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個(gè)人成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-07 21:37:07 長(zhǎng)作文 我要投稿

個(gè)人成長(zhǎng)的作文(通用31篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的個(gè)人成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人成長(zhǎng)的作文(通用31篇)

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)的道路上,她牽著我的手

  我沿著歲月的軌跡一路走來,記憶中,她牽著我的手,與我相伴,傾心付出——愛的世界。

  ——題記

  在成長(zhǎng)的道路上,或坎坷崎嶇,或平坦寬闊,但我相信,總會(huì)有一雙手牽引著你,引你走向美麗的世界,而牽引我的這雙手是我最敬愛的人——母親

  她對(duì)我講過,在我呱呱墜地的那一刻,她是那么的激動(dòng),那么的興奮!伴著我對(duì)這個(gè)世界贊頌聲中,她笑了,也從十月孕育的的緊張期待中松了一口氣,滿懷著對(duì)我的期待與興奮,摸了我稚嫩小手,那,是她第一次牽我的手。

  第一天入幼兒園時(shí),她輕輕拉著我的小手,把我送入了幼兒園,是她的手給我了我力量,給了我的走進(jìn)一個(gè)沒有她溫暖雙手的`地方的勇氣。是她的手,陪我度過了幼兒園的三年幸福時(shí)光。我很幸福。

  不知不覺中,我已經(jīng)成為一名小學(xué)生,在小學(xué)生活中,或多或少會(huì)遇到一些麻煩,同學(xué)之間的矛盾,分?jǐn)?shù)多少的問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我從她的手里讀出了她對(duì)我滿滿的愛,也從她的手里讀出她為我的操心與辛勞。

  如今,我已步入中學(xué),可她不管在任何時(shí)候,仍用她那雙大手牽著我的小手?墒,她的手已不再那樣纖細(xì)秀美,變得粗糙,蒼老,原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫,張裂。抬頭望去,她那額頭上已有縷縷青絲,她老了,她牽我的那雙手也老了。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇2

  在我的成長(zhǎng)之路上,有許多的坎坷,但總有一個(gè)人會(huì)幫助我,幫助我渡過一道道這樣那樣的難關(guān)。

  去年暑期,我們?nèi)胰ヅ郎,站在山底向上仰望,綠色的樹像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,保護(hù)著大山,我開始還信心滿滿,我絕對(duì)能爬上山頂,我們一邊爬一邊欣賞山上的風(fēng)景,小草叢里藍(lán)色的花,紫色的花交叉在一起,好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,還有那小草,風(fēng)輕輕一吹,小草就會(huì)向我們招手,好似在歡迎我們的到來。

  可走了不到三分之一,我感覺非常的累,累得全身“長(zhǎng)出”了一顆顆豆粒大的`汗珠,可我在下面說我一定會(huì)上去的,我想得到表?yè)P(yáng)就又振作精神,可是又不到了十分鐘我又累得直大叫:“不爬了,不爬了,什么破山嗎?”,說著就找了塊石頭,坐了下來。這時(shí)媽媽在前面說:“加油,馬上就要到了,你不是說一定會(huì)爬上去的嗎?男子漢說話要算數(shù),不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!

  在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我又開始爬了,終于“功夫不負(fù)有心人”,我終于爬到了山頂,站在山頂望四周望去,就像一個(gè)威武的將軍一般指揮著千軍萬(wàn)馬!

  謝謝你,媽媽!是你陪伴著我的成長(zhǎng),是你,讓我懂得了堅(jiān)持到底,才能看到最美的風(fēng)景!

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇3

  人不是出生就會(huì)所有的事,每個(gè)人都需要一個(gè)引路者。這個(gè)人可能會(huì)是你的老師,你的父母,你的哥哥姐姐。而引領(lǐng)我成長(zhǎng)的那個(gè)人就是——我的媽媽。

  在十一年前,一個(gè)剛滿一歲的寶寶,正在蹣跚學(xué)步,站在她面前的是一個(gè)初為人母的女生。她正在拍打著雙手吸引寶寶的注意力。毫無疑問,這個(gè)剛滿一歲的'寶寶就是我,那位初為人母的女生便是我的媽媽。我很艱難地邁出了一步,身體因?yàn)橹匦牟环(wěn),不自主地晃了一下,媽媽看見了我邁出的小步,高興得像個(gè)小孩子,眼睛都瞇成一條線。我看后,又連走了幾步,一步,兩步…走到了媽媽的懷里,媽媽高興的合不上嘴。媽媽一直引領(lǐng)著我成長(zhǎng),無論是小時(shí)候還是我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  那一次,我要去容桂外國(guó)語(yǔ)考特長(zhǎng)生。當(dāng)時(shí),我和媽媽一起走向預(yù)備室,在預(yù)備室里開著空調(diào),理應(yīng)很涼快,可我背后一直冒冷汗,

  我用手緊緊地握住了媽媽的手。媽媽似乎感覺到了疼痛,笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,放松考,一切就隨緣吧,考上了我們?nèi)c祝,沒考上,我們就換一間學(xué)校!甭牭搅诉@段話,我仿佛吃了一顆安心丸。也許是我從媽媽的眼睛里看到了堅(jiān)定了吧,輪到我進(jìn)去考試了,我的心情沒有怦怦亂跳了。可意外的事還是發(fā)生了,誰(shuí)也沒有想到那里的電腦竟然播不了視頻,我只好在沒有音樂背景的情況下,完成了我的考試。出來后,我感覺自己失敗了,一副無精打采的樣子。媽媽看到我沮喪的樣子,便安慰我:“沒關(guān)系,這間學(xué)校沒過可以換一個(gè)學(xué)校,正所謂天道酬勤,只要多練習(xí),一定會(huì)成功的!甭犕陭寢尩脑捄螅以俅握褡髌饋,牽著媽媽的手走出了學(xué)校門口。

  也許她告訴你的不是什么大道理,但她所告訴你的,全是她親身經(jīng)歷過的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn),感謝媽媽——那個(gè)引領(lǐng)我成長(zhǎng)的人。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我的生活中,在生活中無時(shí)不刻引領(lǐng)著我成長(zhǎng)的那一個(gè)人,便是我的母親。

