為她喝彩作文（精選23篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的為她喝彩作文（精選23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為她喝彩作文 1

　　耳旁仍是琴聲不斷，多么悠揚(yáng)的音樂(lè)啊！思緒被琴聲帶到了美好境界。能彈出如此悠揚(yáng)的琴聲的，正是我的兒時(shí)伙伴——周靜。

　　說(shuō)起周靜，我能講得滔滔不絕，她古箏九級(jí)考出，曾參加寧波市的古箏比賽，并獲一等獎(jiǎng)；在北京的聲樂(lè)比賽中又獲一等獎(jiǎng)……更值得一提的是周靜除了有這方面特長(zhǎng)以外，成績(jī)也是全年級(jí)第一！

　　暑假里的一天，我做完作業(yè)跑下樓去，見周靜在樹下認(rèn)真地彈著琴，我輕輕的'走到他的背后，拍了她一下。她“啊”地叫了一聲，回過(guò)頭來(lái)看見是我，就說(shuō)：“你這個(gè)冒失鬼。”“咦？家里不去練琴，跑到太陽(yáng)下來(lái)受苦，你呀……”我關(guān)心的說(shuō)。“哦，沒(méi)什么，”周靜滿不在乎，“爸媽上班去了，我剛下課回來(lái)，就在這兒練一會(huì)兒?jiǎn)h！”“我們?nèi)ネ鏁?huì)兒吧！”我說(shuō)完拉起她的手就跑�！鞍ミ稀�…�！薄霸趺戳耍俊蔽乙娝�握著拳頭，便把她手?jǐn)傞_，見手指上到處是血絲，我忙問(wèn)：“怎么回事？”周靜朝著琴努了努嘴。我明白了：”今天就別彈了吧，手都傷成這樣。周靜搖了搖頭：“明天就要比賽了，我則么能不練？”我無(wú)奈的看著他，回家去了。

　　比賽后的一個(gè)星期，周靜果然的了一等獎(jiǎng)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看見她的眼里閃著幸福的淚花。我知道，在她成功背后，付出了多少心血��！我們應(yīng)該為她喝彩，大聲的喝彩。

　　是的，想要成功，就要付出汗水。周靜就是一個(gè)肯付出汗水的人，我們應(yīng)該為這樣的人喝彩!加油——周靜。

　　為她喝彩作文 2

　　每個(gè)人都有值得喝彩的地方，他們通常都有一些令人佩服的優(yōu)點(diǎn)，我很想為我們班的.跑步健將——沈王悅喝彩。

　　四年級(jí)快運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，體育老師選拔了幾位運(yùn)動(dòng)員，其中包括了沈王悅。當(dāng)時(shí)我就在想：運(yùn)動(dòng)員不應(yīng)該都是個(gè)子高高大大的嗎？沈王悅那么矮小，別人跨一步，沈王悅卻要跨兩步，那多吃虧��！比賽當(dāng)天，我們都為沈王悅捏了一把汗。輪到沈王悅上場(chǎng)了，我們一邊喊著加油，一邊心里著急的很�！芭椤埃�裁判的槍聲響起，沈王悅就像脫了弦的箭似的，射了出去。為了更好的加油，我跑到了離操場(chǎng)最近的圍欄邊，觀看著比賽。只見沈王悅跑了一圈后，開始體力不支了，她的兩條雙腿像綁了沙袋似的，慢慢沉重起來(lái)，第二名很快就趕了上來(lái)。同學(xué)們見狀，更加賣力地喊起來(lái)，沈王悅好似聽到了，她拼盡全力，在最后50米全力趕超，只見她身體彎著，頭發(fā)被風(fēng)吹成了直線，劉海全部被風(fēng)吹到了后面�！吧蛲鯋傏A了！”不知是誰(shuí)喊了這句話，同學(xué)們所有的細(xì)胞都灌滿了活力，開心地吶喊起來(lái)。

　　平時(shí)默默無(wú)聞的沈王悅，今天為我們班級(jí)正光，我為你喝彩。

　　為她喝彩作文 3

　　很久以前，有一個(gè)叫小花的女孩子，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ髡{(diào)動(dòng)被迫住在了苗族地區(qū)。她的鄰居是一位七十多歲的老人，老人的兒子當(dāng)兵了，很少能回家來(lái)看他，所以老人一直都很孤獨(dú)。小花看到了，每天都會(huì)陪老人談心和幫老人干家務(wù)活。下面是她們之間發(fā)生的感人故事。

　　在一個(gè)晴朗的星期天早上，小花做完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩，當(dāng)她路過(guò)老人住的院子時(shí)發(fā)現(xiàn)，院子中有一盆要洗的衣服，可那衣服一半是干凈的。原來(lái)那些衣服老人已經(jīng)洗過(guò)，只需用水再?zèng)_一下就干凈了。小花立即沖了過(guò)去，先把那些衣服給沖干凈了，然后用力搓洗起那些還未洗過(guò)的衣服。她邊搓洗邊想老人出來(lái)后那驚訝的表情和激動(dòng)的心情。這時(shí)，小花仿佛聽見小鳥在說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！辈灰粫�(huì)，洗衣服的活大功搞成。在屋內(nèi)休息的老人大概也聽到了流水聲，慢慢的從屋內(nèi)走了出來(lái)，當(dāng)她出來(lái)看到一件件被洗得白中發(fā)亮的衣服時(shí)，老人的喉嚨像被什么卡住了似的，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，老人一手抱住小花的肩，另一手摸著小花的.臉，仿佛她馬上就要漂走似的。

　　是的，生活可以被損，但樂(lè)于助人的精神不會(huì)。文中的小花正是以樂(lè)于助人的精神創(chuàng)造了一個(gè)愛的世界!

