精選跳繩作文600字40篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的精選跳繩作文600字40篇，歡迎大家分享。
跳繩作文600字 篇1
我收到了一張紙條：“班級(jí)：六。八；姓名：吳宛凌；2組；項(xiàng)目：?jiǎn)螕u”今天的體活課，要進(jìn)行跳繩比賽，各班正在分發(fā)給選手們的項(xiàng)目條�？粗种械捻�(xiàng)目條，我頓時(shí)信心滿滿：我的單搖還是不差的！緊接著，我又收到了另一張紙條。一驚，急忙看向最后一欄：“項(xiàng)目：編花”。
什么？編花？這個(gè)詞雖說不算陌生，但也沒有常常出現(xiàn)在我的運(yùn)動(dòng)規(guī)劃中。在自由練習(xí)跳繩時(shí)，我也不會(huì)選擇它，更別提參加比賽了。
原本放松的心一下子緊張起來，趕緊在賽前的短短幾分鐘內(nèi)練習(xí)編花。我抓起跳繩就開始蹦，正常單搖一次，雙手交替一次旁邊的人也受到了我的影響，紛紛拿起繩來和我一起練習(xí)。
賽前準(zhǔn)備時(shí)間很快過去了，主持老師的聲音在空中回蕩：“請(qǐng)8班預(yù)備”我馬上停止了練習(xí)，進(jìn)入到比賽狀態(tài)中�！伴_始！”
先是單搖賽。一瞬間，空氣中充滿了揮動(dòng)跳繩的“嗖嗖”聲，我也夾雜在其中�！巴！苯�(jīng)過努力，我取得了1分鐘174個(gè)的好成績(jī)。
然后是編花賽。
一聽到這個(gè)詞，剛剛喜悅的心情一下子不見了，取而代之的是無邊無際的緊張：發(fā)揮失常怎么辦？拉班級(jí)的后腿怎么辦？想到這些，我竟有點(diǎn)恨那個(gè)給我擅自報(bào)名的同學(xué)了。
比賽隨著一聲令下開始了。
我立刻甩起了繩。單搖一次，雙手交替一次過了一會(huì)兒，竟沒有出現(xiàn)失誤，這使我有點(diǎn)意外，也增添了許多信心。我加快了搖繩的速度，哇，還蠻流暢的。我就這樣充滿自信地一直跳了下去，雖然有幾次中斷，但總體還算順暢，可漸漸的，我就不像剛開始時(shí)那么積極了已經(jīng)有點(diǎn)體力不支了，我的速度越來越慢，勉強(qiáng)跳完最后一個(gè)后，叫停的聲音響了，我一下子把跳繩扔到一邊，雙手撐著膝蓋，抬頭用目光詢問為我計(jì)數(shù)的同學(xué)。“53個(gè)�！�
我心中那叫一個(gè)歡喜。必須的，今天我超越了自己，怎能不高興呢？
跳繩作文600字 篇2
今天活動(dòng)課上，我們?nèi)?）班的同學(xué)在大操場(chǎng)上進(jìn)行了一次別開生面的跳繩比賽。
按袁老師的要求，同學(xué)們分成兩排，“一”字排開，一組女生參加比賽，一組男生負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。
比賽沒開始，我心里就暗暗擔(dān)心：這次比賽規(guī)則是看誰一次性跳得最多，中間不能斷，可我跳繩的穩(wěn)定性不夠，一急躁就容易“死”。
隨著袁老師的一聲令下，大家雙手緊握繩子，飛快地甩起來。操場(chǎng)上，只聽見繩子接二連三敲地發(fā)出的嗒嗒聲和同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲。
我也不甘落后，緊握繩子，眼睛盯著腳，飛快地跳起來，“30、31、32……”我緊咬著牙，不斷鼓勵(lì)自己：加油啊，仲雨?duì)N！繩子好像非常聽話似的，上下飛揚(yáng)。我心里暗自慶幸，可沒堅(jiān)持一會(huì)兒，我的手腳就不聽使喚了，腳像有千斤重似的，怎么也抬不起來�！芭尽�，繩子被我踩在了腳底下，我只能退出比賽！幫我數(shù)數(shù)的李陽對(duì)我說：“仲雨?duì)N，你一共跳了50個(gè)。”我聽了，心里真不好受，責(zé)怪自己平時(shí)偷懶，沒有好好練習(xí)。
輪到男生跳了，馮暢跳得最出色，只見他的眼睛緊緊地盯著前方，嘴巴抿得緊緊的，雙腳并在一起，靈活地往上蹦。繩子甩得飛快，一會(huì)兒高高揚(yáng)在頭頂，一會(huì)飛快溜過腳下。這時(shí)，早有許多男生退出了比賽，但他依然在跳：“……78、79、80……”同學(xué)們一起興致勃勃地?cái)?shù)數(shù)，最后他跳到了100個(gè)！真了不起！
比賽過后，袁老師采訪了幾位跳得比較多的同學(xué)：應(yīng)婧薇、馮暢，陳亞喜……我發(fā)現(xiàn)，他們跳得多的秘訣是：寒假里堅(jiān)持每天跳繩。我恍然大悟：不管學(xué)什么，只有堅(jiān)持不懈，才能成功！
跳繩作文600字 篇3
同學(xué)們，你們相信我會(huì)穿著滑冰鞋跳繩嗎？你們肯定不相信，其實(shí)這個(gè)絕活是我“吹”出來的。上午，王丹楓找我到樓下去玩。我們玩累了后，就開始談各自的絕活，王丹楓說：“我畫的眼睛非常逼真�！苯又謫枺骸靶」茸�，那你的特長(zhǎng)是什么呀？”于是，我便吹起了牛皮：“我嘛，我的絕活是——是穿著滑冰鞋跳繩�！薄靶」茸樱铱刹恍�，有本事你跳給我看看。”王丹楓滿臉疑惑�！翱涩F(xiàn)在沒有滑冰鞋和跳繩呀！下午再跳吧！”我連忙推辭。“好，下午不見不散哦！”說完，她一溜煙就跑了�？粗h(yuǎn)去的背影，我心想：完了，這次牛皮可吹大了。因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)穿著滑冰鞋跳繩，可是話已經(jīng)說出去了，就像潑出的水收不回來了。
于是，我趕緊回家穿上溜冰鞋，拿上繩子，開始練習(xí)�？墒牵@事說著容易，做起來可就難了。我拿著繩子，怎么也不敢跳，就連平時(shí)已經(jīng)被我馴服的旱冰鞋，這時(shí)好像也要為難我，東搖西晃的，很不聽話。漸漸的，我的鼻尖開始冒汗，手心也濕濕的。怎么辦呢？下午就要表演了，我可不能讓王丹楓看笑話。想到這兒，我眼睛一閉，掄起繩子就跳，只聽“啪”的一聲，我就四平八穩(wěn)的躺在了地上，原來是繩子絆住了滑冰鞋的輪子。我咧了咧嘴，爬了起來，這次我可不敢再閉眼睛了，因?yàn)殚]上眼睛看不見繩子到哪兒了，就不知什么時(shí)候抬腳。這次，我先小心翼翼的站穩(wěn)，然后開始輪繩子，心里默默的念著：“跳。”終于，跳出了第一下，我信心更足了，一遍接一遍的繼續(xù)練習(xí)，雖然有時(shí)還會(huì)被繩子絆住，可我沒有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持。終于，我成功了。時(shí)間過的真快呀！一轉(zhuǎn)眼，下午可就到了。到了樓下，只見王丹楓已經(jīng)在那兒等著我了。我開始跳了，一、二、三，我終于做到了，看著王丹楓吃驚的表情，我心里美滋滋的。同學(xué)們，現(xiàn)在你相信了吧，只要肯下功夫，我相信，你也會(huì)成功的。
跳繩作文600字 篇4
有的人，會(huì)用一支支彩色的畫筆描繪出世界那美麗的風(fēng)采;有的人，會(huì)用一個(gè)美妙的旋律來表達(dá)自已的感情;有的人，會(huì)用自己的手藝來給家人做一頓豐盛的晚餐而我，則是用手中的一根彩繩來贏得比賽的冠軍。
一天，老師要找?guī)讉�(gè)會(huì)跳繩的男生去參加六一兒童節(jié)的跳繩比賽，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名，可惜都被老師拒絕了。只有我在那里發(fā)愣。崔煜城，你會(huì)跳繩嗎?嗯?會(huì)呀。好，就選你了。從那天起，我便努力的學(xué)習(xí)跳繩。有時(shí)候，汗都會(huì)把衣服漫濕。漸漸的我學(xué)會(huì)了跳繩。
六一那天，我來到了跳繩比賽場(chǎng)地，看見早已有人在那里捷足先路了。我也不甘示弱地跳起來。唉，怎么還是130個(gè)啊，這也太少了吧!我絕望了，認(rèn)為我怎么也得不到第一名了。嘟嘟嘟——集合啦!然后，選手們都紛紛走到裁判那里。我呢，則垂頭喪氣的走了。這時(shí)，媽媽看見了，急忙跑來，氣喘呼呼地說：兒子，難道你要白費(fèi)了這幾天的努力嗎?你要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于超越自己，才不會(huì)對(duì)不起這幾天的努力：聽了媽媽的話，我又重新鼓起勇氣，向比賽場(chǎng)地那里走去。比賽開始前，我仍有一點(diǎn)緊張，但是腦海里浮出一個(gè)聲音：加油我相信你!于是，我來了幾個(gè)深呼吸，頓時(shí)感覺輕松了許多。預(yù)備——開始!隨著裁判一聲令下，手中的繩也飛快的舞動(dòng)起來，就像是那一只只絢麗的彩蝶在空中舞動(dòng)，時(shí)時(shí)還發(fā)出啪啪的打地的聲音。120個(gè)，130個(gè)，漸漸的，我的體力所剩無幾了，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我又聽到后面的同學(xué)說：加油，不能放棄啊!這時(shí)，我的體力又像充滿了一樣。140個(gè)，150個(gè)，151個(gè)，152個(gè)，153個(gè)，154個(gè)。�！谝幻页晒α�!同學(xué)們有的向我豎起大拇指，有的嘖嘖稱贊，他們羨慕極了。
這就是我的拿手好戲。同學(xué)們，你們的拿手好戲是什么呢?
