有關(guān)責(zé)任的作文600字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文600字 篇1
責(zé)任，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種無需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，一種神圣而艱巨的工作。我做了一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。
責(zé)任因人而異，對(duì)父母來說，養(yǎng)家糊口是他們的責(zé)任；對(duì)司機(jī)來說，保護(hù)乘客安全是他們的責(zé)任；對(duì)老師來說，教育學(xué)生是他們的責(zé)任，對(duì)我來說，努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。所以，我這次的行動(dòng)叫做“讀書行動(dòng)”。
那一天，我?guī)е谥锌荚囀〉摹氨瘧崱爸椋眻?jiān)定“地投入了對(duì)古詩文大賽的準(zhǔn)備中。這責(zé)任，不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，還是珍惜九班和我們班同學(xué)留給我的機(jī)會(huì)。這次比賽，我下定決心，絕不能像期中考試一樣折戟沉沙。那天晚上，我在古詩詞的海洋中遨游，在我的書桌前奮斗了幾個(gè)小時(shí)。我感受到了諸如李白、杜甫、蘇軾之類的心聲。
在古詩詞的海洋里，我最先看見的是李白與“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫�！暗膱�(chǎng)景。我感受到了李白”但愿長醉不復(fù)醒“的愿望、李林甫的”口蜜腹劍“和天寶時(shí)期的唐玄宗的昏庸。
看完了“自稱臣是酒中仙“的李白，我又遇見了與李白迥然不同的'杜甫。那時(shí)，”安史之亂“開始了�！比松鸁o家別“，多么沉痛��！
我在古詩詞的海洋里，還遇見了很多詩人，了解了唐宋的人情世故。我堅(jiān)信明天比賽時(shí)可以取得好成績(jī)。
第二天，比賽開始了，經(jīng)過我平時(shí)的積累與昨晚的復(fù)習(xí)，雖然有幾題沒做出來，但大體上得心應(yīng)手。
期中考試的失敗只是一個(gè)小小的“逗號(hào)“，每個(gè)人都會(huì)有這樣的“逗號(hào)”，連唐宋八大家之一的蘇軾，不也經(jīng)歷了“烏臺(tái)詩案“嗎？我的這次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)——“讀書行動(dòng)”成功了，我在比賽中取得了令自己滿意的成績(jī)。
我的這一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)圓滿地結(jié)束了。現(xiàn)在，我在考場(chǎng)中，依然像那天在書桌前，認(rèn)真地為自己奮斗，新的一場(chǎng)風(fēng)云，已箭在弦上！
責(zé)任的作文600字 篇2
說到節(jié)能減排，就令我想到前幾天所做的一個(gè)夢(mèng):一位發(fā)著高燒的地球姑娘手里拿著大扇子，??呀!??呀!一邊??著扇子，一邊高喊著“好熱呀!” 全身冒著大汗，臉上盡是痛苦扭曲的表情，一溜煙消失在我的夢(mèng)中，我驚醒了，地球姑娘怎么會(huì)一直高燒不退，直喊熱呢?表情為什么如此無助呢?
