關(guān)于復(fù)學(xué)的作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于復(fù)學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
復(fù)學(xué)的作文 篇1
疫情過，漫漫假期終落，鬧市聲喧清冷破，復(fù)學(xué)之際校園闊。
——題記
4月27日上午7：30，隨著清晨的陽光爽朗地推開薄霧，我們長達(dá)兩個(gè)月的線上教學(xué)，也終歸完美落幕。不論內(nèi)心充斥的是喜悅或是焦慮，興奮或是淡然，復(fù)課都勢(shì)不可擋的襲來了。這也意味著漫漫抗疫長夜，終還是見到了勝利的曙光。我堅(jiān)信，即使這光是星星之火，也可以室壁洞然，屋宇輝煌！
懷著興奮而又忐忑的情緒，經(jīng)過嚴(yán)格專業(yè)的消毒，在一系列有條不紊的檢查結(jié)束后，我終于踏入了千盼萬盼的超盈校園。門口接待我的老師，和善的微笑還烙在我心中，這令我熟悉且陌生的校園又映入我的眼簾，刻在我的心頭。
我攜著有如“千斤”重的行李，分了好幾次，多虧老師幫忙，才將其運(yùn)回宿舍。見到幾個(gè)月未見的同學(xué)，心中充溢著難以抑制的欣喜，出于安全，每個(gè)人都緊戴口罩，我們只能點(diǎn)頭問好和用眼神交流。望著每個(gè)戴口罩的同學(xué)，眼神中仍流露出無法遮掩的欣喜與熱情，我又回想起了那句標(biāo)語：“隔離病毒，不隔離愛！”
沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。在這天氣尚好，生機(jī)勃發(fā)的時(shí)刻，我始終堅(jiān)信，我們定能共克時(shí)艱。在這復(fù)課之時(shí)，迎來光明且美好的明天！
復(fù)學(xué)的作文 篇2
總算盼到開學(xué)了，那長不見尾的寒假也結(jié)束了。早上6點(diǎn)我就早早地起床了。因?yàn)槲医K于可以見到我最敬愛的.老師了。
剛到校門口，我就看見穿紅馬甲綠馬甲的家長義工和老師們。他們站在校門口，為我們擠消毒洗手液，校門內(nèi)的過道里還增加了體溫檢測(cè)儀。檢測(cè)完體溫我就飛快的來到教室。可是老師說我來的太早了，應(yīng)該和高年級(jí)的哥哥姐姐們錯(cuò)開時(shí)間。好吧，我下次一定按規(guī)定時(shí)間到校。我有些悶悶不樂地說。
第一節(jié)課是語文，如果是平時(shí)的話，我早就覺得語文書很枯燥，但是今天的語文課完全吸引了我，黃老師講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感，能讓我的情緒高漲。在課堂上，我記了很多筆記，以后我更要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
這時(shí)，班主任徐老師來了，他告訴我們，同學(xué)之間要保持距離，上完廁所要用七步洗手法洗手等等一些防疫安全知識(shí)。然后，老師還給同學(xué)們都發(fā)了口罩，看來老師為我們考慮得真周到呀！
放學(xué)回家后，我跟爸爸媽媽分享了我今天上學(xué)的心情。復(fù)學(xué)的第一天，可真開心呀！
復(fù)學(xué)的作文 篇3
我急切地盼望復(fù)學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)寒假非常的漫長，幾乎超過了這個(gè)春天。在家的日子我如籠中鳥，感到非常的憋悶，雖然在上網(wǎng)課，但不能與老師面對(duì)面交流，也不能與同學(xué)們共同參與有趣的活動(dòng)。
這天，我在班級(jí)群里看到了李老師的發(fā)的一條消息，頓時(shí)激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兙鸵獜?fù)課了。我像個(gè)兔子一樣一蹦一跳的，并積極為復(fù)學(xué)做著各種準(zhǔn)備：我把書本整理起來裝進(jìn)書包，準(zhǔn)備口罩，消毒洗手液萬事俱備，只欠回校了。
復(fù)學(xué)當(dāng)天，我早早就起了床，洗漱后，吃完早點(diǎn)，一看時(shí)間還有十分鐘就到7點(diǎn)20分了，便催促著爸爸媽媽要馬上走，我要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)到學(xué)校的學(xué)生。一到學(xué)校門口，我看見一個(gè)棚子，下面有三個(gè)黑乎乎的東西，走近一看才知道，原來是人臉識(shí)別測(cè)體溫的呀！走進(jìn)學(xué)�？吹搅耸煜さ膰娙⒅窳�，一切都是老樣子，那么讓我熟悉。
