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詩作文

古詩的作文

時(shí)間:2022-07-25 12:59:36 詩作文 我要投稿

有關(guān)古詩的作文錦集五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧,廣義的古詩,泛指鴉片戰(zhàn)爭以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩相對(duì)應(yīng)。那么問題來了,到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢?以下是小編收集整理的古詩的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)古詩的作文錦集五篇

古詩的作文 篇1

  古詩詞,我成長的一抹詩意色彩。

  鳳凰鳴,暗香疏,珠簾間,搖曳月影……幽篁嘯,燈如豆,捧一卷詩,聽一段弦。

  “天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙!彼烈馊缒,灑脫如你,世間再無第二人,你一樽清酒在喉,毫端走,筆鋒瘦,潑墨書寫一段一段的千古絕唱。乘風(fēng)狂傲,一腔詩情踏碎了凌霄。寂寞如你,壯志難酬如你。你悲嘆“行路難!行路難!多歧路,今安在?”你一腔憤懣難抒,索性車塵馬足不如行舟賞柳。你笑道:“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!彼烈獠涣b,橫刀向天笑,光風(fēng)霽月的詩仙便是你。

  “忍把浮名,換了淺斟低唱。”你郁郁不得志,醉后復(fù)醒楊柳岸邊。投身歌柳舞榭,與藝妓為友,舞弄翰墨。一詞《錦堂春》為婦女憤,卻深受朝廷譴責(zé),你筆下的文字,并非金戈鐵馬的國仇家恨,有的是顰蹙癡嗔,纏綿悱惻。其實(shí)你并非庸庸碌碌一事無成,你本有望干一番轟轟烈烈的大事,最后卻卑微如芥子而逝。綠窗風(fēng)月,繡閣煙霞,終不過任平生,如浮萍,十余年的嗟嘆,終止于一方古剎,而成為著名的白衣卿相。

  “回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴!蹦阋簧聿徘椋胧懒麟x。宦海浮沉中,你輕描淡寫地?fù)]毫:“一蓑煙雨任平生”;人生低谷時(shí),你依舊豪氣沖天:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!笨幢M世態(tài)炎涼,你卻說:“眼前見天下無一個(gè)不是好人。”你一生飽經(jīng)憂患,但卻始終豁達(dá)樂觀,在人世行走,把自己修煉成一株柔軟恬靜自帶馨香的蓮花。難怪國學(xué)大師林語堂如此評(píng)價(jià)你,東坡是一個(gè)秉性難改的樂天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友,亦是月下的漫步者,江山風(fēng)月的常主。

  一輪長安月,兩盞浮沉茶,三四痕墨色臨霜化句,五六聲清弦淺淺深深……我捧卷沉吟,駐足西窗下,回首珠簾間,繾綣綿綿。

  古詩詞,你是我成長的一抹色彩。

古詩的作文 篇2

  這學(xué)期里,我們學(xué)過了好多古詩,老師為了檢驗(yàn)一下我們學(xué)習(xí)的成果并督促我們?cè)俅螠亓?xí)古詩,決定舉行一次古詩大賽。

  比賽開始,激動(dòng)人心的時(shí)刻已經(jīng)到來了,老師宣布比賽規(guī)則:首先同學(xué)們抽簽,簽上都寫著古詩題目,抽到哪個(gè)就背哪個(gè),自己背不下來扣分,別人接著搶答背下來時(shí)加分,背不下來不扣分。

  首先是孫齊承,第一首沒背下來,老師要扣分,一看,黑板上沒有分,大家都哄堂大笑,再看看孫齊承呢?臉紅得像兩個(gè)大蘋果,突然,孫齊承“撲通”一下跪地大喊:“照顧好我七舅老爺,我不活了!”然后作撞墻狀,我們“拼命”把他拉住,可不能讓他駕鶴西游哇!

  然后再說陳藝文,由于她是老師最原始的學(xué)生,所以可以說倒背如流,如數(shù)家珍,所以呢,面對(duì)此情此景,我只能干瞪眼干著急啦!

