當老師不在的時候作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的當老師不在的時候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當老師不在的時候作文1
我的這個周四終于比前幾個平常一些了。不過，老師們在下午兩節(jié)課后要開會，我們就只好像每周三一樣在大閱讀教室上自習課了。
下午的兩節(jié)課結束了，老師把我們送到大閱讀教室后，很快就去開會了。剩下的人，只有四年級同學、我們兩個班和六年級同學。哦，還有兩個可能退休了的、經(jīng)常在這里“看管”我們的“老老師”。
我們大家坐下來以后，沒有安靜多長時間，就陸續(xù)有人打破了先前的寂靜。有的同學寫了一會兒作業(yè)和“鄰居”講一會兒話；有的同學一直在低聲地自言自語；還有的同學寫了一下作業(yè)就開始左顧右盼 ，尋找到合適的機會與前后同學“瘋狂”地吵鬧起來了……這些同學一講起話來，那兩個“老老師”走來走去、管前管后，我們這大階梯教室里就十分喧鬧了。
也許是因為我們每周輪換一次的值日班長管得好吧，我們班這種“害人又害己”的現(xiàn)象還是比較少的。不過，有的同學在老師不在管時還是會偶爾和其他同學講話。我則是在閑著實在“無聊”時才會轉 頭和后面的一些同學講話。
過了一會兒，喧嘩的人比較少了，教室里也安靜了許多。我們大家基本上都在寫作業(yè)了，我也更不例外。因為當時本該寫完的作文我還沒有寫完，所以我就要更加抓緊地寫了�？墒�，我在自習課時好像 必須浪費時間一樣，就是不能完全集中精神。雖然老師很長時間以后才來“接”我們回去，但是剩下來的時間也不夠我干寫作文、打掃衛(wèi)生等眾多事情了。從大閱讀教室回去以后，我再抓緊時間也沒有 用處了。最后，我不但被扣了打掃衛(wèi)生的“工資”，還留下來才寫完了那篇作文。
以后老師再不在時，我又該如何合理地安排時間呢？
當老師不在的時候作文2
這一天，老師來到了班級，用威嚴的目光向下掃了一圈，滿意的說：“老師現(xiàn)在要去體檢，這節(jié)課改為自習，希望你們能遵守紀律，認真自習。”說完，老師就走了。
見老師愈走愈遠，原本靜得仿佛一根針掉下地都能聽到的班級在同學們的一陣“太好了”“棒極了”的叫聲中變得嘈雜無比，一時間整個班級里雞飛狗跳，無數(shù)的紙團、粉筆頭在教室里飛來飛去。有的人在與朋友討論起什么游戲好玩，有的人拿著漫畫書看得津津有味，還有的人靠在椅子上昏昏欲睡……
這時，一個人大吼一聲：“老師來了！”剎那間，下位置的同學以光速奔回自己的位置，看漫畫書的人以迅雷不及掩耳之勢收起漫畫書，拿出一本語文書裝模作樣的讀起來，昏昏欲睡的人立即變得精神無比……反差之大，令人驚嘆。
可過了一會兒，老師還沒來，班級里又嘈雜無比，討論的人繼續(xù)討論，看漫畫書的人繼續(xù)看漫畫書，睡覺的又繼續(xù)睡覺……
這時，有一個同學無意間向門口看了一眼，立刻嚇得魂飛魄散，失聲大叫：“老師，老師來了！”所有的人都看向門口，只見老師雙手緊握，青筋暴起，隨著一陣“啊”的大叫，同學們都回到位置上，雙目驚恐地看著老師。老師咬牙切齒的說：“各位可玩得真高興啊。呵呵，每個人把第一課到第五課課文各抄一遍，不抄完不準回家�！币粫r間，同學們唉聲嘆氣，抄起了課文。
通過這件事，我知道了做人不能表里不一。
當老師不在的時候作文3
俗話說，“山中無”老虎”，”猴子”稱霸王”。今天我們班主任曾老師半節(jié)課沒來，我們班便“鬧翻了天”。
