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題作文

精彩為題作文

時間:2022-07-28 20:47:02 題作文 我要投稿

精選精彩為題作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的精彩為題作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選精彩為題作文5篇

精彩為題作文 篇1

  清晨,漫步林間,哆一聲,又哆一聲,珠玉盈耳,只見那露珠正順著葉片慢慢滑落,像只調(diào)皮的小精靈,聽那落地的聲音,孟浩然說“竹露滴清響”,是深得其味的。

  傍晚,走在溪邊,小溪踏著沙粒,撫著卵石,潺潺湲湲,叮叮咚咚,撒著歡兒,唱著歌兒,欣欣然奔向遠(yuǎn)方。無意中踢到一塊石子,只聽見“咚”的一聲,水中漾起了陣陣漣漪,愜意無限。

  聽,那廬山瀑布一瀉千里,真不愧為“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,那股沖勁,不正是告訴我們遇到困難要迎難而上,堅持不懈,百折不撓嗎?聽,那縷縷細(xì)雨飄逸長發(fā),給人以淡雅朦朧之感,不正是告訴我們要讀懂自己,不要生活在逆境之中嗎?聽,那屋檐上的水“滴滴答答”在小石頭上,不正是告訴我們要有水滴石穿,繩鋸木斷的品質(zhì)嗎?

  聽水,真的可以讀懂人生。

  站在雨中,閉上雙眼,聽雨水滴在外套上的聲音,聽到了天空飄灑眼淚的哭聲,聽到了最真實的自己,聽到了內(nèi)心深處尋找真正的自己,無憂無慮,無愁無苦,擺脫了學(xué)習(xí)似牢籠的束縛,忘卻了家長老師的諄諄教誨,心,也就靜了下來……坐在窗邊,看那玻璃窗上的水珠,即使交集也是瞬間的邂逅。聽那聲音,便覺得置身于空曠無人之處,孤獨思索……

  聽水,引人思索,讓人平靜對待生活,擁有淡泊的情懷。

  聽水,心靜者聽其聲而有淡泊情懷,心亂者聽其聲而能泰然處之,聽其聲便讀懂人生,悟出真理。

  聽水,如同置身于世外桃源之中,給人以萬物皆美之感;聽水,就像走在林蔭無人之中,給人平靜緩和之感……

  傾聽每一滴水,用心發(fā)現(xiàn)水的美好。

精彩為題作文 篇2

  上周我們學(xué)校舉行了一場歌詠比賽,今天想想我還有些緊張。

  那天是我們一、二、四年級的比賽,我們雖然面對的是一、二年級的小弟弟、小妹妹們,但心里也有一點緊張。首先出場的是一年級的小朋友們,他們站在舞臺上猶如一棵棵幼小的樹苗,生機勃發(fā),他們天真無邪的娃娃音讓全場為之贊嘆。輪到二年級唱歌的時候,他們發(fā)揮的比一年級更好,給我印象最深的是一首自選歌曲《春曉》,以歌伴舞的形式出現(xiàn),給我們很大的震撼,我們怎么沒想到這種新穎的形式呢?

  很快就到我們四年級了,三班唱的時候我們就去準(zhǔn)備了,我們抓緊時間又練了一遍,有的同學(xué)還是老搶拍,這讓老師很擔(dān)心,我們心里當(dāng)時也沒底。到我們上場了,走到臺上還有點緊張,但隨著優(yōu)美的音樂響起,心里的緊張勁兒很快消失了。能不能得獎在其次,重在參與。

  通過這次比賽我覺得無論做什么事都要專心、細(xì)心、用心、盡心,大家要團(tuán)結(jié)一致,才能取得好成績。

精彩為題作文 篇3

  過去的永遠(yuǎn)都過去了,不會再來。逝去的友誼已塵封在回憶的相簿里,停留在幸福的瞬間。時間“滴答”地旋轉(zhuǎn),匆匆的氣息,無暇再眷戀什么,沿著自己的軌道行走,麻木地尋找會唱歌的年輪。每個人都有自己行走的方式,沒有人會注意角落里孤單的我。

  桌子上總是堆滿了留有懷念味道的小飾品:許愿瓶、水晶小松鼠、音樂盒、小圣誕樹!。∵@是小學(xué)的朋友們留下的“痕跡”,也許,只剩下“痕跡”。偶爾從書本中抬起頭,不經(jīng)意地會看著它們發(fā)呆。那些朋友早已退出了我生活中的舞臺,為了各自的需求,已各奔天涯。世故的煩瑣將我們疏遠(yuǎn),彼此熟悉而又陌生。匆匆路過又互不相識,擦肩而過又行同陌路。漸漸地,我也習(xí)慣了,慢慢接受曾經(jīng)的友誼淡漠的事實。雖然,心很痛;但是,亦無語。

  從那一刻起,我更加小心翼翼地珍藏這些物品,即使逝去的友誼已被歲月無情地侵蝕,乃至消逝,我也會珍惜。畢竟,她們讓我有了美麗的回憶,讓我相信,她們的身影曾經(jīng)走進(jìn)過我的世界。我們曾經(jīng)擁有過所謂的友誼。這些“痕跡”可以使我面對淡漠的友誼,模糊的你,輕輕地?fù)u頭,傷感地微笑,“不是這樣的!!我們曾經(jīng)不是這樣的!!”