  不過,我也毫不示弱,不論誰背,我只要會(huì)背,一律搶答,所以我的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)增加了,看著我馬上要超過陳藝文,我不禁欣喜萬分,當(dāng)時(shí)有一首古詩叫《憶秦娥。秋思》,我正背著,突然卡殼了,當(dāng)時(shí)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看都要背下來了,可就差一句——倒霉呀!就是因?yàn)檫@首詩,結(jié)束后,陳藝文第一,我屈居第二。不過有獎(jiǎng)品,很漂亮,我也很喜歡。

  這場激烈的比賽,讓我懂了,只有辛勤地付出,才有甘甜的收獲。

古詩的作文 篇3

  古詩,在中國已有千年文化之基礎(chǔ),是中華民族最耀眼的一塊瑰寶,引發(fā)了現(xiàn)代人的情思,牽動(dòng)了現(xiàn)代人的想象,從而引出了更多的文學(xué)作品。

  ——題記

  回樂峰前

  “回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜!弊x著讀著,我的眼前好像看到詩人李益,站在高高的回樂峰前,月光像白霜一般落在了詩人的肩上,李益抬起頭,眺望著這片白雪般的沙子。如果說,這份亙古的蒼茫不被打破,那么詩人就可以沉寂其中,體會(huì)這大漠的蒼涼與孤寂。可就在這時(shí),“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)!币魂囂J管聲吹來,打破了這份沉寂,勾起了詩人以及駐扎在大漠上的軍人的思鄉(xiāng)的情思,不由得想起了家中的妻兒和母親。我清醒了過來,但腦海中還殘留著那幅場面。我不由的嘆了口氣,心想,當(dāng)時(shí)一定在打伏,使得這么多的將軍,士兵無法回家,陪伴在家人的身邊,享受天倫之樂。

  滄海之上

  “東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島聳峙。樹木叢生,百草豐茂。”讀到這里,我的腦海中又浮現(xiàn)了一幅畫面:曹操站在一塊碣石上迎風(fēng)而立,看著腳下的浪花滔滔的海水和水中聳立的石頭和島嶼,又眺望著島嶼上的生機(jī)勃勃的樹木和野草。我繼續(xù)讀道:“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志!”曹操又想到了,大海的氣勢,好像吞吐著日月和太陽的運(yùn)行。這時(shí),曹操的心中無端的生起了一股豪邁之情。想到這,我又細(xì)細(xì)品讀了一遍,不由得脫口而出說道:“其實(shí)曹操當(dāng)時(shí)是有這個(gè)能力可以統(tǒng)一天下,可是不知為何,竟放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),真是可惜。 

  古道之中

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯!弊x到這,我那充滿智慧的大腦又展開了聯(lián)想:詩人馬致遠(yuǎn)獨(dú)自一人,孤獨(dú)的牽了一匹瘦小的老馬,走在一條荒棄已久的'古老的小道上,前面矗立著一棵早已枯死的老樹,樹上還住著一只呱呱噪啼的烏鴉,使詩人馬致遠(yuǎn)的心中,升起了一陣悲涼。就在這時(shí),馬致遠(yuǎn)忽然看見了一座小橋跨在了河上,橋下是淙淙的流水,遠(yuǎn)處還有幾戶人家,幾個(gè)小孩子正在門口玩鬧,傳出了一陣嘻嘻哈哈的聲音。只是這聲音,在離家已久的詩人馬致遠(yuǎn)聽起來,竟顯得是那樣刺耳。想到這,我的心情竟也變得有些沉重。想來,這就是研討的魅力所在吧!

  我愛古詩,不僅因?yàn)樗侵腥A民族的瑰寶,更是因?yàn)楣旁娍梢越o我那平淡無奇不出彩的生活,增添一份別樣的色彩!

古詩的作文 篇4

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@是大家非常熟悉的一首古詩,它是唐代著名詩人李白的代表作之一,也是我最喜歡的古詩。

  這首古詩看起來只有短短的四行,但立意卻很豐富,它表現(xiàn)了遠(yuǎn)行游子在月圓之夜思念家鄉(xiāng)的情感,并巧妙地寫出了作者在八月十五中秋節(jié)時(shí),眼望著一輪明月,思念遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人。

