關(guān)于在路上作文500字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的在路上作文500字5篇，歡迎大家分享。
在路上作文500字 篇1
慢慢地，我走在林蔭大道上，風(fēng)輕輕撫著我的發(fā)絲，耳邊偶爾傳來幾聲悅耳的鳥鳴……
小時(shí)候，常常聽到母親說：“這個(gè)孩子寫得真不錯(cuò)！”我很羨慕那些被夸贊的人。直到小學(xué)二年級(jí)，老師讓我們寫日記，我才真正懂得了的意義：要學(xué)會(huì)記錄自己。
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，寫是難得寫幾行的。在我的印象中，我的第一篇日記好像還是媽媽報(bào)給我寫的，那時(shí)迷迷糊糊，對(duì)一點(diǎn)也不感興趣。
隨著年級(jí)升高，成了必須面對(duì)的功課，我對(duì)寫作也不再陌生了。
春去暑來，那個(gè)夏天，我參加了班�？赡苁抢蠋煹奈牟棚h逸，也可能是我的情緣使然，就是那一堂堂看似平平常常的課，激起我心中那一團(tuán)對(duì)寫作的熱忱。這一切仿佛是醞釀了很久似的，在那一剎那間，爆發(fā)了！十幾年來，我遇見過的人、經(jīng)歷過的事都巴不得寫出來。我火熱的心情難以平復(fù)，筆尖跳躍著，在靈動(dòng)的字里行間找到了寫作的感覺，就是那種提筆一發(fā)不可收拾的激動(dòng)。
我的父母、我的老師、身邊的同學(xué)對(duì)我的改變感到不可思議。當(dāng)我在課上闊論寫作心得時(shí)，老師在那一瞬間激動(dòng)地語無倫次；當(dāng)我的得獎(jiǎng)時(shí)，父母高興得手舞足蹈；當(dāng)我代表班級(jí)在學(xué)校講壇演講時(shí)，同學(xué)們沸騰般地喝彩。我把這一切都看在眼里，我的內(nèi)心既快樂又悲涼——那幾年的沉默換取了現(xiàn)在的噴發(fā)。我在的道路上越走越勇，越走越遠(yuǎn)！
我走著，走在鳥語花香五光十色的路上，我將一直走著。
在路上作文500字 篇2
行走，最重要的不是到達(dá)終點(diǎn)，而是收獲沿路的美好。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”陶淵明在路上。他走在塵世之中，卻不因此而改變自己。他志高遠(yuǎn)，讓自己悠閑自在。品嘗著美酒，走出草屋，新鮮的`空氣迎面而來。轉(zhuǎn)到屋后來采摘菊花，看著細(xì)小而又眾多的花瓣在秋風(fēng)的蕭瑟中獨(dú)自綻放。不經(jīng)意間，遠(yuǎn)處的南山又映入眼簾，在山間云霧繚繞，一只只飛鳥在其中穿行。在路上，賞路旁的鮮花，讓心中多一份恬淡安居的情懷。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”辛棄疾在路上。他從小走在祖國的河山之中，卻不忘思考著如何收復(fù)國土。長大后，在沙場上馳騁，受過的傷，嘆出的氣，和一路的血與淚，都是證據(jù)。手提長劍，一心指揮將士抗戰(zhàn)：在血光飛濺，刀光劍影之中，愛國的情懷在胸中回蕩。當(dāng)他再也拿不起那把長劍，提不起那把大刀，他只得再次嘆出那口氣，為力不從心而嘆出的氣。在路上，憶辛棄疾的詞句，體會(huì)雄壯的愛國之情。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白在路上。他乘小船從蜀地出發(fā)，看著山隨原野的出現(xiàn)而消失，看著奔騰的江水流入大海；他走在瀑布之旁，感嘆這仿佛是從銀河落下一樣；他站在天安門上，看著奔騰的江水從此流回。在路上，品李白的風(fēng)韻，體會(huì)沿路真正的美。
終點(diǎn)，并不是終點(diǎn)，而是新的開始。而最重要的是在路上，看到最美的風(fēng)景，聽到最遙遠(yuǎn)得聲音，感受最深沉的情懷。
在路上作文500字 篇3
最喜歡學(xué)校門口的那一段長長的下坡騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感很少有人不向往速度的旁邊的景物迅速后退那一刻，感覺像是在飛。
熟悉的地方?jīng)]有景色是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了所以才覺得少了許多的新鮮感而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼�，去探索�?/p>
看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)讓人有種莫名的收獲的快感。
