我真的很棒作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我真的很棒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我真的很棒作文1
那一次，我真的很棒自信是走向成功之路的第一步。沒有自信，就像一只失去了方向盤的小船;沒有自信，就像一只受了傷的小鳥;沒有自信，人生就等于沒有目標(biāo)，生活就等于沒有色彩。自信，主宰你的人生，抉擇你的未來，判定你的明天。我很慶幸，自信心正一步一步地向我邁進(jìn)，我覺得自己真的很棒，永遠(yuǎn)是自己心中的第一。
十三歲的花季在落寞，心灰意冷的懸崖度過，使一個(gè)本應(yīng)該在陽光下享受大自然的美的小孩跌到了一個(gè)四下無人的山谷里面，只有孤單與灰心喪氣同他相處，得不到陽光的滋潤，得不到花兒的陶醉，得不到雨水的灌溉。
分，分，分，學(xué)生的心根，考，考，考，老師的法寶。那一次的考試，使我喪失了信心。我不懂，為什么分?jǐn)?shù)如此重要呢？感覺人生已無色彩的我投入到書的海洋中，享受精神上的慰藉。猛然間，我看到了這樣一篇文章，文中說到：考差并不可怕，可怕的是，你摔倒了，就不懂地如何爬起來。你必須學(xué)會(huì)，從哪兒摔倒，就堅(jiān)強(qiáng)地從哪兒站起來，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。失敗乃成功之母，不是嗎？校園操場上，有我嬉戲的身影；體育場上，有我奔跑的足跡；教室里，有我抱著書的蹤影。我戰(zhàn)勝了一切，拾回久別的信心，不拒絕陽光的沐浴，不拒絕雨水的滋潤，不拒絕花兒的陶醉。開放自己的心靈世界，置身于快樂與知識(shí)的海洋中，不再悲傷，不再喪氣，不再啜泣。是的，我恍然大悟，我一切都明白了。
我真的很棒，不是因?yàn)槌煽児?jié)節(jié)高升，而是因?yàn)槲叶谜一匦判�。尋回迷失已久的信心，就等于尋回了一切，我為此而自豪。我真的很棒�?/p>
我真的很棒作文2
那一次，我為自己畫上了感嘆號(hào);那一次，同學(xué)們?yōu)槲邑Q起了大拇指;那一次，我為自己歡呼。
那天，天氣很好，天上的白云，有的像駿馬，有的像駱駝，有的像白羊，有的像兔子，形狀各種各樣。太陽公公露出了笑臉，陽光撒向大地，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。伴隨著鳥兒的歡歌，我踏著輕快的腳步去上學(xué)，老師今天講新課又要提問了，我坐在座位上，心想：千萬不要叫我，我慢慢地把頭低了下去，腦袋放在桌子上，用手遮住臉，緊張地手心都出汗了。老師的目光掃視了一周，最終提問的是另一個(gè)同學(xué)，我終于松了一口氣，還有一個(gè)問題，我不禁又緊張起來，老師把目光移動(dòng)到我們組。我把筆碰到了地上，剛想去撿筆，不料，聲音驚動(dòng)了老師，老師說：“于海彤。”我站了起來，默默地低下了頭，老師嘆了口氣說：“你坐下吧。”好不容易等到下課，這節(jié)課我根本沒有聽進(jìn)去什么東西。
第二天，學(xué)校舉辦了故事會(huì)活動(dòng)，需要演講，老師準(zhǔn)備選人，突然，老師說：“于海彤，你來參加吧!老師相信你，你一定會(huì)演講得很棒!”于是我回家做了充足的準(zhǔn)備，找故事，背故事……盡管這樣，由于我上課不愛發(fā)言，站在臺(tái)上，我非常緊張，演講不是很成功，可回到班級(jí)，老師看著我笑著說：“掌聲在哪里?”班級(jí)里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
掌聲響起，我感覺到自己真的很棒。
我真的很棒作文3
在我的童年長河中，我有很多引以為豪的事，如：總媽媽口中得知，小時(shí)候我在頭上打針，病房里只有我們哭……但那一次，我認(rèn)為我最棒了！
考后風(fēng)波
