精選我的同學(xué)的作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)的作文 篇1
在學(xué)校里,我有許多同學(xué),但是陳瑾是在我看來(lái),是最棒的。
在她的瓜子臉上,一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。
她很愛(ài)美,經(jīng)常拿著鏡子照,如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了,她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步,她還參加過(guò)學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì),陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起,她飛快的沖向了前方。剛開(kāi)始,她一直沖在最前面,可是后來(lái),她有點(diǎn)體力不知,被其他同學(xué)超過(guò)了。這時(shí),我們班的同學(xué)們都為她高喊:“陳瑾,加油!陳瑾,加油!”她聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊,就像渾身充滿了勁,努力向前沖,很快又超過(guò)了其他人。快到終點(diǎn)了,她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,終于,在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午,我前面同學(xué)的手不知怎么流血了,正好我的紙用完了,陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué),還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝陳瑾。
有一次,她遇到了一道數(shù)學(xué)難題,數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè),我想借她抄,可她卻說(shuō):“只有自己做出來(lái)的,才能學(xué)到知識(shí)!”過(guò)了一會(huì)兒,“做出來(lái)了!”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助,互相理解,互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好,跑步快。她是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。她樂(lè)于助人,做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的好同桌,好朋友,好同學(xué)。
我的同學(xué)的作文 篇2
最近的最近,突然想給剛剛認(rèn)識(shí)的朋友安琪寫(xiě)封信,寫(xiě)完后,才覺(jué)得又好像不是給她寫(xiě)的,更像是寫(xiě)給一些陌生人的。
而這些話,似乎在我心里給一個(gè)人說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍。
你還好嗎?安琪。第一次見(jiàn)你時(shí),我還以為是錯(cuò)覺(jué),便沙啞一笑,后來(lái)才覺(jué)得你像極了一個(gè)人,對(duì)是真的非常像,無(wú)論是眼角的魚(yú)尾紋,還是那狡黠的雙眸,開(kāi)朗的性格,和每個(gè)人都能夠很好的相處,身邊有一大群狐朋狗友,一個(gè)從我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)的女孩,她,和你一樣,真的很像。
安琪,你相信緣分嗎?不要說(shuō)我矯情,我信。
你想知道我和小何的故事嗎?我來(lái)告訴你。
她是我初中四年的好友,卻沒(méi)有一個(gè)人知道,我和她曾那么好過(guò),包括穆欣萍,包括當(dāng)時(shí)二班的所有人,都不曾知道,她是我的姐妹,我們經(jīng)常在一起。
沒(méi)有人知道,我私底下叫她小何,她私底下叫我小諾,這也就是我寫(xiě)的那篇小說(shuō)中楊希諾的由來(lái),希諾不是別人,而是我自己。
她說(shuō),希諾,你千萬(wàn)別讓別人知道我和你在一起,不然我們就絕交。我沒(méi)說(shuō)好,也沒(méi)說(shuō)不好,只是沉默著,小何,我明白的,如果他們知道了,不是你和我絕交就是他們和你絕交,我知道,即使你和我關(guān)系再好,卻不愿意為了一個(gè)我和全班人絕交對(duì)不對(duì)?我明白的,我從一開(kāi)始就知道。
我記得有一次我和小何終究沒(méi)有瞞過(guò)全班人,你把我叫到操場(chǎng)上幾乎對(duì)著全班人說(shuō),我們絕交吧。你知道嗎?那時(shí)我的心早已亂成一團(tuán),卻還是只發(fā)了一個(gè)單音節(jié),“哦。”我說(shuō),我不知道我是怎么了,明明心里那么在乎,明明把你當(dāng)成那么重要的朋友姐妹,你說(shuō)的時(shí)候,我卻沒(méi)有哭,真的,回去后也是一樣,甚至不覺(jué)得有絲毫難過(guò),不恨,并不代表會(huì)一直愛(ài)。
安琪,我不懂,你不是說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)這種事要先經(jīng)歷嗎,你不是說(shuō)要以生活為基礎(chǔ)才能寫(xiě)出令人感動(dòng)的小說(shuō)嗎,可你知道嗎?這些事,我明明經(jīng)歷過(guò),我曾受全班人冷落,我曾有過(guò)至死相交的朋友,我曾有過(guò)一個(gè)很好的男孩坐同桌,也曾有過(guò)一個(gè)陌生人給我寫(xiě)過(guò)情書(shū),我也曾在黑夜里大哭過(guò)好多次,我曾彷徨過(guò),迷茫過(guò),可是為什么經(jīng)歷的越多,知道的事越多,我就越來(lái)越不知道該用怎樣的文字來(lái)表達(dá)我的情感呢,越長(zhǎng)大反而不知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),反而找不到當(dāng)初寫(xiě)文字的那種感覺(jué),找不到了,永遠(yuǎn)找不到了,你知道嗎?
