童年的作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的作文7篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
童年，是一個(gè)耐人尋味的夢(mèng)。童年的我是那么幼稚可笑，童年的我又是那么天真活潑！
記得那時(shí)候，我正在幼兒園讀書(shū)。每天我從幼兒園回來(lái)后，都要做一件事情——把樓梯的燈打開(kāi)。起先是媽媽抱著我，把繩子一拉，燈就亮了。
但有一天，我從幼兒園回來(lái)，一踏上樓梯，那盞燈就自動(dòng)自覺(jué)地亮起來(lái)了�？吹竭@種情況，我的好奇心又不知不覺(jué)地“走”出來(lái)了，我想：平時(shí)，都是媽媽抱起我，讓我把燈打開(kāi)，可是這一次，它為什么自動(dòng)自覺(jué)地亮起來(lái)呢？難道是它看見(jiàn)我了嗎？
那一天晚上，我就一直坐在門口的旁邊，燈一滅，我就一直靜坐。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)每次當(dāng)燈“聽(tīng)到”有人的腳步聲，它就會(huì)自動(dòng)自覺(jué)地亮起來(lái)了。我又覺(jué)得它很奇怪。
第二天早上，我又坐在門口的旁邊。但這一次，我?guī)?lái)了我最心愛(ài)的錢鼓。每當(dāng)樓梯燈一滅，我就搖一搖錢鼓。燈又亮起來(lái)了。我興奮地說(shuō)：“燈又亮了！燈又亮了！”
隨著歲月一天又一天地過(guò)去，一年又一年地溜走，我圣上了三年級(jí)了。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我門快要搬走了�！甭�(tīng)到這句話，我整個(gè)人呆了，我竟然想不到我快要搬走了，我真舍不得這間屋子，更舍不得這時(shí)刻照耀著人們的樓梯燈。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在我明白了那盞燈是由聲音控制的�；叵肫鹉菚r(shí)候的我，真覺(jué)得幼稚。但是，那一盞燈還在我心中照耀著我，讓它時(shí)時(shí)刻刻都在我心中燃亮。
以后，我一定要像燈的精神一樣，照耀每一個(gè)人的心。讓我把有限的生命燃亮起來(lái)，做一盞人人心目中的明燈。
想起現(xiàn)在，科技更先進(jìn)了，有自動(dòng)的水喉、自動(dòng)燈……高科技產(chǎn)品。如自動(dòng)水喉，有一些是把手伸進(jìn)去就能有自來(lái)水出來(lái)；還有一些，只要你站在水龍頭的前面，自來(lái)水就自動(dòng)出來(lái)。
打這以后，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后，為現(xiàn)代化社會(huì)貢獻(xiàn)我自己的一份力量。我還要學(xué)雷鋒叔叔一樣，把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去。
童年的作文 篇2
我的童年趣事童年是有趣的，童年是令人憧憬的，童年是豐富多彩的，童年還是值得回憶的……每當(dāng)我拿起一副撲克牌時(shí)，就會(huì)想起童年時(shí)發(fā)生的一件“傻事”。在一個(gè)群星閃耀的晚上，有許多客人來(lái)到我家作客，那時(shí)我正在客廳里看動(dòng)畫(huà)片。
忽然，爸爸站起來(lái)，向房間走去，不一會(huì)兒便出來(lái)了，手里拿著一副撲克牌。爸爸將撲克牌放在桌子上，便和客人們一起出去散步了。出門前，爸爸和我說(shuō)：“小寶，請(qǐng)幫我把牌洗一下，再分六疊放好，我們很快就回來(lái)。”說(shuō)完就走了。
那時(shí)我還小，剛剛過(guò)完4周歲的生日，所以我不知道什么是洗牌，倒是看見(jiàn)過(guò)媽媽洗衣服。我心想：洗衣服和洗牌應(yīng)該是一樣的吧!于是，我便把撲克牌一張一張地放進(jìn)水里，浸了一會(huì)兒，再小心翼翼地?fù)破饋?lái)，用心的將牌一張一張地夾起來(lái)，并且分成六疊，放在桌子上。
這個(gè)洗牌的過(guò)程我整整用了四十多分鐘才搞定�！岸＿恕遍T鈴響了，我迫不及待地跑去開(kāi)門，等待著爸爸的表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到，爸爸剛坐下椅子，拿起牌，發(fā)現(xiàn)牌又濕又軟，這才明白我誤解了他所說(shuō)的“洗牌”，驚訝的下巴都快垂到地上了!