上課了，我們都不知道曾老師請假，做完眼保健操后，我們像往常一樣在桌子上趴著休息，等候曾老師的到來。過了十幾分鐘，我們班的幾個調(diào)皮鬼按耐不住了，有一個同學說：曾老師這么長時間都沒來，看來她不會來了，我們玩游戲算啦！聽了這番話，大部分同學都按耐不住了，開始玩游戲起來：有的下棋，有的討論游戲，什么開心農(nóng)場啊，賽爾號啊，奧比島啊，應有盡有，教室里亂成了”一鍋粥”，但是也有部分同學在安靜地在看書。正在這時，有一個同學急匆匆地告訴大家說：老師來了啊，請大家立即準備！聽了這番話，教室里頓時鴉雀無聲，有的同學慌慌張張，裝模作樣開始讀書，沒想到書都拿反了，真是好笑。那個告訴我們老師來了的同學臉上露出了“狡猾”笑容，哈哈大笑地說：我騙你們的，老師沒有來。幾個男生聽了他的話，氣的“火冒三丈”，把那個同學暴扁了一頓，又開始了剛剛的“快樂”活動。
又一個同學聽見了一個熟悉的腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來了，大家準備。大家聽了又以為是騙人的，仿佛什么也沒有聽見，還是在瘋玩，玩游戲的繼續(xù)在玩游戲，講話的繼續(xù)在講話。這時候，教室門被推開了，是曾老師，“糟糕，什么也沒有準備，這下完玩了……”，一個同學自言自語的說。
二次老師來了的“插曲”讓我明白了：在教師里什么時候都要遵守紀律，認真上課，老師在和不在不能有區(qū)別。
當老師不在的時候作文4
當老師不在的時候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問我們班是怎么樣的?就請聽我細細道來。
有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥巢，無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳;教室里如馬場，無數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團。同學們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣：
看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過，路過，不要錯過，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個紙飛機，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學習委員這才布置作業(yè)?這時，寫字的刷刷聲和同學們的呼息聲連成一片。
漸漸的，同學們寫完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級，豈能不稱“天下大亂第一班”?
當老師不在的時候作文5
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，上課了。同學們蜂擁進教室�？芍v臺上遲遲沒有老師的身影。
教室里瞬間鬧得火熱朝天，一些“搗蛋鬼”和那些不講話就嘴皮癢癢的人，終于按耐不住了，開始隆重的表演。
看歐圳，一見此現(xiàn)象，一瞬雷不及掩耳之勢轉身，和她的好伙伴楊愛珍講了起來，不時班干部的名義對眾人吼道：“安靜！”但又坐下津津有味地講起來。嗬，雙面人物，先管好自己吧。
有些值周干部一直管紀律，可對講話者無濟于事，教室里像炸開了的鍋一樣。有人更拽，對著班干部就喊：“管什么管！神經(jīng)病！”我的天，who敢對班干部那么拽？
有人裝作一本正經(jīng)的樣子嚇唬他們：“老師來啦——”這一聲，好似驚天動地泣鬼神，但也起到了鎮(zhèn)壓的作用，教室里立刻鴉雀無聲，并且人人都做得端端正正，假裝看書呢�？蛇^了好一會，仍不見 老師的蹤影。有人火了：“那個2B喊的！”
教室里又炸開了鍋，而且比上一次炸的還厲害。有人往窗外一看，扭頭大喊：“老——師——來——啦——”“不吃你這一套了！”有人說。萬一是真的呢？我立刻捧起書。正當眾人講得火熱朝天時 ，老師來了。呵呵，老師來得太是時候了。那天，我們都被說了一頓。
唉——但是，這件事給了我們一個教訓。
