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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2022-07-19 18:06:02 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

關(guān)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文十篇

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友,她是我們班的班長(zhǎng)——羅琳。她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,跟她同桌以后,我終于明白了為什么她的成績(jī)總是那么好。

  每次預(yù)習(xí)的時(shí)候,她的書本總是貼滿了便簽貼,有作者的資料,有課文的資料,還有全文的大概內(nèi)容……書本上的字兒卻只寫了一半,還有一半留著上課做筆記。

  記得有一次下課的時(shí)候,我們幾個(gè)叫她一起去外面玩兒。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲說(shuō):“好的,我等會(huì)兒就下去,你們先去吧,讓我復(fù)習(xí)完這一篇課文!蔽覀兞⒖檀饝(yīng),幾個(gè)人在樓下玩得開心,卻不見(jiàn)班長(zhǎng)大人下來(lái)。

  上課鈴聲響了,我們跑回去,順便質(zhì)問(wèn)了一下她,誰(shuí)知她說(shuō):“我太投入了,對(duì)不起啊。我多復(fù)習(xí)了一篇……下次一定會(huì)補(bǔ)償你們的!”下一次又下一次,班長(zhǎng)大人始終離不開書本這個(gè)朋友。

  上課的時(shí)候,她喜歡舉手回答問(wèn)題,讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時(shí)候,她字總是寫得工工整整,讓人越看越喜歡。寫作文的時(shí)候,她總是會(huì)坐著認(rèn)真思考,想好了再動(dòng)筆。

  我們的班長(zhǎng)——一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇2

  花開了又謝,潮漲了又退,時(shí)間把世界不斷改變,而我只承認(rèn)你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風(fēng)景。

  ——題記

  初次見(jiàn)到你,感覺(jué)無(wú)所謂。背煩了的課文,只為了應(yīng)付考試,你只是一個(gè)不速之客,我的任務(wù)是把你記住。

  也許,你沒(méi)有在乎我對(duì)你的不敬,反而無(wú)怨無(wú)悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事,欣賞世間迷人的風(fēng)景,帶我探索人生的真諦:我和阿龍納斯一起漫步在海底,感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程,感悟了死人跟活人比只差一口氣,活人和活人比只差一種精神狀態(tài),其實(shí)每個(gè)人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時(shí),我驚嘆于凡爾納超人般的想象力,佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度,拜服于奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)忍不拔的意志力。

  烏江邊,項(xiàng)羽挺立于夕陽(yáng)之下,青鋒劍掠過(guò)喉嚨,如山的身軀轟然倒下,此情此景不知扣動(dòng)了多少人的心弦,李清照為我們留下了“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰,為國(guó)家建功立業(yè);死也要為國(guó)捐軀,成為鬼中英雄的驚心動(dòng)魄的壯舉感天地泣鬼神。

  杜甫面對(duì)自己破舊的茅屋,大呼“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,”卻愿意“吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”詩(shī)人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動(dòng)容。

  考場(chǎng)的失意再一次讓我的情緒跌入低谷,站在窗前,胡亂地翻開書,忽然仿佛聽見(jiàn)你在大聲呼喊:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽倚α,高喊:“再拼搏一次!”

  你帶我穿越時(shí)空,觸摸古今名人智慧的頭顱,感受古今名人的博大情懷。

  你已不單單只是一門課程,你更是我的良師益友。語(yǔ)文,你是智慧的化身,在你那里我汲取了受益無(wú)窮的知識(shí);你是思想的引領(lǐng)者,引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇,不必?fù)?dān)心誤入歧途;你是靈感的啟迪者,因?yàn)槟阒更c(diǎn),我天馬行空般的思緒開始不斷涌現(xiàn)。

  我無(wú)法用任何華麗的言語(yǔ)贊美你,因?yàn)樵谀忝媲埃抑挥星八从械脑~窮。只能說(shuō):語(yǔ)文,我的恩師!

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我是一位小博士,十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  我喜歡朗讀,我在納米盒錄音時(shí),分?jǐn)?shù)都是最高的;我喜歡讀書,書上的絕妙佳句,我都統(tǒng)統(tǒng)記在心里;我喜歡寫作文,每次都是文思如泉,下筆如有神。因此,我被同學(xué)們稱為“學(xué)霸”。

  當(dāng)然,我最擅長(zhǎng)的還是刷題。那是媽媽做手術(shù)的時(shí)候,我每天來(lái)到韓屹家,先用上半個(gè)小時(shí)把作業(yè)完成,然后在老師的指揮下把課文中的詞默一遍,接著就是做練習(xí)上的語(yǔ)文題,再做數(shù)學(xué)試卷上的題目,最后寫英語(yǔ)習(xí)題,做自己比較薄弱的題型。當(dāng)然,所有題目做完后,我還不忘記檢查。在老師給我批改題目的.時(shí)候,我也不放過(guò)錯(cuò)題,讓這些小精靈呆在我的腦袋里。

  這就是我,一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小博士,你們喜歡我嗎?

