【精華】幸福的成長(zhǎng)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的幸福的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇1
小學(xué)時(shí)，我最討厭最頭疼的科目是英語(yǔ)，我討厭英語(yǔ)，最怕英語(yǔ)老師讓我發(fā)言。我總是說(shuō)不清由ABC組成的句子，也記不住那些我根本就不理解的語(yǔ)法知識(shí)。所以，一次次英語(yǔ)考試下來(lái)，我的分?jǐn)?shù)實(shí)在少得可憐�？傇�40—50分之間徘徊。我常抱怨，為什么中國(guó)人要學(xué)外國(guó)人的語(yǔ)言？但大量的生活中的例子告訴我英語(yǔ)很重要。
于是，我開(kāi)始努力地念著那使我頭疼的ABC，但當(dāng)我面對(duì)著自己的兩張英語(yǔ)試卷加起來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如同桌一張英語(yǔ)試卷的分?jǐn)?shù)高時(shí)，我才知道，什么叫差距，什么叫無(wú)能為力。隨著考試的一次次增多，一個(gè)自信的我從生活中消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的，則是沉默。但當(dāng)我看到和我一樣常去英語(yǔ)老師辦公室的“難友”經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后變成班上的英語(yǔ)佼佼者時(shí)，我的心里很不是滋味。別人可以辦到的事情為什么我辦不到？他能做到的事我同樣可以。暑假又來(lái)臨了，我不愿意再放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，我跑到書(shū)店，捧回一摞英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)，又買(mǎi)回一堆英語(yǔ)磁帶，又報(bào)了好幾個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，成天將自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，我堅(jiān)信：有志者，事竟成！終于，皇天不負(fù)苦心人，一個(gè)暑假過(guò)后，我從只考40、50分的差生，一躍成為班里的英語(yǔ)課代表。當(dāng)別人向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我真的很開(kāi)心。此時(shí)，我感覺(jué)到自己被幸福包圍了�，F(xiàn)在回想起兒時(shí)的經(jīng)歷，我想到了李瑛的詩(shī)：“在苦澀中長(zhǎng)大的幸福和痛苦一樣近，一樣寂靜會(huì)流淚卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老……”我說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)從苦澀到甜美的過(guò)程。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇2
我剛上小學(xué)有些不適應(yīng)，以前晚上看電視、課外書(shū)十點(diǎn)多睡覺(jué)，早八點(diǎn)半上幼兒園。后改早七點(diǎn)起床八點(diǎn)到校，上課時(shí)班主任最早發(fā)現(xiàn)我無(wú)精打采。她在家校本上用紅筆寫(xiě)上：孩子上課狀態(tài)不佳，請(qǐng)家長(zhǎng)查找原因！爸爸一看明白，立即修正作息時(shí)間，我也漸漸改掉睡懶覺(jué)毛病，可喜的變化是：上課時(shí)我集中精神常配合老師問(wèn)題思考，大多最難提問(wèn)往往被我攻下，得到了許多同學(xué)十分羨慕的小紅花并越來(lái)越多，此時(shí)我好幸福！
我是男孩有些頑皮，也有些任性。一次下午在上音樂(lè)課時(shí)，我在課桌下看《數(shù)學(xué)競(jìng)賽題》。葉老師看見(jiàn)了，我第一次被罰站。當(dāng)時(shí)我臉紅了，知道錯(cuò)了，暗下決心：絕不能隨心所欲做與所學(xué)無(wú)關(guān)的事。從那時(shí)至現(xiàn)在我認(rèn)真聽(tīng)好每門(mén)課，這次我還被選上去全校舞臺(tái)上表演打架子鼓呢！我充滿自豪感，非常感謝老師！