那是四年前最后一場考試，我緩緩走出教室，長舒一口氣，心中的狂風(fēng)剛?cè)ミ^去，但暴雨又隨之而來。我會(huì)考的怎么樣？老師會(huì)吵我嗎？這場暴雨的威力遠(yuǎn)高于狂風(fēng)。三天“假期”本應(yīng)該放松一下，而我卻不是，“成績”二字一次又一次飄過我的腦海，要知道這次考試我下了十倍努力，要考不好就太對(duì)不起我的努力了！
終于！開學(xué)了，要發(fā)卷子了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)并沒有我想象的要輕松一些，反而更緊張了，我究竟會(huì)考都少分呢？
開學(xué)發(fā)卷
到了學(xué)校，第一節(jié)課便發(fā)卷子，我后面的王子睿擺出雙手合十的姿態(tài)，口中還默念：“天靈靈，地靈靈，考試大神快顯靈�！闭娌恢朗菫榱硕何议_心，還是祈求考試�？粗蠹议_心的笑臉，我想我也應(yīng)該放松一下了。但我怎么也做不到。老師終于開始讀分了，這段時(shí)間可比考試還痛苦啊！
老師鏗鏘有力的讀著，讓我甚至有些害怕。終于到我的名字了，我格外認(rèn)真的聽著，恨不得把名單搶過來！我得了……
驕傲的一笑
我考了全班第一，我頓時(shí)笑了，窗外的梧桐樹顯得格外高大。這是我驕傲的一笑，一份耕耘一份收獲，一學(xué)期的努力換來來了這驕傲的一笑，那一刻，我真想對(duì)世界大喊：“這一次我這的很棒！”
我真的很棒作文4
回憶就像做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，有了一個(gè)理想，實(shí)現(xiàn)了。往事如朝露。它們有的在綠草芽上閃閃發(fā)光，有的被上升的陽光蒸發(fā)。
從五年級(jí)開始，我一整天都很緊張，就像弓上的箭。緊張的感覺很奇怪。和小學(xué)一年級(jí)整天玩的我差遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在只想努力學(xué)習(xí)。而且，堅(jiān)持到最后的人，才是笑到最后的人。
所以，“其實(shí)我真的很棒！”成了我著名的奮斗詞。每天都有成堆的作業(yè)和背誦的課文，像一塊石頭，我喘不過氣來。每天努力學(xué)習(xí)就是為了迎接殘酷的中考。為了讀一本好書，我不惜一切代價(jià)只要有時(shí)間就背或抄單詞；每當(dāng)我有空的時(shí)候，我不看電視，而是看輔導(dǎo)書，在學(xué)習(xí)時(shí)間里，我把自己的時(shí)間設(shè)定為玩耍和放松。有時(shí)候，父親會(huì)苦惱地看著我說：“不要那么辛苦，該邊玩邊玩了�！蔽抑皇浅赣H微微點(diǎn)頭，繼續(xù)把頭藏在書里。同學(xué)覺得我很奇怪。為什么我每天都那么努力的跟書做伴？是不是很無聊？無聊怎么辦？如果你現(xiàn)在錯(cuò)過了任何知識(shí)，你將來會(huì)趕上的。不知道為什么前一個(gè)學(xué)期，不是因?yàn)樯险n沒認(rèn)真聽講，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不到位，成績平平。而且下學(xué)期期中期末考了班里第五名。
上了五年級(jí)后，我感受到了不同的學(xué)習(xí)態(tài)度和環(huán)境，也學(xué)會(huì)了做任何事情都要對(duì)自己有信心。失敗了沒關(guān)系，再接再厲，成功了，不要太驕傲。
最重要的是，你夠自信嗎？因?yàn)殚L得不好看就認(rèn)為自己沒用是大錯(cuò)特錯(cuò)！
其實(shí)我真的很好！
讓我們?yōu)楸舜思佑�！努力迎接中考！其�?shí)我真的很好！大家要時(shí)刻記住這句話！
其實(shí)我真的很好！
我真的很棒作文5
一直以為自己是一只丑小鴨——不會(huì)唱歌，不會(huì)彈琴，也不懂繪畫。直到有一天，我報(bào)了圍棋班，成長為一名優(yōu)秀的小棋手，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來我真的很棒。
