【精】小壁虎作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小壁虎作文,歡迎閱讀與收藏。
小壁虎作文1
有一天,小壁虎出去找吃的,可是,不小心被一條大蛇盯上了。大蛇“哧溜”一聲,想吃掉小壁虎。小壁虎來不及躲閃。被大蛇咬掉了尾巴,小壁虎只好去借尾巴了。
小壁虎爬到了農(nóng)場,一頭老牛在農(nóng)場里吃草,小壁虎爬過去,問道:“牛伯伯,您能把您的尾巴借給我嗎?”牛伯伯說:“不行,我的尾巴如果給你,就會有很多的小飛蟲飛到我的身體上,我就會很癢很癢的!闭f完,老牛就又開始吃草了。
小壁虎爬到了房頂,一只小燕子在房頂上飛來飛去。小壁虎爬過去,問道:“小燕子,您能把您的尾巴借給我嗎?”小燕子說:“不行,我的尾巴如果給你,我就不能掌握平衡了!
小壁虎爬到了草坪,一只小兔子正在草坪上亂蹦亂跳,小壁虎爬過去,問道:“小兔子,您能把您的尾巴借給我嗎?”小兔子說:"不行,我的尾巴如果借給你,我明天就不能去見我的爺爺和奶奶了!
小壁虎爬到了森林,一只小狐貍在森林里跑來跑去,小壁虎爬過去,問道:“小狐貍,您能把您的尾巴借給我嗎?”小狐貍說:“不行,我的尾巴如果借給你,我明天就不能出去見人了!
小壁虎爬回家,媽媽問小壁虎找到吃的了嗎?小壁虎說:“沒有,我的尾巴被蛇咬掉了。”媽媽說:“你的尾巴沒有被咬掉。 毙”诨⒒仡^看了看,高興地說:“我的尾巴還在呀!真是太好了!”
小壁虎作文2
六月的天,孩子的臉,剛才還晴空萬里,一會兒就烏云滾滾,“轟隆隆”一聲巨響,“嘩——”大雨緊接著傾盆而下。雨在地面上跳舞,“滴答,滴答”,好像窗前的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺,發(fā)出一串串音符;它在傘面上跳舞,“嗒,嗒”開出了一朵朵美麗的水中花就像在傘面上敲著一架爵士鼓,打著優(yōu)雅的節(jié)拍,為水洼伴奏;它在水面上跳舞,蕩起了一圈圈漣漪······
山崗上,有一座農(nóng)舍里,家禽家畜的叫聲此起彼伏,公雞“喔喔”,小狗“汪汪叫,小貓“喵喵”叫,大白鵝“嘎嘎”叫,組成了一曲叫聲唱。農(nóng)舍里還住著四只壁虎,最年輕的壁虎叫飛飛,還有它的奶奶——粉,到暮年(簡稱“老”)的壁虎。
有一天,爸爸媽媽去郊外找吃的,飛飛和其他動物玩耍,玩著,玩著一只兇猛的蟒蛇從洞里爬出來,小動物和飛飛倉皇地跑走,蟒蛇一口咬住了飛飛的尾巴,“啪”一聲,飛飛的尾巴在掙扎中斷了。
飛飛決定去借尾巴,飛飛走到池塘向小魚姐姐問:“小魚姐姐,你能不能借尾巴嗎?”魚姐姐說:不能,我得用它來游泳!
飛飛垂頭喪氣的回家了,向奶奶粉把事情的來龍去脈講了一遍,奶奶粉說:“傻孩子,看看尾巴,尾巴又長出來了!毙”诨⒖戳丝次舶停f:“耶!尾巴又長出來了!
小壁虎作文3
一天晚上,月亮爬上了天空,溫柔的把月光散下大地,小壁虎在墻角捉蚊子,突然一條蛇從墻角躥出來,咬住了小壁虎的長長的尾巴,小壁虎為了保命,掙斷尾巴逃走了。它向牛伯伯、小魚妹妹、燕子阿姨借尾巴,可是它們?nèi)齻都說自己尾巴都有用。小壁虎想:它們?nèi)齻可真小氣,可是沒有了尾巴,很難看的,怎么辦呢?
