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以什么為話題的作文

請為我豎起大拇指作文

時間:2022-07-26 12:38:21 以什么為話題的作文 我要投稿

【推薦】請為我豎起大拇指作文

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的請為我豎起大拇指作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】請為我豎起大拇指作文

請為我豎起大拇指作文1

  我從五歲開始學習跆拳道。我記得當時我天天吵著媽媽給我報名,我也非常喜歡跆拳道。剛開始學的時候,動作很難看,不規(guī)范,不過在教練的指導下,我的動作越來越好了,現(xiàn)在我都可以上臺比賽了。

  我第一次去打的正式比賽是在焦作。那天去了好多選手,競爭也比較激烈。我先比的品勢,沒想到第一輪都給刷下來了,沒有得到名次。不過在賽實戰(zhàn)的時候,我發(fā)揮的比較出色,打進了決賽,最后還是不敵對手,沒有拿到獎牌。我也沒有自暴自棄,平時訓練時更加認真刻苦,我從心里下定決心,下次比較一定能贏。

  經(jīng)過我的努力,我今年夏天參加了鄭州市組織的跆拳道比賽,獲得了品勢混雙和個人實戰(zhàn)的雙料冠軍,拿到了兩個金牌,爸爸,媽媽和教練都為我豎起了大拇指。

  通過這次比賽,我更加有信心,大家為我豎起大拇指的次數(shù)會越來越多了。

請為我豎起大拇指作文2

  我是一個多才多藝,能歌善舞的小姑娘,我的優(yōu)點很多很多,寫字好,畫畫很棒,心靈手巧,助人為樂……但我最得意的還是我的這個優(yōu)點。

  我的舞蹈跳的非常出色,我曾經(jīng)想過放棄,但我沒有,因為我相信“堅持就是勝利!币郧拔覟槭裁聪胍艞壞?原因是這樣的,我當時正在練側(cè)手翻,當別人都會了側(cè)手翻,我連雙手翻都摔跤,跟別人比,我可以說是遠不能及,我非常非常想放棄,媽媽看出我的心事對我說;“加油,不要放棄!苯(jīng)過無數(shù)次的摔跤,難以計數(shù)的汗水,我成功了!在舞蹈考試中,我的這個單手側(cè)翻的動作成為了全班第一,還得了一個優(yōu),這時我開心的像花一樣。

  時間一點一點的過去了,我已經(jīng)學了六年舞蹈了,它已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分,我喜歡它,又感謝它,是它讓我在將舞蹈學的好時有學到了一個優(yōu)點,那——就是堅持,永不放棄,而這個優(yōu)點可以讓我在學習的過程中幫我鏟除所有的“困難妖魔”讓我能頑強的成長。謝謝你,我的優(yōu)點!

請為我豎起大拇指作文3

  在班級里,我擔任的是數(shù)學課代表,我的數(shù)學成績也是很好的。

  有一次星期一數(shù)學考試,我信心滿滿地接過試卷,認真地寫了起來,一邊寫,一邊對自己說:“時間很多,不要著急,一定要細心!”不一會兒,我把卷子寫完了,我一再細心地檢查,檢查到一半,我又有點小心思,玩了起來。當老師通知即將收卷時,我馬上重新檢查,最后才交了卷子。

  到了星期三下午,老師發(fā)卷子了,很快叫到了我的名字,我一看,竟然是“100”分,發(fā)到最后,原來全班只有我一個是滿分,我高興地說:“太好了,我考了第一名!”我反復(fù)看著卷子,心想:這次考好了,我一定還要好好努力!

  還有一次,數(shù)學老師出了一道比較難的題,讓我們先來做一做,我仔細地看完題,然后拿起筆,展開草稿本,在草稿本上演算起來,很快做完了,交給老師檢查,老師在本子畫了一個大大的勾,然后又說我的答案非常正確,并且還夸獎了我。

  這使我自豪,讓我覺得學習是一件很快樂的事。

請為我豎起大拇指作文4

  我是一個聽話、有力的男孩。聽話自不必說,在學校我嚴格聽取老師的教誨,上課認真聽講,從不惹事生非,是老師眼中的“乖學生”;在家里,我盡自己所能幫助家長干家務(wù)活,是父母眼中的“乖兒子”。十分令我自豪的是雖然我看上去較瘦弱,但力氣還是蠻大的!