我們以后會(huì)成為很好的朋友嗎?我會(huì)成為像小何那樣,成為你生命中不可替代的朋友嗎?我不知道,也不想知道,我明白,你和小何終究是不一樣的。
只是后來(lái)我想想那段情景,我都恨透了小何,哈,她是有多虛榮,可你知道嗎?在我十二三歲離家出走的時(shí)候,我卻總會(huì)無(wú)數(shù)次想起她,渴望現(xiàn)在有她的一個(gè)擁抱,那就足夠了,那時(shí),你才明白,你的朋友很多,但其實(shí)沒(méi)幾個(gè),有兩個(gè)就夠了,一個(gè)肯參加你的葬禮,一個(gè)肯借你錢(qián)。
我明明是恨她的,卻在離家出走的時(shí)候第一個(gè)想到她,想到了她和你一樣明媚而溫暖的笑容,想著她的手可以彈出一首很好的鋼琴曲,安琪,是不是很可笑,我們絕交到底是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了,告訴我,這是為什么啊?!
安琪,說(shuō)真的,你經(jīng)歷過(guò)的事絕對(duì)沒(méi)有我多,以后也一樣,因?yàn)槟阒绬幔窟@個(gè)世界上有一種人,生來(lái)就是通過(guò)傷害別人和被傷害的方式存活下去,他們從出生就沒(méi)有過(guò)童真,他們像一種詛咒,無(wú)論到哪里都不能擺脫命運(yùn)的束縛。
小何最終在馬尚一中蹲了一年初四,而我在高中,我們之間再無(wú)瓜葛,安琪,如果不是緣分的話,我為什么在開(kāi)學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了你,更何況你是和她那么的相像,像是雙生花一樣,你知道嗎?
我真的想把我所有的東西給你,看,你永遠(yuǎn)都是那么幸運(yùn),有孫世豪喜歡著你,有蛋蛋和宋惠雨在你身邊,讓你去他們的宿舍,有婷婷陪你去買(mǎi)飯,不用擔(dān)心成績(jī)?cè)鯓,就算考砸了也沒(méi)關(guān)系,大不了重新再來(lái),家里有電腦,你幾乎被全家人寵著,愛(ài)著,你活的那么瀟灑,你就是個(gè)公主。
先不要急著否認(rèn),如果你知道我的故事的話,你就不會(huì)這樣說(shuō)了。
但在這里,我并不想說(shuō)我的故事,安琪,你要永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣單純,像現(xiàn)在這樣眼里沒(méi)有一絲雜質(zhì),千萬(wàn)不要改變,不可以為任何人所改變。
我也純真,但我和你,不一樣。
我的純真是為了掩飾我的傷口,我的表面無(wú)所謂其實(shí)是戴久了的面具,我希望當(dāng)個(gè)作家這種不切實(shí)際的夢(mèng),是因?yàn)槲冶饶愀鼒?zhí)著,我有信心,是因?yàn)槲抑琅c文字沾邊的孩子終究是不快樂(lè)的,因?yàn)椴豢鞓?lè)所以渴望在文字中找到安全感和慰籍,這也就是全班人有那么多喜歡小說(shuō)的卻沒(méi)有任何一個(gè)人比我更愛(ài)文字,我愛(ài)文字幾乎愛(ài)到發(fā)狂。
因?yàn)榻?jīng)歷的事情太多了,便懂得了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的'用意,便知道了什么叫一腔孤勇,安琪,說(shuō)真的,我不希望你真的會(huì)懂,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,你早已千瘡百孔,你早被這個(gè)世界同化的不剩一點(diǎn)兒閃光點(diǎn),你早已學(xué)會(huì)了麻木,所以我希望你不要變,永遠(yuǎn)保持彼此心中最純真的模樣,不要做無(wú)腳鳥(niǎo)。