當老師不在的時候作文6
今天天氣好得好像該唱幾句似的，同學們一大早就來到教室里。
快上課了，英語老師的口袋里卻冷不丁響起一陣歡快的音樂，同學們立刻哄堂大笑，就在英語老師踏出門口的一剎那，笑聲立刻停止了，取而代之的是炸開了鍋般的吵鬧聲，教室里人聲鼎沸。
同學們有的來個“武藝大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，與眾不同，依然安安靜靜地坐在位置上，好像宇宙滅了都不關他的事，而男生們早已開始了紙團大戰(zhàn)……
瞧！王歡好似下山的老虎，雙手叉腰，訓斥著她的同桌張曉妮，張曉妮呢！小心翼翼地看著他的同桌，一臉討好的笑容，可王歡卻不理她一臉討好的笑容，而是接著罵張曉妮：“張曉妮，你瞧瞧你，把我擠到哪里去了，你真應該減肥了……”王歡越說越說生氣，直接把溫順的張曉妮說得連大氣都不敢出。
再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什么好笑的事給逗得直拍桌子，真怕她們把桌子給拍壞了。
在看那邊，王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到：“It；sunfair�！睆堭J則一臉疑惑地罵了一句：“神經(jīng)�。 薄笆裁茨懔R我神經(jīng)��！張皓欽你完了！老虎不發(fā)威你當我是病貓！哼！今天有你好果子吃的'！”王舜沖了過去，和張皓欽打做一團。
突然，門口閃過一個人影！我們嚇得各就各位。結果一看是別班的老師，我們好似花果山的猴子，又開始大鬧天宮，“老師來了！”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”回歸自己的“祖國”。英語老師走進來笑了笑，隨手在黑板L寫了幾個人的名字。
我們一看，嚇傻眼了，個個瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……
當老師不在的時候作文7
上課的時候，門外傳來一個聲音“那個，曹老師，出來一下�！薄昂玫�，主任�！薄安芾蠋煟ノC室一趟，記住，要拿筆和紙�！薄岸�，馬上�！敝�，老師匆匆回班對我們說：“這節(jié)課你們上自習，我出去一趟。”說完，老師就出去了。
老師剛走不到五分鐘，班級就亂成一鍋粥。
但有兩個嗨的最歡。第一個人說：“我們玩兒一個游戲吧！”“什么游戲？”“嘻嘻�！薄澳阈κ裁�，恩？我的帽子呢？”那第一個人揮了揮他的手，第二個一看“呀！我的帽子，還給我�！闭f完，這兩個人就開始繞著班級跑。那場面，我是看不下去了。
別的同學可不這樣想，他們還喊：“加油！加油！”有的女生上講臺上一手拿一個紅領巾，給他們助威。而我，反倒和他們不一樣，我對他們非常無奈，還在心里想：老師一出去你們就亂成一鍋粥，有這時間還不如多做點題。老天呀！還我點兒安寧吧！想完，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點兒。
就在這時，有人看見老師在后門的小窗戶看，就說：“快坐好！”那兩個追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開了門，問：“誰能保證沒玩？”我站了起來�！昂�，除了顧皓月，別人作業(yè)寫一遍抄一遍�！蓖瑢W們都要哭了，真是自作自受。
這就是我班老師不在時的場景，真是亂呀！
當老師不在的時候作文8
“叮鈴鈴——”上課的鈴聲打響了，可是時間過了好久，老師依然沒有來，于是，教室里便開始騷動起來。
有幾個同學首先坐不住了，安靜的教室慢慢變得吵鬧起來。
