為兩部分。年齡較小中的人員開(kāi)展游戲“摸物,猜猜猜!”其規(guī)則為:讓青年志愿者蒙住眼睛同盲人一塊,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),猜對(duì)的東西最多為獲勝者。在年齡較大的一部分可以組織他們進(jìn)行打字比賽,其規(guī)則為:播放錄音,以誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),打出的正確字?jǐn)?shù)最多為獲勝者。然后,給參與者發(fā)放獎(jiǎng)品。其中,獎(jiǎng)品分為金獎(jiǎng),銀獎(jiǎng)以及紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、在第二項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,讓青年志愿者閉上眼睛與盲人們手牽手,走回教室。讓青年志愿者親身感受盲人生活中的艱辛與不易。最后與他們合影留念。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備物品:照相機(jī)兩部,用做獎(jiǎng)品的書(shū)包兩個(gè)、杯子六個(gè)、水果、橡皮泥十盒。做游戲所用的道具、燈泡、皮帶、鎖等一些日常生活用品。在外宣傳所用的桌椅及宣傳單。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):租用照相機(jī)每部三十元,共六十元,書(shū)包每個(gè)十五元,共三十元,杯子每個(gè)八元,共四十八元,橡皮泥每盒兩元,共二十元,蘋(píng)果每斤一元,共五元,香蕉每斤一元五角,共五元五角,宣傳單200份,共20元。
八、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果
通過(guò)校內(nèi)外的宣傳活動(dòng),讓我們對(duì)盲人有更多更深的了解,同時(shí)引起人們對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手,讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同,更需要我們大家的關(guān)愛(ài),他們是社會(huì)的組成部分,他們有權(quán)利與我們共享文明成果。通過(guò)與盲人的交談,與他們進(jìn)行心與心的溝通,了解他們的內(nèi)心世界,與他們分享他們生活中的點(diǎn)滴,使盲人更好地“看到”生活的美好和希望,也讓青年志愿者學(xué)習(xí)到他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,總之是相互提高。在游戲過(guò)程中,激發(fā)他們生活的熱情,與他們建立一定的友誼,增強(qiáng)他們的自信。
九、參加人員名單:肖麗,張洪彩,趙中立,王芳香,張秀華,楊小莉,白連弟,張斐斐,陳紅等六十人。
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