有關(guān)成長的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長到了13歲，同時，這也是我練字的第八年年頭了。翻開我那一個個練字本，那些筆跡，從稚嫩，到成熟，我不由得想起，我第一次參加硬筆書法課的時候……
我第一次參加書法課的時候，應(yīng)該那時的我只有五歲，小小的我，牽著媽媽的手，來到的教室。老師發(fā)給我一沓紙，那沓紙上的格子和我平常所見到過的格子不一樣，上面的每一個格子都好像是一個“回”字。老師告訴我，這叫做回宮格，無論寫什么字都不能超過外面的框，我似懂非懂地點了點頭。
我的書法老師姓岳，岳飛的岳。她對待學(xué)生十分嚴(yán)苛，在練字方面要求很高，你必須達(dá)到她的要求，否則她就會一直讓你重復(fù)練一個字。于是，在這種魔鬼訓(xùn)練下，我的練字本迅速成軍，越來越厚，我的練字水平也大幅提升。
最開始，我練習(xí)的都是一些簡單的筆畫，比如說橫，豎，捺。慢慢地到了偏旁部首，最后，到了間架結(jié)構(gòu)。
在練字的過程中，磨損最大的就是鋼筆，尤其是我的勁兒比較大。鋼筆開始是很細(xì)的，后來就越來越粗，變得太粗了就不能再用了。
隨著我年齡的增長，我不再滿足于用硬筆去書寫，開始向往用毛筆在宣紙上揮毫潑墨。于是，在我四年級時，我退掉了原來的書法班，開始學(xué)習(xí)軟筆書法。
軟筆書法的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有我想像的一帆風(fēng)順。我很氣惱，我自己所寫出來的毛筆字，和硬筆書法相比差遠(yuǎn)了。我用的書法紙是米字格紙，那種泛黃的，有毛邊的紙。我每次要么是太干的，要么太濕了。
后來，我終于明白，雖然我在硬筆書法上很有一套，但在軟筆書法上，我只是一個新手。通過軟筆書法的練習(xí)，我的心態(tài)變得平和了，漸漸的，我在毛筆字上也有了突破。
從回宮格到米字格，我擁有的，不僅僅是書法水平的變化，而是心態(tài)上的變化。
每當(dāng)我提起筆來練字的時候，我都感到十分的平和和寧靜。練字，不是靠速成，面是在一點一滴中積累和提升。練字功底的提高，總是在不知不覺中慢慢地進(jìn)步。
成長，是要去用心體會的。
成長的作文 篇2
在我的心里，我的成長故事有很多，但是，讓我最難忘的就是我在小學(xué)度過的一年即艱苦又開心的日子。
在這一年中，艱苦的是，學(xué)校教室沒有暖氣，天天早上同學(xué)們輪流生爐子，爐子的'煙嗆的同學(xué)們咳嗽。有時，煙甚至擋上了黑板，在后面的同學(xué)根本看不到黑板，下課了，同學(xué)們來回玩，爐子可能會把你燒到。開心的事是，下課，朋友們教我了好多游戲，比如：三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫。這不，我一回來，學(xué)了一聲豬叫，大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活，開心的日子讓我終身難忘。
成長的作文 篇3
樂觀是一種精神，樂觀是一種力量，樂觀是一種超然的心態(tài)，樂觀是一種強烈的自信，樂觀是一種堅毅的氣度，樂觀是一種灑脫的風(fēng)范。它可以支持著我們走過苦難，迎來晴朗的明天。
——題記
樂觀之于人生，是浮蕩在地平面那裊裊升起的熱望和希冀，是普照生靈的不息的陽光，更是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊與勇氣。
在樂觀中拾取一份坦然，你的面前就會盎然多彩；在悲觀中摘下一片憂郁葉子，只能瓦解你積攢的力量。
有兩個人同時遙望星空，一個人看到的是沉沉的黑夜，而另一個人看到的卻是閃閃的星斗。這就是樂觀與悲觀的區(qū)別。