復(fù)學(xué)的第一課，我剛走進(jìn)讓我熟悉的桌子，講臺(tái)就激動(dòng)地話都不會(huì)說了。我聞見一股淡淡的消毒水味，見到思念已久的老師與同學(xué)，很是激動(dòng)，雖然不可以擁抱與握手，但我們已經(jīng)用目光表達(dá)著對(duì)彼此的問候。和一個(gè)要好的朋友談起上網(wǎng)課的感受，我說：“上網(wǎng)課時(shí)比較自由，一到學(xué)校，就沒有了自由。”朋友說：“你說的沒錯(cuò)�！钡谝徽n老師給我們講了關(guān)于疫情的知識(shí)。
我走進(jìn)校園的后花園，它還是沒有一點(diǎn)點(diǎn)的變化，柳樹依舊是綠色的，花靜靜地開了，一股淡淡的花香彌漫在校園里。在餐廳外有一個(gè)橫幅上面寫著：勤洗手，戴口罩。春天還未走遠(yuǎn)，風(fēng)景很美，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？
少年歸來，春意正濃郁，復(fù)學(xué)的日子真是太好了。我一定會(huì)珍惜在未來的每一天里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，快樂成長！
復(fù)學(xué)的作文 篇4
5月11日，我終于回到熟悉的校園了。復(fù)學(xué)前一天，我特意打扮一番。照了照鏡子，一個(gè)字：帥！
剛出小區(qū)，就看到我的一個(gè)同學(xué)，他一邊走一邊搓手腕。我問：你的手腕怎么了？他說：聽老師說要測(cè)體溫，用手腕量，我把手腕弄熱，機(jī)器就認(rèn)為我發(fā)燒了。就可以不用上學(xué)啦。我的天，他想的可真美。我說：難道老師會(huì)給你一對(duì)一網(wǎng)課教學(xué)嗎？哎呦，我可不想單獨(dú)上網(wǎng)課。他說，趕緊停止了搓手腕。我們邊走邊聊，不一會(huì)兒到了學(xué)校。
只見學(xué)校門口立了六個(gè)測(cè)溫門，順利進(jìn)入學(xué)校后，我看見了一個(gè)好朋友。我倆勾肩搭背往里走，有一個(gè)小朋友說：你們不怕病毒嗎？媽呀，我立馬推開了他。
到教室門口，只見老師拿了一把激光槍，剛和老師問過好，老師就拿激光槍對(duì)著我的頭。天哪，老師，是要給我爆頭嗎？等我想完，老師就給我"開了一槍"，然后說：36度4，進(jìn)去吧。當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，班里人都變成了蒙面大俠。我的帥氣也曬不出來了，真掃興！但我也要謝謝口罩這個(gè)防護(hù)盾保護(hù)我們。
真希望病毒快點(diǎn)消失，讓我們?cè)趯W(xué)校好好學(xué)習(xí)，也讓同學(xué)們看看陽光帥氣的我（有點(diǎn)臭美噢）！
復(fù)學(xué)的作文 篇5
經(jīng)過了漫長的寒假，今天，我終于要回到那溫馨的校園了，內(nèi)心既激動(dòng)，又興奮。
早晨，剛到學(xué)校門口不遠(yuǎn)處，映入眼簾的是穿著黃色衣服的志愿者，盡職盡責(zé)的交警叔叔，還有和藹可親的老師們。我們都戴著口罩，在校外保持著一米的距離，大家有序地進(jìn)入校園。測(cè)好了體溫，走了幾步，我抬頭仰望著這熟悉的教學(xué)樓，心里暗想：親愛的校園，我又回來啦！
看，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中高高飄揚(yáng)，像燃燒的火焰，像沸騰的熱血，像初升的太陽。操場(chǎng)上的那棵枇杷樹在我上學(xué)期離校時(shí)已經(jīng)變得光禿禿的了，現(xiàn)在，竟又長滿了青翠的葉子。突然，一片葉子輕輕地飄落下來，就像一只小蝴蝶，飛來迎接我們回校。走上樓梯，一個(gè)個(gè)腳印，都是歲月的痕跡�！斑�是老樣子�。 蔽依^續(xù)朝著教室走去。
走進(jìn)教室，一切都是那么的熟悉，但又有點(diǎn)兒陌生，畢竟已經(jīng)四個(gè)月沒有回來過了。雖然可以與同學(xué)們相見，但是一個(gè)班分為兩個(gè)班來上課，我也只能見到一部分的同學(xué)而已。幾個(gè)月沒見，有的同學(xué)長個(gè)兒了，有的同學(xué)吃胖了，有的同學(xué)連發(fā)型都變了。而且，大家都戴著口罩，不細(xì)看，還真的認(rèn)不出來呢！
