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關(guān)于班級(jí)的作文

我們的班級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-22 09:40:02 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【必備】我們的班級(jí)作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我們的班級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】我們的班級(jí)作文匯總九篇

我們的班級(jí)作文 篇1

  俗話說(shuō)的好:“笑一笑,十年少!币馑季褪且覀兠刻於急3种⑿,要以微笑面對(duì)人生。

  在我們新的班級(jí)里,基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。

  平時(shí)下午上自習(xí)課時(shí),不時(shí)的有幾個(gè)男同學(xué)在小聲的說(shuō)話,且總能把人給逗笑。有一次,由于沒(méi)有老師在,小華和旁邊的幾個(gè)男生聊天,最后的的同桌小敏實(shí)在是忍無(wú)可忍了,便向他們大叫一聲“安靜”。不過(guò)小華聽(tīng)后卻對(duì)她說(shuō):“你是誰(shuí)?管我?”小敏氣急敗壞的給了他一句:“我是你媽!”逗得我們哈哈大笑。

  還有小海,說(shuō)話也能把人家逗樂(lè)哦。一次上語(yǔ)文課,講完課后老師放下書本,帶點(diǎn)神秘的問(wèn)我們:“你們覺(jué)得——”大家的目光“唰唰”的投向語(yǔ)文老師,“誰(shuí)當(dāng)語(yǔ)文課代表比較好?”聽(tīng)完大家轟的亂成一團(tuán),一個(gè)推薦一個(gè),另外一個(gè)又推薦其他人。這時(shí),一個(gè)響亮的聲音響起:“我,我啊!選我來(lái)當(dāng)吧!”大家又齊刷刷的看向小海。老師看著他笑了,走到他跟前之后又走回講臺(tái)說(shuō):“好!就讓他來(lái)當(dāng)吧!”天啊!這不就是現(xiàn)代版的“毛遂自薦”嗎!

  除了他們兩個(gè),我覺(jué)得音樂(lè)老師也挺幽默搞笑的。

  當(dāng)音樂(lè)老師背著吉他進(jìn)入我們班教室的時(shí)候,我們班頓時(shí)亂成一鍋粥。大家都在說(shuō):“都不帥!根本就沒(méi)有物理老師說(shuō)的那么帥嘛!還以為是難得一見(jiàn)的帥哥呢!切!”音樂(lè)老師見(jiàn)我們這么吵,用手暫停一下,開口對(duì)我們說(shuō):“怎么啦?是不是說(shuō)我太帥了,可以當(dāng)你們的偶像啦?”“怎么可能,嘔吐的對(duì)象吧!”小海開始反駁道。他又開口了:“哎呀,這個(gè)就不用說(shuō)了,我知道我不帥,可是總比嘔吐的對(duì)象好吧?”我們一下子笑成一團(tuán)。之后,他又開始自我介紹,還跟我們說(shuō)了一些好玩的話。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了,反正整節(jié)課下來(lái),我們都覺(jué)得這個(gè)老師挺好的。不僅歌唱得好聽(tīng),還挺幽默風(fēng)趣的咧。

  新班級(jí)新風(fēng)貌,而且新鮮好玩的事也挺多的。

我們的班級(jí)作文 篇2

  今天開學(xué)日,我又來(lái)到這個(gè)溫馨的學(xué)校!

  剛進(jìn)校門,就看見(jiàn)了我最討厭的人“鹿琪”,她后面扎這個(gè)小辮子,走起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)模?/p>

  我們剛進(jìn)班門,就聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫:熬熬嗷嗷,這便是楊瀟發(fā)出來(lái)的,看來(lái)又是沒(méi)寫作業(yè)別欺負(fù)咯!

  哈哈!接著一張張熟悉的面孔在我眼前走過(guò)!

  我一眼逮到了三個(gè)人,那便是我的閨蜜,她們手牽手的進(jìn)了教室,一副溫柔可愛(ài)的樣子!

  我們最親愛(ài)的老師登場(chǎng)了,王老師,劉老師還有林老師。王老師是一個(gè)數(shù)學(xué)老師,從3年級(jí)開始就一直教我們數(shù)學(xué),我們都很喜歡她!

  孫老師教了我們差不多3年的語(yǔ)文,她戴著一個(gè)粉紅的小眼鏡,冬天的喜歡穿粉紅的大襖,從遠(yuǎn)處看起來(lái)像一個(gè)活力四射的少女!

  英語(yǔ)老師也教我們6年了,一頭長(zhǎng)發(fā),高高的身子,講起課來(lái)總跑題,最奇怪的是,教我們?nèi)绾斡洃泦卧~,說(shuō)一些有趣的故事啦,一下好玩的辦法啦,等等,還有孫悟空72變,弄得我和同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)!

