【精選】離別作文300字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的離別作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
離別作文300字 篇1
贈(zèng)同學(xué)：
六年的時(shí)光彈指一揮間。這畢業(yè)，猶如曇花一現(xiàn)般，在綻放的一瞬間承載了太多的美好。當(dāng)他花開(kāi)已謝時(shí)，那美好就將永遠(yuǎn)沉溺于心中，久不忘懷……可能那美好將會(huì)在原地永遠(yuǎn)等著我們的再一次回首，再一次奔流激蕩的熱血，再一次回憶那飄逝的日月春秋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
贈(zèng)老師：
時(shí)光飛逝，在您和我們相處的這些個(gè)時(shí)間里，有過(guò)歡笑有過(guò)哭泣有過(guò)太多太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……可是即將畢業(yè)的我們同樣亦會(huì)離開(kāi)您這個(gè)慈祥的老師。那天，我偶然發(fā)現(xiàn)，您那烏黑的長(zhǎng)發(fā)一被我們這些調(diào)皮蛋一個(gè)個(gè)用那“無(wú)聲的彩筆”涂成了一絲絲一縷縷銀發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，還有那一道道逐漸加深的皺紋，也許這就是歲月在您臉上留下的“痕跡”，也是對(duì)我們關(guān)心，教導(dǎo)和疼愛(ài)的證據(jù)，可是不懂事的我們還以為的給您添了許多麻煩……這些這些都會(huì)讓我牢記心中，給您一個(gè)您最滿(mǎn)意的回報(bào)！
離別作文300字 篇2
猶記得曾經(jīng)的陌生，這一刻卻滿(mǎn)是感動(dòng)，想起33顆心一起壘砌的夢(mèng)，想把這些溫馨的'回憶延伸成永恒。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說(shuō)心聲，相擁而泣，姐妹們，再見(jiàn)了!時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我看見(jiàn)轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂(yōu)郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過(guò)，也是一種默契;萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢?從學(xué)寫(xiě)a、o、e到寫(xiě)作文，從學(xué)寫(xiě)1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚著老師的汗水。再見(jiàn)了，我人生的第二盞指路明燈;再見(jiàn)了，為我修枝剪葉的園丁，再見(jiàn)了!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！庇H愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校，在這離別的時(shí)刻，我要向你們衷心的道一聲：再見(jiàn)!
離別作文300字 篇3
孫露唱的【離別的秋天】帶著一種淡淡的愁緒，唱出了別離的滋味。
人生聚散匆匆，仿佛無(wú)常。
愛(ài)恨情仇，往往也是一段過(guò)往。愛(ài)過(guò)了便知道有一種情像毒酒一樣濃烈欲罷不休。
命里誰(shuí)是誰(shuí)的劫。庭院深深深幾許，歲月漸行漸遠(yuǎn)中，由繾綣變?yōu)榉狐S ，再由泛黃變?yōu)橛啦唤唤印?/p>
秋天已盡。冬天來(lái)到。
此時(shí)外面下著薄薄的雨絲，就好像離人的淚，欲罷還休。
此去經(jīng)年，卻發(fā)現(xiàn)昔日的一簾風(fēng)景，已在散落的變質(zhì)笑顏之中，只是那年的人和事一直在時(shí)光里存活、、、、、、
涼薄的時(shí)光里，那些極盡的繁華，已散落在風(fēng)中。就像樹(shù)上的葉子由青變黃，生命的繁衍就是這樣。情感有時(shí)亦是如此。
此時(shí)，只想把別離的秋天作為告別的秋天。亦不讓自己再多愁緒。
時(shí)間是年輪的磨合機(jī)，許多時(shí)候?qū)W會(huì)了寬容與淡然。
當(dāng)一縷暖陽(yáng)露出甜甜的笑臉，我的心在冬日里亦不再寒冷。
“做每一件事情，都給它一個(gè)快樂(lè)的思想。就像把一盞盞燈點(diǎn)亮。香港詩(shī)人何達(dá)這首{快樂(lè)的思想}詩(shī)歌寫(xiě)的真好。
其實(shí)冬天很快會(huì)過(guò)去的，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
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