坐在教室里，陽光從窗外頑皮地鉆了進(jìn)來，灑在書架上，灑在課桌上，也灑在了我們的身上。老師給我們上了《復(fù)學(xué)第一課》，我們不但認(rèn)識(shí)了許多在抗疫中逆行的英雄，而且也學(xué)到了不少的防疫知識(shí)。通過這次疫情，我不得不為咱們偉大的祖國而點(diǎn)贊。是啊，若不是我們生在中國，若不是我們的祖國如此的強(qiáng)大，我們也不可能這么快就可以復(fù)課了。祖國為我們每個(gè)人都付出了這么多，作為一名小學(xué)生，雖然現(xiàn)在還沒有能力去作貢獻(xiàn)，但是我也要努力學(xué)習(xí)，長大后要像那些逆行者一樣，“閑居非吾志，甘心赴國憂”。
在今天，我懂得了很多，也看到了那些在背后默默守護(hù)我們的人，他們是醫(yī)護(hù)人員，他們是志愿者，他們是交警叔叔，他們是人民教師……正是因?yàn)橛辛怂麄兊摹白o(hù)航”，我們才能“揚(yáng)帆起航”，才能大膽地向前沖。謝謝你們，無私奉獻(xiàn)的守護(hù)者！
復(fù)學(xué)的作文 篇6
開學(xué)啦！開學(xué)啦！在這個(gè)超長的非常時(shí)期里，我們一直宅在家里學(xué)習(xí)網(wǎng)課，現(xiàn)有在終千開學(xué)了，但是我們?nèi)匀坏米龊梅雷o(hù)，避免與別人接觸。
上學(xué)的路上，我就希望快點(diǎn)飛到學(xué)校，見一見老師、同學(xué)，看一看同學(xué)們長沒長高，長胖沒有，變沒變樣…
到了學(xué)校門口，就看見了我們班的幾個(gè)同學(xué)，宋佳昊，景雨涵……但是為了避免接觸，我們還是不能互相擁抱，打一聲招呼就可以了，接著我們按照順序每兩人之間都間隔1米，走進(jìn)那難忘而又明凈的教室。
開始上棵了，第l節(jié)課的內(nèi)容是“春光旖旎不如校園有你！”意思也就是“春光雖然那么美好，但是那也不校園里面有了你們！”。這一整天過的多么充實(shí)啊！唯一的遺憾就是糟糕的天氣，下著傾盆大雨，沒有下課和同學(xué)們快樂玩耍。
教室還是以前的教室，教室里還是原來的擺設(shè)，教室是的人也是以前教室的人，不一樣的只是每一個(gè)人多了一副口罩。
好期待摘下口罩那一天的到來啊。
復(fù)學(xué)的作文 篇7
今天，是復(fù)學(xué)的第一天。在全國人民的共同戰(zhàn)役之下，我們終于可以上學(xué)了！學(xué)校門前的那條街現(xiàn)在只允許學(xué)生和老師出入，地上多了一些黃點(diǎn)，相鄰兩個(gè)黃點(diǎn)隔著一米的距離，老師和保安手忙腳亂地指導(dǎo)著同學(xué)們，讓同學(xué)們腳踩在黃點(diǎn)上，并保持一米的距離。我立刻明白了老師的用意：是啊，疫情尚未結(jié)束，我們絕對(duì)不能松懈下來！
踩著黃點(diǎn)來到校門口，等我確定自己體溫正常后，就走進(jìn)了闊別已久的校園。我發(fā)現(xiàn)校園里到處都是“一米線”。我一面注意與同學(xué)們保持一米距離，一面向教室“進(jìn)軍”。校園的變化很大，但也有不變的地方，我們的教室還是在六樓。樓層高實(shí)在是一件麻煩的事，尤其是在做值日的時(shí)候還要上下好幾回樓梯，常常累得滿頭大汗、累得脫水。
來到教室。同學(xué)們到齊之后，我們便開始觀看《復(fù)學(xué)第一課》。雖然我已經(jīng)在電視上看過一遍了，但我還是看得津津有味。還進(jìn)行了一場(chǎng)英語測(cè)試，我披荊斬棘，很快我就把英語試卷寫完了。而語文和數(shù)學(xué)測(cè)試不知道什么原因被推遲了。其余的時(shí)間都在上課。受疫情影響上課要戴口罩，呼吸變得困難，但我們一直都在堅(jiān)持。
放學(xué)鈴聲響了，我們高高興興地回了家。
復(fù)學(xué)的作文 篇8
這是開學(xué)的的第一周，早在寒假末的時(shí)候，老師就有意地提醒我們：開學(xué)后要進(jìn)行考試。從昨天下午開始，進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺復(fù)學(xué)檢測(cè)。
從昨天下午開始，按照以往考試的順序進(jìn)行查漏補(bǔ)缺復(fù)學(xué)檢測(cè)。原本以為是很難的一次考試，可結(jié)果呢，做完了全部的之后才發(fā)現(xiàn)：原來這么簡(jiǎn)單啊!