幾個(gè)大人你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來(lái)，而我卻瞪大著雙眼，莫名其妙地盯著他們�，F(xiàn)在回想以前的我，真是非常的“傻”，竟然想得出把牌放進(jìn)水里洗。通過(guò)這件“傻”事，我明白了不管做什么事情，不懂就要多問(wèn)，除了多問(wèn)，還得要問(wèn)清楚，不能想當(dāng)然的去做事情。
否則將會(huì)發(fā)生意料不到的事情，以至于被人貽笑大方。
童年的作文 篇3
在那片樹(shù)蔭之下的我，是零碎記憶中，童年最唯美的畫(huà)面。大概因?yàn)槭峭�，所以總有�?dú)特的快樂(lè)。
童年是純真歲月的時(shí)代，那個(gè)時(shí)候，我們總是傻乎乎的，卻也是快樂(lè)的。也許長(zhǎng)大之后，知道有的人的童年并不是都是彩色的，但也同樣是值得銘記的。像小說(shuō)里的簡(jiǎn)愛(ài)，不幸的童年，沒(méi)有讓她成為一個(gè)壞人，反而讓很多人都喜歡上她的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)。像那些童年不快樂(lè)的朋友，總是能夠在最后，告訴我一些，他兒時(shí)所覺(jué)得快活的事情。童年大概就是這樣吧，不幸中找到溫暖的色彩，溫柔的日子里總有幾絲冷漠讓我們知道世界的現(xiàn)實(shí)。要那個(gè)無(wú)知的歲月里，我們又清醒又總愛(ài)幻想。
我的童年是孤獨(dú)的，沒(méi)有多少朋友，可我并不因此而覺(jué)得可悲。小時(shí)候，一個(gè)人在家，我都已經(jīng)記不得那時(shí)，我都做些什么了。沒(méi)有朋友，也并不知道友誼是怎么一回事，自然也感受不到所謂的孤獨(dú)，這是無(wú)知的快樂(lè)。長(zhǎng)大一些了，知道自己是孤單的，也是膽小的，內(nèi)向的，卻也在這樣的性格之下，一副唯唯諾諾的模樣，成為了大人眼里“文靜”的乖孩子，獲得了不少的“贊賞”，好像也還不錯(cuò)。造就性格的，是環(huán)境，是我自己，還是什么，我不想去追究。至少，我現(xiàn)在能夠看明白一點(diǎn)過(guò)去的事情，并且，不會(huì)覺(jué)得后悔，就是極好的了。
櫻桃樹(shù)下的我，摘不到一個(gè)果子，總是為陽(yáng)光照耀的亮紅色而垂涎三尺。這里的櫻桃常常最后是落地而傷，沒(méi)有人知道它的存在，除了我，沒(méi)有人替它澆水，施肥，甚至是我。可是，櫻桃樹(shù)還是結(jié)了果，還生的那樣好�，F(xiàn)在回到櫻桃樹(shù)下的我，最后也終于也能夠著果子了，也只屬于我。然而，我們都是幸福的。櫻桃樹(shù)的成長(zhǎng)，有陽(yáng)光，有雨水，有微風(fēng)。而我，有家，有家人，有我自己所創(chuàng)造出來(lái)不孤單的世界，有櫻桃樹(shù)。這讓多少年的無(wú)人問(wèn)津的樹(shù)和人，都有勇氣堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大了。
沒(méi)有朋友的童年，并不一定是壞事。就像長(zhǎng)大之后，那些有著不完美童年的朋友，也同樣有他們的快樂(lè)和傷感。也許，在他們的世界里，也有一棵櫻桃樹(shù)，像簡(jiǎn)愛(ài)的書(shū)，像《童年》里的外祖母。當(dāng)然，也有那些不快樂(lè)，也同故事里的主人公，那般的不幸，也那般的不快樂(lè)。
童年總是最單純的，那個(gè)時(shí)候的我們，對(duì)快樂(lè)的事情不遮遮掩掩，對(duì)不開(kāi)心的事情也少逞強(qiáng)或多想�？墒�，童年的不快樂(lè)也是如此的真實(shí)，甚至沒(méi)有人能幫我們做些什么。當(dāng)沒(méi)有人注意到我的時(shí)候，而我又是那么弱小的一個(gè)的時(shí)候，我唯有讓自己慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。后來(lái)，也漸漸明白，原來(lái)那就是所謂的長(zhǎng)大中的一部分了。而在這個(gè)過(guò)程中，那個(gè)童年，都離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
