關(guān)于五年級(jí)我的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
我愛(ài)月夜，也愛(ài)星空，但我更愛(ài)夏天那變幻莫測(cè)的云。
記得有一次，我和媽媽乘著小汽車(chē)到鄉(xiāng)下舅舅家去玩。一路上，我仰望天空，只見(jiàn)那淺藍(lán)色的天空中飄著幾朵潔白無(wú)暇的云。那云兒就像美麗的仙女，神氣的魔術(shù)師，調(diào)皮的小精靈，看著看著，我忽然覺(jué)得我自己就是一只小鳥(niǎo)，飛到了白云的身邊和它一起嬉戲玩耍。
天上的云瞬息萬(wàn)變。剛才還是朵朵白云，瞬間，云朵邊上就泛起了淡淡的紅暈，活像天空中的美麗仙女。還真像是一位特級(jí)美容師給每一位云小姐的臉上抹了一層胭脂，也像是一位服裝設(shè)計(jì)師給每一位云小姐的身上蒙上了一層五彩的紗。你瞧，它有時(shí)猶如一朵朵黃色的菊花，有時(shí)又好像開(kāi)得正紅火的牡丹，有時(shí)又酷似一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花。
到了傍晚，晚霞漸漸退去，我平躺在舅舅家的陽(yáng)臺(tái)上納涼，望著那漂浮著的云朵，嗨！云朵真會(huì)變戲法，一會(huì)兒變成憨態(tài)可掬的大象，一會(huì)兒，變成胖乎乎的小豬，一會(huì)兒，變成兇猛的大獅子，一會(huì)兒，又變成惹人喜愛(ài)的小白兔，一會(huì)兒……變來(lái)變?nèi)](méi)完沒(méi)了，直到風(fēng)伯伯把淘氣的云寶寶趕回家。
這樣的云圍繞著這樣的天，這樣的天襯托著這樣的云，再加上月亮與星星，讓你感到像是走進(jìn)了童話般的世界。給人無(wú)限遐想。
五年級(jí)我的作文 篇2
不知從什么時(shí)候，爸爸帶回來(lái)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)好看了。
白天，這幅畫(huà)被太陽(yáng)照得金光四射，十分引人注目；晚上，月光又給它披上了銀色的衣裳，猶如一個(gè)銀光閃閃的鏡子。
這幅畫(huà)的雕工十分精細(xì)。字是用膠制成的，且里面還有一些五光十色的小金片，從外面看，就像一塊大得不得了的金牌！幾個(gè)紅色大字——猴年大吉，使它顯得非常喜慶。
翻開(kāi)那紅紅火火的封面，我又被它里邊的畫(huà)面吸引住了。只見(jiàn)上面幾個(gè)精工制作的“猴年大吉”，右上角不知從哪兒冒出來(lái)的樹(shù)枝上，一只十分逼真的猴子，端坐其中，正垂涎欲滴地盯著枝頭兩個(gè)粉里透紅的大蜜桃，真像一個(gè)大饞貓！猴子下面一個(gè)紅色長(zhǎng)方形邊框里，掛著兩串爆竹，上面還掛著一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：招財(cái)進(jìn)寶；下聯(lián)是：恭喜發(fā)財(cái)。寫(xiě)得是龍飛鳳舞，字體流暢。對(duì)聯(lián)中間是一個(gè)用金粉寫(xiě)的“�！弊帧！案！弊窒路绞侨艘�(jiàn)人愛(ài)的聚寶盆，里面堆滿了奇珍異寶，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。聚寶盆兩邊各有一個(gè)神采奕奕的紅猴子，他們都穿著金花衣服。左邊那只猴子頭頂金元寶，正斜著身子騎自行車(chē)。右邊那只猴子也騎著自行車(chē)，它雙手離把，兩手之間還在傳遞著三只金子做的桃子，眼睛緊緊盯著金桃，深怕金桃掉下來(lái)。長(zhǎng)方形邊框下面金花四濺，散落出無(wú)數(shù)金寶石、金珍珠、金元寶……
多喜慶的一幅畫(huà)呀！擁有這幅畫(huà)，今年一定會(huì)“猴年大吉”！
五年級(jí)我的作文 篇3
在教室的書(shū)桌上，一個(gè)粉紅色的文具盒“躺”在書(shū)桌上。
那個(gè)文具盒是我的，上面畫(huà)著一個(gè)小同學(xué)在騎自行車(chē)，自行車(chē)上面巴著一只可愛(ài)的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黃色的，還穿著一件淺綠色的短褲。打開(kāi)文具盒，就可以看見(jiàn)我的課程表和乘法口訣表印在里面。上面放著鉛筆、水筆、自動(dòng)筆、紅筆。等。
下一層是我的“長(zhǎng)條將軍”——直尺的“房間”。里面還“住”著橡皮�？蓯�(ài)的小豬三角尺和直尺。橡皮在里面“玩�！薄ⅰ版覒颉�。
它們的作用可大啦!可以讓鉛筆幫我畫(huà)畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了就可以讓橡皮來(lái)“洗掉”痕跡;每當(dāng)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，“長(zhǎng)條將軍”、小豬三角尺就會(huì)挺身而出，幫助我畫(huà)平行線、垂線。沒(méi)想到平時(shí)看起來(lái)不起眼的文具盒有這么大的作用。