  這就是我們的班級(jí),一個(gè)溫馨和睦的大家庭!

我們的班級(jí)作文 篇3

  我們班的公告欄其實(shí)也是一個(gè)大家庭,里面有很多的家庭成員,他們分別是“課程表”“作息時(shí)間表”“值日表”“一人一崗表”,還有“向國(guó)旗敬禮,左右道德的人,網(wǎng)上簽名”表。

  他們各有各的用途,可以隨時(shí)讓我們知道下一節(jié)課是什么課,每一節(jié)課上下課的時(shí)間,還可以讓我們知道自己分別有什么任務(wù)。你說(shuō),他們是不是功勞很大呢。

  公告欄旁還有美麗、漂亮的花邊。有黃色的大樹,深淺不一的綠葉,五彩的蘑菇,還有綠色的橫欄。

  瞧,這就是我們班另一個(gè)大家庭——公告欄。

我們的班級(jí)作文 篇4

  大家課可能聽(tīng)到過(guò)這個(gè)名字——“明星榜”可能覺(jué)得會(huì)是那些國(guó)際的那些大明星的照片吧!No.No.No其實(shí)是我們六(一)班69朵花朵競(jìng)相開放的平臺(tái)。

  明星榜,其實(shí)是記錄學(xué)生們身邊的榜樣,榜樣這個(gè)行動(dòng)的模范我們視為我們班的小明星。明星榜設(shè)計(jì)是一個(gè)小花盆,可我覺(jué)得應(yīng)該設(shè)計(jì)為一個(gè)笑臉。如果我加入了明星榜的這個(gè)大家庭,那該多么得意洋洋的!

  明星榜的評(píng)選資格來(lái)源于什么呢?我告訴大家吧,例如:在班級(jí)里主動(dòng)幫班級(jí)干有益的事情或在周一的晨會(huì)上被學(xué)校表?yè)P(yáng)的,在校主動(dòng)撿紙的,為班級(jí)獲得榮譽(yù)的……好人好事。

  如果想加入我們明星榜的這個(gè)大家庭中的話,帶著你的榮譽(yù)快來(lái)加入吧!

我們的班級(jí)作文 篇5

  我們國(guó)六這個(gè)大家庭,人雖然少,但氣勢(shì)可不小。我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),開朗大方。在這個(gè)充滿了愛(ài)的集體里,人才輩出,各有特色。

  我們班最多才多藝的人,非古鈺鎣莫屬了。人稱“Green”。她才華橫溢,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且琴棋書畫樣樣精通。雖然表面上看起來(lái)溫文爾雅,但是私底追起星來(lái),也是不容小覷的哦!她平時(shí)助人為樂(lè),對(duì)身邊的人都很貼心、很細(xì)心。所以,在我們班的人緣非常好。

  說(shuō)完了Green,再說(shuō)說(shuō)與她關(guān)系甚好的楊松林吧。他滿臉的青春痘,即使如此,他還是非常的自戀,他總說(shuō):“你們看看我的手比你們女生的手還細(xì)還嫩呢!”還說(shuō)他自己身材好、成績(jī)好、長(zhǎng)得好看,是名副其實(shí)的“高富帥”。他會(huì)在我們緊張的學(xué)習(xí)之余,給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣,總得來(lái)說(shuō)他還算幽默風(fēng)趣!

  說(shuō)到我們班的小矮人鄭湫涵,她可謂是人小鬼大,個(gè)子雖然不高,腦子卻很靈活。語(yǔ)文課上,每一次的課堂劇,她總是大放光彩。他的演技真的不錯(cuò),每次都能把任務(wù)演得活靈活現(xiàn),而且還有自己的特色,真是令人佩服!

  還有我們班的肖逸、王姝怡,她們是我們班妥妥的“追星少女”,為人大方,樂(lè)于分享。但她們都有個(gè)缺點(diǎn),就是說(shuō)話的時(shí)候總會(huì)夸夸其談,把口水噴到別人臉上了還不亦樂(lè)乎。

  其實(shí),我們班還有很多優(yōu)秀的人,例如熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的黃逸恬,不拘小節(jié)的張茗君,樂(lè)于分享的張倬嘉,靦腆害羞的萬(wàn)俊豪,成績(jī)優(yōu)秀的邱俊濤……

  瞧,這就是我們有趣的國(guó)六班,雖然我們還有三個(gè)月就要畢業(yè)了,但愿青春永不散場(chǎng),你我永不相忘,人生總有聚散,就讓友誼永存心底吧!