興趣是最好的老師，我喜愛圍棋，所以學(xué)棋非�？炭唷Ｓ幸淮�，老師擺出一道超難度的題讓我們思考。同學(xué)們苦思冥想不得其解，很多同學(xué)都放棄了，老師講答案。我絞盡腦汁，終于找到了那塊棋的弱點(diǎn)，只要擊中它就能把它殺死。轉(zhuǎn)念又一想，不會(huì)這么簡單吧？又算了好幾遍，發(fā)現(xiàn)自己也有一個(gè)弱點(diǎn)，如果自己占不到特定位置，自己必輸無疑。經(jīng)過反復(fù)思考，我最終發(fā)現(xiàn)了這步棋的“盲點(diǎn)”，才明白前面的“弱點(diǎn)”不過是一個(gè)誘餌，設(shè)個(gè)陷阱等著我去踩呢！難題解決了，我也懂得了只有努力才會(huì)成功的道理。
我的棋藝一天天的進(jìn)步，今年夏天我參加了業(yè)余一段的升段賽，成了一名一段棋手。老師說我下得很出色。令我印象最深的是我與婁碩下的那一盤。一看對(duì)手，心里就發(fā)毛，因?yàn)閵浯T是老棋手，平時(shí)水平在我之上。我趕快調(diào)整心態(tài)，告訴自己要沉著冷靜。比賽開始了，我穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營，我們不分勝負(fù)。后來我抓住了關(guān)鍵的一步棋，贏了比賽。我知道了只有有信心，會(huì)思考的人才會(huì)贏。
現(xiàn)在的我，每一天都信心滿滿的，是圍棋讓我覺得自己真的很棒。
我真的很棒作文6
“唉——唉——唉——”放學(xué)后，我仰著笨重的“木魚腦袋”，對(duì)著灰灰一片的天空“仰天長嘯”道。
“得了吧你！”朋友搭搭我的肩膀，說道：“就你這單元的作業(yè)情況，考個(gè)九十分都難！放棄吧！回家給你媽媽打劑‘預(yù)防針’讓她做好心里準(zhǔn)備吧！”我輕輕轉(zhuǎn)過頭，默默的盯著他，黯然失色地應(yīng)了一句：“唉——”
那晚，我捧著書，毫無頭緒地翻弄著，心里暗暗叫苦：怎么辦呢……明天要數(shù)學(xué)測試……我這單元的作業(yè)，真只能用不堪入目形容了，不知道明天考出個(gè)什么令人大跌眼鏡的成績來……
第二天早上，我頂著個(gè)熊貓眼來學(xué)校，整個(gè)上午都昏昏欲睡，直到下午第一節(jié)課——一場殊死決戰(zhàn)就開戰(zhàn)了！我拿出紙筆，深深吸口氣，接過卷子，不安地看了一遍，靜下心來，心中默念著公式，開始答題。我的大腦跟著時(shí)間流逝飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，周圍嚴(yán)肅的氣氛不得不讓我繃起精神來，時(shí)間在教室里如梭子般的穿梭著，濃濃的緊張感在狹小的空間里蔓延，我攥著筆，額頭上凝聚著細(xì)小的冷汗。呼……完成了！不留一點(diǎn)空閑的時(shí)間，頭也不抬地埋頭檢查。筆尖在草稿本上飛快舞動(dòng)著，時(shí)間一分一秒的過去，沉浸在數(shù)字海洋中的我被老師的一聲喊叫猛地“拽”了回來。
“收卷！”
老師一聲令下，組長就收起了試卷。我心中不安的種子開始在心潮里翻涌，我立馬和同學(xué)對(duì)下了答案——錯(cuò)了一題！還不錯(cuò)！
很快試卷就發(fā)了下來，九十九分，我欣喜若狂地一蹦三尺高，功夫不負(fù)有心人！
那一次，我真的很棒！
我真的很棒作文7
我叫余。我11歲。我是交城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生。但是我性格開朗，經(jīng)常和同學(xué)一起玩，一起打架。我的強(qiáng)項(xiàng)是攻克數(shù)學(xué)題。
