紅薯小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的紅薯小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
紅薯小學(xué)作文1
“十一”期間,正是紅薯成熟的季節(jié)。爸爸、媽媽決定帶我到奶奶家挖紅薯,他們說讓我去享受一下田園勞動(dòng)。我一聽到這個(gè)消息,高興得合不攏嘴,急忙給奶奶打電話。
來到奶奶家,我沒迫不及待地把東西放進(jìn)屋里。我們每人拿起一把小鏟,急匆匆的跑去挖紅薯了。一來到地里我就把紅薯藤拔掉,我用勁將鐵鏟斜插入土里,再使勁把土里的紅薯往外掘;蛟S是勁太大,或許是插錯(cuò)了位置,那可憐的紅薯被挖出來時(shí)已經(jīng)斷成兩截,我氣得直撓頭。隨后,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)露在外面的紅薯藤。這次有了經(jīng)驗(yàn),我就小心翼翼地把鐵鏟插了進(jìn)去,先挖掉一層土,露出了一塊小紅薯,然后再來一鏟子,把它挖了出來。我一得意又想再挖一個(gè),就又一把插入去,用盡力氣猛的一下向上掀,紅薯就像土行孫從土里飛了出來。我拿鏟子接住了飛起來的紅薯,把我的勞動(dòng)成果遞給了爸爸。
照這樣的方法,我和爸爸、媽媽挖出了很多完整無缺的紅薯。
回到家里,奶奶把紅薯烤熟拿出來給我們吃,吃著又香又甜的紅薯心里甜滋滋的,因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果……
紅薯小學(xué)作文2
“勞動(dòng)就有晚飯!”伴隨著優(yōu)美歌聲的畫面不停地在我腦海里回放,那是上周四集體挖紅薯的事情。
“我來了,紅薯地!”我沖向紅薯地,小像小草投入大地的懷抱一樣興奮。
我迫不及待地抓起長(zhǎng)藤,一拉一扯。“哎呀,我的屁股!”由于用勁過大,我一屁股摔在了泥巴地上。好在不是稀泥巴,不然,我的褲子可遭殃了?墒俏业钠ü煽稍庋炅,火辣辣的疼。
再來,我并不氣餒!我就不相信了,扎好馬步,雙手抓藤,深吸一口氣,在呼氣的瞬間使勁,向上一提,“咚”的一聲我再次摔倒了,我的屁股被“二連殺了”,更是生疼,真是讓我哭笑不得,不過還好紅薯被拔出來了。
“嘿喲,嘿喲!蔽夷贸龀阅痰膭艃,用小鏟子,一插一撬,把土一大塊一大塊地刨開。
“咦?這是什么東西啊?”我心想,算了,管它是什么東西,不管三七二十一,還是三八女節(jié)呢,先挖出來看看。
從土里冒出一點(diǎn)淡淡的紫紅,呀,原來是一個(gè)大大的紅薯呢!
我抱著大紅薯又唱又跳,此時(shí)此刻,我已經(jīng)忘記了大紅薯其貌不揚(yáng),臟亂不已。
通過辛苦勞動(dòng),我換來了兩個(gè)香甜的大紅薯。這次挖紅薯活動(dòng),我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦,勞動(dòng)的幸福。
紅薯小學(xué)作文3
轉(zhuǎn)眼間,已是十一了,我們開著車前往外婆家。到外婆家,已經(jīng)是傍晚。我們洗洗睡了,期待著明天的旅程。
早晨,清香裊裊。我們?cè)缭缙饋,吃完早飯,我們便跟著外公上山去挖紅薯嘍!走了一段彎彎曲曲的山路,終于到了挖紅薯的地方。
“嘿呦!嘿呦!”我賣力的拿著鋤頭尋找紅薯,卻什么也沒找到。一看媽媽那邊已經(jīng)有挖到兩三個(gè)紅薯啦,我卻一個(gè)也沒有挖到!鞍!我得加快速度了!”
