【精選】感恩成長(zhǎng)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的感恩成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,是啊,在社會(huì)上,有許多好心人給予我關(guān)愛(ài);在學(xué)校里,有老師給予我春蠶般地?zé)o私奉獻(xiàn);在家里,更有爺爺。奶奶。爸爸。媽媽給予我的愛(ài)。這種愛(ài),似一把傘,能給我遮風(fēng)擋雨;這種愛(ài),似甘露,時(shí)刻滋潤(rùn)我的心田。這種愛(ài),似溫馨的港灣,能給我解除疲勞,帶來(lái)快樂(lè)。但最讓我體會(huì)到刻骨銘心的愛(ài),還要數(shù)我的媽媽給予我的愛(ài)。
媽媽給予我的恩情比山高,比海深。平時(shí)她不但給我傳授知識(shí),給我無(wú)微不至的關(guān)懷,而且讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了做人的道理,她總跟我講:“一個(gè)人光外表美不行,內(nèi)心美才是真正美,華而不實(shí)的人是不受歡迎的。在社會(huì)中要做誠(chéng)實(shí)的人,要用一棵善良。感恩的心,對(duì)待身邊的每個(gè)人!
媽媽是一個(gè)言行一致的人。她用自己的實(shí)際行動(dòng),時(shí)刻潛移默化著我。她還讓我牢記華羅庚的一句話:“人家?guī)臀矣烙洸煌,我(guī)腿思,莫記心上”。記得有一次,媽媽外出不小心扭傷了腳,幸虧一位阿姨把她扶回家,當(dāng)時(shí)媽媽熱淚滿眶,感激萬(wàn)分。從那以后,媽媽經(jīng)常在我身邊嘮叨:“別人有困難,你一定要伸出援助之手,不能事不關(guān)己,就漠不關(guān)心。媽媽在困難時(shí),要不是別人幫忙,可能連家都回不了!
那是去年有一次,媽媽夜班回來(lái),已是早上八點(diǎn),又下了很大的雨。碰巧媽媽在下班路上遇到了一個(gè)小女孩,她和她的媽媽走散了。媽媽想:此時(shí)小女孩的家人一定十分著急。于是,媽媽不顧暴雨。不顧自身的疲勞,拖著自行車(chē),到處打聽(tīng)小女孩的住處。直到中午,才幫小女孩找到了家;丶液,因被雨淋加上疲勞,媽媽生病住院了好多天。
媽媽就是這樣,經(jīng)常想為別人所想,做為別人所做。她有一顆可貴的感恩之心。她心地善良,常讓我感動(dòng)。正是因?yàn)檫@樣,媽媽經(jīng)常被評(píng)為“工作模范”。媽媽樂(lè)于助人,只要?jiǎng)e人有困難,她就會(huì)不顧一切地去幫忙。別人只要給她一點(diǎn)幫助,她就會(huì)十倍。百倍地償還。這就是她做人的原則,這就是她對(duì)“感恩”這個(gè)詞的最佳詮釋。
正是因?yàn)樗难詡魃斫,感化了我,感化了我的?nèi)心世界,讓我的思想得到了凈化,讓我懂得了做人的價(jià)值,讓我懂得感恩,讓我懂得了回報(bào),讓我真正懂得了盧格的一句話“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”的真正含義。
是啊,媽媽。我要牢記您的教誨。社會(huì)。老師以及每一位關(guān)心幫助我的人,我都要感恩他們,更要回報(bào)他們。媽媽?zhuān)谀牟赣,我茁壯成長(zhǎng)著,我不但成績(jī)一直以來(lái)在班級(jí)名列,而且助人為樂(lè)等各方面也做得很好。俗話說(shuō)得好:“羊有跪乳之恩,鴨有反哺之義”。現(xiàn)在我一定好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),感恩社會(huì),感恩人民,但我一定也要好好地感恩于您,是您使我懂得了感恩,懂得了一句問(wèn)侯,一個(gè)微笑,一個(gè)掌聲,一雙溫柔的手,一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都能給人溫柔,都能給人感動(dòng),都能給人力量。
我想:“如果社會(huì)到處都充滿著如此和睦?鞓(lè);到處都有著關(guān)愛(ài);到處都有著懂得感恩的人,那么我們每個(gè)人的臉上定會(huì)綻放出燦爛的笑容,世界定會(huì)有著美好的未來(lái)”。此刻,就讓我們這些“祖國(guó)的花朵”在這溫柔的。彼此尊重的。感恩的大家庭中茁壯成長(zhǎng)吧!