跳繩作文600字 篇5
在一年級(jí)的時(shí)候，也就是我剛要學(xué)跳繩的那會(huì)兒，我讓媽媽幫我買繩子，但不知道應(yīng)該買軟繩還是硬繩。這時(shí)爸爸走了過來，對(duì)我說：“初學(xué)跳繩的通常是用硬繩，熟練后可改為軟繩�！�
“謝謝爸爸！”我興奮地說。
“媽媽，我要買硬繩！”我對(duì)媽媽說。
過了幾個(gè)小時(shí)，媽媽幫我買回來了。我穿著很重的鞋子在硬性水泥地上跳繩。
我們班的體育老師走了過來，他家就住在我家前面。他對(duì)我說：“跳繩的人應(yīng)該穿質(zhì)地軟、重量輕的高幫鞋跳，避免腳受傷，而且選擇軟硬適中的草坪、木質(zhì)地板和泥土地等場(chǎng)地較好，最好不要在硬性水泥地上跳繩，以免損傷關(guān)節(jié)，并易引起頭暈�！蔽业纱笱劬�，原來跳繩有這許多學(xué)問的，我可從來也不知道��！我委屈地說：“謝謝老師，我知道了�！�
在跳繩前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，但是現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)上去了。因?yàn)樘K時(shí)必須自己數(shù)數(shù)，每天跟數(shù)字打交道，讓我越來越熟悉它了。
我現(xiàn)在知道了：跳繩從運(yùn)動(dòng)量來說，持續(xù)跳繩十分鐘，與慢跑三十分鐘或跳健身舞二十分鐘相差無幾，可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。
我上百度還查到了：跳繩能鍛煉多種器官，而且可以預(yù)防糖尿病、關(guān)節(jié)炎、肥胖癥、骨質(zhì)疏松、高血壓、肌肉萎縮、高血脂、失眠癥、憂郁癥、更年期綜合征等多種疾病。跳繩還能促進(jìn)兒童的發(fā)育、能確立兒童的數(shù)字概念、能提高兒童的記憶能力、能培養(yǎng)兒童的平衡桿和節(jié)奏感、令腰部挺直、增加自信心等好處。
我個(gè)人覺得，學(xué)習(xí)固然好，但身體更重要，而且鍛煉跟學(xué)習(xí)是相輔相成成的。精力充沛、思維敏捷對(duì)學(xué)習(xí)肯定大有幫助。跳繩簡(jiǎn)便易行、成本極低，到公園玩可以跳一會(huì)、下課也可以跳幾分鐘，甚至在家做作業(yè)累了也可以跳一下，有人陪跳得開心，沒人陪鍛煉身體，舒展筋骨。
跳繩的好處真多啊，希望你也可以常常跳繩！
跳繩作文600字 篇6
我的課余愛好可多了，跑步、看書、唱歌、畫畫……不過我最喜歡的還是跳繩。
說到跳繩不得不說那一次。媽媽讓我出去玩，可是，沒有小伙伴自個(gè)兒玩什么好呢？于是，一個(gè)人閑逛起來，就在這時(shí)，我看見前面圍了許多人，怎么這么多人？他們?cè)诳词裁囱�？好奇心的�?qū)使讓我迫不及待地鉆進(jìn)人群，哦，只見幾位叔叔、阿姨正在進(jìn)行精彩的跳繩表演呢。你瞧，他們身輕如燕，腳底生風(fēng)，跳繩在他們手中不時(shí)地?fù)]舞，就猶如變魔術(shù)一般，真是花樣百出……一時(shí)間，我的眼睛都忙不過來了，真是讓我著謎，表演結(jié)束了許久我都不愿意走開。我再也按捺不住自己了，跑上前去，懇切地說：“叔叔、阿姨，您教我跳繩吧！”他們睜大眼睛，親切地問道：“小朋友，你為什么要學(xué)跳繩啊？”“我……我一直都想學(xué)跳繩，可是我不會(huì)跳。剛才看叔叔、阿姨的表演就更想學(xué)跳繩了，您可一定要教我��！”也許，是我的真誠(chéng)打動(dòng)了他們，叔叔、阿姨們答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
我終于可以我學(xué)跳繩了，我每次都是最早到，認(rèn)認(rèn)真真地跟著叔叔、阿姨們學(xué)習(xí)，剛開始學(xué)習(xí)的跳繩動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，自然我的學(xué)習(xí)的勁頭也就特別足，但是，漸漸的我有些打退堂鼓了，其實(shí)，跳繩并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，老師教我的難度越來越大，要求也越來越高，現(xiàn)在，可不是好玩了，又累又苦，甚至，有時(shí)還有點(diǎn)枯燥，學(xué)習(xí)的熱情遠(yuǎn)沒有開始那么高了。我有一點(diǎn)兒不想學(xué)了。媽媽仿佛知曉了我的心思，細(xì)心地安慰著我：“孩子，別著急，有的時(shí)候一定要耐得住，想做成一件事，不能只是圖好玩就行的，還要有恒心和毅力！你既然喜歡跳繩，就要堅(jiān)持下去，不能半途而廢��！”媽媽的一番話，讓我又恢復(fù)了信心。我加倍用功地練習(xí)……功夫不負(fù)有心人，慢慢的我跳得越來越好了。
學(xué)跳繩的經(jīng)歷，讓我懂得了：做什么事都不能只是一時(shí)的熱情，必須要付出辛勞和努力。
跳繩作文600字 篇7
跳繩，顧名思義就是把繩子揮舞成圓圈，人稱繩子進(jìn)了的時(shí)候跳過去，他不僅有意思，還可以鍛煉身體。
跳繩有很多種跳法，可以兩只腳一塊跳，可以轉(zhuǎn)兩圈跳一下，還可以用蹬車式來跳等等。
我初學(xué)的時(shí)候，“輔導(dǎo)老師”由媽媽擔(dān)任。一開始，我的腳總是比手慢一拍。繩子已經(jīng)纏到腳脖子上了，我的腳才剛從“夢(mèng)”中“醒”來，抬起要跳。唉！現(xiàn)在跳不是太晚了嗎？一連幾次都是如此，氣的我真想狠狠的收拾收拾我的腳�？晒馍鷼庥钟惺裁从媚�？我只得拿起跳繩一邊把繩子揮舞成圓圈，一邊琢磨著怎么樣繩子才不會(huì)抽到腳呢？經(jīng)過反復(fù)試跳，我漸漸找到了秘訣：眼睛一直盯著繩子，一旦轉(zhuǎn)到地上，我就跳。嘿，這一招還真靈，一連好幾次都跳過去了，于是，我越跳躍多，越跳越快。媽媽說：“我給你看著表，數(shù)一數(shù)你一分鐘能跳多少下�！蔽衣牶�，連忙做好準(zhǔn)備。只聽媽媽一聲令下：“開始！”我就跳了起來�！巴�，104下�！眿寢屨f。我高興極了。接著，我又學(xué)起“雙搖跳”。沒想到這個(gè)學(xué)名叫“雙搖跳”既然看起來容易做起來難。因?yàn)槲覜]有掌握這種樣式的技巧，所以步調(diào)總是不一致，弄的我洋相百出。媽媽在一旁看見了我的狼狽樣，忍不住笑了起來。我又氣又急，心想：“媽媽呀媽媽，你怎么能見死不救呢？”可是為了應(yīng)付當(dāng)前的局勢(shì)——顧的了手顧不了腳，我只好放下跳繩。跑過去拉住媽媽的手，撒嬌的說：“好媽媽，教我怎么跳行嗎？”媽媽拿起我的跳繩，耐心的輔導(dǎo)起來。通過媽媽的輔導(dǎo)，在加上我的認(rèn)真勁，不一會(huì)就找到了竅門：腳跳起后，手迅速的把繩子繞兩圈，經(jīng)過努力，我終于學(xué)會(huì)了“雙搖跳”。媽媽說：“跳繩可以鍛煉我們的身體，還增強(qiáng)了我們抵抗疾病的能力，可謂是一舉兩得！”
學(xué)習(xí)跳繩好處真多，我喜歡跳繩。
跳繩作文600字 篇8
今天最后一節(jié)課是體育活動(dòng)課。老師給我們拿來一大捆花花綠綠的跳繩，說：“這節(jié)課練習(xí)跳繩，會(huì)跳的去操場(chǎng)上自由跳，不會(huì)跳的在這里跟我學(xué)。”
“耶！我會(huì)跳！”我和唐正松同時(shí)舉起拳頭叫起來。我們跑到老師跟前一人領(lǐng)了一根跳繩，來到操場(chǎng)上。我們一起跳了一會(huì)兒，我說：“唐正松，我們比賽，好嗎？”唐正松說：“好�。∥蚁忍�，你來數(shù)，好不好？”我說：“行，看誰跳得多�！碧普蓛墒址珠_，各拿著繩子一頭的塑料棒，腳在繩子中間踩了踩，把繩子繃得直直的。“預(yù)備——跳！一、二、三、四……”唐正松跳得很快，兩腳飛快地交替，繩子打在地上“撲撲”地響，腳下?lián)P起陣陣灰塵。“58、59、60……”我不停地?cái)?shù)著。漸漸地，唐正松的速度慢了下來，額頭上滲出了豆大的汗珠，小臉紅得像熟透的蘋果，嘴里呼哧呼哧直喘粗氣�！�78、79、80！”我聲音還未落，唐正松就扔下繩子坐到草地上喘氣去了。我看了他那個(gè)樣子哈哈大笑起來，他也跟著我傻笑。
“現(xiàn)在，看俺老孫表演！”我像孫悟空一樣翻了一個(gè)跟頭，撿起繩子�！白⒁猓⒁�，開始數(shù)數(shù)！”唐正松這才一骨碌爬起來。我張開雙手，扮了一個(gè)展翅飛翔的優(yōu)美姿勢(shì)。開始跳了！繩子像一道道閃電從我頭上飛過，耳畔呼呼生風(fēng)，頭發(fā)好像都豎了起來。不到一分鐘，我就感到手發(fā)軟，腿打顫，頭昏眼花，氣喘吁吁�！�76、77……”“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”我暗暗發(fā)誓，“一定要戰(zhàn)勝唐正松！”“80、81、82！”“耶！我贏了！”我扔下繩子，在草地上打起滾來，剛才的疲勞煙消云散！
“你只比我多兩個(gè)，再來一次，我一定會(huì)贏你！”唐正松很不服氣�！昂冒�，咱就比試比試！”我也充滿了信心。這時(shí)操場(chǎng)上到處都是跳繩的同學(xué)，這兒一群，那兒一伙，校園里繩子飛揚(yáng)，笑聲飄蕩。
跳繩作文600字 篇9
“鈴鈴，鈴鈴”伴隨著第四節(jié)課——體育課的上課鈴聲，原本還在打鬧的同學(xué)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下迅速排成了四列縱隊(duì)，走下了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，老師叫兩個(gè)同學(xué)去拿一個(gè)大桶�！袄蠋熕麄兡玫拇笸袄锩嫜b的東西是什么呀？”
“我哪知道，干脆等他們回來問一下好了�！�
“對(duì)呀，我怎么沒想到，那等會(huì)兒我們一起問�！�
“要問你去問。”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。過了一會(huì)兒，那兩個(gè)同學(xué)拿來了大桶，走進(jìn)了隊(duì)伍里面。
這時(shí)體育老師說了句“今天我們玩跳繩�！闭f完老師把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子的兩端分別給了班長(zhǎng)和外號(hào)名叫“孔雀”的學(xué)霸同學(xué)。旁邊的同學(xué)都自覺的圍成一個(gè)圈，班長(zhǎng)符傳勇和孔惠都渾身的力氣去搖。劉蘇瓊同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著繩子，好像一眨眼就要跑進(jìn)去似的。終于劉蘇瓊同學(xué)行動(dòng)了，直接一個(gè)勁頭沖了進(jìn)去。不過很可惜的是劉蘇瓊進(jìn)去后，還沒來得及跳就被繩子套住了，劉蘇瓊同學(xué)“光榮”的犧牲了。
跳的人越來越多，隊(duì)伍也由一支隊(duì)伍變成了兩只。第一支隊(duì)伍是繩子搖著的情況下進(jìn)去的，第二支則是照顧了某些不為沖進(jìn)去的同學(xué)們。
加入的同學(xué)越來越多，最后竟然連家長(zhǎng)也加入了進(jìn)去，同學(xué)們都很自覺的將“戰(zhàn)場(chǎng)”留給了家長(zhǎng)們。我想：此時(shí)如果有爆米花的話，同學(xué)們一定會(huì)坐下來看“好戲”的，沒錯(cuò)就是看戲。
老師和一位家長(zhǎng)把胳膊掄一個(gè)圈，使出渾身力氣搖著跳繩，繩子中央的家長(zhǎng)則愉快的有秩序地跳著，旁邊的同學(xué)們則是幫忙數(shù)著數(shù)。
反正不管是老師還是同學(xué)、家長(zhǎng)，成功的人臉上個(gè)個(gè)都掛著笑容，失敗的人則是暗暗的在心里給自己打氣，好像這樣下次就能跳進(jìn)去似的，操場(chǎng)上空洋溢著我們的歡笑聲。
可是不管時(shí)間過得怎樣的慢，下課鈴聲還是定時(shí)地響了起來。
但是這次的活動(dòng)還要作為我們的少年時(shí)代的回憶，停留在我們的記憶里。
跳繩作文600字 篇10
緊張，像一片湖在我的心里不停地蕩漾著，使得湖中央的“小船”搖搖擺擺。
操場(chǎng)上的人陸續(xù)增多，使我的內(nèi)心越發(fā)緊張起來。學(xué)校的吉尼斯比賽馬上就要開始了。作為有經(jīng)驗(yàn)的老手，心中還是有些焦躁不安。
“咝……咝……”音響突然響了，“校園吉尼斯比賽馬上開始，首先是吉尼斯跳繩比賽，請(qǐng)各位參賽選手到操場(chǎng)中央進(jìn)行比賽�！�
我假裝鎮(zhèn)定地走向操場(chǎng)，拿出跳繩，準(zhǔn)備等老師發(fā)號(hào)施令。不安，情緒還是非常緊張、慌亂，心臟似乎快從胸膛里蹦出來了。不斷地調(diào)節(jié)呼吸，讓自己鎮(zhèn)定，但是越這樣就越激動(dòng)。
我忽然想起幾天前還在為比賽做準(zhǔn)備的我，想起了媽媽對(duì)我說的話，“哎，怎么不跳啦？”媽媽的目光突然變得嚴(yán)厲起來�！拔摇姨粍�(dòng)了。”我大口呼吸著，心跳快速跳動(dòng)的聲音在我的腦海里不停地回蕩。“那你也要跳�！眿寢屨f，“難道你不想在比賽中獲得勝利嗎？”
“我想��！但……但是……”
“但是什么？你這但是一下就能得第一了，是吧？！”
“不是，可這也太累了吧！”
“堅(jiān)持就是勝利！你不辛苦一點(diǎn)，就不可能得第一名�！�
想到這里，心里似乎平靜了許多。這時(shí)聽到老師靠話筒傳來聲音：“各就各位，預(yù)備，開始！”隨著這一聲‘開始’，我們一個(gè)個(gè)如同一匹匹獵豹開始瘋狂地“奔跑”起來。漸漸地，我們都體力不支，我的額頭上慢慢地冒出了密密的細(xì)汗，手臂感覺有一種陣陣的酸痛。我本想放慢“腳步”，可是又想起了媽媽說的話，咬牙死死支撐。不料，絆了一下，我心想：“不好，這樣速度會(huì)落后一大堆的�！蔽冶阙s緊擺好姿勢(shì)，繼續(xù)跳繩，直到結(jié)束，
我的心里還是有些慌張的。
比賽結(jié)果很快就出來了，當(dāng)老師宣布我們班獲得第一名時(shí)，我們班的同學(xué)開心地跳了起來。不過到現(xiàn)在我還是不知道為什么會(huì)得第一。
果然，堅(jiān)持就是勝利，這讓我似乎悟出了一點(diǎn)道理。
跳繩作文600字 篇11
在我成長(zhǎng)的過程中，曾經(jīng)發(fā)生了許多令我難忘的事情，學(xué)習(xí)跳繩就是其中之一。記得上一年級(jí)的時(shí)候，每到周末，我都能看到哥哥姐姐們?cè)谛^(qū)里跳繩，他們有的在比賽跳繩，有的在做花式跳繩，感覺十分快樂。于是，小小年紀(jì)的我就暗暗下定決心也要學(xué)會(huì)跳繩。
二年級(jí)假期的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，機(jī)會(huì)終于來了，在我不停地強(qiáng)烈要求下，媽媽答應(yīng)教我跳繩。但是，令我沒想到的是，看似簡(jiǎn)單的普通跳繩居然并不像想象的那么容易。首先，媽媽簡(jiǎn)單地做了個(gè)示范，然后我雙手拿好跳繩，擺出了一個(gè)漂亮的起跳姿勢(shì)，揮動(dòng)跳繩，奮力一跳，腿卻被繩子絆住了。如此反復(fù)多次，竟然一次都沒有成功，狼狽極了！這時(shí)，媽媽走了過來，給我反復(fù)講解了動(dòng)作要領(lǐng)，分析了失敗的原因，讓我從沮喪中恢復(fù)了一點(diǎn)信心。于是，我打起精神，反復(fù)練習(xí)，終于可以很熟練地完成普通跳繩了�！�1，2，3，……100”聽著媽媽在旁邊驚喜地喊出這一串?dāng)?shù)字的時(shí)候，我的心就像喝了蜜一樣甜。