“哎喲！疼死我了！這是誰呀？”突然我感到后腦勺被什么東西砸了一下。我扭頭一看，見劉嘉瑩正朝我做著“對不起”的動作，哦！原來她的“原定目標”是司毅，可誰想瓶子偏離了“運行軌道”， 直朝我的后腦飛來。劉嘉瑩向我道完歉，又馬上投入到了緊張的“戰(zhàn)斗”中去。只見她以迅雷不及掩耳之勢，抄起“家伙”，直沖司毅飛去，結果正中“紅心”——剛好砸到司毅身上。劉嘉瑩高興得 有點忘乎所以，張口大呼“耶！”，然而，司毅可不是吃素的，他“怪”叫一聲，拿起瓶子又向劉嘉瑩開起了“戰(zhàn)火”。
盡管教室里被有些人攪得是“人歡馬叫”、“雞犬不寧”，可是坐在教室角落里的“淑女”范冰潔卻完全不受外界的干擾，對此不屑一顧，她輕輕地拿出書，津津有味地看了起來······
有些同學受了范冰潔的影響，便干脆拿出衛(wèi)生紙，團成兩個小球，塞在耳朵里，頗有一幅“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的架勢。
“噓——別說話了！老師來了！老師來了！”突然，坐在窗子旁邊為我們“放哨”的“哨兵”王罕達發(fā)出了“危險警報”。霎那間，教師安靜了下來，大家都各歸其位，各安本分，做得格外端正。
“咯吱——”一聲，門開了，老師看著做得端端正正的我們，滿意地點了點頭······
當老師不在的時候作文9
星期二上午第四節(jié)課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起。趙老師像往常一樣準備上課。突然，聽到廣播：“通知，通知。全體教師到會議室開會，全體教師到會議室開會�！壁w老師聽到廣播后，布置好作業(yè)，交代好班長看好紀律后，就離開了。
剛開始，同學們都趴在桌子上寫作業(yè)。教室里靜寂無聲，只能聽見同學們“沙沙”的寫字聲。
過了一會，教室的寂靜被打破了。我看了看周圍，同學們的作業(yè)都做完了�！皳v蛋鬼們”帶頭鬧了起來。接著，有的同學像剛飛出籠的小鳥似的“嘰嘰喳喳”說個不停；有的吃起了口香糖；還有的同學坐到了別人的位置上……
看那邊，許金棟開起了個人演唱會：“怎么會愛上了他，并決定跟他回家，放棄了我的所有我的一切無所謂，紙短情長啊！訴不完當時年少，我的故事還是關于你啊……”下面一群“粉絲”，一邊起哄，一邊打著“架子鼓”。
再看另一邊，王馨怡和張亞博在打著“電話”。商量著六一表演什么舞蹈。一個說跳鬼舞步，另一個說跳中槍舞……
突然，我發(fā)現(xiàn)在熱鬧的教室里，唯獨張喜燕在靜靜地看書，顯得是那么格格不入。可她專注的樣子，又是如此的美。
就在這時，耳邊響起炸雷般的響聲：“老師來了，”教室瞬間鴉雀無聲。同學們都恢復了“乖孩子”的模樣。如果我們班像張喜燕的同學再多一點，那該多好啊！
唉！老師不在的時候啊……
當老師不在的時候作文10
當老師不在的時候，我們的教室都快成了菜市場。什么？本來是書香四溢的教室，卻變成了亂哄哄的菜市場？真的如此，不信來看看唄。
這時星期四的下午最后一節(jié)課，上課鈴響了，可韋老師卻遲遲沒有現(xiàn)身，這可是那些愛講話的同學講話的好時機。開始還好，只是一些微弱的說話聲，值日生在講臺上面監(jiān)視，大家多少有些顧忌�？蛇^了一會監(jiān)視就沒有用了，教室里的同學都放肆起來了——喝牛奶的喝牛奶，講話的講話，胡鬧的胡鬧，吵鬧聲都快把屋頂都掀了。
唉，這教室我都要呆不下去了，周圍的聲音就如同戰(zhàn)場上陣陣槍聲，震耳欲聾。我整個人都無法好好的坐在位子上看書，整個走廊里就我們班最亂，就像前面說的一樣，真的變成了菜市場。
瞧！讓我們把目光轉到其他的地方吧。一組大部分是講話的，幾個女生在一起聊天，聊得可開心呢！二組和三組竟然“過了橋”？瞧那一個個笑的笑，哭的哭，真是讓人不敢相信這是在課堂上。四組嘛，有一個值日生出去值日，位子空無一人。咦？三組怎么有個“探頭”呢？哈哈聰明的“孩紙”早已明白了吧，沒錯，就是我！我早已把教室變成菜市場的經(jīng)過記錄下來了。
這是，窗外出現(xiàn)了一個熟悉的身影——韋老師。值日生扯著嗓子喊：“韋老師來啦！”嘿，這招真管用！教室里頓時鴉雀無聲，那速度比光還要快呢！所有人都閉上了那張能說會道的嘴巴，端端正正地坐好了。只見韋老師沉著臉……完蛋了，在我的頭頂上馬上來了一道閃電……