  母親,是世間最偉大的職業(yè)!她生我育我,含辛茹苦地把我養(yǎng)大成人,是她讓我明白,成長(zhǎng)是一種美麗的痛,要想獲得成長(zhǎng),必須經(jīng)歷一些挫折。

  記得那是四年級(jí)的事了。一次,語(yǔ)文試卷發(fā)下來了,一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉出現(xiàn)在我的卷面上。哈?我竟然只考了75分?這數(shù)字如一把把鋒利的劍刺向我的內(nèi)心深處。我悶悶不樂地回到家中,心中不斷有一個(gè)聲音在回蕩:等會(huì)兒可得被媽媽罵死,完蛋了!我頭都不敢抬地走進(jìn)我的房間。媽媽似乎察覺到了我的心思,便走進(jìn)我的'房間:“怎么了?垂頭喪氣的!蔽野言嚲磉f給媽媽,都不敢直視她。沒想到媽媽一點(diǎn)兒也不生氣,反而撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“考試嘛,考砸一次不是什么大事,生活中,怎能不經(jīng)歷挫折呢?如果沒經(jīng)歷過挫折,怎能見到彩虹?如果沒有經(jīng)歷挫折,怎會(huì)成長(zhǎng)?你要自信一點(diǎn),相信自己,下一次一定會(huì)考好的。振作起來!”聽了媽媽的話,我在內(nèi)心告訴自己:既然媽媽都說了,我一定要好好努力,爭(zhēng)取下次考得更好!不能辜負(fù)媽媽的希望。

  經(jīng)過一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),我終于在這一次考試中取得了應(yīng)有的好成績(jī)。媽媽看了便笑逐顏開:“只要你有信心,并且付諸行動(dòng),一定會(huì)有回報(bào)的!”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。但媽媽不忘叮囑我:“即使成功了,也不能驕傲喲!要學(xué)會(huì)謙遜,保持學(xué)習(xí)熱情!

  媽媽,是您讓我明白了不經(jīng)歷挫折,怎能見彩虹。在挫折面前,我們要有勇氣和信心,勇敢地克服它,在成功后,也要保持謙遜,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自己。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇5

  一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,無不在我們成長(zhǎng)的過程中留下深刻的印象。

  成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難挫折,讓你退縮,讓你后悔,但只要你懂得了堅(jiān)持,你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。那天,我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚。那時(shí)我格外的興奮,因?yàn)檫有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候,我感覺還不那么無聊,但是過了一個(gè)早上的時(shí)候,我就開始覺得無聊了?粗靥晾镉蝸碛稳サ.魚兒,我們也會(huì)去學(xué)著釣一下,放松一下我們的神經(jīng)。可時(shí)間久了我們還是覺得很無聊,

  那里總共有兩個(gè)小池塘,一個(gè)是喂小魚的,一個(gè)是養(yǎng)大魚的,。爸爸他們釣魚的時(shí)候,我雖然感到很無聊,但是心里感覺到了一種格外的寧?kù)o,那種寧?kù)o是說不出來的,只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的時(shí)候才會(huì)感覺出來。我在那里釣著釣著,有時(shí)還會(huì)打瞌睡,但是我還是堅(jiān)持了下來。我釣到了一條小魚,雖然個(gè)子不大,但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上,可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸,什么時(shí)候才能夠回家?爸爸說,再釣一會(huì)然后買一條大魚之后再回家,可我有一些耐不住性子,但我還是堅(jiān)持下來了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候,終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時(shí)候,我感覺哪些魚還是挺大的,不辜負(fù)了我們今天的付出。

  這件事以后,我終于懂得了,沒有堅(jiān)持,沒有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚之后的感受。我感覺到自己長(zhǎng)大了好多。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇6

  我,是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蘭州人,也是一個(gè)愛書的蘭州人。小時(shí)候看書,總是媽媽帶著我去,稍大一點(diǎn)便自己坐著公交車來到五層樓高的西北書城,碩大的招牌,無盡的書架足以震感我幼小的心靈。在數(shù)目繁多的名目中,找到一本自己的所愛,絕非易事,這往往要耗費(fèi)一天的時(shí)間,然而這種浪費(fèi)總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。

  有時(shí)候你往往渴望讀些什么,卻又不知道什么適合自己,怕耗費(fèi)一天光景,卻落得兩手空空。但我卻從不慌張,我知道在一排排的書架中,總有一本書在等著和我相遇,當(dāng)你看到它時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種力量,直擊你的心房,讓你不顧一切,哪怕是偷,是搶也要帶走它的沖動(dòng)。

  初中,無意間看見同學(xué)課外書末頁(yè)蓋有紙中城邦的印章,即被這名字的美感所深深吸引,打聽到地址,便尋了過去。比起那個(gè)五層樓高的西北書城,只有一層樓的.紙中城邦顯得更安靜,更女子。在這座城邦里,我安然度過了初中,高中的全部時(shí)光與全部相思。

  后來,上了大學(xué),去了更廣闊的天地,看了國(guó)家圖書館的宏大,南京先鋒書店的獨(dú)特,而那些年少時(shí)的書店也不再常去。有一年暑假,騎車去游玩途中,無意中又經(jīng)過年少時(shí)的紙中城邦,只是它已改了模樣。多了一層樓的空間,多了咖啡屋的悠閑?磥沓砷L(zhǎng)的,不光是我,還有它。我深深的知道,這種成長(zhǎng),不單是資本的力量,更是對(duì)書本渴望的力量!

