上海高考滿分作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼纳虾８呖紳M分作文，歡迎閱讀與收藏。
上海高考滿分作文1
真情莫過(guò)共握手！
——題記
虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò)，是爸！
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑�！芭�，醒了�！卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)。“嗯，可是老爸，您這花是給我的？”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白蛱爝�和你媽商量著買什么，后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。
爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒(méi)等我說(shuō)話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣巨痛，腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒(méi)歇過(guò)。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō)，樸素的愛(ài)卻是最偉大的。我恍然明白，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛(ài)是交給了三月里高飛的風(fēng)箏，黑眼睛的小鯽魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。
不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的祝福�；ò晟希坏温吨榛淞讼聛�(lái)。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。
……我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒(méi)有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一滿臉。
眼中有淚
執(zhí)子之手，今生珍重——題記
我不承認(rèn)自己是林黛玉式的多愁善感之人，也不會(huì)覺(jué)得是悲秋傷春的婉約詞人，更不會(huì)相信看著“情深深，雨朦朦”便會(huì)淚眼婆娑。
但我絕不是一個(gè)情感蒼白的人。然而，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)流淚的感覺(jué)�；蛟S是我自己將眼淚埋藏得很深，也或許是現(xiàn)實(shí)太殘忍，壓抑著眼淚不讓流出罷。久違了，流淚的感覺(jué)！
前些日，朋友來(lái)信說(shuō)，他已通過(guò)了有關(guān)方面的考試，準(zhǔn)備去新加坡，并且將在十二月回家一趟。拿著這封薄薄的信箋，卻仿佛重有千鈞。他是我高中三年結(jié)識(shí)的最貼心的朋友。高中畢業(yè)，他順利進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，不幾日又將出國(guó)，而我卻被命運(yùn)之神揮鞭逼進(jìn)了復(fù)讀班的角落，不免有些自悲自憫，黯然神傷。
那是一個(gè)暮色將垂的黃昏。時(shí)至深秋，氣溫也很有些低。朋友帶著仆仆的風(fēng)塵到學(xué)校來(lái)找我了！“兄弟！”我一眼認(rèn)出是他，興奮地喊了出來(lái)。還是像從前一樣，朋友沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是簡(jiǎn)單地介紹了一下新加坡方面的情況。畢竟，對(duì)于未來(lái)的路，他也很難說(shuō)清。他說(shuō)再過(guò)幾天就要啟程，可能兩年三載回不來(lái)，我不禁心一沉，我知道，朋友有自己的人生，有自己的道路，我也有我要揮刀斬去的荊棘，我也有我要拼殺出來(lái)的血路，我們不可能永遠(yuǎn)面對(duì)面地交談。但這一消息的確來(lái)得太突然，我?guī)缀鯖](méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了今天，就要和真正朋友天各一方，真有點(diǎn)失落的空蕩。
上海高考滿分作文2
不畏懼山高路遠(yuǎn)荊棘坎坷,不畏懼海涌浪濤潛流暗礁，我要拔山涉水，到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要相信盡頭有彩虹。成功，只屬于迎難而上的人。淋漓的大雨固然讓人寒噤顫栗，但雨后的彩虹也會(huì)讓人感到溫暖幸福。如果你在“風(fēng)雨”中退縮潛藏，你將會(huì)錯(cuò)過(guò)天空中美麗的彩虹，甚至星星和月光......亦將碌碌無(wú)為，平庸一生。我不想要這樣的生活。一點(diǎn)未知數(shù)都沒(méi)有，那明天還有什么意義呢?山路漫漫，滄海茫茫，人生之路亦充滿艱難，但總有一座座山峰等著我去攀爬，總有一片片荊棘等著我去穿越，總有一條條大河等著我去淌過(guò)。世界那么大，我想去闖闖。如果畏懼眼前的風(fēng)雨而停滯不前，成功永遠(yuǎn)只是在遠(yuǎn)方。
每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)，峭壁上的玫瑰，只屬于勇于攀登的人;大海里的美景，只屬于勇敢深潛的人;黑暗后的黎明，只屬于勇敢執(zhí)著的人。不去想,山有多高，只有一往無(wú)前的攀爬才能到達(dá)頂峰;不去想，海有多深，只有無(wú)所畏懼的下潛，才能一覽海底風(fēng)光;不去想，天有多黑，只有勇敢前行，才會(huì)走向黎明。既然鐘情于玫瑰，傾心于王子，就要勇敢追求。要知道，玫瑰，美景，黎明，只屬于迎難而上的人。
