【推薦】回憶生活的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的回憶生活的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶生活的作文 篇1
在畢業(yè)離別之際，回憶我的初中生活，我想到了我的老師同學(xué)，還想到了校園里的那棵撐天大樹。
初中生活中，我的老師與同學(xué)都很好。盡管有時老師看起來很嚴(yán)肅，對我們的管教也頗為嚴(yán)厲，但是這都是因?yàn)槔蠋煂ξ覀儜驯е姸嗥诖Ｔ趯W(xué)習(xí)上，老師相信班上的每一位同學(xué)，認(rèn)為我們每個人都有無數(shù)的潛力，只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，用心投入到學(xué)習(xí)之中，那么我們自然也會在學(xué)習(xí)上迎來我們的進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)上，我的老師給了我不少的鼓勵與信心，很感謝我的老師。
我初中生活中的同學(xué)們，他們都是一群善良的伙伴。我們每天坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，我們相互請教。成績好的同學(xué)也并不會因?yàn)樽约旱膬?yōu)異而驕傲自滿，相反的，在我班，班上成績好的同學(xué)還一個比一個謙虛。他們的謙虛，更加讓班上我們這些學(xué)習(xí)成績平平的同學(xué)們常常向他們虛心請教。
回憶我的初中生活，我的老師與同學(xué)們都給我在學(xué)習(xí)上帶來了很多的幫助。不過在這最后，我還想說一說我初中校園里的那棵撐天大樹。因?yàn)樵谶@棵撐天大樹下，可是藏著我很多的歡快的身影。在我的初中生活里，一到課間，我最喜歡來到的地方就是這棵大樹下，大樹濃密的枝葉讓它顯得生機(jī)滿滿，我喜歡坐在大樹下的小石凳上。夏日時，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光從枝葉間透了下來，落了一地的斑點(diǎn)將樹下的這一方土地裝扮一新，變得十分具有藝術(shù)氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校園里很多同學(xué)們的樂園，一到課間，這兒可就變得無比熱鬧了起來。
回憶我的初中生活，回憶著這些美好的記憶，我將帶著這份美好的記憶走向人生的下一個階段。
回憶生活的作文 篇2
不知不覺間，時光已將我?guī)У脚R近三十歲的門檻。最清晰的記憶是七歲以后。大腦記憶系統(tǒng)滿載著在這二十年的記憶文件，就像無數(shù)個畫面碎片組成一部完整的電影。從一個不懂事的，快樂的，調(diào)皮的，天真的，純真的，憂愁的，自卑的，善良的，恐懼的，幼稚的，成熟的，直到現(xiàn)在無所謂的自己。光陰帶給我們的是蛻變，磨練，這樣才會有更好的盔甲來保護(hù)我們?nèi)彳浀膬?nèi)心…光陰讓我們擁有的同時，也不斷的失去�，F(xiàn)在擁有的總是留不住，現(xiàn)在失去的永遠(yuǎn)找不回。
一季一季的花開花落，不斷輪回。無論你是否愿意，我們都在千回百轉(zhuǎn)里，跌跌撞撞的前行。無論你是否承認(rèn)，人生旅途中所有的經(jīng)歷都是注定了的。無論是人還是事，該來的總會來，你逃不掉，即使你躲過了這一次，你也躲不掉下一次。有一些相遇，注定是為了擦肩，無論曾經(jīng)留下多少溫情，有過多少回憶，是過客就放手讓它過去，不必挽留，更不要頻頻回首留戀于此。不要讓此處的風(fēng)景成為你人生的全部。
緣起緣盡，無緣無由。曾經(jīng)的往事，留給你多少抹不掉的記憶？曾經(jīng)的故人，給你留下多少沖淡不了的曾經(jīng)。往日如煙，風(fēng)吹散盡。找不著從前的影子，找不到昨日的痕跡，更找不回那時的自己…唯有記憶可以告訴你，那些曾經(jīng)的過往真實(shí)的存在過…
人生多變復(fù)雜，走的路越長，快樂越短就。交的朋友越多，真誠越少。想要的越多，得到的越少。人人都追求解脫，追求快樂，解脫與快樂，只是一種心境的智慧，少一些貪念，心靈就會感到解脫，少一些聰明，心靈就會感到解脫，少一些計較，心靈就會感到解脫。多一份寬容，就會多一份快樂。多一份豁達(dá)，就會多一份快樂。多一份簡單，就會多一份快樂。多一份從容，就會多一份快樂。無論你寬容什么，都是善待了自己。
人生是短暫的，生活是苦累的。我們生存在這冷暖多變的人生歷程里，需要你用心去尋找一種智慧，感悟一種境界，領(lǐng)悟一種態(tài)度，對人，對事，對生活，對自己。在流年的歲月里，慢慢的沉淀漂浮的自己，你會發(fā)現(xiàn)，原來，那些哭過鬧過，愛過恨過，笑過痛過的故事，都沒那么重要。經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的你，依然還會微笑，才是最重要。
