實(shí)用的滿分作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的滿分作文7篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
我很喜歡那樣一 個(gè)比喻："人是能思考的葦草。"也許思考就是那個(gè)讓人可以凌駕于萬(wàn)物之上的臺(tái)階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想，從而把人類置于了很多旭旭的境地，比如親情與真理。
我清楚地記得康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"有兩樣?xùn)|西我越是思考就越感到無(wú)上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則。"這句鎊刻在人類思想史上的話語(yǔ)，也許很精當(dāng)?shù)貫槿祟悢[脫尷尬境地，提供了柳暗花明的一招堅(jiān)持自然真理與思想的道德法則。也許這樣，人類才可以真正做一棵生長(zhǎng)在自然之基上的能思考的葦草。
我相信人類在判斷認(rèn)知事物的時(shí)候一定都會(huì)烙上思想感情的印跡，更何況是那樣一種與生俱來(lái)?yè)]之不去的神圣感情。中國(guó)歷史長(zhǎng)河中清風(fēng)明月般的人物當(dāng)然有，但是完全割裂親情毫無(wú)私念的例子又實(shí)在不算多。而我也許真的不太主張做一個(gè)冷血無(wú)情的人，否則世界沒(méi)有了感情，也沒(méi)有了色彩。
我很喜歡魯迅，喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個(gè)深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點(diǎn)絕不是眾叛親離而來(lái)的，"無(wú)情末必真豪杰，憐子如何不丈夫"這是先生的詩(shī)，而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠(yuǎn)是鮮活的，泛著血的殷紅。
世界失去了親情的牽絆將會(huì)變得多么蒼白，多么令人窒息。當(dāng)然我們也很難接受一個(gè)親情泛濫的`、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個(gè)折中的契合點(diǎn)，而不是偏激地走向極端。
去過(guò)草原的人一定會(huì)驚異于牧草的柔順和堅(jiān)韌，人這棵可以思考的葦草也許也應(yīng)該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風(fēng)中生存。
柔情也許是一把雙刃劍，正負(fù)的功能淬于一身，但也許它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前提下刻出生活的特質(zhì)與生命的特質(zhì)：讓生命美麗而不輕佻，繁華而不浮躁。
滿分作文 篇2
家，簡(jiǎn)單的一個(gè)字卻包含著多種不同的含義。有的人說(shuō)，家是我們身心的寄居之所；有的人說(shuō)，家是我們的避風(fēng)港；還有的人說(shuō)，家是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬組織；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家是由爸爸、媽媽、奶奶、妹妹和我而拼湊出的幸福。
家是和樂(lè)的。廚房里，“赤那”一聲，傳出媽媽的鍋鏟擦過(guò)鍋?zhàn)拥捻懧�，緊接著便飄出一陣陣的香味，菜肴發(fā)出一陣陣誘人的氣息，挑逗著你的味蕾，不一會(huì)兒，媽媽就變戲法似的給我們端來(lái)了各種美味，我們一家人圍坐在一張小桌子上，雖然菜不是很豐富，但卻很可口，在燈光的照耀下，一家人邊吃飯邊分享著這一天的見(jiàn)聞，家顯得格外溫馨。