  有一次,爸爸有事走了,家里就只剩下我和媽媽了,而那天正好媽媽要洗衣服,我家的全自動洗衣機十分重,只有爸爸和媽媽才能搬得動,F(xiàn)在爸爸走了,媽媽一人是無法搬得起來。所以媽媽十分失落,正當媽媽去拿出盆,準備手洗時,我自告奮勇地對媽媽說:“讓我試試吧!”媽媽笑了笑說:“你有這種想法值得表揚,但我和爸爸抬起來都很吃力,何況你還是個小孩,哪里能抬得動呢!

請為我豎起大拇指作文5

  我有一個月亮般的名字,叫袁月。一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),再加上一雙水汪汪的眼睛和一張能說會道的嘴巴,這就是我。我有許多愛好;寫作、繪畫、打籃球……但我最喜歡舞蹈。

  記得一次我去舞蹈班,令我最害怕的倒立今天要練了。我正想溜走時,被老師抓了個正著,我只好豁出去了?粗閭円粋個得心應(yīng)手的倒立,我心里有一點嫉妒,又有一點畏懼。到我時,我雙腳顫抖著走到墻邊,剛開始還好,雙手能撐地,可這腿卻怎么也抬不起來,被同伴們哄堂大笑。我不禁眼角模糊,跑到走廊哭了起來,老師見狀,對我說;"我們跳舞是為了自己,而不是為別人,對嗎?”

  聽了老師的鼓勵,我下了一個決心:我一定要把倒立學會。從此,一有空閑的時間,我就練倒立。經(jīng)過無數(shù)次失敗,我終于嘗到了成功的喜悅,F(xiàn)在我已學會了下腰、空翻等動作。今年六一我還和同伴們獻上春綠呢。

請為我豎起大拇指作文6

  我是一個活潑、可愛的男孩,我除了認真讀書,還有最令我自豪的就是我會拉小提琴。

  在幼兒園升小學的那個暑假,爸爸給我報了小提琴興趣班,我有了我的第一把小提琴。第一節(jié)課,老師教我們握弓的方法和拉基本音。課堂上,我沒練好,回家繼續(xù)練,終于,握弓的動作被我做標準了。完事開頭難,練基本音是,我拉著拉著,弓子就斜到了琴板上,不斷的調(diào)整,重新開始,回想老師的示范動作,終于拉出了基本音,頓時覺得心里美滋滋的。

  慢慢地,我學會了拉曲子,我在練《八月桂花遍地開》的時候,手指一直跟不上節(jié)奏。我先要讓我的手指跟得上節(jié)奏,我把弓子放下,照著譜子,先用手在琴上按幾遍,等按到手指熟練了,再配上弓,還有一些節(jié)奏感覺不準,我就上網(wǎng)學習,聽網(wǎng)上老師的講解,聽其他學生是怎么拉的?終于,自己也學會了,在那年的“六一”兒童節(jié)匯演上,我的節(jié)目就是這首曲子。

  怎么樣,我很棒吧,請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文7

  前幾個星期我們開始了“五單元看拼音寫詞語”,老師發(fā)下了卷子,我們都迫不及待地寫下了班級、姓名。我們一個拼音一個詞語地寫了下去,!終于寫完了,我立即交給老師,老師看了看,滿意地笑了,給我打了一個大大的“√”,并在得分旁邊寫上了“100”。我心里高興極了,葉相彤也表揚了我,但她惋惜說:“如果我把傳授的‘授’字寫好來,就不會是99分了!蔽遗闹谋痴f:“沒關(guān)系的,下一次還有機會的!”

  放學了,媽媽接我回家,那天我走在路上總是笑咪咪的;丶液,媽媽問我為什么總是笑咪咪的?我回答道:“因為我心里高興呀!”于是我從書包里拿出100分的卷子,“當,當,當,當!”媽媽一看也很開心,我還說,這要簽名的!媽媽馬上拿出筆,寫上名字。媽媽也表揚了我,還說我長大了!