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
記得我看過(guò),一本書(shū),名字叫《精靈鼠小弟》,他里面講述了精靈鼠小弟剛剛出生的時(shí)候,很小,很小,像一只小老鼠,而且他一直只有這么大,但是他的父母并沒(méi)有嫌棄他。而是給了他無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)。從這本書(shū)講述的故事里,我明白了,有一種愛(ài)從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事,我們成長(zhǎng)的每一步都凝聚著父母無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
我的爸爸媽媽?zhuān)缟纤臀疑蠈W(xué),晚上接我回家,風(fēng)雨無(wú)陰。記得有一回,半夜的時(shí)候,我聽(tīng)到媽媽焦急的聲音,迷迷糊糊從夢(mèng)中醒來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽對(duì)著爸爸說(shuō):“嚴(yán)舒發(fā)高熱了,快點(diǎn)把她送到醫(yī)院去吧!彼麄儾活櫼咽巧钜梗盐宜偷结t(yī)院,在醫(yī)院里,我只記得醫(yī)生給我開(kāi)了好幾瓶鹽水,可我連什么時(shí)候掛完的,怎么回家的都不記得了。早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),看著爸爸媽媽布滿血絲的雙眼,我明白了昨天夜里,他們一夜未睡,一直守在我的身旁。
當(dāng)我們開(kāi)心里,爸爸媽媽會(huì)陪著我們一起笑;當(dāng)我們難過(guò)時(shí),爸爸媽媽會(huì)安慰我們;當(dāng)我們?nèi)〉命c(diǎn)好成績(jī)沾沾自喜時(shí),爸爸媽媽會(huì)提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們失敗時(shí),爸爸媽媽會(huì)告訴我們,失敗乃成功之母……
人世間最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父母之愛(ài),它是無(wú)私的付出,不求回報(bào)的'辛勞。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!用一顆感恩的心去對(duì)待我們的父母吧!
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
曾幾何時(shí),那個(gè)曾經(jīng)喜歡跟周?chē)男』锇橥婺喟、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長(zhǎng),不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”,認(rèn)為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動(dòng)畫(huà)片,這些美好都點(diǎn)點(diǎn)地淡出我們的視線,遠(yuǎn)離我們的生活……歸根究底,是我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)使我們變得成熟卻失去天真,變得穩(wěn)重卻失去童心,放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以,擔(dān)起守護(hù)美好的責(zé)任,才能獲得健康美好的心靈。
守護(hù)童真,就要保護(hù)內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,他把一花一葉創(chuàng)造成詩(shī)意的世界,就連一塊小石頭也會(huì)成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會(huì)的污濁,一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔,他把天真博愛(ài)之心撒向千紅萬(wàn)艷,但很多人不屑他真誠(chéng)的童心,罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護(hù)著內(nèi)心的純潔與真誠(chéng),他不怕那些世故世俗的責(zé)怪,懷著一顆純真之心,寧愿遁入佛門(mén),也要尋找他那圣潔之地,精神的桃源。由此可見(jiàn),守護(hù)童真,保護(hù)內(nèi)心的純潔,需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
守護(hù)童真,就要保持豐富的想象。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)有限,而想象力概括著世界上的一切,并能推動(dòng)著人類(lèi)發(fā)展,想象力是創(chuàng)造力的源泉。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試:給幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看“0”這個(gè)圖形。問(wèn)他們,這是什么?中學(xué)生大多說(shuō)是零或是字母“O”,但多數(shù)小學(xué)生說(shuō)這是面包圈、眼鏡片;而幼兒園的小朋友卻說(shuō)出了令人意想不到的答案:眼淚、肚臍眼、圍棋等,讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當(dāng)今,有些人手拿Iphone,Ipad,看似富有,但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力,因而,思想變得僵化保守,缺少可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,多么可怕的缺失!
守護(hù)童真,需要拿出真誠(chéng)與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”,缺少的是真誠(chéng)和勇氣,守護(hù)心靈中原本的真誠(chéng),改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界,物欲橫流,讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀(jì),卻被打上了追星族的名號(hào)。追星追酷,追趕著媒體炒作的達(dá)人的時(shí)尚潮流,在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利,世故圓滑,冷漠自私,或兇暴違法。生活無(wú)目標(biāo),行動(dòng)無(wú)導(dǎo)航,為追逐物質(zhì)金錢(qián),甚至違法犯罪而不能自拔。因此說(shuō),我們或許改變不了環(huán)境,但可改變自己,需要用勇氣守護(hù)那份真誠(chéng),用堅(jiān)守來(lái)護(hù)住底線,才能健康茁壯地成長(zhǎng),成為民族的脊梁。
如今,我們已然長(zhǎng)大,可卻少了原來(lái)的童真。有時(shí),或許成長(zhǎng)可使人沉淪,也可使人奮進(jìn),在慎重的選擇中,都需要保持那份純真,需要保持明確的目標(biāo),向上的勇氣和進(jìn)取的希望。人生在光陰的流逝中走過(guò),留下的該是深刻的記憶,喚起我們回首。守護(hù)童真,就守護(hù)住心靈的美好、快樂(lè)和幸福。讓我們一起守護(hù)童真,感恩快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)!