還有一件讓我難忘又幸福的事：前些日子天天下雨不能去操場(chǎng)玩，周三下午課最少二點(diǎn)零五分放學(xué)早，那天爸爸說(shuō)正好可帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，可是時(shí)間已到三點(diǎn)半還沒(méi)盼見(jiàn)爸爸，同學(xué)們紛紛離去連說(shuō)話的都沒(méi)有，我焦急地在校走廊內(nèi)來(lái)回踱步。“智耀，還沒(méi)回家？” 李造就 校長(zhǎng)下樓發(fā)現(xiàn)一問(wèn)我，眼淚禁不住流出來(lái)�！安豢薏豢蓿嬖V我，你爸爸的電話”原來(lái)爸爸因參加公益活動(dòng)延長(zhǎng)了時(shí)間已在來(lái)校的路上，李校長(zhǎng)和藹地笑著說(shuō)：“不用擔(dān)心，你爸馬上就到！”我破涕為笑連說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)！”老師們的愛(ài)伴我幸福成長(zhǎng)！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇3
幸福是一種心情，要有一顆感激的心，心懷感激之情，才能樂(lè)幾所樂(lè)，我們要感激父母，感激父母給我們生命，感激他們帶我們來(lái)到這個(gè)幸福的世界上。
媽媽說(shuō)：“你們現(xiàn)在可真幸福��！像我們那個(gè)時(shí)候，一放學(xué)回來(lái)就要幫父母親做家務(wù)，還要上山去挑柴，挑柴回來(lái)還要煮飯，煮飯完就又去干活，直到深夜才能寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不懂又沒(méi)人教。我們那時(shí)候的生活很艱苦，可比起你們，你們已經(jīng)要很滿足了，你們現(xiàn)在回家不用做家務(wù)了，還可以玩電腦，不懂還可以有人教，或查電腦你們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，成就一番大事業(yè)！”是啊，我們都很幸福。
在生活中，有些小孩可不能像我們那么幸福了。有的他們家窮，不能像我們這樣，快樂(lè)的成長(zhǎng)。有的小孩子失去了媽媽?zhuān)惺苁寢尩耐纯唷Ｓ械男『⒆映闪斯聝�，不能在爸爸媽媽的懷抱下成長(zhǎng)。有的
幸福是關(guān)懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂(lè)，幸福是呵護(hù)。有了幸福，我們才能健健康康的成長(zhǎng)！
我們是一條小金魚(yú)，在清澈的河水里游來(lái)游去，歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)。我們是一朵小花，在燦爛的陽(yáng)光下綻放光彩。我們是一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天的懷抱里自由的翱翔！我們感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能滿足，又滿足才能幸福讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)吧！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇4
夜深了，我佇立在窗前。室外的毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝，天空深沉沉，灰蒙蒙的，整個(gè)世界都被寂靜籠罩著。
我想起了我的爸媽。
記得剛上初一的時(shí)候，“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍�！�，一場(chǎng)突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”降臨到了我們家，媽媽因貧血加上操勞過(guò)度而被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，感覺(jué)天都塌下來(lái)了。在跑去醫(yī)院的路上，我想了很多：在家的時(shí)候，我沒(méi)有幫助過(guò)媽媽做過(guò)任何家務(wù)活；看見(jiàn)媽媽難過(guò)時(shí)，我沒(méi)有安慰過(guò)她；看見(jiàn)媽媽摔倒時(shí)，我沒(méi)有扶起過(guò)她。自始至終，沒(méi)有體諒過(guò)媽媽?zhuān)较朐接X(jué)得對(duì)不起媽媽?zhuān)�經(jīng)常把媽媽的關(guān)心當(dāng)成是一種煩惱、嘮叨。