你要加油,要很努力的活好青春,如果你的天賦不夠,那么你要比任何人都努力才行,你要快點(diǎn)長(zhǎng)大才行啊!世態(tài)的炎涼你現(xiàn)在真的還不懂,你所知道的也只是聽(tīng)說(shuō),這些字,不是在一個(gè)時(shí)間寫(xiě)的,但你要記住,因?yàn)橐院蟮囊院笤僖膊粫?huì)像有我一樣的人,再也不會(huì)有人把你錯(cuò)認(rèn)成很好的朋友,再也不會(huì)有人辛辛苦苦的打字給你了,也不會(huì)有人像我一樣告誡你這么多了。
失去后,才知道曾經(jīng)擁有,我過(guò)了好久才明白過(guò)來(lái),有些人,有些事,就像過(guò)眼的云煙一樣,無(wú)論你想不想讓他們留住,他們終究會(huì)消失,你留戀的不是那個(gè)人那件事,而是那段時(shí)光,約定好一起至死不渝不分開(kāi)的時(shí)光。
喂,你說(shuō),孫世豪以后的以后會(huì)不會(huì)依然喜歡著你呢,說(shuō)真的,我想在你身上賭一把,安琪,我告訴你哦,你別和別人說(shuō),我有情感潔癖,真的。
要喜歡,就是永遠(yuǎn),要不喜歡,一輩子都不會(huì)喜歡,若是我不喜歡的人,我死也不會(huì)和他保持著曖昧關(guān)系,安琪,想來(lái),你對(duì)孫世豪也不是完全沒(méi)有感覺(jué)的,對(duì)不對(duì),若是我不喜歡一個(gè)人,我一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不會(huì)給他。
真的,如果學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情能夠走到最后的話,我就為你們寫(xiě)一篇小說(shuō),寫(xiě)成書(shū),說(shuō)真的,我這輩子是不會(huì)愛(ài)上任何人了,不要說(shuō)我太成熟,因?yàn)槲业膼?ài)全用在文字里了,我愛(ài)夢(mèng)想,愛(ài)文字,比自己的生命還要重要。而且,和我在一起的人都會(huì)下地獄的,真的哦。
我喜歡路悅,結(jié)果她小學(xué)畢業(yè)時(shí)回了老家,我喜歡喝小何在一起,結(jié)果她說(shuō)了絕交,我喜歡過(guò)我鄰桌的宋成,最終我們還是分道揚(yáng)鑣,我喜歡過(guò)一網(wǎng)友(雖然不知男女),結(jié)果我一不小心把密碼給忘了,我們就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò),我非常非常愛(ài)我的夢(mèng)想,可是全世界都在對(duì)我說(shuō)“不可能。”
安琪,如果注定和我在一起人最終都要離我遠(yuǎn)去,如果我最終還是傷害到我身邊的所有人,你還是離我遠(yuǎn)一些吧,不然,總有一天,你也會(huì)恨我的。
不是問(wèn)句,是肯定句,所有在我身邊的人,無(wú)一列外,都受了傷,你呢,有沒(méi)有受傷,不要在重復(fù)小何的路了,我真的怕,你會(huì)和他們一樣。
還有多少話要說(shuō)呢,安琪,有些話,有些事,不是我不愿說(shuō),是因?yàn)槲艺f(shuō)了,你也不會(huì)懂,我到現(xiàn)在還是不太懂,你和穆欣萍吵架,雖然我并不怎么喜歡穆欣萍,可是一個(gè)是我認(rèn)識(shí)整整九年的同學(xué),另一個(gè)則是和小何那么相像又在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)識(shí)的朋友,除了穆欣萍,我對(duì)你們所有人都不了解,最多是楊蕾,安琪,聽(tīng)我一句,若有可能的話,和大霸和好吧,別看你的朋友很多,有婷婷,有蛋蛋,但到真正遇難的時(shí)候說(shuō)不定會(huì)怎樣呢,多一個(gè)朋友,畢竟不是壞事,對(duì)不對(duì)?
是真的累了,是真的孤單,射手座朋友很多,卻沒(méi)有一個(gè)知己,明明是恨,明明叛逆,因?yàn)槲抑雷约汉湍悴皇峭环N人,便會(huì)希望有更多人來(lái)愛(ài)你,想必,這個(gè)愿望早就實(shí)現(xiàn)了對(duì)嗎?