小壁虎爬呀爬,爬到了一間房間,小壁虎發(fā)現(xiàn)一個黑不溜秋的家伙,有一條長長的尾巴,小壁虎高興地大叫:“鼠小弟,鼠小弟,你認(rèn)識我嗎?”鼠標(biāo)對小壁虎瞥了一眼,不作聲。小壁虎笑瞇瞇地說:“小老鼠,我是你的壁虎大叔呀!我認(rèn)識你的媽媽、爺爺、奶奶、還有你的姐姐和祖先!笔髽(biāo)還是不作聲,小壁虎想:這家伙,一點都不禮貌。他又說:“借我一點尾巴嗎?”鼠標(biāo)生氣地說:“誰是鼠小弟,我是鼠標(biāo),我的尾巴是用來控制電腦的,我才不借”。
小壁虎半信半疑,鼠標(biāo)問:“不相信嗎?”只聽“嘀嗒”一聲,電腦上出現(xiàn)了一只丑陋又可怕的晰蜴,“滴嗒”,小壁虎看到了一只兇惡的,像恐龍一樣的鱷魚,小壁虎嚇的魂飛魄散,哎呀!這家伙有什么魔法,會不會把我變成丑八怪?小壁虎一溜煙逃走了。
小壁虎作文4
今天晚上,我看到一只小壁虎伏在墻上,一動也不動。我就輕輕地摸了它一下,它立刻快速地往上爬,不一會兒,又停下來。我突然對它很感興趣,就仔細(xì)觀察起來。
小壁虎的外形有點像蛇,身體長長的,全身都是土黃色,身子后面拖著一條長長的尾巴,身子下面還長著兩條前腿和兩條后腿,它的四條腿像四個小吸盤一樣穩(wěn)穩(wěn)地吸在墻壁上。聽說壁虎的尾巴斷了還可以再長出來,我很想試一試。晚上,我來抓壁虎,想把它的尾巴給弄斷,看看壁虎的尾巴到底能不能重新長出來?墒,壁虎跑得實在是太快了,我根本就抓不住它。咦,有了!我先用手圍住它,再一抓,“哈哈,終于被我抓到了!”我高高興興地把它帶回家,準(zhǔn)備把壁虎的尾巴弄斷,一旁的媽媽說:“你在干嘛呀?”我說:“要把壁虎的尾巴拔斷,看看它的尾巴能不能再長出來!眿寢寘s說:“不行,傻孩子,壁虎是益蟲,它能幫我們吃蚊子的!蔽抑缓冒阉呕厝チ。不過,我查了資料:原來壁虎的尾巴像人的頭發(fā)一樣,真的可以再長出來。
后來,我看見壁虎真的在吃蚊子。一只蚊子飛來了,壁虎馬上撲過去,一口把蚊子咬住,再吞進(jìn)肚子里,然后靜靜地等著第二只蚊子。
小壁虎真是撲蚊子的能手!我們可千萬不要傷害它們。
小壁虎作文5
晚上,在奶奶家,我看見一只壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯著我。它的身體上布滿了鱗片,磷片是一條一條排列的,有三角形的腦袋。它有四個短小的爪子,五個腳趾上都有吸盤,能在墻上、以至于在垂直的玻璃去自如。它拖著一條長長的,像龍一樣的尾巴。
我去抓它,結(jié)果卻抓偏了,抓到了尾巴。它就把的尾巴脫下來,跑了!
這壁虎的逃生本領(lǐng)。我看見它的尾巴還在動,好恐怖!
可是,壁虎把的尾巴脫了,它不感覺疼嗎?可是,保命,也只好忍痛割愛了。
天晚上,又來了一只小壁虎。這時來了一只飛蛾,落在了紗窗上。小壁虎看見了,慢慢地走到了飛蛾的旁邊。可憐的飛蛾啊,是被燈火迷住了,全然不知有個天敵在身邊。小壁虎到了離它一厘米的地方,可是飛蛾一點也察覺。小壁虎開始攻擊飛蛾了!