在要付出巨大努力和經(jīng)受眾多無奈的塵世之中，守住一種樂觀委實不易，那是堅韌的心才能支撐起來的恬淡的風(fēng)景。
每每見一老者，已年逾古稀，生命的燈火已即將熄滅。然而他卻異常開朗。他說：我天天晨起鍛煉是為了證明生命的一種倔強��！
這是樂觀給予了它們對人生的一種執(zhí)著。眾多的苦難在他們心頭渺然無痕，那么，我們?yōu)槭裁醋岞幱旮采w明朗之窗呢？于是我定眼望一望前面的漫長的道路，從容的昂起頭來，樂觀且自信的說一聲——走！
成長的作文 篇4
隨著墻壁傳來一聲悶響，原來掛在墻上的鐘表像斷了翅膀的鳥兒，筆直地向下垂去。
清脆的一聲“當(dāng)”，像是敲斷了我腦中的一根弦，“轟”得在我腦中炸開，我一瞬間想了無數(shù)種可能，都掩蓋不了一個事實—我闖禍了。
我頹然地看著撒了一地的玻璃渣子，它們在陽光燦爛的笑容下熠熠生輝，我可怎么都高興不起來。我惡狠狠地盯著“作案工具”—一塊泡沫板，恨不得時光倒流。
還等什么？！清理“案發(fā)現(xiàn)場”�。∥覄偞蛩惆驯磲樖捌饋�，就聽見鑰匙插進(jìn)鎖孔轉(zhuǎn)動的聲音。完了完了，爸爸媽媽回來了，這我可怎么解釋！還來不及想出對策，就聽見了爸媽的談話聲。我心里一急，幾滴眼淚生生從眼眶里掉出來，剛巧被走進(jìn)來的老媽看到。
我慌亂地擦掉眼淚，跟爸媽道歉，還好沒出什么劃出口子流血的事。爸媽越安慰我，我倒是哭得越兇，驚嚇、委屈、愧疚，一下子涌上心頭，都通通化作淚水傾瀉而下。
為了彌補我的過失，我?guī)桶职忠勒毡肀P上的數(shù)字樣式，用彩紙重新剪出了一點到十二點共12個數(shù)字。爸爸找出一個彩色廢紙盒的盒蓋，固定好仍可以運轉(zhuǎn)的表芯，在爸爸量完時間位置標(biāo)記后，我將12個數(shù)字貼了上去—謝天謝地，它又開始轉(zhuǎn)動了。
現(xiàn)在這個“自制”鐘表在我家已經(jīng)用了四五年，我依舊忘不掉當(dāng)時一地玻璃的場景。
從那以后，我做事更加小心，盡量不犯大錯。
成長就是在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)哪ゾ氈袑崿F(xiàn)的，它悄無聲息地發(fā)芽、伸展，最終成熟結(jié)果，在人生畫卷中涂上了炫麗的色彩。
我就這樣一蹦一跳，一路撒著小星星長成了翩翩少年。
成長的作文 篇5
從小到大，老師、父母都在教導(dǎo)著我們：要學(xué)會兩個字—感恩。其實，我一直都在想，這兩個字有那么重要嗎？現(xiàn)在我終于明白了這兩個字的含義。
記得我剛上二年級的時候，膽子特別小，上課回答問題的時候，聲音小得就像蚊子叫一樣，但是我又不甘心落后。這時，在家里是媽媽，在學(xué)校是老師，她們鼓勵我、支持我，讓我勇敢地走上了講臺，競選班干部。最后，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了班長。從那以后來，我鼓起勇氣，膽子越來越大了，對自己也越來越有信心。最終，在二年級的講故事中取得了第一名的好成績。這些事情給我留下了深刻的印象，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。我愛我的父母，我愛我的老師，感謝他們對我一直以來的關(guān)心和支持！
在生活中，不管是父母和孩子之間、老師和同學(xué)之間，還是同學(xué)和同學(xué)之間，我們每個人都應(yīng)該懂得怎樣去感恩。那么，生活將會更美好。
成長的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，二零一零年已經(jīng)來到了，我現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了。