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇7

  我在親人的呵護(hù)下,老師的關(guān)懷下,同學(xué)的友誼下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在不斷地成長(zhǎng)中,我發(fā)現(xiàn)了很多小時(shí)候從沒體會(huì)過的快樂,一天天的長(zhǎng)大使我懂得了很多做人的道理。

  我在成長(zhǎng),我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶,告別了那五顏六色的小人書,告別了……比起以前整天在外面瘋玩,我更喜歡一個(gè)人安靜地坐在課桌前,做我的奧數(shù)題。當(dāng)我拿著“放大鏡”仔細(xì)搜索、反復(fù)檢驗(yàn)后得到結(jié)論時(shí),我就有種前所未有的快樂和成就感。我想,成功就是不斷地克服自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。如果說成功是直插云霄的山頂,那么我說困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_(tái)階,因?yàn)槟酀舻穆凡拍芰粝聤^斗的'腳印,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?那些在溫室里成長(zhǎng)的花朵,終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴(yán)寒的拷打。

  我在成長(zhǎng),我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛,吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中,無數(shù)個(gè)生命瞬間隕滅,華夏山河嗚咽,神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢,當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛心涌動(dòng)的場(chǎng)景時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶,雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費(fèi)的相比是滄海一粟,但我仍然感到非常欣慰,因?yàn)閹椭鷦e人是快樂的事情。同學(xué)的筆掉到地上了,我主動(dòng)把它撿起來;隔壁鄰居需幫助時(shí),我第一時(shí)間趕到

  在成長(zhǎng)中,擁有友誼也是件快樂的事,我和我的朋友們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中,我將不斷地磨練自己,使自己不斷成熟。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇8

  高一的日子就這樣迷迷糊糊的過完了,還記得開學(xué)的時(shí)候還很不喜歡這個(gè)學(xué)校。因?yàn)槲沂堑谒闹驹缚嫉竭@個(gè)學(xué)校的。我想就算是其他人也會(huì)不甘心吧,這不僅僅只是我一個(gè)人。剛開始來的時(shí)候,心里的有許多的不開心,不情愿,嫌棄。但現(xiàn)在都并不代表什么了。如今,經(jīng)歷了高一一年的學(xué)習(xí),領(lǐng)略了高中學(xué)習(xí)的難度與艱辛,反倒覺得自己適合這種學(xué)校。

  從我上高中起,就覺得每個(gè)星期都過的很快,時(shí)間就像按了快進(jìn)鍵的'視頻。每天感覺看到別人在成長(zhǎng),我自己卻還在原地踏步?偸且幌肫鸪煽(jī)就頭疼,就心煩。但是不管我考的再怎么樣,是好是壞,爸爸媽媽從來都不會(huì)說我的不是,卻總是說:沒事的,人活著不要壓力那么大嘛。但他們?cè)讲徽f我越不罵我,我心越難受,總覺得對(duì)不起他們,不知該如何面對(duì)他們。我不想讓他們失望,但我總覺得上天是注定我一輩子碌碌無為。

  和閨蜜聊起時(shí),她考的學(xué)校比我好,所以壓力也比我大。老是聽她跟我抱怨,心里居然還有些舒服;蛟S我天生就不是成大事者,但我知道我可以成為我自己想要的模樣,而不是爸媽眼中的模樣。

  時(shí)間,你能否走慢點(diǎn),我不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大好累。有時(shí)候真的很想找個(gè)人的肩靠一下,但他們的肩太小了,容不下我,我只有我自己。人越大,爸爸媽媽越不管我了。長(zhǎng)大是不是意味著眼淚變少?長(zhǎng)大是不是意味著壓力來時(shí),你再也不能大哭?因?yàn)槟愦罂,別人會(huì)覺得你很懦弱。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇9

  成長(zhǎng),每個(gè)人按道理講,無時(shí)無刻都在成長(zhǎng),自己的細(xì)胞,在不斷的增長(zhǎng)、但是按照實(shí)際來講,很多人都不能明顯的感覺的到自己的成長(zhǎng)。確實(shí),這個(gè)概念太抽象了。我們不能說具體是什么。只能依靠自己的感覺。每個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的感受都是不一樣的。

  我覺得,成長(zhǎng)是需要一個(gè)契機(jī)的。她, 就是我們遇到的困難,挫折。很少人會(huì)被出現(xiàn)的困難,挫折打敗, 但是很多人還是會(huì)懼怕他們,不能很好的面對(duì),所以雖然面對(duì)了很多的困難挫折,依舊還是老樣子。沒有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說我講的`這個(gè)契機(jī),就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的苦難和挫折,而你需要去積極的面對(duì),積極的處理并且解決掉,當(dāng)一切恢復(fù)的時(shí)候,你暮然回首會(huì)發(fā)現(xiàn),啊,原來我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己處理一些問題了。

  這就是成長(zhǎng), 人人都需要的成長(zhǎng),而且是一直需要的,因?yàn)闀r(shí)代,社會(huì)都是不斷發(fā)展的,不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(zhǎng),去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來越可以的時(shí)候,成長(zhǎng)就變得越來越得心應(yīng)手。生活也會(huì)越來越如意。更開心,更快樂。

  當(dāng)然,也并不是每次你都會(huì)很輕松的解決那些問題,成長(zhǎng)的道路上,注定是充滿著荊棘的。不會(huì)那么的一帆風(fēng)順,可能會(huì)磨練你的身心,勞苦你的身體。讓你放棄,讓你退縮。不過,只要你堅(jiān)持,一切問題都會(huì)迎刃而解的。堅(jiān)持就是勝利。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇10

  之前一哥哥一直強(qiáng)調(diào)說我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(zhǎng),這才是感情存在的意義,那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理,可是自己分開之后才說明白,原來成長(zhǎng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的,原來在感情中成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。

  自己在想之前會(huì)很期待他重新過來找我,那個(gè)時(shí)候沒有想那么多,那個(gè)時(shí)候可能就是覺得他重新回來找我的話,是因?yàn)楦星樯写妗5F(xiàn)在的話,我是不這么想了。

  雖然昨天還是會(huì)很希望突然間收到她的信息,畢竟現(xiàn)在微信想的話,自己還是會(huì)覺得是不是他發(fā)過來的?會(huì)立馬去看,然后如果看到的'不是他發(fā)過來的話,自己不會(huì)去秒回。但也不會(huì)有落空感,就是已經(jīng)習(xí)慣了這一種假期待。