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇4

  今年暑假,我懇求媽媽讓我到昂立外語(yǔ)上學(xué),她聽了有點(diǎn)吃驚,因?yàn)橐郧八屛已a(bǔ)課時(shí),我總能找個(gè)合適的理由拒絕,雖然她感到意外,但還是答應(yīng)了。

  原來(lái)那天媽媽強(qiáng)迫我去昂外試聽后,我就喜歡上了那兒。因此就出現(xiàn)了剛才的一幕。

  在昂外,性格內(nèi)向的我變的開朗起來(lái)。因?yàn)槲覀兊恼n堂充滿活力,課堂簡(jiǎn)直是游戲園,游戲連連串,歡樂(lè)多又多,老師和我們一起做游戲,課堂有趣極了。

  每次回到家我都會(huì)津津有味的講課堂上發(fā)生的趣事。每當(dāng)此時(shí)弟弟總?cè)肷竦穆犞蛭彝秮?lái)羨慕的目光。昨天我正講到興致頭上時(shí),弟弟突然對(duì)媽媽說(shuō),他也要學(xué)英語(yǔ)。媽媽不同意,認(rèn)為他才一年級(jí),也沒(méi)基礎(chǔ),何況弟弟要上的那個(gè)班已經(jīng)開課一個(gè)月了,擔(dān)心他跟不上?墒堑艿苌鷼獾膫z手捂著耳朵,頭搖的像波浪鼓,嘴里直嚷嚷:“我就要去,我一定行!”

  我和媽媽反復(fù)做他的思想工作,想打消他學(xué)英語(yǔ)的念頭,但是他卻自信地說(shuō):“我是誤了課,但我聰敏又有耐心呀!我會(huì)超過(guò)他們的。”媽媽聽了弟弟的話,感嘆的說(shuō):“有的孩子大人強(qiáng)迫學(xué)都不去,而弟弟卻這么渴望學(xué)習(xí),態(tài)度又這么堅(jiān)決,他又聰明有耐心,相信他一定會(huì)學(xué)好!庇谑蔷痛饝(yīng)了。弟弟高興的一蹦三尺高,眼睛里閃著興奮的光芒,高興地嚷道:“我要學(xué)外語(yǔ)了!我要學(xué)外語(yǔ)了!”這歡樂(lè)的喊聲回蕩在我家。

  怎么樣?說(shuō)我弟弟愛(ài)學(xué)習(xí)名副其實(shí)吧?我打心眼里敬佩他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇5

  她又活潑又可愛(ài),黑黑瘦瘦的臉蛋上,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是我們班的學(xué)習(xí)大王——朱靖琳。

  上課認(rèn)真的朱靖琳

  星期四的下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課。我們?nèi)嘧钣憛挼囊还?jié)課。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,開始上課了。我們心不在焉,正在玩小動(dòng)作,全意被老師逮了個(gè)正著。我們繼續(xù)開小差,我只看見(jiàn)朱靖琳目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,教師走到哪,她目光就跟到哪。朱靖琳上課真認(rèn)真呀!

  學(xué)習(xí)認(rèn)真的朱靖琳

  語(yǔ)文課下了,我們都做《學(xué)練王》,我寫著寫著就停下手中的筆把書收拾到書包里,去找朱靖琳玩,我來(lái)到她位子旁邊,拍了拍她的課桌,說(shuō)道“小朱,我們一起去玩吧!”小朱沒(méi)有理我,過(guò)了幾秒,小朱說(shuō)“你去玩吧,我把《學(xué)練王》給寫完!蔽亦倨鹱彀停艹鼋淌,找其他同學(xué)去玩了。通過(guò)這件小事,說(shuō)明朱靖琳學(xué)習(xí)上很專注認(rèn)真。

  這就是學(xué)習(xí)大王,朱靖琳,你想認(rèn)識(shí)她嗎?想的話,就來(lái)找我吧,我一定給你介紹。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我有許多朋友,有男有女,有胖有瘦,其中黃嘯是我最好的朋友。