我的數(shù)學(xué)成績是班里數(shù)一數(shù)二的，所以同學(xué)們每次遇到數(shù)學(xué)問題總是找我咨詢，所以我在班里有“小老師”的稱號(hào)。有一次在老師家，我完成了作業(yè)，正在看書。突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)皺著眉頭，一直在草稿紙上畫畫。在一些地方，有一些小孔被畫了出來。我想他一定遇到了難題。我問他是否需要幫助。他高興地同意了。我認(rèn)真仔細(xì)的看了兩遍題目，然后拿出一張草稿紙，在上面寫了又涂，反復(fù)計(jì)算，終于找到了解決辦法。我告訴他方法，教他怎么算。經(jīng)過反復(fù)解釋，他終于明白了。他高興地說：“謝謝你，你是一個(gè)偉大的“小老師”！聽了這話，我“心花怒放”，臉都紅了，趕緊說：“沒事�！薄Ｍㄟ^這個(gè)，我真的感覺很棒。
在我的生活中，我也是一個(gè)尊老愛幼的人，所以經(jīng)常被大人夸獎(jiǎng)。
有一次，爸爸給了我兩個(gè)蘋果，一大一小。我想起了孔融讓梨的故事，把大的給了表姐，表姐開心的吃了。我剛要咬，就看到白發(fā)小屋里的奶奶。我趕緊把蘋果給了奶奶。奶奶笑著摸摸我的頭，夸我長大了。
此外，我經(jīng)常在家做力所能及的家務(wù)。有一天，當(dāng)我起床太晚，發(fā)現(xiàn)父母不在，我決定自己做家務(wù)。洗完臉?biāo)⑼暄�，看到媽媽不做早飯，就把玉米片和水放進(jìn)高壓鍋里。高壓8分鐘后，我把剁碎的金華火腿調(diào)料再壓兩分鐘，美味的粥就出來了。吃完飯后，我開始做家務(wù)，比如拖地、擦桌子等。我媽回來就一直夸我。
通過這些事情，我真的感覺很棒，但我會(huì)努力做得更好。
我真的很棒作文8
對(duì)于那些失去信心或信念的人，“棒”字對(duì)他們來說應(yīng)是陌生的，而那些自信有向上樂觀的人“棒”字是他們經(jīng)常掛在嘴邊的。
人的一生中，必定有一些或一件自覺覺得棒的事，讓我們打開記憶之門，去找一找我們做的所棒之事。
對(duì)于什么都一般，性格又內(nèi)向的我來說，在班級(jí)里，我就是一個(gè)默默無聞的人。
“叮鈴鈴”伴隨著當(dāng)學(xué)的鈴聲，同學(xué)們都相繼走出了教室，我也在其中，慢悠悠地走在回家的路上，想著今天老師對(duì)我說的話：“你的成績也不差，但始終在中等線上不退也不進(jìn)步，你這樣下去也不行。你應(yīng)該放下你那靦腆、膽小的性格，積極的去問老師，這樣才能對(duì)你有所幫助��！”腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)老師對(duì)話的情景，不禁對(duì)這天空長嘆一聲。
回到家，父母陰著臉坐在沙發(fā)上，不用想，也知道父母已經(jīng)看了老師發(fā)給的信息了，隨之接受的就是父母“愛的教育”了，回到自己的房間，對(duì)著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空說：“我必須要好好學(xué)習(xí)了。”
經(jīng)過幾個(gè)星期的“長苦奮戰(zhàn)”，便迎來這個(gè)學(xué)期的期中考試了，在這考試期間，我做題的速度明顯提高了，感覺這次考試輕松了許多……
考試后的結(jié)果如我所望——比較滿意，私底下老師也找我談了談話，并在課堂上鼓勵(lì)了我，父母曉得合不攏嘴，我也是一樣，并且我以后每天早晨對(duì)自己說：“我真的很棒。”
我真的很棒作文9
在我們一生之中會(huì)發(fā)生很多事情，但是能讓我們刻骨銘心的事情卻是少之又少。在我我的記憶之中有那么一件事情讓我至今也不能忘記，那就是一個(gè)小白要去參加班級(jí)的舞蹈節(jié)目，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)，我對(duì)于舞蹈的認(rèn)知完全是零，但是這又偏偏是一個(gè)極其需要基礎(chǔ)功的東西，但是經(jīng)歷一個(gè)月的聯(lián)系我卻做到了，現(xiàn)在想起來也想對(duì)自己聲，真棒！