　　為她喝彩作文 4

　　她，像一根蠟燭，默默地燃燒自己照亮別人。

　　她，像一個(gè)天使，愿意奉獻(xiàn)自己寶貴的青春，為人們服務(wù)。

　　她，像一滴水，滋潤(rùn)了每一個(gè)求學(xué)者的心田。

　　她是誰(shuí)？給我們無(wú)限關(guān)愛的——老師。

　　從小學(xué)到中學(xué)我的數(shù)學(xué)一直很不好，這次來(lái)到中學(xué)的第一大考試，我的數(shù)學(xué)竟然考了不及格，卷子一發(fā)下來(lái)我驚呆了，我的計(jì)算題每小題都有一個(gè)數(shù)寫錯(cuò)了，錯(cuò)一個(gè)整題不得分，如果我把計(jì)算題扣得分加起來(lái)我能的良。老師看了我的卷子對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)留下來(lái)，我給你補(bǔ)課�！�

　　放學(xué)了，有幾位同學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)不好也留了下來(lái)，剩下的同學(xué)都走光了。老師也犧牲自己的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們，給我們發(fā)卷子做習(xí)題，給我們講題，讓我們?cè)诤诎迳献鲱}，給我們講做題的步驟和技巧。

　　坐在講臺(tái)下面聽講的我，看著老師滿頭銀絲，和胖胖的.身體，我不禁陷入了沉思，老師今年60多歲了，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真聽講。所以讓老師留下來(lái)給我們補(bǔ)課。我很愧疚。

　　“張茹，來(lái)黑板上做這道題�！崩蠋煷认榈目粗�我�！班拧蔽疫呎f(shuō)邊想黑板走去，過(guò)了一會(huì)兒，我做完了。老師說(shuō)：“做的不錯(cuò)。”

　　過(guò)了一段時(shí)間，期中考試進(jìn)行了我比原來(lái)多考了十多分。老師說(shuō)：“你有很大的進(jìn)步呀！”聽完這句話時(shí)，我開心的笑了。

　　這時(shí)，我覺得世界上有一種情，超越了親情，友情，那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們仔細(xì)細(xì)心教導(dǎo)之情。

　　我為她喝彩，我為老師喝彩。

　　為她喝彩作文 5

　　她，一個(gè)最普通的女生，1.65米的身高，身體健壯，從不嬌滴滴的，從不愛哭泣。有時(shí)候考試成績(jī)下來(lái)有一些同學(xué)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不理想而流淚，而她卻沒(méi)有哭的意思，也許那叫做沒(méi)心，但是我知道她曾經(jīng)告訴過(guò)自己，哭是沒(méi)有用的，一切都是自己所做的，后悔傷心又有什么用，即使傷心、后悔也不能回到過(guò)去，不如忘記過(guò)去，讓它成為永久的歷史。她，告訴自己從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。振作起來(lái)，繼續(xù)開始新的學(xué)習(xí)旅程，堅(jiān)實(shí)的走好以后的'每一條道路。

　　她，長(zhǎng)的并不漂亮，圓圓的臉龐，厚厚的嘴唇，里面藏著兩排寬寬的板牙，一笑起來(lái)并不好看。在她自己的眼中自己的身體就沒(méi)有使她滿意的地方。但是她知道，那并不是重要的，重要的是自己的成績(jī)和人格。因?yàn)楝F(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)才能有美好的未來(lái)，所想要的才能得到。其次，她認(rèn)為人格也是同等的重要。自己是正直的、純潔的，就不能讓別人侮辱，不能受到人格上的侮辱。在這之前她并沒(méi)有想到，由于成績(jī)的低落而碌碌無(wú)為，墮落下去。在某段時(shí)間她的成績(jī)改變了。這時(shí)的輝煌固然耀眼，但暮然回首時(shí)，卻已是傷痕累累。

　　我，為她喝彩，喝彩她的樂(lè)觀，喝彩她的意志力，喝彩她的堅(jiān)持力。

　　為她喝彩作文 6

　　期末考試，是小學(xué)生一學(xué)期的總結(jié)，它往往代表著我們一學(xué)期的收獲。

　　記得那一次，老師公布了我們的期末考試成績(jī)。讓我們所有人感到驚訝的是，我的前桌在這次考試中，居然取得了四個(gè)一百分，一個(gè)90分的.優(yōu)異成績(jī)，而且，她的成績(jī)?cè)谌�校里，也是�?shù)一數(shù)二的。一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生就能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，她比我們優(yōu)秀在哪里呢？

　　還是她的家長(zhǎng)對(duì)她的要求嚴(yán)格？不！這些都不是。她比我們優(yōu)秀在她有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主的學(xué)習(xí)能力！

　　每到下課，你總會(huì)看見她在座椅上奮筆疾書，記錄自己做過(guò)的錯(cuò)題；上了課，她總是第一個(gè)坐好，認(rèn)認(rèn)真真地寫練習(xí)題，你絕不會(huì)在她的練習(xí)冊(cè)上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)潦草的字，每一個(gè)字都是那樣工整認(rèn)真；上課時(shí)，她認(rèn)真聽講積極發(fā)言，記下老師講的重點(diǎn)，回家將一天學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，整理，復(fù)習(xí)。

　　我為她喝彩，為她的學(xué)習(xí)習(xí)慣喝彩；我為她喝彩，為她的學(xué)習(xí)能力喝彩；我為她喝彩，我更為她的勤奮好學(xué)，鉆研精神和刻苦學(xué)習(xí)的精神喝彩！

　　為她喝彩作文 7

　　我想要為王梓璇喝彩，希望她以后能學(xué)習(xí)更出色，當(dāng)頂尖的學(xué)生、博士生。

　　我因?yàn)樗�的進(jìn)步而為她喝彩。因?yàn)樵谕蹊麒�小時(shí)候上一二年級(jí)時(shí)也不算是太“突出”的人，只是像只小蜜蜂一樣在草叢中隱藏自己。她寫字雖然很快，但一交上去，又總是被自己的字亂而拖后腿，還總是被老師點(diǎn)名批評(píng)。

　　有一次，老師讓我們寫作業(yè)，王梓璇“唰唰”兩下就寫完了，她去上交給老師，老師看了看作業(yè)，批評(píng)了王梓璇，這次又因?yàn)樽謥y，王梓璇又被重抄了一遍。

　　可到了現(xiàn)在，老師卻經(jīng)常表?yè)P(yáng)王梓璇了。她既是升旗儀式的播音員，又是中午紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，還是學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)的主持人。大隊(duì)輔導(dǎo)員也讓王梓璇去做一些事，完成一些比較重要的'任務(wù)。

　　有一次，當(dāng)百班千人導(dǎo)讀書發(fā)下來(lái)時(shí)，老師就對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，大家來(lái)看一看，咱們班里最近是不是王梓璇最有進(jìn)步？”“是！”大家異口同聲地大聲說(shuō)。“所以，老師想把這一期共讀的書免費(fèi)送給王梓璇，王梓璇就不用交書錢了，老師獎(jiǎng)勵(lì)你這幾年來(lái)的努力進(jìn)步�！�

　　我想要為王作文梓璇喝彩，是因?yàn)榕宸�她的進(jìn)步，鼓勵(lì)她的學(xué)習(xí)。

　　為她喝彩作文 8

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們值得去為他（她）喝彩。今天，我要為我的同學(xué)沈王悅喝彩。