無(wú)須找什么借口，一無(wú)所有就是拼搏的理由。生活是殘酷的，它并不會(huì)因?yàn)槟愕尼葆宥鴮?duì)你手下留情。你要明白：在你彷徨的時(shí)候，總有人在前行，在你放棄的時(shí)候，總有人在堅(jiān)持，你所能做的只有含著眼淚忍住疼痛，奮力向前奔跑。既然選擇了泥濘，跪著也要走完。要想得到從未有過(guò)的收獲，先要付出從未有過(guò)的辛動(dòng)。要知道，黎明前的夜是最黑暗的，暴風(fēng)雨前的天空是最沉寂的，成功前的跌倒是最疼痛的。然而黎明只屬于勇于同黑暗作斗爭(zhēng)的成功者。只要你堅(jiān)強(qiáng)的走下去，暴風(fēng)雨終將過(guò)去，傷口終會(huì)痊愈，成功必將屬于你。如果你不是傳奇，就不要幻想遇到一個(gè)傳奇。只有努力豐富自己，把自己變成一個(gè)傳奇，成功才會(huì)來(lái)到你的身邊。要清楚，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)充分利用每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。
曾經(jīng)多少次徘徊在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命。就像穿梭在無(wú)邊的草原，就像佇立在彩虹之顛，擁有超越夢(mèng)想的力量。
以夢(mèng)為馬，拼搏趁年華，于夢(mèng)作伴，青春走天涯。
成功，只屬于迎難而上的人。
上海高考滿分作文3
當(dāng)“iphone”成為一種時(shí)尚，當(dāng)ipad成為一種傳奇，當(dāng)喬布斯成為人們的偶像，三個(gè)關(guān)于“蘋果”的偉大傳說(shuō)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)：一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)握在了喬布斯手中——三個(gè)的蘋果對(duì)人類歷史產(chǎn)生的重大影響。
傳說(shuō)一：夏娃禁不住誘惑，摘下伊甸園中散發(fā)著清香的蘋果，從此產(chǎn)生了人類；
傳說(shuō)二：牛頓被樹下落下的蘋果砸中，于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，從此有了牛頓定律；
傳說(shuō)三：?jiǎn)滩妓贡慌笥咽种械奶O果砸中，于是他造就了“蘋果”傳奇。
也許，一個(gè)蘋果從樹上落下來(lái)，你會(huì)將它撿起來(lái)吃掉。你不會(huì)探究它為什么會(huì)落下來(lái)而不是飄向空中，你覺(jué)得蘋果下落是理所當(dāng)然的事情，因?yàn)樘O果一直就是落下來(lái)的。但落下的蘋果卻激發(fā)了牛頓心中的創(chuàng)新之光，這點(diǎn)探索未知的微光引領(lǐng)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，成就了一位科學(xué)家的英名，也讓我們發(fā)現(xiàn)了凡人與天才的不同。
天才的作品也是來(lái)自生活的，天才之所以成為天才，不是因?yàn)樗闹巧瘫任覀兏�，而是因�(yàn)樗屑?xì)膩的感知力、敏銳的洞察力和持之以恒的實(shí)踐力。一位物理學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣的話：牛頓為何能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力？不是因?yàn)槟莻�(gè)蘋果。奧特斯為何會(huì)留意到小磁針微小的偏轉(zhuǎn)？也不因?yàn)橹挥兴鲞^(guò)那個(gè)實(shí)驗(yàn)，而是源于不斷得思考、探索，從而形成了對(duì)身邊事物的敏銳洞察力。
夏娃摘下的蘋果，源于人類永恒的好奇心和逆反心，卻無(wú)意間開啟了探索世界的道路上留下了漂亮的一筆；喬布斯咬過(guò)的蘋果；讓一種產(chǎn)品成為一個(gè)宗教。
蘋果是最偉大的媒體，所有的蘋果，都代表著一個(gè)未知的世界�！疤O果力”是集誘惑力、吸引力、創(chuàng)新力于一體的神奇力量，引領(lǐng)人類一次次觸摸到現(xiàn)實(shí)世界與未知世界的接口，進(jìn)而激發(fā)更多的探索、創(chuàng)新、冒險(xiǎn)精神。當(dāng)我們羨慕牛頓頭上的蘋果、嫉妒喬布斯手中的蘋果時(shí)，不要忘了，那蘋果也曾砸到過(guò)自己的頭，甚至也曾經(jīng)捧在自己手中。
請(qǐng)記住，當(dāng)有“蘋果”砸中你時(shí)，不要把它撿起來(lái)吃掉，要想一想它為什么會(huì)砸中你，也許，你思考時(shí)心中閃現(xiàn)的火花，正是激發(fā)你創(chuàng)造力的微光，是成就天才的創(chuàng)造之光。
及時(shí)抓住心靈中出現(xiàn)的那一絲微光吧，因?yàn)槭澜绲戎闳グl(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造——無(wú)論你手里拿的是蘋果四代，還是四袋蘋果。
上海高考滿分作文4
有人說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“全民八卦”時(shí)代。明星名人的婚戀隱私、衣著品味被人津津樂(lè)道，平常人的道德品行、私人生活也被人評(píng)頭論足。
喜歡評(píng)價(jià)別人生活的人，名聲往往不太好。整天拿別人道德說(shuō)事，是謂“衛(wèi)道士”；整天刺探傳播別人隱私，是謂“八婆”；整天挑撥是非，是謂“長(zhǎng)舌婦”；刻薄尖酸、揭人短處，是謂“毒舌”——看看，都不是什么好詞兒吧？
明知不好還熱衷于評(píng)價(jià)他人的生活，其背后有著時(shí)代社會(huì)根源。價(jià)值觀一旦多元，生活方式一旦成為個(gè)人選擇，“百花齊放”的同時(shí)，“眾口難調(diào)”就難以避免。比如說(shuō)，以前人們的頭發(fā)又黑又直，但后來(lái)有人把頭發(fā)染成五顏六色，燙得比方便面還卷。站在不同立場(chǎng)，觀點(diǎn)各異、好惡不一的人們，就有人喜歡，有人厭惡，評(píng)頭論足就在所難免。極端的人還會(huì)付諸行動(dòng)——喇叭褲剛流行時(shí)候，就有反對(duì)者剪別人的褲腿。