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那年六一兒童節(jié)我們班的同學(xué)沒有主動(dòng)報(bào)名參加，但是每個(gè)班級(jí)都必須要有一個(gè)節(jié)目參加，班主任急中生智，安排我們同學(xué)去學(xué)習(xí)一個(gè)舞蹈去參加，但是卻沒有人愿意上。不知道是哪個(gè)男同學(xué)提出來抽簽這個(gè)壞主意，原本還一籌莫展的班主任像是一下子看到了希望一般的就同意了。人們總是說你越是害怕什么就會(huì)發(fā)生什么，果不其然我被抽中，往后都是跟著同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，那段艱難的時(shí)光，我至今不能忘卻。
我們每天下課之后就去教室里面排練，我雖然不會(huì)跳舞，但是性格性格要強(qiáng)的只好硬著頭皮上。在這個(gè)期間我沒有缺席過，甚至比很多同學(xué)都還努力，在練習(xí)的時(shí)候也多次的摔倒，但是我們從來沒有說過要放棄，反而異常堅(jiān)定。就這樣我們一幫無名之師，在沒有任何基礎(chǔ)情況之下我們成功的將這個(gè)舞蹈演繹下來。
六一兒童節(jié)的那一天，是我們最為堅(jiān)定的時(shí)候，因?yàn)槲覀円呀?jīng)無所畏懼，我們演繹的每一個(gè)動(dòng)作都是恰到好處，雖然我們沒有柔軟的身軀，但是那個(gè)時(shí)候的我們卻勝過了這個(gè)時(shí)間最美麗的天鵝，要想我們?cè)瓉硎遣攀钦嬲某笮▲�。演繹結(jié)束看著老師和同學(xué)們?yōu)槲覀児恼�，為我們喝彩。這一次，是我最棒的時(shí)候。
我真的很棒作文10
去年，跟隨媽媽到美國留學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是一個(gè)下午，放學(xué)回家的我看見一個(gè)同學(xué)騎著自行車，風(fēng)一樣從我身旁掠過。我頓時(shí)有了興趣，心想：“我能不能也像他一樣騎車呢？”
沒想到，媽媽連眼都沒眨就批準(zhǔn)了我騎自行車，還答應(yīng)明天就給我買一輛自行車來�！耙�！”我高興地一蹦三尺高。
第二天，在學(xué)校我就心神不寧，總想著自行車的事：“媽媽給我買的自行車是什么樣的？我能不能學(xué)會(huì)？騎自行車好玩嗎？……”
終于挨到了放學(xué)。我迫不及待地往家里跑去，想看看我的自行車是什么樣子的。門打開了，一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我面前。它的顏色是我最喜歡的藍(lán)色。媽媽告訴我，她本來想買一輛二手的，正好看見這輛自行車在做活動(dòng)。我非常高興，打算今天就出去試一下。
沒想到，我第一天就遇到了困難。媽媽一放掉我，自行車就像喝醉了酒，搖搖晃晃，一下就倒了，還壓在我的腿上。“哎喲！”我大叫道，“這是什么破自行車，不騎了！”這時(shí)媽媽過來勸我做事不能半途而廢，要堅(jiān)持。我只好又開始騎起來，又摔，又騎……我的腿上布滿了傷疤。
終于，第三天我可以基本上不用媽媽扶了。飛快地在房間里騎著，但我技術(shù)還不是太好，總是被龍頭控制，不能自由控制方向。于是第四天，我們到室外練習(xí)，反復(fù)地摔跤，爬起來再騎……終于，我可以自由控制方向，而且不會(huì)撞到人了。當(dāng)我從自行車上走下來時(shí)，媽媽過來祝賀我：“恭喜你學(xué)會(huì)了騎自行車！”
我高興地叫道：“我真的很棒！”
我真的很棒作文11
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,耀眼的燈光擠走了我的自卑，我真切的感到：我們學(xué)校的合唱隊(duì)很棒!合唱隊(duì)成員之一的我,也確實(shí)不錯(cuò)!