有一次，我的數(shù)學(xué)小測(cè)試得了“優(yōu)”，爸爸媽媽都夸我，是個(gè)好孩子�；氐椒块g里，我打量文具盒，心想;著不是它們的功勞嗎?沒(méi)有水筆、鉛筆，我不能寫(xiě)字;沒(méi)有橡皮，我能全對(duì)嗎?沒(méi)有直尺，我畫(huà)不了平行線。我的文具盒雖然不起眼，但是，幫助了我度過(guò)了難關(guān)。
“長(zhǎng)條將軍”已經(jīng)被我用很舊了，可是，在我的心里它永遠(yuǎn)是嶄新的。
還有一次，我的數(shù)學(xué)小測(cè)試只得了89分。我一氣之下，大罵;“你為什么不讓我得優(yōu)?你這樣太讓我失望了!”說(shuō)完，就把鉛筆，往下使勁一摔，“啪”地一聲：筆斷了!我急忙把它撿起來(lái)，放在文具盒里�；氐搅思�，我想：就因?yàn)槲覜](méi)有考好就要打它嗎?終于，我鼓足了氣，向鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)再怪你了�！本瓦@樣，一場(chǎng)“風(fēng)波”結(jié)束了，文具盒又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
這就是我的文具盒，你喜歡嗎?
五年級(jí)我的作文 篇4
初中這學(xué)期就要過(guò)完了，我真的感覺(jué)到了日月如梭的時(shí)光飛逝。如果把人生比作一條道路，那么初中就是一道十字路口，雖然都可以通往終點(diǎn)但在路上收獲的卻不同。筆直的'道路會(huì)使我們感受到成功的喜悅；曲折的道路會(huì)告訴我們挫折并不可怕。
在初中，我曾失敗過(guò)。第一次月考過(guò)后我以一個(gè)并不是很高的分?jǐn)?shù)意外的獲得了年級(jí)第三。我驚喜，我詫異。我更覺(jué)得害怕，因?yàn)榈谒拿抑挥幸环种睢Ｈ欢乙埠芨吲d因?yàn)槲腋诙仓徊顑煞�。我相信，只要我努力，在第二次月考中一定可以前進(jìn)一名。
可我是敗了，我并沒(méi)有前進(jìn)一名，反而后退了一名。但我也成功了，因?yàn)樵诤笸艘幻耐瑫r(shí)，我的總分比上次要高很多。我很不解，為什么我努力了，卻還不能成功。后來(lái)，我明白了，我是努力著，可也許在我努力的同時(shí)，別人比我更努力。
雖然我沒(méi)有成功，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲沂冀K明白：努力未必成功，但放棄，注定失敗。過(guò)不了多久，我們就會(huì)迎來(lái)這學(xué)期的最后一場(chǎng)考試。我會(huì)比以前更努力，即使前方大霧茫茫，不知哪條才是通往成功的路，但丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有路，但我知道前進(jìn)的方向�！比松拖窈＠�，有波峰必有波谷，在跌入波谷時(shí)，應(yīng)積蓄力量和勇氣，于無(wú)路中走出一條路來(lái)，去面對(duì)那幸福的初中生活。
在人生的旅途中，有一段路程叫做初中。初中如詩(shī)，用酐暢淋漓的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)無(wú)盡的快樂(lè)；初中如畫(huà)，用五彩繽紛的顏料描繪滿眼的燦爛；初中如歌，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律吟出滿心的美好。初中時(shí)期是所有少年夢(mèng)開(kāi)始的地方，這里充滿了對(duì)未來(lái)的向往……
五年級(jí)我的作文 篇5
在小區(qū)門(mén)口，有一個(gè)自行車(chē)修理攤，攤主是一個(gè)40多歲的男人。一個(gè)外表再普通不過(guò)的人，卻是我所敬愛(ài)的一個(gè)人。
他，有著黑黑的皮膚，小小的眼睛，中等個(gè)子。小區(qū)的老老少少看到他都會(huì)親切的和他打招呼。他修車(chē)的技術(shù)精湛，價(jià)格也便宜。誰(shuí)家的車(chē)壞了，第一個(gè)想到的人，絕對(duì)是他。
記得五歲時(shí)，我最喜歡的小皮球沒(méi)氣了，便去找修車(chē)的叔叔說(shuō)“叔叔，我的小皮球沒(méi)氣了，幫我充一下吧！”他笑瞇瞇地回答：“好的！”然后便拿出充氣針往皮球的充氣眼插去。誰(shuí)知，他的充氣針太粗，根本插不進(jìn)去。他滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我的這個(gè)針太粗，充不了，你明天再來(lái)吧！”