當老師不在的時候作文11
今天下午還在上課的時候，老師的手機響了，出去接了電話。幾分鐘過后，同學們見老師遲遲未歸。頓時，鴉雀無聲的教室像炸開了鍋：有的同學交頭接耳；有的同學談笑風生······
‘老師一走，就是我們的天下啦！’因此，一場好戲拉開了序幕——
我一轉頭，只見郭程昊在那兒講著笑話呢：美國有一個愛因斯坦，咱們中國也有個“愛因斯坦”，憑借著他的才智，把日本給打倒了，接著又把美國給侵略了，再又將其他國家一舉殲滅。可好景不長，幾顆巨大的隕石撞向了地球，人類消失了，恐龍又復活了······
這時，幾位同學朝教室后面指手畫腳，我一回頭，原來——王匯源在那兒‘喝水’呢！不過，他喝水的方法真是聞所未聞：先把礦泉水瓶戳兩個孔，然后將它倒掛在空中，往嘴里噴。等他把瓶拿開的時候，只見他的臉上全是水，像灑滿了金豆豆似的，令人哭笑不得。
再轉向下一個鏡頭，我們班的“偵察員”（陳施雨）頭正伸向窗外，隨時準備通風報信�！袄蠋焷砹耍 庇械耐瑢W連忙從過道上回到原位；有的手忙腳亂地收拾課桌；還有的則裝模作樣地在那兒奮筆疾書······幾分鐘過后，遲遲沒有動靜，同學們又恢復了剛才的喧鬧，說話的說話，表演的表演，當真是熱火朝天�。�
突然，熟悉的腳步聲傳來，老師真的來了！頃刻之間，鬧哄哄的教室又變得靜寂無聲了······
當老師不在的時候作文12
“老虎不在家，猴子稱霸王。”這句話今天在我們班可應驗了。原來，老師在上課鈴響后，還沒有及時進班！
緊接著，幾秒鐘后，同學們發(fā)出了“咝咝”聲，議論著老師怎么還沒來到？大部分同學雖然有些疑問，但都用書擋著臉，生怕老師這時突然走出來。又過了兩分鐘，教室里活躍起來，幾個調(diào)皮的同學開始按捺不住了，有的玩起了桌面游戲，有的原型畢露，嘰里呱啦地說話，嘻笑打鬧，教室里像炸開了鍋似的。望風的劉亦澤，把頭伸出門外偵察老師的行蹤，酷似小特務，突然聽到他大叫一聲：“老師來啦 �！比缓罄仟N地跑回座位。同學們心驚膽戰(zhàn)，頓時拿起了書，假惺惺地讀起書來。不過，證據(jù)可見，大家的一切驚慌都是浮云，原來那陣高跟鞋的“嘟嘟”聲是隔壁四（3）班老師的呀！
瞬間鴉雀無聲的教室轉而又炸開了鍋。有些膽大的已經(jīng)沖出來玩拍手游戲了。這時，班里越發(fā)熱鬧，有的在玩著打槍游戲；有的在玩著木頭人；還有的玩起了小馬過河，像菜市場一樣熱鬧非凡。大家都是八仙過�！黠@神通。只有少數(shù)的人在拿著書，真是小和尚念經(jīng)有口無心。
這時只聽李老師和同事的聲音越來越近，大家突然以迅雷不及掩耳之勢回到位上，有的不知所措，裝作排桌子，剩下的發(fā)出瑯瑯的讀書聲，真是十足的兩面派。李老師進教室后才說明原因，讓我們寫一篇作文，題目是《當老師不在的時候》。
當老師不在時，我們?nèi)砸杂X遵守紀律，做到老師在和老師不在一樣，不能當面一套，背后一套，要始終做表里如一、言行一致的好學生。
當老師不在的時候作文13
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學們立刻回到座位上坐好，靜靜地等待老班來上課。五分鐘過去了，有些同學按捺不住了，在底下交頭接耳。十分鐘過去了，老班依然沒有來。這時，我們派一個人在門口守著，生怕老師搞突然襲擊。有了這位“崗哨”我們才放心的開始玩。
瞧，調(diào)皮蛋王延和張樂康居然還對起了歌兒，這聲音，真是慘不忍睹哇！你看，勤奮好學的班長正在苦攻《史記》吶，我真該向她學習！那邊，還有女生在開茶話會呢！她們有時笑成一團，有時為了自己喜歡的明星爭論不休、吵得面紅耳赤也不肯認輸……看著她們熱火朝天的聊著，我心里直癢癢，于是我便跑過去和她們一起，因為我找的話題十分對她們的口味，所以我很快就融入了她們的這個小群體。這時，班干部也許是看不下去了，大叫一聲：“別講了，再講我就要去叫老師了！"可我們對他的喊叫不聞不問，繼續(xù)聊。突然“崗哨”大叫：“老師來了，老師來了！”我們以迅雷不及掩耳之勢回到自己的位置，立馬拿起數(shù)裝做“一直很安靜”的模樣。哦~原來是隔壁班的吳老師��！我們見老師沒來，便又開始了，這才開始沒多久，老師就突然從后門“竄”出來，說：“剛剛玩的開心吧！”隨后在黑板寫下：老師不在的時候。對我們說：“寫！”我們原來中了老師的詭計呀！