“評(píng)價(jià)他人生活”是好是壞？不能一概而論。任何社會(huì)都有主流價(jià)值觀、行為規(guī)范和公序良俗，這些規(guī)范要貫徹到生活中，社會(huì)評(píng)價(jià)必不可少。它能使符合主流價(jià)值觀、符合公序良俗的行為得到煲揚(yáng)，不道德、不文明的思想言行受到貶抑，進(jìn)而激濁揚(yáng)清、匡扶世風(fēng)。
但俗話說(shuō)“過(guò)猶不及”。如果對(duì)什么人、什么事都品頭論足一番，那不是健康的社會(huì)評(píng)價(jià)，而是庸俗八卦。評(píng)價(jià)他人的“度”在哪些？一般認(rèn)為，可以評(píng)價(jià)他人生活中具有公共屬性的部分，不應(yīng)評(píng)價(jià)屬于私人屬性的部分。比如在公共場(chǎng)合是否排隊(duì)上車、隨地吐痰，這些行為具有公共性，屬于公共道德，就應(yīng)該納入到社會(huì)評(píng)價(jià)的范疇。但是那些私密生活、個(gè)人隱私，比如情感婚戀、個(gè)人偏好，只要不違反法律、不妨礙他人，個(gè)人就可以自主決定、自由選擇，別人不應(yīng)該過(guò)多窺探，過(guò)多評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)他人的生活還有“政治正確”的問(wèn)題。對(duì)一些生來(lái)注定，又容易引發(fā)爭(zhēng)議的事項(xiàng)，不應(yīng)過(guò)多評(píng)價(jià)。在歐美國(guó)家，最典型的就是種族膚色。在我們國(guó)家，當(dāng)一個(gè)人的出生地域、身高相貌、階層屬性偏于負(fù)面，最好也不要評(píng)價(jià)。喋喋不休評(píng)論別人的出身和長(zhǎng)相，開口閉口“地圖炮”，不但“政治不正確”，還顯得缺乏教養(yǎng)。
當(dāng)拿不定主意要不要評(píng)價(jià)、如何評(píng)價(jià)他人生活時(shí)，最好的原則是“慎言”。因?yàn)�，“理解和寬容”是珍貴的美德。
上海高考滿分作文5
事物的價(jià)值有普遍的一面，也有個(gè)性的一面。大米對(duì)所有人都有維持生命的價(jià)值，大糞則不同，它是我們工作場(chǎng)合中盡量要避免談?wù)摰氖挛�，農(nóng)民和蒼蠅可能都愛(ài)它，但愛(ài)的原因，即大糞對(duì)于他們的價(jià)值又各不相同。
談?wù)撝链�，我們發(fā)現(xiàn)，“時(shí)間”這個(gè)元素并沒(méi)有參與其中。既然如此，為何坊間一直流傳著類似于題目中的言論——經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí)。還有很多類似的成語(yǔ)俗語(yǔ)，例如蓋棺定論，時(shí)間會(huì)證明一切等等。
其原因在于，判斷價(jià)值的那一刻，是誰(shuí)在言說(shuō)，以什么樣的視角和立場(chǎng)在言說(shuō)。如果他言語(yǔ)中的價(jià)值推翻了前人的價(jià)值判斷，這時(shí)，他免不了跟一句：你看，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值被我發(fā)現(xiàn)了！
至此，我們看出，認(rèn)識(shí)事物價(jià)值的本源是人。由于人的不同立場(chǎng)，不同利益，不同文化背景，我們對(duì)于事物價(jià)值的判斷也是言人人殊，沒(méi)有統(tǒng)一的尺度標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間沉淀和認(rèn)識(shí)事物之間最多有相關(guān)性，沒(méi)有什么必然的因果關(guān)系或正比例關(guān)系。時(shí)間對(duì)于我們認(rèn)識(shí)事物的影響是復(fù)雜的。
在我們的理想中，隨著時(shí)間的沉淀，我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，我們發(fā)掘出的資料越來(lái)越多，我們聽到越來(lái)越多的聲音，我們?cè)絹?lái)越趨近理性客觀——然而這一切都是我們的想象而已。就拿人盡皆知的“王安石變法”來(lái)說(shuō)，從造成“北宋滅亡的原因”，到“積極大膽先鋒的改革”，再到“辯證認(rèn)識(shí)其價(jià)值”，這一路的變化并非朝向“王安石變法”的真正價(jià)值，反倒是顯示出不同時(shí)代，不同利益的群體對(duì)這一史實(shí)的加工利用。
時(shí)間是“可怕”的，它像風(fēng)沙一樣“打磨”著事物，隨著它的“打磨”，越來(lái)越多的真相被“侵蝕”，越來(lái)越多的“言說(shuō)”覆蓋其上，我們很難說(shuō)時(shí)間的沉淀就一定能讓我們認(rèn)識(shí)事物的價(jià)值。
如果說(shuō)時(shí)間能幫助我們認(rèn)識(shí)事物價(jià)值的話，那也不是來(lái)自“沉淀”，而是“攪動(dòng)”。事物不是“渾水”，靠著地心引力能自動(dòng)澄清。為了讓我們達(dá)到理想中的理性和清明，我們必須利用“時(shí)間”，不斷地傾聽不同的聲音，不斷地反思自己的立場(chǎng)，不斷地承認(rèn)并打破自己的局限性，在有限的時(shí)間內(nèi)不斷突破升級(jí)自己的認(rèn)知視野，這樣才能讓時(shí)間對(duì)我們認(rèn)識(shí)事物起到真正積極的作用。
現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)創(chuàng)始人麥西金有云：時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。同樣，時(shí)間只會(huì)給主動(dòng)探究者以事物的價(jià)值。
上海高考滿分作文6