童年的作文 篇4
童年是一個(gè)充滿泡泡的季節(jié)，有許許多多的問(wèn)題泡泡、趣事泡泡和幻想泡泡。讓我難以忘懷的泡泡是上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事情……
那次我去奶奶工作的飯店里吃飯，發(fā)現(xiàn)奶奶正用牙齒咬著一根紅線的一頭，另一頭就用手拉直了，然后用線把雞蛋切成一片一片的。那紅線上沾上了許多蛋黃，就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的雞蛋卷。我好奇地問(wèn)奶奶：“這是在做什么呀？”奶奶笑著說(shuō)：“這樣可以做成筒煎蛋，味道可好吃了�！蔽乙宦�(tīng)，非常高興，可是頭腦里卻升騰起這樣的念頭：“這根紅線居然能切雞蛋，一定是高科技產(chǎn)品，說(shuō)不定是納米材料做成的，可真神奇呀！”因?yàn)樾⌒〉奈也⒉幌嘈拍且桓怀毒蛿嗟募?xì)線能切雞蛋，于是禁不住想象那要細(xì)線里一定隱藏著一根能隨意變形的金屬絲，十分堅(jiān)硬而鋒利，能斬?cái)嗍^或鐵塊。于是，我說(shuō)：“奶奶，這想紅線可真不一般，請(qǐng)送給我吧！”奶奶二話不說(shuō)，就答應(yīng)了。但之后我拿回家，一用力，就斷了！
還是那一回，我還看見(jiàn)奶奶用另一種奇特的工具在切蛋，能很快地把蛋切成一片一片的，大小一樣，非常整齊。我一想：這又是什么高科技產(chǎn)品呢？于是三步并做兩步走上前去細(xì)細(xì)地觀察：白色，上面凹進(jìn)去，從反面看能瞧見(jiàn)一條條的白色塑料棒，好像能隨意拆裝。我越看越入迷，心就像只小兔子一樣在怦怦地跳著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那奇特的工具在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)?yè)崦野桑 蔽壹?dòng)地把那東西拿在手里，開(kāi)心得不得了，思想的駿馬又在開(kāi)始奔馳起來(lái)――這里面一定有幾種特殊的零件，能發(fā)射出激光，把大小合適的物體放進(jìn)去，輕輕一按下去，就能輕松地將物體“一切多斷”了。我覺(jué)得自己真了不起，能發(fā)現(xiàn)這些看似平常的工具里的奧秘。我為自己的“發(fā)現(xiàn)”而感到快樂(lè)而自豪，心想一定要發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。我還下定決心要成為一名科學(xué)家，能發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。
但事實(shí)并不是我想象的那樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道了那切蛋的工具就是普通的塑料，那根線也就是平常的絲線。其實(shí)我的那些想象也僅僅是我的“幻想”，不是現(xiàn)實(shí)。――這讓我有些失望�？墒窍胂罅秃闷嫘淖屛矣辛诉@些豐富多彩的想法，為我的童年增加了許多獨(dú)特的趣事、傻事。這些奇妙的泡泡一直在我的童年生活中漂浮著，時(shí)常讓我的心靈充滿了快樂(lè)與滿足，也讓我感受到了自己的聰明與智慧！
我的泡泡童年，我永遠(yuǎn)喜愛(ài)！
童年的作文 篇5
小時(shí)候的我老是愛(ài)羨慕別人，比如羨慕會(huì)自己做飯，會(huì)自己先衣服，羨慕哥哥能夠?yàn)t灑地騎自行車去上演……于是我便盼望著自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后能夠像哥哥姐姐們那樣，這就是我童年的夢(mèng)想。