我們的班級(jí)作文 篇6

  相信大家都聽(tīng)過(guò)一首歌《中國(guó)之最》,“中國(guó)之最,數(shù)也數(shù)不清”,對(duì),八三之最,也數(shù)不清。

  最厲害的人

  這最厲害的人當(dāng)數(shù)我們的一班之長(zhǎng)——李曉倩。平日里,只要她一聲令下,我們?nèi)嗳挤䦶,沒(méi)敢例外,平日里那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生,見(jiàn)了她如同“耗子見(jiàn)貓”,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。看,正有幾個(gè)男生在教室里也追也打,大班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了,喊了一聲,“別鬧了”!那些“可憐”的男生們乖乖的坐到位子上去了?矗蟀嚅L(zhǎng)的威力可真大呀!當(dāng)然,班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的了,每次考試都名列前茅,還不得不讓人佩服。

  最積極的人

  “這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答一下”?老師的話音剛落,“我”。胡曉雯的手馬上就舉起來(lái)了!拔艺J(rèn)為……”!皩(duì),非常好!崩蠋煾吲d的表?yè)P(yáng)道?,她高興得比吃了蜜還要甜。大家都很納悶,她的腦子咋轉(zhuǎn)的那么快呀?真叫人捉摸不透哇!

  最高的人

  說(shuō)起這最高的人,這話就多了。他,走起路來(lái)威風(fēng)凜凜,兩只手搖搖擺擺,真像南極的代表動(dòng)物。平時(shí)和他說(shuō)話,我們平常人都要仰起頭。他,就是李鶴,我的同桌。他不僅個(gè)子高,而且話特別的多,他的頭就像波浪鼓,前瞅瞅后瞅瞅,最后,我和后位大聲喊道:“別吵了,你不說(shuō)話,別人沒(méi)把你當(dāng)啞巴!边@時(shí),他的嘴才得以休息。趴在桌子上睡大覺(jué),上課了,仍在閉目養(yǎng)神,可都不聽(tīng)。

  這就是我們班最有代表性的'人物。不過(guò),我們班還有很多的人物,如:最聰明的人,最忙的人……那就不一一介紹了,如果想聽(tīng)的的話,請(qǐng)你自己親自來(lái)看看吧!

我們的班級(jí)作文 篇7

  新學(xué)期的開始,我們班制定了一份公約,那自然就是我們的班級(jí)公約。——題記

  我們班的全新改革get!新學(xué)期,我們采用了積分形勢(shì),我們明確了一下分工,我們從路隊(duì)衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律好人好事文明守紀(jì)和小組綜合七個(gè)方面主抓。我們每個(gè)月還評(píng)選出三個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)鼓勵(lì)哦~

  學(xué)習(xí),紀(jì)律由各小組組長(zhǎng)來(lái)管理積分,衛(wèi)生有索一銘和安一鳴來(lái)檢查,班級(jí)衛(wèi)生是索一銘的,我們班的衛(wèi)生區(qū)是安一鳴負(fù)責(zé)的。好人好事自然是由班長(zhǎng)馬茹琳負(fù)責(zé)的啦~至于我嘛,就是負(fù)責(zé)小組綜合啦~~~

  既然分工明確了,那就各負(fù)責(zé)人就位,開始執(zhí)行。

  班級(jí)公約制定好后的一個(gè)星期里,看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務(wù),心里很是欣慰呢,當(dāng)然,自己這個(gè)做班長(zhǎng)的要帶好頭,我也在認(rèn)真的記錄著。

  星期一的下午,我們上了班隊(duì)課,老師讓我們總結(jié)了各個(gè)小組的積分,聽(tīng)了我們的積分情況很是感動(dòng)呢,大家都有了進(jìn)步,尤其是荊子皓,從上冊(cè)那個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課總是打架的男孩,就像是變了個(gè)人了似的,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題積極,下課雖然有點(diǎn)頑皮,但比起以前已經(jīng)好了很多,我們大家都很是驚訝。

  看來(lái),我們的班級(jí)公約還是蠻有效的,但是我相信這不只是班級(jí)公約的成效,里面更有我們的努力,我們的汗水,我們的進(jìn)步!

我們的班級(jí)作文 篇8

  我為我生在這個(gè)班級(jí)而感到驕傲,我是五年級(jí)一班的學(xué)生,由趙老師當(dāng)班主任,我們因?yàn)橼w老師帶我們教得好而出名,同學(xué)們都充滿了活力,每天在班級(jí)里都要上演各種有趣的事情。

  你知道嗎?我們班的某些同學(xué)要參加古詩(shī)文競(jìng)賽啦!那些同學(xué)每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業(yè),還要背熟古詩(shī),一個(gè)字都不能差,他們還要默寫古詩(shī),一個(gè)字都不能錯(cuò)。他們每天辛苦地忙碌著,但是,他們的汗水換來(lái)的是班級(jí)的光榮,是學(xué)校的光榮呀!