事物價(jià)值的高低和人們認(rèn)知的深淺并不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，時(shí)間也并不是認(rèn)識(shí)事物價(jià)值最重要的因素。關(guān)于時(shí)間沉淀顯出事物真實(shí)價(jià)值這件事情，最常見(jiàn)的例子是畫家梵高。人們經(jīng)常把梵高視為懷才不遇的天才畫家，生前寂寂無(wú)名，貧病交加，死后卻身價(jià)暴漲，穩(wěn)居世界藝術(shù)殿堂的前列。因此扼腕嘆息，認(rèn)為梵高生不逢時(shí)，人們?cè)谒篮蟛耪J(rèn)識(shí)到他的偉大。
但稍微了解一點(diǎn)藝術(shù)史我們就知道，梵高有個(gè)很有頭腦的弟弟。他很早就發(fā)現(xiàn)了梵高的天分，并且負(fù)責(zé)售賣梵高的作品。正是因?yàn)樗栏绺绲膬r(jià)值，所以才把梵高的畫牢牢控制在手中，沒(méi)有用低廉的價(jià)格任其流入市場(chǎng)，耐心等待著合適的出手時(shí)機(jī)。在等待期間，他為梵高提供了必要的生活經(jīng)費(fèi)，讓梵高可以去自己喜歡的南法小鎮(zhèn)阿爾勒創(chuàng)作和療養(yǎng)。阿爾勒我去過(guò)，安寧祥和，日光燦爛，梵高咖啡館隔壁的西班牙海鮮飯香氣四溢，讓人垂涎三尺。
梵高弟弟的判斷是正確的，遺憾的是梵高沒(méi)有等到那一天，在追求藝術(shù)之路上他太早隕落了，這是許多天才藝術(shù)家共同的命運(yùn)，并非只有梵高如此。因此，梵高不是被世人錯(cuò)過(guò)，他的作品也不是缺乏時(shí)間沉淀，只能說(shuō)是造化弄人，而人們又樂(lè)于接受一個(gè)悲苦的故事，可誰(shuí)又真正知道梵高的內(nèi)心世界呢？
真正恰當(dāng)?shù)睦討?yīng)該是圓錐曲線，由古希臘數(shù)學(xué)家阿波洛尼烏斯在公元前200左右發(fā)現(xiàn)，此后的一千八百年間它是指作為數(shù)學(xué)公式存在。直到第谷和開普勒開始研究行星運(yùn)動(dòng)學(xué)，圓錐曲線才突然凸顯出自己在天文學(xué)上的實(shí)用價(jià)值，可以用于計(jì)算行星運(yùn)行軌道。一千八百年前，圓錐曲線就已經(jīng)做好準(zhǔn)備。但是需要人類一千八百年的時(shí)間逐一把科技樹點(diǎn)亮，要等到天文望遠(yuǎn)鏡問(wèn)世，也要等到第谷這樣全身心投入行星研究的人累積觀測(cè)數(shù)據(jù)，人類中有牛頓、開普勒這樣的群星閃耀登場(chǎng)時(shí)，人們才會(huì)終于認(rèn)識(shí)到圓錐曲線的價(jià)值所在。
上海高考滿分作文7
鄭板橋詩(shī)云：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！比~芝在詩(shī)中瘋狂贊美他愛(ài)人的“哀戚臉上歲月留下的映痕”。杜拉斯在《情人》一書的開頭中留下了永久驚艷我的“比起你年輕的美貌，我更愛(ài)你那飽受歲月摧殘的容顏”。
這些古今中外的文人們無(wú)不在向我們傳達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)：老非遲暮，而是歲月之歷久彌新。
在整個(gè)社會(huì)開始步入老齡化的同時(shí)，我們的人生便也在時(shí)代的激流下被蒙上了一層時(shí)光的濾鏡：古董要收藏年代久遠(yuǎn)的，電影要去看黑白帶沙點(diǎn)的，工作要有好幾年經(jīng)驗(yàn)的……“老物件”們飽受贊美，年份不夠的“新物件”被扔在了灰堆里，等著積灰也成為“老物件”的一天。
歷經(jīng)歲月沉淀的“老物件”自是好的，但“新物件”也自有它的價(jià)值。因?yàn)�，事物的價(jià)值，原本就是天生存在，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
巴金仿《紅樓夢(mèng)》將陰暗的舊社會(huì)家長(zhǎng)制撕開一道大口子的時(shí)候不過(guò)是個(gè)二十八歲的青年；胡適扛起“新文化運(yùn)動(dòng)”大旗之時(shí)才將將大學(xué)畢業(yè)；我中華歷史上第一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，是源自一群不到二十歲的青年學(xué)子的一腔熱忱，從此，我國(guó)走向了從舊民主主義革命向新民主主義革命的新時(shí)代。
他們?cè)跊](méi)有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間沉淀的年歲，達(dá)到了常人數(shù)十年沉淀也難以啟及的高度。由此可見(jiàn)，明珠之所以為明珠，是因?yàn)樗鷣?lái)就是明珠。
人無(wú)法認(rèn)清明珠的價(jià)值，錯(cuò)不在明珠，而在不愿識(shí)得之人。事物的價(jià)值天生存在，關(guān)鍵在于個(gè)人的目光能否穿過(guò)時(shí)間的縫隙窺到端倪。
韓愈曾感慨：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有�！边@是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的目光都僅局限于自己的一個(gè)小圈子中，于是他們只能看到他人已然識(shí)得的“千里馬”，而無(wú)法通過(guò)自己去發(fā)現(xiàn)新的“千里馬”。于是他們便武斷地做下定論，曰：“天下無(wú)馬”。嗚呼哀哉！這是多么得一葉障目！多么得可悲！
然而，作為被藏灰的“新物件”，我寫下話這些并不是在發(fā)牢騷，也不是在否定“老物件”的價(jià)值，而是在感慨或許我們都錯(cuò)了，事物的價(jià)值或許從來(lái)都不在于時(shí)間沉淀的短長(zhǎng)，而是經(jīng)年不變的初心，是歷經(jīng)百難千阻后的一路始終，一往無(wú)前。
有人將時(shí)間沉淀成一把又厚又長(zhǎng)的胡子，就有人將時(shí)間釀成一杯香甜醇厚的酒，而一切的源頭便是兩者青年時(shí)代許下愿望的不同：