“市藝術(shù)節(jié)”合唱比賽在緊張有序地進(jìn)行著.“溪水清清，溪水長……”舒緩的歌聲在演出大廳流淌。看著評(píng)委和觀眾向我們投來贊許的目光，我心里美極了！
幾天后,我們參加了在城市廣場上召開的頒獎(jiǎng)大會(huì)。我們能不能得獎(jiǎng)呢？大家心里很緊張。“下面公布‘市藝術(shù)節(jié)’合唱比賽獲獎(jiǎng)學(xué)校名單：三等獎(jiǎng)a學(xué)�！�
煩！在這無情烈日的烘烤下，我們這千幾號(hào)人都站在廣場上，聽臺(tái)上人的嘮叨。所有的人站在陽光下，都顯得無精打采的，只有上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人精神狀態(tài)不錯(cuò)。這時(shí)我的同學(xué)走了過來，充滿自信地說：“我們學(xué)校一定會(huì)獲獎(jiǎng)的，到時(shí)，我請(qǐng)你沒去吃‘三五’!”一聽到這句話，我的精神好了不少，也有了多等候會(huì)兒的心情了。
……“現(xiàn)在公布一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)校，b學(xué)校！”我吃了一驚，嘴巴張得大大的，下巴都快要掉下來了�！拔覀儗W(xué)校獲一等獎(jiǎng)了！”我身邊的同學(xué)跳了起來大聲喊道。我終于回到了現(xiàn)實(shí)世界之中。
眼看就要上臺(tái)了，我十分興奮，立即理了理頭發(fā)，跟著大伙上了臺(tái)，臺(tái)下眾人都向我們投來了羨慕的目光。就這樣我們無心插柳柳成蔭，竟然夢(mèng)幻般的得了一等獎(jiǎng)，飄飄欲仙的我在心中默嘆，其實(shí)，我們合唱隊(duì)的隊(duì)員都很棒！
我從小的自卑被沖刷了，絲絲涼風(fēng)從我身邊吹過，陽光溫柔極了。
我真的很棒作文12
語文讀吧在我們班開展地異常熱烈。一期又一期的精彩呈現(xiàn)給同學(xué)們帶去了無窮的收獲。
上課鈴聲響了——該輪到我上臺(tái)主持，我連忙把捏的滿是皺背的爛熟于心的主持詞放進(jìn)了口袋里，起身走向講臺(tái)。每一個(gè)腳步都似乎踏響一個(gè)聲音。我的同桌鼓勵(lì)我說：“這回就看你的了，不要為我們小組丟臉啊�！闭Z文老師微笑著說：“沒事的，放輕松點(diǎn)。”我的心仿佛跳得更加厲害，似乎向面臨著一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來到講臺(tái)前，我的目光與臺(tái)下的無數(shù)道目光撞出一片閃亮的火花，大腿不禁有些發(fā)抖，在點(diǎn)開幻燈片的那一瞬間，我的腦子了頓時(shí)時(shí)一片空白，原本背的滾瓜爛熟的主持詞，現(xiàn)在卻一字也記不得了�！鞍。趺锤愕�，這下完了——真是急死人了”臺(tái)下在議論紛紛，我感覺微風(fēng)吹在臉上竟毫無了感覺——臉燙的的像是著了火，鼻尖上流了一滴滴汗水。