接下來就是學(xué)習(xí)跑步跳繩。我一邊揮舞著繩子，一邊快速地向前跑，可是沒想到這跳繩偏偏就是不聽我的話，導(dǎo)致我還沒跑上幾步就被這可惡的繩子給絆倒了。連續(xù)幾次，還是同樣的結(jié)果。我不由地嘆了口氣。這時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)竅門：“孩子，學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都有一個(gè)過程，絕對(duì)不能操之過急，你要冷靜下來，注意力高度集中，腳要快點(diǎn)跳起來，找準(zhǔn)節(jié)拍，不然就會(huì)像剛才那樣被繩子絆倒。”果然，我認(rèn)真地按要求去做，終于成功了，滿頭大汗的我高興地跳了起來。就這樣，經(jīng)過一個(gè)多月的反復(fù)練習(xí)，我已經(jīng)能夠比較熟練地跳繩了。
通過學(xué)習(xí)跳繩，我明白了一個(gè)道理：要想學(xué)好一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，僅有良好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要不斷的勤學(xué)苦練，多動(dòng)腦筋，才能不斷成長(zhǎng)，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。
跳繩作文600字 篇12
星期天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云，我和爸爸來到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩，開始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當(dāng)跳繩還沒落地時(shí)就已經(jīng)跳起來了，好像腳底下被什么東西絆住了；要不就是當(dāng)跳繩落地了我還沒開始跳，好像雙腳還在等待什么命令。我學(xué)著跳了好幾次，還是沒成功，我有點(diǎn)泄氣了，說：“爸爸，跳繩怎么這么難呀！”爸爸鼓勵(lì)我說：“兒子，你的姿勢(shì)不對(duì)，跳繩時(shí)要把后背挺直，眼睛向前看，當(dāng)跳繩蕩過來時(shí)就跳，這樣就能跳過去了。”話音剛落，爸爸就示范著跳了幾個(gè)，我看見爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力。”我從爸爸手里接過跳繩，開始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來，我感到特別高興，然后又學(xué)著跳了十個(gè)、二十個(gè)……我高興地像只兔子一樣蹦來蹦去，心里美極了。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，原來跳繩也很簡(jiǎn)單嘛，我明白了一個(gè)道理；世上無難事，只怕有心人。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校陽光體育開設(shè)了跳繩這一項(xiàng)目。看見好朋友小紅跳繩時(shí)優(yōu)美的身姿，我非常羨慕，決定自己學(xué)會(huì)跳繩。
活動(dòng)課到了，我拿著繩子跟著老師、同學(xué)來到操場(chǎng)上。一開始，只是學(xué)著旁邊的同學(xué)，胡亂跳一通。一不小心，就把自己的腳給纏住了，害得我跟大地來了個(gè)重重地親吻，痛得我眼淚都流出來了。我揉了揉自己脆弱的鼻子，一邊抱怨一邊想：這么痛，還是不學(xué)了�？墒�，我又想起老師的話：每做一件事，都可能遇到困難，在困難面前，我們不能輕易放棄。想到這里，我站了起來，繼續(xù)拿起繩子。這時(shí)，小紅過來教我，說：跳的時(shí)候不用跳得太高，要用腳尖跳。我照著小紅說的方法，努力地跳著，小心翼翼地甩著繩子。一會(huì)兒，我被拌倒了！一會(huì)兒，我的鞋帶被纏住了！……
不知道摔了多少次跤之后，我終于學(xué)會(huì)了跳繩，可以連續(xù)跳幾十個(gè)了。雖然身上青一塊、紫一塊的，有的地方還流了血，很痛，但我心里還是甜滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了跳繩。
跳繩作文600字 篇13
我以前最討厭跳繩了。媽媽每天讓我跳繩，感到很枯燥，只能一個(gè)勁甩繩子。有時(shí)候一走神就想到其他地方了，去手中的繩子必定會(huì)絆腳。每次我都是很不情愿跳繩，跳繩不僅手酸，而且腳也疼。
直到有一次，體育健康檢測(cè)，老師一聲令下，我們便開始跳繩，我以煩躁的心情像平常一樣跳繩，我那眼角瞟了瞟四周，發(fā)現(xiàn)周圍的人好像都沒有我跳得快。這是我每天訓(xùn)練導(dǎo)致的嗎？我突然間產(chǎn)生一種自豪感，不自覺地加快了搖繩的速度。我越跳越快，也越來越入迷。閉上眼睛，仿佛來到了某種仙境里，享受著這繩子疾馳。一分鐘到了，同學(xué)吃驚地記下數(shù)字。一群黑腦袋，也不知怎么的就圍了過來，嘴里還發(fā)出感嘆。我當(dāng)時(shí)有說不出的優(yōu)越感，回想剛開始練習(xí)一分鐘只有130多個(gè)，跳完之后還會(huì)氣喘吁吁，現(xiàn)在已經(jīng)有190左右了，大大超出了一百分的標(biāo)準(zhǔn)，我心里樂開了花，我開始始有點(diǎn)喜歡去跳繩了。
當(dāng)然，平常日復(fù)一日，單一，長(zhǎng)時(shí)間的枯燥練習(xí)，還是使我對(duì)跳繩沒有提起非常大的興趣，只是考試那幾天有點(diǎn)興趣與滿足，過不了幾天，這種感覺又消失了。
一個(gè)月后的一次偶然機(jī)會(huì)，我出門買藥，藥店里有一個(gè)身高體重測(cè)量?jī)x器，我抱著平常的心態(tài)投了一枚硬幣去測(cè)量，結(jié)果出來了，我跳繩一個(gè)月居然長(zhǎng)了一厘米。我反反復(fù)復(fù)地看著那張小票，反復(fù)驗(yàn)證我確實(shí)長(zhǎng)了一厘米，還記得上個(gè)月我的身高一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，難道是因?yàn)槲姨K嗎？醫(yī)生都說跳繩能長(zhǎng)高。我開始想，如果我每天都跳繩，一個(gè)月長(zhǎng)一厘米，一個(gè)月長(zhǎng)一厘米，那我一年就能長(zhǎng)十幾厘米了。我堅(jiān)定了內(nèi)心的信念，苦一點(diǎn)，怕什么，我要每天跳繩。我買了藥，趕緊奔回家，拿出跳繩練習(xí)。
這天過后，盡管每天跳繩很累，我也會(huì)主動(dòng)跳繩，有時(shí)累了，有點(diǎn)想放棄，便會(huì)玩些花式跳繩，放松心情，我變得越來越喜歡跳繩了。
跳繩雖然累，但它帶給我收獲，讓我成長(zhǎng)，一件事情，只要一直堅(jiān)持下去，盡管過程會(huì)很艱辛，但總會(huì)嘗到甜頭，我對(duì)跳繩有了新的認(rèn)識(shí)，我現(xiàn)在喜歡跳繩。
跳繩作文600字 篇14
我的課余生活絢麗多彩，有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等，但我最喜歡跳繩。
當(dāng)我還沒開始上學(xué)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常帶我下樓跳繩。我開始跳繩的時(shí)候，經(jīng)常一點(diǎn)小失誤。媽媽說：聽到‘啪’的一聲就可以跳。我試了試，還是只可以跳了一個(gè)。我心想：跳繩真難。媽媽說：你多加練習(xí)，一定可以。
上學(xué)之后，我經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，再加上我自己刻苦練習(xí)，進(jìn)步了很多，已經(jīng)能一分鐘跳一百五十多下了。媽媽看我的進(jìn)步，于是給我發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。有一天，媽媽讓我練花樣跳繩，由于一開始掌握不了要領(lǐng)跳不好，所以就有點(diǎn)灰心。媽媽一下看穿了我的心思，又鼓勵(lì)我說：別灰心，慢慢來。媽媽的鼓勵(lì)給予了我力量，于是我下定決心每天都堅(jiān)持練習(xí)。過了兩個(gè)月，我就會(huì)花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了，但我從未放松過，直到現(xiàn)在我還在練習(xí)跳繩哦。
跳繩給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，不但�?qiáng)健了我的身體，還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神。
寒假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項(xiàng)是讓我們回家練習(xí)跳繩，我一聽，這不是我的弱項(xiàng)嗎，跳雙搖還行，但一個(gè)一個(gè)跳我就會(huì)跳的很慢。我又一看要求：一分鐘跳150個(gè)！我再次覺得沒有信心了！
我一回家，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽看我愁眉苦臉的，便馬上拿起跳繩，帶著我下樓開始了訓(xùn)練。到了樓下，媽媽先用手機(jī)計(jì)時(shí)，看我的實(shí)力，等時(shí)間一到，媽媽高興的對(duì)我說：看！還不錯(cuò)，112個(gè)，說明你還是有潛力的，只要多加練習(xí)，你一定能達(dá)到目標(biāo)！
于是，我每天準(zhǔn)時(shí)一到兩點(diǎn)就和媽媽小樓訓(xùn)練，雖然這樣有助于我的技術(shù)增長(zhǎng)，但這樣下來，我的腳可受了罪了，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨損，腳上起了一個(gè)大水泡，不過這個(gè)抹抹藥就好了，能換來跳繩技術(shù)的進(jìn)步還是值得的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)一分鐘能跳160多個(gè)了，仔細(xì)想一想，這一件小事好像讓我明白了做什么事都要懂得堅(jiān)持，因?yàn)�，�?jiān)持就是勝利！
跳繩作文600字 篇15
幼兒園大班的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒學(xué)跳繩，只能一邊看別人跳，一邊看別人跳繩。
有一天，我終于忍不住了，就回家跟媽媽說：“媽媽，你能給我買一根跳繩嗎？”，我母親欣然同意。
第二天，我?guī)е鴯湫碌奶K來到幼兒園，心里充滿自信地想著；“雖然我沒有跳繩，但我相信我第一次跳繩一定會(huì)超過所有同學(xué)”。越想越覺得夢(mèng)想成真了。突然，我聽到一聲大叫，像閃電一樣驚醒了我的大腦。老師下命令的時(shí)候，同學(xué)像飛一樣跳了起來，我也匆忙跳了起來。然而我一跳起來就摔了一跤，啃了臉。我想：“我一定是急得跳不好�！蔽艺{(diào)整了一下情緒，掙扎了一下，沒有跳。過了一段時(shí)間，幼兒園結(jié)束后，我不假思索地回家了。
一回到家，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，整個(gè)幼兒園班我都不能一個(gè)人跳繩�！闭f完，我又哭了起來。我媽對(duì)我說：“別哭，我教你！”話音剛落，我媽就示范了一下，教我繩子扔過來就跳起來。
后來我就按照媽媽的話練了。雖然比以前好多了，但我還是跳起來，很容易被繩子絆倒，這讓我有點(diǎn)氣餒。后來我媽鼓勵(lì)我說：學(xué)跳繩，一定要有；毅力和毅力。媽媽相信你會(huì)通過努力獲得成功。" 。
于是我又對(duì)自己充滿了信心。一周后，我媽會(huì)帶我出浙江去上海旅游，住酒店。在這里，我想告訴你一個(gè)小秘密。在酒店的日子里，我每天早上都在走廊里練習(xí)跳繩。雖然有時(shí)候要絆倒，但是走廊里有地毯是好事，摔倒也沒那么疼。我摔倒爬起來又練。就連好幾家酒店的服務(wù)員阿姨看到都覺得好笑。真的是“努力才有回報(bào)！”最后，通過這幾天的刻苦練習(xí)，我的跳繩技術(shù)突飛猛進(jìn)。從上�；貋恚乙呀�(jīng)能連續(xù)跳近50次了。那些酒店的服務(wù)員阿姨后來看到我每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就夸我。
現(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了平跳，還學(xué)會(huì)了花跳。有時(shí)候每分鐘能跳近200下，在學(xué)校的一次跳繩比賽中獲得第二名。
通過這件事，我知道無論我做什么困難的事情，只要我持之以恒，做出決定，我就能把事情做好。
跳繩作文600字 篇16
今年的月份是我校的首屆跳繩節(jié)，為此，我們做了許多精心的準(zhǔn)備。
“今年的跳繩節(jié)有單搖跳、雙搖跳、長(zhǎng)繩和一級(jí)大眾繩操，因?yàn)槊恳豁?xiàng)要求的時(shí)間不同，規(guī)則也不盡相同，我們會(huì)選出幾位同學(xué)代表班級(jí)參賽�！焙蠋熣f。從那時(shí)起，我就下決心參加雙搖跳。從那時(shí)起，我就仔細(xì)地在觀察那些跳雙搖跳特別厲害的同學(xué)，偷偷地學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過我不懈的努力，從羨慕別人到被別人羨慕的對(duì)象�？上У氖�，我并沒有被競(jìng)選上，但我并沒有氣餒。我又開始練習(xí)秒單搖，慢慢地我從0多個(gè)到0多個(gè)，因?yàn)槿绱说呐�，我成功地�?jìng)選上了秒單搖選手。為了在賽場(chǎng)上得到更好地發(fā)揮，我每次練習(xí)都汗流浹背。
因?yàn)槲业牟粩嗑毩?xí)，我不僅成功競(jìng)選上了秒單搖，還競(jìng)選上了長(zhǎng)繩和一級(jí)大眾繩操。當(dāng)每項(xiàng)比賽的選手定下來后，我們各自就在課外時(shí)間操練起來了。
“快出去站隊(duì)!馬上就要比賽啦!”有同學(xué)一邊喊一邊跑到了教室里來，我們迅速跑出去在我們班相應(yīng)的位置上站好隊(duì)伍。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是秒單搖。我懷著忐忑的心情進(jìn)了賽場(chǎng)，只聽見口哨聲一響，我飛快地跳了起來，無意中瞥見魏老師在給我加油，頓時(shí)斷了，我快速地調(diào)整好，繼續(xù)跳起來。比賽結(jié)束了，令我吃驚的是我竟然跳了0個(gè)，差1個(gè)就是第一名。雖然有點(diǎn)小悔恨，但我比較釋懷，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了，也破了自己平時(shí)的成績(jī)。
目光一轉(zhuǎn)，就開始比賽長(zhǎng)繩了。首先跳的還好，可是到了后面，我的力氣就用完了，開始體力透支了�？晌倚睦镞�在默默給自己加油打氣，所以我們這次比我們之前多跳了多個(gè)。
緊接著是第二天的繩操�？戳饲懊鎺讉�(gè)班級(jí)的表演，我開始自卑了，感覺自己比不過他們。胡老師看到我們的畏難情緒后，及時(shí)的鼓勵(lì)了我們。隨著音樂的開始，我們有節(jié)奏地跳了起來，跳的比平時(shí)棒多了。
經(jīng)過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：比賽是暫時(shí)的，而鍛煉是永久的。所以，朋友們，快讓自己的身體動(dòng)起來吧!