當(dāng)我跑到醫(yī)院，看到那面黃肌瘦，躺在床上打點(diǎn)滴的媽媽?zhuān)医K于忍不住流下了眼淚，大聲地哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)“我再也不和你無(wú)理取鬧了�！睆哪且豢唐穑叶迷鯓尤ダ斫�、體諒父母了，在這痛苦之中，我長(zhǎng)大了。
在生活中，每一次摔倒，摔得頭破血流時(shí)，爸爸總是讓我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，即使再痛再難，也必須自己站起來(lái)。每當(dāng)我埋怨爸爸殘忍時(shí)，我就會(huì)想起他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，“從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)”。而正是這個(gè)時(shí)候，我才體會(huì)到爸爸對(duì)我的良苦用心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀初二了，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路的娃娃，成為了一個(gè)初中生，時(shí)間過(guò)得真快啊！是的，“歲月不饒人！”媽媽額上的皺紋多了幾條；爸爸頭上的白發(fā)的白發(fā)多了幾根；媽媽那神采奕奕的眼神漸漸失去了神采；爸爸那高大的背影漸漸佝僂了�？蓩寢尩膰Z叨卻永恒不變，爸爸的叮囑總是回蕩在耳畔。
我發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)，我在父母的翅膀下飛翔，在他們心中，我一直是長(zhǎng)不大的孩子，而他們卻在這不饒人的歲月中漸漸老去。
今后的日子我會(huì)努力，我相信自己，也相信他們。我會(huì)用心去感受，去體會(huì)，不要等失去了方知可貴，不要那種好像摔了一個(gè)茶杯之后又萬(wàn)般無(wú)奈再粘起來(lái)的后悔。
早晨，陽(yáng)光絲絲縷縷灑進(jìn)我的房間，聞著太陽(yáng)的味道，我流下了幸福的眼淚。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)間的碎片層層疊疊，構(gòu)成了我成長(zhǎng)的人生；成長(zhǎng)的腳步翩翩而至，給予我幸福的人生。當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)，我卻開(kāi)始迷�！宜J(rèn)為的幸福到底是什么？
童年時(shí)期的幸福也許是最單純的，不用考慮生計(jì)，不用受他人的拘束，不用考慮他人的感受。那時(shí)候的我就是一個(gè)想要什么就能輕易得到的小孩，但是卻不貪心，也許一塊糖就能樂(lè)呵好久，幸福一整天的小孩。
對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，做自己想做的事便是最簡(jiǎn)單的幸福。
稍稍長(zhǎng)大了，漸漸懂得了些人情世故，知道不能再如此的隨心所欲，當(dāng)我不再單純的聽(tīng)任自己的心時(shí)，卻變得執(zhí)著。
剛進(jìn)入初中，海風(fēng)吹來(lái)了沙排比賽的消息。于是，在那個(gè)炎熱夏天，我懷著“初生牛犢不怕虎”的精神，報(bào)名了志愿者。一開(kāi)始，只是想試試，滿足一下虛榮心，可到了真正開(kāi)始的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這件事的艱難——腳在灼熱的沙灘上行走就如在沼澤中行走般步步艱難，更何況還要在其中奔跑著撿球。太陽(yáng)曬的皮膚快要蛻皮，同時(shí)又被海風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。這種苦不堪言的日子讓我?guī)缀跸胍艞墶?/p>
但是，我的意志打敗了我的心，它告訴我：這是一份責(zé)任，既然你決定了開(kāi)始，就一定要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，這是我應(yīng)該做的。于是，我堅(jiān)持了下去，當(dāng)我完成了自己應(yīng)該做的事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“腳比路長(zhǎng)”的真諦，我感受到了與小時(shí)候不同的幸福。