  現(xiàn)在的話,自己會(huì)想,如果他重新回來找我的話,那是因?yàn)樗娴脑谶@一段感情中成長(zhǎng)了,畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài),包括在親情里面,在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面,如果和媽媽冷戰(zhàn)了,一般都是媽媽主動(dòng)跟他談,發(fā)起聊天,他才會(huì)選擇重新和媽媽說話,放下強(qiáng)硬的態(tài)度。

  所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說是是他選擇原諒媽媽,其實(shí)他根本就沒有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的那一個(gè),畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的,而這一個(gè)讓步的過程中就是在付出,而懂得在感情中讓步以及付出的人,一般都是在感情中成長(zhǎng)為理智的人的存在。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇11

  也許在我們對(duì)自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大,就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣。可實(shí)際上當(dāng)我們回過神來還是會(huì)明白一個(gè)道理,那就是平平凡凡才是真的。

  在多少年前的時(shí)候,姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感,也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的,但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過了那個(gè)時(shí)代的。

  我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌,他們也在談?wù)撝@首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義,可是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小,因?yàn)橛兄鷾系脑,?duì)這首歌的理解也并不是那么深刻,可是在一段時(shí)間過去了之后,偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。

  歌曲總是一個(gè)神奇的東西,就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流,給人寬慰。

  我想在很久以后,我們會(huì)不會(huì)站在未來的某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活,回顧我們是否也會(huì)后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。

  假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的因緣巧合,那么我們是不是會(huì)改變自己的想法,是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們?nèi)松\(yùn)的`航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)?

  我們不知道結(jié)局如何,也不敢隨便的去做出一個(gè)假設(shè)。

  也許是因?yàn)槲覀冞^習(xí)慣了那么多勝利的生活,所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì)感覺像出了大事一樣。

  所以不管怎樣,還是需要增加對(duì)自己的歷練,才能夠身心都有成長(zhǎng)。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇12

  在很久以前的時(shí)候總是覺得時(shí)光悠久,歷史前線。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來了不一樣的后果,那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。

  成長(zhǎng)從來都是我們?cè)谏钸^程當(dāng)中無可避免的重要話題。也許在日常生活當(dāng)中,日記本是你最好的朋友聽你傾訴和你聊天。在無數(shù)次的反思與思考當(dāng)中,他們給你最好的意見,也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友;蛘咭彩亲詈玫拿浇椤

  在年輕的時(shí)候,我總是覺得很多故事都有他們自己的獨(dú)特韻味,無論過去多長(zhǎng)時(shí)間他們始終都是寶貴的。當(dāng)長(zhǎng)大了之后,我們也漸漸的覺得。你的事情仿佛并不是表面上那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗谋举|(zhì)本身就是錯(cuò)綜復(fù)雜的,并不那么容易理解,也不那么容易看的清楚。

  我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子,可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向,那么也可能會(huì)是被公辦幫倒忙。

  當(dāng)看著同學(xué)們?cè)诮诸^來來往往嘻嘻哈哈的時(shí)候,我們也會(huì)覺得這些英語(yǔ)出現(xiàn)的場(chǎng)景并不那么合適宜。

  我們也想變成更加強(qiáng)大的'自己。

  即便是在未來,很多東西都開始變得不太一樣了,即便是在將來很多人都開始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜,他的眉眼之間也禁止信息的成長(zhǎng)。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系,也能做好朋友。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇13

  成長(zhǎng),就是一個(gè)人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長(zhǎng)大的過程。變化就像一顆無色的水晶球被涂上了絢麗燦爛的顏色。

  我小時(shí)候是很單純的,單純得猶如一張白紙。這是我學(xué)翻身時(shí)的一張照片。照片上的我看似遇到了困難,一雙小手?jǐn)[動(dòng)著,小腳翹起來在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著,目光中閃著鼓勵(lì)的神采。終于,我翻過去了,爸爸的目光變成了欣喜和贊賞。

  這是我學(xué)走路時(shí)的一張照片。照片上的我左搖右晃,像極了一個(gè)喝醉酒的人。媽媽在后面跟著我,保護(hù)著我。失敗是成功之母,經(jīng)過一次次失敗,我終于搖晃著,小心翼翼地邁出了人生的第一步。

  這是我上幼兒園時(shí)的一張照片。照片上的我個(gè)頭高了許多。我正在眉開眼笑地看一本童話書,奶奶坐在我的身旁,用慈祥的眼神看著我,那目光了飽含了說不出的愛。

  這是我上一年級(jí)第一次升旗時(shí)的`一張照片。照片上的我眼神堅(jiān)定,一副莊嚴(yán)肅穆的神情。我仰望著學(xué)校里的五星紅旗,唱著國(guó)歌,心里有著驕傲和自豪。

  這是我現(xiàn)在的照片。我正在寫作業(yè),筆緩緩移動(dòng),奶奶坐在旁邊給我聽寫詞語(yǔ)。我盯著作業(yè)本,臉上有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個(gè)詞語(yǔ),我則地在本上工整地寫下來。

  成長(zhǎng),猶如一個(gè)花園,每長(zhǎng)一歲,花園里就會(huì)多一朵艷麗的花兒,記錄下這一年的歡聲笑語(yǔ)。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇14

  剛剛出生的我,是一個(gè)只會(huì)“哇哇哇”大哭的小嬰兒;1歲多的我,是一個(gè)無知的幼兒;9歲多的我,是一個(gè)充滿活力,天真無邪的兒童;現(xiàn)在的我,又是怎樣的呢?

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時(shí)期,那是因?yàn)槲覀兌紩?huì)成長(zhǎng),一步步的成長(zhǎng)會(huì)使一個(gè)人漸漸的懂事,成熟。現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)充滿斗志的少年,我們需要開始拼搏了,不能再像小時(shí)候那樣,總是依靠別人,我們?cè)搶W(xué)會(huì)自己照顧自己了!