十一年間，我從一個蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語的孩子成了一個六年級的學(xué)生。我從一個什么也不知道的孩子成了學(xué)校里的大哥哥，大姐姐。在學(xué)校里，老師教我們知識，也教給我們?nèi)绾螆蟠鹕鐣绾巫魅恕，F(xiàn)在，我要通過自己的一言一行告訴我的父母，我已經(jīng)長大，我不再是那個小孩子了。
記得幾年前的一天，我提出要自己一個人去書店看書，爸爸媽媽在家告訴我了很多要注意的地方，生怕我迷了路。去書店的時候，我先走路去車站，在那里等車，過了十幾分鐘，車來了，我記著爸爸說的話：要先等車停好以后再上車，上車時不要和別人擠……，我坐在車上一直看著外面，生怕自己坐過了站，到站時我等車停好以后再下車，走過一段路，來到書店。等我看完了書，坐車回家。下了車，要走一個十字路口，我先左右看看，確定沒有車后，我小心地走過了十字路口，回到家――第一次獨立行動，還真的挺緊張。
現(xiàn)在我不僅可以自己坐公交車回家，自己出去看書，還可以自己燒水等等，干些力所能及的事情。我要通過自己的行為告訴我的爸爸媽媽:我長大了。
成長的作文 篇7
成長，并非僅僅是快樂的。當(dāng)一個人學(xué)會付出，學(xué)會擔(dān)當(dāng)時，才可以說，這個人真的長大了，他完成了成長的過程。成長，是先苦后甜。
當(dāng)數(shù)年前的一件事發(fā)生后，我才真正體會了成長。
那是何時何日，我已經(jīng)不記得了。其實僅僅是第一次讓座罷了。但那種體會，是快樂的。當(dāng)時，一個年過七旬的老人走到了我的跟前，在此時，內(nèi)心極度混亂，出現(xiàn)了許多的聲音。真是痛苦極了。內(nèi)心的折磨，比起外界的來說，要痛苦數(shù)十倍。經(jīng)過一站的折磨，我再也忍不住了。最終，我站起來了。當(dāng)老人坐下，那內(nèi)心的舒暢，當(dāng)真無法形容。
成長，無非是能夠聽從自己內(nèi)心的聲音，按照它說的去做，就這么簡單。但生活，往往并非如此。有些事，絕非一己之力所能完成。
有一天，我走在路上，突然一人的錢包掉在路上。很顯然，這個人十分著急。我本相追上他，卻來了另一個人，他若無其事地拿起錢包，又若無其事地裝進(jìn)了自己的口袋，最終若無其事地走了。雖說“人不為己，天誅地滅”，但如此行事做人，就是披著大人皮的“小人”了。但我能如何呢？我什么也做不了。街上這么多人，卻沒一個敢管，我又怎么行？
所以說，成為一名大人是很難的。成長也是較苦的。
成長，是人生的第一道關(guān)口。不經(jīng)過痛苦的歷程，只求樂是萬萬不行的。這樣，一生也最多是個長不大的孩子。渡過它，闖過它，人，也就長大了。
成長，是讓我們明白：先苦，才能后甜。
成長的作文 篇8
古人說：“一分耕耘，一分收獲”，同樣的，你付出多少，得到的就有多少，這就稱為“有舍有得”。
現(xiàn)代兒童升學(xué)課業(yè)壓力非常大，而我也不例外，加上現(xiàn)在的教育政策，所以不有點專長是不行的，我家那對“望子成龍，望女成鳳”的父母，也讓我學(xué)了許多才藝，我可說是十八般舞藝樣樣精通呢！同學(xué)們常說我很聰明，舞也跳得好，但誰又知道在這優(yōu)異表現(xiàn)的背后，我吃了多少苦？犧牲了多少出游的假日？過程又有多么艱辛呢？
我家那精打細(xì)算的父母，為了讓我將來在人生戰(zhàn)場及社會上能夠脫穎而出，所以常常逼得我沒有休息時間，忙得像打轉(zhuǎn)的陀螺般，但因為我專修舞蹈，且我喜歡跳舞，所以我樂在其中，因此犧牲點玩樂的時間，吃點苦頭都不算什么，這一切一切都是為了我美好的將來在做準(zhǔn)備��！