家是美好的。記得有一次，我遇到了難題，冥思苦想，也沒(méi)想出個(gè)所以然，我很氣餒，想要放棄，一臉不開(kāi)心的回到了家。打開(kāi)熟悉的'家門(mén)，眼前浮現(xiàn)出的是父母的微笑，隨即飄來(lái)的是父母關(guān)切的話語(yǔ)，似乎所有的挫折與困難在這一刻都煙消云散了，于是我重拾書(shū)本，靜下心來(lái)將思路理清，在我的書(shū)桌上也不知不覺(jué)間出現(xiàn)了一杯熱牛奶，經(jīng)過(guò)我的努力與父母的鼓勵(lì)，我終于將此題解答了出來(lái)，笑容又浮現(xiàn)在我的臉上。
家是溫暖的。我懊惱時(shí)，父母一句句堅(jiān)定的鼓勵(lì)，使我振作，讓以愉快的心情迎接著新的一天，新的挑戰(zhàn)；我痛苦時(shí)，父母溫暖的笑容給了我更多的信心和勇氣，讓我不再畏懼，迎難而上；我感到孤單時(shí)，妹妹總會(huì)陪伴著我，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我把父母的每一句鼓勵(lì)都銘記于心中，跌倒時(shí)，將他化為援助；迷茫時(shí)，將它化為光明；失落時(shí)，將它化為親切的安慰。
我的家很普通，但卻很幸福，在這樣的家庭中我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我愛(ài)我家，更愛(ài)家中的每一個(gè)親人。
滿分作文 篇3
多彩的世界猶如嵌在畫(huà)框內(nèi)的圖畫(huà)，靜立窗前，循光望去，展現(xiàn)在人們面前，映刻在人們心中的卻紛繁各異，雅俗鬧靜、美丑明暗……每個(gè)人眼中自有一個(gè)世界。
推開(kāi)窗子，讓我們望向正在案前奮筆的他們……
為了搜集世界各地神奇怪異的故事，格林兄弟可謂煞費(fèi)苦心，他們想將其集結(jié)為一冊(cè)，整理為一本各地奇異怪聞集。窗外日月星辰交替流轉(zhuǎn)，他們不顧艱辛仍伏案工作，但最終因工程量太大以失敗告終。那本未完的書(shū)卻被一位拜訪的朋友偶然發(fā)現(xiàn)，挖掘出其寶貴的文學(xué)價(jià)值，終于聞名遐邇的《格林童話》聞世。
面對(duì)同一本書(shū)，格林兄弟眼中凝聚著其史學(xué)價(jià)值，那朋友眼中則浮現(xiàn)出文學(xué)價(jià)值。毋論對(duì)錯(cuò)，這都是人們心中世界的反映，不同人有不同世界，也使世界更加多彩。
透過(guò)玻璃，讓我們注目工廠里辛勤的他……
褚時(shí)健，亞洲第一卷煙廠――紅塔煙廠的創(chuàng)立人。一開(kāi)始辦廠的目的便是透過(guò)窗戶與別人看見(jiàn)不一樣的世界。面對(duì)暢銷全球的萬(wàn)寶路香煙，有人看到可以買來(lái)享受，有人看到外國(guó)貨的品質(zhì)優(yōu)良，褚時(shí)健看到中國(guó)卻沒(méi)有一個(gè)國(guó)產(chǎn)品牌可以與之抗衡，于是云南紅塔誕生。
面對(duì)同一個(gè)世界，人們因?yàn)橥?jiàn)的不同，作出不同的回應(yīng)，也踏上了不同的生命軌跡。我們不需要論誰(shuí)明亮，誰(shuí)黯淡，只需平靜地看待，不同人，不同世界，看見(jiàn)自己的世界。
打開(kāi)窗閥，讓我們凝視那小屋內(nèi)孤獨(dú)的身影……
傾注畢生心血于炸藥發(fā)明的諾貝爾，生命歷盡艱險(xiǎn)。危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)炸死了自己親人，鎮(zhèn)上的人看到的`是瘋狂，是恐怖，是不解，危及自己生命便不可再讓他還住在鎮(zhèn)上。諾貝爾便移于荒僻處，他從窗子望出去，看到的是人們可以輕松方面地將山炸平，看到的是個(gè)人犧牲于社會(huì)來(lái)說(shuō)是有益的。
面對(duì)同一件事情，內(nèi)心懷揣的不同，使人們看到不同的世界。
如“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”，使眾多文學(xué)作品豐滿燦爛。如兩個(gè)囚犯望窗外，一個(gè)看見(jiàn)污泥，一個(gè)看見(jiàn)星空的故事，激勵(lì)人們希望。不同人，不同世界，不同感觸。
佇立窗前，看到多彩世界，用我們看到的不同的世界豐富我們置身的世界。
滿分作文 篇4
“方形”與“圓形”是兩種格格不入的圖形，正所謂“方枘圓鑿”，意思是說(shuō)，方榫頭和圓卯眼，兩者合不起來(lái)。由此引申出的“方正”與“圓滑”，也表達(dá)了相反的意思。