  即將踏上中學(xué)階梯的我,需要脫下童年的幼稚,換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門,打開中學(xué)之窗了,我該成長(zhǎng)了,我需要同歲月一起改變,我需要改變,需要一個(gè)全新的自己。因?yàn),過去的我已經(jīng)過去了。現(xiàn)在的我,正在站在中學(xué)門前,等待著開門的時(shí)刻。當(dāng)門開啟的'那一刻,我必須做出一個(gè)決定,邁步!不能退縮,盡管并不適用中學(xué)生活,但我一定要去嘗試熟悉它,適應(yīng)它。

  同學(xué),我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間,是時(shí)間讓我們?cè)谛W(xué)六年的時(shí)間里培養(yǎng)出了感情,讓我們真的很難分開?墒俏冶仨毥邮苁聦(shí),因?yàn)槲覀儽仨毜媒?jīng)歷離別,因?yàn)檫@是我們?nèi)松吠局斜仨毥?jīng)歷的路程,只有這樣,我們才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)懂得珍惜眼前的時(shí)光,才會(huì)有勇氣面對(duì)未來!

  我長(zhǎng)大了,我必須要獨(dú)自面對(duì)自己必須面對(duì)的問題了,陳項(xiàng)琳,加油,天下沒有過不去的火焰山,只有不敢過火焰山的人,只要勇敢,只要努力,肯定可以!老天不會(huì)負(fù)有心人的,GO!

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇15

  “成長(zhǎng)是一份無限的喜悅!蔽以谡f這句話的時(shí)候,是帶著滿臉的微笑的。總是讓人有種很特別的感覺,這感覺說不出的奇妙,成長(zhǎng)賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。

  記憶中曾經(jīng)大哭大笑過,成長(zhǎng)是天賜予的無價(jià)寶物,過了一年,我的成長(zhǎng)就會(huì)多一份喜悅,回想以前的我跟現(xiàn)在的我不大一樣,現(xiàn)在的我懂事了、不讓人為我操心了,也不會(huì)做愚蠢的事情了,為此我欣喜落淚,為自己自豪。過去的一切、都是成長(zhǎng)的足跡,現(xiàn)在是嶄新的.成長(zhǎng),面對(duì)這嶄新的成長(zhǎng)足跡。我又該如何去面對(duì)呢?一切隨著時(shí)間成長(zhǎng)吧,相信自己的將來是靠現(xiàn)在的成長(zhǎng)而得到的幸福。

  每當(dāng)想起童年的愚蠢的事,我是覺得那么的可悲、那么的可笑,因?yàn)槲以诿考薮阑蛘?jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累著這份經(jīng)驗(yàn),來提醒自己,讓自己每時(shí)每刻都要記住,沒苦那來的收獲,人生是美妙的,加油努力吧!

  相信每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng),都是那么的苦中帶樂,嘗過苦才懂什么叫成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)雖然很糟糕,不過我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好,成長(zhǎng)足跡里,你學(xué)會(huì)的,獲得的,都靠你自己得來的,那是一份無價(jià)之寶,用任何東西都是換取不了的,它已經(jīng)是世上獨(dú)一無而的,專署于我們個(gè)人的。

  我站在成長(zhǎng)的足跡里,已經(jīng)看到了,那無限的喜悅,甜蜜的幸福,看到了未來的一片,回想過去的往事,嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨,怎成長(zhǎng)這句話的話意。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇16

  在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)我們生活在天空下,天空把太陽(yáng)公公給了我們,讓我們擁有了開朗的性格,天空把雨點(diǎn)精靈給了我們,讓我們懂得了欣賞景色,同時(shí)天空也把暴風(fēng)雨給了我們,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得"轟--嚓"隨著一聲炸雷響徹天地,頃刻間烏云密布,暴風(fēng)驟起,傾盆大雨從天而降。夏天的雨,就是這樣,來去匆匆,刻不容緩,瀟灑迅猛而淋漓盡致。

  就像是大海中安然航行的獨(dú)木舟突然經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,我獨(dú)自蜷縮在冰冷的角落——今夜,父母不在。驚恐、暴躁和不安同時(shí)涌上心頭,淚水滴落在地上才發(fā)現(xiàn)原來自己在哭……

  雨水打在地上激起一個(gè)個(gè)大大的水泡,風(fēng)聲,雨聲,打雷聲交雜著縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。無助的目光逐漸由期待轉(zhuǎn)變成了失望乃至絕望。……時(shí)間分分秒秒的流逝,淚水、雨水同時(shí)滴落在地面,化作流淌的.河。

  終于——在眼淚中明白與其等待成長(zhǎng)不如奮力拼搏于是,用力擦干淚水,重新燃燒熱情,人生的獨(dú)木舟決不可以就此擱淺,就算遍體鱗傷,也要勇敢面對(duì),就算血漬斑斑,也決不輕言放棄。一定要到達(dá)大海的那端,哪怕,支離破碎。哪一段成功不需要付出,哪一段成長(zhǎng)不會(huì)有傷痛?當(dāng)終于能夠面對(duì)暴雨當(dāng)辛酸逐漸演變成幸福流著淚的面龐嘴角終于學(xué)會(huì)上揚(yáng)傷痛的翅膀也能用力翱翔于是,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇17

  每個(gè)生物都要成長(zhǎng),我們?nèi)艘惨砷L(zhǎng)。不過,我們?nèi)说某砷L(zhǎng)有兩個(gè)方式。一是我們?cè)镜某砷L(zhǎng),從嬰兒到少年,從青年到老年。第二個(gè)是我們精神上的成長(zhǎng)。我第一次精神的成長(zhǎng)是在一次考試之中。

  我讀三年級(jí)時(shí)成績(jī)一般,那時(shí)我十分討厭語(yǔ)文,語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)比其他三門功科都要低。那次語(yǔ)文考試時(shí),我和以前一樣,做完后看了幾遍,然后自玩自的.?荚嚱Y(jié)束,我和往常一樣和其他快的人一起交上卷子,然后到走廊上,看書的看書、玩耍的玩耍。過一會(huì)兒,商老師氣呼呼地踏著地走了過來,對(duì)著我河?xùn)|獅吼:“玩玩玩就知道玩,下次再考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)就叫你家長(zhǎng)來!蔽乙欢亲討岩,我考幾分,為什么商老師會(huì)這樣怒氣沖沖地對(duì)我說話?