  這首古詩也成為我和爸爸心與心之間溝通的橋梁。那是在四年前,當(dāng)時(shí)我還是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,咱家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以每天爸爸用單車送我去上學(xué),在一個(gè)寒冷的早晨,爸爸送我到學(xué)校后,他就去上班了,在昏黑的路上,一輛大燈都?jí)牧说霓r(nóng)用車,一下就把爸爸“頂”到了幾米外,頓時(shí)車翻人倒,不久,爸爸就被送到了縣人民醫(yī)院的搶救室。為了我能安心學(xué)習(xí),媽媽將這個(gè)令人傷心的壞消息隱瞞了下來,我在家中好幾天看不到爸爸的身影,就問奶奶:“爸爸去哪兒了,我想爸爸!蹦棠痰椭^,嘆著氣說:“你爸爸出差了!庇诌^了幾天,媽媽實(shí)在拗不過我的一再糾纏,便帶我去醫(yī)院,一路上媽媽囑咐我:“見了爸爸可不許掉眼淚,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!”到醫(yī)院后,我看到爸爸滿臉的血痂,不由自主地鼻子酸了,不爭氣的眼淚還是流了出來。爸爸看到我的表情反而風(fēng)趣地說:“孩子,別哭,爸爸只不過想休息幾天。你把鼻子哭沒了,就不帥氣了!笨吹綐酚^又堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,我擦干了眼角的淚花。

  快過新年了,爸爸還沒有回家,我特別想念他。手工課上,同學(xué)們?cè)谧鲂履曩R卡,但我卻想給尚未康復(fù)的爸爸寫封信,于是《靜夜思》就成了信的主要內(nèi)容,當(dāng)媽媽把這封信捎給爸爸的時(shí)候,他流淚了,原來爸爸看著我歪歪扭扭的字,不會(huì)寫的還用拼音標(biāo)注著,雖然有錯(cuò)字、別字,但爸爸還是讀懂了我的心思,這些我也是后來才知道的。

  每當(dāng)想起這首詩的時(shí)候,我就會(huì)想起爸爸的笑,爸爸的淚,我的嘴角就會(huì)泛起一絲欣慰的微笑,我喜歡這首詩就不言而喻。

古詩的作文 篇5

  詩人孟郊寫的《游子吟》,則是我最最喜歡的一首古詩。它具有童話般的語言,和讓人感動(dòng)著的詩句。讀到這首詩,我心里就不由自主的感嘆:慈祥的老母親手中捏著穿著線的針。她正在為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新的衣裳。孩子快走時(shí),老母親正在加快趕衣服的速度,可是又擔(dān)心孩子此去難得回歸。誰能說這像小草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?

  孟曉是漢族人,身為詩人的他,出生于公元751年,逝世于公元814年;代表作最為突出的就是這首表達(dá)母親無私愛的詩——《游子吟》。他死后,留下的作品并不多,因?yàn)橐皇住队巫右鳌烦擅。這是他逝世后留下的“重要寶藏” ……

  遙望遠(yuǎn)方,我情不自禁地想到點(diǎn)什么:英氣勃發(fā)的兒子坐在簡陋的茅房字里面讀書。在屋子的另一邊,滿頭銀發(fā)的老母親,正埋著頭、弓著背,在一盞若隱若現(xiàn)的油燈下,正為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)著衣服。那密密麻麻、細(xì)心縫補(bǔ)的每一針,都包含著老母親那對(duì)兒子無比深沉無私的愛;每一線,都代表老母親對(duì)兒子真摯的情。這濃濃的母愛,全部都傾注在這情似如海,大如天的母愛里。而我們作為兒女的,又怎么能報(bào)答的了他們無私的愛呢?這不正所謂,“誰言寸草心,報(bào)的三春暉!

  說到關(guān)于母親的是,這還讓我想到了清朝詩人黃景仁的《別老母》:

  搴幃拜母河梁去,

  白發(fā)愁看淚眼枯。

  慘慘柴門風(fēng)雪夜,

  此時(shí)有子不如無。

  這《游子吟》與《別老母》說的雖都是關(guān)于母親,但在我看來,它們卻大有不同。

  《別老母》說的是要離家遠(yuǎn)去的黃景仁則是站在母親的角度上來寫的,抒發(fā)了對(duì)母親的戀戀不舍的情懷;而《游子吟》寫的則是游子對(duì)母親的懷念,抒發(fā)了書中的最后一句“誰言寸草心,報(bào)的三春暉。”

  慈母手中線,

  游子身上衣。

  臨行密密縫,

  意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,

  報(bào)得三春暉?

  孟郊在母子將要分別時(shí),看見母親正在為自己臨行前一針一線,專心致志,將這濃濃的愛意縫進(jìn)這件衣服中時(shí),感觸頗深。才寫下來這首受多人尊敬,膾炙人口的《游子吟》。

  作者運(yùn)用了神匯般的語言,惟妙惟肖的寫出了作者與母親之間的默契和情誼。

  母愛偉大!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)改變“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”

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