  她的頭發(fā)是黑色的,水汪汪的眼睛讓她看起來(lái)很聰明,小嘴很可愛(ài),白皙的皮膚讓她感覺(jué)很干凈。

  黃嘯非常喜歡閱讀。她是個(gè)書蟲,也是個(gè)小書蟲。每次鈴響,所有的學(xué)生都出去玩。只有她還在教室里專心讀書。

  那天休息的時(shí)候,她又把書拿出來(lái)了。雙手捧書,人端坐。她似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界,眼睛一眨不眨,仿佛被施了魔法。她曾經(jīng)無(wú)緣無(wú)故地笑過(guò),然后板著臉變得嚴(yán)肅起來(lái)。我讓她出來(lái)玩“老鼠偷奶酪”的游戲,她說(shuō):“等我先看完這篇文章。”但是過(guò)了很久,我還是沒(méi)有看到她出來(lái)玩。

  她也很好學(xué)。

  有一次上體育課,老師教我們側(cè)手翻。經(jīng)過(guò)幾次示范,他讓我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)給他看。我馬上學(xué)會(huì)了,交給老師,通過(guò)了。黃嘯翻不了身。我看到她的手掌支撐在地上,她的身體在顫抖。她以為自己會(huì)翻身,但腿很快彎了,收了起來(lái)。她支撐的手再也忍不住了,整個(gè)身體都垮了。她來(lái)找我,讓我教她技巧。你想讓我一遍又一遍地把它交給她!盀槭裁次也荒芊?有什么不對(duì)嗎?”她問(wèn)。我說(shuō):“你的腿不直!甭犃怂脑挘恢痹诰毩(xí),想把腿伸直。她翻身的時(shí)候小腿又踢又踢,好多了。

  她終于完美地扭轉(zhuǎn)了局面。只見(jiàn)她左手觸地,右手立刻撐在地上,雙腿伸直,在空中畫了半個(gè)圈!腳放在地上,手拿開。我讓她交給體育老師,馬上就過(guò)去了。

  這是我的好朋友黃嘯,他熱愛(ài)閱讀,渴望學(xué)習(xí)。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇7

  哥哥的個(gè)子中等,高高的鼻梁,大大的眼睛,濃濃的眉毛,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,讓人一聽了他的話,就會(huì)覺(jué)得非常有道理。

  記得一次暑假,我把所有的作業(yè)寫完了,去找哥哥玩?墒,他卻躲在房間里埋頭看書。我走進(jìn)哥哥的房間,對(duì)“書蟲”哥哥開心地說(shuō):“哥哥,我們出去玩吧,你這樣看書是不對(duì)的,會(huì)累壞身體,還會(huì)近視。”

  可是,哥哥就是不理睬我,我又推了推他,大聲地在他旁邊吶喊了一會(huì)兒,他就是不理我,還浸在書的海洋里。我大聲地說(shuō):“哥哥,你不能老看書,也要休息的。”我生氣極了,就自己出去玩了。

  回來(lái)之后,看見(jiàn)哥哥在那里復(fù)習(xí),我憤怒地對(duì)哥哥大哄大叫:“哥哥,你為什么不陪我玩,你常常坐在那里會(huì)駝背的,要注意身體!边@次,哥哥終于回答我了了:“對(duì)我來(lái)講的話,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和看書就是最好的休息了。我要努力學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)大學(xué)!

  哥哥這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),我感到十分敬佩,我要向他學(xué)習(xí)。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇8

  我的媽媽雖然是一位普通的上班族,但是她是一位十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

  不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都阻擋不了媽媽學(xué)習(xí)的步伐。今天,媽媽看上了一本書,看了一下大概的內(nèi)容,就已經(jīng)被吸引住了。這天下午,天氣非常炎熱,我和爸爸忍不住炎熱,準(zhǔn)備下去買杯冷飲解暑,出門前叫上媽媽。媽媽卻說(shuō):“我不去啦,你們?nèi)グ,我還要把這本書的精髓之處給“啃”出來(lái)呢!無(wú)奈之下,我和爸爸只好下去了。

  我的媽媽不僅愛(ài)看書,而且學(xué)英語(yǔ)的勁頭更是令人吃驚。

  媽媽在網(wǎng)上下載了一個(gè)軟件,是讀英語(yǔ)對(duì)話的,讀之后電腦打分。起初,媽媽只能得八十分左右,可是正是因?yàn)檫@微不足道的低分,才燃燒起媽媽學(xué)英語(yǔ)的斗志。她日練夜練,從不間斷。有一天夜里,我從夢(mèng)中醒來(lái),上廁所,開門一看,媽媽居然還在練習(xí)英語(yǔ),當(dāng)我走到她的身邊時(shí),她才察覺(jué)我的到來(lái),連忙關(guān)掉電腦,回到臥室。我剛走到我的臥室,聽她一聲大喊:“萬(wàn)歲!”我聞聲沖進(jìn)她的房間,知道了:原來(lái)經(jīng)過(guò)她的苦練,分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到九十七分的高分了!打敗了全國(guó)百分之九十的人。

  這就是我的媽媽,因?yàn)闊釔?ài)學(xué)習(xí)而廢寢忘食的媽媽。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇9

  小A是我的好朋友,她很愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)樗粋(gè)有著一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)執(zhí)著的心。

  記得上次,她上完數(shù)學(xué)課,有一道數(shù)學(xué)題還沒(méi)有弄明白,他就馬上跑去辦公室去找宋老師,但可惜宋老師她不在,這下她可著急了,沒(méi)弄明白這道數(shù)學(xué)題,這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢?