  我們班不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng),而且同學(xué)們之間經(jīng);ハ鄮椭,養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好習(xí)慣。前一段時(shí)間,我受傷了,行動(dòng)不方便,同學(xué)就主動(dòng)幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個(gè)大家庭的溫暖。助人為樂(lè)的精神在我們班隨處可見(jiàn)。

  但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學(xué)帶零食,弄得地上都是零食袋子的面包渣。導(dǎo)致我們班被學(xué)?鄯;還有的同學(xué)抄作業(yè),既害了別人,又害了自己。不過(guò),老師定了扣分計(jì)劃后,這些現(xiàn)象就在慢慢減少。

  作為五一班的學(xué)生,我要發(fā)揚(yáng)我們班的優(yōu)點(diǎn),杜絕不良行為,讓好事在我們班越來(lái)越多。

我們的班級(jí)作文 篇9

  班級(jí)生活調(diào)味瓶

  我們八班有75個(gè)小精靈,個(gè)個(gè)舞文弄墨,神采奕奕。我們的班級(jí)就像是一個(gè)調(diào)味瓶,里面包含著酸甜苦辣四種味道,那就一起來(lái)分享一下吧!

  酸

  酸的味道持久而又獨(dú)特。

  一天,我上學(xué)要遲到了,我飛快地沖到我的座位時(shí),發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)奇怪,我們班讀書不是要讀到八時(shí)嗎?怎么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有呢?現(xiàn)在七時(shí)三十分了,不到呀!我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“來(lái)了來(lái)了,快點(diǎn)快點(diǎn)!”我推開門,嘩啦嘩啦,一盒粉筆從天而降,如同鵝毛大雪撒了我一身。

  同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí),我才意識(shí)到今天是愚人節(jié)。當(dāng)時(shí)的我就像喝了一壇醋,味道酸酸的。

  甜

  繽紛生活中,甜是最有魅力的調(diào)劑品。

  還記得是一個(gè)炎熱的中午,烈日烤著大地,似乎要把自己所有的熱量全部散發(fā)出來(lái)。午休后,我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)張老師出了校門,進(jìn)了學(xué)校外的小賣部,有的同學(xué)猜測(cè)張老師去買學(xué)習(xí)用品了,有的同學(xué)說(shuō)是張老師買禮物去了。

  過(guò)了好一會(huì)兒,同學(xué)們像是炸了鍋,原來(lái)張老師是去買雪糕了。同學(xué)們挺直腰桿,七十五雙眼睛緊盯門口,靜靜地等待著張老師的到來(lái)。只見(jiàn),張老師手里拿著個(gè)大袋子,看到我們一臉好奇的樣子,張老師“撲哧”一下笑了,“每人都有一份”。張老師拿出還冒著涼氣的雪糕,我們吃在嘴里,甜在心里。

  苦

  苦的滋味不太好,卻最容易讓人銘記。

  新學(xué)期,我們來(lái)了位新體育老師。他特別嚴(yán)厲,如果同學(xué)們做小動(dòng)作,上課不認(rèn)真,他會(huì)告訴我們,一周不允許上外堂,只允許上內(nèi)堂課。對(duì)于好動(dòng)好玩的我們,這項(xiàng)規(guī)定簡(jiǎn)直是晴天霹靂,嚇得我們一聲不敢吭。

  面對(duì)這位老師,我們個(gè)個(gè)都想抗議,但是最后的結(jié)果是啞巴吃黃連——有苦難言。

  辣

  生活這道美味佳肴一定少不了辣味。

  在數(shù)學(xué)課上,一聲巨響打破了和諧。原來(lái)是“調(diào)皮大王”啟哲的鉛筆盒掉在了地上。數(shù)學(xué)老師沒(méi)有理他,繼續(xù)講題:“在做小數(shù)加法時(shí)要記得添上……”這時(shí),啟哲變本加厲再一次把鉛筆盒掉在地上,又是一聲巨響,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“啟哲!”下課了,我們竊竊私語(yǔ):“在做小數(shù)加法時(shí)要記得添上啟哲!”

  “哈哈……”我們又是一陣狂笑。

  這就是我們豐富多彩的班級(jí)生活,時(shí)而酸味滿口,時(shí)而辣味十足,時(shí)而苦澀難忍,時(shí)而香甜無(wú)比。每一種味道,都令我回味無(wú)窮。

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