跳繩作文600字 篇17
為了迎接四月底的跳繩比賽，一個(gè)月前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)開始了為期一個(gè)月的跳繩練習(xí)打卡。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子。早上我穿上了輕便的長(zhǎng)袖T恤和運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)褲，穿上了我最喜歡的足球鞋，奶奶給我梳了一個(gè)丸子頭，帶上貼著我和妹妹名字的跳繩，一切準(zhǔn)備就緒。在上學(xué)的路上，爸爸特意提醒我跳繩的時(shí)候要心情放松，心無旁騖，兩手放平，控制好節(jié)奏�？煜萝嚨臅r(shí)候，爸爸像平常一樣鼓勵(lì)我，和我擊掌加油，然后我就高高興興地下車去教室了。
比賽場(chǎng)地是學(xué)校的籃球館。進(jìn)入場(chǎng)地，我看到好多計(jì)分老師已經(jīng)在各個(gè)位置上等候了，場(chǎng)面非常壯觀，我的心一下子就緊張起來了。我們快速地到達(dá)各自的位置各就各位舉起繩子，開始幾秒鐘的適應(yīng)練習(xí)。
隨著發(fā)令老師的一聲令下，比賽開始了。一瞬間，全場(chǎng)都是撲哧撲哧的聲音，真是又熱鬧又緊張。同學(xué)們各個(gè)生龍活虎，像活蹦亂跳的小松鼠一樣，斗志高昂，都希望跳出自己的最好成績(jī)，為班級(jí)加分。中途我的繩子突然絆在腳上了，我連忙不假思索地調(diào)整好姿勢(shì)，緊接著飛快地繼續(xù)跳起來。隨著比賽的進(jìn)行，我慢慢感到有些吃力，但我依然堅(jiān)持保持節(jié)奏快速地跳動(dòng)著。當(dāng)發(fā)令老師喊“最后十秒”的時(shí)候，我抖擻了精神，加快了節(jié)奏，咬緊牙關(guān)做最后的沖刺。
比賽結(jié)束了，我顧不上喘氣，迫不及待地趕到計(jì)分老師跟前詢問成績(jī)�！�210個(gè)”，我興奮地跳了起來。我從來沒有跳過這么高的成績(jī)。等心情平靜下來的時(shí)候，我深深地感受到了堅(jiān)持不懈的力量。堅(jiān)持就是勝利。如果沒有平時(shí)的積累和改進(jìn)，我就不可能跳出這么好的成績(jī)。
這次跳繩比賽，我們班取得了比較好的平均成績(jī)，我們都得到了導(dǎo)師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這是我們?nèi)w同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同堅(jiān)持的結(jié)果。跳繩是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)。它不僅可以強(qiáng)身健體提高身體協(xié)調(diào)反應(yīng)能力，還可以鍛煉意志增強(qiáng)持之以恒的品質(zhì)。雖然比賽結(jié)束了，跳繩應(yīng)該繼續(xù)。
跳繩作文600字 篇18
初春的天氣多變，忽冷忽熱。一秒鐘之前還是“陽光萬丈”，一眨眼就是“烏云密布”了。所以，我這條懶蟲就整天呆在家里，看看電視，寫寫作業(yè)，吃了喝，喝了睡，到頭來肥豬一個(gè)。
媽媽看我不活動(dòng)，一天到晚坐在床上“享樂”，就硬是拉我到院子里，對(duì)我說：“帆帆呀，現(xiàn)在天氣變化很快，你這樣整天坐在家里，體質(zhì)會(huì)下降的，你應(yīng)該多鍛煉鍛煉�！睕]等我回答，媽媽已經(jīng)從家里找出了一條長(zhǎng)繩，意思讓我跳一跳。我好不情愿地接過長(zhǎng)好不情愿地接過長(zhǎng)繩，心里想著：“好長(zhǎng)時(shí)間沒跳了，技術(shù)一定退化了吧。”就試著跳了跳。我兩手握住繩子，看了看，感覺太長(zhǎng)了，于是把繩子縮短了一點(diǎn)，再看看，感覺又太短了，又把它加長(zhǎng)了點(diǎn)。這樣反反復(fù)復(fù)地弄了好幾遍，媽媽不耐煩了：“想跳就跳，別挑三揀四了。”我撅起嘴巴，懶洋洋地跳起來�？刹恢羌夹g(shù)原因還是最近因體重增加，第一跳就出師不利，兩只腳把繩子踩住了。
我又跳了一次，這一次雖然把一只腳過了關(guān)，可是另一只腳卻死死套住繩子不肯放。我不甘心，接連連跳了好幾次，都是這樣。這次我忍不住發(fā)火了，抓起繩子就是一摔，這無辜可憐地繩子被我甩出老遠(yuǎn)。媽媽知道我的脾氣，她過去把繩子撿回來，也不心平氣和地和我說道理，竟自己跳了起來。我坐在一旁，看著媽媽的手快速的揮著繩子，腳底好象根本沒有碰地，熟練地跳起來。
紫色的繩子乖乖地聽她的指揮，向前就甩前，向后就甩后，媽媽好像被包在了一個(gè)紫色的圓圈里。
看著媽媽跳得那鼓爽勁，我又厚著臉皮走過去，“媽媽給我玩一下嘛，我保證以后再也不把繩子甩出去了�！痹谖业摹鞍侔闱箴垺毕拢瑡寢屩缓猛�。我又重新跳起來了，這次我吸取教訓(xùn)，要腳抬高跳。果然，我在媽媽的指導(dǎo)下，竟然跳得比媽媽還好呢。看來我有回到以前的水平了。
這次跳繩，讓我知道了，做事只要有恒心，不管多難，都能成功。有句俗話：世上無難事只怕有心人。
跳繩作文600字 篇19
深秋季節(jié)，三臺(tái)山上五彩斑斕，像是給我們學(xué)校圍上了一道美麗的屏風(fēng)。
星期一的上午，學(xué)校組織的“校園跳繩爭(zhēng)霸賽”開幕了。我們班同學(xué)都要參加，我當(dāng)然也不例外。第一次參加跳繩比賽，我有點(diǎn)擔(dān)心自己不能跳出好成績(jī)來。
比賽前，班主任周老師給全班同學(xué)定下訓(xùn)練計(jì)劃。每天早上、中午和晚上都要訓(xùn)練跳繩三十分鐘。只要是在家里訓(xùn)練，媽媽就是我的臨時(shí)教練。每天天剛亮，她就喊我起床，遞上一根跳繩；中飯之后，還沒休息一會(huì)兒，她又悄悄去拿跳繩了；晚上，剛做完作業(yè)，一個(gè)懶腰還沒伸完，媽媽又出現(xiàn)在我的面前，手里還是那根跳繩
時(shí)間一天天地過去，終于到比賽這天了。我們的賽場(chǎng)緊挨著三臺(tái)山，看到山上美麗的秋色，我感到不那么緊張了。很快，輪到我們406班上場(chǎng)了。我們排成四個(gè)小隊(duì)來到操場(chǎng)上。先是第一小隊(duì)和第二小隊(duì)的男生進(jìn)行比賽，我們女生在場(chǎng)下給他們加油�？�，同學(xué)們手上細(xì)細(xì)的跳繩，如同歡樂的蝴蝶在翩翩起舞、在輕盈地轉(zhuǎn)動(dòng)。一分鐘結(jié)束，他們下來了，輪到我們?nèi)�、四兩組女生上場(chǎng)。聽到“準(zhǔn)備”的時(shí)候，我竟然又莫名其妙地緊張起來。還沒跳幾秒鐘，就斷繩一次。我趕緊提醒自己，不要緊張，我要像平時(shí)訓(xùn)練那樣控制好動(dòng)作和速度。這樣想著，我一下子感覺輕松多了。時(shí)間一秒一秒地過去，一分鐘的時(shí)間很快又結(jié)束了。
回到教室后，周老師高興地告訴我們：“今天大家跳繩跳得都很棒�，F(xiàn)在我公布一下成績(jī)，汪晨宇251個(gè)，寧芊惠163個(gè)。我們班是全年級(jí)第一名�！敝芾蠋熢捯魟偮洌淌依锉惚l(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼聲，我也欣喜若狂。
163個(gè)，比我平日訓(xùn)練時(shí)的最好成績(jī)還多10個(gè)，真是“功夫不負(fù)有心人”。如果沒有這幾天勤奮的訓(xùn)練，我恐怕成績(jī)不會(huì)超過80個(gè)。
一次跳繩比賽，讓我懂得成功是努力的結(jié)果。
跳繩作文600字 篇20
昨天操場(chǎng)上特別熱鬧，因?yàn)榕e行了我們一年級(jí)12個(gè)班級(jí)的跳繩比賽，每個(gè)班級(jí)的小朋友都在自己的那一分鐘拼勁全勁。
來看看我們110班，我們是第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的班級(jí)，班級(jí)里的孩子特別興奮。早在中飯吃玩就有不少孩子側(cè)著頭來問我什么時(shí)候開始比賽，我告訴他們還有2個(gè)小時(shí)，他們尖叫：“怎么還要等那么久啊！”
這些孩子可真是迫不及待�。r(shí)間終于到了12點(diǎn)50分，我開始讓他們做準(zhǔn)備，喝水，上廁所，檢查穿著，繩子，教室里開始熱鬧起來，孩子非常激動(dòng)！畢竟這是第一次參加全班的集體活動(dòng)，我們辛苦地練習(xí)了那么久的跳繩就是為了接下去的一分鐘呀！我就在教室讓大家坐端正，給親愛的孩子們鼓勁加油！
我們一起喊：“我能行，加油！”我們是110班大家庭一員，所以我們都要好好跳繩，為班級(jí)爭(zhēng)光。小朋友們也互相鼓氣。時(shí)間馬上就到了1點(diǎn)25分，我們按照學(xué)號(hào)排好，來到了操場(chǎng)上。裁判員老師等已經(jīng)全部就位。我們分兩組跳繩，孩子們來到自己跳繩的場(chǎng)地就屏氣凝神，做好跳繩準(zhǔn)備。哨子聲一響，他們拼勁力氣，一個(gè)個(gè)精神十足。繩子從頭頂飛過，從腳下躍過，每一個(gè)孩子都是認(rèn)認(rèn)真真的，連平時(shí)調(diào)皮的`孩子都十分認(rèn)真，他們?yōu)榱税嗉?jí)都想要自己多跳一些，哪怕是一個(gè)也不放過。哨聲一響，一分鐘時(shí)間到，我們班級(jí)的跳繩時(shí)間也就到了。在這一分鐘里，有的孩子超越了自己，跳出了自己從未跳過的成績(jī)，有的孩子戰(zhàn)勝了自己，在比賽時(shí)居然一次都沒有斷，我們的辛苦沒有白費(fèi)。
就是憑著我們平時(shí)的苦練，認(rèn)真的態(tài)度，和孩子們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的心，我們獲得了第四名。這已經(jīng)不是一場(chǎng)比賽，而是讓我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。知道一分耕耘一分收獲，明白團(tuán)結(jié)力量大，懂得態(tài)度決定一切。我堅(jiān)信，在接下去的比賽中，我們只要有這三點(diǎn)，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
我們110班的孩子們，你們真棒！
在這里，我還要感謝在背后默默付出的家長(zhǎng)們，為了這次跳繩比賽，你們也很辛苦，謝謝你們！
跳繩作文600字 篇21
近一個(gè)月的時(shí)間，每天中午我和學(xué)生都在校園里進(jìn)行著本月一次比較重要的活動(dòng)跳繩比賽，比賽分為四個(gè)項(xiàng)目，包括：?jiǎn)螕u、雙搖、三分鐘活繩和兩分鐘死繩。其中難度最大的是三分鐘和兩分鐘，不僅僅需要搖繩的兩名同學(xué)相互配合，還需要參與的20名同學(xué)齊心協(xié)力，況且我們是第一次參與這樣的項(xiàng)目，緊張感肯定是有的。但是孩子的勁頭很足，即使我不在旁邊監(jiān)督，他們也會(huì)自覺地到校就開始訓(xùn)練。
終于，我校在2015年1月8日下午14：30舉行了全校跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。
最新開始的是四五六年級(jí)的兩分鐘死繩，孩子們毫無怯意，雄赳赳、氣昂昂地走進(jìn)操場(chǎng)。每一組比賽都是一次經(jīng)典的演出，只見繩子隨著風(fēng)聲在飛速的旋轉(zhuǎn)著，選手們汗流浹背、咬著牙堅(jiān)持著，兩分鐘的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是對(duì)于參賽隊(duì)員來說，確實(shí)是一次意志力的考驗(yàn)。在孩子們身旁的我也是暗自握緊了拳頭，默默地為孩子們吶喊加油。雖然到最后，孩子們沒有取得第一名，但我也為他們豎起了我的大拇指，因?yàn)槲抑浪麄儽M了自己最大的一份力，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
這次跳繩不僅比賽豐富了同學(xué)們課余生活，也增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”。
確實(shí)是這樣，這只是學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練所展現(xiàn)出來的一角，但這足以說明這一個(gè)月以來同學(xué)取得的進(jìn)步和成效。不僅發(fā)展了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生們的身體體能，同時(shí)這也說明了在學(xué)校里開展每天課間四十分鐘活動(dòng)的實(shí)效，不僅讓校園成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所，同時(shí)也讓校園成為促進(jìn)學(xué)生們體質(zhì)健康成長(zhǎng)的綠色園地。