走一程看一程風(fēng)景，翻一山欣賞無名花朵。停不下來的時光腳步，帶著我們越走越遠(yuǎn)。這一路，有坎坷泥濘，有旖旎風(fēng)光，有晴空萬里，有烏云密布，有風(fēng)和日麗，有電閃雷鳴。而身在旅途中的我們唯有勇往直前，永不退縮。面對風(fēng)雨，對自己說上一句，沒什么大不了的，你什么都扛得過去，如果你不敗給自己，就沒有什么能夠打敗你。無論面對什么，永遠(yuǎn)都不要懷疑自己，永遠(yuǎn)都不要說“我不行”這三個字。沒有什么行不行，只有堅持不堅持。沒有什么能不能，只有敢不敢。怕什么？大不了就是一個失敗，要失敗，也要做一個勇敢的失敗者，而不是一個懦弱的失敗者。
乏味的生活，難免會讓人感到孤獨(dú)。各種孤獨(dú)感，把每個人都變成了孤獨(dú)者。在這滾滾紅塵中，沒有誰不渴望一份陪伴，沒有誰不需要一份懂得，沒有誰不期盼那個人的出現(xiàn)�？蓾L滾紅塵真愛難尋。才下眉頭，卻上心頭。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這樣的愛情真的是可遇不可求，更是可望不可及。
弱水三千等到你的出現(xiàn)。即使你我只是擦肩，也要謝謝你的出現(xiàn)，是你讓我懂得了對愛的思念，是你讓我知道心動的瞬間，是那么的奇妙。是你讓我感受到被你溫暖的心跳…盡管你的出現(xiàn)你的消失，是那么的飄渺，給我夢境般的美妙。但是我知道，那不是一個夢。你真真切切的來過，我望著你離去的背影漸行漸遠(yuǎn)，直至消失在我的視野里，也消失在我夢一樣的記憶…
時間是有情的，能從陌生到生死相依。時間是無情的，生生分離愛的脈絡(luò)。時間讓我們學(xué)會了很多東西，時間讓我們失去了，我們才懂得珍惜。時間讓我們受挫了，我們才學(xué)會堅強(qiáng)…世間萬物都隨著時間而變。在摸爬滾打中你被改變了多少？你是否還能把握心中最初的方向？你是不是還記得自己的初心…
對于現(xiàn)代的很多年輕人，在感情世界里，長相思手，只是遙遠(yuǎn)的傳說。相伴一生更是一個神話。閃結(jié)閃離成為現(xiàn)代感情世界的主流。不懂珍惜，不懂擁有，把婚姻視為兒戲，想來就來，想走就走。這樣真的瀟灑嗎？這樣真的快樂嗎？這樣真的灑脫嗎？這樣真的愛過嗎？這樣真的是為了愛嗎？人人都想要愛，又有幾人能得到愛？人人都在追求愛，又有幾人懂得愛？人人都渴望愛，可又有幾人能無私的去愛？
靜靜的坐在窗邊，聽著雨落的聲音。涼風(fēng)習(xí)習(xí)而過，吹散了散落一地的夢的碎片…在時光深處安放流年的日記。靜看紅塵，守心自暖。尋一片禪意凈土，將含苞待放的心靈花，妥帖…
回憶生活的作文 篇3
四月的雨，忽晴忽落，如牛毛，如細(xì)絲，含羞的春陽從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來，雨后的空氣混雜著泥土的芬芳。我用手細(xì)細(xì)的描摹著樹上厚重的紋路，不禁想起了我們的曾經(jīng)……
我們在樹下悄悄拿出從家中偷來的小刀，一筆一劃，在樹上留下我們的印跡。我們把對自己以后的期望寫在紙條上，埋入土中，等待幾年以后再開啟。那個時候的你我也曾許下過“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠(yuǎn)不分開：“來，拉鉤上吊一百年不許變……”，最后蓋章。那時你的頭發(fā)上扎了兩個小羊角辮，明澈的眸子，臉上現(xiàn)出甜甜的笑容，頰邊兩個小巧的酒窩，若隱若現(xiàn)，煞是可愛。我也回你一笑：“好，一定一定，永遠(yuǎn)都不分開。”
然后，我們來到小公園，那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動，仿佛一個柔弱的小仙女，打扮的簡單而清秀，微風(fēng)拂過，掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身，小心翼翼的拾起地上的桃花，輕輕的插在我的耳邊，嫣然一笑：“看，多漂亮”。我用手撫上耳廓，桃花的芳香飄在我鼻間，一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡，也儲存了我們最美的回憶。
突然，清脆的鳥鳴聲響起，我回過神，公園還是那座小公園，樹也依舊是那棵高大粗壯的樹，只不過砍掉又長，長了又砍。而當(dāng)初相約永遠(yuǎn)不分開的你我卻已天各一方，我們都去往不同的城市、不同的學(xué)校，在那里你應(yīng)該交到了許多新朋友吧，一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈。現(xiàn)在的我們不會每天聊天說趣事了，或許是那些情感真的經(jīng)不起時光的打磨，永久消散了吧，也可能是悄悄把它儲存在心底某個角落，上了鎖，待到某個安靜的午后，再悄悄開啟，細(xì)嗅曾經(jīng)的美好味道吧。
我們還會重新見面嗎?還會重新開啟童年最美的快樂模式嗎?可惜，時針可以重回原點(diǎn)，卻早已不是昨天。人生最美的時刻，不過是閑下來的時候，于陽光下，靜靜追憶往昔的美好……