　　她跑步很厲害。記得那天跑步，她代表我們五（4）班去比賽。老師看她身材小巧，便擔(dān)心她會(huì)不會(huì)給我們丟臉。比賽前，老師看到別班的同學(xué)比她高一個(gè)頭，害怕比不過(guò)她們�？衫蠋煵恢�道，沈王悅身體小，能量大。

　　比賽開始了，她們做好動(dòng)作，只聽裁判的'一聲哨響�！班健辈门幸宦暽陧懀�其他四位同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出去。咦，怎么只有四位？我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們班的沈王悅在后面。我急的直跺腳，快點(diǎn)呀，沈王悅，你一向都是很厲害的呀。我很著急，但沈王悅卻若無(wú)其事。她和那些女生還相差十多米呢。后來(lái)，我知道了沈王悅為啥跑那么慢了。到了第二圈，其他選手跑累了，腿軟了。而沈王悅由于前面跑的慢，沒(méi)費(fèi)多少體力。這時(shí)，只剩50米了。加油呀!快點(diǎn)呀！我的手心已經(jīng)濕了，那是為沈王悅緊張出的汗。沈王悅一馬當(dāng)先，穩(wěn)居第一。我的鞋帶散了，我蹲下來(lái)系鞋帶。忽然聽見沈王悅是第一名，她真厲害。

　　雖然沈王悅只是這個(gè)小比賽贏了，但我值得為她喝彩！

　　為她喝彩作文 9

　　生活中有許多人值得稱贊，就像我們班有一個(gè)很樂(lè)于助人的同學(xué)，她就是我的好朋友，她經(jīng)常幫助別人，只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫助解決，她真是一個(gè)處處為別人著想的人。

　　記得有一次，我和她，還有陳子怡葉靜怡4個(gè)人去公園玩耍，進(jìn)了公園，我們就直奔溜冰場(chǎng)溜冰，我們穿上旱冰鞋在溜冰場(chǎng)上滑起來(lái)了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)能站起來(lái)，我想一定是摔得比較厲害吧。這時(shí)，她想過(guò)去扶那個(gè)小女孩，我一把把她拉住了，還說(shuō)：“咱們多一事不如少一事，別去了，否則會(huì)被別人誤會(huì)的，好嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“我不同意你的看法，幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)該去幫助別人解決困難�！蔽疫�想再勸說(shuō)，可她已經(jīng)滑出去來(lái)到那位小女孩的.身邊，她彎下腰，用雙手把那位摔倒在地上的小女孩扶起來(lái)，接著，她拍去了小女孩身上的灰塵，然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有？”她還說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續(xù)滑，相信你自己，你一定會(huì)成功的！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“謝謝你！大姐姐，我不痛�！闭f(shuō)完，她又重新滑了起來(lái)，我們也愉快地滑了起來(lái)。

　　你們想知道她的名字嗎？她就是葉子。我為她喝彩！

　　為她喝彩作文 10

　　當(dāng)看到那鮮艷的五星紅旗在萬(wàn)眾矚目下冉冉升起；當(dāng)親眼看到她手舉的獎(jiǎng)杯閃耀著金色的光芒；當(dāng)看到她的臉上浮起一絲自信的微笑時(shí)，我忍不住為她喝彩！她，在六月份的比賽中擊敗了對(duì)手，從全國(guó)第七名躍到全國(guó)第四名，她，成為了中國(guó)的.驕傲！在比賽的時(shí)候她竭盡全力，她，用心用力地去拼搏，一次次漂亮的發(fā)球，一次次精彩的接球，她，以最良好的態(tài)度對(duì)待這次比賽，所有人都為她加油，而且所有人都相信她會(huì)成功，她沒(méi)有辜負(fù)全中國(guó)人民對(duì)她的期望，當(dāng)她獲得了成功時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，歡笑和淚水，激動(dòng)和興奮，努力和成功，她成了中國(guó)的驕傲！

　　她，從小開始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球，每天忘我，每天努力的練習(xí)，當(dāng)被教練批評(píng)時(shí)，她不會(huì)氣餒，不會(huì)生氣，而是很耐心的聽，從中吸取教訓(xùn)，加以改進(jìn)，一次次的進(jìn)步，使她更有進(jìn)步，一次次的比賽，使她更有經(jīng)驗(yàn)，終于在這次比賽時(shí)，她得到了世界矚目的成就！我不禁暗暗思考：如果我們也像她一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事，當(dāng)自己做的不好時(shí)，耐心地聽取老師和家長(zhǎng)的建議，改進(jìn)一下，我相信我們每個(gè)人都能像她一樣，實(shí)現(xiàn)自己的理想！不管我們?cè)谧鍪裁词拢�不管是不是在比拼，只要我們�(nèi)�力以赴，抱著那必勝的決心，我們就一定能像她一樣，創(chuàng)造奇跡！像她一樣為中國(guó)爭(zhēng)光！像她一樣成為中國(guó)的驕子！她的言語(yǔ)，她的行為深深啟發(fā)了我！她是中國(guó)的驕傲！我也為她永遠(yuǎn)喝彩，永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)！他就是——李娜！

　　為她喝彩作文 11

　　在這個(gè)世界上，有很多人值得我們?yōu)樗�喝彩。劉翔跨欄第一，我們也為他喝彩；林丹打羽毛球第一，我們也為他喝彩；可現(xiàn)在，我要為我沈王悅喝彩。

　　在我四年級(jí)那年，發(fā)生了件事，正因?yàn)檫@件事，我才會(huì)為她喝彩：一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，老師宣布了參賽運(yùn)動(dòng)員的姓名：沈妍、沈王悅……當(dāng)聽見沈王悅時(shí)，我心里想：沈王悅這么瘦弱，老師怎么會(huì)讓她去呢，一下課，班級(jí)里便起了騷動(dòng)，有人說(shuō)：“老師一定是看走眼了，怎么會(huì)讓沈王悅?cè)チ送瓿蛇@樣一件光榮的任務(wù)呢？”這句話讓沈王悅聽到了，覺得是一個(gè)種“嘲笑”。“嘲笑”對(duì)她既是一種蔑視，也是一種最大的激勵(lì)，是真正的'給力��！從此，每節(jié)體育課上她都在練習(xí)跑步。