談到“方”，很容易讓人聯(lián)想到“正”：正色直言、正身明法、正身清心、正氣凜然、正言不諱、正己守道……這些詞，形容的都是“方正”之士。所謂“方正之士”，指的是品行正直、不阿諛?lè)畛械娜�。司馬遷便是這樣一個(gè)典型人物，他出生于史官之家，繼承父業(yè)，專門(mén)負(fù)責(zé)整理編纂前朝史料史書(shū)和搜集記錄本朝史實(shí)。對(duì)，是“史實(shí)”!他要記錄的就是史實(shí)。面對(duì)漢武帝的威逼，面臨正義與尊嚴(yán)的艱難抉擇，他，并沒(méi)有屈服，默默忍受著宮刑的屈辱，他，含淚寫(xiě)下了《史記》這部不朽的傳世巨作。倘若他不是一個(gè)正身明法之人，又怎會(huì)作出這樣的選擇?倘若他不是一個(gè)方正之士，又怎會(huì)有《史記》這樣震驚后世的著作的誕生?每每想到他們這樣一群正義凜然之士，內(nèi)心總會(huì)涌起一股熱流。
與方相對(duì)的是“圓”，“圓滑”一詞在字典里的釋義為“形容人善于敷衍討好，不負(fù)責(zé)任”。但“圓滑”一詞并不一定就是貶義詞，“八面圓通”一詞即指為人處世圓滑，處處應(yīng)付周全或辦事圓通周到。圓滑之人有時(shí)能把事情做得更好，圓滑之人有時(shí)能結(jié)識(shí)更多朋友。其實(shí)，“圓滑”可以解釋為說(shuō)話委婉、處事謹(jǐn)慎，在某些特定時(shí)間、特殊場(chǎng)合，圓滑一些未嘗不可。正如古詩(shī)所云：“方圓雖異器，功用信具呈�！比松嗍侨绱�，所謂“上善若水任方圓”，意思是說(shuō)，做人要像水一樣，該“方”時(shí)“方”，該“圓”時(shí)“圓”，能屈能伸，不可一成不變，固執(zhí)己見(jiàn)。身為父母官，就當(dāng)秉公執(zhí)法，正理平治，該“方”;作為主持人，就當(dāng)善于隨機(jī)應(yīng)變，面對(duì)不同情況，說(shuō)不同的話，真正要八面圓通，十二分周到，方能當(dāng)?shù)么巳巍?/p>
在日常生活中，在不同場(chǎng)合，我們要擔(dān)任不同的角色，說(shuō)話處事的`語(yǔ)氣和態(tài)度也有不同。器物的方圓之用，各得其妙，人生的方圓亦是如此，一個(gè)懂得生活、善于交際的人必定要懂得人生的方圓，認(rèn)識(shí)人生的方圓，做一個(gè)“上善若水任方圓”之人!
滿分作文 篇5
“一雙大眼睛，明亮又閃爍，仿佛天上星，是最亮的一顆……”正如費(fèi)翔的歌里所唱，一切都比較大的五官構(gòu)成了我。由于玩電腦太多，我的小鼻梁上架起了一雙更大的'“眼睛”
我是90后，也正是這樣，我為了跟上潮流，想出了不少花招。買面膜，關(guān)注時(shí)尚新聞，買時(shí)尚雜志已成為我生活的必備。記得那次事故讓我久久不能忘懷……
我又熟悉的打開(kāi)了時(shí)尚雜志，看見(jiàn)一則新聞：布蘭妮以長(zhǎng)睫毛，濃妝出場(chǎng)。成為全場(chǎng)的主角�？吹竭@一則新聞后我興奮地不得了。便想把睫毛剪短，這樣睫毛就會(huì)長(zhǎng)得更長(zhǎng)了。見(jiàn)了睫毛后我華商了濃妝，對(duì)著鏡子說(shuō)：我是主角。那一晚，我興奮地久久未能入睡。
可是！第二天早上一起床，眼睛痛的睜不開(kāi)。媽媽見(jiàn)狀很著急，連忙把我送到醫(yī)院去。醫(yī)生一問(wèn)，我也就一五一十的說(shuō)了出來(lái)。醫(yī)生聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們這些孩子��！就是這樣，但你知道嗎？睫毛可以抵擋外界對(duì)眼睛的危害，但當(dāng)睫毛變短后，危害就有機(jī)可乘了，千萬(wàn)別為了睫毛變長(zhǎng)而這樣做�。〗廾粌H不會(huì)變長(zhǎng)而且還有可能不變了那……”聽(tīng)完醫(yī)生的話，我不禁打個(gè)冷戰(zhàn)，在我心里我已暗暗發(fā)了誓：再也不為美麗做傷害自己的事。
這就是我，天真可愛(ài)，單純的我。沒(méi)有防腐劑的我！
滿分作文 篇6
不知何時(shí)，我竟愛(ài)上京劇咿咿呀呀中的那點(diǎn)沉醉，愛(ài)上那余音繞梁的獨(dú)特唱腔，愛(ài)上那唱念做打的一招一式，我常常伴隨京劇那獨(dú)特的金屬音，穿越古今，領(lǐng)略那一場(chǎng)場(chǎng)曠世奇緣，感受那一幕幕千古流芳。
