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勞動實踐感悟發(fā)言稿（精選15篇）
在我們平凡的日常里，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的勞動實踐感悟發(fā)言稿，歡迎大家分享。
勞動實踐感悟發(fā)言稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸老師和同學(xué)們能夠給我這次機會，讓我代表著所有同學(xué)們的一份心意作為學(xué)生代表站在這里，今天演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
想必大家聽過了太多的“從我做起”，“關(guān)愛老人，從我做起”、“保護環(huán)境，從我做起”等等，這些都是我們生活中非常常見的一些小事，也是引導(dǎo)著我們向更好的自己出發(fā)，“從我做起”這四個字雖然簡單，但是做起來卻十分艱難。做好一件小事容易，但是堅持下去確實對大家最大的挑戰(zhàn)。今天在這里，我想和大家談的是熱愛勞動，從我們每一個人做起，讓勞動的果實在金秋掛滿枝丫。
現(xiàn)在正值秋季，黃燦燦的稻谷已經(jīng)開始收割，有經(jīng)歷過割稻的同學(xué)應(yīng)該清楚，這是一件需要付出巨大勞力的事情，火辣的太陽將皮膚曬的黝黑，汗水猶如下雨。農(nóng)民辛苦種植稻谷，辛勤收割稻谷，只為了為大家提供最自然無害的.食物。而如果沒有這樣的勞動，我們天天吃的米飯又從何而來，所謂勞動光榮，就是因為勞動帶給我們的，是無盡的包容和獎勵啊!而我們作為這個社會的一員，自己又做過怎樣的勞動呢?
社會發(fā)展的越來越快，許多同學(xué)都是家里衣食無憂的寶貝，但是大家想過嗎?你們?yōu)楹螘率碂o憂，自由自在?是因為有人在為你們負重前行啊!你見過自己的父親在業(yè)務(wù)中奔跑不止嗎?你見過自己的母親在工廠的機器面前動作不停嗎?你見過自己的爺爺奶奶為了讓你們遲到好的蔬菜，頂著年老的身體，一鋤一鋤耕種嗎?你們見過嗎?沒有見過現(xiàn)在能夠想象出來嗎?是否會覺得心酸，是否會覺得心疼。他們用自己的勞動換來了你們的快樂無憂啊!任何快樂都是需要代價的，但快樂同時也是勞動的產(chǎn)物啊!
許多同學(xué)很迷茫，不知道勞動應(yīng)該從何開始。你稍微觀察一下，當我們散場之后，地上會有多少垃圾，清掃垃圾就是一次勞動。下課之后，為老師擦黑板是一次勞動�；丶页酝觑埡�，為爸爸媽媽洗碗是一次勞動。生活中，太多需要我們做的事情，這些都是勞動的象征啊，勞動也是我們勤勞的象征。勤勞作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們這一輩上，我們也要將它好好的傳承下去，只有這樣，我們才是對社會和祖國最大的回報!
勞動是一項光榮的行為，只有每個人都熱愛勞動了，祖國才會得到發(fā)展，萬萬不可做人群中的懶惰老鼠，會造成嚴重不良的影響，我們要樹立自己良好的品格，在今后的發(fā)展中不斷進步和加強，為祖國奉獻我們勞動的成果和力量!
我的演講完畢!謝謝大家!
勞動實踐感悟發(fā)言稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
高爾基曾說，我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。
許多同學(xué)認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的.華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟號系列飛船的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的�？梢妱趧觾r值之大。
無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學(xué)路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
同學(xué)們，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，五一勞動節(jié)即將到來，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!