你這一輩子，是打算熬資歷，還是打算好好珍惜這僅有一次的人生？熬資歷的人生，再久的時(shí)間沉淀也是徒勞。朽木經(jīng)年終腐朽，魚目萬(wàn)年非珍珠。
而將“人生”二字放在心中的人，人生之路或許泥濘坎坷，然則迎難而上，或許終有撥云見(jiàn)日的那一天。
上海高考滿分作文8
《紅樓夢(mèng)》中，探春起了雅興要?jiǎng)?chuàng)詩(shī)社，于是大伙都尋思著要各起個(gè)別號(hào)，而寶釵給寶玉琢磨出這么個(gè)號(hào)來(lái)：“富貴閑人”。
不錯(cuò)，做個(gè)富貴閑人是很快樂(lè)的，可是如果沒(méi)有鳳姐在那頭操持家務(wù)，忙得七葷八素的，賈家豈不是要敗得更快？到那時(shí)，寶玉不忙著去做一個(gè)“祿蠹”便萬(wàn)幸了，哪兒還有閑？
可見(jiàn)，忙是閑的前提，正如生產(chǎn)是消費(fèi)的前提。假如你想過(guò)上悠閑的生活，就必須先忙才行！
在民族處于危難之際，你要忙。
農(nóng)民應(yīng)當(dāng)忙著種田，生產(chǎn)糧食；軍人應(yīng)當(dāng)忙著戰(zhàn)斗，打擊敵人；文人應(yīng)當(dāng)忙著以筆為槍，掃滅文壇上的反動(dòng)勢(shì)力。近來(lái)很有些人，貶起魯迅，而提倡林語(yǔ)堂、周作人的閑適幽默，我大以為不可。當(dāng)是時(shí)也，日軍大兵南下，國(guó)軍一潰千里，正為志士效力為國(guó)之秋，而民族存亡之時(shí)也。林、周等人不知為國(guó)事而忙，反倒以閑自居，實(shí)為可恥。須知你今日不忙，它時(shí)淪為亡國(guó)奴，又如何閑適得起來(lái)？形成對(duì)比的是，魯迅把別人用來(lái)喝咖啡、聊天的時(shí)間利用起來(lái)，廢寢忘食地忙著寫文章。
是的，我們有今日的生活，完全是當(dāng)年像魯迅這樣的志士仁人忙出來(lái)的。如果那時(shí)都是些林、周之類的閑人，則后果難以想象。
也許有人會(huì)說(shuō)，如今天下太平了，是否可以不那么忙了？我不同意。歐陽(yáng)子云：“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也�！比绻辛嗣媲斑@一點(diǎn)成績(jī)我們便松懈了，以為“函之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。”那最后忙就來(lái)不及了。
但我想補(bǔ)充一點(diǎn)：忙是生活手段，而非生活目的。忙不可過(guò)分，忙不代表放棄一切閑暇。在某些大城市，人們沒(méi)日沒(méi)夜地干，如日本東京，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每人每天平均工作十幾個(gè)小時(shí)（不包括下班后），但那是否就說(shuō)明其生活水平就一定提高呢？恐未必。在那兒，憂郁癥、精神疾病的發(fā)病率很高，所以，忙也必須適度。
請(qǐng)忙一些吧！做個(gè)“富貴閑人”是快活的，可若都是閑人，沒(méi)人來(lái)忙著工作，怎么行呢？總之，危難之時(shí)，尤其要忙；太平歲月，也斷不可懈怠放松。在不過(guò)度的情況下，還是該多忙一些，不是嗎？
上海高考滿分作文9
語(yǔ)文閱卷中心負(fù)責(zé)人稱：滿分作文未現(xiàn)與嚴(yán)格錯(cuò)別字扣罰有關(guān)
今年高考(論壇)到底有沒(méi)有作文得滿分的考生？昨天，本市高考語(yǔ)文閱卷中心負(fù)責(zé)人正式對(duì)外澄清：今年上海沒(méi)有一篇滿分作文�！暗�69分的作文有好幾篇，多數(shù)是由于錯(cuò)別字或者邏輯上的小問(wèn)題而丟了那一分�！痹撠�(fù)責(zé)人惋惜地表示，“這兩年，高考作文中的錯(cuò)別字現(xiàn)象是越演越烈了！”
今年高考作文無(wú)滿分
“沒(méi)有滿分作文是一件很正常的事情，沒(méi)必要過(guò)多地去評(píng)價(jià)或者關(guān)注�！痹撠�(fù)責(zé)人認(rèn)為，即使是滿分作文，也不代表非常完美，只不過(guò)是沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題。也有閱卷老師表示，從以往的情況來(lái)看，滿分作文有時(shí)候可能會(huì)在社會(huì)上引來(lái)負(fù)面的東西，比如一度出現(xiàn)過(guò)中考生將“高考滿分作文”視為“范文”，臨時(shí)背誦以應(yīng)對(duì)考試的情況，這也是上海多年來(lái)高考作文堅(jiān)持慎打滿分的一個(gè)最主要原因。
該負(fù)責(zé)人澄清說(shuō)，之前有媒體報(bào)道“上海滿分作文”的情況，很可能是閱卷老師在網(wǎng)上批閱作文時(shí)，對(duì)個(gè)別文章給出了“70分”。但一篇作文至少要有兩位教師判分，如果出現(xiàn)兩者打分差異較大，或者涉及68分以上的優(yōu)秀作文，都會(huì)經(jīng)過(guò)中心組專家的集體審議。因此，在電腦上打出的單個(gè)滿分，并不代表這篇作文的最后得分，這是一個(gè)最基本的閱卷常識(shí)。據(jù)介紹，之前有媒體報(bào)道的所謂“滿分”作文，如《傳承與創(chuàng)新》《獨(dú)一無(wú)二》等，其實(shí)不過(guò)是在閱卷過(guò)程中每天掛在內(nèi)網(wǎng)上的幾篇優(yōu)秀作文的樣卷，供廣大閱卷教師作為評(píng)分時(shí)的參考“判例”，在最后的中心組審議中，這些佳作都因各種瑕疵而沒(méi)能獲得滿分，基本得分在67分至69分之間。
錯(cuò)別字現(xiàn)象越演越烈