雖然沒(méi)有很多朋友,沒(méi)有很多戰(zhàn)友,可是,我并不孤單,現(xiàn)在,請(qǐng)你好好的活著,不要像我一樣,F(xiàn)在,我有許多朋友,有自己的夢(mèng)想,有想做的事,在你和我不同的軌道上,我以為我見(jiàn)到了小何,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),我早已分不清你和她。
還記得那個(gè)賭約嗎?十年后的賭約,那是和小何一樣的約定,無(wú)論最后怎樣,你,都將會(huì)是我高中生涯中最靚麗的一朵花。
我的同學(xué)的作文 篇3
我敬佩的人有許多,有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人,但我最敬佩的人當(dāng)數(shù)我的同學(xué)——阮義龍。
阮義龍的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊。在全?guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中,他居然考了92分的高分;在數(shù)學(xué)考試中,他幾乎每回都拿著鮮紅的100分;在語(yǔ)文中,他也不甘落后;在奧數(shù)中,他的思維最開(kāi)闊,腦袋最聰明,他的`成績(jī)簡(jiǎn)直不敢相信他是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
上課時(shí),他注意力非常集中。無(wú)論有什么響聲,他都不會(huì)在意,他總是一絲不茍地注視著老師,完全融入到課堂中,仿佛把這個(gè)世界忘記了。
有一次上課時(shí),一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室,同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了,把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措,躲來(lái)躲去,生怕被蜜蜂蟄一口,再看看阮義龍,他卻在那兒津津有味地看書(shū)。
課余,他不是翻翻書(shū),就是做做數(shù)學(xué)題,總之他沒(méi)有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想,同學(xué)們來(lái)找他玩,他會(huì)說(shuō):“不行,把這個(gè)題目做完了再陪你玩!彼窟@樣的精神,成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)阮義龍,他那堅(jiān)持不懈,努力拼搏的精神,使我知道做任何事都要像他那樣,才能獲得成功。
我的同學(xué)的作文 篇4
我們班有很多好同學(xué),但我最佩服的同學(xué)是王坤鈺。
王坤鈺很愛(ài)幫助人。記得有一次,我發(fā)燒了,沒(méi)去上學(xué)。王坤鈺知道了,就到我家來(lái)給我補(bǔ)課。她講得非常認(rèn)真,把老師講的內(nèi)容都講給我聽(tīng)。我哪一道題不會(huì),王坤鈺就耐心的講哪一題,直到我會(huì)了為止。我病好了,去考試,竟然和王坤鈺并列考了第一名!這可都是王坤鈺的功勞,要不是她,我可考不了這么好的`成績(jī)。
王坤鈺也喜歡學(xué)習(xí)。那一次,我寫(xiě)完了作業(yè),去找王坤鈺玩。到了她家門(mén)口,我敲了敲門(mén),說(shuō):“王坤鈺,開(kāi)門(mén)。 边^(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)沒(méi)反應(yīng),又叫了幾次,可還是沒(méi)人搭理。我以為沒(méi)有人,就想走。可是這時(shí),王坤鈺問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”我說(shuō):“我是你的好朋友張子寒!蓖趵も暟验T(mén)打開(kāi),讓我進(jìn)屋坐在沙發(fā)上看電視?戳艘粫(huì)兒,我說(shuō):“我們玩吧!蓖趵も曊f(shuō):“你等一會(huì)兒,我把這本《小學(xué)生作文》看完!蔽液軣o(wú)聊,就說(shuō):“我們先玩吧!蓖趵も曊f(shuō):“不行,我得看完書(shū)再玩!蔽衣(tīng)了,只好等。等了一會(huì)兒,我一看表,已經(jīng)11:30分了,我只好掃興地回去了。
王坤鈺就是這樣一個(gè)既愛(ài)幫助人又愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,我佩服她!
我的同學(xué)的作文 篇5
我們班是一個(gè)在學(xué)校赫赫有名的一個(gè)班,班上有個(gè)“神經(jīng)”更是有名。他是誰(shuí)呢?他姓楊,剩下的兩個(gè)字我可不能說(shuō),待會(huì)兒他“追殺”我怎么辦?話不多說(shuō),讓我們看看他吧!
