實(shí)用的多彩的生活作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的多彩的生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多彩的生活作文 篇1

　　星期四了，這一學(xué)期就要結(jié)束了，我們正在激烈地講座寒假里的快樂。這時(shí)，我們的組長林小涵提議要舉行一次小活動(dòng)，同學(xué)們有的說要舉行唱歌比賽，有的要舉行零食大餐，有的要舉行靈感比賽，有的要開飲料品嘗會(huì)。最后，舉行零食大餐投票的人最多。我們就說在星期五第一節(jié)課的下課時(shí)間，舉行這一次零食大餐。

　　星期五到了。中午，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一大杯酸甜可口的果汁和一大包好吃的糖果。要去上學(xué)了，我奮力向?qū)W校奔去，眼里閃爍著興奮的光芒。到學(xué)校了，我快速跑向教室，我看見有的帶著松脆的小蝦條；有的帶著甜甜的小餅干；有的帶著冰涼爽口的果凍。各種各樣的`小零食千變?nèi)f化，多姿多彩、千奇百怪，教室里真像一個(gè)零食的王國。下課了，我們相互交換零食，你給我一包蝦條，我給你一我果凍，你給我一下巧克力，我給你一下大白兔的奶糖，大這個(gè)時(shí)候，教室里充滿了快樂的氣氛，那一天真像過節(jié)一樣。

　　這一次的零食大餐給我留下了深刻的印象，下一次我還要參加我們班舉行的零食大餐。

多彩的生活作文 篇2

　　我們的校園生活很豐富多彩，一進(jìn)校門一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長的旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來。有點(diǎn)同學(xué)在樹蔭底下津津有味地讀著課外書，她一會(huì)露出笑容的表情，一會(huì)露出傷心的表情。她讀書是多么認(rèn)真��！這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過來，其中有一個(gè)男同學(xué)說：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個(gè)問題，過了兩天他終于想出來了，因?yàn)樗�身上長滿了小刺是在保護(hù)自己。有的.同學(xué)在金色的陽光下跳大繩，其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗，可是他并沒有停下來休息，而是繼續(xù)跳大繩，還有一些同學(xué)在旁邊喊：“加油！加油！”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長椅談天，你猜他們在談什么？當(dāng)然是學(xué)習(xí)了！就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)！

　　這時(shí)上課鈴聲響了，同學(xué)們火速跑回了教室，高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？

多彩的生活作文 篇3

　　我的課余生活是快樂無比的，像打羽毛球、、做游戲……都給我的生活帶來了不少快樂，要說我最喜歡的，就要數(shù)和小伙伴一起吹泡泡了。

　　星期天，我們約好一起吹泡泡。人還沒到齊，我們幾個(gè)就迫不及待地吹起泡泡來。我左手拿著泡泡液，右手拿著八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴邊用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一個(gè)泡泡也沒見著，真是“心急吃不了熱豆腐”。后來，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴邊輕輕一吹，這一下，一串串五顏六色的泡泡從八字圈里飛了出來，大大小小的泡泡有的像大蘋果，有的像小氣球，有的像一粒粒珍珠，在陽光的`照射下一閃一閃地飛向了藍(lán)天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，調(diào)皮的泡泡一眨眼就不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩！

　　我們幾個(gè)小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡們隨風(fēng)飛呀飛，有的飛到天空中，跟太陽公公打招呼；有的飛到月亮上，跟嫦娥姐姐跳個(gè)舞；還有的飛到地上，和小螞蟻們做游戲……

　　目送著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)飛的泡泡，我的心中充滿了快樂和希望。

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