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長(zhǎng)作文

我在成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-07-23 14:37:19 長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于我在成長(zhǎng)作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈以诔砷L(zhǎng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我在成長(zhǎng)作文6篇

我在成長(zhǎng)作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路上,有一位指路人,他引導(dǎo)我,教育我,啟發(fā)我,關(guān)心我……

  每個(gè)人都曾走過長(zhǎng)滿荊棘的道路,有那突起的風(fēng)波,而我在成長(zhǎng)的道路上,同樣發(fā)生許許多多的事。而有一件事讓我記憶猶新:剛進(jìn)這所學(xué)校,爸爸媽媽告訴我,能進(jìn)這所學(xué)校讀書,今后在的道路上,會(huì)有很大的幫助。所以,對(duì)我的分?jǐn)?shù)選定了一個(gè)范圍---九十五分以上。剛上一二年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)還算得上一帆風(fēng)順,可是,慢慢地上了三四年級(jí),這個(gè)選定的分?jǐn)?shù),仿佛離我越來越遠(yuǎn),甚至有一次數(shù)學(xué),考得非常差,可以說是全班倒數(shù)"第一",看到班級(jí)上的同學(xué)拿著優(yōu)異的成績(jī),像小鳥一樣"紛紛飛"出了學(xué)校,而我呢?走在馬路上,雙腿如灌了鉛似的,怎么走也走不快,心里就像十五只吊桶七上八下。慘哪,這次我考得好慘,可以說是有生以來最大的一次失敗。我怕父母失望,試卷,該如何交給他們呢?

  回到家,放下書包,媽媽親切地叫我:"鈞鈞,快來吃飯吧。⑦@一頓飯,讓我吃得真不是滋味。雖然都是我平常愛吃的美味佳肴,但是今天卻覺得酸溜溜的,眼淚強(qiáng)忍著,生怕被媽媽識(shí)破,隨便吃了幾口,就回房業(yè)去了。

  這時(shí),又聽見媽媽的叫聲:"鈞鈞怎么不多吃幾口,再回房間業(yè)呢?"我沒有作聲,她已經(jīng)走到我的房間了:"這個(gè)禮拜有沒有呢?"我緊張得連頭皮都揪起來了,不敢抬頭看媽媽的眼睛,聲音小得像蚊子一樣回答:"沒……沒有……"果然,聰明的媽媽一下子就被她識(shí)破了"真的沒有?"我翻你的書包看看。"我的心砰砰直跳,又時(shí)而像一塊沉重的大石頭一樣,不能落地。突然,"嗖"的一聲,那刺眼的數(shù)字"72"分,映入媽媽的眼簾,媽媽皺著眉頭,嚴(yán)厲地說:"為什么考得這么差呢?"

  我低下頭,不敢作聲,不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地往下流。這時(shí),"道理大王"爸爸來了,看到了這般情景,拿起考卷看了一下,他不但沒有生氣,反而微笑地安慰我,失敗乃是成功之母,還講起了越王勾踐的故事,希望我也能像越王勾踐一樣臥薪嘗膽?嫉貌缓貌⒉豢膳拢膳碌氖菦]有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。從那刻起,我便暗暗地下定決心,要刻苦。不是有一句成語說"勤能補(bǔ)拙"嗎?我就用我的"勤"補(bǔ)我的"拙"。

  隨著時(shí)間的推移,歲月的流逝,我的成績(jī)終于又回到了原點(diǎn)。從中讓我懂得了一個(gè)道理---在哪里跌倒,應(yīng)該在哪里繼續(xù)地爬起來,也許在你無數(shù)次失敗的背后,有一扇成功的大門正等著你!

  在成長(zhǎng)的道路上,這位指路人是我的爸爸。他給我講了成千上萬的故事,有如繁星點(diǎn)點(diǎn)。讓我變得懂事了,成熟了。

我在成長(zhǎng)作文 篇2

  “小瑜,快讓你大姐看著你背書,”此時(shí)的我正在屋里背書,可這刺耳的聲音卻從廚房傳來“不用”我氣憤的叫到。

  還有幾天就期末考試了,因?yàn)槲依砜撇惶,所以只能用政史提分。媽媽不相信我?huì)在屋里乖乖背書,所以叫大姐來看著我,我生氣了,憑什么認(rèn)為我沒有自制力?憑什么不相信我?此時(shí)我已經(jīng)與媽媽大吵了起來,吵得面紅耳赤,吵得鄰居們都認(rèn)為我和媽媽在唱大戲,眼看媽媽就要上手了,我便靈機(jī)一動(dòng)小鳥依人地說:“媽媽,我想培養(yǎng)自制力,”眼看著抬起的手逐漸落下,怒氣沖沖的臉上露出了一絲笑容!昂冒桑悄阍囋,”在你媽媽的這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之中,我堅(jiān)持了自己的主見,這好似我成長(zhǎng)了不少。