跳繩作文600字 篇22
這天放學(xué)，我早早的回到家，放下書包就開始跳繩，因?yàn)槊魈炀褪侨\(yùn)動(dòng)會(huì)了，所有人都在抓緊最后的時(shí)間練習(xí)。在夜空中，無數(shù)顆閃閃發(fā)光的小星星照亮了我家的院子，好像在為我加油呢！
第二天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我信心滿滿的來到了學(xué)校，突然，我聽見了嗖嗖嗖……的聲音，回頭一看，很多同學(xué)都已經(jīng)開始練習(xí)了，他們來的好早啊，我也趕緊加入了他們的隊(duì)伍。整個(gè)早上我都在練繩，因?yàn)檫@是最后的機(jī)會(huì)了。
很快，短暫的早上就結(jié)束了，伴隨著激動(dòng)人心的廣播，比賽開始了，我慢慢的走到評(píng)委面前，心里緊張極了，但我還是告訴自己：不能緊張，要穩(wěn)定下來。很快，我就在自己的鼓勵(lì)下，心情慢慢的平穩(wěn)了下來。
想到還要跳繩，我趕緊做準(zhǔn)備。我先用雙手緊緊的抓住繩頭，再用左腳踩在繩子的中間測(cè)量長(zhǎng)短，咦！剛剛好。調(diào)整好繩子的長(zhǎng)度，我趕快做準(zhǔn)備跳繩的動(dòng)作。我先把繩子甩到身子后面，再用雙手把繩子緊貼到腳腕后面并拉直，準(zhǔn)備就緒。令我沒有想到的是，剛做好準(zhǔn)備，主席臺(tái)上就傳來了開始的聲音，我趕緊開始跳。跳的時(shí)候我先把大臂自然下垂，然后小臂自然分開，輕輕帶動(dòng)手腕，把繩搖起來。我的繩速飛快，但速度也很均勻，仿佛都能聽到嗖嗖嗖的聲音。
突然,我的腿像灌了鉛一樣重，而且腳也跳不動(dòng)了，手也搖不動(dòng)了。我氣喘吁吁，上氣不接下氣，汗流浹背，但我還是堅(jiān)持了下來。因?yàn)槲抑溃移綍r(shí)都在努力的練習(xí)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我希望能發(fā)揮出自己最好的水平，為自己和班級(jí)取得榮譽(yù)。
通過這次比賽，我知道了平時(shí)練習(xí)的重要性，因?yàn)橹挥辛康姆e累才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。雖然我這次沒有取得很好的成績(jī)，但是我依然非常開心，我還會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)跳繩，因?yàn)樘K不僅能夠鍛煉身體，還能鍛煉我們的毅力。通過跳繩，我也更加明白了，堅(jiān)持就是勝利！
跳繩作文600字 篇23
可能就是有個(gè)人他是先來這上面就觀察了一下情況，然后再回去下面去拿了一條跳繩上來跳，然后這一周突然間想到，其實(shí)自己之前也是這樣子的，就是之前在河源然后經(jīng)營(yíng)有一段時(shí)間也是非常沉迷于跳繩這件事情的，然后這一開始可能就是會(huì)一個(gè)人拿著跳繩，然后到一個(gè)空曠的地方去跳幾下，然后就立馬回宿舍，然后他當(dāng)時(shí)也是這一種情況，真的就是跳了可能沒有50下吧，但是的話呢，他就覺得在宿舍里面忘了一整天了，需要去釋放一下自己身上的能量，所以就拿了一條跳繩出來去外面跳，其實(shí)現(xiàn)在的話自己也只有帶了一條跳繩過來的，但是自己一直沒有去行動(dòng)起來，包括自己當(dāng)時(shí)買了回來之后真的就是刻意的在網(wǎng)上去買，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就是在逛商店的時(shí)候就逛到了這個(gè)跳繩嘛，然后就心血來潮挺想去買一條的，然后就買了一條，結(jié)果呢，買回來之后就真的就沒有再去跳過。
然后呢，當(dāng)時(shí)他在跳的時(shí)候自己就突然間想到，就其實(shí)他拿著他的那一個(gè)跳繩上來的時(shí)候，自己就已經(jīng)想到了這一件事情就會(huì)想到說，可能之前的話不是有人在群里面投訴啊，就是有人在我們的宿舍群里面投訴了一下，說在這個(gè)游戲下面跳了多少人，因?yàn)槟欠N就是跳不出跳繩的人，因?yàn)樗麄冇X得在鬧什么，然后就影響了他們的工作還是會(huì)有一些聲音的，如果他們是在公司的話，那真的就是非常受到影響。所以可能過后就我這一些人就很想坐在這上面去弄了，本來自己看到這個(gè)地方的地方應(yīng)該是說你可以在這里調(diào)整，但是沒有想到可能對(duì)樓下以及旁邊的這些人的影響還是蠻大的吧。
然后我在群里面有一些人就是說我們可以去1樓那里跳了，其實(shí)1樓的話這一大晚上還是很少下去，然后自己昨天和自己的室友下去倒垃圾的時(shí)候，也是驚喜的發(fā)現(xiàn)原來樓下有這么多人在運(yùn)動(dòng)，真的就是也算是一個(gè)青春廣場(chǎng)啊，原來每一個(gè)地方只要有人的地方，他們都會(huì)去創(chuàng)造一些有關(guān)于青春的這種場(chǎng)面的時(shí)候真的也是非常的感動(dòng)的。
跳繩作文600字 篇24
每一天，我們家里都會(huì)“飛”出許多精彩有趣的事情，活象一個(gè)裝滿了歡樂的七彩盒，不信，那就跟我走進(jìn)這七彩盒的大門吧！
放假期間，我們一家三口為了鍛煉身體，便在家里舉行了一個(gè)小而簡(jiǎn)單的跳繩比賽，如果誰贏了，將可以要一樣自己夢(mèng)寐以求的禮物。所以我們?nèi)齻�(gè)人，在比賽前的每一天可都是拼了命的訓(xùn)練。
瞧，比賽開始啦！首先上場(chǎng)的是爸爸。他挺著能和大西瓜一拼的肚子，昂著驕傲的頭，自信滿滿地上場(chǎng)了！爸爸慢吞吞地來到比賽場(chǎng)地，不緊不慢地彎下腰，抄起跳繩便笨苯地跳了起來。瞧，爸爸左腳跳過去，右腳卻還呆在原地，旋轉(zhuǎn)起來的繩子可不理那么多，順勢(shì)而下便絆住了爸爸的大腳，任爸爸怎么掙扎，都離不開繩子的“懷抱”，爸爸一氣之下，竟單腳跳起來，嘿，這樣反而更快了！跳了30下！爸爸驕傲地瞇起眼睛，將頭一揚(yáng)，大搖大擺地下來了。
下一個(gè)輪到媽媽了。苗條的媽媽因?yàn)樯聿纳系膬?yōu)勢(shì)早已占了爸爸的上上風(fēng)，再加上跳繩對(duì)媽媽而言是一件非常小兒科的事，你看，媽媽的動(dòng)作輕巧，優(yōu)雅，左腳一下，右腳一下，最后還玩起了花式跳法，繩子在半空中不停飛舞，晃得我眼睛都花了，都分不清是媽媽在跳繩，還是繩在跳媽媽了，哇，真是令人佩服得五體投地！最后媽媽輕輕松松，跳了40下。媽媽一看戰(zhàn)勝了爸爸，臉上樂開了花，便拿著跳繩樂呵呵地走下臺(tái)了。
最后一個(gè)將輪到我，我可不甘落后，為了那一份禮物，我要加油！我開始跳起來，兩腳不停地跳著，頭發(fā)也跟在半空中飄舞，動(dòng)作十分協(xié)調(diào)，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，連老爸老媽都直叫好。最后，哇噻！太棒了，我的成績(jī)是56下！
比賽的輸贏此時(shí)已經(jīng)不是最重要了，瞧，爸爸媽媽多開心��！當(dāng)然，最開心的還是我，哈哈，我得到了一本我做夢(mèng)都想要的書……
瞧，我家是不是像個(gè)盛滿歡樂的七彩盒呢？
跳繩作文600字 篇25
一年一度的跳繩比賽開始了，歡迎運(yùn)動(dòng)健兒們來參加跳繩比賽。
接下來我們看到的是最激烈的小馬跳比賽，只見我們班的何依波雙手握住手柄，用腳踩踩繩子，再把繩子向后甩去。現(xiàn)在開始小馬跳比賽了�？匆娝牙K子向前甩去，再把左腳抬起來，右腳落下去，再把右腳抬起來，左腳落下去，雙腳交替的跳著，繩子上下翻飛著。瞧，辮子隨著她的跳躍也上下擺動(dòng)著，她的身體像小燕子一樣輕盈地飛舞著。繩子好像銀蛇一樣，在她腳下發(fā)出噠，噠，噠噠……有節(jié)奏的聲音，真像一個(gè)小馬在那奔跑著。
她的臉紅彤彤的，不一會(huì)兒她的速度越跳越慢，我總感覺她馬上就要停了，還沒等我想完，她就不小心被繩子給絆了一下，這一項(xiàng)結(jié)束了。我在想為什么我跳繩沒有她跳繩跳的快呢？經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)我是整個(gè)腳掌落地，發(fā)出的聲音是咚咚咚的，而她卻是腳尖著地，聲音小并且不快，看來任何技能都是有技巧的。
最艱難的是雙搖跳，成功機(jī)率特別低，我們班的裴心語上場(chǎng)了。只見裴心語接過跳繩，踩踩跳繩，看看有沒有問題。她沖我們一笑，開始了比賽，只見她雙臂用力的向前甩去，她仿佛安上了彈簧一樣，向上一躍，“嗖嗖”繩子在她身上搖了兩圈，她才落下。這時(shí)，熱烈的掌聲響起。我身邊的同學(xué)問我：“不是只跳一下嗎，為什么要跳這么高？”“因?yàn)榈脫u兩下，你跳得不高，你能過去嗎？”有的同學(xué)喊：“能不能得到冠軍就靠你了！”再看她腳尖點(diǎn)地向上一躍，繩子飛快地向前搖去，我心里默念：一定要跳過去，一定要跳過去！結(jié)果真的又跳過去了，再看她又像彈簧一樣，一跳來了個(gè)三搖，同學(xué)們大聲的叫道：“歐耶”。那歡呼聲和掌聲響徹整個(gè)操場(chǎng)。
我們班獲得了跳繩比賽的冠軍，這都是靠同學(xué)們的努力完成的，不說了，我要上去和同學(xué)們拍合照了！
跳繩作文600字 篇26
進(jìn)行跳繩教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生拿著繩子站著不動(dòng)，有的學(xué)生將繩子放在地上跳來跳去，有的學(xué)生練習(xí)前搖雙腳跳非常的吃力，有的學(xué)生原地跳的非常好，還有的學(xué)生舉手說自己已經(jīng)可以進(jìn)行行進(jìn)間跳繩。（案例）
第一：教而不思則罔，思而不學(xué)則殆（《論語》）。教育反思是教師成長(zhǎng)的重要機(jī)制。體育教師要提高自己的職業(yè)形象，就必須在教學(xué)實(shí)踐中以自己的行為表現(xiàn)及其行為之依據(jù)為對(duì)象，主動(dòng)反思，深入探究，推進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
第二：學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與教師的指導(dǎo)是分不開的，人民教師應(yīng)該如何成長(zhǎng)呢？美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。我國(guó)教育家也提出了類似的公式：優(yōu)秀教師=教育過程+反思。這兩個(gè)公式體現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的過程是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、捕捉問題、反思實(shí)踐的過程。只有在反思—更新—發(fā)展—再反思—再更新—再發(fā)展這樣一個(gè)無限往復(fù)、不斷上升的過程中，教師才能不斷地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，提高其專業(yè)化水平，符合作為研究型教師、教育家式的教師的角色定位。
第三：針對(duì)學(xué)生身體差異較大，活潑好動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中讓學(xué)生通過自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，從自己的基礎(chǔ)練起，按基礎(chǔ)的不同分組，設(shè)置不同的要求：第一組練習(xí)行進(jìn)間跳繩，也就是邊跑邊跳；第二組練習(xí)原地?fù)Q腳跳或編花跳或兩人一組一帶一跳；第三組練習(xí)前搖雙腳跳或前搖單腳跳；第四組由我親自帶領(lǐng)練習(xí)原地的搖繩、起跳、停繩。
第四：在教師引導(dǎo)下有目的的分組練習(xí)給學(xué)生搭建了展示才能的舞臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)、自我管理能力和合作精神，使他們能充分享受到學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣。充分體現(xiàn)了平等、信任、雙向情感互動(dòng)的新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)了開放、民主的課堂氛圍，尊重學(xué)生、理解學(xué)生和信任學(xué)生，從而使學(xué)生成為教學(xué)過程中的勞動(dòng)者、求索者和設(shè)計(jì)者。
跳繩作文600字 篇27
