【精品】校園的樹作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園的樹作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的樹作文 篇1

　　我喜歡婀娜多姿的柳樹，我喜歡四季常青的松樹，可是我最喜歡的還是校園里的梧桐樹。

　　百花盛開的春天來了，梧桐樹也把自己打扮得花枝招展的，迎接春天的到來。梧桐樹的花朵是淺紫色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一團(tuán)團(tuán)紫色的云彩掛在了天空，又如一位位紫衣仙子降臨在人間。走近看，一朵朵紫色的花朵像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，一陣春風(fēng)吹來，仿佛聽到了清脆悅耳的聲音，一場春雨過后，花朵落到了地上，像下了一場梧桐雨。

　　烈日炎炎的夏天來了，一些花草禁不住烈日的烘烤，變得無精打采。只有梧桐樹郁郁蔥蔥，在陽光的照射下，葉子變得金光閃閃，近看樹葉像一只只綠色的手掌，仿佛能托起那一輪火紅的太陽。下課了，同學(xué)們?cè)跇湎骆覒�，梧桐樹下成了我們的樂園。

　　金風(fēng)送爽的秋天來了，梧桐樹換上了它的金裝。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著這動(dòng)聽的節(jié)奏，梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位位舞蹈演員在向人們展示自己迷人的舞姿。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天來了，雖然梧桐樹只剩下樹干，可是梧桐樹卻昂首挺胸、不畏嚴(yán)寒。冬爺爺被梧桐樹的頑強(qiáng)感動(dòng)了，給它做了一床雪白的棉被。我想：一覺醒來，梧桐樹會(huì)變得更加精神抖擻，神采飛揚(yáng)。

　　我愛校園的梧桐樹，愛它的美麗、無私、頑強(qiáng)。

校園的樹作文 篇2

　　我的學(xué)校里有一棵梧桐樹，它非常的美麗。

　　“春天來了，春天來了”春天一到，春姑娘就開始奔走相告著。校園里那棵梧桐樹開始慢慢發(fā)芽了。它長出了許多細(xì)小的樹葉，這些樹葉都是新綠色，好看極了。到了傍晚的時(shí)候，夕陽映照在梧桐樹上，像是給梧桐樹穿上了一件橙色的一股。一場春雨過后，梧桐樹又抽出了一截新鮮的嫩枝，像是剛剛喝飽了水，在伸展自己的身子。

　　夏天時(shí)，梧桐樹的枝葉開始變得十分茂盛，這是它生長的鼎盛時(shí)期。它用枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光，仿佛一把天然的遮陽傘，為我們提供了一片陰涼，讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書、玩耍、追逐的場地。

　　一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘就到來了，梧桐樹的葉子都變黃了，一陣微風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子開始漫天飛舞起來，像一只只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹也結(jié)滿了果子，如同一顆顆閃閃發(fā)光的小金珠。

　　“下雪了，下雪了”聽到許多同學(xué)叫喊的我來到了梧桐樹面前。此時(shí)，梧桐樹的葉子都已經(jīng)掉光了，光禿禿的。不一會(huì)兒，雪就把梧桐樹蓋住了，像是給他披上了一件棉衣。

　　我愛校園里的這一棵梧桐樹，它是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景。

校園的樹作文 篇3

　　學(xué)校大門的左邊有一個(gè)美麗的小花壇，花壇中又有一棵漂亮的桂花樹。

　　桂花樹遠(yuǎn)看像一把綠色的大傘，兩個(gè)主枝，像兩根手指。走近細(xì)看，樹皮是棕色的，上面還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小斑點(diǎn)，像給桂花樹穿了一件難看的衣服。

　　桂花樹的葉子橢圓形，正面是深綠色的，而反面卻是淺綠色，葉子四周還有小齒。兩片對(duì)生，像一對(duì)雙胞胎兄弟，生死不離。

　　桂花非常小，像小米粒一樣大。四片淡黃色的小花瓣護(hù)著小小的花蕊，像眾星捧月似的。一簇簇桂花夾在茂盛的葉子里毫不起眼。

　　一陣微風(fēng)吹過，一股淡淡的、甜甜的、沁人心脾的桂花的清香彌漫了整個(gè)校園。

　　這就是我們學(xué)校里的桂花樹，你覺得它美嗎？

校園的樹作文 篇4

　　我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場面，那時(shí)玩得很開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

　　春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，遠(yuǎn)看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見的時(shí)候，心里一陣欣喜。

　　夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大桑一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤�樹下，也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。

　　秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘埃當(dāng)樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的.蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。

　　秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

　　冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟�，到最后，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場面真是太有意思了。

　　我愛校園，更愛校園的梧桐樹！

校園的樹作文 篇5

　　秋風(fēng)飄來，校園里的桂花香了！

　　桂花樹身高1米5左右，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)穿了綠紗裙的新娘，我走到桂花的前頭輕輕摸了一下桂花樹的葉子，“哎喲”桂花葉用它那會(huì)刺人的尖角刺了我一下，有些同學(xué)們說這是桂花葉的小齒，只有長大了的葉子才配的上擁有。桂花樹的葉子很光滑就像打了臘一樣，油亮油亮的，可是摸起來，卻感覺有點(diǎn)粗糙。

　　桂花樹的花香是最迷人的，用一句詩來說就是‘李清照——一暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留�！肮鸹�樹的花是黃色的，而且只有八月的時(shí)候，桂花才會(huì)滿枝黃哦！如果你仔細(xì)去觀察的話，你就會(huì)想起珠寶里的那一串串黃色的珍珠，桂花的邊非常的圓，就像螞蟻撐著一把黃色的小傘，桂花樹的花的味道就難說了，它非常非常的苦就像吃那藥店里的那些中藥一樣，說東道西起藥又和桂花樹又有關(guān)聯(lián)了，桂花可以做藥膏而且還能泡茶呢！