我犧牲了玩樂的時間，得到的是同學(xué)、師長們對我的贊賞，我覺得這一切都很值得，而這也就是“舍與得”最難能可貴的地方了！
成長的作文 篇9
時間的長河滾滾而來，沖刷著記憶的沙灘。一串串腳印淡了，一顆顆五彩貝殼仍保留著。因為有了這些貝殼的點綴，沙灘才變得更加多姿多彩；因為有了那童年的點綴，人生才變得更加精彩。那么，就讓我選出一顆“小貝殼”來點綴我的成長歷程。
我清晰地記得一件讓我自豪的一件事：在一個下著大雪的夜晚，我和爸爸走在回家的小路上，因為雪下的大，我和爸爸走得很慢，路上結(jié)了冰時不時的刮起一陣風(fēng)，讓人不禁打起一個噴嚏。風(fēng)掀起我的衣角，我忍不住抬頭望天空——好冷。突然，我的腳一滑，“噗”一下，掉進(jìn)了結(jié)冰的小溝里。但這冰，很脆，一下子，把我的鞋弄得全濕了。當(dāng)時又冷又疼，我艱難地爬了起來，一步一步地走回了家，我哭得很慘。
現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時，真勇敢，真?zhèn)ゴ螅?/p>
曾經(jīng)的我自卑過、無奈過，同時也自豪過，但我深深地明白：成長就得多情多味�，F(xiàn)在的我終于明白：海水只有經(jīng)過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經(jīng)過雷雨的劈打，才能呈現(xiàn)出燦爛的彩虹；蝴蝶只有突破厚實的蛹，才能在五彩的世界飛翔。不是每一顆種子都能長成參天大樹，不發(fā)芽、不努力便只能成為空殼。如今的我還不夠成熟，遇到一些小事就哭得稀里嘩啦，但我知道：只有擁有不怕困難、勇往直前的決心，成長的歷程才會走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
成長的作文 篇10
在成長中，我們會遇到很多經(jīng)歷，經(jīng)歷有時候苦，有時候甜。成長是最快樂的時光，那就由我?guī)銈兛纯次业某砷L經(jīng)歷吧。
“成長的時光是甜蜜的，甜蜜的”。聽，是誰在唱歌，哦，原來是我自己呀。嘿嘿，這可是我唱的哦，那就看我下面的成長的經(jīng)歷吧。
暑假的時候，我和哥哥把暑假作業(yè)做完了，我們覺得很無聊，于是哥哥提議說：“妹妹，我們?nèi)淞肿訐鞓淙~吧”，我說“好”。我邊答應(yīng)邊想：“撿樹枝又有趣，還可以撿回來燒火呢”。于是我們來到了樹林里，哥哥把竹竿的上面捆了一把刀，哥哥來砍樹枝，我來撿樹枝，我們都很開心。
我們還正開心，誰知哥哥一不小心從樹上戳了一下馬蜂窩，而我就在樹的下面，突然不知道什么東西從我的后背叮了一口，我感到了疼痛，于是我站了起來，我抬頭一看，原來這棵樹的上面有一個馬蜂被我哥哥不小心戳了一下，有一只馬蜂以為是我戳的它們的蜂窩，所以就叮了我一下。
我痛得都快要哭了，哥哥說：“我們不撿了，走回家，我來摟樹枝”。我們回到了家哥哥就拿蛇酒讓我抹一點，這樣子好的快點，我照樣做了，這時我感到一種清涼，過了一會，我感到不疼了，我高興的笑著。
傍晚了，爺爺奶奶看到我和哥哥撿了一堆樹枝，于是就給我和哥哥一個大紅蘋果，我們開心的吃著蘋果，我邊吃邊覺得心里美滋滋的。
嘿，看完了吧。這就是我的成長經(jīng)歷，那你的呢？快快帶我們來參觀下你的成長經(jīng)歷吧。
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長，成長作文05-31
成長？成長！作文06-21
成長的煩惱成長的作文01-22
與成長有關(guān)成長的作文02-07
關(guān)于成長作文：成長06-17
成長的幸福成長作文09-21
成長的煩惱成長作文06-02
成長手冊伴我成長作文05-27