  在這以后的日子里,我好像真的以為自己“長(zhǎng)大”了。

  午后的陽光很暖,暖的愜意,微風(fēng)拂過的夏天,小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,花兒爭(zhēng)奇斗艷,蟈蟈在草叢堆里舉行演唱會(huì),此時(shí)我正與母親在屋中學(xué)習(xí),媽媽看書,我做題,周圍十分安靜,并沒有因窗外的喧鬧而打擾,但那一句話打破了這寧?kù)o的氛圍“你這道題做錯(cuò)了,”我不服氣的看著媽媽,心里想著:你沒學(xué)過,還來指點(diǎn)我?但我依舊沒有說出口只是低下頭繼續(xù)做題,正當(dāng)我驕傲地看著答案判對(duì)勾時(shí),一個(gè)鮮紅的叉號(hào)出現(xiàn)了,那道題竟然是我做錯(cuò)了,在媽媽看錯(cuò)題時(shí),我便乖乖地向媽媽道了歉,媽媽并沒說什么,只是說了一句:“我希望這個(gè)錯(cuò)誤能觸到你的心靈,虛心聽取他人建議,從此不再驕傲自大,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在這成長(zhǎng)的路上, 我雖然不斷長(zhǎng)大,但終究還是個(gè)孩子,還會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,考慮事情不周到的時(shí)候,所以我應(yīng)及時(shí)“父母教,須靜聽”,及時(shí)聽取父母的意見,善于與父母溝通。

我在成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)在母親牽手的溫暖中,成長(zhǎng)在父親期盼的眼神里,成長(zhǎng)在自己回眸的微笑里。

  眨眼功夫,笑與淚已伴我走過了十五個(gè)春秋,悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真,體驗(yàn)著成長(zhǎng)。

  我再也不是那個(gè)愛哭鼻子的小女生了,再也不是那個(gè)只會(huì)念a、o、e的小孩子了,再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會(huì)光著腳丫去趟童年的小溪,再也不會(huì)拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲,再也不會(huì)遇到困難就退縮了。

  成長(zhǎng)在時(shí)間的`長(zhǎng)河里,長(zhǎng)河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭,但我學(xué)會(huì)了偷偷抹去眼角的淚珠,去體會(huì)那莫名的傷感;如今的我依然離不開a、o、e,但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了;如今的我依然笨笨的,但我學(xué)會(huì)了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明;如今的我依然會(huì)去那條小溪,但我知道了如何聆聽它的聲音;如今的我依然愛雪,但我學(xué)會(huì)了漫步其間,留下一串串記憶的腳印;如今的我依然害怕困難,但我學(xué)會(huì)了從失敗中站起,努力追趕心中的夢(mèng)想。

  回想起這十五個(gè)春秋,有歡樂,有淚水,有痛苦,有成功,有失敗,有委屈……可是成長(zhǎng)不就是這樣嗎?走過了就會(huì)知道它的美,就像貓吃完魚后咂嘴的幸福,成長(zhǎng)的道路也布滿荊棘,走過了,才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂,是值得人懷戀的。

  這就是在成長(zhǎng)里的我。

我在成長(zhǎng)作文 篇4

  高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。是的,我們的知識(shí)不僅來源于老師的教導(dǎo),另一重要來源于我們的第三個(gè)老師——書。書,伴我成長(zhǎng)。在我剛會(huì)寫字時(shí),是書教會(huì)了我認(rèn)字;是書讓我會(huì)背了如歌如畫的唐詩(shī)宋詞,讓我領(lǐng)略到了中國(guó)文化的博大精深。上小學(xué)了,我很喜歡在陽光的沐浴下,輕輕翻開一本書,貪婪的聞著每個(gè)剛勁端莊的方塊字散發(fā)出的幽幽墨香;為神奇的方塊字所吸引。書,陪伴我成長(zhǎng)。是我形影不離的好朋友。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,拿把椅子,翻開一本書靜靜地看著,目光被它那美麗的景色的和扣人心弦的情節(jié)所深深吸引,自己也仿佛步入其境,身旁所有的事物都變成了花花草草,奶奶洗菜時(shí)水龍頭流出的水和嘩嘩的水聲,在我的眼睛里慢慢形成一條靜靜流淌著的小溪,水聲在我耳畔形成了一首優(yōu)美的歌曲,我沉醉在這妙不可言的情境中。這時(shí),書中寫到下起了雨,同時(shí)不知誰從上面倒下一盆水,我卻渾然不知,感受著‘雨’從天而降,慢慢落到皮膚上的奇妙的感覺。忽然,覺得"雨"停了,便合上書,回到現(xiàn)實(shí),看到身上的水很不解,媽媽笑著和我說了經(jīng)過,我不好意思的撓撓頭笑了。

