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我們的班級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-25 17:33:26 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的我們的班級(jí)作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我們的班級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我們的班級(jí)作文四篇

我們的班級(jí)作文 篇1

  不管是下課或是上課都在讀書的一班,是老師最大的夢(mèng)想,也是永遠(yuǎn)不會(huì)成真的一個(gè)夢(mèng)。

  雖然我們班不太喜歡讀書,卻是全五年級(jí)智商最高的一班;但老師還是對(duì)我們很嚴(yán)格,她總是認(rèn)為我們不夠努力、細(xì)心,一定要我們比別班高高在上。還記得有一次,老師因?yàn)槲覀冋Z文考得不太理想,她竟然在全班面前一把鼻涕一把眼淚的,讓全班目瞪口呆。

  其實(shí),我們班是很聰明又機(jī)伶的,尤其是優(yōu)秀生和班長(zhǎng),她們的功課都很好,也是同學(xué)的字典,每件事都難不倒她們;我們班從來不會(huì)有霸凌、橫行霸道……這種事件發(fā)生,都是因?yàn)槟侵荒咐匣⒌年P(guān)系。

  而我如果想在這班待久一點(diǎn)的.話,最好的方法就是什么事都不要做,什么事都不要管,免得惹火了“母老虎”!

  我們這一班個(gè)個(gè)都像過動(dòng)兒,也像個(gè)書呆子,除了班導(dǎo)以外,每個(gè)科任老師都愛上我們這一班,因?yàn)槲覀儼嗍莻(gè)有趣又天真的一班!

我們的班級(jí)作文 篇2

  我們這一班是個(gè)怎么樣都靜不下來的班,就讓我來一一介紹吧!

  我們班的搞笑天王就是陳國(guó)賢了,有一次我們?cè)诔⑽母钑r(shí),他還搭配了許多搞笑的動(dòng)作,逗得全班哈哈大笑,運(yùn)動(dòng)健將就是吳佳豫了,他在100米決賽時(shí),雖然沒有得到第一名,但他還是有得到第四名,我們班音樂最強(qiáng)的就是鄭悅恩了,她會(huì)直笛、鋼琴、陶笛::等不同的樂器,記得有一次陶笛還是她教我的呢!

  我們班相處的很好,為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味競(jìng)賽”跳繩”,我們感到很苦惱,因?yàn)榘嗌咸嗳瞬粫?huì)跳繩了,但體育老師也很認(rèn)真的幫我們練習(xí),我們下課也很拼命的在練習(xí),就是想要有好成績(jī),我們老師常說我們班是全三年級(jí)最吵的一班,但我們還是有在學(xué)習(xí)的'喔,呀!我忘了還有我們班最重要的人物,我們的老師。

我們的班級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)班級(jí)一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的好班級(jí)。

  我班有倆個(gè)“琴圣”,他們分別是馮儀和何銘逸。他們?cè)谝淮未蔚碾娮忧俦荣愔,用自己的雙手在黑白相間的琴鍵上跳動(dòng)著,電子琴在他們雙手的借助下,從喇叭處傳出了優(yōu)美的琴聲。那優(yōu)美的鉆進(jìn)了“琴聲”及評(píng)委和觀眾們的耳朵里,穿過了他們的芳心。最后,觀眾對(duì)他們雙手彈出來的優(yōu)美的琴聲贊嘆不已,評(píng)委們也為他們打出了高分。他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得了令人羨慕的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  歌唱,舞蹈家俞藺書在學(xué)校曾參加過很多次文藝活動(dòng)。記得在一次老年大學(xué)有許多老人到學(xué)校為我們表演,俞藺書也參加了本次文藝活動(dòng),與老人家一同唱歌,跳舞。坐在臺(tái)下的同學(xué)們認(rèn)真地看著,仔細(xì)地聽著。俞藺書開始表演了,同學(xué)們都睜大著雙眼,認(rèn)真地看著她的每一個(gè)動(dòng)作,她的動(dòng)作是那樣的優(yōu)美?墒沁@時(shí)的.俞藺書心里很緊張:我一定要表演好,我不能給班級(jí)丟臉,給學(xué)校丟臉。想著,她認(rèn)真地做好著每一個(gè)動(dòng)作。臺(tái)下的同學(xué)們也在心里默默地喊:“加油!加油!”時(shí)間一分一秒地過去了,俞藺書的表演也成功的結(jié)束了,她緊張的心門一下子敞開了,同學(xué)們也非常高興,為她鼓起了熱烈的掌聲,嘴里還大聲地喊道:“俞藺書,你真棒!”

  我們這個(gè)班不僅有“琴圣”和歌唱舞 、蹈家,而且還有朗誦家呢!

  坐在我前面的是班上的朗誦家丘庚申,他有一個(gè)清亮的嗓子,讀起書來很有感情的。上課時(shí),老師經(jīng)常叫他朗讀課文。這是他便站起來,將書捧起,開始朗讀起來。那抑揚(yáng)頓挫的旋律在教室里回蕩。每次讀完后,同學(xué)們都不由自主地報(bào)以熱烈的掌聲。

  我們這個(gè)班級(jí),有許多人才,數(shù)都數(shù)不清。

  瞧,我們這個(gè)班級(jí)真是人才濟(jì)濟(jì)呀,我為我們的這個(gè)班級(jí)而喝彩!

我們的班級(jí)作文 篇4

  上課踴躍發(fā)表、下課調(diào)皮搗蛋,這象征著我們班的“和平”。

  我一轉(zhuǎn)到這一班,就覺得這一班的實(shí)力不容小覷,然而我也有不少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,像班長(zhǎng)林一多、紀(jì)律委員尚林……,雖然第一次月考成績(jī)得了第一名,但我還是不知道什么時(shí)候會(huì)有人“造反”,奪得我的“寶座”,我的心就像船一樣,一搖一蕩的,起伏不定。

  可是,班上除了前十名的人之外,還有很多這次月考沒考好而成為滄海遺珠的.人,像熱心助人的尚林等,也有一些人的專長(zhǎng)雖然不在考試,但是善于閱讀、牌藝、體育這些科目的活動(dòng),林一多是體育高手,跑步都是最快“到站”的;林一多牌藝技巧高超……。

  簡(jiǎn)單來說,我們班就是一個(gè)多才多藝的“猛虎班級(jí)”,成績(jī)可以一瞬間突飛,十分厲害!也因此,我們班的氣氛就變得很嚴(yán)肅呢!

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