這次的題目看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。這次的題縱橫于現(xiàn)實(shí)生活和課本知識(shí)中，假如說某一方面有欠缺，就可能寫錯(cuò)。就比如今天上午考的生物中，有這么一道題，問下列什么東西可以補(bǔ)鐵，選項(xiàng)中有新鮮蔬菜、豬肝、牛奶以及瘦肉，在一開始，我按照直覺選擇了豬肝，可又一想，豬肝等動(dòng)物肝臟是補(bǔ)維生素A的、治夜盲癥，因?yàn)槲蚁矚g吃瘦肉，所以我改成了瘦肉，考試后，我和其他同學(xué)對(duì)這一道有異議的題互相對(duì)了對(duì)答案，都不一樣，完了，錯(cuò)了。后來回家一問媽媽，才知道豬肝可以補(bǔ)鐵，哎，無奈啊!自己對(duì)生活常識(shí)還是不太了解啊!還有就是下午考英語的時(shí)候，全班上下基本都是只有兩成的把握，可考完試后，基本就有八成的幾率，還是看最后誰的把握更大了
這看似簡(jiǎn)單的考試，實(shí)則暗藏玄機(jī)。我只希望考試成績可以好一些。
復(fù)學(xué)的作文 篇9
經(jīng)過全國人民艱苦卓絕的努力，疫情漸漸好轉(zhuǎn)，我們終于復(fù)學(xué)了！
我懷著激動(dòng)的心情與同學(xué)們一起排著隊(duì)走進(jìn)了學(xué)校，平日校園里應(yīng)有的朗朗讀書聲，此時(shí)卻沒聽見，我有點(diǎn)詫異。原來同學(xué)們都戴著口罩，老師要求我們盡量少說話，不要近距離接觸，校園似乎失去了往日的歡樂。
到了教室，看見好久不見的同學(xué)，我非常興奮。雖然不能和他們擁抱，但我還是用招手的方式和同學(xué)打了招呼。同學(xué)們雖然戴著口罩，卻阻擋不了同學(xué)們重逢的喜悅。大家說說笑笑，好像要把攢了幾個(gè)月的話一吐為快，教室里充滿了愉悅的氣氛。
接著，老師給我們看了視頻《成長的力量——復(fù)學(xué)第一課》，看到視頻里頭介紹學(xué)校的教室、圖書館、辦公室等地方的消毒次數(shù)在增加，我心中的大石頭終于落了地。同學(xué)們看得都很認(rèn)真，也懂得了該怎樣科學(xué)防護(hù)。相信有了老師和其他工作人員的辛勤付出，我們一定會(huì)有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定可以安心地學(xué)習(xí)。希望我們攜手一起戰(zhàn)勝病毒，早日摘下口罩，讓我們的校園恢復(fù)以往的活力，讓同學(xué)們的歡聲笑語響遍校園。
復(fù)學(xué)的作文 篇10
由于受的影響，六年級(jí)的同學(xué)們都度過了一個(gè)漫長的假期，終于迎來了復(fù)學(xué)季。
對(duì)于即將小升初的六年級(jí)同學(xué)來說，復(fù)學(xué)代表的意義不光是回到學(xué)校學(xué)習(xí)，更是預(yù)示著我們要迎接小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的最后一次意義非凡的挑戰(zhàn)——備考小升初。
離小升初考試已經(jīng)不到一個(gè)月的時(shí)間，每天學(xué)習(xí)的緊迫感仿佛都在不斷提醒我復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。返校前，每當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，韓老師音容笑貌和對(duì)我們鼓勵(lì)的話語就浮現(xiàn)在我眼前�，F(xiàn)在復(fù)學(xué)一周后，我對(duì)我自己的學(xué)習(xí)情況更了解了。小學(xué)階段的最后一段時(shí)間能否充分利用好？怎樣把成績提上去？還有哪兒的知識(shí)點(diǎn)薄弱？開學(xué)前的一段時(shí)間由于過于焦慮緊張，學(xué)習(xí)效率直線下降�，F(xiàn)在，我可以信心滿滿理清自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，有了明確的目標(biāo)和心儀的中學(xué)，現(xiàn)在只需要做到一件事：塌下心來努力。假期里，我曾看到過這樣一則文案：今天你做別人不想做的事，明天你就會(huì)做別人不會(huì)做的事。我覺得，這句話針對(duì)每個(gè)人每件事都是最好的選擇。
從這周開始，我們已經(jīng)進(jìn)入了按部就班的正式復(fù)習(xí)。希望我能銘記一點(diǎn)：什么都不要管，努力就好。希望小升初的那天我能自信滿滿地走出考場(chǎng)。希望多年以后，許久未見的老師還會(huì)記得我們。希望我們大家分開后，以后還能見面……這個(gè)夏天，我會(huì)難以忘懷，愿我們都前程似錦，頂峰相見！