　　功夫不負(fù)有心人，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，她和其他女同學(xué)擠在跑道上，隨著哨子一聲響，她們就像離弦的箭向前沖去，沈王悅沖在第一名。跑了幾圈后，她發(fā)現(xiàn)自己的體力漸漸不支，腳步也慢了下來(lái)，開始大口大口的喘氣，她被第二名超過(guò)了！這時(shí)，我聽見同學(xué)在大聲呼喊：“加油！加油！”她心里一定這樣想：不能讓同學(xué)失望，要用實(shí)力證明自己！她用盡全身的力量沖到了最前面，終于，她得到了第一名。

　　此時(shí)此刻，我們興奮的跳起來(lái)，高喊：“她成功了！她終于成功了！”我們?yōu)樗�喝彩——不僅為她取得了成功喝彩，而且更應(yīng)該為她的努力喝彩！

　　為她喝彩作文 12

　　花兒為大地喝彩，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)；大樹為雨滴喝彩，因?yàn)樗�滋�?rùn)萬(wàn)物；波濤為大海喝彩，因?yàn)樗�容納了無(wú)數(shù)河流。而今天，我要為她喝彩，因?yàn)樗�百折不撓，從不半途而廢。

　　她是班上的佼佼者，學(xué)習(xí)刻苦努力，一身干凈的衣服，樸素而自然，只是那一副憔悴的面容讓人心生憐憫。

　　迎著朝陽(yáng)，邁著輕快的步伐，我們又迎來(lái)了一年一度的.校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們踴躍報(bào)名。向來(lái)身體虛弱的她卻出乎意料的報(bào)了800米賽跑，對(duì)于同學(xué)們的疑惑她只莞爾一笑。

　　太陽(yáng)升到半空中，她入賽場(chǎng)了。砰地一聲，十多個(gè)人如同一匹匹脫韁的野馬，向前飛奔而去。由于人多，她被擠到了后面，不得不奮力追趕，不一會(huì)兒，就超過(guò)了前面幾位同學(xué)。正當(dāng)我們?yōu)樗�高興時(shí)，她忽然慢了下來(lái)，用手捂著肚子。一定是剛才跑得太快了，肚子痛。我開始擔(dān)心起來(lái)。只一個(gè)勁兒為她加油助威。

　　太陽(yáng)躲進(jìn)云里，只留下一絲光芒。賽場(chǎng)上的她放開了手，我長(zhǎng)吁了一口氣。然而她卻慢慢將手抬了起來(lái)，捂住額頭。天哪，不會(huì)是頭暈了吧，這還讓人怎么比賽我跑上去，用手拉住她，“別跑了，你這樣下去會(huì)出事的！”她一臉的倔強(qiáng)，“不！”甩開我的手又繼續(xù)向前跑去。我只好回到拉拉隊(duì)，卻不敢眨一下眼睛�，F(xiàn)在只剩最后一圈了，我拿好水在終點(diǎn)等她。她來(lái)了！還有五米，四米，三米，二米，一米！她再也無(wú)力站穩(wěn)，倒在地上，“我沒(méi)給咱班丟臉�！�

　　她真是好樣的，我為她而喝彩！

　　為她喝彩作文 13

　　我為她的品質(zhì)而喝彩，事情是這樣的……

　　一天，我和我的朋友月蘭（化名）在公園散步時(shí)看到了幾個(gè)在草坪上隨意踩踏、踢球的男孩。因?yàn)槟菚r(shí)候還早，所以并沒(méi)有什么人，月蘭對(duì)他們說(shuō)：“你們可不可以去別的地方玩呢？在草坪上玩耍嬉戲是一種不文明的行為。”那幾個(gè)男孩看到是兩個(gè)女孩在跟他們說(shuō)話，就毫不在意的推了我們一把：“你們只是兩個(gè)小女孩，不要來(lái)管我們！”

　　我很生氣：“女孩怎么了？！知不知道現(xiàn)在男女平等��！你又是什么意思？歧視女孩么！”月蘭輕輕地推了一下我，小聲對(duì)我說(shuō)：“心，不要和他們吵了。”又對(duì)那幾個(gè)男孩說(shuō)：“如果我在你們的草坪上玩耍，把那里弄得很臟亂，你會(huì)怎么想呢？”那幾個(gè)男孩有點(diǎn)不好意思了，但從他們的表情上來(lái)看還是很不服氣的`樣子：“哎呀行了行了，你就不要再啰里八嗦、婆婆媽媽的了，我們不在草坪上玩了不就行了么！”說(shuō)罷，抱著足球就走了。月蘭卻毫不在意他們對(duì)她的歧視，只是對(duì)我說(shuō)：“好啦，我們?cè)偃�別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”

　　事后我問(wèn)她：“那些人那么歧視你、罵你，你怎么就不跟他們爭(zhēng)辯呢？”沒(méi)想到她居然說(shuō)：“爭(zhēng)辯那個(gè)是沒(méi)有意義的，還是讓他們改正這個(gè)不好的習(xí)慣比較有意義�！�

　　為她喝彩作文 14

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉下了帷幕，我們班雖沒(méi)有獲得好的，理想的`成績(jī)，我雖失落但也很開心，有人有可能認(rèn)為我這種行為對(duì)班級(jí)很不好，我為何開心，那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

　　100米初一女子：沈清婷同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)破紀(jì)錄獎(jiǎng)，當(dāng)聽到這句話，我尋找著沈清婷，卻始終不見她的蹤影，于是我便上臺(tái)替她領(lǐng)獎(jiǎng)，她不是我們班的，我也不是他們班的，但我們是在一起生活了6年的好朋友，她得了獎(jiǎng)，我很替她開心。

　　100米初賽時(shí)，我心中默默替她加油打氣，這是打響了，她就像一道閃電沖了過(guò)去，有看了我一眼，我點(diǎn)一頭，悄悄地說(shuō)著：加油，婷。她贏了，但她并沒(méi)有那么興奮，那是因?yàn)樗�小學(xué)每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)100米她都是第一她當(dāng)習(xí)慣了，我太開心了。

　　到了決賽我們班學(xué)霸王欣怡也在，她和沈清婷都進(jìn)入了決賽，同樣的場(chǎng)景，不同的人，我不知道到底給誰(shuí)加油，于是我直接喊了加油，他們不知道我再給誰(shuí)加油、

　　領(lǐng)完本后，我一邊回想著，一邊走下臺(tái)，她說(shuō)過(guò)，她要破紀(jì)錄，終于，功夫不負(fù)有心人，她成功了，她做到了，婷，你太棒了，我為你喝彩。

　　多少個(gè)日夜你天天練習(xí)，我相信你，下次繼續(xù)加油！

　　為她喝彩作文 15

　　鄭靜凡，這個(gè)名字對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)并不熟悉，可是她卻成了我的偶像，我成了她的粉絲。