于是,我專門到有根的地方,這邊有一個(gè),我奮力地用鋤頭挖呀挖!挖呀挖!我用手直接伸進(jìn)去挖。呀!竟挖到了一條蚯蚓!
然后,我又挖呀挖!挖呀挖!終于挖到了幾個(gè)紅薯,紅薯表面上全都是泥土,我的手上也全部都是泥土。我得意的把紅薯拿給媽媽看了看,只見媽媽面無表情的往下指了指,哇!紅薯都堆成“一座小山”啦!
后來,我們挖了好多紅薯,足足有一籃子呢!路上,路過一條清澈見底的小溪,我和外公就把紅薯放進(jìn)去洗了洗。剛剛布滿泥土的紅薯,被流淌的溪水沖的一干二凈。
紅薯小學(xué)作文4
今天,我把作業(yè)做完了,就覺得沒有什么事可做,也想起前幾天書上介紹的烤紅薯的方法,我就決定來學(xué)一學(xué)烤紅薯。按照書上的介紹方法。我先從地里挖出了兩個(gè)大的紅薯,用清水將它們清洗干凈,再用鋼筋將它們串在一起。然后,我在我家的屋前的空地上挖了一個(gè)不大不小的洞,周圍用磚頭圍了起來,旁邊再用一些泥將它壓緊。最后開始烤紅薯了,我從家里拿來一些干草,用火柴將干草點(diǎn)燃,把它放進(jìn)已經(jīng)挖好的洞內(nèi),等干草已經(jīng)燃燒起來的時(shí)候,再弄一些小木頭放在干草的上面,等木頭真正燃燒起來的時(shí)候,我把已經(jīng)洗好的紅薯放在木頭的上面,放好紅薯,我還在它的上面又加了幾根小木頭。過了好一陣字,我就聞到了紅薯烤熟的香味,我就將紅薯從洞里取出來,也等不及燙嘴,就吃了起來。
我吃得好香啊,因?yàn)檫@是我自己第一次烤的,這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
紅薯小學(xué)作文5
紅薯又叫地瓜,我爺爺?shù)男〔藞@里就有幾個(gè)。它的藤埋在地里,綠綠的細(xì)細(xì)的,剛發(fā)芽的時(shí)候藤上長(zhǎng)滿了小芽芽,慢慢的,慢慢的,就會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)又甜又好吃的紅薯,我們家常常用它來煮了吃。煮了后,外表看起來粉紅粉紅,但剝開來,里面則是橘紅色的,吃起來香香甜甜的。
紅薯只有秋季才有的賣,它很怕冷,保存溫度過低,就可能凍壞,形成硬心而煮不熟,因此不能放在冰箱里保存。
它含有淀粉.膳食纖維.胡蘿卜素.維生素A.B族維生素以及鉀.鐵.銅.硒.鈣等多種維生素和亞油酸等,營(yíng)養(yǎng)很高,被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家稱為營(yíng)養(yǎng)最均衡的保健品。這些物質(zhì)能保持血管彈性等!侗静菥V目》記載,紅薯有“補(bǔ)虛乏,益氣力.健脾胃.強(qiáng)腎陰”的功效。能阻止癌物與細(xì)胞核中的蛋白質(zhì)結(jié)合,促進(jìn)人體免疫增強(qiáng),具有很好的抗癌作用,
紅薯是我家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),雖然它在什么地方都有,但是我還是喜歡家鄉(xiāng)紅薯的味道。
紅薯小學(xué)作文6
今天一回家,我發(fā)現(xiàn)媽媽買了五、六個(gè)紅薯,我問媽媽“原來你要做紅薯餅呀?”媽媽笑著回答說:“是啊是啊,你猜的真準(zhǔn)!”
我們開始做紅薯餅了,先把紅薯洗干凈,為了好熟,切成大約一厘米厚的片兒,然后放在鍋里蒸。蒸上二十來分鐘就可以聞到一股香濃的味兒。我問媽媽“接下來做什么呢?”媽媽說“我們?cè)摳勺铍y干的活兒了!