京劇讓我感受到傳統(tǒng)，傳統(tǒng)之風(fēng)，山高水長(zhǎng)，讓我真切觸摸到我內(nèi)心的中國(guó)魂。
近日，一檔原創(chuàng)傳承文化類節(jié)目上，歌手尚雯婕與一位非遺傳承人合作演出時(shí)，用法語(yǔ)演唱歌曲，受到了評(píng)委老歌唱家李谷一老師的反對(duì)和批評(píng)，李谷一堅(jiān)持原汁原味，尚雯婕力挺大膽創(chuàng)新，雙方各執(zhí)一詞，爭(zhēng)執(zhí)不下。
我不禁哀嘆，傳統(tǒng)文化已經(jīng)遭受太多人的誤解了。尚雯婕的出發(fā)點(diǎn)固然是好的，但它卻使傳統(tǒng)之風(fēng)的`大氣盡數(shù)丟失。傳統(tǒng)文化以其奇特的包容性得以流傳，歌聲是全世界通用的語(yǔ)言，何來(lái)外國(guó)觀眾聽(tīng)不懂這一說(shuō)？年輕人真正的訴求從來(lái)不在于潮流，而在于是否能感受到內(nèi)心的漣漪，是否能感受到亙古穿今卻依舊強(qiáng)烈的共鳴，是否能感受到傳統(tǒng)文化煥然一新的誠(chéng)心。
的確，李谷一老師所持的理念更貼近時(shí)代。傳統(tǒng)之風(fēng)與時(shí)代吻合的例子有很多，我就是觀看電影《霸王別姬》而愛(ài)上了京劇，跟隨劇中情節(jié)而層層深入，我驚奇于張國(guó)榮掩映在濃重油彩下的絕代芳華；我驚訝于那頗為熟悉的京口兒臺(tái)詞；我驚嘆于這個(gè)打動(dòng)人心、原汁原味的中國(guó)故事。中國(guó)故事不缺觀眾，作為中國(guó)未來(lái)希望的年輕人也不乏熱情，國(guó)外友人對(duì)神秘東方藝術(shù)也從不減興趣�！栋酝鮿e姬》劇中有使用一位外國(guó)明星嗎？沒(méi)有！有使用外國(guó)語(yǔ)言嗎？也沒(méi)有！然而他卻捧回了中國(guó)第一座戛納大獎(jiǎng)---金棕櫚獎(jiǎng)，它揚(yáng)起傳統(tǒng)之風(fēng)，逆潮流而上，以其高傲姿態(tài)，向世人展示中國(guó)文化之博大精深，它是自信的，也是美麗的。
我們沒(méi)有理由不自信，傳統(tǒng)之風(fēng)，山高水長(zhǎng)，無(wú)論是藝術(shù)品位還是藝術(shù)趣味，都足以吸引世人的目光。歌手周杰倫那一首首暢銷的中國(guó)風(fēng)歌曲不正是最佳佐證嗎？與時(shí)代共鳴的傳統(tǒng)之風(fēng)是如此動(dòng)聽(tīng)，吹過(guò)了萬(wàn)水千山，歷經(jīng)數(shù)百個(gè)朝代來(lái)到現(xiàn)代人的身邊，古道、客棧、青花瓷、菊花臺(tái)以生意盎然的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前，我們有什么理由不去關(guān)注、不去喜歡呢？
真心希望原創(chuàng)文化能多一份真心，少一份追逐；多一份誠(chéng)心，少一份浮華。其實(shí)一些文化節(jié)目，如《朗讀者》,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》已經(jīng)做到了真誠(chéng)二字了，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化本無(wú)錯(cuò)，但若以此來(lái)博取眼球，掛羊頭賣狗肉，就有幾分可憎了，傳統(tǒng)之風(fēng)，正等待時(shí)代先鋒吹起，一旦體會(huì)到文化傳承的真諦，我相信中國(guó)文化一定會(huì)山高水長(zhǎng)，璀璨奪目。
滿分作文 篇7
睜開(kāi)惺忪的睡眠，耳邊縈繞的是你的韻腳，字正腔圓；翻開(kāi)塵封的日記，滿眼凝望的是你的身姿，雋永悠長(zhǎng)；走進(jìn)親切的校園，一顆心洋溢著最深的摯愛(ài)，滿口吟誦的全是你，你流轉(zhuǎn)于我的血脈，不隨世事的變遷沉��；你鐫刻于我的基因，不用承諾就已深植于我的生命。
你是我一生的情結(jié)，對(duì)于你我有著最深的眷戀，你有一個(gè)響亮的名字，你被世界上四分之一的人口親切地使用，現(xiàn)在我要滿心呼喚你，我的母語(yǔ)漢語(yǔ)！