　　她身上貼著許多光彩的標(biāo)簽：泉州市“蒲公英杯”古箏大賽金獎(jiǎng)；福建省青少年古典樂(lè)器演奏比賽一等獎(jiǎng)……她的榮譽(yù)，是我望塵莫及的。

　　就在暑假培訓(xùn)班舉辦習(xí)奏會(huì)時(shí)，她也出乎意料的參加了。正巧，我就排在她節(jié)目的前面。

　　待我表演完，頭昂得似剛剛戰(zhàn)勝對(duì)手的五彩大公雞。眾人對(duì)我的贊美才剛剛開頭，她，上場(chǎng)了。

　　一曲艷驚四座的《臺(tái)灣兒女的心愿》從她手中飄了出來(lái)。細(xì)膩快速的點(diǎn)指，緩慢低沉的搖指，激情十足的掃搖，輕柔溫婉的`刮奏……無(wú)不顯示出臺(tái)灣兒女迫切希望回到祖國(guó)懷抱的深刻感情……

　　而她配合旋律，悲傷沉痛的彈奏時(shí)，她的眉頭皺了起來(lái)，眼睛微微閉上，傷感的目光流轉(zhuǎn)著，使觀眾也閉上眼，沉醉在簡(jiǎn)直如詩(shī)如畫的演奏中；而后面那深情的琶音，似乎母親就在呼喚著孩子，一聲一聲……而到快速之處，她整個(gè)身子都動(dòng)了起來(lái)，椅子上似乎有彈簧似的，而手卻不含糊，實(shí)在是清脆又好聽，就像夜鶯在唱歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。緊接著，古箏聲慢慢弱了下來(lái)，她整個(gè)頭埋得低低的，隨著音樂(lè)聲輕輕搖動(dòng)；就在大家欣賞的目光中，她結(jié)束了彈奏，結(jié)尾音可謂是擲地有聲！早已接受彈奏，可余音還如水面一波又一波的漣漪一樣，久久沒(méi)有停歇……

　　她深深鞠了一躬，抬起頭來(lái)。鄭靜凡這個(gè)名字實(shí)在適合她。她長(zhǎng)得不算漂亮，卻令人越看越舒心。鵝蛋臉，雙眼皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微顫動(dòng)著，下面則是一雙靈動(dòng)干凈的眼睛，散發(fā)出一種安靜的氣息�！芭尽�—”山呼海嘯的掌聲似乎要把她淹沒(méi)了！我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我與她的差距有多么大。自然，掌聲大軍里也有我的，我拍的尤其響亮。

　　鄭靜凡，我鼓掌是因?yàn)槲伊w慕你佩服你；而喝彩，則是發(fā)自內(nèi)自內(nèi)心的，因?yàn)槟闶俏业呐枷瘢?/p>

　　為你喝彩！

　　為她喝彩作文 16

　　聽家里人說(shuō)，她已經(jīng)快六十歲了，有兩個(gè)已經(jīng)結(jié)婚的女兒，還有一個(gè)剛上小學(xué)的外孫。她是一位外婆。按我的年齡，應(yīng)該喊她一聲奶奶吧。她本應(yīng)享受天倫之樂(lè)，但兒女的長(zhǎng)期在外奔波，拮據(jù)的家境，和家中年幼的孩子，卻讓她再一次踏上工作之路。

　　清晨篇

　　又是一個(gè)寒冷的早晨。此時(shí)，冬已逐漸代替秋的腳步。干枯的樹干上，只剩下凋零的枯葉，隨著刺骨的風(fēng)搖曳，最后脫離了高大挺拔的大樹，在陰暗的空中打了一個(gè)漂亮的回旋，落在土地上。天還沒(méi)有完全亮，只是遙遠(yuǎn)的邊際，慢慢擴(kuò)散著亮光。我背著沉甸甸的書包，卻在此時(shí)，停住了腳步。我靜靜地望著眼前的一幕：一位身著藍(lán)色工作服的老奶奶，枯瘦如柴的身軀早已變得彎曲。她的衣服十分單薄，我仿佛能感到她在微微顫抖著。我知道是她，是那個(gè)為家而忙碌的老奶奶，她在這里擔(dān)任起了清潔工這份職務(wù)。但我清楚的知道，她不僅要掃地，下午，她還要去附近的餐館洗碗。

　　周圍沒(méi)有其他人，只有我和老奶奶。我遲疑了一會(huì)兒，慢慢靠近她。在風(fēng)中，她被雪花所渲染的白發(fā)在此時(shí)飛揚(yáng)。我不禁有些心酸�！澳棠蹋�早上好！”“你好，去上學(xué)啊，起得真早。”她笑了，眼角的皺紋重疊起來(lái)，滄桑的臉，在此時(shí)散發(fā)著陽(yáng)光�！霸缟侠�，要多穿點(diǎn)……”

　　“唦唦……”她的囑咐聲伴隨著掃地聲，回蕩在這里。我突然覺得，這是一位了不起的奶奶，生活的艱辛，似乎并沒(méi)有給她帶來(lái)十分大的壓力。

　　傍晚篇

　　如往常一樣，又是一個(gè)燈火通明的夜晚。我再一次經(jīng)過(guò)了那位老奶奶的.家。只能用“簡(jiǎn)陋”二字來(lái)形容。它似乎是由一間矮小的車庫(kù)改建而成的，坐落在這片水泥地上，模糊的窗戶里，透出昏暗的光�！鞍パ�！小姑娘，你回來(lái)了。上次謝謝你教我孫子做題，給，這是一些糖果，小小的心意，收下吧！”她那黝黑的臉上，布滿了歲月的痕跡，她笑了，眼睛瞇成了一條縫。

　　我低頭，望見了那雙手。那是一雙怎樣的手�。≈讣卓p里是黑色的污漬，枯黃的手有些腫，上面是崢嶸歲月的刻記，似乎還裂開了幾個(gè)血口子，泛著白色。那應(yīng)該是洗碗時(shí)留下的吧。

　　我顫抖著，接過(guò)那幾顆糖，明明十分輕，卻又十分沉重，沉沉地壓在我的心上，下墜，下墜�！拔覍O子，今天被老師表?yè)P(yáng)了……”奶奶的臉上再一次綻放出自豪與驕傲，在那一剎那，我明白，她的付出是值得的，是快樂(lè)的。

　　誰(shuí)說(shuō)偉人要無(wú)人不知，無(wú)人不曉？只要她用自己的手撐起這個(gè)家，歷經(jīng)風(fēng)雨，依然微笑，那她，就是偉人！我，為您而喝彩，親愛的老奶奶。在夜色中，我聽見了自己的掌聲。