  時間依舊“滴答”地旋轉(zhuǎn),緊張的氣息愈濃,我仍然同別人一樣,沿著軌道行走,期望有一天能夠到達(dá)地平線的邊緣。不停地走,繞著地球。一切如雨如煙,過眼即逝。一切依舊。只是身旁少了你的陪伴。曾經(jīng)的位置已經(jīng)被另一些人取代,伴隨著我前進(jìn)。初中生涯已經(jīng)走到了盡頭,身邊的朋友又將換成一批陌生的面孔,依舊周而復(fù)始地行走,沿著軌道。

  歲月真的能吞噬一切。包括友誼。兩地的隔絕已經(jīng)使你變得陌生,再次相見,竟沉默得難以置信。我想,你是不會再回到曾經(jīng)的位置,和我一起,沿著軌道行走。因為,我也不會。畢竟,都在成長著。

  曾經(jīng),你們在我的同學(xué)錄上留言,“我們永遠(yuǎn)是好朋友”“我會永遠(yuǎn)記住你”!當(dāng)時,真的好感動,也真的沒想到如今會變成這樣,當(dāng)初的承諾已化作泡影消散,“永遠(yuǎn)”的祝福只能潛伏在過去的回憶里,靜靜地沉睡。

  花開花落不是歲月的錯,悲歡離合又能怪誰呢?

精彩為題作文 篇4

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,美麗的彩虹只有敬禮狂風(fēng)、暴雨的搏擊才能掛在晴朗的天空。——題記

  成長路上,難免會有挫折,可是要怎么面對挫折才是最好的,卻是很難回答。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,的確,不經(jīng)歷挫折的人生不能夠算得上是完美的人生。

  深夜,皎潔明亮的月光透過窗扉,撒了一地。屋外漆黑一片,唯獨我的臺燈依舊亮著,白亮的燈光照亮了房屋的一角,依稀可以聽到筆尖劃過紙面的聲音。

  忽然,覺得有什么東西一晃一晃的,忽明忽暗,時隱時現(xiàn),在明亮的燈光的照射下,顯得格外乍眼。好像有個什么東西停下了,停在了桌子上,我迅速抽出了一張紙,蓋在了上面,過了一段時間后,那個東西不動了,我便拿起紙來,仔細(xì)一看,原來是只非常非常小的小飛蟲子,它奄奄一息,本以為它死了,可當(dāng)我剛要扔掉它時,它,它居然還活著……它拼命地扇動著翅膀,想要努力的飛起來,可是憑它再怎么用力,再怎么拼盡力氣,都也只是徒勞而已,它只能夠使薄薄的翅膀微微震動幾下,使幾只細(xì)細(xì)的腳輕輕的`抽搐幾下,便累的不行了。它躺在紙上休息了好久,好久……

  它似乎已經(jīng)用盡了全部的力氣,似乎已經(jīng)再也沒有振動翅膀的體力了。

  它就這么安靜地躺著。

  也不知道過了多久,我都快要忘記它了,可它居然又奇跡般的振翅飛了起來!雖然它飛得不高也不遠(yuǎn)。但是,它的確令人欽佩。面對挫折,它沒有放棄,以自己的努力獲得了重生。

  成長因挫折而精彩,世界因挫折而絢麗。

精彩為題作文 篇5

  有人說:“等待總是痛苦的”因為當(dāng)你苦苦等候的人沒有如期而至,只留下你一個人在預(yù)約的地點獨自徘徊,也是一種煎熬來的。

  但是又有人說:“等待總是美好的”因為只有等待,你才會有那份美好的心情去想象,去幻想等來的一切是不是比想象中的更完美?更動人?因為想象總是美麗的,所以擁有美麗心情的人就該學(xué)會等待。

  推開窗戶,縱觀外面的世界:風(fēng)兒和暢,樹兒搖擺,鳥兒飛翔,天空湛藍(lán),未來茫茫是啊,高三了,很快高考將至了,相信每一個莘莘學(xué)子都希望燦爛的七月可以金榜題名。

  可是腳下的路還是要繼續(xù)往前走,也許現(xiàn)在的我們走在別人的腳吼,我們的成績總是慘不忍睹,因此我們根本就不敢去奢望榜上有名,因為我們總是以為自己比別人差,所以悲觀。覺得自己很卑微,所以角落才是我們的歸宿,學(xué)會吧自己躲藏起來,讓別人肆意的忽略,這樣是不是就不會讓別人取笑我們呢?其實不然,只要我們一步一個腳印,踏踏實實地爬過一座山,也許只有當(dāng)你在征服大山后,站在頂峰一覽眾山小時,你才會感受到那份暢然,發(fā)現(xiàn)其實我們并不卑微,更不渺小。只要我們勇敢地面對自己,去追逐自己的理想,其實未來并不是可望而不可及。

  所以,給自己的心兒插上翅膀,讓自己也可以在理想的世界里遨游,F(xiàn)在的成績,現(xiàn)在的一切,只是因為我們不夠努力,不夠耐心罷了,成績只代表過去。而從現(xiàn)在開始,只要我們打開心里的束縛慢慢來,腳踏實地地付出,總有一天,成功會為我們戴上光環(huán)的,相信自己,不要氣餒,不管我們的起點有多低微,只要有恒心,鐵杵也能磨成針的~~~~~~~

  誰在最需要的時候,輕輕拍著我肩膀?

  誰在最快樂的時候,愿意和我分享?

  誰能忘記過去一路走來陪你受的傷?

  誰能意料未來茫茫你在何方?笑容在臉上,和你一樣,大聲唱為自己鼓掌---因為我不再害怕等待,所以我可以勇敢地去追逐自己的理想,更因為未來屬于自己,所以我不怕等,慢慢來一樣可以到達(dá)彼岸的!

  親愛的同學(xué)們,別氣餒,因為差生一樣有片屬于自己的天空!

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