  考試成績(jī)出來了,商老師白了我一眼說:“徐海金,到講臺(tái)上去!蔽衣呱现v臺(tái),一看試卷上的分?jǐn)?shù)“77”,我從來沒考過這么“高”。老師滿腔怒火:“這次考得很不理想,很多能拿高分的人都考了低分。95以上的沒有幾個(gè)人。”一頓評(píng)比后,商老師開始認(rèn)真分析考卷,我在旁邊認(rèn)真地做著批注。下課后,老師把我叫到辦公室,一對(duì)一的輔導(dǎo),我認(rèn)真的聽著!澳愕膶W(xué)習(xí)就像一個(gè)小蟲了,你學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)大以后會(huì)變成漂亮的蝴蝶;如果你學(xué)習(xí)不好,你會(huì)變成一只懶蟲。要當(dāng)蝴蝶還是懶蟲你自己選擇!被厝ズ笪野凑绽蠋煹囊笞,把分?jǐn)?shù)抓回來了,后來再也沒有考過七十幾分的成績(jī)。

  一晃幾年過去了,但商老師的話猶在耳邊,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇18

  成長(zhǎng)的過程中,我有一個(gè)最大的煩惱。

  這個(gè)煩惱,將會(huì)讓我苦惱一生——“四只眼”。那些視力好的人根本無法知曉我們“四眼族”的苦衷。

  我早在三年級(jí)的時(shí)候就與眼鏡交上了“朋友”,一開始不以為然,還認(rèn)為戴上眼鏡就像個(gè)“博士”了。一個(gè)學(xué)期后,我才知道這個(gè)看上去學(xué)富五車的`“博士”是多么的難過呀,從此“朋友”便和我形影不離了,想甩都甩不掉。

  接下來,我更是煩惱重重。吃飯時(shí),戴著眼鏡,蒸汽從碗中“徐徐升起”,為鏡片“披”了一層白紗,而我卻變成了十足的“瞎子”!許多時(shí)候,我只能冒著會(huì)夾到生姜的“危險(xiǎn)”,摘下眼鏡,模糊地用筷子夾菜。

  再說說夏天吧,,一流汗眼鏡便從“滑溜溜”的鼻梁上“滾”下來。特別是寫作業(yè)時(shí),一邊要扶著本子,另一邊又要用手不停地穩(wěn)住眼鏡,作業(yè)便弄得一塌糊涂。字沒寫好不說,本子上還印有黑色掌印。

  進(jìn)入六年級(jí),學(xué)習(xí)更加“苦”了,我的眼睛度數(shù)也在不知不覺中攀升,使我又一次看不見黑板了。為了看清黑板上的字,我只能硬著頭皮跟爸爸說,不過招來的卻是一頓臭罵:“叫你少看點(diǎn)兒電視,你就是不聽,小小年紀(jì)就戴上了眼鏡,長(zhǎng)大了還怎么得了!你就等著變瞎子吧!”爸爸刀子嘴豆腐心,為了我的學(xué)習(xí)還是給我配了一副高度眼鏡。

  唉,戴眼鏡真是苦不堪言!希望沒戴眼鏡的同學(xué)保護(hù)好眼睛,不要給自己找煩惱。戴了眼鏡的同學(xué)也一定要記住,千萬(wàn)不要讓度數(shù)加深哦!

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇19

  每年的五月初七,也就是仇曉的生日,她都會(huì)帶仇曉去拍一些照片,作為孩子的成長(zhǎng)記錄?傆X得不能給孩子太多,但能記錄下他的成長(zhǎng),算是父母的一個(gè)心愿。

  昨天下午,我?guī)е粡埑饡耘牡恼掌貋砹?粗鴦倓偱牡恼掌蛢赡昵芭牡恼掌矣X得仇曉真的長(zhǎng)大了。一歲生日,小家伙小,萌萌的,二歲生日拍的,多多少少懂事。他坐在那里,笑得很開心。昨天下午是三歲生日,我才能夠理解攝影大叔說的話。我的表情很豐富,也很樂觀。是的,我自己的孩子一點(diǎn)都好看。關(guān)于孩子長(zhǎng)得好看不好看的問題,我覺得家長(zhǎng)有些說不出的偏心?傊,小臭已經(jīng)長(zhǎng)大了。已經(jīng)過了三歲生日,學(xué)到了很多技能。一路上有他的.陪伴,真的覺得生活中美好的東西太多了。我是多么幸運(yùn),我決定每年都給孩子拍幾張照片,因?yàn)橛辛诉@些照片的記錄,我總覺得,只要一翻,昨天就在眼前。原來,每年除了我自己的,還有一張全家福。但是,今年因?yàn)橛腥瞬辉冢瑳]有全家福。不過只要有一點(diǎn)臭成長(zhǎng)記錄,就可喜可賀了。

  我知道有些事情,一旦開始,就不會(huì)輕易結(jié)束。我也知道,明年,未來,五月初七,以后每年都會(huì)帶一點(diǎn)臭臭的去拍照。因?yàn)檫@是小臭長(zhǎng)大最好的禮物。

  祝我的小臭生日快樂,快樂的長(zhǎng)大,快點(diǎn)長(zhǎng)成大男孩!

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇20

  今晚停電了,夜很靜很深。我一個(gè)人躺在床上,柔和的風(fēng)掠過紗窗,肆意地吻著我的臉頰。這個(gè)時(shí)候,我害怕黑暗,所以我享受這種愉快的黑暗。閉上眼睛,不再是醉醺醺的看電視玩手機(jī),不再是伴隨電腦的黑眼圈。在你的腦海里,在你的`面前,在你的心里,只有那些我們萍水相逢,攜手走過的歲月。

  已經(jīng)進(jìn)入了所謂的魔鬼高三,大家都做好了最后一站的準(zhǔn)備。少老師講解,多研究;少上課,多自由時(shí)間。一個(gè)小卷,一個(gè)又一個(gè)考試,有時(shí)失敗,有時(shí)勝利,我們?cè)陬}海中遨游,戰(zhàn)斗,成長(zhǎng)!雖然結(jié)果可能沒有預(yù)想的那么令人滿意,但過程足以讓青春綻放!