  書,伴我成長(zhǎng)。它不僅教會(huì)了我很多做人的道理,更像我的第三個(gè)母親,看到我的喜怒哀樂。和我一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。它更是我人生的指明燈,指引著我駕著自信的小舟游向成功的彼岸。

我在成長(zhǎng)作文 篇5

  早晨,一覺醒來,天剛放亮,太陽從地平線上緩緩升起。沐浴著金色日光,暖暖的,很舒服。這不僅讓我想起來,學(xué)而思與我相伴已經(jīng)兩年了。

  學(xué)而思,與其說它是個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),不如說它是個(gè)提高成績(jī)的好地方。自從與學(xué)而思結(jié)緣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的上升,并且掌握的課外知識(shí)越來越廣泛,學(xué)習(xí)興趣也增加了不少。所以,學(xué)而思還真是一個(gè)從樂中學(xué),學(xué)中樂的課外培訓(xùn)班。他帶給我的不僅有成績(jī)上的提高,還有精神上的鼓勵(lì)與幫助。

  要說學(xué)而思有什么可以當(dāng)作代表性的東西,那就要數(shù)那一疊疊厚厚的講義了。

  學(xué)而思的講義編排得很好,它總會(huì)在前兩頁摘抄一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)作預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。在講義的最后一頁總會(huì)有一個(gè)哲理文章供你閱讀,而且在每次講義的最上面還會(huì)摘錄一句名人名言,讓你不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅,還在思想上幫你領(lǐng)悟人生的哲理。

  講義最重要的還是在題目上,如果講義上的題簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單,難得題一點(diǎn)思路都沒有,那也不能稱它為好的培訓(xùn)班。而恰恰相反,學(xué)而思的講義難度適中,并且把歷屆的重點(diǎn)中學(xué)考試題以及希望杯或者數(shù)學(xué)聯(lián)賽的考題當(dāng)作例題講解,這樣不僅增加了學(xué)習(xí)探索的興趣,還讓我們能掌握重點(diǎn)中學(xué)的考試難度系數(shù),對(duì)將來的中考有很大的幫助。

  花草想要成長(zhǎng),不僅需要陽光,還需要一個(gè)辛勤的圓丁來澆水,剪枝。而這位園丁就是我們偉大的老師。

  學(xué)而思的老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀青年教師,課堂上不僅可以把每道題都講得非常細(xì)致,課下還能與同學(xué)打成一片。他們的幽默感使得課上的氣氛非常活躍,而且這樣還能帶動(dòng)起我們學(xué)習(xí)的興趣,使我們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。

  學(xué)而思的老師還有一個(gè)共同的特點(diǎn),也是他們最大的優(yōu)點(diǎn),那就是認(rèn)真、負(fù)責(zé)。他們從不無故缺課,也從不找人代課。記得有一次老師的嗓子都啞了,感冒的非常厲害,還堅(jiān)持帶病上課,真是很讓我感動(dòng)。老師批改作業(yè)也很仔細(xì),他們總是一道題一道題一步步檢查,確認(rèn)你做題的嚴(yán)謹(jǐn)性,保證你在以后的考試中不犯錯(cuò)誤。老師不僅很細(xì)心地給沒聽的同學(xué)講解課內(nèi)的題,課外的題老師也一樣的耐心的教你。有一次考試我考得很不理想,老師就用他下課時(shí)間,仔細(xì)幫我分析錯(cuò)誤原因與考點(diǎn),老師的鼓勵(lì)至今還在我耳邊回響。

  能有今天這樣的成績(jī),真的很感謝他們。在這兩年中,那一幕幕精彩的瞬間和一份份真摯感動(dòng)都牢記在了我心中,我要珍藏這些美好的回憶并且對(duì)學(xué)而思及所有老師們說聲:您們辛苦了!正是因?yàn)橛辛四鷤,我的人生才變得更加精彩,更加值得回味?/p>

  在以后的日子里。學(xué)而思還會(huì)陪伴我度過那些酸甜苦辣,用那句最樸實(shí)的話激勵(lì)我"學(xué)習(xí)改變命運(yùn),思考成就未來!"