它張開嘴,頭一伸?煲У搅,飛蛾才察覺?墒翘砹耍”诨⒁ё×怂。飛蛾只好自認(rèn)倒霉,成了壁虎的盤中餐。
小壁虎的捉蟲本領(lǐng)可真不小,是人類的朋友,大家要保護(hù)它。
小壁虎作文6
小時候,大家一定聽過《小壁虎借尾巴》的故事。但有誰見過壁虎?又有誰見過它斷尾巴呢?我有幸親眼目睹這一切,別提有多神奇了。
這個暑假我是在海南五指山的家度過的。那里氣候宜人,空氣清新,是壁虎們理想的棲息地。一到晚上,月光照亮的墻壁上經(jīng)常出現(xiàn)爬行速度極快的壁虎,它們可是捕捉蚊蟲的高手。壁虎是灰黑色的,頭又扁又寬,三角形的腦袋,眼睛大大的,向外突。尾巴又細(xì)又長。壁虎尾巴的功能很奇特,是用來自我保護(hù)的。當(dāng)有人捕捉它時,只要碰到它,它會立即斷尾逃命。而且,它們的尾巴還會再生。
有一天,一只小壁虎悄悄地溜進(jìn)了我們家。我拿起一個塑料袋,想抓住它!芭尽钡匾宦,按住,竟然沒按著。天!它跑到了門底下!斑@可怎么辦呢?”機(jī)智的我當(dāng)然不能服輸,“你以為藏起來我就沒辦法了嗎?”瞧,我用木頭把它擠出來啦!爺爺急忙用袋子按住它,“啊!抓住了,還在動呢!”“不,爺爺,壁虎在墻上呢!薄鞍?這是什么?”“哎,是尾巴!”原來,在袋子里動的是壁虎的尾巴,小壁虎已經(jīng)斷尾逃跑了。我又拿著袋子,撲向壁虎,哇,終于抓到了!
斷了尾巴的壁虎被我放進(jìn)了瓶子里。沒了尾巴,它不再那么靈巧,感覺有些蠢笨。斷掉尾巴的地方又粗又短,還有血跡,真可憐!不過,聽說它的尾巴還能再生。
后來,我把它帶到外面放生了,因為我知道大自然才是它的家。愿它的尾巴快快長好,愿它早日獲得新生。
小壁虎作文7
一天,小壁虎在墻上捉蚊子。忽然,一條蟒蛇走了過來,小壁虎很害怕,過來咬住了小壁虎的尾巴,小壁虎不知道是怎么一回事,一看,自己的尾巴竟然和自己的身體分開了,小壁虎趁蟒蛇不注意就溜走了。蟒蛇也得意洋洋地走了,而當(dāng)蟒蛇快要用餐的時候,它一咬就扔了,因為壁虎的尾巴沒有多少肉。
小壁虎在石頭上大哭了一場,一邊哭一邊說:“嗚嗚,沒有尾巴多難看呀!”小壁虎哭累了,它想要去借一條問吧,于是它走了,它經(jīng)過了一條小河,小壁虎看見鯉魚姐姐用尾巴在水里游來游去,就問:“鯉魚姐姐,你能把你的尾巴借給我嗎?”鯉魚姐姐說:“不行啊,沒有了尾巴我就不能游泳了!
小壁虎只好走了,它來到了一座房子,它又看到燕子姐姐在輕快地飛翔,小壁虎就問:“燕子姐姐,你能把尾巴借給我嗎?”燕子姐姐回答說:“不可以呀!沒有尾巴,我就不能掌控方向了!”
小壁虎只好走了,它又來到了小牛旁,小牛正在用尾巴拍打蚊子,小壁虎又問:“小牛小牛,你能把你的尾巴借給我媽?”小牛回答說:“不行呀,我沒有了尾巴就不能驅(qū)趕蚊子了!”小壁虎垂頭喪氣地回家了,姐姐看見了小壁虎不高興,就問它:“你怎么不開心呢?”小壁虎說:“我的尾巴斷了!眿寢屄牭搅,對小壁虎說:“我們壁虎有個本領(lǐng)就是尾巴斷了可以從頭再長!”果然小壁虎不多久又長出了一條又新又亮的尾巴!