工廠、汽車大量排放放黑煙，造成空氣污染、水源污染、氣溫上升，二氧化碳就是最大的“殺手”，這個(gè)“殺手”把臭氧層戳破一個(gè)大洞，導(dǎo)致地球姑娘全身發(fā)熱，二氧化碳也隨著下雨成了酸雨，讓地球姑娘面目全非，腐朽斑斑，因此山林不再青翠；清泉不再透澈；藍(lán)天也蒙上一層灰。
身為萬物之靈的人類，有義務(wù)和責(zé)任使地球姑娘重回花容月貌，唯有將地球暖化的元兇──二氧化碳減量才是王道，這該如何著手呢?首先工廠要盡量使用低污染的能源，利用太陽能來代替高污染的石油。其次，每個(gè)人要少開汽車，多搭大眾運(yùn)輸工具，讓地球姑娘恢復(fù)她光滑的皮膚；做好資源回收，減少垃圾量，恢復(fù)地球姑娘那紅撲撲的臉龐�；厥张f衣物，再制成新衣，家家戶戶隨手關(guān)燈，做到“你開，我關(guān)”人人都隨時(shí)隨地，節(jié)約能源，恢復(fù)地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。
“珍愛地球姑娘是大家的義務(wù)”，恢復(fù)地球姑娘的原貌，大家更是責(zé)無旁貸，因?yàn)榈厍蚬媚镏挥幸粋�(gè)，一但受傷了，少則幾十年，多則幾萬年，都無法恢復(fù)她那明眸皓齒的美貌，這是人類莫大的損失，由此可知，我們要好好愛惜地球姑娘，不要任意的破壞。讓我們一起從小處做起，一人出一份力，相信在我們的努力恢復(fù)下，地球姑娘定能重回她那閉月羞花、傾國傾城的的容貌。
責(zé)任的作文600字 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，我演講的題目是《關(guān)愛老人是我們每個(gè)人的責(zé)任》。
我們大家都想擁有和諧的社會(huì)。營造和諧社會(huì)需要人們的共同努力，不斷地去播撒和諧的種子，才能迎來和諧的春天。
今天我和爸爸就帶著和諧的“種子”出發(fā)了，和往年一樣，去看望小區(qū)里的張奶奶。張奶奶已經(jīng)八十四歲高齡了，而且她的老伴多年前也去世了。她年老多病，十分孤獨(dú)。尤其是逢年過節(jié)，更是希望有人來看她。我們來到張奶奶家已經(jīng)是兩點(diǎn)鐘了，我怕張奶奶還在午睡，攔住爸爸又等了半個(gè)小時(shí)。進(jìn)了張奶奶家，奶奶的神情里充滿了喜悅和興奮。我們問候奶奶新年快樂，我爸拿出了從北京帶來的禮品。之后，我給張奶奶表演了幾段我最拿手的民族舞蹈，爸爸在一旁給我打著拍子。張奶奶一邊欣賞，一邊不停地鼓掌，她那布滿了皺紋的臉上露出了開心的笑容。爸爸陪她聊天，拉起了家常；我則在一旁給她捶背。不知不覺，一個(gè)多小時(shí)過去了。張奶奶幾次熱情地留我們吃餃子，都被我們婉言謝絕了。臨走時(shí)，她堅(jiān)持從床上爬起來，送我們到門口，她一手拉著爸爸，一手拉著我的手，不停地說：“謝謝你們記得來看我！”爸爸說：“奶奶，您放心，我們一定會(huì)經(jīng)常來看望您的”。我呢則像小雞啄米一樣，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。我和爸爸依依不舍地離開了老奶奶的家，我們上了電梯，她還在不停地朝我們招手。從她的眼神中，我們感受到了老人的孤獨(dú)。下了樓，我們抬頭向樓上望去，年邁的老奶奶還在窗口不停地沖我們招手。
尊老敬老是我們中國人的美德。關(guān)愛老人一定要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓社會(huì)變得更加和諧，讓全世界每個(gè)角落都能感受到春天的溫暖！
我的演講結(jié)束。謝謝大家！
責(zé)任的作文600字 篇4
責(zé)任是什么?
天上的月亮告訴我：“我的責(zé)任是在晚上為人們照亮道路�！�
星星陪在月亮旁邊不停地眨著眼睛說：“我的責(zé)任是讓人們?cè)诤谝怪幸灿邢Ｍ蛪?mèng)想�！�
螢火蟲飛過，說：“我的責(zé)任是燈光裝飾黑夜，使其能擁有生機(jī)�！�
地上的花朵說：“我的責(zé)任是要把這個(gè)世界打扮得更美麗�！�
花上的露珠悄悄地對(duì)花朵說：“我的責(zé)任是盡可能滋潤你，讓你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！�
大地掩著臉，笑笑：“我的責(zé)任啊是使你們都有所依靠，快快成長�！�
……
大自然的生物們都在競(jìng)相說著自己的責(zé)任突然他們異口同聲地問我：“你的責(zé)任是什么呀?”