“快點(diǎn)啊，別老站著啊。”我內(nèi)心想著默念催促自己并下意識(shí)的咬了咬嘴唇，下定決心不能在這樣僵持下去了。我望著老師那炯炯有神的目光，似乎對(duì)我充滿了肯定。同學(xué)那堅(jiān)定的眼神，似乎對(duì)我充滿了期待。我整理了一下自己的頭緒，我的心被這肯定的`眼神燒的蓬蓬勃勃。我點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，講解著那一張張圖片的含義，看著那一張張可愛的笑臉，那一雙雙對(duì)圖片充滿了好奇感的眼神我笑了。那似乎給予了我無窮的力量。使我順利的解讀完了所有的圖片與文字。也許是書的新穎，讓我們組獲得了滿分。在走下講臺(tái)的那一刻，我對(duì)自己說了聲：“啊，我真的好棒”
也許那一次并不是完美的，但是我克服了恐懼消除了緊張感，對(duì)于我來說又是一次考驗(yàn)，我又一次戰(zhàn)勝了自己。那一次我真的很棒。
我真的很棒作文13
他坐在教室里，心中卻十分緊張，汗水浸濕了他的衣裳，可他的目光從未離開過那幾張演講稿，他的手在不停地顫抖，心也不受控制地怦怦直跳。
隨著主持人臺(tái)詞的結(jié)束，他輕輕走上講臺(tái)，對(duì)著眼前七八十位同學(xué)，頓時(shí)一句話都說不出來---他怯場了。在眾目睽睽之下，他吃力地說完了詞，匆匆下了臺(tái)。9。5分的成績讓他似乎有些運(yùn)氣地進(jìn)了十五強(qiáng)，之前從未單獨(dú)演講過的他心情更沉重，甚至對(duì)取勝?zèng)]了任何希望。望著他人自信的笑，他卻獨(dú)自坐在了角落。
在家里，他默念著自己的稿子，數(shù)十遍后，他的嗓子啞了。猛然間，他的心卻亮了——正是自己從資料上節(jié)選的內(nèi)容讓他醒悟：正是那“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，讓他膽怯的心豁然開朗，自卑的黑暗灰飛煙滅。
從那天起，他每晚必向鏡子反復(fù)地講述著那心中銘刻著的格言，傾訴出他心中最真切的感情。鏡子中，他看到了那三尺講臺(tái)、老師、同學(xué)和自信微笑著的自己。
終于，比賽日如期而至，作為最后一位大家都不看好的人，他毅然踏上講臺(tái)，心中的恐懼蕩然無存!他的口中吐出的每個(gè)字都鏗鏘有力——那是他的心聲!隨著最后的一句話結(jié)束，他的臉上漾起了過去“他人”的自信笑容，踏著同學(xué)們的掌聲，心中早已埋下一粒自信的種子。
“15號(hào)，9。9分!”分?jǐn)?shù)報(bào)了出來，笑容再次爬上了他的嘴角，那是他奮斗的汗水，那是他苦練的果實(shí)。
那個(gè)曾經(jīng)在角落的男孩就是我，但現(xiàn)在他早沒了過去的畏怯，取而代之的是自信和勇氣。心中，早已長成一棵自信的樹，打開日記本，寫下一行字，心中笑意又現(xiàn)：
送給過去那個(gè)自卑的自己
解開心靈的束縛，綻放自信的光彩!