你有著五千年甚至更長(zhǎng)的積淀，面對(duì)你多變卻清晰流暢的腔調(diào)沒(méi)有人會(huì)不被你折服，浩渺的字庫(kù)，準(zhǔn)確而深刻的含義，圓潤(rùn)而飽含真情的聲音，誰(shuí)都稱贊你是世界上最美的語(yǔ)言。
你有著變化多端卻同樣瑰麗的身影，無(wú)論是北魏莊重嚴(yán)肅的碑體文，還是盛唐聲勢(shì)宏偉的顏體字中，你都是一個(gè)靈動(dòng)悠然的智者。雋秀，有著《蘭亭集序》的曼妙，雄壯，有著《神軍策》的剛強(qiáng)；韌性，有著隸書(shū)一絲不茍的延展；寫(xiě)意，有著狂草飛揚(yáng)獨(dú)舞的洋洋灑灑。你是一軸水墨卷，于空白中尋找大象；你是一幅八卦圖，于平衡構(gòu)筑完整。于寥寥數(shù)筆中融構(gòu)一個(gè)天地，你神奇絢麗。
你有著李白放浪形骸的氣質(zhì)于千年中留著一根傲骨，在文明史上巍然屹立；你有東坡寄情自然的情懷，象形而生，縹緲著道家天人合一的境地，你就是壺口黃河的奔騰，就是萬(wàn)里長(zhǎng)城的堅(jiān)毅，就是華山斷崖的險(xiǎn)峻，就是神州涌動(dòng)的大氣象。
你是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根；你是中國(guó)文明的鑒證，是中華騰飛振興的基石。
可是，面對(duì)外語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)，你似乎黯淡了，在擠壓中你掙扎著向前，面對(duì)當(dāng)今多元化的競(jìng)爭(zhēng)，是誰(shuí)在中國(guó)的國(guó)際會(huì)場(chǎng)上噤若寒蟬，絕口不講中國(guó)話？是誰(shuí)在街道，墻壁甚至是電視廣播稿中任用別字，不講規(guī)范？是誰(shuí)力挺廢除中國(guó)龍圖騰，斷言書(shū)法的絕境命運(yùn)？又是誰(shuí)面對(duì)著外國(guó)友人連國(guó)歌的歌詞都默寫(xiě)不全呢？
你沉默了。
然而，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我知道，你要將中國(guó)龍的印記標(biāo)注于和平崛起之路的每一個(gè)角落，我知道，你用歷史的力量展示著中國(guó)滄桑的.厚重；我知道，你眼含熱淚，還想再捧起一把中華中興的黃土。漢水之邊的我們，聽(tīng)到了，都聽(tīng)到了！
從現(xiàn)在起一筆一畫(huà)寫(xiě)好你，一字一句堅(jiān)定地讀你，別傷心，也別哭泣，我們看到南開(kāi)、北大等名校已經(jīng)把語(yǔ)文列入必修課，我們看到草根國(guó)學(xué)的勃然興起，我們看到中國(guó)和諧生活的文化事業(yè)激烈的胎動(dòng)，新世界中，你不會(huì)落寞，我們?cè)谛袆?dòng)。
我們——這青年一代鄭重宣言，執(zhí)子之手，與子同生。
教師點(diǎn)評(píng)
這是一首對(duì)漢語(yǔ)的贊美詩(shī)。文章圍繞母語(yǔ)的理解展開(kāi)，滿懷激情地從漢語(yǔ)悠久的歷史、美妙圓和的音韻、神奇絢麗的形體，以及所負(fù)載的文化內(nèi)涵幾個(gè)方面贊美了自己的母語(yǔ)——漢語(yǔ)，以翔實(shí)而典型事例突現(xiàn)漢語(yǔ)是“民族文化的載體”“中國(guó)文明的鑒證”。
這又是一篇捍衛(wèi)漢語(yǔ)的宣言書(shū)。文章分析了“在當(dāng)今世界多元文化競(jìng)爭(zhēng)與交匯的時(shí)代”背景下漢語(yǔ)接受的挑戰(zhàn)，基于漢語(yǔ)是我們“民族生存發(fā)展之根”“中華騰飛的基石”的認(rèn)識(shí)，發(fā)出了“執(zhí)子之手，與子同生”的誓言。
這還是一篇彰顯漢語(yǔ)無(wú)窮魅力的佳作。第二人稱的運(yùn)用，使作者激蕩于胸的情感得以自然流暢的噴發(fā)；全篇多用整句，語(yǔ)言流暢，音韻和諧，佳句頻現(xiàn)，做到了內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一。
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