該負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)還透露，這兩年，考生在作文中出現(xiàn)錯(cuò)別字的現(xiàn)象是越演越烈了。近幾年，上海高考語(yǔ)文作文評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)別字的處理都實(shí)行嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。今年的新規(guī)定是：每錯(cuò)一個(gè)字扣一分(重復(fù)的不計(jì))，至多扣三分。與過(guò)去每錯(cuò)三個(gè)字扣一分的標(biāo)準(zhǔn)相比，可以說(shuō)是更加嚴(yán)格了。但據(jù)一些閱卷老師反映，高考作文中的“錯(cuò)字”、“別字”現(xiàn)象仍是屢禁不止。據(jù)介紹，高考作文中出現(xiàn)錯(cuò)別字，將直接影響考生作文的最后得分。據(jù)了解，在今年高考閱卷中，就有一篇優(yōu)秀作文一度被打了滿分，后來(lái)因?yàn)槲闹谐霈F(xiàn)了錯(cuò)別字，被扣去1分，最終得分69分。
上海高考滿分作文10
人類，從本源而言，是群居動(dòng)物，思想的發(fā)展出現(xiàn)了社會(huì)。人從一個(gè)客觀實(shí)在的動(dòng)物變成了其他人心中主觀存在的映像，評(píng)價(jià)必然存在。
中國(guó)古代的階級(jí)社會(huì)中，政治上的上位者，知，而不言。自古以來(lái)虛心納諫并不因此而慍的'賢君畢竟是少數(shù)。因此，古代的大臣多采取明哲保身的態(tài)度，他們知，而不言。而那些思想上的智者，他們不言，因?yàn)樗麄儫o(wú)意去相爭(zhēng)，猶如將士看小兒打架，他們智，而不言。
然而中國(guó)古代的小市民，生活在凡世之中，他們的言論無(wú)足輕重，他們隨意而言，不用顧忌些什么。而現(xiàn)代，互聯(lián)網(wǎng)等的發(fā)展，使人們隨意發(fā)表言論的自由度大大 增加，責(zé)任的追究也變得愈發(fā)困難。這么一種隨意言論，隨意評(píng)價(jià)他人的生活的劣根性就這么被保留了下來(lái)，而且在這個(gè)時(shí)代被放大了。
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)言論的自由化，責(zé)任追究的困難化，使得人們個(gè)體而言發(fā)表言論的隨意程度大大增加，隨意發(fā)表言論的劣根性在個(gè)體上被放大了；而社交網(wǎng)頁(yè)在生活中所 占的的比重的增大，使得輿論的煽動(dòng)力大大增強(qiáng)，隨意言論的劣根性在效果上被放大了。由此可見(jiàn)，現(xiàn)代社會(huì)的評(píng)價(jià)與言論似乎成了一個(gè)重要的問(wèn)題。
而周濂曾言，現(xiàn)代社會(huì)有一些笑而不語(yǔ)者，而這些笑而不語(yǔ)者，周濂評(píng)價(jià)他們?yōu)椋骸爸劣谀切┬Χ徽Z(yǔ)者，我猜想是因?yàn)樗麄冏哉J(rèn)為早就洞徹了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的丑陋、 有限人生的無(wú)聊以及世俗權(quán)力的愚蠢�！边@么一種自認(rèn)為我更傾向于用其另外一句話形容，“你永遠(yuǎn)無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人，除非那個(gè)裝睡的人自己決定醒來(lái)�！�
而現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展卻需要一個(gè)更加高效的言論環(huán)境，也需要有人站出來(lái)，以更有力的言論來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)于社會(huì)如此，對(duì)于個(gè)人更是如此。
對(duì)于對(duì)應(yīng)的人、事、物，如果我們只是一個(gè)無(wú)知者，那么我們還是保持一個(gè)局外人的身份，不知，不言，不要隨意應(yīng)和大眾言論，以免增大錯(cuò)誤輿論的煽動(dòng)力；而 那些不智者，則不要隨意發(fā)表不恰當(dāng)?shù)难哉摚悦忮e(cuò)誤引導(dǎo)無(wú)知者，不智者；而知情者，我們需要的是他所知的客觀事實(shí)；而那些智者，我們需要你們站出來(lái)，引領(lǐng) 起正確的言論，也無(wú)需裝作笑而不語(yǔ)者，而被混為偽智者一類了。
正如魯迅所寫的那個(gè)鐵籠一樣，現(xiàn)代社會(huì)同樣需要一個(gè)個(gè)振臂高呼者站出來(lái)。魯迅是一個(gè)知者，更是一個(gè)智者，然而他沒(méi)有閉口緘默，也沒(méi)有笑而不語(yǔ)，而是站了出來(lái)，振臂高呼。
而作為評(píng)價(jià)的接收者，我們需要有著獨(dú)舞者的心態(tài)，在別人眼中，我在聚光燈下；在我眼中，我只是在舞臺(tái)上舞蹈者，喝彩是鼓勵(lì)，倒彩是激勵(lì)。
我們需要言論來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的進(jìn)步，我們需要無(wú)知者置身事外，不智者謙作學(xué)者，知者言其所知，智者振臂高呼。
上海高考滿分作文11
在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人，
讓我怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶��！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì)成為我們。
閱卷老師點(diǎn)評(píng)：
滿分作文有五大優(yōu)點(diǎn)，首先，作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實(shí)地描繪出來(lái)，從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應(yīng)，再到他們心態(tài)的逐漸成熟，讓人感受到一個(gè)真實(shí)存在的群體；其次，作文的文字很流暢，可以看出考生具有一定的閱讀積累，但是并無(wú)炫耀，恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野，文字和主題很匹配；第三，總體上看作文表達(dá)了作者對(duì)同齡人的同情、關(guān)注和企盼，言為心聲，也正是作文題目要求的體現(xiàn)；第四，這篇文章的描寫非常細(xì)膩，“小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)”；最后，文章關(guān)鍵還寫出農(nóng)民工子女的變化,“他們，終將會(huì)成為我們”，考生沒(méi)有一味抱怨，寫出了變化和希望。