  “相信你能考第一,一定會(huì)考第一!”但是,這句平凡的話,會(huì)成為激勵(lì)我一生的話語(yǔ)。來自我們敬愛可愛的數(shù)學(xué)老師。在這里我想真誠(chéng)的對(duì)數(shù)學(xué)老師說:謝謝老師。特別是我忘不了,同學(xué)上課打瞌睡的時(shí)候,作業(yè)退回來的時(shí)候你還是兢兢業(yè)業(yè),像座山,一個(gè)問題一個(gè)問題認(rèn)真改正。幽默的言論無形中給了我們無限的警惕和鼓勵(lì)。問題沒解決你不會(huì)放棄,而是和我們商量,直到我們有最滿意的解決方案。老師,在我成績(jī)下滑的時(shí)候,您的鼓勵(lì)和關(guān)心,千言萬(wàn)語(yǔ)也無法表達(dá)我對(duì)您的尊重和感謝。

  感激這成長(zhǎng)的日子,因?yàn)橛型械娜,也因(yàn)榻?jīng)歷過,才會(huì)懂得快樂。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇21

  成長(zhǎng)如一條銀河,點(diǎn)綴著生活,讓生活更加的豐富,更加的多彩,我從一個(gè)剛會(huì)說話的小娃娃,經(jīng)過成長(zhǎng)的銀河,瞬間成了一個(gè)能說會(huì)道的大姑娘。

  在我的成長(zhǎng)銀河中有不少小星星,這些都是生活的點(diǎn)綴,想到這,我不禁想起了二三年級(jí)時(shí)的'一件事。

  二三年級(jí)時(shí)的我對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)稀里糊涂的,字又潦草,就在一天中午,數(shù)學(xué)老師發(fā)威了我們正聽數(shù)學(xué)老師講課,說時(shí)遲,那時(shí)快,老師忽然走了過來,【不知那來的火】一把拿過我的作業(yè)本,,一下子,讓書頁(yè)兄弟骨肉分離了。我呆住了,害怕極了,一串?dāng)嗔司的珍珠從我的臉上掛了下來。老師毫不顧我的感受,讓可伶的書頁(yè)兄弟又多了兩個(gè)朋友,我的眼淚再也停不下腳步了,如泉涌一般流了出來。老師發(fā)泄完后,把丟在我的桌子上,還添油加醋地對(duì)全班同學(xué)大聲地喊道:“如果,誰(shuí)還像她一樣,字跡潦草的話,我一定把他的書撕了!崩蠋熣f完便氣呼呼地走上講臺(tái)依舊上課,而此時(shí)的我像個(gè)淚人一直哭,一直哭,想停也停不下來。心里想:壞老師,壞老師。

  但是后來的我,看法又不一樣了,那天是我讓老師生氣的,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓老師不那么生氣,那么失望,我一定要努力。

  老師當(dāng)初撕了我的作業(yè)本。是對(duì)我的無奈,是對(duì)我的憤怒,是對(duì)我的失望,那本被撕的作業(yè)本將成為我心中的一份動(dòng)力。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇22

  讀經(jīng)典,感受成長(zhǎng)

  晚會(huì),未來的機(jī)器人,給老師做畢業(yè)演講。古人不遠(yuǎn)。我最起碼讀了經(jīng)典,感受到了成長(zhǎng)

  早晨的太陽(yáng),像牛車的輪子一樣大,像鐵水一樣鮮紅,用它明亮的光線坐在東方的山脊上,用它的手掀起輕紗霧。讀經(jīng)典,感受成長(zhǎng)

  小星星像珍珠,嵌在遮陽(yáng)篷下,閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn),它白色的肚子似乎膨脹起來了。

  秋雨沖刷的天空藍(lán)如大海。云就像航行的船只,在水面上慢慢漂浮?此哪昙o(jì)不過二十歲,臉色蒼白,皮膚泡腫得像沒睡好一樣。他總是皺著眉頭,不怎么說話。他臉上的笑紋幾乎消失了。他穿著一件褪色的`藍(lán)布外套,好像他總是穿著這樣的一件。薄薄的下巴殼,明亮的肩膀,顯得很沒有生氣。一次成功的嘗試,我心中的世博會(huì)

  6月,蔚藍(lán)的天空布滿了火球般的太陽(yáng),云仿佛被太陽(yáng)融化了,消失得無影無蹤。只有打開日光燈,我才看到舅舅完全變了樣:工作服上滿是灰塵,右袖子剩了一半,胳膊上纏著紗布,左膝蓋燒傷,燒焦的褲子露在外面。他頭發(fā)蓬亂,一把被燒焦,臉上有幾處沾著煙灰。他平時(shí)的“帥勁”全沒了。問的時(shí)候才知道舅舅的車間丟火了。我叔叔滅火時(shí)燒傷了左臂。

  深藍(lán)色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇23

  小區(qū)樓下的院子里,種有一片格;ǎ鞘谴禾鞎r(shí)撒下的種子,它們一直等待著春雨的到來。

  我本是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,但是對(duì)知識(shí)的渴望從來沒有停歇過,希望自己能走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  格;ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)探頭探腦地鉆出土壤,終于可以看見這世界的美麗。

  慢慢地,我的成績(jī)穩(wěn)步上升,終于知道了學(xué)習(xí)是如此的快樂,我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,我似乎也愛上了學(xué)習(xí)。

  不久過后,狂風(fēng)暴雨來了,格;ㄓ瓉砹说谝淮翁魬(zhàn)自我的機(jī)會(huì),風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,格;ㄒ廊徽驹谀莾。雨妹妹好像累了,天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋,格;ㄩ_花了。