雖然幸福觀已經(jīng)改變，但依舊簡(jiǎn)單，對(duì)于微微長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，做自己應(yīng)該做的事，便是足以讓我回味一生的幸福。
而如今，我的幸福再次改變了。
這幾年，家中十分的混亂，讓我覺(jué)得爺爺奶奶是真的老了——平時(shí)利落的天天在外面奔波工作的爺爺，突然因?yàn)橛晏炻坊四_；天天在家中精明的收拾一家人起居的奶奶，突然眼睛有些不清楚了。當(dāng)我們一大家人一起聚集在醫(yī)院中時(shí)，巨大的白色籠罩著，讓我突然感到生命的脆弱。之前在電視上看見(jiàn)的地震也好，海嘯也好，事故也好，總是稍稍的表達(dá)了一下悲哀，便拋之腦后，我又有沒(méi)有曾想到會(huì)有多少孩子失去父母，多少父母失去孩子，那些失去的生命曾經(jīng)和我們一樣在一起吃飯聊天，現(xiàn)在卻陰陽(yáng)相隔�，F(xiàn)在我才體會(huì)到他們的心情。相比之下，之前的和爺爺在鄉(xiāng)下玩玩鬧鬧，幫奶奶打打下手，可以和他們?nèi)鋈鰦�，是多么幸福的一件事，而我也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疫�可以把這幸福延續(xù)下去……
我突然發(fā)現(xiàn)，相比起改變命運(yùn)，我們更容易做的便是把握現(xiàn)在的每一個(gè)幸福瞬間，做自己還能去做，但沒(méi)有做的事情。如果在這一刻，你還有機(jī)會(huì)去做，那便是天大的幸福了。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，做我能做的事，就是最渺小也是最偉大的幸福！
我的幸福慢慢成長(zhǎng)，從單純到執(zhí)著再到珍惜，一樣的簡(jiǎn)單，平淡。驀然回首，笑容綻放，原來(lái)幸福本身就這么簡(jiǎn)單。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇6
我們中華民族的智慧祖先孔子說(shuō)幸福有三種：一是父母健在;二是不愧對(duì)任何人;三是培養(yǎng)出了人才。
后面那兩種幸福是很難做到的，不過(guò)第一種幸福我想大家應(yīng)該都是享有的，但不一定感受得到，因?yàn)檫@一種幸福每天都環(huán)繞在我們身邊，早就習(xí)慣了，所以不曾感受到。但等我們長(zhǎng)大了，父母去世了。
那時(shí)候我們才能體會(huì)到那份悲傷。請(qǐng)享受這份幸福吧!
幸福的成長(zhǎng)作文 篇7
雖然我只來(lái)到這個(gè)美麗的世界僅僅只有9年多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，可是我感到無(wú)比的幸福。在我的身邊有許許多多的人關(guān)心我、支持我、幫助我、愛(ài)護(hù)我……
天冷的時(shí)候有人為我送來(lái)溫暖的毛衣，病了有人關(guān)心我，遇到困難有人幫助我；每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，有人鼓勵(lì)我、支持我，并和我同分享快樂(lè)和喜悅。
記得在暑假期間，我有幸參加了成都電視臺(tái)魅力星光欄目主辦的首屆少兒藝術(shù)大賽，進(jìn)入了半決賽后，得到了親朋好友、老師同學(xué)、學(xué)校大隊(duì)部的鼎力支持，他們分別為我投了500多票，我非常非常地感動(dòng)，我簡(jiǎn)直覺(jué)得我被幸福緊緊地包圍著，雖然最后我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我決不灰心。
我還記得去年8月21日，那是一件令我刻骨銘心的事情。那天晚上，大雨傾盆、風(fēng)雨交加、電閃雷鳴、大約在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，“洪水來(lái)了！”爺爺?shù)暮鹇暟咽焖械奈殷@醒了。我立刻從床上跳了下來(lái)，抓了一件衣服，這時(shí)候，我奶奶顧不上穿外衣、穿鞋，順手抓了一把雨傘抱起我就跑，她趟過(guò)淹沒(méi)膝蓋的洪水，當(dāng)時(shí)我的腳已經(jīng)泡在了洪水里，嚇得我死死地抱住奶奶。奶奶以最快的速度躲到了柴棚里。我那時(shí)嚇得不住地發(fā)抖，奶奶說(shuō)：“不怕，有奶奶在！”突然間雨更大了，風(fēng)也更大了。奶奶剛把雨傘伸出去擋雨就被風(fēng)掛壞了。正在這時(shí)候，只聽(tīng)到“轟”的一聲，旁邊的房子倒塌了，我們趕快順著柴棚往山上爬。