我真的很棒作文14
“唉——唉——唉——”
放學(xué)后，我仰著笨重的“木魚腦袋”，對(duì)著灰灰一片的天空“仰天長嘯”道。
“得了吧你！”朋友搭搭我的肩膀，說道：“就你這單元的作業(yè)情況，考個(gè)九十分都難！放棄吧！回家給你媽媽打枚‘預(yù)防針’讓她做好心里準(zhǔn)備吧！”
我輕輕轉(zhuǎn)過頭，默默的盯著她，黯然失色地應(yīng)了一句：“唉——”
那晚，我捧著書，毫無頭緒地翻弄著，心里暗暗叫苦：怎么辦呢……明天要數(shù)學(xué)測試……我著單元的作業(yè)，真只能用不堪入目形容了，不知道明天考出個(gè)什么令人大跌眼鏡的成績來……
第二天早上，我頂著個(gè)熊貓眼來學(xué)校，整個(gè)上午都昏昏欲睡，直到下午第一節(jié)課——一場殊死決戰(zhàn)就開戰(zhàn)了！
我拿出紙筆，深深吸口氣，接過卷子，不安地看了一遍，靜下心來，心中默念著公式，開始答題。
我的大腦跟著時(shí)間飛逝飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，周圍嚴(yán)肅的氣氛不得不讓我繃起精神來，時(shí)間在教室里如梭子般的穿梭著，濃濃的緊張感在狹小的空間里蔓延，我攥著筆，額頭上凝聚著細(xì)小的冷汗。
呼……完成了！我不留一點(diǎn)空閑的時(shí)間，頭也不抬地埋頭檢查。
筆尖在草稿本上飛快舞動(dòng)著，時(shí)間一分一秒的過去，沉浸在數(shù)字海洋中的我被老師的一聲喊叫猛地“拽”了回來。
“收卷！”
老師一聲領(lǐng)下，組長就收起了試卷。我心中不安的種子開始在新潮里翻涌，我立馬和同學(xué)對(duì)下了答案——錯(cuò)了一題！還不錯(cuò)！
很快試卷就發(fā)了下來，九十九分，我欣喜若狂地一蹦三尺高，功夫不負(fù)有心人！這一次，我真的很棒！
我真的很棒作文15
我是我們家最棒的，如果你不信，我講完下面的事，你肯定也會(huì)說我真的最棒。
星期天，我和爸爸媽媽去xx玩，在百貨大樓買完衣服，經(jīng)過新華書店前的一個(gè)小車攤子，車子里面賣的都是立體拼圖，旁邊還有已經(jīng)拼裝好的樣品。媽媽見我喜歡，就讓我去買一個(gè)。我想買最漂亮的，可是漂亮的太多了，我根本不知道買哪個(gè)。媽媽最后幫我選了一個(gè)既簡單又漂亮的，先回去讓我拼拼試試。
下午剛回到家，進(jìn)屋換好鞋子，我連最愛看的動(dòng)畫片都顧不上看，就開始拼拼圖。我先把拼圖包裝紙打開，把板塊都拿出來，按照模型圖把底部針扎好的洞洞摳開。
第二步是按照板塊兒上標(biāo)示的字母，把其他板塊一個(gè)一個(gè)安到相應(yīng)的位置。雖然買的是最簡單的，可也有十幾個(gè)板塊兒，并且我是第一次拼拼圖，有的板塊兒拼不上去，我就停下來想一想，再換換位置，看看圖例，最后不到二十分鐘，一個(gè)有長頸鹿吃樹葉、小熊蕩秋千、小猴子在樹上蕩來蕩去、兩只小狗在玩蹺蹺板，還有一只貓頭鷹站在房子煙囪上面的動(dòng)物樂園的立體拼圖站在了我的面前。
我把拼圖拿給媽媽看，媽媽看到栩栩如生的立體拼圖，吃驚的說：“xx，你真是太棒了，這么復(fù)雜的圖形，我看明白都需要好長時(shí)間，你竟然一會(huì)兒就拼好了！來，再拼一個(gè)試試。”說著從臥室變戲法一樣又拿出一個(gè)立體拼圖讓我拼。我一看：“這么簡單，對(duì)我來說真是小意思”。
我只用了18分鐘又讓一個(gè)城堡立在了媽媽眼前，媽媽只能瞪著大眼睛呆呆地看著我！
怎么樣，我是不是很棒？
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