閑尋一縷愁絲，空留兩聲嘆惋!
回憶生活的作文 篇4
進(jìn)入高三沒有什么明顯的界限，高二的暑假要補(bǔ)課，從那個連蟬鳴都透著燥熱的夏天開始，我們就成為了高三的預(yù)備生。高一的輕狂，高二的迷惘，這一切在高三來臨之時，必須要被我丟的干干凈凈，因?yàn)榍斑M(jìn)，不能浮躁，不能迷惘。
然而這又怎么會是想丟就能丟掉的？
那個時候的我，成績在年級二百名開外悠閑地徘徊，偶爾進(jìn)入一次一百多名，下一次就會馬上滑下去。而學(xué)校里每年能上一本的人數(shù)，不過也就是一百人。
情況非常不樂觀。
我并不是個聰明的學(xué)生，女生，理科，加上不聰明，這幾個條件加起來，足以成為我的噩夢。從高一開始，物理就是我的噩夢�？善珜τ诟呖迹锢硎侵刂兄�。我盤算著手里的籌碼，那輕飄飄的重量在高考的面前不值一提，我甚至不知道，自己還有沒有拼搏的可能。
但現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不給我機(jī)會斟酌了，我們已經(jīng)被押上了起跑線，無論愿意與否，槍聲已經(jīng)響起。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)。所有人都是這樣。那個夏天我們在拼命往前趕課，老師說要爭取出最多的時間留給復(fù)習(xí)。于是一本書的`內(nèi)容，往往壓縮在兩三周內(nèi)結(jié)束。這讓初入高三的我們幾乎透不過氣來。夏天，就這樣不知不覺結(jié)束了。
所有的課程在九月份結(jié)束。第一輪復(fù)習(xí)的資料發(fā)下來的時候，所有的人都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)嚇了一跳。每科一本的資料，每一本都厚的足夠砸死人。翻開來看，那里面沒有花里胡哨的圖畫，實(shí)打?qū)嵢渴穷}目和總結(jié)，一眼看上去幾乎讓人絕望。所有的課本都擺在桌子上，書包里沉甸甸的是復(fù)習(xí)資料，所有的工作都已做好，我們已經(jīng)出發(fā)。
每天早晨第一個到達(dá)班級，每節(jié)上課絕對不睡覺，每道題目一定認(rèn)真做認(rèn)真訂正第一、絕對、一定，類似的詞匯組成了我的那段日子的全部。我的資質(zhì)平庸，那么我就只有用努力來補(bǔ)償。一點(diǎn)一點(diǎn)，每一道題，每一個知識點(diǎn)，每一個單詞，都是進(jìn)步，都要力求完美。現(xiàn)實(shí)不存在一步登天，那么我就親手為自己打造一架天梯。
鋼筆的墨水消耗得飛快，筆記本上的內(nèi)容越來越多越來越厚，復(fù)習(xí)資料上的空白越來越少。那段日子我的心被這樣淡淡的墨香填滿，充實(shí)而又安詳。
這是你看不到自己進(jìn)步的日子，可往往差距就在這個時候逐漸加大。
這個學(xué)期結(jié)束的時候，我還只是年級的一百五十名以后。
回憶生活的作文 篇5
青春是一道明媚的傷痕�？v使時間流逝多長多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無缺。
————題記
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去�？坦堑�，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
內(nèi)心仍留存這那一片凈土，那個被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說那里美麗如畫，但我能說，那是一個天然的觀景臺。凌晨時分，溫柔的晨曦透著薄霧，滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人，讓他們精神倍增;正午之時，平地上的大樹能為你遮擋烈日，風(fēng)息溫馴，從繁華山林中 吹來的風(fēng)，總帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香，連著一息滋潤的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無窮愉快，再在樹蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近，夕陽映紅了半邊天，這時總能聽到家長催促孩童回家的聲音，回蕩山巒。。。。。。
我也愛在正午之時，在樹蔭下，滋養(yǎng)自己的心靈，豐富自己的涵養(yǎng)，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無論如何，山頂?shù)臅r光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過了無數(shù)愉快時光。
當(dāng)我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌�，老師總會問：“你們中午干嘛去�?”