我不懂，于是我跑去問媽媽：“媽媽，你的責(zé)任是什么啊?”
媽媽看著我，輕輕地說：“媽媽的責(zé)任是把你照顧好，讓你長成一個(gè)茁壯的人�！�
哥哥經(jīng)過，大聲地告訴我，他的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好大學(xué)。
樓下的爺爺奶奶牽著手，不好意思地說：“我們的責(zé)任就是一直像這樣手牽著手，慢慢地走下去�！�
清潔工拿著掃把，急著說：“責(zé)任?我的責(zé)任就是給街道社區(qū)清潔衛(wèi)生。”
老師則堅(jiān)定地說：“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好�！�
老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說他的責(zé)任是救死扶傷;警察說他的責(zé)任是除暴安良;科學(xué)家說他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù)，為國家做貢獻(xiàn);作家說……;司機(jī)說……;售貨員說……。猛地，他們看向我，問：“那你的責(zé)任是什么呢?”
對(duì)啊，我的責(zé)任是什么呢?
我要給花兒澆水;我要給魚兒喂食;我要教妹妹認(rèn)識(shí)一閃一閃的星星;我要幫媽媽洗衣服;我要幫外婆捶捶背;我要獨(dú)自帶著隔壁阿姨的小孩一起上學(xué);我還要給愛器的同桌講笑話;我還要……
我要做的事情很多很多，這些都是我的責(zé)任嗎?如果是的話，那我的責(zé)任是會(huì)長著翅膀的，不斷在我的身邊環(huán)繞，給我最真實(shí)，最平凡的感動(dòng)。
責(zé)任的作文600字 篇5
人生如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)樨?zé)任，它變得壯美;人生如畫，或暗淡，或明亮，因?yàn)樨?zé)任，它變得華麗;人生如酒，或清香，或濃烈，因?yàn)樨?zé)任，它變得香醇。我們也得對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)教育負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的國家負(fù)責(zé)。
我們需要帶著責(zé)任，對(duì)自己的教育承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校里，我們必須為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，去努力勤奮地學(xué)習(xí)，擁有上進(jìn)心。當(dāng)你自己沒有得到回報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)對(duì)自己失去信心時(shí)，我們不能自己拋棄自己，沒有理由去輟學(xué)、逃學(xué)或與老師頂撞，那其實(shí)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。當(dāng)我們?cè)谝淮未慰茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己賦有科學(xué)研究的頭腦;當(dāng)我們?cè)诔杌蜃髑倪^程中，我們還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂的熱愛與天賦在發(fā)現(xiàn)這些希望后，我們可以繼續(xù)向希望出發(fā)，堅(jiān)持不懈努力后，漸漸走向成功。這就是對(duì)自己的教育負(fù)責(zé)。
我們需要帶著責(zé)任，對(duì)自己的人生承擔(dān)責(zé)任。人生中，自己要勇于拒絕誘惑。孟子曰：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！泵篮玫氖挛锾嗵�，總是讓人難以舍棄，但是對(duì)人生的責(zé)任，我們不得不忍痛割愛。對(duì)利益的
誘惑力，我們必須要控制，那些利益只能換取一時(shí)的快樂喜悅，也可能將你迷迷糊糊地引入歧途，當(dāng)你清醒時(shí)，恐怕已經(jīng)晚了。在利益的誘惑力面前，我們需要冷靜與理智的抉擇。諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之義，決心輔佐其興復(fù)漢室，他放棄了游山玩水的閑適，為蜀漢“鞠躬盡瘁。死而后已”。
在承擔(dān)教育的責(zé)任中，我們發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，點(diǎn)亮自己的希望;在承擔(dān)人生的責(zé)任中，我們懂得了道德的抉擇，利益的誘惑。有希望，懂道德，就是對(duì)自己的國家負(fù)責(zé)。因此，我們需要帶著責(zé)任，喚醒責(zé)任意識(shí)，重新站起，長江后浪推前浪，我們要肩負(fù)起責(zé)任，做一個(gè)合格的接班人。
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