爺爺拿著電筒在前面帶路，奶奶抱著我緊緊地跟在他的后面。風(fēng)雨中的我們?nèi)頋裢噶�。在伸手不�?jiàn)五指的山坡上，奶奶抱著我深一腳，淺一腳，幾次都差點(diǎn)摔倒，奶奶大聲說(shuō)：“會(huì)不會(huì)有泥石流啊？”我說(shuō)：“奶奶不怕，要鎮(zhèn)定�！贝蠹s走了十分鐘左右，我們聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲，看見(jiàn)了燈光，這時(shí)候奶奶再也抱不動(dòng)我了，就只好把我放下來(lái)，我們一同走到安全的地方……第二天，房東老奶奶給我們煮雞蛋，做早飯，村干部又把我們轉(zhuǎn)移到了更加安全的地方、寺廟里的長(zhǎng)老給我們生活住宿上的關(guān)心，直到下午爸爸把我背出去……雖然那天晚上，我經(jīng)歷了什么叫魂飛魄散，但我更懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)，我深深地感受到了幸福！
愛(ài)如陽(yáng)光，照耀著我茁壯成長(zhǎng)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田。感謝愛(ài)我的人們，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我想真心地說(shuō)一聲：“我很幸福，謝謝您們！”
幸福的成長(zhǎng)作文 篇8
人生就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像調(diào)色盤(pán)，今天是紅色，紅紅火火很幸福；明天是白色，孤孤單單很寂寞；后天是藍(lán)色，心胸想藍(lán)天一樣寬闊……我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，難免有坎坷，可是下一個(gè)迎接你的是幸福。
有一些身影，總是在你的背后支持著你，是誰(shuí)？答案是：老師、父母和同學(xué)。
“肚子還疼嗎？”柔和而又溫暖的話語(yǔ)從沈老師的口中跳出，世上有誰(shuí)不生��？連這一點(diǎn)兒小病，老師也為我擔(dān)心。“老師，這一點(diǎn)兒小病不算什么，沒(méi)關(guān)系的！”可是老師還是放心不下，又讓同學(xué)倒熱水，又打電話給媽媽。沈老師，您在我們生病時(shí)，這么關(guān)心我們，有您這樣的老師，我們很幸運(yùn)，更加幸福！
當(dāng)然，生我們養(yǎng)我們的父母也為了我們的幸福默默地支持著我們。
那是一次比賽，我在復(fù)賽時(shí)失敗了，爸爸媽媽看我因?yàn)槭《诡^喪氣，打算把比賽成功進(jìn)入復(fù)賽的100元抵用券交給我，想買(mǎi)什么，就買(mǎi)什么。還安慰傷心的我，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。天下所有的東西并不一定能用錢(qián)買(mǎi)得到，比如：親情、友情。雖然，這一次的比賽輸了，但是我情感上依然贏了，我得到了爸爸媽媽的鼓勵(lì)和安慰，我依然幸福，依然快樂(lè)！
同學(xué)的幫助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他們陪我一同歡樂(lè)；在我傷心哭泣時(shí)，他們安慰我；在比賽投票時(shí)，他們幫助我……有了這些同學(xué)，我每一天上學(xué)都很幸�？鞓�(lè)！感謝那些幫助我、支持我的所有人！
幸福，什么是幸福？幸福就是在你生病時(shí)，有人關(guān)心你、照顧你；在你失落時(shí)，安慰你、鼓勵(lì)你；在你開(kāi)心時(shí)，有人同你一起歡樂(lè)……
我每一天都很幸福！
五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像調(diào)色盤(pán)，今天是紅色，紅紅火火很幸福；明天是白色，孤孤單單很寂寞；后天是藍(lán)色，心胸想藍(lán)天一樣寬闊……我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，難免有坎坷，可是下一個(gè)迎接你的是幸福。
有一些身影，總是在你的背后支持著你，是誰(shuí)？答案是：老師、父母和同學(xué)。
“肚子還疼嗎？”柔和而又溫暖的話語(yǔ)從沈老師的口中跳出，世上有誰(shuí)不生�。窟B這一點(diǎn)兒小病，老師也為我擔(dān)心�！袄蠋�，這一點(diǎn)兒小病不算什么，沒(méi)關(guān)系的！”可是老師還是放心不下，又讓同學(xué)倒熱水，又打電話給媽媽。沈老師，您在我們