  太陽即將落山了,一層淡淡的霞光披在身上,暖暖的,很舒服。

我在成長(zhǎng)作文 篇6

  春,是怎么樣的?又給人們留下了什么感覺?或許是萬物爭(zhēng)榮;或許是綠色的草地上,綠草茂盛的長(zhǎng)著;或許是將寒冷的雪,用春的氣息,把雪融化。而你知道嗎?良言,也是春!

  奶奶的良言,是春天的樹苗的種子。

  夜,天上有著點(diǎn)點(diǎn)繁星,大地也已經(jīng)睡著。鄉(xiāng)間里,除了貓?jiān)凇斑鬟鬟鳌钡穆曇簦苈牭降闹挥心抢先藗冊(cè)跇湎律壬茸映藳龅穆曇。那時(shí)的

  我躺在奶奶身上,不安分地用手扯了扯她的衣袖,說:“奶奶,為什么要將家里的菜送給鄭奶奶唉?我們?cè)趺床蛔约毫糁兀俊蹦棠逃檬謸崦业念^發(fā):“鄭奶奶手腳不便,而她的兒子出去工作了,不能幫她做家務(wù),買菜,家里有很多了,便給她了,鄰里之間要互相幫助!闭f著,悄悄湊在我耳邊說:“寶貝,你要記住,善良,是最大的黃金。助人為樂,是最快樂的!蔽倚闹心钪@句話,可那時(shí)的我,不知道善良是什么,而奶奶的話在我幼小的心靈里種下了善良的種子。奶奶的話,似是春天的樹苗,在我心中種下了種子。

  老師的良言,是春天的太陽。

  窗外,到處放射著明媚的陽光,到處?kù)乓孱伒纳,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣?晌也]有心思去欣賞,去贊嘆,提心吊膽。

  還有一會(huì)兒,我就要上臺(tái)演講了,要在全校師生的注視下,進(jìn)行演講“陽光校園,我們是好伙伴”。

  平時(shí)天不怕地不怕的我,今天竟然怕了。

  演講稿抓在手中,顫顫發(fā)抖,冷汗漫遍了全身,我的心里一次又一次閃過放棄的念頭,我從未那么真切地感受到在困難前害怕的痛苦。

  突然一只手拍了拍我的肩,不輕不重,恰到好處。我轉(zhuǎn)頭,呆了,竟是老師。

  我嘗試裝出坦然的樣子,但是那絲緊張掠過,被老師捕捉到了,“每個(gè)人的一生中有太多太多第一次,你是第一次上臺(tái)演講,你不用害怕,勇敢向前,自信和技巧是唯一勝利的方法,成功永遠(yuǎn)屬于那些自信者的!”一個(gè)溫柔卻堅(jiān)定的聲音傳入我的耳中,似一只大手將我從深淵中救了回來,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大步朝舞臺(tái)走去,綻放光彩。老師的話,似春天的太陽,給我前進(jìn)的信心。

  朋友的良言,是春天的一縷陽光。

  在繁忙的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)忽視很多很多東西。

  那是一個(gè)平凡清晨,我走路去學(xué)校,在學(xué)校門口,忽然看見幾個(gè)同學(xué)將手中的鮮花遞給老師,并說了一句:“老師,節(jié)日快樂”我疑惑著走近班級(jí),朋友便跑到我面前,將手中的賀卡迫不及待地放在我面前,笑道:“這是我送給老師的禮物,今天可是教師節(jié)呢!你打算給老師送什么。俊蔽翌D了頓,禮物?我竟想不到她會(huì)如此上心,因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)非常嚴(yán)厲,而她卻總是抱怨。她似乎看出了什么,坐到我對(duì)面:“老師培養(yǎng)我們,在我們休息時(shí),她卻在備課,感冒了還堅(jiān)持來上課,我們要懂得感恩呀!抱怨歸抱怨!笨粗难劬Γ坪蹰W著光,我羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。我利用下課時(shí)間,在商店里,買下了最美麗的一朵康乃馨。朋友的話,似春天的花,在我心里開放,促我成長(zhǎng)。

  生活的良言有太多太多,而良言卻如春滋潤(rùn)我們的心。良言,伴我成長(zhǎng),催促我做最好的自己!

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