走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對(duì)比一下自己走過的路線是否正確像是在回望自己的人生每個(gè)人都有自己的目標(biāo)但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢回望，是很好的方式可以避免自己走錯(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是很值得留戀與回味的“人生就是一場旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色”看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)或都市，或鄉(xiāng)土都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。
川流不息的人們，訴說著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。
不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)麥田守望者唱到“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢(mèng)中的麥田，守著一片金黃”如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么。
我們?cè)诼飞�，我們�(cè)谧穼ぶ?/p>
我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。
它就在前方。
在路上作文500字 篇4
今天，奶奶去學(xué)校接我。奶奶把鑰匙忘家里了，奶奶帶我去飯店吃飯。奶奶給我點(diǎn)了油饃頭，胡辣湯，還有包子。吃完飯?jiān)诨貋淼穆飞下愤^菜市場，我和奶奶看見買菜的地方有兩個(gè)人在吵架。那個(gè)阿姨說：這個(gè)明明是我先選的白菜。另外一個(gè)叔叔說：這個(gè)是我先拿到白菜怎么會(huì)是你的。小朋友你知道是為什么嗎？因?yàn)樗麄冑I的白菜都差不多一樣的。后來老板又給他們拿上了一些新的白菜，他們都選到了自己滿意的菜。
在我放學(xué)的路上有一個(gè)花店，花店有好多漂亮的花：牡丹，一帆風(fēng)順，綠蘿等等。這些花五顏六色的很好看�；貋淼穆飞衔疫�看到有個(gè)小朋友讓媽媽抱，媽媽對(duì)他說：你看人家的小朋友比你小都不讓抱！這個(gè)小朋友還是哭著要媽媽。媽媽告訴他男子漢要學(xué)會(huì)獨(dú)立。小朋友們你們說：這個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì)？媽媽這樣對(duì)不對(duì)？我覺的這個(gè)媽媽做的很棒。小朋友做的不對(duì)。你們說哪？
我和奶奶的過十字路口的時(shí)候我看到有一個(gè)黑色的小轎車闖著紅燈就要過去了，這樣是非常危險(xiǎn)的。不過還好正好有一位交警叔叔在，并馬上叫停了他并且引導(dǎo)我們先過了馬路。我覺得那個(gè)開車的叔叔這樣做不好，但是那個(gè)警察叔叔是棒棒的。小朋友們你們是不是也是這么覺得呢？我還看到有一個(gè)小朋友扶著一個(gè)老奶奶過馬路，那個(gè)奶奶一直在夸那個(gè)小朋友是個(gè)懂事在好孩子。我也覺得那個(gè)小朋友很棒。奶奶告訴我尊老愛幼是我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
這就是我在放學(xué)的路上所看到的事情和小朋友們一起分享。你們哪？在放學(xué)回家的路上有沒有看到一些事情？拿出來和小伙伴們一起分享吧！
在路上作文500字 篇5
我面對(duì)黑夜，面對(duì)寂靜，虔誠地懺悔著。——題記
人的一生都在路上，剛出生便踏上征途，然后跋山涉水，到老了的時(shí)候，也開始了走向另一個(gè)世界的的路途，我也走了好多路，路途中的風(fēng)景總是我難以忘記。
一
每個(gè)人都是在父母的保護(hù)之下成長的，他們盡自己所能為我們提供最好的，下雨時(shí)的傘，生病時(shí)的背……這一切都那么美好、溫馨，讓我鼻子發(fā)酸，可我用一句句、一次次的頂撞來回報(bào)他們，用不開心時(shí)的冷漠來對(duì)待他們。
我面對(duì)黑夜，面對(duì)寂靜，虔誠地懺悔著，爸媽，對(duì)不起。
二
在成長之中，必然要接受良好教育，于是，老師從爸媽手中接過了步履蹣跚的我們，我，也如此。老師盡自己的所能傳授知識(shí)，唯恐我們學(xué)不會(huì)，督促我們，有時(shí)批評(píng)我們，而我卻在聲聲抱怨中回報(bào)他們。
我面對(duì)黎明，面對(duì)光芒，虔誠地懺悔著，老師，感謝您。
三
在學(xué)校中生活，必然要與人相處。于是，我們便像臺(tái)桌上的臺(tái)球，本來距離很遠(yuǎn)，卻被白色母球擊中其中一個(gè)，于是我們便撞擊在一起，成了朋友，雖然總有分別，就像臺(tái)球忽又被另一根球桿擊中，各自掉入了該進(jìn)的網(wǎng)，但是，我們的友誼就像臺(tái)球面上撞擊過的痕跡，再也不會(huì)抹掉。
我面對(duì)天空，面對(duì)上帝，虔誠地訴說著，朋友，勿忘我。
我的路途還將繼續(xù)，我的人生還將繼續(xù)，希望沿途風(fēng)景更美，希望信念永在、懺悔不再。
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