心中的作文500字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的心中的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的作文500字 篇1
我從小就對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘。就因這份喜愛(ài)在心間回蕩，使我的語(yǔ)文成績(jī)一直在各科中遙遙領(lǐng)先。
我心中的語(yǔ)文是神奇的，它帶我進(jìn)入一個(gè)奇妙的空間。每一首詩(shī)，每一篇短文，每一篇作品都有一個(gè)獨(dú)特的意境，讓我如癡如醉。像“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”把我?guī)胍粋�(gè)繁花似錦、鶯歌蝶舞的地方，真是人間仙境。隨詩(shī)仙李白欣賞廬山瀑布的壯觀，跟安徒生認(rèn)識(shí)賣火柴的小女孩的凄慘……我在閱讀中跨越時(shí)空，游覽山水美景，體驗(yàn)人情冷暖。
我心中的語(yǔ)文是簡(jiǎn)單的，有時(shí)也是深?yuàn)W不易理解的。有些詩(shī)句只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀上幾遍就能記住，讓我長(zhǎng)時(shí)間地回味。有些則是深?yuàn)W的，費(fèi)老大勁才能理解，甚至費(fèi)老大勁還感覺(jué)沒(méi)能理解。就像啃硬骨頭，越啃越上勁，越品越有味，越啃越舍不得放下。像“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這首詩(shī)，總感覺(jué)還沒(méi)品透，品一遍有一遍的收獲�？磸]山還可以乘飛機(jī)超越它，觀其全貌，人生可怎么超越呢?慢慢品吧。
同時(shí)，語(yǔ)文讓我著迷，讓我如癡如醉。每當(dāng)我讀了一篇很經(jīng)典的文章，就像吃了一頓非�？煽诘娘埐�，比飯菜更美味，讓我回味無(wú)窮�？梢哉f(shuō)語(yǔ)文就是我的精神營(yíng)養(yǎng)，讓我充實(shí)，讓我快樂(lè)，讓我得到心靈的滿足，如果有一天我的世界里沒(méi)有了語(yǔ)文，那么生活應(yīng)該是一片黑暗吧!
我心中的語(yǔ)文就是這樣的神奇，如夢(mèng)似幻。它就是這樣這簡(jiǎn)單又神秘，讓我如癡如醉，豐富著我的頭腦和人生。如果沒(méi)有了它，那么我的生活將不再完整。我愛(ài)語(yǔ)文，愿終生與之為伴，與之為友。
心中的作文500字 篇2
那是綿延起伏的沙丘，百米的高度，層巒迭嶂，在藍(lán)天下閃著金燦燦的光。我的心中有著接近的渴望，眼中閃著舞動(dòng)的淚光。
我是多么渴望你的愛(ài)撫，我心中的騰格里。
當(dāng)我?guī)状卧趬?mèng)里接近你的時(shí)候，你是那樣的美麗，整片沙丘仿佛是披著一層金色的綢緞，柔柔的。微風(fēng)吹過(guò)，一道道波紋好似水面泛起一片漣漪。那綿細(xì)的沙粒沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，顏色黃得油亮。你清澈的眼睛閃著月亮的光芒，眼睛深影著祖國(guó)的輪廓，我讀懂了你心中真切的盼望。
我不禁問(wèn)，騰格里你還好嗎？可有那美麗的憂傷。
曾幾何時(shí)，你的兄弟姐妹掛著落寞的心傷，你的心里一定痛的難受。你的妹妹曾經(jīng)是那樣的美麗，她擁有著浩瀚的海洋、奔騰不息的江河、婀娜多姿的身段；你最疼愛(ài)的弟弟曾經(jīng)是那樣的英俊，茂密的森林、巍峨的高山、堅(jiān)強(qiáng)挺拔的臂膀。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，秋風(fēng)落葉，田野飄香，那是你記憶中家的樣。
但，昔日的美好沒(méi)有延續(xù)下去。盲目地開(kāi)墾、毀林、伐木、水土流、洪水泛濫，你的家一夜之間支離破碎，騰格里，你還好嗎？可有那美麗的憂傷。
我知道你還惦記著家人，我愿意做你忠誠(chéng)的信使，為你帶去溫暖的家書(shū)，哪怕是千辛萬(wàn)苦，哪怕是顯山惡水，我都會(huì)完成任務(wù)，我想感受團(tuán)聚時(shí)幸福的淚光。家書(shū)中有著美麗的愿望，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”、“天蒼蒼，野茫茫風(fēng)，吹草低見(jiàn)牛羊”。
心中的作文500字 篇3
紅色如火一般熱烈，給人奮發(fā)向上的力量，黑色如海一般神秘，給人望而卻不得向往，綠色如光一般安靜，給人寧?kù)o深遠(yuǎn)得啟迪。
我心中的那一抹綠色，給了我堅(jiān)定不移的信念與無(wú)限執(zhí)行的勇氣。
我天空中灰蒙蒙得，找不到往日太陽(yáng)滿掛笑容的臉龐，陰冷的秋風(fēng)襲來(lái)，片片落葉隨風(fēng)漂泊不定，迷失了方向的心蕩在何方才是盡頭?