說起跳繩，大家都不陌生吧！跳繩比賽也一定都玩過。但星期天下午，我們?cè)谛疫\(yùn)星舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽。
你看那個(gè)男孩，剪著一個(gè)雞冠頭，戴著一幅三百度的眼鏡正在練習(xí)跳繩呢，可是跳了三兩個(gè)，就被跳繩纏住了，剛擺脫掉跳繩，卻見跳繩又纏住了，好不容易才把跳繩解開。
不一會(huì)兒，幸運(yùn)星的“小記者”都到齊了，張老師把我們領(lǐng)到陸羽廣場(chǎng)，并分成三組，每組三人，跳繩比賽就開始啦！
比賽規(guī)則：先讓每組跳，選出跳的最多準(zhǔn)備決賽，決賽中跳得最多的是冠軍。
第一組的三位成員上場(chǎng)了，隊(duì)長(zhǎng)站在中間。隨著張老師一聲令下，三人馬上開始跳了。隊(duì)長(zhǎng)開始繩子甩得較慢，后來慢慢地加快。其他兩人也不甘示弱，奮力直追，其中一人是新手，跳得很慢，看著另外兩人跳得么地快，自己卻像蝸牛一樣在后面爬，不禁加快速度，但就是跟不上，最后只跳了四十五個(gè)。
第二組氣勢(shì)洶洶地上場(chǎng)了，而那個(gè)剪著雞冠頭的四眼仔卻喊道：“我要棄權(quán)！我要棄權(quán)！NO！”顯然是不會(huì)跳�？墒菞墮�(quán)無效，所以他只得硬著頭皮去比賽。
張老師喊：“一！二——三！開始！”除四眼仔外，另外兩人飛快地跳著，而他呢？跳四下停三下，但慢慢地快了，跳六下停兩下，另外兩人喊：“隊(duì)長(zhǎng)！你跳得也太慢了！”“你以為我想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)�。 彼难圩姓f，“還不是你倆硬要我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得直不起腰了。
四眼仔每次都跳得很高，所以都像隕石撞地球一樣落在地上。而另外兩人輕得像兩只小燕子。寵物店的金毛過來“觀戰(zhàn)”了，只見它對(duì)著四眼仔一陣狂吼，像是在嘲笑四眼仔。
最終，四眼仔跳了三十個(gè)，讓我們繼續(xù)看第三組吧！
第三組由男生隊(duì)長(zhǎng)，女生成員組成的，第一、二名都在這組。
這次比賽在歡呼聲中結(jié)束了！有的人歡呼，有的人嘆氣，有的人生氣。四眼仔垂頭喪氣，他可是最少的！你們要問這四眼仔是誰嗎？那可是我本尊喲！看來以后可要多訓(xùn)練一下了。
跳繩作文600字 篇28
“注意注意，六年級(jí)各班男生請(qǐng)到籃球場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。”體育老師拿著話筒，大聲喊道。
聽到喊聲，我們班的男同學(xué)立刻排好隊(duì)，來到參賽區(qū)。大家一字兒排開，平時(shí)嬉皮笑臉的男生們一個(gè)個(gè)面露嚴(yán)肅之色，雙手緊握跳繩手柄，雙眼凝視前方。
“三，二，一”，裁判員一聲令下，響亮的哨子聲一響。“嗖，嗖，嗖”，一聲聲繩子與地面發(fā)出的拍打聲便涌入了耳中。
我們班的趙達(dá)耀可是鼓足了勁兒，雖然身材略胖，但他跳起繩來特別靈活。只見他抿起嘴巴，瞇著雙眼，緊握繩柄，動(dòng)作輕快地跳了起來，兩條腿就像小車輪子一樣來回轉(zhuǎn)動(dòng)著，看得同學(xué)們眼花繚亂，臉頰兩側(cè)的肉也跟著節(jié)奏跳動(dòng)著，不一會(huì)兒，臉就如同一個(gè)熟透的蘋果，額頭上的金豆豆一個(gè)勁兒地往外冒，他卻不肯停歇。
滕恩宇則絲毫不遜色于趙達(dá)耀，鉚足了勁兒拼命地跳。他的頭發(fā)活躍至極，隨著雙腿跳離地面的高低和繩子的舞動(dòng)速度而不斷變化，他蓬松的頭發(fā)像是一個(gè)巨大的煙花，在空中綻放消失，消失綻放，往復(fù)不停。棕褐色的頭發(fā)在陽光的照射下，灼灼生輝，璀璨奪目，汗水早已涔涔流下。他的速度卻更快了，繩子像流星一樣從他的腳下一閃而過，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。
腳尖動(dòng)作變化最多的要數(shù)孫逸鑫了，他的腳底像安了兩個(gè)彈簧，更像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的打印機(jī)。腳尖在空中不斷地旋轉(zhuǎn)跳躍，一會(huì)兒擺出交叉狀，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳躍，一會(huì)兒雙腳跳躍，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后……卻又絲毫不影響他的速度。各種高難度的動(dòng)作在他的腳尖下層出不窮，讓人目不暇接。
我們班級(jí)里的啦啦隊(duì)員們?cè)谂_(tái)下個(gè)個(gè)漲紅了臉，鼓著腮幫子大喊：“六（5）六（5）威武、六（5）六（5）最棒”……洪亮的加油打氣聲使同學(xué)的步伐更加堅(jiān)定有力！
最終，我們班贏得了全年級(jí)第一名，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，歡樂的笑聲在教室里久久回蕩。
跳繩作文600字 篇29
隨著一聲輕快的哨聲響起，秒表滴答滴答地開始計(jì)算著時(shí)間，一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽開始了。跳繩比賽分為男生隊(duì)和女生隊(duì)兩個(gè)隊(duì)分別比賽，一分鐘計(jì)時(shí)，看誰跳的最多。我們四年級(jí)一共七個(gè)班，每個(gè)班派出兩名男生兩名女生參賽。男生隊(duì)和女生隊(duì)分別選出前三名獲得冠亞季軍。一分鐘時(shí)間雖然很快，但是到了比賽場(chǎng)卻過得非常慢長(zhǎng)。而且緊張和刺激。
時(shí)間一秒一秒的前進(jìn)著，選手們也在緊張的進(jìn)行著，不好，我們班的參賽選手姜小牙出現(xiàn)了意外的狀況，由于他跳的太急，腳下沒有站穩(wěn)，結(jié)果用跳繩絆住了腳踝，一個(gè)踉蹌沒有站穩(wěn)就趴到了地上，但是他忍著膝蓋被磨破皮的疼痛，迅速站起身繼續(xù)跳繩。真的是一個(gè)小勇士，為了班級(jí)為了個(gè)人的榮譽(yù)可以做到這樣，我還以為他會(huì)哭鼻子呢。結(jié)果其他選手看到之后，都鼓足勁兒想多超越幾個(gè)，不停地使勁兒的跳繩，再看看女生隊(duì)，女生一個(gè)個(gè)纖細(xì)的身姿，跳起繩來像飛舞的小燕子一樣輕盈，跳繩在腳下繞過，快到比我眨眼的速度還要快，有些跟不上他們的節(jié)奏，記不住數(shù)了多少下。兩只腳底輕輕地交換著抬起落下，這跳繩就已經(jīng)過去了兩次，真的是跳繩達(dá)人。
時(shí)間過得真快，還有最后十秒鐘，我們大家給他們鼓勁兒，加油，比他們還緊張，我們一起給他們倒計(jì)時(shí)，十九八七，時(shí)間就在我們的呼喊聲中一秒一秒的減少，這時(shí)候大家基本都已經(jīng)跳到了一百多下，都已經(jīng)很累了，雙手雙腳都有一些不聽使喚汗水在他們的額頭，耳后流淌，有的同學(xué)的汗水已經(jīng)掛到眼角，由于雙手要拿著跳繩沒有分身之術(shù)，來不及抹掉汗水，希望多爭(zhēng)取一秒多跳一個(gè)算一個(gè)，大家咬緊牙，不停地跳啊跳啊，最后一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們都興奮地鼓起掌為他們驕傲自豪。
賽后，我們的服務(wù)小組趕緊上去給隊(duì)員們拿毛巾，拿水瓶，讓他們好好休息。跳繩比賽真不錯(cuò)，讓我們班更加的團(tuán)結(jié)在一起了。
跳繩作文600字 篇30
老師走進(jìn)教室對(duì)大家說：“我們今天玩跳繩比賽�！笔紫任艺f一下游戲規(guī)則；我們先進(jìn)行初賽，全班分為兩大組，一大組的人先幫跳的那一組數(shù)跳了幾個(gè)。進(jìn)行完后從中選出兩名跳的最多的同學(xué)參加決賽，進(jìn)入決賽的人可得貼畫一張，最后的獲勝者得貼畫兩張。我興奮極了，我又看了看手上的跳繩。它的顏色是黃色的，身上沒有什么花紋，可是手把上有幾個(gè)英文字母。它是用塑料做的，如果不看把手，像一條黃色的小蛇。我又拎了拎，它的重量比我的鉛筆盒還輕一點(diǎn)，把手是深藍(lán)色的，形狀是圓柱形。它的長(zhǎng)度大概有2米長(zhǎng)。握起來很舒服。
比賽開始了，只聽老師喊一聲；“預(yù)備”我把繩子緊緊的握在手里，雙手端平。正等喊“開始”就在這時(shí)老師忽然喊道開始，我便跳了起來，我的雙手快速的甩著，剛開始跳的很快。聽見了跳繩刷刷的聲音，還聽到了風(fēng)呼呼的聲音，就在這時(shí)我斷繩了，當(dāng)我從新開始跳的時(shí)候，我就開始抱怨為什么倒霉的總是我。我又開始跳了起來，聽到跳繩拍打地面的聲音。當(dāng)老師喊道50的時(shí)候我漸漸的累了，當(dāng)老師喊道60時(shí)我把跳繩交給了另一個(gè)同學(xué)。
只聽老師喊“預(yù)備”的時(shí)候他和我一樣都是雙端平跳，開始跳了，他一直都是笑瞇瞇的。紅紅的嘴唇，鼻孔剛開始很小，到最后越來越大。我看他像一個(gè)大笨熊，到最后他一共跳35個(gè)。
決賽到了，決賽是在小徐和小宋之間展開。小徐同學(xué)穿著深藍(lán)色白色和黃色條紋組成的服裝。而小宋同學(xué)穿著黑色的白色組成的賽車衣服，看起來很有精神。看覺得小徐會(huì)贏，因?yàn)樗诔踬愄臅r(shí)候是最多的。比賽開始了。小徐緊張地顫抖起來。開始跳了。小徐快速地跳了起來，他的袖子拉的很長(zhǎng)，像一個(gè)唱戲的。他的鞋帶也斷了，像個(gè)狼狽的小猴子。最后結(jié)果是117比104。小徐贏了。
我覺得這堂課非常有意思。
跳繩作文600字 篇31
“加油，加油……”加油聲，吶喊聲，一波高過一波，一浪高過一浪，整個(gè)校園似乎都沸騰了。陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如茶開展，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了一半，終于輪到五年級(jí)跳大繩項(xiàng)目了。
前面的三個(gè)班都已經(jīng)跳完了，但成績(jī)卻沒有過百，我們得意揚(yáng)揚(yáng)，但是又擔(dān)心自己失誤而拖班級(jí)的后腿，心里有些忐忑。我們先是試跳，然后是兩分鐘的計(jì)時(shí)跳。在試跳的過程中，情況花樣百出，不斷有失誤的現(xiàn)象。
正式跳了�！邦A(yù)備，開始——”楊老師一聲令下，排頭的王茜茜以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，緊接著章菡西，王夢(mèng)蝶也沖了出去……大家為了爭(zhēng)第一名，都發(fā)揮出了前所未有的力量。
可好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊拇笠�，許多從未失敗過的精英都掉了鏈子。很快就要輪到我了，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：怎樣才能為班級(jí)出份力呢？忽然在我前面的陳偉康往后一退，接著又縱身一跳，而我也慣性地往后輕微一邁，錯(cuò)過了寶貴又神圣的一秒鐘。
但現(xiàn)在不是抱怨的時(shí)候，我很快恢復(fù)了意識(shí)，集中起了注意力，只聽“啪”的一聲，我疾步跑進(jìn)了繩子的正中央，等繩子到了我的左側(cè)面時(shí)，我忽地彎曲了膝蓋，接著騰空一躍，并迅速逃出了這扇“死神之門”，順利過關(guān)了。后面的同學(xué)有的逃出了“埋伏”，有的險(xiǎn)些被捕，還有的中了“圈套”。
“九十，九十一，九十二，九十三……”時(shí)間在流逝著，所有人屏住了呼吸，連眼皮也不眨一下！“吁”“九十九下，我們勝利了！”“我們是第一名！”……小小的操場(chǎng)上，不斷回蕩著勝利的喜悅。
沒錯(cuò)，世上無難事，只怕有心人。任何事都是可能做到的，只要按照開始預(yù)測(cè)的做就有百分之九十是可能成功的，你不需要猶豫，當(dāng)然也不要驕傲自滿，否則你的準(zhǔn)備再充分，也會(huì)變成泡影。
這次跳大繩中，我們收獲了許許多多的樂趣，得到了光榮稱號(hào)，汲取了更多豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然少不了的是難忘的喜悅。
跳繩作文600字 篇32
10月20日是一個(gè)特別的日子，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這天舉行。一大早，就看到籌備組的老師和同學(xué)們?cè)诿χ钪飨_(tái)、布置場(chǎng)地、彩排流程。會(huì)操之后，各班帶到操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開帷幕了!
