靜為題的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的靜為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靜為題的作文 篇1
梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過， 唯有蜻蜓蛺蝶飛。
這是一幅典型的江南農(nóng)家景色，仿佛從詩里嗅得到麥花香，看得見梅子黃。 詩開篇兩句全是對偶：梅子對麥花，杏子對菜花，金黃對雪白，肥對稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花雖稀，杏子肥;梅子金黃，麥花白�！币越诳谡Z的語言入詩，有如民歌，富于動感，富于音韻，富于色彩。顯示出詩人范成大觀察仔細(xì)，取舍有致。
詩三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長，江南農(nóng)事特別忙，詩人偏不說忙，而說夕陽把籬笆的影子拉得很長，不見行人經(jīng)過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連。可細(xì)想想，不禁恍然大悟。正因為農(nóng)事忙而籬落無人，因為籬落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩人竟能夠把內(nèi)在節(jié)奏與外在歌詠表現(xiàn)得如此縝密而又自由!
詩沒有一句關(guān)于勞動，卻分明讓我們感受到了勞動的緊迫�！叭臻L籬落無人過”是靜，映襯著“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動，然而我們能說“日長籬落無人過”就不是動嗎?而“唯有蜻蜓蛺蝶飛”，不是恰好對應(yīng)著一種更廣大的靜嗎?以眼前的動映襯著眼前的靜，以眼前的靜對應(yīng)著詩人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動，接近更廣大的靜。恍如一幅水墨畫卷，那么栩栩如生，那么意境幽遠(yuǎn)。妙哉，這動靜兩相宜的美。
靜為題的作文 篇2
早上，天灰暗暗的，又陰又冷，還下著濛濛細(xì)雨。我踏著泥濘的小路向?qū)W校走去。
這條鄉(xiāng)間黃土小路，經(jīng)雨一淋，不用說，就可想而知是多么難走了。我赤著腳走著，腳凍得發(fā)紅發(fā)麻了。走著走著，忽聽前面有人說話，這聲音太熟悉了。走近了，才看清是兩個學(xué)生，一個扶著另一個在艱難地走著。兩個人的褲腳挽得高高的，走起路來直打滑，左搖右晃的。他倆的身上都濺滿了泥，簡直象個泥人。
我仔細(xì)一看，扶人的那個正是我的好朋友，名字叫張靜。他是一個文文靜靜的男同學(xué)，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，白皙的臉上總是帶著笑，說話時述有些靦腆。他上穿著一件白色海軍服，下身穿著一條藍(lán)色的褲子，腳上穿著一雙涼鞋。
張靜從一年級起就和我在一個班。他不但學(xué)習(xí)好，而且很愛勞動。每次掃除他都，著挑水、掃地、抹桌子。一根兩人抬的木頭，他能一人扛，我們都叫他大力士。
最近，我們班新轉(zhuǎn)來一個叫李洪的男同學(xué)，是個瘸子。張靜就和我商量：“老師說學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，李洪腿瘸，咱們應(yīng)該幫助他，你說對不對？如果咱倆去幫助，不影響咱們的學(xué)習(xí)嗎？”我說。張靜說：“李洪截的父母都在外地工作，這兒只剩下他，奶奶。至于學(xué)習(xí)，我們抓緊點(diǎn)就是了�！彼娢覜]說話，就使勁搖著我的肩膀說：“我你，你幫不幫？”我見他這個樣子，有意想逗逗他，裝作無動于衷的樣子說：“不幫！”他氣得大聲說：“哼，你不幫，我?guī)�！”說完就跑了，我怎么喊也喊不住他。
從那以后，張靜沒再理我，我也沒好意思去找他。我始終埋怨那個李洪，不是他；和張靜之間不會這樣，我想找一個機(jī)會來出出氣。
正巧，有一天早上，張靜為了等李洪一起上學(xué)，遲到了。我想：如果這事讓張靜的奶奶知道了，他的奶奶會阻攔他。不出我所料，，他奶奶知道后，果然不讓他去幫助季洪。我美美地想：張靜不去李洪家，我倆又可以在一起了。不料，中午放學(xué)時，張靜找了我，笑著對我說：“你對我的提醒很對，今后早點(diǎn)接他，一定不再遲到�！蔽覍擂蔚�，不知說什么才好。