復(fù)學(xué)的作文 篇11
今年，我們過了一個(gè)不一樣的寒假，原本應(yīng)該在2月9號(hào)開學(xué)的，可因?yàn)橐咔�，我們卻又度過了兩個(gè)月。這兩個(gè)月，時(shí)間就好似靜止了一樣。
在疫情期間，各地的醫(yī)護(hù)人員都在一線救援，老師們不顧生命危險(xiǎn)給我們送來書和作業(yè)本。消防人員也在不停地工作，警察們更是不懼危險(xiǎn)來指揮道路的交通安全，這些精神不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
而我們?cè)谶@個(gè)“與眾不同”的寒假也做了一些力所能及的事，比如：在家不出門，出門了回家要消毒；把口罩放在指定的地方出門時(shí)要隨身戴好口罩，消毒液和手套等等，這些都是為國家做出的最大的貢獻(xiàn)。
這兩個(gè)月，我們?cè)诩疑狭嗽S久網(wǎng)課，可是，網(wǎng)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在學(xué)校與老師們一起學(xué)習(xí)上課；和同學(xué)們嬉戲打鬧，蹦蹦跳跳有意思太多了，而且還失去了往日的熱鬧，大街上冷冷清清的。就連往日最熱鬧的廣場(chǎng)現(xiàn)在也瞧不見一個(gè)人影。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范措施，不讓疫情更加放肆。
終于，在我們共同的努力下，4月20號(hào)開學(xué)啦！課間，我在走廊上眺望著操場(chǎng)，看見寒假里許久未見的陽光灑在充滿生機(jī)的跑道上。我們?cè)谏厦鎿]灑過汗水，失敗過，仿徨過，但經(jīng)歷過疫情的我不會(huì)退卻，因?yàn)闊o數(shù)“逆行者”就是我們前進(jìn)的榜樣。
復(fù)學(xué)意味著新的起點(diǎn)，讓我們共同努力，共同進(jìn)步，不負(fù)韶華，努力走好人生的每一步，早日實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。
復(fù)學(xué)的作文 篇12
在家呆了三個(gè)多月的假期結(jié)束了，今天我們終于可以上學(xué)了。
來到南門下了車，我看到許許多多的老師、叔叔阿姨在校門口給我們測(cè)量體溫，我還看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都戴著口罩上學(xué)，我都分不清楚哪個(gè)是我們班的同學(xué)了！
西側(cè)好進(jìn)入學(xué)校測(cè)量兩次體溫，在教室也測(cè)一次。課間，我們都比較嚴(yán)肅，沒有很多的交談。
今天印象最深的是上頒獎(jiǎng)?wù)n。蘇老師沒有給我們上語文，專門用用一節(jié)課給我們頒獎(jiǎng)。同學(xué)們聽了都非常開心。大家都期待著自己能拿到獎(jiǎng)狀。蘇老師說，每個(gè)同學(xué)都有獎(jiǎng)狀，但不是每個(gè)人都是這么多。有的多，有的少。同學(xué)們剛高興完，立刻又變成了另一個(gè)樣子了。在發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，少的同學(xué)說：“為什么我會(huì)比別人少，”多的同學(xué)又說：“這是我拿過最多獎(jiǎng)狀的一次�！敝筇K老師就說要我們每個(gè)同學(xué)上來拍照，好多同學(xué)沒有怎么聽，都在數(shù)自己有多少張獎(jiǎng)狀。我也在數(shù)，我自己拿了五張獎(jiǎng)狀，我的媽媽也有一張。我聽到有的同學(xué)數(shù)2、3、4、5、6、7、8張，真厲害。我們陸續(xù)上去拍照，有的同學(xué)心里一直還在數(shù)。拍完照后，有的人還說: “我沒多少獎(jiǎng)狀哦！”。看來，大家很希望多得幾張獎(jiǎng)狀！
下午，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師給我們出了一道題目。同學(xué)們看了看，想了想，就立馬站了起來回答。看著同學(xué)們這么認(rèn)真上課，我在想之后會(huì)不會(huì)也是這么認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！
今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們都開開心心，認(rèn)認(rèn)真真，希望大家越來越好。
復(fù)學(xué)的作文 篇13