上海高考滿分作文12
人心深處總有一些密不示人卻又掩飾不住的欲望，比如觀看，甚至窺視。他人的生活總是好看的，何況還有一點(diǎn)神秘。一不小心看到了，那種“預(yù)料之外”的驚喜，是很難被取代的。
而默不作聲的觀看多少又有些無(wú)趣，有時(shí)候聽過(guò)看過(guò)之后總有不吐不快的心聲，于是便有了評(píng)頭論足，甚至非要為別人定一個(gè)高下、爭(zhēng)一個(gè)短長(zhǎng)。這還是一種快感：除去“直抒胸臆”，更是“宣示主權(quán)”：你看，（我）多有道理！
評(píng)價(jià)他人的生活，也就成了我們每個(gè)普羅大眾的共同喜好。你可以說(shuō)這是熱情，也可以說(shuō)這是劣習(xí)。阮玲玉那血淋淋的“人言可畏”四個(gè)字，不是至今還在教人毛骨悚然么？那之前，魯迅早就尖銳地說(shuō)過(guò)，有一群喜好圍觀且評(píng)頭論足者，都是冰冷而齷齪的“看客”——當(dāng)然你可以更刻薄地說(shuō)，寫了那么多臧否文章的大先生，好像也是“看客”。
而今天這個(gè)最不缺觀點(diǎn)的社會(huì)，誰(shuí)又不是呢？
該不該甘當(dāng)“看客”，是另一個(gè)話題；能不能“評(píng)價(jià)他人的生活”，也不可一概而論——“評(píng)價(jià)”本就是人與生俱來(lái)的權(quán)利，而“他人的生活”，也從不只是一成不變的“隱私”。在這個(gè)私域與公共空間的界限漸趨模糊的時(shí)代，“他人的生活”，有時(shí)就是“公共的生活”。這當(dāng)然不能阻擋評(píng)價(jià)，甚至更需要評(píng)價(jià)。
幾年前微博興起，許多人感嘆“圍觀改變中國(guó)”，這固然有夸張的因素，但畢竟有許多正面的佐證。高度公開的時(shí)代已難容“失語(yǔ)”，尤其是對(duì)公共生活。很難想象一個(gè)沒(méi)有“評(píng)價(jià)欲”的社會(huì)，會(huì)培植出怎樣的“價(jià)值觀”，會(huì)帶出怎樣的“國(guó)民性”。但事情也常常會(huì)走到另一個(gè)極端。張口評(píng)價(jià)總是輕而易舉，但理?yè)?jù)呢？邏輯呢？基本事實(shí)呢？“了解之同情”呢？
我們不知道。
能知道的，是常常出現(xiàn)的“觀點(diǎn)滿天飛，事實(shí)在路上”，或者“想象著文章”、“眼球論英雄”。按理說(shuō)，這倒也是一種自由——只要不跳脫法律框架，“亂說(shuō)話”也算一種自由。但自由總還有個(gè)對(duì)錯(cuò)，偏偏有時(shí)候，不計(jì)成本的“亂說(shuō)話”非但不被當(dāng)錯(cuò)，反而更像真理，不光說(shuō)者痛快，聽者也以為然。這就像評(píng)價(jià)個(gè)人生活，聽者第一反應(yīng)也許反感，但聽得多了，也開始習(xí)慣起來(lái)，甚至被不由自主地帶著跑。搞到最后，生活究竟是誰(shuí)的生活，是非到底是誰(shuí)的是非，都沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)數(shù)。
把準(zhǔn)數(shù)都評(píng)價(jià)沒(méi)了，這是誰(shuí)的自由？
上海高考滿分作文13
“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要�！�
——題記
如果智慧是一朵蓮花，那蓮花正中一定擎有一支點(diǎn)亮的蠟。熒熒的那一剪光雖微弱曖昧，我也要它驕傲的捧出輝煌。十里平湖，智慧的閃光就仿佛是微風(fēng)漾起的一道道漣漪;萬(wàn)紫千紅，智慧的閃光就好像是那偶爾飛來(lái)嗅聞芬芳的彩蝶;晴空萬(wàn)里，智慧的閃光就好似那展翅翱翔嘯唳長(zhǎng)鳴的云鶴。
殘酷的歲月?lián)P起漫天黃沙，將一個(gè)個(gè)或悲壯或悠然的身影埋沒(méi)于九尺黃泉，然而，這又怎能湮沒(méi)在黑暗中閃動(dòng)的智慧的火焰呢?一草一木一花一葉，萬(wàn)事萬(wàn)物，都在不停地撩撥著我們的情思。情思，是靈感的觸發(fā)器。靈感，是和我們捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化為一縷青煙無(wú)影無(wú)蹤。凡人需要靈感，文人更需要靈感。后者比之于前者，其可貴之處正在于他們多半會(huì)緊緊抓住這黑暗中的那一道閃電。
南山之下，遍地金菊，不正是激發(fā)出陶潛靈感的產(chǎn)物嗎?菊香彌漫，再酌上幾杯濁酒，豈不美哉?“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。此中有真意，欲辨已忘言”。此景此情，夫復(fù)何求?會(huì)稽山陰蘭亭，云天朗朗，惠風(fēng)和暢。諸位文人墨客列坐水濱，流觴飲酌，歌詠唱答，不也是出自內(nèi)心深處被激發(fā)出的那些許情感嗎?一篇《蘭亭集序》，唱出了“齊彭殤為妄作，一死生為虛誕”的感慨。還有赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，不只有多少人去憑吊過(guò)。蘇東坡、辛棄疾，后來(lái)者更是不計(jì)其數(shù)。赤壁在他們的頭頂上架起一道美麗的彩虹，在文壇豎起了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們生而平凡，可是我們依然對(duì)自己心靈上閃過(guò)的微光視而不見(jiàn)，更不用說(shuō)伸出手抓住它了。一個(gè)落地的蘋果成就了牛頓在科學(xué)界的豐功偉績(jī)，一只飛翔的鳥兒為萊特兄弟展開了翱翔天穹的機(jī)翼。“靈感是一個(gè)不喜歡拜訪懶漢的客人，”車爾尼雪夫斯基如是說(shuō)。我們無(wú)意中丟棄了屬于自己的財(cái)富，不正是由于我們的懶惰嗎?