請為我豎起大拇指作文8

  每個人都有自己的閃光點,我的閃光點是口才好和游泳游得好,最讓我自豪的就是我學游泳學的好。

  我記得有一天我和爸爸媽媽與鄰居一起去體育館游泳,游泳館里人山人海人聲鼎沸。我們換好游泳衣、游泳褲便下水去游泳了。一下水我便全身不適應(yīng),我不知道是我好久沒有游泳了還是周圍的聲音太吵鬧了。于是我慢慢的不斷地練習,漸漸的熟悉了自由泳、仰泳、潛泳,我都學會了。我游啊游啊游啊突然想出了一個法子:不如我和大哥哥比一場賽吧!我便把我的想法告訴大哥哥,他二話不說就同意了。我們讓我的爸爸來當救生員和裁判,比賽一開始我們就如離弦之箭一樣飛了出去。由于我用的是自由泳。而自由泳是最快的泳姿所以剛開始我一直站在上風,可是我體力卻沒有大哥哥那么好,所以最后一回合,大哥哥和我的差距越來越小,為了能夠贏得比賽,我便憋足了勁兒一鼓作氣游到了終點,取得了勝利!

  所以請大家為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文9

  我非常喜歡彈電子琴。我每天都會彈電子琴,并且每次最少會彈一個小時。大家知道嗎?電子琴考級是多么難嗎?每天都要把要考級的曲子,不停地練習,不停地彈直到熟悉到能背下來為止。

  考級這天終于來到了,媽媽開著車把我送到開發(fā)區(qū)考級的地點,考級一共分了四組,我被分在了第二組。第一組的同學彈得曲子非常悅耳、動聽,我不禁緊張起來。媽媽看出了我的緊張情緒,便對我說:“小雨,不要緊張,平常是怎么彈得今天就怎么彈,把你真實的水平展示出來!苯K于到我了,我認真地彈了起來,慢慢地我整個身心都融入到樂曲里去了,也就忘記了緊張。當掌聲響起來的時候,我才意識到我已經(jīng)完成了所有的考級曲目。最后我成功地通過了四季考試。爸爸對我說:“孩子,你真棒。但是不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭取考到十級!甭犃诉@句話我心里美滋滋的。

  我棒嗎?請大家為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文10

  我,是一個活潑開朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神,個頭有些矮小。我愛好廣泛,特別喜歡練跆拳道。

  我的跆拳道練得還不錯呢,已經(jīng)拿到黃綠帶了。但是,你知道嗎?練習跆拳道很辛苦的,是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習跆拳道的時候,教練教我們練壓腿,橫叉,豎叉。很多同學都痛得流下了眼淚,我也不例外。教練看見了,走過來使勁把我的腿住下壓,還鼓勵我說:“記住,堅持就是勝利!”我聽了,忘記了疼痛,自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來,沾滿了臉,有的,還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動作還不夠到位,但是我仍然不放棄,回家繼續(xù)練習。每當我又痛又累想要放棄時,耳邊就會聽到教練說:“堅持就是勝利”。

  經(jīng)過不斷的努力,我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒,還提拔我做了那一期的班長呢。

  聽了這些,你也一定覺得我是一個堅強不屈的小男子漢吧?那就請你為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文11

  我是一個活潑的男孩,興趣愛好非常廣泛?磿、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本領(lǐng)。

  今年暑假,媽媽把我推薦給了一位教二胡的周老師。周老師先教我空弦,還教我三首練習曲。但是,我學習空弦的道路卻是非!邦嶔ぁ,經(jīng)常把弓子拿成握筆的姿勢。經(jīng)過老師耐心地幫我糾正,這個問題已經(jīng)解決了,現(xiàn)在我能把音符拉得非常準確、好聽了。之后,老師又教我長短弓練習等,我一共學到這里面的五種音符、三種連音。

  記得有一次,老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習,練累了都不停下。媽媽見了,對我說:“你真像一匹不知疲倦的`馬!

  我這樣活潑的男孩,可以靜下來拉二胡。你說應(yīng)不應(yīng)該為我豎大拇指!