人生就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像調(diào)色盤(pán)，今天是紅色，紅紅火火很幸福；明天是白色，孤孤單單很寂寞；后天是藍(lán)色，心胸想藍(lán)天一樣寬闊……我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，難免有坎坷，可是下一個(gè)迎接你的是幸福。
有一些身影，總是在你的背后支持著你，是誰(shuí)？答案是：老師、父母和同學(xué)。
“肚子還疼嗎？”柔和而又溫暖的話語(yǔ)從沈老師的口中跳出，世上有誰(shuí)不生�。窟B這一點(diǎn)兒小病，老師也
為我擔(dān)心。“老師，這一點(diǎn)兒小病不算什么，沒(méi)關(guān)系的！”可是老師還是放心不下，又讓同學(xué)倒熱水，又打電話給媽媽。沈老師，您在我們生病時(shí)，這么關(guān)心我們，有您這樣的老師，我們很幸運(yùn)，更加幸福！
當(dāng)然，生我們養(yǎng)我們的父母也為了我們的幸福默默地支持著我們。
那是一次比賽，我在復(fù)賽時(shí)失敗了，爸爸媽媽看我因?yàn)槭《诡^喪氣，打算把比賽成功進(jìn)入復(fù)賽的100元抵用券交給我，想買(mǎi)什么，就買(mǎi)什么。還安慰傷心的我，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。天下所有的東西并不一定能用錢(qián)買(mǎi)得到，比如：親情、友情。雖然，這一次的比賽輸了，但是我情感上依然贏了，我得到了爸爸媽媽的鼓勵(lì)和安慰，我依然幸福，依然快樂(lè)！
同學(xué)的幫助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他們陪我一同歡樂(lè)；在我傷心哭泣時(shí)，他們安慰我；在比賽投票時(shí)，他們幫助我……有了這些同學(xué)，我每一天上學(xué)都很幸�？鞓�(lè)！感謝那些幫助我、支持我的所有人！
幸福，什么是幸福？幸福就是在你生病時(shí)，有人關(guān)心你、照顧你；在你失落時(shí)，安慰你、鼓勵(lì)你；在你開(kāi)心時(shí)，有人同你一起歡樂(lè)……
我每一天都很幸福！
生病時(shí)，這么關(guān)心我們，有您這樣的老師，我們很幸運(yùn)，更加幸福！
當(dāng)然，生我們養(yǎng)我們的父母也為了我們的幸福默默地支持著我們。
那是一次比賽，我在復(fù)賽時(shí)失敗了，爸爸媽媽看我因?yàn)槭《诡^喪氣，打算把比賽成功進(jìn)入復(fù)賽的100元抵用券交給我，想買(mǎi)什么，就買(mǎi)什么。還安慰傷心的我，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。天下所有的東西并不一定能用錢(qián)買(mǎi)得到，比如：親情、友情。雖然，這一次的比賽輸了，但是我情感上依然贏了，我得到了爸爸媽媽的鼓勵(lì)和安慰，我依然幸福，依然快樂(lè)！
同學(xué)的幫助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他們陪我一同歡樂(lè)；在我傷心哭泣時(shí)，他們安慰我；在比賽投票時(shí)，他們幫助我……有了這些同學(xué)，我每一天上學(xué)都很幸福快樂(lè)！感謝那些幫助我、支持我的所有人！
幸福，什么是幸福？幸福就是在你生病時(shí)，有人關(guān)心你、照顧你；在你失落時(shí)，安慰你、鼓勵(lì)你；在你開(kāi)心時(shí)，有人同你一起歡樂(lè)……
我每一天都很幸福！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇9
七月酷暑難耐，驕陽(yáng)似火，在這樣的天氣里接到了xx界畢業(yè)生的電話，三年后的聚會(huì)如期而至，讓我多了一份期盼，那天有近三十人參加了，聊的最多的還是高考，讓我感受最深的是我曾經(jīng)的做法看到了收獲和快樂(lè)，從成績(jī)上看有十一人考取二本，三分之一以上是藝術(shù)和體育類(lèi)本科，用它們自己的話說(shuō)就是在初中階段就已經(jīng)形成了自己的特長(zhǎng)和目標(biāo)。那時(shí)的他們?cè)诎嗉?jí)中是各種活動(dòng)的排頭兵，是班級(jí)榮譽(yù)的創(chuàng)造者，特別是在初三那么緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中還要參加第二起跑線的錄制，現(xiàn)在回想起來(lái)那真的是一筆財(cái)富。從他們的字里行間流露出的是對(duì)班級(jí)的愛(ài)，這也讓我深受感動(dòng)，回來(lái)后久久不能平靜，寫(xiě)點(diǎn)什么最能宣泄自己的感情，寫(xiě)些什么呢？就寫(xiě)班主任總結(jié)吧
