關(guān)于婦女節(jié)作文六年級
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的關(guān)于婦女節(jié)作文六年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于婦女節(jié)作文六年級1
這天是“三八”婦女節(jié),一個(gè)讓全中國婦女和男士平起平坐的紀(jì)念日。
一放學(xué),我早早地回到家里。見媽媽下班,就撲上去說:“媽媽,婦女節(jié)快樂!”,媽媽會心地笑了,我走到她背面輕輕地給媽媽縋背,輕聲地問:“媽媽,舒服嗎”媽媽只是笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒說什么。
晚上,媽媽要洗腳了,我先拿來了一個(gè)裝滿溫水的洗腳盆,對媽媽說:“媽媽我來給你洗吧,你不能謝絕哦,這天是“三八”婦女節(jié)!”媽媽又笑了笑,和謁地說:“好吧!蔽逸p輕幫媽媽脫去鞋襪,把媽媽的腳輕輕放進(jìn)洗腳盆里,水中能夠看見媽媽腳上皺紋是那么多,一道道都凹進(jìn)皮膚里了,我輕輕洗摸著媽媽的腳,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒了往日的柔嫩,似乎比記憶中蒼老了許多,在不知不覺長了許多老繭。我心想為了這個(gè)家,媽媽天天早出晚歸,回到家仍一刻也沒閑過,還要輔導(dǎo)我的作業(yè)……想到這,我的心頭一酸,淚水涌上了眼眶。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我連忙深吸一口氣,靜下心來,用手不停地搓揉著媽媽的.腳,期望洗去那些過往歲月的痕跡。快好了,我抬頭看看,見媽媽正在閱讀著報(bào)紙。額頭上的細(xì)致的皺紋成了我心中的一道刀傷,這時(shí)媽媽拿開報(bào)紙,摸著我的頭,開心地說:“小可可長大了,真乖!”那微笑隱藏著媽媽的幸福,我拿起毛巾,把媽媽的腳留意翼翼地擦干。
在這個(gè)婦女節(jié)里,如果沒有老師布置的這項(xiàng)作業(yè),也不能讓這一天有好處啊!
俗話說的好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽夷赣H是春蠶、是蠟燭,但愿我能乞禱上蒼,讓您能:”春蠶不老,蠟燭永明。
關(guān)于婦女節(jié)作文六年級2
明天是三八婦女節(jié),學(xué)校里組織了全體教師星期五下午去金家山舉行爬山比賽。我也跟著媽媽去湊熱鬧。比賽快要開始了,人群沸騰起來,特別是女教師們,一個(gè)個(gè)挺胸抬頭,自信滿滿的樣子。
預(yù)備,跑!隨著周老師一聲令下,人群立刻像決堤的洪水,向山頂漫去。一開始是上坡路,我很快地落在了老師們的后面,我開始覺得有些吃力,畢竟因?yàn)樯∮卸螘r(shí)間不鍛煉了。呵,前面開始有臺階了,爬樓梯可是我的強(qiáng)項(xiàng),平時(shí)我最喜歡跨樓梯了。我沖破了人群,三步化作兩步,兩階兩階地跨上去,不一會兒,人群就落在了我的身后,我不禁沾沾自喜。西西,我還是不錯(cuò)地嘛!我一定要超過你們!于是,我喘了一口氣,又蹭蹭蹭地往上跑去,三個(gè),四個(gè),五個(gè)哈哈,我是第二了!我喘了口氣,一瞄后面不禁大驚失色:咦,何景,他也來了!我急忙想上跑去,陳老師!嗨!雨芯。剛跟陳老師打了招呼,就聽到老媽,我來也!,何景追了上來,唉!真是不速之客,我可不是隊(duì)員哦,我努力往上跑,快到了,可是,九不從心,何景不一會兒就追了上來,我又跑了起來。終于,只剩下十個(gè)臺階了,我喘了口氣,只見何景又跑到我前面了,再往后看,謝文欽來了!真是前有標(biāo)兵,后有追兵啊!我一鼓作氣,拼命地往上跑,可是,畢竟不是何景的對手!
到了山頂,我氣喘如牛,過了三四分鐘才平靜下來。這次爬山活動不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì),豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的毅力和競爭意識,真是一舉兩得,我真希望還有這樣的機(jī)會再參加活動!
關(guān)于婦女節(jié)作文六年級3
譚老師,我想對你說,您像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路,您就是一位慈母,用您那無私的愛關(guān)懷教導(dǎo)著我們……
老師,您還記得我生病的那一次嗎?那時(shí)候,您正聲情并茂地給我們新課文,突然,我頭暈眼花,倒在了課桌上。您見了,趕緊沖下講臺,將我扶起,摸了摸我的額頭,說道:“呀,這么燙,肯定發(fā)燒了!蹦谄渌瑢W(xué)的目光下,奮力地背起我奔向醫(yī)務(wù)室。那天,下著大雨,您不顧自己的身體,沖進(jìn)雨中,冒著大雨直奔醫(yī)務(wù)室。我趴在您的肩上,隱約地聽見一陣陣踹息聲。到了醫(yī)務(wù)室,氣踹吁吁的您小心地把我放下,迷糊中,我看見了您正在和我的爸爸進(jìn)行通話。通話中,您是那么激動,那么嚴(yán)肅,頓時(shí)一股暖意流入我的心田。那次大病后,我回復(fù)得很快。大病新愈后,我來到學(xué)校,向您表示感謝,你聽了,只是微笑地?fù)]揮手,示意不用謝。我回到課桌,再次聽見您有沒的講課聲嗎,是那么熟悉,那么溫暖。
老師,我清楚得記得以前我上課并不是很認(rèn)真,總是說小話,做小動作,每節(jié)課總要與同學(xué)竊竊私語一會兒才覺得舒服。一天,您找到了我嚴(yán)厲地批評了我,并語重心長地對我說:“為什么要你讀書,這是有原因的,多讀書可以讓你增長知識,讓你不出門,便知天下事,多讀書還可以提高你的寫作水平。王梓安,我相信你,相信你不會辜負(fù)老師對你的期望!蔽覐哪鷩(yán)肅的表情,嚴(yán)厲地話語中,深深地感受到了您對我地期盼和鼓勵。
老師,六年了,您那無微不至的關(guān)懷和照顧,讓我感到是那么的溫暖。您不僅教我新知識,而且教我們做人。我知道任何形式都不能充分表達(dá)我對您的尊敬和愛戴,就讓我真誠地說一聲:“老師,婦女節(jié)快樂!我永遠(yuǎn)愛您,永遠(yuǎn)感謝您!希望您身體健康,萬事如意!”
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