謝謝大家！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《美與勞動同在》。
從古至今，勞動推動著人類的進步和創(chuàng)新，從一個臺階邁向更高一個臺階�？矗活w顆人造衛(wèi)星已成功發(fā)射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車在公路上馳騁，一聲聲親切的問候在電波中溫情傳遞······這是什么？這不正是勞動所創(chuàng)造的嗎？
勞動創(chuàng)造的美無處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國未來稚嫩的花朵。當歲月在他們臉上刻下皺紋，當粉筆染白了鬢發(fā)，他們笑了。辛勤的勞動使得桃李芬芳滿天下；建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著，為社會描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線；就連清潔工人也總是努力的'把世界的每一個角落打掃得清新自然。當我們嗅到了空中的陣陣清香時，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎？還有醫(yī)生、警察、工人、農(nóng)民······他們無時無刻不在為這個社會的安寧和美好勞動著，也正因為有這么多默默無聞的勞動者，才使得我們的社會如此和諧而美麗。
勞動無處不在，勞動者是美麗的，勞動創(chuàng)造了一切，也創(chuàng)造了美。勤奮的勞動在藝術(shù)家眼里是一道亮麗的風(fēng)景，哪里有勞動，哪里就接滿了美麗的果實。
我們的國母宋慶齡說過：知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。在生活中勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動過程中寫出來的。
俗話說的好：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。行動起來吧，讓我們一起勞動為己、勞動為人，這樣你便會發(fā)現(xiàn)這是一筆取之不竭的財富。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓，這種精神就是勞模精神。勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，也用他們的精神指引我們前進的方向。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱e極學(xué)習(xí)他們的精神，爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學(xué)習(xí)勞模就是學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的`精神；一種對工作、對企業(yè)的責(zé)任感和使命感。
第一，學(xué)習(xí)勞模那種堅定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學(xué)習(xí)勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的拼搏精神。勞動模范的先進事跡再次充分說明了事業(yè)是實干出來的。求其務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動。
第四，學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻，樂于服務(wù)的忘我精神。不計較得失，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模，他們恪盡職守，無私奉獻，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利，甘于奉獻的勞模精神，開拓創(chuàng)新，自強不息的偉大品格。學(xué)習(xí)他們的勞模精神，必須立足本職崗位，以勞模為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，大力弘揚勞模精神，努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
勞動實踐感悟發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《五一勞動節(jié)勞動最光榮》。
同學(xué)們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的'同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認真聽講、不認真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非�？蓯u的。