小壁虎作文8
今天早上起來,我迷迷糊糊地看到墻上有一只小壁虎爬在墻上,尾巴甩來甩去。只見它的頭比較尖,就像一個小三角形一樣。眼睛小小的,黑黑的,就像一對黑色的小珍珠似的,閃閃發(fā)光,特別引人注目;身體較長,肉眼看估計有5厘米的樣子,測量的話也應(yīng)該有5-6厘米那么長。尾巴很長,約4厘米。小壁虎的全身都是棕色,在白瓦上看特別明顯,在野外的墻壁上卻像墻的一部分。
小壁虎的眼睛很鋒銳,它爬在墻上來回探察,看看有沒有蚊子,見到了一只,就飛快地?fù)溥^去,吃掉了可惡的蚊子。有一件事至今還讓我記憶猶新:有一天晚上,我正在客廳里看電視,突然,窗外響起了“咝—咝—”的聲音,過了一會兒就消失了。我感到很奇怪,便不由自主地往窗外一看;驚呆了:那聲音竟然是飛蛾傳出來的,而且一只小壁虎正咬著飛蛾!這一下,小壁虎不但飽餐一頓,而且?guī)椭嗣癯Α?/p>
這時,我突然想起了我一年級下學(xué)期第十七課《小壁虎找尾巴》的故事。我想:小壁虎逃跑的方法可真特別!它的方法是讓自己多奪回一條寶貴的性命,多幫人民干一點好事!
小壁虎作文9
我喜歡的'小動物是壁虎,它雖然沒有波斯貓那么可愛,也沒有信鴿那么優(yōu)雅,更沒有小狗的一絲兇悍。但,它也有它的個性——機(jī)靈。
一天晚上,我正在專心致志地做作業(yè),忽然,一陣“噗噗”的聲響朝我耳邊飛來,立即打擾了我這道題的解題思路。于是,我生氣地朝窗外一看,一只壁虎正在虎視眈眈地盯著一只小蛾子。只見這只小壁虎全身棕綠色,幾只如菊瓣一樣漂亮的腳趾正有力地粘著玻璃。兩只凸起的眼睛炯炯有神地亮著。哇,它竟然一直死盯著那只小蛾子,難道是……哦!我已經(jīng)猜出答案啦!
于是,我目不轉(zhuǎn)睛地看著壁虎的一舉一動。一會兒,小蛾子離壁虎越來越近了,直到它們相距一厘米左右的時候,壁虎來了個“餓虎撲食”,一眨眼,小小的蛾子已消失得無影無蹤。它早已成為壁虎的美食啦。
更令我驚奇得是,又一只壁虎來了,剛才的那只壁虎居然把口中的美餐讓出來,與它一起分享。真是不可思議!居然,小壁虎也懂得好東西要和好朋友分享。有時間,動物之間的友誼也真是讓人羨慕啊!
我喜歡這只小壁虎,一只既機(jī)靈又懂得分享的小壁虎!所以,我給它起名:小機(jī)靈。
小壁虎作文10
在森林里,住著一只小壁虎。他非常可愛。他有著長長的尾巴,瘦瘦的身體,有力的四肢,小小的腦袋里裝滿了稀奇古怪的想法?墒,他唯一的缺點就是喜歡把別人當(dāng)成自己的玩具來捉弄。
有一天,一只老虎捕了一整天的獵正在河邊休息。這時,小壁虎來了,他爬上了老虎上蕩起了秋千,老虎直轉(zhuǎn)著身體咬自己的尾巴,結(jié)果,小壁虎突然從老虎的尾巴上跳了下來,老虎一不小心咬到了自己的尾巴,痛得哇哇直叫,他氣喘吁吁地對小壁虎說:“你給我等著,總有一天你會遭到報應(yīng)的!”小壁虎卻滿不在乎,他想:萬獸之王也沒什么了不起的,我今天都能把他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
過了幾天,他看見老鷹在天空中飛翔,心想:要是能騎在老鷹的背上在藍(lán)天上飛翔那該多好呀。于是,他爬到了一棵大樹上,準(zhǔn)備跳到在樹上休息的老鷹身上去。他躡手躡腳地爬到老鷹身后跳了起來,不過他沒想到,這時,后面有一只小鳥正好飛了過來,把他撞了出去。“撲通”一聲,小壁虎被小鳥這么一撞,就從樹上摔了下來。結(jié)果,他骨折了,住進(jìn)了醫(yī)院,躺在了病床上。
小壁虎后悔極了,從此以后,他再也不捉弄別人了。
小壁虎作文11
和平時沒什么二樣。課間,我和康煒然又在畫漫畫。這時,只聽見一陣陣急促的腳步聲,隨后,教室外面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦骸按蛩浪?打死它!它在天花板上……!