我 們把紅薯從鍋里取出,把皮剝?nèi),然后用搗蒜捶把紅薯搗成泥狀。如果搗蒜捶上沾的紅薯泥太多了,就得用手撥掉,撥的時(shí)候粘粘的,覺得很難受。不過很快就搗好 了,我往紅薯泥里加面粉,媽媽說面粉不能放太多,多了就發(fā)硬,不好吃了。哦,對(duì)了,還要放點(diǎn)鹽和花椒粉,但是不能加水。
面和好后,就該烙餅子了。我和媽媽分工合作,我負(fù)責(zé)搟餅子,媽媽負(fù)責(zé)烙餅。剛開始做的很好,后來我急得不行,就用手拍面了。媽媽以為我是搟的,還表揚(yáng)了我。有一次我正拍著,媽媽一回頭看見了,說:“不能拍,這樣不衛(wèi)生!
烙上幾分鐘,餅子出鍋了。剛拿出來就聞到一股香香的味道,再嘗一口真好吃!但媽媽嘆了一口氣,說“還不如土豆的好吃呢!”下回我們準(zhǔn)備做土豆餅了。
紅薯小學(xué)作文7
今天上午,我跟著爸爸和奶奶去地里掏紅薯。我坐在爸爸的手拉車上,陽光灑下來,暖烘烘的很舒服。母狗“小露”突然從哪里躥了出來,一會(huì)兒在前面跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的,一會(huì)兒又落在后面毫無蹤影。到了地里,奶奶兩手拔藤,爸爸揮鋤挖薯,我蹲在地上撿紅薯。因?yàn)榘职终f有獎(jiǎng)勵(lì),所以我很賣力。可奶奶說我泥土沒扒干凈,爸爸卻夸獎(jiǎng)我勞動(dòng)積極,是個(gè)好孩子。一小時(shí)后,太陽火辣辣的,爸爸說口渴了,我聽后也感到又渴又累,兩腳都邁不開了。終于可以回家了,我又坐在爸爸的車上,背靠紅薯,覺得很享受!靶÷丁币膊恢挥X地回到我們身邊,搖著尾巴帶路。爸爸問我:“你現(xiàn)在是不是感到是在享福啊?”我說:“是!”爸爸說:“對(duì)呀,人累了,能舒服地坐一會(huì)兒或者躺一下,不就是一種幸福嗎?”
紅薯小學(xué)作文8
一天的下午,我和我的好朋友何紫薇一起到一個(gè)空地里挖了一個(gè)大坑,我們倆各自把帶來的紅薯放了進(jìn)去,你知道我們要做什么嗎?
我們倆先在空地上找了一些柴,買了一個(gè)打火機(jī),開始點(diǎn)火,過了幾分鐘,濃煙吹進(jìn)了我的眼睛里,我的眼淚都被熏了出來。我的好朋友問我怎么了,我來不及解釋,急忙叫她:從我的包里把濕巾紙給拿了出來。她馬上就從包里把濕巾紙給拿了出來,遞給了我,我用手接過濕巾紙捂住眼睛,沒過多久,我的眼睛就好了。二十多分鐘過去了,紅薯還沒有烤好,我有點(diǎn)不耐煩了,心里頭想:這紅薯多久才好啊,我的肚子都已經(jīng)餓得咕咕的響了,我多么想快點(diǎn)吃到自己親手烤的紅薯,那該是一件多么幸福的.事兒!時(shí)間一分一秒的過去了,終于,紅薯烤好了,我興高采烈地用手拿著棍子將紅薯面上的灰給抹開,然后捧著熱乎乎的紅薯就開吃了起來,一口咬下去,把我給燙懷了,我急忙伸出了舌頭嗚咽著,何紫薇叫我慢一點(diǎn),等紅薯冷了一些再吃,以免再被燙。因?yàn)槲乙呀?jīng)被燙過了一次,所以我就聽她的,等紅薯冷了一會(huì)兒再吃。