請為我豎起大拇指作文12

  我今年10歲,是個活潑好動的男孩,我從動手中學到了勞動技能,嘗到了勞動的樂趣。

  星期天的上午,我看見媽媽在包餛飩,頓時兩手發(fā)癢,搶過媽媽手中的餛飩皮兒,學著她的樣子把肉餡防在面皮中間,然后把面皮對合,最后把面皮下面的兩角黏在一起,這樣,一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里,它的“肚子”就撐破了。我靈機一動,趕緊從另一張面皮上撕下一角補在它“肚子”上,當我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時,只見媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”,而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒,仔細觀察媽媽包餛飩的每一個細節(jié),終于開了竅。原來包餛飩時放多少餡很有學問,放多了,會撐破皮;放少了,味道不鮮美;只有放得適中,才能形美味更美。于是,我充滿信心,連續(xù)不斷地包,果然成功了。我高興得手舞足蹈,媽媽也對我豎起了大拇指。

請為我豎起大拇指作文13

  我是一個興趣廣泛的小男孩,最讓我自豪的是我會彈鋼琴。

  小時候,我第一次聽到美妙的鋼琴聲,我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,記得剛學時,鋼琴老師教我數(shù)拍子,可是,我總是數(shù)不對拍子,樂曲的節(jié)奏總是不對,我急得眼淚都快流下來了。后來,為了能數(shù)對拍子,我費了好大的功夫。每次練琴的時候,我看著鋼琴譜,心里默念著節(jié)拍,一次,二次,三次……終于,我彈對了!直到現(xiàn)在,我每天都會堅持練琴。不論是簡單的練習曲,還是難學的轉(zhuǎn)曲,只要是彈得不好的曲子,我就一直練。我不怕吃苦,我一定要把曲子練好,因為我愛彈鋼琴,彈鋼琴讓我快樂。

  在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演,獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好,但我會更加努力的。今后有機會我還會去參加各種演出和比賽,獲得更多的榮譽和獎杯。

  彈鋼琴的道路,我還會堅持下去的,我要走向更大的舞臺,請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文14

  我會許多藝術(shù),有:素描和唱歌,講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數(shù)素描了。

  我上小學時,媽媽在佳寶乳業(yè)送奶,老板有一個女孩,上初中,畫的畫栩栩如生(素描),有一天,媽媽問:“你想學素描嗎?”我心里產(chǎn)生了一個大問號:素描是什么東東?好吃嗎?我便問:“媽媽,素描是什么?”

  媽媽說:“什么東西你長大就知道了,學,將來就可以畫出像姐姐那么好看的畫,好嗎?”“我學!我學!我要畫出像姐姐那么好看的畫!我要超過姐姐!”

  我學了好久,有一天,老師說:“我們今天自己畫一張石膏作業(yè)!”我老是畫錯,想了老半天,終于想起了怎么畫:先畫大輪廓,分別定出每個物體的高度和寬度,概括成相似的圖形,然后......

  終于畫好了!我給老師看了一遍,老師點了點頭。我興高采烈的告訴了爸爸媽媽。我一定要超過那個姐姐!君子一言,駟馬難追。我會成功的!請為我加油,為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文15

  我有一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛,我是個活潑的姑娘,我花花好看。

  記得在幼兒園的時候,老師帶我,或許是一句參加畫畫比賽,我坐在椅子上四處張望,大家都在說話,丁丁教室里立刻安靜了,開始畫畫了,發(fā)給我的畫畫題目交由受傷后便有了想法,畫出了一幅這樣的話:藍藍的天空上有幾只鳥,潔白的云朵,有的像一條正在跳龍門的經(jīng)理,草坪上有兩個小朋友,一個叫小明。在跑步的時候摔跤了,另一個叫小軍趕忙從箱子里拿出“野外救護箱”,從里面拿出紫藥水,再拿出創(chuàng)可貼。幫他處理傷口,后來來了只小紅狐貍,小君看見了,把小狐貍抱了起來,這樣一個畫面有沒有出現(xiàn)在你的腦海里呀?

  數(shù)日后,畫畫成績出來了,我得了一等獎,而謝詩怡則得了三等獎,發(fā)給我一個茶杯和超級粘土。

  你們喜歡我嗎?喜歡我就請為我豎起大拇指吧!

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