  這時(shí)她坐在座位上開始想這道題了,只見(jiàn)她一會(huì)兒在紙上打起草稿來(lái),一會(huì)兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說(shuō)道:“就那么一道題嘛,何必要那么認(rèn)真呢?”她看了看我,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“今天一題,明天一題,到以后你會(huì)有許許多多的題都弄不明白的,還不趁現(xiàn)在抓緊起來(lái)!”這么一聽,我還真覺(jué)得有些道理。

  我一轉(zhuǎn)身要問(wèn)她這題時(shí),只見(jiàn)她已經(jīng)跑去問(wèn)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)了,看著她一個(gè)個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái),心里覺(jué)得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  小A不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習(xí),在校外還是那么的用功學(xué)習(xí)。

  去年冬天的那一天,我和小A一起去看電影,由于電影還沒(méi)有開場(chǎng),我和她只好是去外面坐一會(huì)兒。當(dāng)我們找到座位坐下時(shí),小A從包里面拿出來(lái)一本書,津津有味地讀了起來(lái)。我見(jiàn)了,問(wèn)她:“看電影也帶書來(lái),你可真行啊!”她對(duì)我說(shuō):“書是我的好朋友,我每天都有固定的時(shí)間來(lái)讀書,一天不讀,我心里就難受!闭f(shuō)完就讀了起來(lái),直到電影開場(chǎng),她才肯放手。

  這就是小A,那么的愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)看書,真不愧是我的好榜樣。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇10

  她是我的一個(gè)好朋友,通過(guò)和她在一起的這段時(shí)間里,我覺(jué)得她很愛(ài)學(xué)習(xí),也很會(huì)學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我們倆成了同桌。我發(fā)現(xiàn),每次不管上什么課,她總是把雙手平放在桌子上聚精會(huì)神地聽老師講課。我有時(shí)候開小差,她趕緊提醒我認(rèn)真聽講,我也就立馬坐正了,認(rèn)真聽老師講課。她還有一個(gè)好習(xí)慣——記筆記。每當(dāng)老師講到重點(diǎn)、難點(diǎn)等地方時(shí),她就會(huì)拿出一個(gè)筆記本給記錄下來(lái)。每次一節(jié)課終了,她總能記上滿滿的一頁(yè)紙。和她在一起,不知不覺(jué)地我也養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣。這樣,學(xué)過(guò)的東西以后還可以看一看。

  她每次都能充分利用課堂的四十五分鐘。老師講的東西都能記住。不像我一樣,因?yàn)椴粚W,難免會(huì)出現(xiàn)前頭說(shuō)了、后頭忘了的現(xiàn)象。因?yàn)檎n堂上學(xué)的知識(shí)都弄明白了,所以她寫起作業(yè)來(lái)十分輕松。出錯(cuò)率那是十分十分……(此處省略無(wú)數(shù)個(gè)十分)地低的。所以,不用說(shuō)你們也知道她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。

  她還有一個(gè)愛(ài)好——看書。有一次,我和她在一起看書,我看到有趣的地方,就喊她。我喊了好幾遍,結(jié)果她……沒(méi)聽到!噢買尬!氣死偶也啦!我只好接著看我的書。過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)。老師有個(gè)習(xí)慣:布置作業(yè)從來(lái)不往黑板上抄。我們只好專注地聽。而她卻還在看她的書。我便貼近她的耳朵說(shuō):“語(yǔ)文作業(yè)是把……”她頭也不抬,說(shuō)了一個(gè)字:“哦!边^(guò)了一會(huì)兒,我們都開始寫語(yǔ)文作業(yè)了,她卻還不知道寫什么。我便笑著逗她:“這就是看書太入迷的下場(chǎng)!”

  她不僅愛(ài)學(xué)習(xí),也十分熱愛(ài)集體。每次課外活動(dòng)踴躍參加。她還是一個(gè)孝順、樂(lè)于助人的好孩子,誰(shuí)不喜歡和她在一起玩呢?說(shuō)了這么多了,我還沒(méi)向大家揭曉她的名字呢!你們想知道么?那就告訴你們吧。她,就是我最好的朋友:孟曉萌!

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