小時(shí)候的我，希望和大孩子們一起玩，但總是會(huì)遭到拒絕�！叭トトィ『⒆觾�，一邊站著，小屁孩！”我不苦惱為什么小孩子就不能玩，我盼望著自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就沒(méi)有人會(huì)叫我所謂的“小屁孩”了。這就是我童年時(shí)的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)躺在媽媽的懷里，問(wèn)媽媽：“媽媽，才能證明自己長(zhǎng)大了呢？”媽媽聽(tīng)后告訴我說(shuō)：“上了學(xué)就能夠證明你長(zhǎng)大了�！鄙狭藢W(xué)就能夠證明自己長(zhǎng)大了嗎？我小小的心里掛著這樣一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
直到我邁進(jìn)了小學(xué)學(xué)校的大門，我才意識(shí)到我長(zhǎng)大了，我成了一名小沉重了。我歡呼雀躍，心里異常地高興。直到現(xiàn)在，我還能體會(huì)到那種說(shuō)不出來(lái)的'喜悅。畢竟，那天，我證明了自己真的長(zhǎng)大了，實(shí)現(xiàn)了自己童年的夢(mèng)想。
但是，也就是從那一天起，我告別了我的童年，面臨著新的挑戰(zhàn)。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而且，整天的考試考得我頭都快炸開(kāi)了，幼小時(shí)的我整天盼望快快長(zhǎng)大，但是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，這就是長(zhǎng)大的滋味！在我長(zhǎng)大的同時(shí)，也給我?guī)?lái)了人生中的挫折和許多艱難的選擇！我好后悔，后悔自己為什么有一個(gè)這樣的童年！我好想再回到童年，但這只能是一個(gè)美好的夢(mèng)想而已。
啊，我童年的夢(mèng)啊，你到底是好還是壞�。�
童年的作文 篇6
每個(gè)孩子在小時(shí)候，總會(huì)有一份屬于自己的天空，在那片天空下，他們種下自己的愿望種子，每天生活在種子的周圍，像那樣，孩子用一顆稚嫩的心傻傻、呆呆地等待它開(kāi)花……直到有一天，他等待的那朵花在的的期盼下綻開(kāi)了，他也就才真正離開(kāi)了那片天，也就離開(kāi)了那段往事的美好。埋下一顆種子到等待中種子開(kāi)花，也就是幼時(shí)童年種下一粒愿望，在實(shí)現(xiàn)與成長(zhǎng)中到了青春年華……
每個(gè)孩子都喜歡童年，因?yàn)樗麄兊耐晔窃谙硎芸鞓?lè)與美好；而我永遠(yuǎn)期待長(zhǎng)大，因?yàn)槲业耐晔窃谀ゾ殘?jiān)毅的內(nèi)心。每個(gè)孩子都討厭童年時(shí)代的消失，因?yàn)樗麄冊(cè)谕昕梢员M情玩樂(lè)，從不想接受大時(shí)的累；而我只是一向一味的期盼童年的消逝，因?yàn)槲以谕攴N下一粒希望，要到大時(shí)享受收獲的悅。
現(xiàn)在童年的我寧可提早的接受大時(shí)的累，我也絕不想繼續(xù)享受童時(shí)的“幸福”因?yàn)槲业耐暝谄渌⒆拥目鞓?lè)中別有不同。
如果別的孩子的童年是在春天盛開(kāi)的花朵，那么，我的童年則是在冬天飄落的雪花，但雪花也是潔白的！
知道，我為什么不會(huì)像你們一樣贊美童年嗎？只因我的童年并不像想象中的那樣美好，但我卻會(huì)從中吸取幸福的甘露！
我從未像不想離開(kāi)童年的那些孩子樣享受著父母過(guò)多的愛(ài)。