上海高考滿分作文14
一步一個(gè)腳印的走下去，以前的自己越來(lái)越渺小，視線的模糊，是遠(yuǎn)方的路在招手。
——題記
你永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的腳步，永遠(yuǎn)有學(xué)不完的知識(shí)。
隨著知識(shí)的增加我們的成績(jī)沒(méi)有上升反而下降。真應(yīng)了那句機(jī)遇挑戰(zhàn)并存。我們?cè)诓煌５陌脨溃瑳](méi)有成功時(shí)的得意，
我們迎來(lái)了失敗
時(shí)，別人的冷眼。多少人想說(shuō)一句，生活節(jié)奏這么快，你們?cè)趺茨苡茫瑯拥臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)看我們呢?
百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時(shí)候，我們平等。這條賽道很漫長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)不知道，誰(shuí)是最終勝利者。你暫時(shí)的遙遙，永遠(yuǎn)不能代表你會(huì)成為東方不敗，可我們已經(jīng)贏得了足夠的喝彩;
你只是不夠
出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園里開得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個(gè)花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月
古人思鄉(xiāng)為何獨(dú)鐘明月，因?yàn)椤霸掠嘘幥鐖A缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉(zhuǎn)，她依然沒(méi)有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。
逐漸理解為什么錦上添花永遠(yuǎn)比不上雪中送炭。
逆流而上，一葉扁舟
心還在?
冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵(lì)而歡呼雀躍，也不會(huì)因?yàn)閯e人的針鋒相對(duì)而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風(fēng)拂面。地獄和天堂只有一步之遙。
不要輕易評(píng)判是天使還是惡魔。
上海高考滿分作文15
市場(chǎng)短期是投票機(jī)，長(zhǎng)期是稱重機(jī)。這句話相信大家都非常耳熟，短期的價(jià)格變化叫做“波動(dòng)”，長(zhǎng)期的價(jià)格上漲叫做“價(jià)值體現(xiàn)”。在我們歷屆上海滿分高考作文股市場(chǎng)里，耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀企業(yè)，如茅臺(tái)、格力等，都是通過(guò)時(shí)間的積累體現(xiàn)出自身企業(yè)價(jià)值，從而反應(yīng)在股價(jià)上的。
國(guó)內(nèi)有許多值得我們驕傲的名族品牌(茅臺(tái)、格力、華為、片仔癀等等等等)，涵蓋了我們平日所有能看到的衣食住行。他們?cè)诔鮿?chuàng)時(shí)，并未被我們所有人發(fā)現(xiàn)以及關(guān)注，其原因是絕大部分人，沒(méi)有慧眼識(shí)珠的能力，也沒(méi)有精力去分析透徹一個(gè)企業(yè)，一個(gè)行業(yè)。這些優(yōu)秀的企業(yè)，通過(guò)一代代人的努力拼搏，造就了目前的市場(chǎng)占有率、通過(guò)時(shí)間的沉淀，造就了其品牌價(jià)值。
當(dāng)大家都在選擇質(zhì)量都非常優(yōu)秀的夏普、日立空調(diào)時(shí)，格力出現(xiàn)了，一句“好空調(diào)，格力造”，并不是喊喊口號(hào)，現(xiàn)今國(guó)產(chǎn)空調(diào)用其過(guò)硬的品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、親民的價(jià)格，占領(lǐng)了國(guó)內(nèi)空調(diào)行業(yè)的半壁江山。同時(shí)也打開了海外市場(chǎng)，中國(guó)制造的白色家電，各有各的優(yōu)勢(shì)，中國(guó)的民族品牌，也獲得了國(guó)際的認(rèn)可。
時(shí)間是檢驗(yàn)優(yōu)秀企業(yè)的一大標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，從同業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)脫穎而出，走到市場(chǎng)行業(yè)龍頭地位，在一次又一次的技術(shù)革新，成本壓降后，為自身構(gòu)筑起抵御同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的城墻以及護(hù)城河。這一系列的過(guò)程，不是一朝一夕可以去實(shí)現(xiàn)的，這跟我們只爭(zhēng)朝夕，想在市場(chǎng)中買入即盈利的想法是矛盾的。對(duì)于優(yōu)秀的名族企業(yè)來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)拋棄成本的概念，轉(zhuǎn)而去相信他，和時(shí)間做朋友，與企業(yè)共成長(zhǎng)。
一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題：你是愿意挖掘一家未來(lái)可能成為優(yōu)秀企業(yè)的公司，進(jìn)行投資，還是選擇一家優(yōu)秀企業(yè)，并長(zhǎng)期持有呢？如果堅(jiān)定時(shí)間是企業(yè)的稱重機(jī)這個(gè)理念，那么，選擇一家優(yōu)秀企業(yè)并長(zhǎng)期持有的風(fēng)險(xiǎn)一定會(huì)小很多。
在許多投資理論中，一致被市場(chǎng)認(rèn)可的，就是長(zhǎng)期的價(jià)值投資理論。格雷厄姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“牛市是普通投資者虧損的主要原因”。因?yàn)楫?dāng)熱錢涌入，雨露均沾時(shí)，對(duì)于優(yōu)秀企業(yè)價(jià)值投資的理念，一定會(huì)有所動(dòng)搖。短期的超額盈利，樂(lè)觀乃至瘋狂，似乎讓人忘記了時(shí)間，忘記了企業(yè)本身的內(nèi)在價(jià)值。
綜上，平時(shí)日常能給大家的建議，一直是耐心持有，繼續(xù)等待。因?yàn)槲覀円呀?jīng)找到了好公司，接下來(lái)要做的，其實(shí)只是等待時(shí)間去體現(xiàn)公司的價(jià)值。
【上海高考滿分作文】相關(guān)文章：
上海高考英語(yǔ)滿分作文范文11-20
上海卷高考滿分作文06-23
高考滿分作文賞析之北京與上海06-08
上海歷年高考滿分作文2篇01-14
上海高考滿分作文：每個(gè)孤獨(dú)的人都渴望被需要12-22
2017年高考上海卷滿分作文08-14
他們上海滿分作文05-28
高考滿分的英語(yǔ)作文12-20