花，自古以來就被文人雅士所衷愛，因?yàn)槊恳环N花都有它自己獨(dú)特的品性和香氣�！皶x陶淵明獨(dú)愛菊，世人盛愛牡丹”大概也是如此吧！那么，細(xì)心的你，是否已發(fā)現(xiàn)，生命之花也在不斷地散發(fā)著芳香呢？
表姐今年十八歲了。正是風(fēng)華正茂的時(shí)期。不幸的是，一場(chǎng)意外無情地奪去了原本屬于她的一切。
“你表姐煤氣中毒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院�！�
消息一傳來我一下子呆住了。怎么會(huì)這樣呢？我不愿意相信這一切，但事實(shí)告訴我這是真的。
見到表姐已是一周以后了。她的手大面積被燒傷了，臉部并無大礙。這已給表姐的內(nèi)心留下了嚴(yán)重創(chuàng)傷，表姐天生愛美，性格外向，別人都很喜歡她。當(dāng)?shù)弥约旱男≈覆荒苡昧艘院�，她一言不發(fā)，原本屬于十八歲少女的陽光與歡樂一下子消失得無影無蹤了。
兩個(gè)月后表姐出院了，同時(shí)她也決定不上學(xué)了。我知道后趕到姑姑家，她說無論怎么勸都勸不動(dòng)，表姐總是看著手就哭。我的心里也像打翻了五味瓶一樣。以后的日子里我總在表姐身邊陪伴著她，給她講我們學(xué)校里的趣事。我還跟表姐說我的腿讓狗咬過一次，留了好幾道疤，但我覺得沒什么，夏天依舊穿短褲。其實(shí)外表的傷疤并沒什么，只要我們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，不去過多地在乎別人的想法，我們依舊能過得快樂。說著我把褲管卷起來，讓表姐看那幾道長長的疤。表姐笑了，這是她出院以來第一次笑，姑姑也高興得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
又過了幾星期，在我不懈的開導(dǎo)下，表姐終于重新振作了起來，決定重返的校園。
表姐復(fù)學(xué)了，我的心情真是無法形容，我的安慰使表姐的生命之花重新綻放，我似乎也聞到了一股來自我生命的芳香。
幫助了別人，快樂了自己。其實(shí)，生命的芳香就在于此。
復(fù)學(xué)的作文 篇14
開學(xué)的前一天晚上，我躺入被窩，我又激動(dòng)又緊張，我浮想聯(lián)翩：明天就開學(xué)了，兩個(gè)月沒見的同學(xué)們，明天會(huì)以什么樣的姿態(tài)迎來開學(xué)呢？我又是怎樣的呢……想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上六點(diǎn)半，我飛快地洗漱，希望第一個(gè)到學(xué)校！因?yàn)椴徊m你們說，我早就想上學(xué)了，可是開學(xué)時(shí)間從二月九日一天又一天地延后，我也一天比一天期待。我迫不及待地穿完衣服、下樓，我胡亂地吃完早飯，讓媽媽送我去學(xué)校。可媽媽的話卻讓我不情愿地坐下來，她說：“時(shí)間還早呢，現(xiàn)在才七點(diǎn)，我衣服洗完晾出就帶你去。”這個(gè)時(shí)候，我的心已經(jīng)飛到學(xué)校了。這等待讓我覺得度日如年的感覺，媽媽終于好了，我像媽媽以前催我一樣催她：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，求你了！走，走，走！”媽媽速度飛快，馬上送我上學(xué)。我看見學(xué)校門外像去玩游樂設(shè)施一樣，需要排隊(duì)。我踩著一格又一格的紅線，并刷了市民卡，奔入校園。我望了望中央花壇，兩個(gè)月不見，似乎熟悉又似乎陌生。我喜出望外，找到了那個(gè)熟悉的教室，第一個(gè)映入我眼簾的是我們新?lián)Q位置的`我前面的朱俊丞，我還沒開口，他居然先開口了，他有些驚訝地說：“你怎么在我后面，我也太矮了吧，竟然在你前面！”說完，用手捂住腦袋，嘆了口氣。這表現(xiàn)讓我忍不住笑了笑，張老師走入教室，還是那張慈祥的笑臉，我心里不由得暖了。上了一天與平常不同的課，戴口罩真難受！
我回家不由得抱怨道：“今天上學(xué)和體檢一樣，隊(duì)伍排得老長老長了，戴了一天的口罩，因?yàn)椴涣?xí)慣，耳朵后面都紅了�！钡谝惶焐蠈W(xué)又與上個(gè)學(xué)期的第一天不同，雖然有不習(xí)慣，但不知道為什么，我比平常上學(xué)，心中多了一份開心。
復(fù)學(xué)的作文 篇15
清晨，明媚的陽光照在大地上，清風(fēng)送來陣陣清香，沁人心脾。沐浴在溫暖的陽光中，我一步步邁向久違的校園。每走一步，我的心中就多一份激動(dòng)。昔日在校園里的美好時(shí)光不斷在我腦海里浮現(xiàn)，想到這兒，我不由得嘴角上揚(yáng)，三步并作兩步地奔向?qū)W校。