他是一個(gè)有點(diǎn)帥帥的大男孩,他的`眼睛大大的,是一雙丹鳳眼,雙頰時(shí)常紅潤(rùn),鼻子挺挺的。但他喜歡搗亂,這與他的外貌一點(diǎn)也不符。他戴上眼鏡還有文藝范兒呢!學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。本來(lái)我對(duì)他的第一印象非常好的,因?yàn)樗雌饋?lái)非常正義。
事實(shí)也是如此,發(fā)生了幾件事,讓我的印象越來(lái)越好。那天,我在玩的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫:“救我!”我循聲望去,原來(lái)是老楊啊,接著,我看見(jiàn)了一個(gè)“大恐龍”喻麗麗。朋友有難,當(dāng)然要挺身而出、拔刀相助,我當(dāng)即擋下“恐龍”,她怒目而視,“走開(kāi)!”她不爽地對(duì)我說(shuō)。我心中幫助老楊的想法更加濃厚了,當(dāng)我堅(jiān)定地?fù)u頭時(shí),她無(wú)計(jì)可施直接走了。
我回頭望了一眼,直接”暈”了,他竟然在跳舞,還在手舞足蹈地跳,他都忘了他處境不妙嗎?真是個(gè)“神經(jīng)病患者”。雖然他偶爾會(huì)“發(fā)病”,但他絕大多時(shí)候還是很正常的,學(xué)習(xí)不錯(cuò),性格開(kāi)朗,我很喜歡和他玩。還有一個(gè)“神經(jīng)病”下次再說(shuō),先透露一下,他姓劉,嘿嘿……
我的同學(xué)的作文 篇6
俗話說(shuō):天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌,她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步,這是與她勤奮分不開(kāi)的。
就拿上數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧,上課時(shí),她認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)題抄下來(lái)。下了課后自己去
弄懂它或請(qǐng)教別的會(huì)的同學(xué)。
記得有一次,那天,數(shù)學(xué)課的下課的鈴聲一響,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的擠出教室刀外面去活動(dòng)或者散步,我也是其中的一個(gè),我走到外面。咦,吳燕萍沒(méi)有出來(lái),往常下課,吳燕萍總是和我一起出來(lái)看外景,這次卻例外,我到教室里去看個(gè)究竟。走到教室門(mén)口正好碰到她手拿著筆和紙走出來(lái),還沒(méi)有等我開(kāi)口,她卻搶先說(shuō)了:“方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧!彼χ鴮(duì)我說(shuō)。我不情愿的問(wèn)道:“干什么?”她說(shuō):“我這道題還沒(méi)有弄懂,請(qǐng)你給我講遍吧!闭f(shuō)著,她又對(duì)我笑了笑。我說(shuō):“好吧,不過(guò)到中午我再給你講吧!
說(shuō)完,我正要拉著她的手往外走,她卻把我拉住了,說(shuō):“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去!闭f(shuō)完,還怕我不相信,還特意和我拉了拉勾。我說(shuō):“上了一節(jié)課了,我們到外面去玩吧,何況只有那么一點(diǎn)下課時(shí)間。你看,別人都不在教室里,我們也出去吧!蔽乙詾檫@次她會(huì)被我說(shuō)服?墒,她卻帶著懇求和開(kāi)玩笑的'口氣說(shuō):“你給我講講吧,誰(shuí)讓你是我的同桌呢?”我沒(méi)辦法,只得和她一起坐下來(lái)解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響,總算把那道題解好了。
吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并取得明顯進(jìn)步的。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中,更加勤奮學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。
我的同學(xué)的作文 篇7
她,仿佛一顆四葉草,每一片葉子都代表著不同的性格,她,至今在我的腦海里奔跑。
空氣中彌漫著一種莫名的氣氛,五年前的我們?cè)诩胰说亩谥胁饺肓诵@,在人群中她標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉,兩只丹鳳眼,鑲嵌在一個(gè)大鵝蛋臉。一個(gè)又小又塌的鼻梁,中等大小的嘴巴。
一年級(jí)的她膽子小,而這正好與同樣膽小的我,臭味相投,在聊天中我知道他喜歡趙麗穎,她的媽媽在市郵局上班,但她的學(xué)習(xí)也是出奇的好,這也使得我對(duì)她也是又驚訝又欽佩。
三年級(jí)的時(shí)候,她的膽子變大了,而且還愛(ài)拍老師馬屁,用三個(gè)字形容就是“馬屁精”,在老師的辦公室里,講臺(tái)上總是會(huì)出現(xiàn)她的身影。從遠(yuǎn)處看你會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)文靜的`女孩兒,但如果你真正了解她,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲。
而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠(yuǎn)。四年級(jí)她長(zhǎng)相漸漸的出落,腿變長(zhǎng)啦,眼睛變大了,可我在于她相處之時(shí),心里總在默默的吶喊,這個(gè)人怎么這個(gè)討厭,快點(diǎn)兒讓她在我的眼前消失?杉词惯@樣,她那雙可愛(ài)的嘴巴總是在我的面前若隱若現(xiàn)。
六年級(jí),我和她成了一對(duì)歡喜冤家,每次我做事總會(huì)被她“批判”。
時(shí)光回首六年時(shí)光已步入尾聲,而她。你是否還會(huì)在樹(shù)下給我的水呢?桂花樹(shù)下,你是否還在呢?