　　觀察一個(gè)人，你會(huì)知道他是好還是壞，觀察一種動(dòng)植物，你會(huì)知道它的密秘。

校園的樹作文 篇6

　　學(xué)校操場上有一棵桂花樹。它長得可健壯了，粗大的樹干上無數(shù)的樹枝向空中伸展。隨著秋天的到來，葉子漸漸少了，但它那開在枝頭的一簇簇金黃的桂花，卻給校園增添了許多生機(jī)。

　　桂花的葉子形狀像一個(gè)梭子，兩頭尖。葉子的邊緣有鋸齒，都朝著葉尖的方向。葉尖的鋸齒很小，順著邊緣，鋸齒越來越大，而后雙突然變小，到葉柄時(shí)，卻沒有鋸齒，好像是為了方便人們采摘似的。如果你從葉柄慢慢順著邊緣撫摸，卻不覺得粗糙。到了桂花開放的季節(jié)，原本茂密的葉子卻逐漸凋零了，然而，樹枝上卻出現(xiàn)了另一番生機(jī)——一簇簇金黃的桂花次第開放。桂花樹的花很香，甜甜的聞著就好似在吃蜜糖。許多小花擠成一簇，每朵花由四片連在一起的花瓣組成。每個(gè)花瓣像一個(gè)個(gè)小湯匙，向內(nèi)凹進(jìn)去。一簇簇金黃金黃的桂花垂掛在枝頭上，向同學(xué)們燦爛地笑著。

　　一陣秋風(fēng)吹過，桂花的香氣彌漫在校園的每一個(gè)角落，向人們傳報(bào)著秋天的喜訊。

校園的樹作文 篇7

　　人們都說：“學(xué)校是學(xué)生們共同的家”，這里也是我們成長的地方。

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。春天，校園里的樹木又長出了嫩葉，花壇里的花朵也急急忙忙地綻放。郁金香展開了長長的莖，還頂著一個(gè)大花苞，像長了一個(gè)大腦袋似的。

　　夏天，校園里生機(jī)勃勃，垂柳依依，操場上灑滿了陽光。教室里書聲瑯瑯，這時(shí)外面一個(gè)人也沒有，校園里環(huán)境優(yōu)雅，清香四溢。下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群地走出教室，林蔭小道上大家你追我趕，熱鬧非凡。

　　我們的校園一年四季景色迷人，不過我還是最愛秋天校園里的銀杏樹。這棵銀杏樹在我們學(xué)校教學(xué)樓前的花壇中央，它像一位身穿黃金甲的戰(zhàn)士，昂然而立，它看起來是那樣英姿挺拔。不像周圍的楊樹一到秋天就不堪一擊，葉子落了一地，又薄又脆，一點(diǎn)厚度都沒有，一踩就成碎片。

　　一陣風(fēng)吹過，銀杏樹上的葉子波瀾起伏。有的葉子還會(huì)從樹上落下來，就像一群金色的扇子精靈在空中翩翩起舞，好看極了！我們的衛(wèi)生區(qū)就在這棵樹的旁邊，秋天，我每周三打掃一次銀杏樹的落葉。在銀杏樹下，我躲在樹蔭里，一邊打掃地上的落葉，一邊用手抓花壇里的碎葉，有銀杏樹的陪伴，我一點(diǎn)也不覺得累。

　　依靠著金色的銀杏樹，陽光透過樹葉的縫隙照到我的臉上，我閉上眼睛，享受著溫暖的陽光，眼前是金燦燦的一片，校園里的一切都那么美好。

校園的樹作文 篇8

　　在我們班的課室門口前有一棵大榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠色巨傘，很引人注意！

　　大榕樹的枝干非常粗，四五個(gè)同學(xué)一起手拉手也圍不起來，像是長了百年一樣的大樹。大榕樹的枝葉非常多，郁郁蔥蔥的，翠綠無比，大小不一。大榕樹在明媚的陽光下顯得更加碧綠、翠綠、金光燦燦，銀光閃閃美麗極了！這些枝枝葉葉又像一只大手掌，能遮半邊天。大榕樹就像一位盡忠職守的士兵日日夜夜地在看守著我們美麗的校園，守護(hù)著我們這些孩子們。

　　我們最喜歡大榕樹下的夏天。烈日當(dāng)空，不管再怎么猛烈的陽光，經(jīng)過大榕樹的遮擋，那陽光就只剩下些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，投射在我們身上暖暖的，非常舒服，烈日的炎熱一掃而光。我們的同學(xué)都喜歡躲在榕樹底下，聊天、玩游戲……而榕樹爺爺總是擺弄著他長長的又硬又粗的大胡子愛憐地看著我們。有時(shí)，一些調(diào)皮的小朋友伸手去摸摸榕樹爺爺 “胡子”，用鼻子去聞榕樹爺爺?shù)娜~子香，甚至還會(huì)拉拉榕樹爺爺?shù)闹Ω�，想感受它們的粗大，榕樹爺爺總是任由我們�(cè)谒�身邊穿梭、徘徊，從來都不�?huì)指責(zé)我們。他的胡子啊，像一條條蜿蜒的蛇，直鉆到土下面去。

　　榕樹爺爺周圍還有很多的花花草草，他們眾星拱月般地圍繞著榕樹爺爺，為我們的校園增添了不少綠意。

　　啊！我的校園真美啊，我愛我的校園，更愛那如爺爺般慈祥的大榕樹！

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