我拿著試卷，皺著眉頭一邊沉思，一邊徘徊在路上。突然，豆大的雨點(diǎn)重重的砸在我的臉上，濕濕的涼涼的，我的心也隨之沉下來(lái)，我無(wú)賴的苦笑道：真是禍不單行，我躲在屋檐下用手不停的狠狠拍打著雨點(diǎn)，直到累了，卷了，我無(wú)力，蹲在地上，迷茫的目光穿梭在雨中，渴望尋找一絲希望，讓我有勇氣重新振作。
忽然我眼前一亮，在彌漫著霧氣的雨中，有一抹的亮麗的色彩吸引了我的目光，是一抹綠色，是一株青綠的小草呀!
雨中的它是那么的柔弱，雨點(diǎn)把它砸得東倒西歪，搖搖晃晃無(wú)法固定住自己的身軀，但它倔強(qiáng)不肯服輸，雖然他很渺小，但此時(shí)此刻，仿佛天地之間就只有它那不屈不撓的身影。剎那間，我的內(nèi)心深深震撼了。
雨滴濺起的泥點(diǎn)，覆在了小草的葉片上，卻也掩飾不了它與生俱來(lái)的氣質(zhì)，高傲。堅(jiān)持。勇敢。執(zhí)著。倔強(qiáng)，無(wú)論其中那一種都令我為之深深折服。
漸漸地我感到小草的身影漸漸在變大，仿佛全身發(fā)出了耀眼的綠光，沖破了最后的束縛，照亮了靈魂，照亮了天地間，照亮了我迷茫的心。
頃刻間，我的心豁然開(kāi)朗，我開(kāi)始恍然大悟，其實(shí)，人生不也要通過(guò)不懈的努力和勇敢的漂泊才能屹立于世嗎?我揚(yáng)起嘴角鼓足勇氣奔向一種……
綠色你是啊，你是勇敢之色，屬于勇士的顏色，愿那一抹綠色，永遠(yuǎn)綻放我心!
心中的作文500字 篇4
一陣暖風(fēng)，帶來(lái)了春天的氣息；一聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，帶來(lái)了春天的'聲音；一棵小草，帶來(lái)了春天的綠意。
一年之計(jì)在于春。春天的到來(lái)，預(yù)示著萬(wàn)物的復(fù)蘇，新生命的孕育。誰(shuí)不盼望春的到來(lái)？
我喜歡春天的一切，尤其是淅瀝著春雨的世界。春雨如油，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)，賦予萬(wàn)物新的生機(jī)。
春雨時(shí)節(jié)，我喜歡打著傘走進(jìn)油畫(huà)般的雨景中。路旁的小草，嫩綠色充滿著我的眼睛；開(kāi)得早的小花，花蕊中幾滴雨水，晶瑩剔透，仿佛亮麗的珍珠；那些含苞待放的花蕾，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，越加鮮艷嫵媚。整個(gè)世界，猶如畫(huà)家筆下一幅完美的畫(huà)卷，映入我的眼簾，鐫刻在我的心底，成為我最美的記憶。
陽(yáng)光明媚的春天又是怎樣的情景呢？
陽(yáng)春三月，和煦的陽(yáng)光普照著大地。蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，她輕輕跑過(guò)，卷起了蒲公英漫天飛舞，卷起了花香沁人心脾。
小溪中的冰在陽(yáng)光與春風(fēng)的合力下早已融化，又能看見(jiàn)小魚(yú)在水中自由游弋了；青蛙也爬出洞穴，跳入水中，盡情的歌唱。燕子也重返枝頭，向人們?cè)V說(shuō)春天到來(lái)的喜悅；孩子們也離開(kāi)了棉衣沉重的束縛，跑到田野上嬉戲、玩耍。累了，躺在草叢中，把玩著細(xì)嫩的草莖，輕嗅著野花的清香。也許他們都會(huì)像我一樣，閉上眼睛，享受著溫潤(rùn)的春色，將這美好的時(shí)刻記錄在心間吧？
春，美麗的季節(jié)，將留給人們多少美好的回憶？我也在回憶著，回憶著徜徉在春雨中的無(wú)比愜意，回憶著游玩在美麗如畫(huà)的田野中的心曠神怡，回憶著在春風(fēng)輕拂下賞玩片片柳絮，如雪般飄蕩、飛落……
永遠(yuǎn)銘記的春天！
心中的作文500字 篇5
那么我結(jié)合心中的高峰來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣的結(jié)構(gòu)構(gòu)思和語(yǔ)言還有思想深度才是禁得起讀者推敲的。