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
今天,我在網(wǎng)上看了幾篇關(guān)于感恩的故事,十分感動(dòng)。印象最深的是這樣兩篇小故事。
從前,有一個(gè)失語(yǔ)的小女孩,家里很窮,但她的媽媽每天回家都給女兒帶一塊年糕。一天,媽媽一直沒(méi)有回家,當(dāng)小女孩找到媽媽時(shí),媽媽已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界,但媽媽的手里還緊緊攥著那塊年糕,原來(lái),媽媽寧愿餓死也要把年糕留給女兒吃。
一個(gè)小男孩家里也很窮,一次,他非常想要一輛自行車(chē)。家里沒(méi)錢(qián),于是他向爸爸要了兩塊錢(qián)去抽獎(jiǎng),希望能抽到一輛自行車(chē),可沒(méi)抽到,他便認(rèn)為自己是世界上最不幸的人。爸爸不想兒子認(rèn)為自己是最不幸的人,就借朋友的錢(qián)買(mǎi)了一輛自行車(chē),讓兒子再去抽獎(jiǎng),兒子以為自行車(chē)是自己抽中的,就認(rèn)為自己是世界上最幸運(yùn)的人。十年后,爸爸臨終前,才說(shuō)出真相。兒子才明白,父親為了自己的心愿,付出了十年的努力。
以上兩則故事中,我們感受到了父母恩情的偉大。俗語(yǔ)說(shuō)的好滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。何況父母的恩情不只是滴水,而是汪洋大海,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。這時(shí),我想起了孟郊的一句詩(shī)誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
我認(rèn)為,我們應(yīng)永遠(yuǎn)記住父母對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,學(xué)會(huì)我用心去體會(huì)他們的愛(ài)。我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:我們愛(ài)您!讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
愛(ài)能包容大千世界,使千差萬(wàn)別,迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體;愛(ài)能融化隔膜的堅(jiān)冰,抹去尊卑的界線,使人們變得親密無(wú)間;愛(ài)能化解矛盾芥蒂,消除猜疑,嫉妒和憎恨,使人間變得更加美好……
這世間有千萬(wàn)種愛(ài),但我卻認(rèn)為父母的愛(ài)最偉大!而作為子女的我們,感恩是最不容錯(cuò)過(guò)的!
父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們十幾年,作為子女,可能早已習(xí)慣有他們的陪伴,可是,我們卻不知道,對(duì)于他們,最欣慰的就是我們對(duì)他們的愛(ài)!
我相信,大家肯定聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于“感恩”的故事,每一次,大家都若有所悟,可是,真正懂得感恩的人又有多少呢?
我記得,在上學(xué)期,我們一起聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于“感恩”的講座,這個(gè)講座是專(zhuān)門(mén)是一些真實(shí)的故事,真實(shí)的人。我清楚地記得,當(dāng)時(shí),有多少學(xué)生流下了眼淚,又有多少人后悔對(duì)父母不該有的態(tài)度!
我想,從那次之后,有許多子女都明白了父母對(duì)我們的愛(ài),但明白又有什么用,最重要的是行動(dòng),讓父母感受我們對(duì)他的愛(ài),讓我們用感恩去回報(bào)!
現(xiàn)在,大家都長(zhǎng)大了,都懂得了感恩。我相信,大家都會(huì)隨著對(duì)父母的感恩而長(zhǎng)大!伴隨他們的愛(ài)而長(zhǎng)大!