怎么回事?好奇心迫使我去看個究竟。原來,三1班和我們?nèi)?班部分同學(xué)在抓一只小壁虎,小壁虎正在墻上艱難地爬行著。
“拿根棍子把它捅下來吧!”馬明濤得意地說。“我去找棍子。”司云飛說完轉(zhuǎn)身就跑。這時,保護(hù)小動物的想法在我的腦海里浮現(xiàn)了,不行,我要勸阻他們!我正想用手保護(hù)住小壁虎,突然,我想到了1000問與答里說,壁虎有毒,我便小心翼翼地用手?jǐn)r住同學(xué)們說:“你們別傷害小壁虎了,你看它多可憐呀!它還專吃蚊子呢!”。
這時,我發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴斷了,一定是馬明濤拿棍子弄斷的。小壁虎還以為我要傷害它,它惶恐地爬到了暖氣底下,司云飛也開始同情小壁虎了,他說:“李文鐘,帶著你的“徒弟”們回你們班吧!”李文鐘只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人們都高興地跳了起來!
這時,小壁虎早已不見蹤影了。它終于躲過了這一劫,我默默地說:“小壁虎呀小壁虎,你可別再遇見這種事了!
叮鈴鈴……上課鈴響了,我急忙跑回了班。
點評:
一只可愛的小壁虎,一群熱愛生活的小朋友,急促的語言對話描寫,典型的心理活動描寫,展現(xiàn)了主人公對小壁虎的愛護(hù),對生活的熱愛,對生命的呵護(hù)。
小壁虎作文12
這個周六,我在不知疲倦地玩著,但是這個時候,我發(fā)現(xiàn)我的腳很軟,我不知道那是什么。我低頭一看,是一只小壁虎的尾巴,卻看到小壁虎在掙扎。我覺得:這太可怕了。如果壁虎死了,媽媽會很難過的。于是我用棍子把他推進(jìn)一個紙箱里,帶他回家。僅此而已。我和壁虎之間的故事開始了。
在家里,我把它放在一個大盒子里,讓它有足夠的空間四處活動,抓住它愛吃的活昆蟲。我看到它在邊緣爬來爬去,不時伸出又長又粘的舌頭去抓食物,看著我好像在說:“謝謝!”“是我不小心踩斷了你的尾巴,我向你道歉太晚了!更別說謝謝你了!”我很抱歉的說。日復(fù)一日,我發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴又長出來了!他把這個好消息告訴了它,當(dāng)他聽到這個消息時,他高興地爬來爬去。我對它深深地說:“嗯,你的傷好了?旎丶野!薄班!”小壁虎回答道。
因為這幾天我和壁虎發(fā)展了很強(qiáng)的關(guān)系,所以一直在默默的跟著它。我看見一只壁虎在老地方游蕩。小壁虎看到后,立刻爬過去,離它很近。我想這應(yīng)該是小壁虎的媽媽。我看著母子倆。他們越走越遠(yuǎn)。直到他們消失在我的視線里,我才走回家,想起了他們之間的親密場景,還有壁虎和我相處的日子。我激動得流下了眼淚。
小壁虎作文13
早上,爸爸洗菜的時候發(fā)現(xiàn)了小壁虎。就喊了起來:“快來看啊,小壁虎!蔽伊ⅠR從被窩里跳出來。三步并作兩步地跑向廚房。
順著爸爸的目光,在廚房的墻壁上,我看見一個大約七八厘米長的小家伙似乎是貼在墻壁上。它全身是灰色的,兩只眼睛鼓鼓的,像小電燈泡一樣。它有四個爪子,每個爪子上都有五個腳趾,一開始是細(xì)細(xì)的,到了趾間是橢圓形的,還長著向上的指甲。尾巴是又細(xì)又長。我感到很奇怪,就問爸爸:“爸爸,為什么小壁虎能在光滑的墻面上行走,卻不會掉下來呢?”爸爸說:那是因為它的趾上有吸盤,緊緊地吸在墻壁上。
我不敢捉它,就叫爸爸逮住它,爸爸把它放進(jìn)了玻璃缸里。剛開始,它使勁往上爬,想爬出去,獲得自由。他的速度非?,柔軟的身子一扭一扭的,同時身上的皮也跟著皺了起來。他爬累了,就一動不動地在原地休息。我問爸爸:“爸爸,小壁虎吃什么呀?”爸爸說:“小壁虎吃些小昆蟲之類的,比如像蚊子啦,小飛蛾啦等等。”后來,我去上學(xué)了。
放學(xué)后,我因為牽掛著我的小壁虎,一路小跑回到家,可是我的小壁虎已經(jīng)無影無蹤了?梢韵胂,它一定是經(jīng)歷了數(shù)次失敗后才成功了。我可真佩服它的爬行技術(shù)!