同學(xué)們，五一勞動節(jié)就要到了，熱愛勞動的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背�？梢�，我們的.同學(xué)參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到——勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的童年。祝大家充電能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話到此結(jié)束。
謝謝大家!
勞動實踐感悟發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的全體隊員：
大家好！
羅山教育辦20xx級的勞動技術(shù)教育實踐活動在風(fēng)景宜人、設(shè)置完善的晉江市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地即將落下帷幕的時刻，我謹代表街道全體師生向本次活動的圓滿成功表示熱烈的祝賀！向?qū)嵺`中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官們和全體工作人員致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們的辛勤付出和熱情款待！你們辛苦了！向參加本次活動的全體同學(xué)表示親切的問候，并說一聲“同學(xué)們，你們是好樣的”！
你們中的大多數(shù)人從未離開過父母，從小到大都是在父母的精心呵護下，如溫室的花朵一樣成長。在這里，離開父母的你們初次體會到另一種成長的快樂。在這短短的一周里，你們在教官組的精心安排和組織下，充分體驗了各種各樣在學(xué)校課堂上無法接觸到的課程活動，極大地開闊了自己的視野，豐富了自己的生活；嚴格有序的制度管理規(guī)范了你們的日常行為習(xí)慣，比如如何整理自己的床鋪、什么是餐桌文明等等；而每一天的軍事訓(xùn)練鍛煉了你們的體魄，強化了你們的意志，也讓大家感受到了“團結(jié)就是力量”；精彩的晚會表演也讓我們看到了大家的多才多藝和激情飛揚……
一周的實踐訓(xùn)練就要結(jié)束了，我要祝賀你們，祝賀你們終于克服了離開家后的重重困難，開啟了獨立生活之門，同時也更加意識到了父母的辛勞和付出，更加明白了家的溫暖和珍貴！同學(xué)們，一周的.實踐活動，對于人生是短暫的瞬間，但我們都相信這將會成為你們生命中最美好的回憶，一周的體驗活動里，你們有過歡歌笑語，也曾獨自默默流淚，但請相信：今天，你們?yōu)⑾碌氖呛顾ハ碌氖窍Ｍ��！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”本次實踐活動雖然落下了帷幕，但一個青少年肩負的使命才剛剛開始，我們堅信同學(xué)們一定會讓本次活動成為催促你們奮發(fā)向上的鼓點，在今后的學(xué)習(xí)和生活中變得更加堅強自信，更加團結(jié)協(xié)作，更加刻苦努力，更加活潑可愛，你們的人生將更加輝煌燦爛！
最后再讓我們用熱烈的掌聲對這次活動的所有領(lǐng)導(dǎo)、基地教官和工作人員，對所有帶隊的老師們在這次實踐活動中的辛苦付出表示誠摯的謝意，感謝大家！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名來自勞動實踐小組的小能手。今天，我非常榮幸站在這里，向大家分享我在勞動實踐中的體驗和收獲。
勞動是人類賴以生存的基礎(chǔ)，勞動實踐則是我們身心健康發(fā)展的必備經(jīng)驗。在過去的一個學(xué)期里，我和我的隊友們參加了學(xué)校組織的多次勞動實踐活動，包括植樹造林、日常清潔和廢物回收等。這些活動豐富了我們的生活，鍛煉了我們的身體，也讓我們更好地認識了勞動的重要性。
在植樹造林的活動中，我們肩負著給大自然增添生命力的使命，一邊學(xué)習(xí)如何挖坑、種樹、澆水，一邊享受著大自然的美妙。那些綠油油的'苗木，很快就長成了茁壯的小樹，成為了我們勞動的驕傲。在日常清潔中，我們學(xué)會了收拾屋子、清洗餐具、洗滌衣物等基本生活技能。這些技能不僅讓我們生活更加便捷，還讓我們更加懂得愛護環(huán)境，珍惜每一滴水，每一分資源。在廢物回收中，我們體驗到了再利用的力量，了解到廢舊物品也可以變廢為寶，成為新產(chǎn)品的原材料。
在勞動實踐中，我們不僅學(xué)到了技能，也建立了友誼。我們可以互相幫助，學(xué)習(xí)彼此的長處，一同合作完成任務(wù)。在這個過程中，我們收獲著快樂，體驗著成就感，也變得更有自信。這些體驗和成就，將伴隨我們終身。
最后，我想說的是，勞動實踐是我們成長道路上必不可少的一步。讓我們把這些經(jīng)驗和收獲帶回家中，與家人分享并繼續(xù)努力。讓我們以飽滿的熱情投入到未來的勞動實踐中，為創(chuàng)造更美好的生活做出自己的貢獻。謝謝大家！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 9
親愛的教師，同學(xué)們：
大家好！
是勞動，使我們過上今日美妙的生活；是勞動，使我們的家園更加漂亮；是勞動，制造了世界的千千萬萬。一塵不染的公路，是清潔工們勞動的結(jié)晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所分散而成的。學(xué)校里，干凈的操場、潔凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最榮耀！
