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精選文竹作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的文竹作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
文竹作文500字 篇1
我書房的案頭上養(yǎng)了一盆文竹。每每看到它那優(yōu)美的姿態(tài)、細(xì)柔的枝干、高低有序的造型，我都有一種神清氣爽的感覺。尤其它那層層疊疊、蓬蓬松松的碧綠葉片，著實(shí)令我癡迷。
我喜歡文竹，我喜歡它似竹非竹的風(fēng)韻美貌。你看，它的枝干有節(jié)似竹，姿態(tài)文雅瀟灑;它的葉片纖細(xì)秀麗，密生如羽毛;它的自然造型翠云層層，獨(dú)具風(fēng)韻。它就像是我的端莊秀麗的閨蜜，陪伴著我在書房里讀書，使我孜孜不倦。
我喜歡文竹，不僅因?yàn)樗拿烂玻疫�因?yàn)樗鼩⒕共〉挠⑿劬�。�?jù)說，它能夠吸收二氧化碳，排放出新鮮氧氣，凈化室內(nèi)環(huán)境;它的'根可以治療急性氣管炎，具有潤肺止咳祛痰的作用。如果你咳嗽了，吃一點(diǎn)文竹，你就能擺脫病魔;當(dāng)你精神抑郁、情緒低落時(shí)，你不妨看一眼象征永恒和友誼的文竹，它就像摯友一樣，全神貫注傾聽你的心聲，讓你疲勞的心靈回歸到舒服的大自然之中。
我喜歡文竹，更因?yàn)樗臅銡庀ⅰＮ以?jīng)在什么地方讀過一個(gè)故事。那作者說，當(dāng)他告別玩耍的幼兒時(shí)代、背著書包去上學(xué)的時(shí)候，他的媽媽把一棵植物放在他的書包里，他覺得好奇，問媽媽：“媽媽，你為何要在我的書包里放一棵草呢?”媽媽回答說：“這不是草，這是文竹，帶著它去上學(xué)，你讀書就會(huì)聰明伶俐，胸有成竹，學(xué)有所成�！睆拇耍侵晷⌒〉奈闹窬拖褚还缮衿娴牧α�，在那顆幼小的心靈里扎了根。因?yàn)橛辛宋闹�，有了自信，更因有了追求卓越的好奇心，那人果然功成名就�?/p>
我喜歡文竹，我喜歡文竹的一切。文竹雖沒有其他花卉的雍容華貴，也沒有翠竹的挺拔秀麗，更沒有松柏的傲骨崢嶸，然而，文竹并不是徒有其表，它實(shí)際上已經(jīng)擁有了花卉、竹子和松柏的功夫。我就是喜歡文竹，我喜歡我書房案頭上的文竹!
文竹作文500字 篇2
在我家的小院子里放著一盆文竹，它又細(xì)又長的枝干雖然不硬，但是長長的根有力的扎進(jìn)泥土，無論風(fēng)多大都不倒。新生的青翠的枝片顯得年輕充滿活力。
這是我從學(xué)農(nóng)帶回來的戰(zhàn)利品之一，也是我最喜歡最疼愛的植物，在學(xué)農(nóng)時(shí)，我一眼就看準(zhǔn)了它。它那蓬松的枝片，細(xì)長的莖枝，青翠的外表，讓它在那么多花中顯得與眾不同，我終于得到了它。在幫它裝土?xí)r，我看著它，期盼它長出更多的枝片。它真是不負(fù)眾望，現(xiàn)在的它可是枝葉茂盛啊！
記得有一次，我姐姐來我家吃飯，在“參觀”我家是發(fā)現(xiàn)了我的“寶貝”文竹。吃飯時(shí)，她就對我說：“這文竹長得真好，讓我拿去養(yǎng)幾天吧！”我以為姐姐開玩笑就沒回答。晚上，客人走光了，我去給“寶貝”澆水，發(fā)現(xiàn)他不見了！我簡直想瘋了似的翻來覆去的。忽然，我想起姐姐在吃飯時(shí)說的話，急忙跑到電話旁，打電話問姐姐。果真被姐姐帶回家了，她還說，一定會(huì)把它照顧好的。雖然這么說，但我還是不放心每天2至3個(gè)電話，仿佛文竹是不能缺少的。
過了3天，姐姐來了，她是專門來把寶貝還給我的，還說：“可憐了那些電話費(fèi)呀！”一接過“寶貝”，馬上觀察了一下�？蓱z的小家伙憔悴了一點(diǎn)，但長高了1.6厘米呢！
這盆文竹不單是一盆盆景，還是我的“寶貝”，也是我學(xué)農(nóng)的一段美好回憶。
文竹作文500字 篇3
你，仿若一絲綠煙，籠著我的生活；你，宛如一襲綠影，與我身影相隨；你，好似一潭碧水，在我的心湖蕩漾。
——題記
我家有一盆文竹。文竹，顧名思義，文雅之竹。遠(yuǎn)看，它如一個(gè)窈窕淑女，溫文爾雅，真應(yīng)了文竹本意。這文竹綠茸茸的，煞是可愛。它的頂端像小松樹一樣被“綠葉蓬”遮蓋住，它無松柏之堅(jiān)實(shí)，亦無青藤之纏綿，但它卻風(fēng)姿綽約，秀麗挺拔！
入冬不久，文竹就不知何故，漸漸地枯黃起來，葉子變得稀少了，纖細(xì)枯黃的葉子用手指輕輕一觸就碎。看著曾經(jīng)綠意蔥蘢，而今卻“面容枯槁”的文竹，我心中痛苦萬分。于是，我們一家輪番上陣，悉心照料它，期待著文竹生命的春天！
最近幾天，在我們的細(xì)心照料下，文竹仿佛明了我們的心思，悄悄鉆出了嫩芽兒！現(xiàn)在，它翠綠的枝葉舒展著，全沒了那副病怏怏的神態(tài)。它度過了它生命的“死寂期”，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地活下來了！我們一家人驚喜交加。
文竹，這一顆小小的植物，生命力竟是如此頑強(qiáng)！枝已枯，葉已敗，卻還能夠“置之死地而后生”，并把自己裝點(diǎn)得像西伯利亞蝴蝶般的美麗，來打造一個(gè)嶄新的生命！
其實(shí)，人何嘗不亦如此？在人生的道路上，也許有過遺憾，有過失敗，有過消極，有過頹廢，但無論過去如何，都不代表未來！“前事不忘，后事之師”。過去的應(yīng)當(dāng)借鑒，未來的要勇于開創(chuàng)，奮發(fā)向上，度過人生的“死寂期”，用心打造我們的生命之春！
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