小壁虎作文14
啊!一只四腳蛇。隨著外婆的一聲尖叫,我和媽媽立刻趕到。果然,在客廳那潔白的房頂上,爬著一只四腳蛇,差點把我嚇得半死,一步都不敢靠近它。
媽媽用掃帚將四腳蛇從房頂打下來,準(zhǔn)備用透明的玻璃瓶把它裝起來?纱蛳聛砗,這四腳蛇左躲右閃,身手非常靈活,還真稱得上跑步健將呢!媽媽用掃帚拍過去,小壁虎一下子竄到掃帚的另一邊去,它總是能非常機(jī)警地在媽媽逮到它之前就成功地逃脫,累得媽媽氣喘吁吁。好不容易才把這小淘氣抓住,放在透明罐里。我開始仔細(xì)地觀察起這個小東西來。以前,我學(xué)過《小壁虎》這篇課文,知道了四腳蛇的學(xué)名叫小壁虎,是益蟲,專吃蚊子的。這只小壁虎全身灰綠色,帶著黑色條紋,肚子卻是灰黃色的。它的腳步呈三角形,身子最前頭有一條細(xì)縫,那就是壁虎的嘴巴。一雙圓溜溜的眼睛盯著我,炯炯有神,像兩顆紫葡萄,又閃又亮。它的喉節(jié)一跳一跳的,像是在緊張地呼吸。它有四只腳,每只腳上有五個小爪子,呈梅花狀,緊貼在墻壁上,支撐住身體不掉下來。說起它的尾巴,那就更有趣了。據(jù)說那又長又細(xì)的尾巴斷了還會長出來。但壁虎不會隨便斷尾,因為那也是很痛的。只有在它的身體受到威脅時才會使用苦肉計來引來敵人的注意,自己趁機(jī)溜走。
這只小壁虎很喜歡爬到罐子頂上,我把罐子倒過來,過一會兒,它又爬上去。爬的時候動作很快,還可以給它第二個稱號爬墻高手呢!這真是一只可愛的小壁虎。
小壁虎作文15
小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看!小壁虎想去借一條尾巴。
小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。小魚在河里搖著尾巴游來游去。小魚說:“小壁虎,我借給你一條尾巴吧。”小壁虎說:“小魚姐姐,不行啊,你要用尾巴撥水呢!毙◆~說:“那你自己想辦法吧!毙”诨⒏鎰e了小魚,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。老黃牛在樹下甩著尾巴吃草。老黃牛說:“小壁虎,我把尾巴借給你吧!闭f:“黃牛伯伯,不行啊,你要用尾巴趕蠅子呢!崩宵S牛說:“那你自己動動腦筋吧。”小壁虎告別了老黃牛,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。燕子在空中擺著尾巴飛來飛去。燕子說:“小壁虎,我的尾巴借給您吧。”“小壁虎說:“燕子阿姨,不行啊,我飛的時候,要用尾巴掌握方向呢!毖嘧诱f:“你是個善良的好孩子!
小壁虎沒了尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看,高興地叫起來:“我長出一條新尾巴啦!”
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