到了學(xué)校門口，只見老師們穿戴整齊，精神抖擻，笑容迷人地歡迎我們返校。我們有序地排著隊(duì)，站在地上早已畫好的箭頭指示區(qū)等候，嚴(yán)格按照“一米一人”的要求進(jìn)入校園，老師耐心地給我們測(cè)著體溫。我雖然站在紅外線測(cè)溫儀前測(cè)溫，實(shí)際上激動(dòng)的“小心臟”早已飛到了我心心念念的教室。
測(cè)完體溫，我手持健康卡，懷著一顆按捺不住的心，歡歡喜喜地邁進(jìn)了教室，看見了同學(xué)和老師久違的笑臉。老師熱情地跟我們每一位同學(xué)打招呼，我們像出巢的鳥兒，分享著這段特殊的經(jīng)歷。這時(shí)候，向老師滿面春風(fēng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們！四個(gè)月不見”“甚是想念！”我們還沒等她說完，就默契地齊聲接上下半句。“同學(xué)們！宅在家里這么久，今天見面，果然是心寬體胖啊！”“對(duì)呀對(duì)呀！我可胖了五六斤呢！”“我更厲害！我胖了十斤！”同學(xué)們又像被打開了話匣子，“嘰嘰喳喳”討論起來，向老師也跟著我們一起笑�！昂昧耍撊グ釙�，誰跟老師去搬？”“我”、“我”“我”一連串的聲音響起�！按笾尽⒗罴t、智慧你們幾個(gè)個(gè)子大的和我一起去�！崩蠋熥吆�，我們又如快活的鳥兒說開了。
下課了，我們?nèi)缑擁\的馬兒飛奔向操場(chǎng)，三五成群地做著喜歡的游戲，肆意快活的笑聲回蕩在整個(gè)校園。
毀人不倦的老師，活潑親切的同學(xué)，生機(jī)勃勃的校園譜成了一曲復(fù)學(xué)交響樂。
復(fù)學(xué)的作文 篇16
五月的風(fēng)兒特別柔情，她吹綠了枝條，吹紅了花瓣，大地欣欣然起來。農(nóng)民伯伯賦予種子新生，而祖國媽媽給予我們新的開始，我們開學(xué)了！
在春節(jié)時(shí)我國發(fā)生了一場(chǎng)疫情，叫做新型冠狀肺炎病毒，我國人民眾志成城，攜手共抗疫情，終于在五月份，我國疫情已經(jīng)得到了控制，我國各地開始復(fù)工復(fù)產(chǎn)以及復(fù)學(xué)。
今天是開學(xué)的第一天，到學(xué)校門口便看到一張張熟悉的臉，讓我感覺到無比親切，但今天的早上和以往不同，由于疫情的原因我們只能排隊(duì)進(jìn)入，進(jìn)之前還必須測(cè)體溫。這是上級(jí)的命令，也是為了我們的安全，一進(jìn)入學(xué)校，一棟樓映入我的眼簾，這是長達(dá)四個(gè)月沒有見到的教學(xué)樓，進(jìn)入樓里還是那熟悉的樓梯，以及那一位位負(fù)責(zé)任的老師們。在進(jìn)門之前測(cè)體溫，我們就像闖關(guān)卡一樣的進(jìn)入了班級(jí)，而祖國剛剛闖了一次關(guān)卡，我們的人生更要闖關(guān)。
回想之前的網(wǎng)課，上課前一句句“老師好"。下課時(shí)的那句“老師再見”，特別溫馨。還有那連自己吃飯都顧不得的物理老師。以及為了讓我們更好地學(xué)習(xí)廢寢忘食的語文老師。前行的路上，有你們的陪伴河堅(jiān)守，我們倍覺溫暖與幸福。
今天我們沒有上新課，老師們用特別得方式和我們開啟新的序幕，最讓我難忘的就是語文課，因?yàn)檎Z文課有三個(gè)活動(dòng)，兩個(gè)演講和一個(gè)說唱，我參與了演講表演。在演講之前我先是無比忐忑不安，因?yàn)檫@是我人生中第一次演講，我生怕把它搞砸，在上講臺(tái)時(shí)我的腿在瑟瑟發(fā)抖，好像不聽我的話一樣，盡管我的語氣和感情不太到位，但我沒有卡頓和笑場(chǎng)，這對(duì)我來說已經(jīng)很滿足了。
是呀，盡管生活把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你怎能倒下，我將以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
復(fù)學(xué)的作文 篇17
我有一個(gè)表妹，今年11歲，家在山區(qū)。她家竟不好，但學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
上個(gè)月，我接到她打來的電話，她的聲音中透著苦悶和傷心，一問才知道她輟學(xué)了。原來她家里困難，只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，她父母認(rèn)為她是女孩子，不需要這么多知識(shí)，于是就把這個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了弟弟。表妹在電話里對(duì)我說，他真的特別想上學(xué)，老師也去她家勸說過幾次，可嘴皮都磨破了，她父母就是不同意。我聽著她細(xì)細(xì)的啜泣聲，心里感到一陣難過。