當老師不在的時候，教室是我們的自由天地！
當老師不在的時候作文14
“叮零零……”上課了。老師面帶笑容地走進教室。剛放下課本，便大叫起來：“呀！作業(yè)本忘帶了！”說著，又急匆匆地奔回辦公室。
這時，教室里可熱鬧了。同學們各自使出自己的“十八般武藝”：有的用“香山無影腳”，有的用“九陰白骨爪”，有的用“葵花點穴手”，還有的用“降龍十八掌”……只見教室里刀光劍影。有的被打得抱頭鼠竄，有的勢如破竹，正用自己研制出的新品種的“長矛”、“大刀”亂刺亂砍。其中，黃凱、陳馥航等人打得最厲害。他們有的用“排山倒海”來攻擊，有的用家傳的兩口“寶刀”來對抗，有的用“游擊戰(zhàn)”來防御……。教室里簡直在上映“孫悟空大鬧天宮”。
為了維持紀律，班干部出來控制局面�？墒�，效果不是很明顯。所以，大多數(shù)班干部都被氣“跑”了——回座位寫作業(yè)。最后一個班干部警覺地試探了一聲：“老師來了！”同學們立即各就各位，裝作專心致志地看書的樣子，教室里頓時鴉雀無聲。可當同學們看到老師并沒有來時，教室里又沸騰起來。過了一會兒，又有人大喊：“老師來了！”同學們根本不理睬，繼續(xù)打鬧�？蛇@回是真的。老師看到這一幕，笑臉立刻消失了，同學們趕緊驚恐地回到座位，教室里這時連針掉在地上，都能夠聽到響聲。
唉！老師不在時真糟糕！
當老師不在的時候作文15
“號外號外，今天特殊情況，班主任請假，我們有一節(jié)自習課的時間可以自由的飛翔了，同學們開心吧！”胖胖的哲宇同學站在教室后門大聲的喊道，內(nèi)心的喜悅溢于言表。同學們半信半疑的等待著鈴聲。
“丁零——”，果真上課鈴聲響了，只有急匆匆的隔壁班老師來告訴我們“你們的耿老師今天有事請假了，不能來上課，你們自己要安靜的寫作業(yè)哦！”那氣喘吁吁的聲音還留有余音，就著急的趕回班級上課了。同學們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰”了。
我也小小的激動了一把，“哦耶，可以看課外書了，太棒了�！闭f著飛快地拿出那本躺在書包里的書籍。正在同學們高興的忘乎所以地時候。一個聲音突然響了起來：“現(xiàn)在老師不在，請同學們安靜。”原來是班長同學��！
只見他清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現(xiàn)在請同學們安靜！老師雖然不在，可是隔壁班還在上課，不能讓耿老師對我們失望�！贝蠹伊⒖掏Ｖ沽酥v話，全班49雙眼睛齊刷刷地望著他。他像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。“郭潤桐，你來給大家念詞語，其他同學默寫！”“各個小組長請收齊默寫，把東西放在講桌上！”一會班長又說：“老師不在，我們上一節(jié)有意義地課怎么樣？”大家你看看我，我看看你，紛紛點頭同意，“那我們就把自己平時看書地一些課外知識講給大家聽怎么樣？”接下來是同學們雷鳴般地掌聲。
一節(jié)課很快過去了，數(shù)學老師來上課的時候，我們一場安靜的在聽“有趣的化學小實驗”。數(shù)學老師不禁表揚“不錯啊，長大了，希望以后繼續(xù)！”
是的，當老師不在的時候，我們要學會長大，學會自我掌控時間。而這個時間就是對我們最好的鍛煉！
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