因?yàn)槲抑馈覀儛?ài)他們。
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
“我還有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜!痹谶@首旋律優(yōu)美的歌曲中,洋溢著感恩。
父母賜予了我們生命,他們教會(huì)了我們?nèi)绾纬燥,如何穿衣,如何?xiě)字,如何做人!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)!币矔r(shí)刻提醒我們要有一顆感恩的心。
記得小時(shí)候,我總喜歡讓爸爸背我,當(dāng)時(shí),我天真的認(rèn)為爸爸的背上就是這個(gè)世界的最高點(diǎn),總是不顧爸爸的勞累,跳著鬧著讓爸爸背我,我滿足了,但常常忽略了爸爸流滿汗水的臉頰。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我不再跟爸爸聊起過(guò)學(xué)校里發(fā)生的事情;不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我和爸爸之間的說(shuō)話次數(shù)只有那么幾次;也不知從什么時(shí)候開(kāi)始,小時(shí)候我和爸爸之間的歡聲笑語(yǔ),漸漸地被無(wú)盡的爭(zhēng)吵和頂嘴所取代。是的,我進(jìn)入了青春期,而爸爸,無(wú)可厚非的,進(jìn)入了更年期,當(dāng)青春期遇上更年期,總是不可避免的發(fā)生一次又一次的爭(zhēng)吵,我和爸爸之間,少了父女之間的親密,多了那冰冷的隔閡……需要傳達(dá)什么消息都需要媽媽來(lái)傳達(dá),我和爸爸之間的關(guān)系,越變?cè)竭h(yuǎn)。
這種關(guān)系一直持續(xù)到班里組織我們出去玩的那一天,活動(dòng)的最后,教官讓我們看一看父母的手,我不耐煩的牽起爸爸的手,頓時(shí)愣住了,天哪!這是一雙怎樣的手啊!這是一雙布滿裂紋,老繭,粗糙的手!一摸,我的手仿佛被刀割過(guò)一般,很疼?粗@雙手,我哭了。
也許,我看到的只是他一回來(lái)就玩著手機(jī),從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí),但我從沒(méi)看見(jiàn)他在我睡著后向媽媽詢問(wèn)我的情況時(shí)那急切的神情;也許,我看到的只是他什么也不干,但我從來(lái)沒(méi)有看到他起床時(shí)躡手躡腳的為我掖了掖被角。
現(xiàn)在爸爸老了,該我來(lái)當(dāng)他的靠山了。
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
再勇敢的人也有膽小的時(shí)候。
再謙虛的人也有驕傲的時(shí)候。
再積極的人也有停滯的時(shí)候。
當(dāng)你疲勞的雙腿橫跨在成功與你失敗的門(mén)檻;當(dāng)你淡淡的足跡蹲過(guò)無(wú)人問(wèn)津的澤站;當(dāng)你的付出化作轉(zhuǎn)瞬即幻似的泡沫;當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵……
你的眼睛在期盼什么?
你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)?
你又是怎能樣的尋找瑰麗的風(fēng)暴,聆聽(tīng)曠野的足音?此時(shí),多么希望有人扶一把,鼓勵(lì)一下。
老師,您還記得嗎?膽小而內(nèi)向的我是在您一次又一次欺待,鼓勵(lì)的眼神中鼓起勇氣,在眾目睽睽下站起來(lái)磕磕巴巴地回答問(wèn)題,然后才變得逐漸流暢起來(lái)的。
老師,您還記得嗎?也同樣在您“好,說(shuō)下去!”“不錯(cuò),有見(jiàn)地!”“你又進(jìn)步了!再加一把勁!“的一遍遍鼓勵(lì)聲中,自卑的我才漸漸變得自信起來(lái),樂(lè)觀起來(lái),侃侃而談起來(lái)。
老師,您還記得嗎?每當(dāng)我安于現(xiàn)狀,滿足于已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí),又是您在隨記本上及時(shí)提醒我。同學(xué),前方有更美麗的風(fēng)景在等著你,你怎么能念戀于路也的小風(fēng)景而止步不前呢?
老師,您還記得嗎?當(dāng)人覺(jué)得自己已經(jīng)拉滿弓,再也沒(méi)有潛力可挖掘時(shí),又是您及時(shí)寫(xiě)下評(píng)語(yǔ),也寫(xiě)下期待和祝福;同學(xué)人的潛力是無(wú)限的,你怎么這樣小看自己?天道酬勤,只要再拼一把,成功之花必定在前方絢爛。祝你百尺竿頭,更進(jìn)一步!
老師,可以說(shuō),我是在您一次次的鼓勵(lì),提醒,一次次的期待的眼神中一步步前行,一個(gè)個(gè)步入優(yōu)等生的行列中,可以說(shuō):老師,正是有了您的賞識(shí),有了您的鼓勵(lì),有了您的期待,“差生”中才有瓦特,“朽木”中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生。
花朵已在園丁的呵護(hù)下成長(zhǎng),我也將載著夢(mèng)想起航,帶著您的祝福和希望,駛向成功的殿堂。感謝您的一路保護(hù),一路護(hù)航!
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