　　為她喝彩作文 17

　　喝彩是什么？喝彩是一片掌聲，喝彩是一種贊許，喝彩是一種鼓勵(lì)，喝彩是一種關(guān)愛，我為老師們喝彩。

　　——題記

　　從小學(xué)開始，我們家對(duì)面就住著一位老師，她的個(gè)子矮矮的，甚至還有些肥，頭發(fā)很稀疏，兩個(gè)小眼睛，笑起來(lái)時(shí)又溫柔又親切，漸漸地，我們兩家人關(guān)系越來(lái)越親切。有一次我從外婆口中得知：那位老師從小發(fā)育不是很好，小時(shí)候，家里貧窮，吃都吃不飽，她的哥哥姐姐都相繼過(guò)世了，憑著自己頑強(qiáng)的生命力才勉強(qiáng)活過(guò)來(lái)，母親前幾年也因病過(guò)世了，家里還有個(gè)年邁的父親要照顧……

　　可是她卻選擇了在學(xué)校里當(dāng)勤雜工，說(shuō)著說(shuō)著我幼小的心不知被什么東西觸碰到，酸酸的，很不是滋味。

　　忙碌的早晨

　　清晨的一縷陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，城市仿佛睜開了朦朧的睡眼，我以最快的速度出發(fā)了。在等電梯的過(guò)程中，我隱隱約約看那樣熟悉的身影---“爸，我出門了，飯菜都準(zhǔn)備好了，一定要記得吃呀！我這次可能要出趟遠(yuǎn)門，如果有什么事一定要記得給我打電話啊！”我呆呆地望著，“你好喲，你是隔壁家里小朋友吧，我認(rèn)識(shí)你！”那位阿姨親切地望著我，“哦……嗯”我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，只見她拿著一大堆學(xué)習(xí)用品匆匆忙忙準(zhǔn)備離開，“阿姨，你手里拿著的是什么�。　薄芭�，是我準(zhǔn)備給孩子們的用品，雖然算不了什么，但也是我的一片心意！”“哦！”望著她的身影我陷入了沉思……

　　我想為她喝彩，為她的品質(zhì)喝彩。

　　匆忙的中午

　　來(lái)到學(xué)校，我看見一位勤勞的'身影，她的動(dòng)作似乎有些緩慢、吃力，雖然天氣寒冷，但卻流著汗水，汗水浸濕了額頭，臉被風(fēng)吹得皺巴巴的，蒼老的臉上，仍留著一絲微笑，笑得那樣甜，那么溫柔，那么親切，我愣了愣，一片片落葉，被她掃得干干凈凈，這里仿佛是她的家，我在旁邊默默地望著她，嘴角揚(yáng)起一絲微笑……

　　我為她喝彩，為她的勤勞喝彩。

　　繁忙的傍晚

　　天漸漸地黑了，一輪皎潔的明月掛上天空格外耀眼。當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，隔壁傳來(lái)一片吵鬧聲，我趴在墻邊，準(zhǔn)備一探究竟�！鞍职�，今天晚上我還有事，您先睡吧！記得吃血壓高的藥！那熟悉的聲音變得憔悴，滄桑。“女兒呀！你為了這個(gè)家，也是夠拼了，一天做那么多工作，錢沒(méi)有多少，身體都拖垮了，不值得呀！”“沒(méi)事，我不累，您快去睡吧！”……我靜靜地聽著，心里涌出一絲溫暖。

　　我想為她喝彩，為她的孝順喝彩！

　　多么平凡的一個(gè)人，卻有如此巨大的力量，

　　演繹著不平凡的人生。我想為她喝彩，發(fā)自內(nèi)心地為她喝彩！

　　為她喝彩作文 18

　　熱，在空氣中彌漫；蟬，在忘我地鳴叫。柏油路兩旁的香樟樹郁郁蔥蔥，太陽(yáng)照在柏油路上，亮閃閃地刺眼。

　　“賣西瓜，賣西瓜嘍�！币魂囘汉葟牟贿h(yuǎn)處傳來(lái)。我擦了擦汗，拿上點(diǎn)零錢，跑了出去。

　　一輛滿載西瓜的三輪車，停在了一家雪糕店的斜對(duì)面。一個(gè)皮膚黝黑的中年男子站在車旁吆喝著，一個(gè)女孩靜靜地坐在車后。女孩看著街上來(lái)來(lái)往往的人們，眼神里充滿了期待。

　　我一邊咒罵著炎熱的天氣，一邊從口袋里掏出十元錢，遞給男子，接著便跑到斜對(duì)面，雪糕店屋檐下的'陰涼處等待。

　　坐在車上的女孩穿著一身已經(jīng)洗得有些泛白的連衣裙，馬尾辮凌亂地扎著。她舔了舔有些干裂的嘴唇，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我身后的雪糕店。似乎發(fā)現(xiàn)我在看她，她有些不好意思，轉(zhuǎn)過(guò)身去。不知發(fā)現(xiàn)了什么，她跳下了車，好像拾起了什么，站起來(lái)，正好對(duì)上我的目光，卻又立刻低下頭去，好像在玩著手指，久久不再抬起頭。

　　那個(gè)男人選好了西瓜，過(guò)了秤，用塑料袋裝好西瓜，招呼我過(guò)去拿。我過(guò)去拿上西瓜，接著走進(jìn)了雪糕店。將手伸入口袋，尋找著零錢，突然間，我發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢不翼而飛了。

　　我心里一緊，四下尋找著，“怎么會(huì)？明明帶了錢下來(lái)啊�！蔽业纱笱劬�，目光向四周掃過(guò)。

　　我抬起頭，那個(gè)女孩正一臉驚恐地看著我，似乎想說(shuō)些什么，她將手藏在身后，躍下車，朝我走來(lái)。“爸爸說(shuō)讓我來(lái)看一看你的西瓜，它好像沒(méi)有熟透�！彼�怯生生地對(duì)我說(shuō)。她蹲下身去，翻動(dòng)著那個(gè)西瓜，然后站起身來(lái)，帶著一些歉意地對(duì)我笑了一下，跑回了車邊。

　　我趕忙低頭翻動(dòng)著西瓜，赫然發(fā)現(xiàn)有一沓錢躺在了西瓜下。我數(shù)了數(shù)，剛好是我丟的數(shù)目，我抬起頭，感激地望著她，她對(duì)我笑了笑，那笑是那樣樸實(shí)。