勞動之所以宏大，是由于勞動引發(fā)了一系列的創(chuàng)造制造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進步和物質(zhì)財寶的極大豐富，使人類大踏步，從必定王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是由于勞動是財寶之母，人類所享受的`一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死�！边@句話告知我們，勞動與人類是密不行分的，沒有勞動就沒有人類的今日，沒有勞動就沒有人類的將來。
作為跨世紀的一代，歷史給予了我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)當樹立仆人翁的意識，關(guān)懷國家大事，喜愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有抱負、有志氣、有理想、有高尚品質(zhì)的人。
仔細學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問，做好學(xué)生的本職工作。我們要培育勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參與社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參加，仔細、認真完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡潔家務(wù)開頭，多參與勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
以喜愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批判那些不積極奮斗的人，不管貧富，不管貴賤，不管身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛苦過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你喜愛勞動、努力過，那么你——就是最榮耀，最值得贊揚的！
我的演講完畢。
感謝大家！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 10
親愛的同學(xué)們:
大家好！
夏天的中午，太陽很熱，農(nóng)夫們還在干活，珠子掉到了土里。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。這首詩描述了農(nóng)夫的艱難生活，提示我們珍惜來之不易的食物。除此之外，作為少先隊員，我們應(yīng)當向農(nóng)夫伯伯學(xué)習(xí)，喜愛勞動，為祖國、為社會、為身邊的每一個人做出奉獻。
這個寒假，我試著做一些家務(wù)。看到我的房間失控了，我臉紅了，走過去整理。大約半個小時后，我的房間變得潔凈一塵不染。聽著，我在處理嗎？我們家也養(yǎng)金魚，各種各樣的金魚，像精靈一樣展現(xiàn)著它們優(yōu)雅的體態(tài)，特別美麗！聽著，我正在集中精力喂養(yǎng)這些精靈。
俗話說，勞動是社會生活中每個人不行避開的義務(wù)。我們應(yīng)當喜愛勞動，忠于勞動，能夠幫忙四周的人做一些力所能及的事情。我做到了。我在幫我媽媽洗碗，我做了我最喜愛的湯！每一種勞動都是一種力氣，這就是魚和水的關(guān)系。無論是精神文明的進步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外的成功，還是城市美容師的汗水，不同的勞動，一樣的汗水，構(gòu)成了一個和諧的社會。
看，我當時在幫小區(qū)清掃衛(wèi)生，發(fā)單頁，叔叔阿姨夸我是個好孩子。我快樂地笑了。
人們都說勞動是最榮耀的，當我親身經(jīng)受的時候，才能進一步理解這句話的精華。勞動的'確辛苦，但苦中帶甜。辛苦，工作后出汗，在日常學(xué)習(xí)生活中感受不到，體會不到。這種感覺是作為勞動者最一般最特殊的感覺。
總之，這種親身經(jīng)受的勞動讓我很快樂，也讓我覺得對于不知名的清潔工來說有多難。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以要從現(xiàn)在開頭，做一個優(yōu)秀的少先隊員，喜愛勞動！
讓我們一起行動吧！
感謝大家！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 11
親愛的教師:
大家早上好！今日我們演講的題目是“愛勞動是一種美德”。
同學(xué)們，每年的五一都是國際勞動節(jié)。這里我想說的是，勞動教育是人生必修課，良好的工作習(xí)慣對我們孩子的成長意義重大。
首先，孩子假如不愛勞動，自然會缺乏勞動的閱歷。說實話，學(xué)生中有誰能真正理解和感受到汗水下全部土壤都是硬的意義？你能意識到爸爸媽媽賺錢不簡單嗎？要知道我們每天吃的穿的用的都是爸爸媽媽通過勞動買來的`。其次，勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用和制造。假如我們沒有良好的工作習(xí)慣，我們就很難將所學(xué)應(yīng)用到生活中。更不用說應(yīng)用和創(chuàng)作了。第三，勞動對培育每個人的安康人格起著重要的作用。