八年教學(xué)生涯六年班主任經(jīng)歷現(xiàn)在回憶起來(lái)五味俱全，有牢騷，又郁悶，有氣憤，但最多的還是快樂(lè)，這樂(lè)來(lái)自哪里，我認(rèn)為教師的職業(yè)幸福感首先是基于學(xué)生對(duì)老師的肯定、信任、敬仰，來(lái)源于教師通過(guò)言傳身教，用自己的人格魅力使學(xué)生獲得健康的身心發(fā)展、形成健全的人格，這其中幸福感是教師和學(xué)生朝夕相處沉淀下來(lái)的亦師亦友的情感！
而這種幸福感的獲得取決于你對(duì)學(xué)生人生方向的導(dǎo)向，學(xué)生的幸福是這種幸福感的源泉，學(xué)生如何能夠幸福呢，做他們自己喜愛(ài)的事，這也是多元智能的最好體現(xiàn)，天生我材必有用，學(xué)生的個(gè)體差異是人生方向的指南針，難就難在教師的及時(shí)發(fā)現(xiàn)以及如何發(fā)展這種差異，良好的發(fā)展方向能讓學(xué)生充滿自信，也能讓他們更早的確定目標(biāo)，避免在成長(zhǎng)過(guò)程中走彎路。
美國(guó)醫(yī)生加德納通過(guò)對(duì)病人的分析發(fā)現(xiàn)每一種智能都有一定的生物學(xué)基礎(chǔ)，智能是解決問(wèn)題或創(chuàng)造出對(duì)于一種文化具有價(jià)值的產(chǎn)品的能力，而智能是一個(gè)復(fù)雜，多元的綜合系統(tǒng)，這里就包括語(yǔ)言智能，數(shù)理邏輯智能，音樂(lè)智能，身體運(yùn)動(dòng)智能，人際交往智能等等，而這些不同智能就需要教師去發(fā)現(xiàn)，并判斷每一名學(xué)生的階段水平，從而為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的做法是班級(jí)事務(wù)學(xué)生做，也就是“懶爸爸養(yǎng)勤快孩子”，做的`好壞給出意見(jiàn)，讓他們自己提改進(jìn)方法，我要做的就是觀察，爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，然后放大，久而久之班級(jí)事務(wù)就會(huì)有專(zhuān)門(mén)人做，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生在特定方面的能力，還記得在20xx年的家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)幕式上我就說(shuō)：“我會(huì)爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特點(diǎn)因材施教，為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！�
盡管我有這種想法，但或多或少還有些性別角色觀的區(qū)別，這是我以前很少注意的問(wèn)題，對(duì)多元智能而言男女生是平等的，只是由于我們的傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致了我們總是認(rèn)為男生的數(shù)理邏輯只能更好，女生在語(yǔ)言只能上有優(yōu)勢(shì)，我們往往忽略了一些反面例證，書(shū)上說(shuō)到這里的時(shí)候我也好好回憶了一下，確實(shí)有很多例子證明男女生沒(méi)有明顯的智能差異，xx屆畢業(yè)時(shí)的班級(jí)第一名是女生，高考這個(gè)班的第一名還是女生，上一屆學(xué)校第一名也有一個(gè)女生，再到現(xiàn)在這個(gè)班的第一名是男生，但他最突出的是英語(yǔ)，這些例子讓我認(rèn)識(shí)到以前的一些觀念需要被打破了，我以前帶班喜歡的是有男子漢味道的男孩，更看重哪些溫文爾雅，細(xì)心，溫和的女生，往往對(duì)膽小，害羞的男生和用我們的話說(shuō)有點(diǎn)瘋瘋傻傻的女生有些偏見(jiàn)，通過(guò)這本書(shū)上的介紹我覺(jué)得要想發(fā)現(xiàn)個(gè)體差異就要先打破我們固有的一些刻板觀念，因?yàn)檫@種觀念的存在會(huì)對(duì)學(xué)生起暗示作用，往往不會(huì)讓學(xué)生發(fā)生轉(zhuǎn)變，尤其會(huì)讓女生產(chǎn)生不自信的影響，導(dǎo)致膽小，自我封閉等現(xiàn)象的發(fā)生。