　　我們都有面對(duì)渴望的事物，心中難以抉擇的時(shí)候，一邊是心之所向，一邊是道德底線。我們有信心一定答對(duì)嗎？

　　她，答對(duì)了，所以，我要為她，大聲地喝彩。

　　為她喝彩作文 19

　　她，有著一頭烏黑的頭發(fā)，眼鏡底下藏著一雙水靈靈的小眼睛。但，我并不是為她的外貌喝彩，而是為她的品質(zhì)所喝彩。

　　“唰唰……”教室里，所有同學(xué)都一本正經(jīng)地俯在桌上刷刷地寫著什么。有的同學(xué)皺著眉頭在草稿紙上比劃，有的'同學(xué)迫不及待地奮筆疾書，還有的同學(xué)托著腦袋冥思苦想。原來(lái)，這是在進(jìn)行一場(chǎng)至關(guān)重要的數(shù)學(xué)計(jì)算比賽。

　　她也不例外。這張?jiān)嚲碚f(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。她仔細(xì)地審題，認(rèn)真地做，一道一道分析解答，不敢有半點(diǎn)疏忽。因?yàn)檫@是計(jì)算題，所以草稿紙已經(jīng)被她寫得滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。她相信能考個(gè)好分?jǐn)?shù)，對(duì)自己充滿了信心。卷子收上了，整個(gè)上午，她都懷著期待的心情等待分?jǐn)?shù)公布。

　　“噔，噔……”老師踏著高跟鞋走進(jìn)了班級(jí)。之前信心滿滿的她頓時(shí)變得憂心忡忡。雙手攥成拳頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。她似乎在想：分?jǐn)?shù)是多少？會(huì)不會(huì)很差？我錯(cuò)在哪里？老師會(huì)批評(píng)我嗎？老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)，她越來(lái)越緊張，心中似乎有十五個(gè)吊桶----七上八下，“咚咚”跳動(dòng)的心似乎要從嗓子里“蹦”出來(lái)了。

　　“這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)有3個(gè)100分”她的心繃得緊緊的，心里掠過(guò)一絲驚喜，會(huì)不會(huì)有我呢？我有檢查哦！可是別人也很厲害�。∫幌�，她就像氣球泄了氣。“她們是殷倩儀……”她高興地真想大聲喊出來(lái)，可是在教室里，她只能暗暗地笑，在心里高聲歡呼。我們向她投來(lái)贊許的目光，老師微笑地看著她。在她看來(lái)，一切都是那么美好，那么快樂(lè)，天更藍(lán)，鳥兒更歡，花朵更艷，草兒更綠……

　　作為好朋友的我，為她在考試中的那份認(rèn)真喝彩，為她那份專心致志喝彩，為她那份堅(jiān)持喝彩！

　　為她喝彩作文 20

　　我們班可算是人才濟(jì)濟(jì)、高手如云，同學(xué)們都各有所長(zhǎng)，如：“百靈鳥”張佳欣、“數(shù)學(xué)王子”莊湛、“繪畫天才”許萌……今天，我來(lái)為大家介紹一下我們班“文武雙全”的小才女——孫佳琪。

　　她個(gè)子偏中，挺拔的鼻梁上打著一副眼鏡，在這象征學(xué)識(shí)淵博的眼鏡后還藏著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，前額的那一縷劉海為她可愛的臉頰做了一番點(diǎn)綴，她還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴整個(gè)人看起來(lái)就像一條水靈靈的飛魚，優(yōu)雅而不失大氣，恬靜而不失活潑。

　　她一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)著古箏，每周六都要起早去少年宮上課，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，她始終如一，終于，那年春天悄悄來(lái)臨，她的努力得到了大家的.青睞，所有同學(xué)都一致推薦她代表班級(jí)去參加北郊奧斯卡的舞臺(tái)表演，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，她選中了“春苗”一曲，因?yàn)檫@首曲子動(dòng)聽悅耳，也正因?yàn)槿绱�，這首曲子也非常的難，第一次班級(jí)彩排時(shí)，她還未能夠熟練彈奏，結(jié)果彈一個(gè)音停頓一會(huì)兒，彈一個(gè)音停頓一會(huì)兒，所有同學(xué)都開始為她擔(dān)心下周的奧斯卡演出，但因怕會(huì)打擊到她，因此都沒(méi)有說(shuō)出口。那天起，她每天都要練習(xí)1個(gè)小時(shí)，甚至3個(gè)小時(shí)左右，連手指都僵硬了起來(lái)，可她仍然沒(méi)有絲毫放棄，依舊努力練習(xí)著。熟能生巧！久而久之，她將每一個(gè)音律都爛熟于心。在周五的奧斯卡舞臺(tái)上，她為大家做了節(jié)目的介紹，顯現(xiàn)出的是胸有成竹的她，給人感覺是那樣的落落大方，做完介紹后，他屏氣凝神，開始彈奏，剛開始，那銀率優(yōu)美動(dòng)聽，宛如春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，秋雨浸潤(rùn)九寨溝，悄悄地走近了人們的心田，突然，音律變得跌宕起伏，一會(huì)兒激昂，一會(huì)兒低沉，緊揪人心，使在場(chǎng)所有人都陶醉在那琴聲中。

　　孫佳琪雖表面看起來(lái)文靜乖巧，但她的另一面卻是咱們學(xué)校的“體育健將”喲！

　　記得那次，學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)員即將要去省里參加跳高的比賽，為了訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員們每天都要在放學(xué)后留下來(lái)訓(xùn)練，她也不例外。那天放學(xué)，我等著她訓(xùn)練完畢，坐在一旁看著她訓(xùn)練，誰(shuí)知，那時(shí)展現(xiàn)在我們眼前的孫佳琪卻是一個(gè)動(dòng)如脫兔、風(fēng)姿颯爽的女孩子！她需要跳過(guò)的高度眼看都有她的脖子那么高了，她居然以一個(gè)輕快敏捷的彈跳一躍而過(guò)！真是太厲害了，我不禁佩服得五體投地！

　　我們班的小才女——孫佳琪，一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“文武雙全”之人；一個(gè)永遠(yuǎn)都微笑著的陽(yáng)光女孩！我為她喝彩！