第二天，當(dāng)我再次來(lái)到他的修車(chē)攤時(shí)，他拿出一枚小小的充氣針，不一會(huì)兒就給我的小皮球充的脹鼓鼓，圓滾滾的了。我歡天喜地接過(guò)小皮球，到了聲謝就一蹦一跳的跑去玩去了。事后我才知道，他為了給我的小皮球充氣，昨天特地去買(mǎi)的，還花了五元錢(qián)。后來(lái)，我拿著錢(qián)去給他，他堅(jiān)持不收，還笑瞇瞇地說(shuō)：“以后皮球沒(méi)氣了盡管來(lái)找我！”多好的修車(chē)叔叔啊!現(xiàn)在想起來(lái)這些心理都還暖暖的……
春去秋來(lái)，又一個(gè)五年過(guò)去了，他還在小區(qū)門(mén)口擺著攤，和小區(qū)的居民們有說(shuō)有笑，為大家提供著便利。一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，但充滿愛(ài)心的人！一個(gè)值得我敬愛(ài)的人！
五年級(jí)我的作文 篇6
一個(gè)安靜的夜晚，我和奶奶一起坐在田野邊賞月，正當(dāng)我們說(shuō)得高興時(shí)，突然……
“唰唰！”的幾聲，我感覺(jué)好像田野里有賊，于是我讓奶奶待著，自己下田去抓賊�！班о�！唰唰！”我順著聲音找去，在我摸索田野時(shí)，一股懼怕的水流，涌進(jìn)我的腦海里。我心想：“怎么辦�。康浆F(xiàn)在都沒(méi)有找到賊，萬(wàn)一我找不到來(lái)時(shí)的路怎么辦，又萬(wàn)一賊是一條毒蛇怎么辦，又……”一個(gè)個(gè)可能都冒了出來(lái)，正當(dāng)我摸索時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)冷冷的東西靠在我的腳邊，“�。 蔽覈樍艘淮筇�，一蹦三尺高，像跟個(gè)兔子似的……
咦！怎么沒(méi)聲音��！這時(shí)我低頭一看，大吃一驚，只見(jiàn)它趴在地上，瑟瑟發(fā)抖，一動(dòng)不動(dòng)，我仔細(xì)的看了看，原來(lái)是一只受傷的小狗狗。我覺(jué)得怪可憐，于是我抱著狗狗找到了奶奶。本以為奶奶會(huì)拒絕，但沒(méi)想到她同意了�；氐郊液�，我和奶奶日日夜夜的為小狗擦洗傷口，小狗也慢慢地喜歡上了我，我還給它起了個(gè)名字叫旺財(cái)，意思是多招財(cái)招運(yùn)的意思。旺財(cái)整天陪著我，我想它也一定不會(huì)忘記的。
自從那次后，我的生活改變了許多，連鄰居都夸我呢！我一定要把這種精神傳播下去，做一個(gè)充滿正能量的好學(xué)生！
五年級(jí)我的作文 篇7
我敬佩是我的媽媽?zhuān)且幻⒄Z(yǔ)老師，也是一個(gè)備課組長(zhǎng)。
媽媽非常盡職，有一次，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)讓媽媽在電腦上打一份備課記錄，媽媽答應(yīng)了，回家以后，媽媽來(lái)到電腦桌前，思考了一陣，便開(kāi)始打字，可是媽媽有一個(gè)難題不會(huì)，媽媽在網(wǎng)上查了，但是網(wǎng)上沒(méi)有，媽媽給其他英語(yǔ)老師打了電話，太好了，畢老師會(huì)。媽媽便又打起字來(lái)，第二天，媽媽把報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)看了看，高興的說(shuō)：“你寫(xiě)的這份報(bào)告太好了，下午，你在大會(huì)上讀一讀報(bào)告�！眿寢尨饝�(yīng)了。
媽媽除了盡職盡責(zé)，還樂(lè)于助人，有一回，記得是20xx年，那時(shí)的雪很大，鄰居家的王奶奶要回自己的老家過(guò)冬，可是要拿的東西太多了，便努力的走著，媽媽過(guò)去幫助王奶奶，雪很厚，只見(jiàn)媽媽踩過(guò)的鞋印是那么的深，一步步的走著。媽媽回來(lái)時(shí)，手都凍僵了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋯�？”媽媽卻帶著微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，幫助別人，快樂(lè)自己�！�
最后，我用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
五年級(jí)我的作文 篇8
記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動(dòng)身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見(jiàn)我這樣，于是對(duì)我說(shuō)，你這么好動(dòng)，不如我給你買(mǎi)一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開(kāi)玩笑的。誰(shuí)知道，她還真的在我六歲生日的時(shí)候，買(mǎi)了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。