于是，我和爸爸媽媽去了表妹家，勸說姑父和姑姑，可他們說家里窮，供不起兩個(gè)孩子上學(xué)。爸爸媽媽主動(dòng)提出承擔(dān)表妹的學(xué)費(fèi)，但姑父一家人就是不同意。
過了幾天，表妹又打來電話，這次她顯得格外興奮。她告訴我她父母同意她上學(xué)了，而且不僅是她，很多和她一樣的小女孩也回到了學(xué)校。當(dāng)我問她原因時(shí)，她還不肯告訴我，弄得很神秘。后來我去她家看她才明白，原來她求助了法律這個(gè)助手，讓父母最終同意了她上學(xué)的要求。
那次我們勸說表妹的父母失敗后，表妹就想到用法的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。她了解到《未成年人保護(hù)法》總有相關(guān)規(guī)定，于是就去了法律救援中心尋求幫助。法律援助中心的叔叔阿姨對(duì)這件事十分重視，就找到了表妹的校領(lǐng)導(dǎo)，一起去了表妹家，終于說服了她的父母。通過了表妹的事情，鎮(zhèn)政府對(duì)山區(qū)女孩的讀書問題重視了起來，從法律和經(jīng)濟(jì)上給予了支持。現(xiàn)在，很多像表妹一樣的女孩都回到學(xué)校上課了。學(xué)校也開展了“學(xué)法用法”活動(dòng)，讓每一個(gè)人都懂的用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，多數(shù)父母也都改變了以往重男輕女的思想。
我真佩服表妹的勇敢和智慧，敢于維護(hù)自己的權(quán)益，打破了有些人對(duì)女孩的歧視，改變了男女不平的境況�，F(xiàn)在表妹的學(xué)習(xí)成績更好了，我相信她最終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
復(fù)學(xué)的作文 篇18
孔子是一位偉大的老師，更是一位偉大的學(xué)習(xí)者。
近代能與孔子相提并論的恐怕只有民國時(shí)著名的弘一法師李叔同了。
葉圣陶先生的孫子著名作家葉兆言曾經(jīng)寫過一篇回憶李叔同的文章，其中有一個(gè)片段說李叔同做老師時(shí)，他的英文比專門的英語老師發(fā)音更純正，國文比真正的國文老師更淵博，而書法、音樂同樣在國內(nèi)即使一流的書法家、音樂家也同樣毫不遜色。
孔子精通“六藝”，禮、樂、射、御、書、數(shù)，無一不精，用今天的話來說，是打通了“任督二脈”，不僅文理兼修，而且琴棋書畫同樣精妙，是一個(gè)全知全能的老師。
但是孔子更是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
他老人家有一句非常著名的學(xué)習(xí)寶典：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎！
孔子強(qiáng)調(diào)“學(xué)”，同樣強(qiáng)調(diào)“習(xí)”，“學(xué)”并“習(xí)”著，才是快樂的源泉。
當(dāng)然，孔子還有一句名言，道出“習(xí)”的原則和方法，即“溫故而知新”，“知新”才是“習(xí)”的精髓，如果只有“習(xí)”，卻不能“知新”，那只是簡(jiǎn)單的重復(fù)。
每一個(gè)學(xué)有所成的人無不是在“習(xí)”上下足了功夫。西方有一句學(xué)諺：“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母！”已故的南京著名特級(jí)教師斯霞也有一句至理名言：重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)學(xué)！
像錢鐘書那樣具有過目不忘“照相機(jī)”式的記憶力有幾個(gè)人能夠？像《三國演義》里的西蜀張松過目成誦也只是活在書上而已，大部分人都是普通人，需要反復(fù)地“習(xí)”方能獲得學(xué)習(xí)內(nèi)容的精髓。
不要說你和我這樣普通人了，就是孔子也是如此，他跟著師襄學(xué)習(xí)彈琴，也發(fā)生過“三月不知肉味”的沉迷于執(zhí)著的故事，終于從一首琴曲中悟得它是文王所作的《文王操》。
孔子報(bào)出曲名時(shí)，他的老師師襄子離席作揖：“我的老師的確曾告訴我這首曲子叫《文王操》的。
錢鐘書有一句名言：越是聰明的人越肯下最笨的功夫！在學(xué)習(xí)上如果有捷徑的話兒，那么重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)學(xué)這個(gè)”反復(fù)學(xué)“就是捷徑。
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