　　為她喝彩作文 21

　　我們五（4）班的驕傲，女子長(zhǎng)跑、短跑的健將是是誰(shuí)呢？她就是我的朋友——小悅。

　　四年級(jí)時(shí)，我們班舉行了一場(chǎng)全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，所以的`班級(jí)都忙著讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)參加跑步，讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)參加跳遠(yuǎn)······當(dāng)然，我們班也不例外。一下課，就有許多人圍成一桌，互相討論著。有的說(shuō)：“我覺得盛嵩杰去參加男子跑步一定能拿到第一�！薄拔矣X得沈妍參加女子跑步也一定拿第一�！薄ぁぁぁぁぁと欢�，老師的選手名單卻讓我們大失所望。上課了，體育老師拿著名單，說(shuō)：“這次參加女子跑步的有沈妍······小悅。男子有······”當(dāng)聽到小悅時(shí)，我在心里嘀咕：憑什么讓小悅?cè)�，看她一副文周周、弱不禁風(fēng)的樣子，說(shuō)不定會(huì)給我們班丟臉呢�？纯次遥�雖然我跟她差不多，但是，說(shuō)不定就跑得比她快呢。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候了。我們啦啦隊(duì)手舉小黑板，大聲呼喊：“四（4）班加油！”很快就到小悅了，看到其他四個(gè)班是參賽選手都有著閃亮的氣場(chǎng)，唯獨(dú)小悅一個(gè)人瘦瘦弱弱、不堪一擊的。我在心里為她捏一把冷汗。只聽“開始”一聲，所有的參賽選手都像一支箭一樣，比直地射了出去。已經(jīng)過(guò)了大約一分鐘，選手們差不多都跑到了跑道中間。突然，四（3）班的一位選手已經(jīng)慢慢地超過(guò)小悅了。我在心里想：那個(gè)四（3）班的最好現(xiàn)在就摔一個(gè)狗啃泥。見形式不對(duì)，聰明的班長(zhǎng)——邱嘉儀叫我們大聲呼喊：“四（4）班加油，小悅加油！”小悅似乎聽到了我們的呼喊聲，奮力向前沖。眼看只有50米了，勝利卷已經(jīng)牢牢地被小悅握在手里了，我那懸掛在段元絕壁上的心才緩緩地向下沉。果然，小悅那了第一。

　　小悅，你是我們班的驕傲，我為你喝彩！

　　為她喝彩作文 22

　　向日葵，遠(yuǎn)看如堅(jiān)定不移的戰(zhàn)士，近看如天真可愛的孩子。金黃色的外表，是對(duì)太陽(yáng)最深刻的詮釋。給人帶來(lái)溫暖和希望，在你心中是否也開著一朵向日葵？

　　她是一位胖胖的女孩，雖然五官不算精美，但是肉嘟嘟的臉很可愛。她是我心中的向日葵，永遠(yuǎn)面朝太陽(yáng)的向日葵，我在心里為她喝彩。

　　還記得那是最后一次慶六一，當(dāng)然也是要面臨畢業(yè)的時(shí)候了。那天，我們班表演了許多節(jié)目，同學(xué)們也精心準(zhǔn)備了游戲。其中有一個(gè)夾氣球的游戲，我站起身，在同學(xué)中找她，可是就是找不到她，我記得她來(lái)了啊！班主任仿佛猜透了我的心思，朝她大叫“喂！別吃了，這么胖還吃，出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們順著班主任手指過(guò)去的地方看，一看是她，都笑了。令我更驚訝的是，她也笑了，傻傻地笑。為什么同學(xué)笑話她，她還笑？我的心很亂，游戲也沒(méi)好好玩，我一定要問(wèn)問(wèn)她這件事。放學(xué)后，我便以最快的速度去找她。

　　我看到她時(shí)，她正緊緊盯著又瘦又高的`女生，她們穿著緊身上衣和短裙在樓道里說(shuō)笑。我看到她的雙眼，閃著淚光，我問(wèn)她：“為什么玩游戲的時(shí)候別人說(shuō)你，你還笑？”她的話讓我吃驚，她說(shuō)“這是事實(shí)��！能怎么辦？每個(gè)人都是一朵向日葵，不管生長(zhǎng)在什么地方，長(zhǎng)成什么樣子，都會(huì)努力朝著太陽(yáng)微笑�！蹦莻�(gè)時(shí)候，她仿佛變成了一朵向日葵，如此不完美的她，竟然有如此美好的心靈，她站在小小的地方，努力朝著太陽(yáng)微笑，我在心底為她鼓掌，為她喝彩。

　　也許每個(gè)人生來(lái)都不完美，都會(huì)被人嘲笑。但是一定要努力成為面朝太陽(yáng)的向日葵，朝著太陽(yáng)微笑。

　　為她喝彩作文 23

　　她，曾經(jīng)為了幫助我而犧牲了自己的休息時(shí)間，我想為她喝彩。

　　上三年級(jí)時(shí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，我心里有數(shù)，能排的上是倒數(shù)幾名了，這使教我的語(yǔ)文左老師操了不少心。

　　眼看就要期末考試了。一天放學(xué)后，左老師把我留在了班里，她要給我補(bǔ)課。左老師拿出一張閱讀卷子，就開始讀了一遍故事。老師讀的有聲有色，深深地吸引了我。讀完后，她問(wèn)我聽懂了什么？我把聽到的'講給他聽。左老師又讓我默讀一遍，說(shuō)這樣能幫助我理解文章內(nèi)容。然后左老師細(xì)致地教我概括文章的主要內(nèi)容。將起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和在一起，在精簡(jiǎn)語(yǔ)言。之后，左老師和我一同答題，把問(wèn)題讀兩遍，她用筆圈出重點(diǎn)、詞，圈出有幾個(gè)問(wèn)題，指導(dǎo)我去文中找答案。一道題的方法掌握后，左老師就讓我試著用之前學(xué)的方法做后邊的題。有時(shí)她還會(huì)向我提問(wèn)題，問(wèn)我為什么要這么做，如果我答不上來(lái)，她就耐心地指教，知道我完全明白為止。老師又給我講了許多類型的題。平時(shí)不會(huì)的東西在她的指導(dǎo)下豁然開朗了。最后，老師讓我寫一篇作文。天吶！我最頭疼的就是寫作文了。我對(duì)著稿紙“下不了手”左老師帶著我理清了寫作的順序和內(nèi)容，然后一部分一部分地給我指導(dǎo)，聽了她的話，我感覺作文一下子變得簡(jiǎn)單了許多。

　　我終于寫完了。我抬頭一看。老師的頭上布滿了細(xì)密的汗珠，我遞上一張紙。老師沖我笑了笑，說(shuō)了聲謝謝。

　　我想，應(yīng)該是我對(duì)您說(shuō)謝謝才對(duì)。這件事一直留在我的記憶深處。我每次想起都情不自禁地想為老師的敬業(yè)精神喝。

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