我既沒(méi)有慈祥的父親，也并沒(méi)有偉大的母親。父母從沒(méi)用甜蜜的語(yǔ)言稱呼過(guò)我，也從沒(méi)有用過(guò)多慈祥的話語(yǔ)教誨我的錯(cuò)，他們只是用異樣的方式愛(ài)著我。我也只是在他們嚴(yán)厲的愛(ài)中度過(guò)童年；也只是在冰冷的冬天享受雪的潔白。
我的父母并不過(guò)于偉大，也并不會(huì)用正確的方式教育孩子。每次我做錯(cuò)了什么事，哪怕是很小很小的錯(cuò)，在他們的眼中也絕容不下。這樣的錯(cuò)令他們知道后，他們就要開(kāi)始對(duì)我大吼大叫。爸爸總是異常的生氣，瞪大了眼睛的沖我喊。媽媽也極其生氣的沖我發(fā)脾氣。
我在這樣惡劣的環(huán)境中長(zhǎng)大，雖是這樣，但我從不要怨恨些什么或是整天抱怨些什么，而我反而要感謝他們。
他們使我在逆境中長(zhǎng)大，讓我懂得了在逆境中生活的方式。我是知道的：在將來(lái)學(xué)業(yè)生活中或是完成學(xué)業(yè)后，一定要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的逆境生活，在兒童時(shí)代，我既磨練了內(nèi)心又學(xué)會(huì)了自主生活。所以我要感謝我平凡而又偉大的雙親！
童年是如詩(shī)如畫(huà)般的快樂(lè)；是如夢(mèng)如歌般的享受；是如癡如醉般的幸福！
我的童年是與眾不同的。我在磨練中觸摸快樂(lè)；我在快樂(lè)中經(jīng)受嚴(yán)厲；我在嚴(yán)厲中學(xué)會(huì)感激；我在感激中挖掘幸福！
如果沒(méi)有快樂(lè)的童年，你有父母；如果沒(méi)有偉大的父母，你還有等待發(fā)現(xiàn)的幸福！
不要整天抱怨或痛恨生活，即使沒(méi)有引以為傲的童年生活，也要在異樣的逆境童年中感受快樂(lè)、發(fā)覺(jué)幸福��！
童年的作文 篇7
記得在我幼兒園時(shí),我一直住在奶奶家.離奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一條清澈的小溪,溪水不是很深,但里面有好多小魚(yú),也有幾乎鋪滿河底的鵝卵石.這里,便是我的天堂.
我經(jīng)常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍,我們常常卷起褲腳,走到水淺的地方捉魚(yú);在河邊打水漂,;甚至還打過(guò)水仗……
最讓我刻骨銘心的是那一次的打水仗.那時(shí),我正在和小伙伴們捉魚(yú),一個(gè)小伙伴向我開(kāi)玩笑,她用水潑了我一身,小伙伴們看我那狼狽樣,都嬉笑起來(lái),我火了,捧起水向她們潑去……這樣,我們嬉鬧了一個(gè)下午,我們大家渾身都濕透了,看著那漸漸西落的太陽(yáng),這才想起要吃晚飯了.于是,我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了,回家后,奶奶見(jiàn)我這樣,急忙幫我換好干凈的衣服,還狠狠的訓(xùn)斥了我一頓,并且再也不允許我去小溪邊玩了,到了第二天,我又忘了昨天的訓(xùn)斥,依舊與小伙伴們?cè)谛∠呁嫠?
直到有一天,媽媽來(lái)了,她說(shuō)要帶我去上小學(xué),我可高興了,當(dāng)我拉著媽媽的手走過(guò)小溪時(shí),小伙伴們?cè)谛∠呁嬷?我多想加入她們啊!可是,媽媽卻緊緊地抓住我的手,我哭了,因?yàn)槲抑牢以僖膊豢赡芑氐竭@條小溪玩耍了,我要離開(kāi)我的小伙伴們了.
我回頭再次望了一眼那條小溪.喃喃地說(shuō)道：“再見(jiàn)……”
呵!那條美麗的小溪呀!是那樣的清澈、美好,那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的笑聲,時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳際!
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