雖然這一次,我被燙了,但是我感覺到了朋友之間的友情,帶來的溫暖。我還感受了這一次有趣兒的烤紅薯。
紅薯小學(xué)作文9
”賣紅薯,好吃的紅薯嘍!“
星期六,我和媽媽從公園里回家的時(shí)候,耳朵里傳入了這樣的聲音。
我聞聲而去,只見一個(gè)四、五十歲的伯伯推著烤好的紅薯在賣。我欣喜不已:好久沒有吃過烤紅薯了!雖然媽媽在家給我烤過幾次,但烤出的紅薯干巴巴,硬邦邦的,一點(diǎn)都不好吃。我迫不及待地拉 來媽媽,問她能不能給我買一個(gè),她爽快的買了兩個(gè)。我捧著熱乎乎的紅薯,心里美滋滋的。
烤熟的紅薯聞起來有股薯片的香味兒,這下肚子里的饞蟲一下子睡醒了。我連忙剝開紅薯那又黑又黏,還帶著灰的皮,張大嘴咬了一口金黃的、香噴噴的紅薯,”嗯,好好吃!拔疫叧赃厡(duì)媽媽說 。媽媽也吃起來,還語重心長(zhǎng)地說:”紅薯最有營(yíng)養(yǎng)了,我們小時(shí)候都吃紅薯!拔矣忠Я艘豢,慢慢的品嘗著,黏黏的紅薯異常地甜,毫不遜色于糖果的甜。
當(dāng)紅薯還剩一半時(shí),我吃的速度慢下來,把注意力放在了鮮美的紅薯肉身上。外交內(nèi)嫩,是第一口:甜而不膩,是第二口,濃濃醇香,是第三口。那黃里透紅的紅薯,怎能不使人垂涎欲滴呢?
”啊嗚“,我心滿意地吞下最后一口紅薯。一個(gè)暖暖的紅薯下肚,我渾身也暖暖的,橘黃的夕陽下,那個(gè)美味的烤紅薯留在我的心里。
紅薯小學(xué)作文10
一身紫紅色的棉襖,金色的果肉,在冬天里可以烤著吃,大家猜猜看,這是什么好吃的?
一天媽媽神秘的跑了過來從口袋里掏出一個(gè)黑乎乎的東西對(duì)我說:小饞貓,快來猜猜這是什么東西?黑乎乎的,像塊炭一樣肯定不是什么好東西,我心里想。不會(huì)是塊炭吧!我笑著說。嘗嘗不就知道了嗎?媽媽說。我接過這塊炭聞了聞,一股甜絲絲的味道直沖著我的鼻子而來,我小心翼翼地?fù)荛_皮,金黃金黃的果肉露了出來,顯得十分惹人喜歡。我輕輕的咬了一口,甜滋滋的,夾雜著紅薯的香味,是烤紅薯。它和平時(shí)蒸熟的紅薯完全不一樣!蒸熟的紅薯有點(diǎn)兒硬,香氣也不濃,味道不是很甜,而烤熟的紅薯香氣撲鼻,吃起來綿綿的,又甜又軟,還流著金黃誘人的紅薯漿,顏色要比蒸熟的紅薯鮮艷多了,外焦里嫩,看著就讓人垂涎三尺,勾起大家的食欲。紅薯里還含有許多維生素,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,在寒冷的冬天吃起來更是讓人心里暖洋洋的。
我一邊吃一邊聽媽媽說她小時(shí)候的鄉(xiāng)村,紅薯遍地都是。冬天她就和小伙伴做烤紅薯,有人起灶,有人撿柴,有人挖紅薯,大家分工合作,把紅薯放進(jìn)灶里烤,烤完以后大家分著吃,都感覺很幸福!
烤紅薯真的很好吃,大家快去買一個(gè)來嘗嘗吧!