操場(chǎng)上的氣氛很快就開始熱鬧起來，圍觀賽跑項(xiàng)目的人越來越多，每當(dāng)哪個(gè)班級(jí)贏了，耳邊立刻響起一片狂呼聲。我們班的3個(gè)“飛人”參加了短跑50米的比賽，沒想到居然都被挑落馬下，沒有取得名次，真是不可思議。我參加了50米x4往返跑的比賽。本以為仗著天天打籃球的體力，200米是小菜一碟�？梢簧腺悎�(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，原來200米跑一點(diǎn)都不輕松，跑下來腿肚子都酸了。最終取得小組第三名，無緣總成績(jī)前三。
不過，我的心思不在跑步上。熟悉我的同學(xué)都知道，我的強(qiáng)項(xiàng)是跳繩。一二年級(jí)我都是個(gè)人跳繩項(xiàng)目男子組的年段冠軍。一年級(jí)更是取得了1分半鐘215個(gè)的迄今無人企及的“記錄”。但是三年級(jí)卻因?yàn)楦忻昂腕w重增加最終卻沒能進(jìn)入這個(gè)項(xiàng)目的前三名。當(dāng)時(shí)我曾經(jīng)發(fā)誓再也不參加跳繩比賽，而時(shí)隔一年，我又重回這個(gè)賽場(chǎng)，心里多少有點(diǎn)忐忑�！袄显佑�!”“跳繩王，把失去的奪回來!”同學(xué)們的祝福給了我莫大的鼓勵(lì)。帶著同學(xué)們的鼓勵(lì)和祝福，我站上了賽場(chǎng)。“嘩!”哨音劃破天空，大家都掄起繩子，玩命跳起來。這個(gè)項(xiàng)目手快腳快協(xié)調(diào)性固然是關(guān)鍵，而如何分配體力也很重要。如果一開始太過拼命，用光了全部力氣，后半程很可能就會(huì)落下。勻速地平均分配體力，保持平衡連續(xù)性，比“快“更重要。我憋住一股氣，緩緩啟動(dòng)，慢慢加速，頂住最后幾秒。當(dāng)結(jié)束的哨音響起，我覺得整個(gè)過程完成得不錯(cuò)，取得名次應(yīng)該不成問題。果然，最后取得了年段第二名的好成績(jī)。
雖然沒有像兩年前那樣再次拿到第一名，但是我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，重新回到了賽場(chǎng)，本身就是一次勝利。體育運(yùn)動(dòng)精神就是不拋棄不放棄，只要堅(jiān)持，就沒有什么不可能。愿大家都能享受運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自己!
跳繩作文600字 篇33
跳繩是將來中招考試的一個(gè)項(xiàng)目，這學(xué)期我們便開始進(jìn)行了訓(xùn)練。近期又到了期末，為了緩解同學(xué)們的壓力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽。
這場(chǎng)比賽對(duì)于我來說有非常特別的意義，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽有我的參加。說起來這還是我第一次參加學(xué)校舉行的比賽呢！以前不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)或者是類似的比賽我都沒有參加過。一方面是自己并沒有體育方面的特長(zhǎng)，另一方面是不夠自信，害怕取得不好的成績(jī)而遭到同學(xué)們的責(zé)備。但是不管怎樣，這次我終于勇敢的邁出了這一步。
比賽分為兩部分，一是個(gè)人賽一跳雙搖，二是團(tuán)體賽，我參加的是團(tuán)體賽。隨著體育老師的一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，快速的搖動(dòng)著跳繩，有的甚至滿臉通紅，青筋暴起，都竭盡才能的想要為班級(jí)爭(zhēng)光，看著同學(xué)們都這樣努力，我不禁開始緊張起來。
終于到我上場(chǎng)了，我十分的緊張，快速的搖動(dòng)著跳繩，卻頻頻失誤，我急的滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)班主任走了過來，沖我喊道：“穩(wěn)住，別急�！痹捯魟偮�，人群中傳出一陣同學(xué)們的吶喊聲：“加油！”有了同學(xué)們和老師的信任和鼓勵(lì)，我感覺全身充滿了力量。開始平靜下心來慢慢的調(diào)整好了自己的狀態(tài)。
伴隨著體育老師響亮的口哨聲，比賽結(jié)束了。
比賽成績(jī)出來了，我們班并沒有取得特別優(yōu)異的成績(jī)，但是我們并不因此而氣餒，因?yàn)閺倪@場(chǎng)比賽中，我們感受到了同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)一致的精神。
從這場(chǎng)比賽中，我也悟出一些道理，對(duì)待任何事情都必須嚴(yán)肅認(rèn)真，這樣才有可能取得成功，而那跳繩過程中的一次是失誤，又何嘗不像考試中的那一次次錯(cuò)誤和失利呢？只有及時(shí)的改正調(diào)整，才能不斷提高自己的成績(jī)，不斷完善自己。倘若你次次都只是對(duì)它置之不理，你只會(huì)停止不前。
跳繩作文600字 篇34
盼望著，盼望著，我期盼著的第二節(jié)課終于在漫長(zhǎng)的等待中來了。之所以我這么期盼它，是因?yàn)榈诙�、三�?jié)課要舉行跳繩比賽�！翱蓯骸钡睦蠋熆偸峭夏敲磶追昼�，我哪有心情聽呢？唉！下課這兩個(gè)字剛從老師嘴里吐出來，我們就猶如火箭般沖出教師來到大操場(chǎng)。此時(shí)大操場(chǎng)已是人山人海了，同學(xué)們都拿著自己的繩子在那里練習(xí)，以準(zhǔn)備即將開始的比賽。
我們都陸續(xù)的站好隊(duì)，然后輔導(dǎo)員宣布跳繩比賽的規(guī)則，由體育老師做裁判，之后是計(jì)數(shù)的人上去，站在指定的地方。接下來是一年級(jí)小朋友上場(chǎng)，他們班的老師站在旁邊給他們加油打氣，還一個(gè)勁的夸你不錯(cuò)，他們比完了，接下來是二年級(jí)、三年級(jí)……不知不覺中，輪到我們班上場(chǎng)了，說實(shí)話，心里還真有點(diǎn)緊張，畢竟我們是學(xué)校的老大哥、老大姐了，同學(xué)們都盯著我們呢，可不能丟臉啊，我屏住呼吸、全身戒備、聽著號(hào)令。哨聲一響，我雙手、雙腳熟練地掄起跳繩，我的兩個(gè)腳尖有彈性的一起一落，頓時(shí)，跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。我往班上跳繩高手周星那兒一看，比我迅速多了，在他的周圍，好像一張蜘蛛網(wǎng)把他包住似的。大約在40秒的時(shí)候，我的兩個(gè)手腕完全不聽使喚了，速度也慢了下來，不好，我的腳被絆住了，加上之前的氣喘吁吁，我快要放棄希望了，一剎那，我聽到后面同學(xué)給我的歡呼聲加油加油，我振作起來，趕緊把繩子往前拋，我立馬改變戰(zhàn)術(shù)，往后跳，終于堅(jiān)持到最后了。哨聲一響，我整個(gè)人都蹲了下去，氣喘吁吁的問我的成績(jī)，148個(gè)，還不錯(cuò)，比小測(cè)時(shí)成績(jī)的進(jìn)步多了。
風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云層中通過，留下絲絲溫暖；歲月從樹穿過，留下圈圈年輪。這次的跳繩比賽意義非凡，不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的身體。
跳繩作文600字 篇35
跳繩活動(dòng)簡(jiǎn)單又有趣，既可以鍛煉身體，又可以使人心情舒暢。
在一個(gè)陽光明媚的上午，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目中就有我最喜歡的跳繩。要求每班選出三名選手，四年級(jí)三個(gè)班進(jìn)行比賽，在一分鐘內(nèi)哪個(gè)班跳的次數(shù)最多，哪個(gè)班就是冠軍。
我本來報(bào)名了，可是在預(yù)賽中，由于實(shí)力不強(qiáng)，被淘汰了。我們班選出了實(shí)力最強(qiáng)的尹潔、施菡琳、賈婉玉參加比賽。
四年級(jí)三個(gè)班共派出了九位同學(xué)，他們胸有成竹的走向賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)好像都充滿了必勝的把握。我們班的尹潔同學(xué)，把繩子繞在雙腿上，雙腳邁到繩子前面，雙臂抬起，準(zhǔn)備起跳，真是萬事俱備，只欠一跳了。我心想：四（1）四（2）這次派出的賽手非常強(qiáng)悍，我們班的三個(gè)同學(xué)能勝過他們嗎？這時(shí)，裁判老師一聲令下，只見她們雙腳用力一蹬，嗖的一聲，繩子從腳下劃過，一、二、三、四四（1）班的拉拉隊(duì)早沉不住氣了，憋紅了臉大聲喊：四（1）四（1），勇奪第一！四（1）四（1），勇奪第一！我們班的拉拉隊(duì)也不甘示弱，更是聲嘶力竭：四（3）班加油，四（1）班漏油各班的加油助威聲震耳欲聾，響徹云霄。我們班的賽手鼻尖冒汗了，臉也憋紅了，還在努力的跳著。這次比賽，我們和四（1）班打了個(gè)平手，四（2）班是我們的手下敗將。我們班和四（1）的勝負(fù)，將在下場(chǎng)比賽中決定。
激烈的決賽開始了，四（1）班和我們的實(shí)力不相上下，兩班的分?jǐn)?shù)緊緊咬住，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，四（1）班的一位賽手的繩子突然從手中滑落了！耶！我們班一陣歡呼，太好了，勝利在望了！可沒有想到，我們班的賈婉玉突然被繩子絆倒了，只見她不顧疼痛，努力的站了起來，但還是慢了兩拍，我真為她捏了一把汗，真想過去幫她一把。
一分鐘很快過去了。裁判宣布比賽結(jié)果，我們班榮獲女子組跳繩第一名！我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。
我雖然沒能參加這場(chǎng)比賽，的我能為賽手們加油鼓勁，我也覺得心情格外舒暢。
跳繩作文600字 篇36
今天陽光明媚，萬里無云，小豬和小猴說好了，要一起去小猴家后面的院子里跳繩。小豬來了以后，小猴帶著小豬來到了那鮮花盛開的后院里面，后院的旁邊里一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，清澈的都可以看見里面的小魚小蝦了，后面是一個(gè)蒼天大樹，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，小猴看了看繩子的長(zhǎng)度，又看了看自己，小猴問：“小豬，我們倆跳不成，要不我們把繩的一頭綁在樹上吧！”我們這樣就可以跳繩了，小豬點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好呀好呀，我們就這樣，可以開心的跳繩了�！彼麄�?cè)跇渖辖壛巳�，打了一個(gè)結(jié)，小猴又問：“那我們誰來甩繩呢”？小豬說：“我來甩吧！”小猴想如果我來一個(gè)花樣跳繩，我可以保證小豬的嘴都合不攏，小豬拿起繩甩了起來。小猴一邊跳，一邊唱：“正月山茶滿盆開，二月迎春初開放┈┈”這時(shí)住在小河對(duì)岸的小兔，望著河對(duì)岸的小豬和小猴，心想：我如果也有一個(gè)好朋友就好了。
