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2019年榆垟鎮(zhèn)中心幼兒園中班家長工作總結(jié)

時間:2022-07-19 11:33:04 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿
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2019年榆垟鎮(zhèn)中心幼兒園中班家長工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的2019年榆垟鎮(zhèn)中心幼兒園中班家長工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

2019年榆垟鎮(zhèn)中心幼兒園中班家長工作總結(jié)

  教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些,我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面,并取得了較好的效果:

  1、切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用家長園地與家長進(jìn)行溝通,在家長園地上我們向家長介紹了本班的具體計劃安排,還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。每月發(fā)的教學(xué)反饋單也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁,有的家長向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復(fù),讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

  2、積極爭取家長資源,豐富主題活動。每個主題活動即將開展,我們通過家園聯(lián)系及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《彎彎繞繞》中,班里好多的小朋友都從家?guī)韽澙@的物品。在《有趣的昆蟲》主題活動中,為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,讓孩子更深切地感受昆蟲的生活習(xí)性,建議家長帶幼兒去公園。讓他們看看公園里的昆蟲、聽聽昆蟲的叫聲,說說自己所看到的、聽到的,還增進(jìn)了與孩子的感情。當(dāng)一個主題結(jié)束后,我們都會發(fā)一張教學(xué)反饋單讓幼兒帶回家。隨著主題的開展,家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解,也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說:“你們的工作真瑣碎!

  3、組織親子活動,拉近家園距離,增進(jìn)親子感情。本學(xué)期,我們“慶六一”活動,通過我們的熱情邀請,全體家長都來觀看了表演,幼兒在臺上跳家長在臺下看,每個幼兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上蕩漾著快樂。

  4、利用通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好家長園地,教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長。

  5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,交流溝通的作用。一學(xué)期以來,我們堅持定時每周在公布教學(xué)活動計劃,把每個孩子的作品、放在走廊上,讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況,,同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。為了使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁,我們都及時與家長互通信息。

  家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

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