紅薯小學(xué)作文11
今年寒假,我在鄉(xiāng)下外婆家度過了一段快樂的時(shí)光,其中最有趣的要數(shù)與表哥李珂宇一起烤紅薯的事了。
那天天氣雖然很冷,但陽光燦爛。我和哥哥正在玩火光炮,突然覺得非常餓。我們跑去問媽媽有沒有吃的,媽媽說沒有,這下我們感覺更餓了。這時(shí)表哥突然想出了個(gè)解決饑餓的辦法——烤紅薯。
說 干就干,因?yàn)榇笕瞬蛔屛覀兺婊,所以我們只有一個(gè)辦法,瞞著大人偷偷地進(jìn)行。我們先偷偷地在家里拿了四個(gè)紅薯,又偷偷摸摸地在陽臺(tái)上拿了幾捆稻草,然后躲 到房屋旁邊的一個(gè)鐵門背后,在磚墻角落里用磚頭壘了一個(gè)簡(jiǎn)易的灶頭。一切準(zhǔn)備就緒,就起了火。因?yàn)榈静莶粔,所以我們還要不停地去偷稻草。一方面怕大人們 看見了要罵,一方面又怕火熄滅了,所以我們很緊張。為了保險(xiǎn)起見,我們還準(zhǔn)備了一個(gè)暗號(hào),暗號(hào)是:“紅薯烤雞翅。”只有聽到這句話,才可以開門。
在這樣緊張狀態(tài)下工作了半個(gè)小時(shí),紅薯終于烤熟了。我們拿出各自的紅薯,剝開外皮,頓時(shí)一股燒烤味撲鼻而來,咬一口,真好吃!
烤紅薯,帶給了我們無窮無盡的樂趣!
紅薯小學(xué)作文12
記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次我們學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌ锏乩锟炯t薯。
當(dāng)然,既然要烤紅薯,就一定得先去買紅薯。買好紅薯后,我們大家便坐大巴車來到田地里。老師讓我們自己試著做準(zhǔn)備,可我們都是“新手”,根本不知道該怎么做。老師見同學(xué)們個(gè)個(gè)不知所措,便說:“這樣吧,男生們?nèi)グ嵝┐u頭,女生們?nèi)煲恍淙~樹枝!痹捯魟偮,大家便趕緊行動(dòng)起來。過了一會(huì),就全部準(zhǔn)備就緒。
老師把男生們的“勞作”搭成一個(gè)小房子,又把女生們的“成果”放進(jìn)“房子”里,點(diǎn)上火,紅薯也被陸續(xù)扔了進(jìn)去。但火需要燒得更旺些,這個(gè)艱巨的任務(wù)毫無疑問是要力大無比的男生去完成的。而我們女生呢,就可以吃事先買好的梨子了。男生們有的在添柴,有的在用木棍翻柴火,個(gè)個(gè)積極的不得了。等我吃完梨后,發(fā)現(xiàn)我班男生好像要去唱戲似的——滿臉黑色。不過功夫不負(fù)有心人,那些紅薯徹徹底底地烤熟了。我們大家一人拿一個(gè),用紙巾包住,撕掉皮咬一小口,!太甜了!比蜂蜜還要甜!于是,同學(xué)們便狼吞虎咽地大吃了起來。過了一會(huì),我們便戀戀不舍地回到了學(xué)校。
這是我最快樂的一次課外活動(dòng)!