討論發(fā)覺:第一，孩子工作時間越長，獨立性越強；其次，孩子工作時間越長，越有利于形成勤儉節(jié)省的良好性格。專家說，讓孩子從小做家務(wù)可以培育我們努力工作、珍惜勞動成果、珍惜家庭紐帶、敬重他人等品質(zhì)。長大了，我們自然會比那些伸手拿衣服張嘴吃飯的孩子更有長進。這項調(diào)查的結(jié)果證明了家務(wù)與孩子的勝利親密相關(guān)。
假如我們想喜愛勞動，我們需要把它變成一種習(xí)慣。假如我們養(yǎng)成這個好習(xí)慣，勞動就會成為一個開心而自然的過程。經(jīng)過教師的了解和調(diào)查，很多學(xué)生常常在家?guī)透改缸黾覄?wù)，做一些像洗衣服、洗碗、摘菜、購物、清掃衛(wèi)生、整理房間等事情。但也不能排解有些學(xué)生吃飯的時候打電話，吃完飯擦嘴，晚上讓父母鋪床，早上讓父母疊被子，讓父母間或點點活兒，立馬撅著嘴的現(xiàn)象。
同學(xué)們，上帝為我們制造了大腦，讓我們靠自己的力量生存。上帝給我們雙手，讓我們用自己的雙手工作。勞動增加學(xué)問，勞動是歡樂的。我們應(yīng)當永久記住，我們?yōu)樽约旱呐Ω械桨谅�，為自己的努力感到恥辱。我們應(yīng)當堅持不懈，真正把勞動作為自己生活中的必需品。
我信任只要你情愿去做，你就會從工作中獲得許多歡樂，同時你也會獲得許多做人的理由。請記住，喜愛勞動是一種美德。讓我們都喜愛勞動和生活吧！我的發(fā)言到此完畢，感謝！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 12
親愛的同學(xué)們:
大家好！我很快樂在這里發(fā)表演講。我演講的題目是“勞動是人生必修課”。
丈夫不耕田，或挨餓；女人不織，或者患感冒。由于學(xué)習(xí)負擔重，有人埋怨勞動耽擱時間；由于便利人工智能，有人會說，勞動是可有可無的；由于經(jīng)濟條件充裕，有人認為錢萬能。其實不然，勞動是財寶的源泉，是幸福的活水，是人生的底色。人生在世，義務(wù)勞動。
“民生靠精進，精進不是”，勞動是財寶的源泉。我還記得許多年前那個嚴寒的冬夜，當時我餓了，我打算出去吃飯。滿大街跑，滿大街跑，一無所獲，灰心喪氣。當山和大水回來的時候，一個有燈的街邊小攤冒著熱氣。點菜，暴食，滿意，談天。店主說別人太累關(guān)不上，我就堅持賺錢�，F(xiàn)在，他已經(jīng)擁有了自己的商店，但他仍舊營業(yè)到深夜。想必，他知道勞動是財寶的源泉。民生勤，勤奮不窮，不僅窮，還富。我們青少年也要用自己的雙手去贏取財寶。
先秦哲人說“夜眠，掃庭”。勞動是幸福的活水。有些同學(xué)可能會對此感到困惑，他們很累，無法走動。什么是幸福？人工智能，省錢，不好嗎？事實上，給他們勞動是幸福的回報。當你由于成績而心煩意亂的時候，你會在整理好辦公桌后看到寬闊天空的純潔；當你由于人際關(guān)系不快樂的時候，清掃完教室后會感受到團結(jié)協(xié)作的.暖和；當你由于父母的嘮叨而叛逆的時候，當你整理課本的時候，你會聽到寧靜的歡樂。有個朋友曾經(jīng)跟我說，她心情低落的時候，用勁洗一盆衣服，會緩解她的安靜。乍一看，聽起來很好玩，然后看起來很可信。勞動力轉(zhuǎn)移負能量，給人成就感，而人工智能和省錢很難實現(xiàn)。作為青少年，我們應(yīng)當知道，勞動是有幸福的。
“只求修養(yǎng)，不求西方，”老者道。勞動是人生的背景。馬克思說過，勞動是人的第一需要。試想，你能什么都不做嗎？久而久之，你會瘋掉的。玩玩具的孩子，學(xué)模型的學(xué)生，服侍花園的老人，都是潛意識里對勞動的追求。七十歲的任說，他不想退休，工作已經(jīng)是一種習(xí)慣。作為青少年，我們也需要工作，而不僅僅是長生不老。
突然想起了《基督山伯爵》里大仲馬的忠告。人類全部的才智都是等待和盼望。我認為應(yīng)當有真正的勞動。大孩子在東邊鋤豆子，中孩子織雞籠，孩子躺著剝蓮花。勞動是我們的必修課，請不要把它當成選修課！
我的發(fā)言到此完畢，感謝！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 13
親愛的同學(xué)們:
大家好！今日我演講的題目是《漂亮與勞動》。
自古以來，勞動促進了人類的進步和創(chuàng)新，從一步到更高的一步�？�，人造衛(wèi)星已經(jīng)勝利放射到太空，高層建筑已經(jīng)從地面升起，汽車已經(jīng)在高速大路上奔馳，親切的問候已經(jīng)在無線電波中熱鬧傳遞...這是什么？這不就是勞動制造的嗎？
勞動制造的美無處不在。勤勞的教師用汗水澆灌著祖國將來的柔嫩花朵。當歲月在他們臉上刻下皺紋，當粉筆把他們的太陽穴染成白色時，他們笑了。辛勤耕耘，桃李滿天下香；建筑師用手中的.畫筆耕耘，為社會描繪出一幅又一幅漂亮的風(fēng)景；即使是清潔工，也總是努力把世界的每個角落清掃得清爽自然。當我們聞到空氣中的香味，莫非不敬重他們的努力嗎？也有醫(yī)生，警察，工農(nóng)，始終為這個社會的和平與美妙而努力。正是由于有這么多不知名的工，我們的社會才如此和諧美妙。