我們都異口同聲地回答：“去山上看書了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上環(huán)境好，安靜�！�
這樣的對話不知重復(fù)了幾遍，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何，現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂時光嗎?或許正確答案不止一個，童年純真無邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應(yīng)銘記那陪你度過人生快樂時光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉(zhuǎn)，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會銘記這一切，青春無悔。
回憶生活的作文 篇6
校園生活是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗(yàn)，梁老師發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗(yàn)，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來。時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，一臉吃驚，怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7。2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，我想我永遠(yuǎn)無法忘記這樣的一次經(jīng)歷，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。
回憶生活的作文 篇7
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天！
經(jīng)過一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準(zhǔn)備之后，同學(xué)們來到了樓下的操場“立正！報數(shù)！”各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道，“1、2、3、4”同學(xué)們依序報著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂
同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)
當(dāng)然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！
有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！
同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂、體育、電腦總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！
下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個學(xué)習(xí)成績一落千丈的“書呆子”！獨(dú)自一人在座位上，死板地看著書！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室老師教導(dǎo)我過后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門！更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著同學(xué)們對我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲個有個的事！一點(diǎn)也不覺得空虛！
唉！時光流逝之快，為人所嘆！半個多小時的時間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修。
已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說，別有一番風(fēng)味。
九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開教室，到外面排隊(duì)，又開始整隊(duì)�！傲⒄�！”“1、2、3、4”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰不累呀？
隨后，同學(xué)們來到自己的寢室。由于時間不充裕，還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌�、談�(wù)劦赜袀�別的人還談起了國家大事，在寥寥數(shù)語之后，熄燈鈴響了，同學(xué)們關(guān)了燈，相繼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)
這就是我的在校生活，有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂使我的每一天過的充實(shí)，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學(xué)滿意！我會然老師滿意！我會讓所有人滿意！��！這美好的校園生活！
回憶生活的作文 篇8
還記得那時，那時還小，少不經(jīng)事，在鄉(xiāng)下中生活，生活總是如此平凡�？傆幸粋�故事，一滴淚水，一張照片，一個聲音，一段記憶，沒有它們就無所謂完美的世界，那就是所謂的生活，生活只有瞬間。
每當(dāng)看見了相片，就覺得，時間是一瞬間的，不停的前進(jìn)。還記得那十幾年前，當(dāng)初我只有十一歲。那時候只要我一幫爸爸干完活之后，我總是和朋友跑到原野玩耍。因?yàn)槲覀冟l(xiāng)下人從來沒讀過書，所以我們也會經(jīng)常讓一些高傲自大的“有錢人”認(rèn)為我們沒知識，但是，我們還是一樣總是過著快樂的時光慢慢的成長。
我有時跑到家中附近的草叢捉些蟋蟀，在那時還發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的啾啾聲，在我印象最深刻的地方之一就在這里，當(dāng)時我捉蟋蟀后，阿媽看到了就和我說：“無論是什么生物，我們都不要讓他們沒有自由的空間。我們鄉(xiāng)下人，最要好的朋友就是動物們。”當(dāng)時，我就把蟋蟀給放了，讓這美麗的鄉(xiāng)下繼續(xù)保持這個美觀下去。雖然我們鄉(xiāng)下人都是貧窮的人，但是還是很慷慨，我記得每當(dāng)村中有人需要幫忙，村長和阿公還有老爸都會幫忙他們籌款。
現(xiàn)在只要一想起這些事情，眼睛就會擅自主張的露出了眼淚。我真希望時光能倒流，回到空氣新鮮及環(huán)境美麗的鄉(xiāng)下，但時光已被那一瞬間奪走了。
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