而這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生能讓學(xué)生快樂(lè)么？教師自己也就會(huì)因?yàn)閷W(xué)生而無(wú)法快樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō)享受教師的職業(yè)，欣賞你的學(xué)生，這樣教師的幸福感才會(huì)源源不斷。而影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，但我們必須身體力行。因?yàn)槿绻阒恢罊?quán)威，那也許你會(huì)離自己的幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。
最后送給自己和學(xué)生一句話“你快樂(lè)所以我快樂(lè)”。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇10
我們?cè)诔砷L(zhǎng)
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。站在成人門(mén)檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗；寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣，憂傷和著歡喜、失落和著欣慰、喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾；那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力、都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切；給自己鼓勵(lì)、給自己信念、給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò),凝神思考著自己在尋找什么；我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn),需要花費(fèi)更多的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始；我也曾孤單一人夜行百里，來(lái)到這個(gè)荒島打算過(guò)遠(yuǎn)離人世紛雜的日子??但從始至終我唯一沒(méi)有改變的就是——我一直都不曾放棄。
為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想,再次整裝出發(fā)；為站回原來(lái)的起點(diǎn)，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬；為贖回自己出賣(mài)的靈魂，找回內(nèi)心的那一份感動(dòng)，努力著??為這個(gè)生命，用各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘難’這個(gè)字”,困難將不再是借口。人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起。失敗的人會(huì)說(shuō)：“老天沒(méi)有給我機(jī)遇”；成功的人會(huì)說(shuō)：“上帝把我從門(mén)里踢出來(lái)，我再想辦法從窗子爬進(jìn)去。”這就是一種成長(zhǎng)。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)；成長(zhǎng)承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長(zhǎng)的足跡，一次次、我們追隨星光夢(mèng)影，迎向成熟，走向未來(lái)。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因?yàn)榭鞓?lè)可能就在那里等待。千帆過(guò)盡，總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè)之島。成長(zhǎng)之路可能是荊棘叢生的，但至少我們一直都在路上，感受著生命里的單純與溫柔。
終有一天,等我們都變成了老頭、老太婆，還會(huì)記起青春的長(zhǎng)虹與此時(shí)此刻最美麗的微笑!
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