我的同學(xué)的作文 篇8
她,是個(gè)文靜的女生;她,是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女生;她,有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小女生……
她,總是留著帥氣的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,感覺(jué)很有智慧,腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。她,有一個(gè)高高的鼻子,但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴,不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話。
在課堂上,她沉悶,不愛(ài)回答舉手,不積極回答老師的問(wèn)題;在課間,同學(xué)們奔跑打鬧著,但她還是斯文的看著笑著。
在我們生活的小區(qū)里,她放開(kāi)了,就不再是個(gè)不愛(ài)吭聲的文靜小女生,與小伙伴們玩的很自在很快樂(lè),總會(huì)聽(tīng)到她一陣陣爽朗的笑聲。
她,雖然很沉默,但是也有舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。
“鈴……”上課啦!我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)寱r(shí)間回位置。她卻不需要搶時(shí)間哦!依舊靜靜地坐在座位上!暗诺诺拧币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來(lái)越近,語(yǔ)文老師來(lái)了,我們安靜下來(lái)了。老師清了清嗓子說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎?我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手,在角落,一個(gè)不起眼的地方,一個(gè)文靜的女生猶豫間舉了手。“?她竟然也舉手,她不是不愛(ài)朗讀嗎?”我心里嘀咕著。
瞬間,老師發(fā)現(xiàn)了,也馬上決定朗讀人選!盎▓@的左邊是菜園,種著剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉,但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的!袄蠋焸儯瑢W(xué)們,你們辛苦了!”廣播里傳來(lái)下課的`指示。她也放開(kāi)了一些,活潑了,不那么文靜,她湊到我身邊說(shuō):“咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧!”“好!”我們一起在操場(chǎng)上追逐打鬧……
在放學(xué)后,我們相伴回家,只有我和她時(shí),她拋開(kāi)了文靜的枷鎖,會(huì)有一個(gè)“瘋狂”的她,一起奔跑在回家的路上,在她臉上露出無(wú)邪的笑容。
回到小區(qū)的草坪上,我們放松了,瘋狂了,追逐打鬧著,奔跑著,在她的臉上看到燦爛的笑容,還有那一陣陣無(wú)拘無(wú)束的爽朗笑聲。
她,就是一個(gè)時(shí)而文靜,時(shí)而活潑的帥氣女生,同樣,她也是我心里最好的朋友!
我的同學(xué)的作文 篇9
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠,因(yàn)樗匠I险n的時(shí)候很少說(shuō)話,注意聽(tīng)老師說(shuō)話。雖然她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”,我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。
我最佩服的人是我的同學(xué)——張雪,她今年11歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來(lái)很有精神,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊;還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠,因(yàn)樗匠I险n的時(shí)候很少說(shuō)話,注意聽(tīng)老師說(shuō)話。雖然她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”,我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。她總是微微一笑,說(shuō):“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話,但是每次他跟我說(shuō)話我不理他,他也就拿我沒(méi)有辦法了!睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的.時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話,但是她漸漸改了,不僅自己不說(shuō)話了,還能讓和她做過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說(shuō)話的習(xí)慣,但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開(kāi)始說(shuō)話了,我一定要像張雪同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)她能克制住自己說(shuō)話亂的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘,她都不像我們那樣追逐打鬧,而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比還是差了許多,所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時(shí)候,我總是不禁贊嘆道:“張雪,你可真厲害呀!”她總是說(shuō):“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的。”我也應(yīng)該像她學(xué)習(xí),只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!
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