她先看了看河的深度，然后又看了看自己可以跳多遠(yuǎn)，它剛剛才發(fā)現(xiàn)小河有兩米，自己才可以跳一米多，還有一米多呢，小猴發(fā)現(xiàn)了河對(duì)岸，累得氣喘吁吁的小兔，小豬停了下來和小猴說：“小猴小猴，你看有一只小兔子�！毙∝i指著小兔說，小猴從小豬指的方向望去，果然有一只累得氣喘吁吁的小兔，小猴想了想說：“小兔，河對(duì)岸的小兔，你想和我們玩嗎？”小兔說：“當(dāng)然想啊！可是我過不來呀！”小豬想了想說：“小兔，你不要走，我們?nèi)フ乙粔K結(jié)實(shí)的木板拿過來�！毙⊥命c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好。”小猴和小豬找了一大圈，終于在蒼天大樹后面找到了一塊結(jié)實(shí)的木板，小豬和小猴用力一推就把木板推了過去，小猴上去踩了踩說：“小兔你可以過來了。”小兔小心翼翼地走了上去，很快就來到了。對(duì)岸小豬說：“我們把在樹上的那一頭給解下來吧！”小猴看看三個(gè)人可以跳了。小豬說：“小兔，你先跳吧！小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳了起來�！�
太陽公公下山了，三個(gè)小伙伴說再見就回家了，回家以后，小兔想今天可真開心吶，我交到了兩個(gè)新朋友，小豬小猴也是一樣。
跳繩作文600字 篇37
星期四下午我們四年級(jí)的全體同學(xué)參加了跳長(zhǎng)繩比賽，說到這次跳長(zhǎng)繩，我腦袋里就會(huì)想起“蹦蹦跳跳賽長(zhǎng)繩”的畫面。
那一天，我們四年級(jí)全體同學(xué)身著秋季運(yùn)動(dòng)校服，興致勃勃的來到學(xué)校大操場(chǎng)準(zhǔn)備比賽。甘老師拿著話筒，帶著微笑對(duì)大家說“第一輪是三班和四班比賽，第二輪是一班和二班比賽�！痹捯魟偮�，每一個(gè)班的同學(xué)都快速的站在自已該站的位置，接著甘老師又說：“現(xiàn)在比賽的同學(xué)有5分鐘的練習(xí)時(shí)間�！比嗪退陌嗟耐瑢W(xué)于是抓緊時(shí)間的練習(xí)起來。不一會(huì)，他們的比賽就開始了，我們大聲的給四班加油，可是四班的前幾名同學(xué)都沒跳好，不過后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得好，于是我們的加油聲也一浪高過一浪，很快，他們的比賽結(jié)束了。
哇，接著該我們班和一班比賽了，我們也抓緊一分一秒練習(xí)著，5分鐘很快的過去了，我們大家排好隊(duì)都站在長(zhǎng)繩旁邊，準(zhǔn)備著正式比賽。隨著裁判的口哨聲，比賽開始了，李俊宏第一個(gè)跳了進(jìn)去，我看著他很順利跳了三個(gè)，寇軒浩馬上就緊跟著跳進(jìn)去了，我在后面大聲的為他們加油，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳著，很快就輪到我了，我心里想我也一定能很好的完成，前面鄒婕跳進(jìn)長(zhǎng)繩后，她跘繩了，我一下就緊張了，結(jié)果我也跘繩了，下來后，同學(xué)們相互鼓勵(lì)，說還有機(jī)會(huì)，大家要跳好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗下決心，一定要跳好。聽到四班為我們的加油聲，我們大家加快了跳的行進(jìn)速度，雖然不時(shí)有同學(xué)跘繩，我們也為他加油。比賽很快的結(jié)束了，我們?nèi)w師生聚在一起，等著比賽結(jié)果，不一會(huì)最后的結(jié)果出來了：一班是第一名，三班是第二名，我們二班是第三名，四班第四名。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一點(diǎn)沮喪，但最令我們驚訝的就是，我們班獲得了“和諧獎(jiǎng)”，我們一下子就高興地跳起來了。大家最后圍著楊老師合影一張
我們班獲得了“和諧獎(jiǎng)”，是靠我們大家團(tuán)結(jié)得來的，我愛我們四二班！
跳繩作文600字 篇38
早晨，我正在睡夢(mèng)中卻被媽媽叫醒，我才想起今天要舉行跳繩比賽。我急匆匆地趕到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)到學(xué)校了，大家都在討論著今天的跳繩比賽。
此時(shí)，太陽已經(jīng)升到了半空中，將萬丈光芒灑向大地。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說：“加油，努力，為了人民幣”風(fēng)婆婆“呼呼”地吹著，為大地蒙上了一層與眾不同的光彩。
突然，廣播響起，里面?zhèn)鱽砝蠋煹恼f話聲：“請(qǐng)各位同學(xué)帶上凳子，到大操場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。通知再播送一遍”頓時(shí)，教室里熱鬧起來。我們都十分興奮，期待著這場(chǎng)跳繩比賽。直到夏老師來了，我們才安靜下來，拿上凳子，跟著夏老師下樓比賽。
來到操場(chǎng)上，人山人海，人頭攢動(dòng)。我們跟著夏老師來到指定地點(diǎn)，放下凳子，坐好，便等著裁判講話。
比賽開始，只聽裁判一聲令下，我們班的呂建豪甩著繩子飛快地跳了起來。只聽“嘀”的一聲，呂建豪的繩子打到了他的腳后跟，跳繩中斷了。呂建豪往前走了一步，又開始甩著繩子飛快地跳了起來。很快又是“嘀”的一聲一分鐘到了，呂建豪總共斷了三次。我瞟了他一眼，心想：平時(shí)跳繩那么厲害，到比賽的時(shí)候就不行了，最多跳185下。等下就看我的吧，呂建豪！
輪到我上場(chǎng)了，我拿著跳繩，走到比賽場(chǎng)地，與其他班的選手并排站好，做好預(yù)備動(dòng)作，便等待著裁判的那一聲哨響。裁判一聲令下，我飛快地跳了起來，繩子甩起的風(fēng)在我耳邊呼嘯。我感覺我的手和腳已經(jīng)不再是我的了，而是屬于裝在我身上的馬達(dá)。漸漸的，我的速度慢了下來，我感覺我的手臂已經(jīng)酸得不能再甩了，但一想到呂建豪，我又充滿了力量。最后，我一次都沒中斷，成功超越呂建豪。
比賽結(jié)束，大屏幕上出現(xiàn)了我的分?jǐn)?shù)：200下。我覺得這是一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，肯定超過呂建豪了。然而，就在我感到滿意的時(shí)候，呂建豪的分?jǐn)?shù)赫然出現(xiàn)在我的眼前：201下。
哎，這真是樂極生悲��！我以后一定不隨便輕視別人了，我一定會(huì)更加努力地提升自己。
跳繩作文600字 篇39
光陰似箭，日月如梭。歲月匆匆而過，驀然回首，我已經(jīng)走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又那樣的美好而和諧。第一次學(xué)跳繩的經(jīng)歷一直使我不能忘懷。
六歲的我，一點(diǎn)兒也不懂事，整天在幼兒園里嬉鬧，一天到晚除了玩還是玩。每當(dāng)我看見姐姐在跳繩的時(shí)候，我也很想去跳，可是我不會(huì)呀！怎么辦呢？學(xué)唄！從那天開始，我就把玩的時(shí)間放到了學(xué)跳繩上了，我決定一定要學(xué)會(huì)跳繩。于是，我請(qǐng)求姐姐教我跳繩，姐姐也非常樂意，就答應(yīng)了�？晌彝嫒f萬沒想到，學(xué)跳繩這么難：姐姐拿出繩子，然后教我怎么跳�？匆娊憬愕氖痉�，我也試著跳了一下，居然跳過了，我高興極了。姐姐夸我很有進(jìn)步，然后說先休息一會(huì)兒。學(xué)會(huì)了跳繩的方法，我想：跳繩真簡(jiǎn)單�。∥冶隳闷鹄K子，自己一個(gè)人跳了起來。沒想到我沒跳過，反而甩到手了，甩得都紅了�！疤鬯牢伊�，好疼！”我大叫起來，姐姐從屋里跑了出來，問我怎么了。我傷心得說：“我自己跳繩，甩到手了，疼死了！”姐姐說：“等你手好了，我們?cè)谔�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，姐姐又教我跳繩了。姐姐讓我連續(xù)著跳，可我跳過了第一個(gè)，就跳不過了。我練了好幾次，可還是跳不過去，我沒有信心了，好想放棄。姐姐鼓勵(lì)我說：“功夫不負(fù)有心人，你不要放棄，要有自信，如果沒有自信就做不好是！”我聽了姐姐的話，又重新有了信心，繼續(xù)練了。才兩天功夫，我就學(xué)會(huì)了跳繩。
世上無難事，只怕有心人。事后，我一直在想：有信心不一定能夠成功，但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧！如果沒有信心，你怎么會(huì)有無數(shù)個(gè)“第一次”呢？
跳繩作文600字 篇40
今天，我們年級(jí)舉行了一場(chǎng)特殊的跳繩比賽。當(dāng)我們來到操場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)人山人海了。每節(jié)課的歡呼聲和喊叫聲交織在一起，讓整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來，就像鍋上的螞蟻。
最后，輪到我們比賽了。我看到我們班的選手一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了。隨著一聲口哨，比賽開始了。兩個(gè)搖繩子的同學(xué)慢慢的搖著繩子。跳繩的學(xué)生有秩序地排隊(duì)。我看到他們一個(gè)個(gè)跑到繩子下面，然后跳起來，然后節(jié)奏越來越快。整個(gè)動(dòng)作是如此的協(xié)調(diào)和優(yōu)美。我們班其他同學(xué)一起喊“加油”，現(xiàn)場(chǎng)好熱鬧。旁邊的玩家人數(shù)“1，2，3……”。伴隨著“嗶！”隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。
第二天，當(dāng)我們知道我們已經(jīng)獲得了一年級(jí)，可以參加校級(jí)比賽時(shí)，我們高興得無法形容。男同學(xué)高興地敲著桌子，女同學(xué)尖叫起來。我們的愿望終于有可能實(shí)現(xiàn)了。
終于到了舉辦校級(jí)比賽的時(shí)候了。這一天，我們一年級(jí)的幾個(gè)班早早來到操場(chǎng)，等待比賽的開始。我看到每個(gè)班的班主任都在和他的同學(xué)說話。老師鼓勵(lì)我們說：“發(fā)揮你平時(shí)的訓(xùn)練水平，你一定是最棒的，加油！”老師講完后，我們開始練習(xí)。練了一個(gè)小時(shí)，體育老師來了，意味著精彩的比賽就要開始了。老師把我們班的選手帶到比賽場(chǎng)地，拉拉隊(duì)也跟著來了。
比賽開始了，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)跳過去。拉拉隊(duì)扯著嗓子喊：“加油。”很快，就五分鐘了，比賽結(jié)束了。我們焦急地等待著比賽的結(jié)果。大約30分鐘后，班主任很高興地讓我們加快了速度，我們獲得了全校第二名。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，我們一起歡呼，一些學(xué)生流淚了。他們以矯健的姿勢(shì)和優(yōu)美的步伐贏得了比賽。我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)努力了很久。我們還是中午練，好熱，每天的努力終于有了回報(bào)。
通過努力，我們?nèi)〉昧死硐氲慕Y(jié)果，生活也是如此。只有通過努力，我們才能取得成功。不努力，成功就不會(huì)像你一樣浪，更不會(huì)來找你！
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