于是，我就開(kāi)始學(xué)輪滑了。剛開(kāi)始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)困難的鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過(guò)要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時(shí)候，我欣喜萬(wàn)分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見(jiàn)。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見(jiàn)了，看在眼里卻疼在心里，但還是會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞時(shí)，她看見(jiàn)一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說(shuō)：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會(huì)在小區(qū)廣場(chǎng)教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會(huì)了輪滑。
隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場(chǎng)去玩上一會(huì)兒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單而練起來(lái)又十分艱難的運(yùn)動(dòng)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)啊――輪滑！
五年級(jí)我的作文 篇9
發(fā)射的那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早已穿好了沉重的宇航服時(shí)刻準(zhǔn)備著登上冥王星。這時(shí)的記者早已等侯在登機(jī)的一條必經(jīng)之路兩旁，我慢慢的走了過(guò)來(lái)，一群記者馬上擁了過(guò)來(lái)連忙拿起手中的照相機(jī)拍個(gè)不停。發(fā)射航天飛機(jī)的時(shí)間到了，全世界的目光都集中在了這架航天飛機(jī)上。你們可別小瞧這架航天飛機(jī)，它可是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)，它有著自動(dòng)逃逸系統(tǒng)可以幫助宇航員在危險(xiǎn)的時(shí)候逃出航天飛機(jī)，它還有最先進(jìn)的攻擊系統(tǒng)。所以我說(shuō)它是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)�！笆⒕�、八、七、六、五、四、三、二、一，發(fā)射！”此后，我就開(kāi)始了我的太空旅行。
我的包禳里裝著：一把激光槍?zhuān)脕?lái)防身；一個(gè)救生裝置，可已在荒蕪人煙的星球生存一年多；一個(gè)飛行器，有了它就可飛行3億千米。有了它我就可以放心的去冥王星了。在接近冥王星的時(shí)侯，我的雷達(dá)探測(cè)系統(tǒng)出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物，走近一看差點(diǎn)把我嚇得半死，原來(lái)是一顆導(dǎo)彈，我連忙起動(dòng)了航天飛機(jī)的攻擊系統(tǒng)，發(fā)了一顆冰玄導(dǎo)彈，凍住了那顆導(dǎo)彈。我真納悶這導(dǎo)彈是那里來(lái)的。當(dāng)我還納悶的時(shí)候，冥王星里打了很多的防空炮打了我一個(gè)措手不及。航天飛機(jī)受到了輕微的損傷，我連忙向冥王星里面仍了幾顆炸彈。我想：“這冥王星一定有外星人住，得馬上向地球匯報(bào)�！蔽疫B忙打開(kāi)通訊器，向地球匯報(bào)�？墒窃趺匆猜�(lián)系不上地球，我想可能是外星人把我的通訊屏蔽了吧！我只好開(kāi)著航天飛機(jī)返回地球去告訴他們冥王星上有人住。所以我也早早的結(jié)束了我的太空旅行。
兩天后，我回到了地球，我受到了英雄般的歡迎，因?yàn)槭俏业谝粋�(gè)人發(fā)現(xiàn)了有外星人的存在。
【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章：
我五年級(jí)作文12-28
我五年級(jí)作文08-19
五年級(jí)的我作文08-14
我的五年級(jí)作文08-21
我的生活我做主的五年級(jí)作文07-17
我的班級(jí)我做主五年級(jí)作文08-12
我的家鄉(xiāng)我的夢(mèng)五年級(jí)作文06-28
我的六一我做主五年級(jí)作文08-22