一篇呈現(xiàn)在我們眼前最直觀的就是結(jié)構(gòu)，明晰的結(jié)構(gòu)能讓閱卷者比較直觀的了解文章的主要意思，那么怎么做到結(jié)構(gòu)直觀，實(shí)際上就是要求段首句和段尾句的領(lǐng)起或是總結(jié)更加明確一些，句式更加接近一些。主要的結(jié)構(gòu)有兩種，一是平行并列式，實(shí)際上就是幾個(gè)三四個(gè)層次保持一個(gè)高度，大多數(shù)就是這樣的類型，還有就是遞進(jìn)式的，按照一定順序，前一個(gè)是后一個(gè)的基礎(chǔ)，比如這篇寫(xiě)李白的文字，先寫(xiě)李白的志向，不是為官，而是施展實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)，為百姓做事，接下來(lái)一段寫(xiě)入官場(chǎng)的經(jīng)歷，突出人物的性格，最后強(qiáng)調(diào)他的樂(lè)觀精神。所以這個(gè)結(jié)構(gòu)上就層次清晰的。禁得起推敲的。
再看語(yǔ)言，長(zhǎng)短句的使用，節(jié)奏明快，典故終南捷徑的使用，都凸顯出孩子的語(yǔ)言能力和閱讀量。中間部分，李白的四個(gè)經(jīng)歷，龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴，言簡(jiǎn)意賅，把李白的深層的思想，有獨(dú)立人格和蔑視權(quán)貴就表現(xiàn)出來(lái)了。
下一段必然離開(kāi)官場(chǎng)的李白，如何用詩(shī)詞來(lái)展現(xiàn)樂(lè)觀的精神，可以說(shuō)語(yǔ)言緊湊，毫無(wú)拖沓。這就是禁得起推敲的，所以再來(lái)寫(xiě)作這樣的，你要首先有對(duì)
人物的相關(guān)閱讀，確定好幾個(gè)方面的結(jié)構(gòu)，其次，要可以深層的挖掘人物的精神，最后在語(yǔ)言上，要多看這類，要學(xué)會(huì)引用，長(zhǎng)短句結(jié)合使用，一定達(dá)到更高的水平。
心中的作文500字 篇6
心中總有一根刺，刺得我在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，無(wú)法呼吸；心中總有一根刺，把承載夢(mèng)想的氣球戳破，夢(mèng)想破裂；心中總有一根刺，像擦不掉的污漬，揮之不去……。
聆聽(tīng)，內(nèi)心深處的聲音，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲不�？澙@；俯瞰，內(nèi)心的地圖，一座座火山的巖漿正在沸騰。心中的悸動(dòng)，卻因自己的膽小怯懦，不得不被冷水澆熄。我的個(gè)性內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與人溝通，常把自己封閉起來(lái)，如深陷囹圄。曾想鼓起勇氣，為自己爭(zhēng)取參加比賽的機(jī)會(huì)，卻陷落于掙扎的泥淖，躑躅不前，好的機(jī)會(huì)都被其他同學(xué)捷足先登，徒留自己于巨大的悔恨之中。我痛恨因自己的怯懦，讓所有好的機(jī)會(huì)隨水流漂走了。