勞動無處不在。勞動者很美。勞動制造一切，制造美。勤奮勞動在藝術(shù)家眼里是一道漂亮的風(fēng)景。哪里有勞動，哪里就有漂亮的果實。
我們的國母宋慶齡說:學(xué)問來自努力，任何成就都是努力的結(jié)果。生活中的勞動必定是不行多得的生命資源和財寶。生活的美妙和優(yōu)秀，都是在不斷勞動的過程中寫出來的。
俗話說，雁之美在天，花之美在綠叢，言之美在理，人之美在勞動。行動起來，讓我們一起為自己，為人民而努力，這樣你會發(fā)覺這是一筆取之不盡的財寶。
我的發(fā)言到此完畢，感謝！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 14
教師們，同學(xué)們：
早上好，今日國旗下講話的題目是：“敬重勞動人民，珍惜勞動成就，愛惜公共財物，做品德高尚的文明學(xué)生”。
當我們踏進學(xué)校，踩在廣場的地磚上，就要想起千萬勞動者的辛苦。當我們坐在教室，可不能遺忘揮汗如雨的父母。當我們奔馳在運動場上，應(yīng)當想起一天辛苦后勞動者們疲乏的身影。當我們享用著學(xué)校里一切設(shè)施之時絕不能遺忘這都是勞動者的血汗成就！
勞動，是人類與一般動物的'區(qū)分的根本標志，世界上只有勞動才能制造財寶，敬重勞動，敬重勞動人民，疼惜勞動成就是人的根本素養(yǎng)。由于我們將來也是一名榮耀的勞動者。愛惜校內(nèi)全部的財產(chǎn)物品就是珍惜勞動成就，是我們?nèi)w師生的根本責(zé)任，是學(xué)校教育品質(zhì)凹凸校風(fēng)優(yōu)劣的標志！
幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說：一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱！大意是，即使是一碗粥一頓飯也應(yīng)想到它來得不簡單，即使是半根絲半根線，也要想到勞作的艱辛。唐代詩人李紳的[憫農(nóng)]的誰知盤中餐，粒粒皆辛苦也同樣表達了要想到勞作的艱辛！古人尚且如此，我們是新時代的學(xué)生，應(yīng)當更能體念勞動人民的艱辛，更能珍惜勞動的成就。
在我們的學(xué)生守則中也有愛惜生活環(huán)境，喜愛集體，遵循校規(guī)，勤簡樸素，遵循社會公德的條文。學(xué)生日常做法標準第八條強調(diào)疼惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)省水電，第十五條明確指出：愛惜公物，不在課桌椅，建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們?nèi)熒袆悠饋�，學(xué)守則，學(xué)標準，掀起一個愛惜公物，珍惜勞動成就，敬重勞動人民，愛護學(xué)校一切設(shè)施設(shè)備，做文明學(xué)生的熱潮。讓損壞公物的丑陋做法遠離我們，讓損壞公物的現(xiàn)象成為過街老鼠人人喊打，個個聲討。盼望過去有這些做法的學(xué)生知錯就改。全體師生都盼望你們立馬改正。我也信任你們肯定能改正，每個同學(xué)都應(yīng)成為有抱負有道德有文化有紀律的一代新人！
勞動實踐感悟發(fā)言稿 15
親愛的同學(xué)們:
大家好！
親愛的教師和同學(xué)們，你們好，我很快樂來到xx中學(xué)演講。我演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”。
很多學(xué)生認為勞動力在這個技術(shù)先進的社會中用處不大。但是我認為勞動在人類社會的進展史上起著特別重要的作用。人不勞動，怎么種菜？不工作，怎么創(chuàng)造制造？如今，科技是由很多的科學(xué)家和技術(shù)人員用他們的大腦和才智形成的�？萍既藛T的思維也是一種勞動，不限于形式，也不是農(nóng)夫種地的勞動。
假如你不工作，你怎么能雇傭別人工作？沒有勞動，怎么會有技術(shù)？勞動并不能讓人變聰慧，但假如連工作都不做，怎么轉(zhuǎn)變自己？雖然科技的力氣是強大的，但是沒有人類的勞動，科技怎么可能被制造出來？所以，我覺得勞動很重要。
古語有云，民生勤，勤則缺乏。古代勞動是勤勞的'播種、耕作和收獲。所以，只要你播種，努力，就會有收獲。今日也是如此。
或許有些同學(xué)會說，學(xué)習(xí)和工作占用了許多時間，所以不工作。古人云:不掃一屋何以掃天下？在學(xué)習(xí)的閑暇時間，你可以去工作。不需要上班，只需要間或清掃一下宿舍就可以了，算是勞動。
有的同學(xué)會說:勞動那么辛苦，那么累，為什么要自己做？由于，你不做，他不去，大家都不做，世界會變成什么樣？我贊成請別人幫助。我不贊成這種行為，由于許多人力氣比擬大，但是不干活。你可以要求別人幫你做事，但你要自己努力，不然別人憑什么幫你？創(chuàng)業(yè)的話，你作為老板，不上班，不談客戶，成天呆在家里，工資再高，再好的工資，也沒有員工有積極性。由于作為老板，你沒有給他們一個好的開頭。很簡潔的道理，但不是全部人都懂。
有些學(xué)生不敬重勞動，認為勞動沒有用，但這是錯誤的。由于勞動已經(jīng)證明白它的力氣。它制造了科技，轉(zhuǎn)變了人類的生活�，F(xiàn)在還有人認為勞動不重要嗎？
我的演講完畢了。感謝大家。
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