紅薯小學(xué)作文13
星期六,我和媽媽吃完早餐,便到樓下去散步。
散著散著,我們來到一塊草地前,突然發(fā)現(xiàn)了一些長(zhǎng)得很茂盛的紅薯藤蔓,它的枝葉都伸到了那塊草地外面。哎呀哦,現(xiàn)在正好是秋天,秋天是個(gè)收獲的季節(jié),土里有沒有紅薯呢?于是,我們撥開紅薯的藤蔓,果然看見了一個(gè)細(xì)細(xì)小小的紅薯。我伸手去拔,可是拔不動(dòng)。于是媽媽拔,媽媽呢拔不動(dòng)。我和媽媽一起拔,可是我們用盡全力,那個(gè)“小小”的還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒拔不出來。于是,媽媽說:“我們回家去拿一把鏟子來挖吧!”我連忙說:“好啊!”媽媽把鏟子拿過來。沒想到紅薯越挖到下面越粗,根被不是我想象的那么小。我們一邊挖一邊拔,還是拔不出來。挖了一會(huì)兒,我們都挖不動(dòng)了因?yàn)橥良雀捎钟,挖起來很困難。于是,媽媽建議舀一些水,把水浸濕弄軟。我和媽媽一起到樓上舀了一瓢水,把水倒在泥土里,過了一會(huì)兒,土松軟了些。我們用鏟子挖一會(huì)兒,用力拔一會(huì)兒,這樣輪番幾次后,紅薯終于被我們拔出來了這個(gè)紅薯很大很沉,足有一斤重,從外形看有點(diǎn)像倒三角形,上面細(xì)下面粗,難怪拔起來那么難。
我們捧著意外收獲的果實(shí),高高興興地回家了。晚上,我們迫不及待地把它煮熟,一嘗,真甜。
紅薯小學(xué)作文14
我家樓頂上長(zhǎng)著一叢紅薯藤,它們長(zhǎng)著綠油油的葉子。那原本是媽媽隨意插下的兩根藤,現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了。
紅薯葉剛長(zhǎng)出來的時(shí)候,顏色是嫩紅的,小巧得可愛。長(zhǎng)大后的葉子漸漸變成深綠,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。它的形狀很像爬山虎的葉子,只是不像它一樣一順兒朝下,而是平鋪在地面上,不留一點(diǎn)兒空隙。
紅薯葉可是我們生活中必不可少的蔬菜,中醫(yī)有記載:紅薯葉可以利尿,也可以治便秘。紅薯莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出六七根細(xì)絲,就是紅薯藤的根須。剛長(zhǎng)出來是白色的,它們迅速地鉆到土里吸收養(yǎng)分,再分送到每片葉子。隨著時(shí)間的流逝,一些細(xì)絲慢慢枯萎,一些則變成果實(shí)——紅薯。成熟后的紅薯可以蒸、煮,也可以加工成紅薯干、紅薯粉……
紅薯的生命力很強(qiáng),只要有一點(diǎn)兒泥土的地方就能很好地生長(zhǎng)。即使沒有人去理睬,它也可以長(zhǎng)得很茂盛。不像玉米、花生一樣需要人們?nèi)菜、施肥、培土,才能長(zhǎng)出果實(shí)。它只要一根藤,就能迅速成長(zhǎng)。紅薯也不像蘋果、桃子那樣高掛枝頭,讓人看了產(chǎn)生愛慕之心,它默默地生長(zhǎng)著,雖然看不見,但也能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我喜歡紅薯,喜歡它平凡的外表,更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的生命!
紅薯小學(xué)作文15
聽說烤紅薯很香,但是想要烤好,卻很復(fù)雜。
終于來到鄉(xiāng)下了,我可以烤紅薯,我召集了幾個(gè)小朋友,他們都同意,我們就選了一塊田。我們開始分工,有的拿紅薯,有的洗紅薯;有的拿工具。做完后,我們開始挖坑,小朋友們可起勁了,流著豆大般的汗珠,亮晶晶的,就像一顆顆珍珠。挖好后,我們往坑里扔洗好后的紅薯,在把柴往坑里放,點(diǎn)燃后,就只要靜靜的等待。有幾個(gè)小朋友聞到了香味,流出豆大般的口水,一刷刷的流下來。
突然冒出很大的白煙,弄的我們都看不見了,就像仙境一般,不久白煙就沒了。我們撲滅了大火,取出了里面的紅薯,個(gè)個(gè)都是黑黑的。我們撥開皮,大口大口地吃起來,吃完后,我們各看了個(gè),都變成了黑黑乎乎的丑八怪了。
從中,我覺的自己做的東西更好吃,更有意義。以后我要多自己動(dòng)手。
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