在闃寂的夜里，我放聲大哭，讓所有對(duì)自己不滿的情緒，隨著淚水滑落，沸沸然涌進(jìn)了我的心田，溫?zé)岬販靸袅俗载?zé)與哀傷，紊亂的思緒漸漸崩解、漸漸平靜。我告訴自己：唯有自己能找到那把鑰匙，敞開(kāi)自己的心扉，用心去感受這世界的美好，不再怯懦，才能為自己這空白的一頁(yè)，畫(huà)上最艷麗的色彩。 爾后，我積極地抓住每一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，勇敢說(shuō)出自己的想法，訓(xùn)練自己的臺(tái)風(fēng)，并鍛煉自己的臨場(chǎng)反應(yīng)。這樣一百八十度的大轉(zhuǎn)變震驚了所有人，因?yàn)槲也辉偈莻�(gè)沉默寡言、臉色黯淡、受人欺負(fù)的丑小鴨，而是蛻變成了一個(gè)屢仆屢起，奮斗到底的不倒翁。雖然做這么大的改變，需要很大的決心和意志力，不停鞭策自己，與自己奮斗到底，這一切都很辛苦，但這些都是值得的。幸運(yùn)這本書(shū)里有一句話：“當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)敲門時(shí)，你要緊緊的握住它�！边@正是我努力后的心情寫(xiě)照。
心中的那根刺心，已被我拔除。拔除后，心里覺(jué)得很舒暢，不再刺痛。拔除心中的那根刺的過(guò)程中，歷經(jīng)許多的挫折，但也讓我成為一個(gè)積極樂(lè)觀，不畏艱難的小戰(zhàn)士。
心中的作文500字 篇7
求知的眼眸放飛彩色的希望，那貯滿芳香的黑色沃土上赫然印著“老師，您是我心中的一泓清泉�！�
——題記
老師，是一泓清全。當(dāng)我們來(lái)到濮水邊，清幽的月光下，是老師傳給我們寶貴的知識(shí)，讓我們從無(wú)知的小孩長(zhǎng)成為懂事的年輕人。從教會(huì)我們讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每行句子，當(dāng)讓我們讀懂社會(huì)這本“天書(shū)”，多少個(gè)清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少分操勞和期待。
當(dāng)我們遇到難題或我們有在上課沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容時(shí)，他們會(huì)利用自己休息的時(shí)間來(lái)為我們細(xì)細(xì)講解；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)靜下心來(lái)為我們談心、講道理，告訴我們后果的嚴(yán)重性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，如果沒(méi)有老師的嘔心瀝血，哪有我們今天的碩果累累？
老師，是一泓清泉。我們來(lái)到夢(mèng)想的舞臺(tái)，絢麗的燈光下，一切的一切都化成努力拼搏的動(dòng)力，生命的氣息只為成功的一刻。
她告訴過(guò)我們，有了夢(mèng)想，不僅要堅(jiān)持，還要為之努力拼搏，奮斗，這樣才會(huì)離我們的夢(mèng)想越來(lái)越近。
老師，是一泓清泉。我們來(lái)到人生的殿堂，是他們用站立的姿勢(shì)，教會(huì)我們理性的判斷、如何做人。在他們的孜孜不倦下，我們學(xué)著成熟，試著長(zhǎng)大！
在我們心靈深處，每一次美麗而謹(jǐn)慎的選擇，都有老師在背后的默默的支持、鼓勵(lì)。我相信，礁石在浪花的沖刷下必將奏出浩然大氣的樂(lè)章。
在教育的平凡崗位上，老師們?yōu)⑾乱活w顆汗珠，為我們豎起一座座閃光的路標(biāo)；在探索的漫長(zhǎng)征途中；他們留下一個(gè)個(gè)腳印，為青少年建造起一條條遠(yuǎn)向理想的金橋；每當(dāng)我們羽毛漸豐，展翅高飛，他們只是望著我們的背影滿意的微笑，最少的需求，最多的贈(zèng)予。這就是老師們體現(xiàn)出的中華民族高尚的情操！
【心中的作文500字】相關(guān)文章：
心中的榕樹(shù)，心中的奶奶作文06-22
心中的作文11-23
心中的可愛(ài),心中的家鄉(xiāng)初一作文06-10
心中的幸福作文12-18
了心中的童年作文05-26
心中的責(zé)任作文12-28
★心中的美景作文01-06
★心中的愛(ài)作文01-14
心中的老師作文05-27
心中的花的作文01-22