就這樣，張靜天天去接李洪上學(xué)。為此，大家都很敬佩他。
“嘩一一”的一聲響，是什么聲音？我聞聲看去，原來張靜一只腳滑到水洼望，水濺了他一身。如果在乎時，我一定笑得前仰后合，可今天，一點(diǎn)笑意也沒有。張靜抹了一把臉上的水，又扶著李洪走了。他倆象喝醉了酒似的，踉踉蹌蹌地走著。“李洪，要遲到了徠，我背你走！張靜焦急地說�！安�！你背我的次數(shù)夠多的了，前回你還受了傷。李洪連忙擺手，怎么說也不干。只見張靜硬拽過他的胳膊，背起就走。走了一會，張靜有些力不從心了，他每走一步，都叫人擔(dān)心。李洪幾次央求下來，可張靜就是不肯。
走了有十多分鐘，就聽見張靜喘著粗氣說：“注意，要過缺口了！”話音未落，“啪”的一聲，張靜摔倒了，李洪也隨著壓了下去。
我趕忙跑上去，從泥水中扶起他倆。這一回，張靜摔得可不輕，身上到處是泥，我發(fā)現(xiàn)他的左手上劃了一條又長又深的口子，鮮血把手上的泥都染紅了，一清一滴地掉了下來。我的眼睛潤濕了，忙說：“我來背吧!"。
“謝謝你了：”張靜抬頭見是我，冷冷地說。說完，他又倔強(qiáng)地背起不知所措的李洪，一歪一晃地向前走去……
我呆呆地望著他倆遠(yuǎn)去的背影，眼淚和雨水一起流到了臉上。
靜為題的作文 篇3
我不自覺地又回到了那條老街，曾經(jīng)的老街，曾經(jīng)斑駁的磚墻，曾經(jīng)雕花的門窗，曾經(jīng)的白墻黑瓦，曾經(jīng)的老街坊小弄堂。
我喜歡在這里大唱《上海的一九四三》，沒有人在意我是否唱走了調(diào)，沒有人在意我的歌是否動聽，一切都是友善的，即便對我這個不屬于這里的人。
我喜歡在這里聽街對面的一位老人拉二胡。安詳?shù)拿嫒�，甚至連琴聲都是安詳?shù)�，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，我固執(zhí)地認(rèn)為老人拉的曲子很滄涼，還有一些淡淡的憂傷。因為這是老街的性格，因為這原本就屬于這條老街。
我想起那時候常常在老街的一家小攤吃東西，喜歡把車停在路中間，那里很悠閑，很少有車輛驚擾。街邊上的生活很隨意，很自在，卻又真實(shí)。
我喜歡在這里享受日落余輝中的一點(diǎn)點(diǎn)快樂，也喜歡在這里的小攤上買點(diǎn)東西吃，不只為了填飽肚子，而是更愛聽鍋中的油發(fā)出的“滋滋”聲。城市中所有的喧鬧都可以擋在外邊，所有的煩惱都可以滾入油中，只剩下和老街一樣單純的自己。
我回憶著種種聲音，很想記得卻記不得，因為那些浮華的噪音已走進(jìn)老街，老街將不復(fù)存在。
現(xiàn)時的老街，隨處可見濃妝艷抹的廣告和穿梭往返的汽車，顯得浮躁與雜亂。
老街和它的過去，我的過去，慢慢變成了日記，演化成了回憶。印象中的一切，似乎都頂不住時間的流逝。
很努力地回到過去，靜聽回聲。面對昔日的老街，我依戀但勇于舍棄。
靜為題的作文 篇4
繁雜的思緒擱淺在了喧囂的城市，妖冶的路燈半睜著迷離的眼睛，曖昧的燈光似乎想要洞察每一個被慵懶的肉體包裹住的蠢蠢欲動的靈魂。城市的夏夜依舊熙熙攘攘，熟悉的城市幾經(jīng)滄桑變得陌生，陌生的面孔在虛偽的推杯問盞間成為似曾相識的朋友，一道無形的枷鎖偽裝成了俗套的.人際禁錮了原本裸露跳動的心，丟失了心的軀殼裹著夏日的薄衫，游走在城市的每一個角落。
一片葉子跟隨自己的人生軌跡徐徐落下，滿腔的熱情被冰冷的水泥地面擊得粉碎，它為自己失去了落葉的價值而悲傷，它永遠(yuǎn)也不會明白，水和泥原本是那樣溫柔細(xì)膩的兩個字，被人類的智慧組合在一起卻是那樣無情與生硬。成了它不能完成夙愿的一道屏障。與風(fēng)的邂逅點(diǎn)燃的卻是永遠(yuǎn)看不到盡頭的希望，給它飄飛的快樂、給它遠(yuǎn)行的力量、給它自由卻沒有方向。隨風(fēng)而起的日子，它累了、倦了……深深的知道，那掛著枝葉的樹梢已經(jīng)成了再也回不去的地方，它依舊迷戀泥土的芬芳。
有一個畫面在夢境中彌散，找尋鄉(xiāng)村山野那份最真最純的寧靜。手搖蒲扇圍坐在彌漫著稻香的院落，聽著久遠(yuǎn)的一輩輩傳下來的老掉牙的故事，傻傻的看著月亮與星星在云里捉迷藏，害怕半夜耳朵會被看守玉兔的吳剛用砍老槐樹的大斧割去，停在半空中的手指卻不敢指向月亮。遠(yuǎn)處偶爾傳來的一聲犬吠點(diǎn)綴著靜謐的夜，微閃的螢光從田埂飛過點(diǎn)亮了孩子追逐的心路，不知何時已變成了閃爍的霓虹燈再也無從尋找。
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