  事情卻沒有我想象的那么如意,在一次小小的測(cè)評(píng)中,我的成績(jī)突然一落千丈,從95分落到了85分,整整十分,讓我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不過后來,我才恍然大悟,一次測(cè)評(píng)而已,并不能代表全部,只要制定新的'學(xué)習(xí)計(jì)劃,成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。后來的期中考試,我又取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  漸漸地,格;ǔ墒炝,將它最好的一面展現(xiàn)給了大家,社區(qū)又添上了一處美景。

  到了五年級(jí),我成績(jī)逐漸穩(wěn)定,引起了老師的注意,我也越來越喜歡學(xué)習(xí)。

  細(xì)細(xì)想來,格桑花不就像我嗎?俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?”只有經(jīng)歷挫折,才能找到學(xué)習(xí)的方法。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇24

  媽媽你好!我一直想對(duì)你說是親情伴我成長(zhǎng),媽媽,親情是我生活中的陽(yáng)光和空氣。10年來是親情鼓勵(lì)著我前進(jìn),伴隨著我成長(zhǎng)。

  媽媽,魚兒離不開水,孩子離不開媽媽你呀!記得有一次:媽媽你去貴陽(yáng)學(xué)習(xí)了要半年才能回來,我每天都盼望你能夠快點(diǎn)回來地在這段日子里,我總是覺得每一天都非常漫長(zhǎng),讓我感到很孤單。每當(dāng)我看著你臨走前和我照的大頭貼時(shí),我的'淚水就會(huì)不由自主地從眼眶流了出來,把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽你那慈祥的面孔,那時(shí)我才感到如果沒有親情會(huì)格外地孤單。我真的離不開媽媽你,更不能沒有媽媽你的愛呀!

  媽媽,我還想對(duì)你說,我們這一代人得到的愛太多了,太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時(shí)時(shí)關(guān)心著我。有一次,那是一個(gè)陰天我們?cè)趯W(xué)校上課,就當(dāng)快要放學(xué)了,突然下起了大雨,我心想糟了我要成落湯雞了。可是我仿佛感覺到有人在向我招手,啊!原來是爺爺給我送傘來了。我去外面拿傘時(shí)看見爺爺?shù)耐庖聺裢噶,而且還在不時(shí)地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了,那天晚上他就開始打吊針,打了好幾天手都打壞了,看著爺爺滿手的針眼,我的淚水就又情不自禁地流了出來。

  媽媽,我能在生活中快樂地成長(zhǎng),在困難中增加信心,這些都是離不開親情的呀!媽媽,是親情伴我成長(zhǎng)。

  應(yīng)該夠了吧

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇25

  都說十六七歲是花季,那么十八歲就是雨季了。十八歲的我,越來越多愁善感,人也變的沉默了。我漸漸喜歡上了那飄飄的小雨,和和的微風(fēng),飄零的落葉,只因?yàn)槟窍褚粋(gè)少女在雨季里的心。

  細(xì)雨

  不知曾何時(shí)起,我喜歡上了小說。常常一個(gè)人輕倚在路燈下,靜靜地體會(huì)從張愛玲筆尖傾瀉而下的一縷縷淡淡的憂傷。

  于是我愛上了雨,愛上了那如小說般帶著點(diǎn)點(diǎn)傷感、點(diǎn)點(diǎn)憂愁,卻不落寞的雨。

  窗外,細(xì)雨飄飛,如煙似霧;一陣風(fēng)吹來,那雨脫離原來的軌道,斜斜地灑在我的唇上、臉上,帶著若有若無的苦澀,拂過我十八歲的心靈……

  晚風(fēng)

  喜歡換一件長(zhǎng)裙,解開束在腦后的烏絲,站在長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上。

  夕陽(yáng)西下,橙紅色的光暈把我的影子拉的很長(zhǎng)。晚風(fēng)輕拂我的臉龐,吹揚(yáng)我的.卷發(fā),撩起我的裙擺,如同一只溫柔的火鳳凰。

  所有的煩惱與憂傷,在這天最后的美麗時(shí)刻,盡被晚風(fēng)帶走,心如喝了泉水般清涼。

  和風(fēng)中,我領(lǐng)略著無限的美好。

  落葉

  十月,窗外的樹葉開始落了。微風(fēng)伴隨著淡黃色的碎影在空中緩緩墜落,猶如一只只美麗的金色蝴蝶,在陽(yáng)光中舞蹈著生命最后的圖騰,卻不顯穡揮寫尤藎誆恢瘓踔校溱故統(tǒng)閃艘恢置覽觥

  “落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”。下一個(gè)春天,窗外又將是一片蔥蘢……

  細(xì)雨澆灌著我,和風(fēng)輕拂著我,落葉跟隨著我。而我呢,將帶著十八歲的留戀,帶著十八歲的熱情,邁向另一個(gè)春天……

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇26

  在很小的時(shí)候,他們總說我沒長(zhǎng)大,是個(gè)小孩子。那是我想,什么是長(zhǎng)大呢!

  小時(shí)候的我總是羨慕大人,愿意買什么買什么,想干什么就干什么,但是重未想過他們想干什么就干什么的前提。直到站在,我懂了。

  不知不覺,懵懂無知的我已經(jīng)是快要步入高三、快要成年的人了,F(xiàn)在的我,是小朋友的大姐姐、長(zhǎng)輩眼中的大孩子了。身份不一樣了面臨的自然也不一樣經(jīng)歷的更你不一樣。

  現(xiàn)在的我會(huì)知道父母賺錢的不易、會(huì)懂得如何讓疲憊了一天的父母開心、也懂得了禮讓他人和控制自己的情緒。隨著年齡的不斷增長(zhǎng),心智也隨著增長(zhǎng)。從哪個(gè)只知道跟父母要錢,不給就哭的小姑娘,變成了給父母做飯的大姑娘。想著以前為了自己喜歡吃的零食,可以跟父母鬧上好幾天,現(xiàn)在會(huì)把自己的.零花錢攢起來給父母買東西。

  心理上的成長(zhǎng),是從一個(gè)什么都不懂的嬰兒開始,經(jīng)歷心智不成熟的兒童階段,略微懂事的小學(xué)階段,心智漸漸成熟的高中,心智完全成熟的大學(xué)階段,圓滑處事的上班族階段,沉穩(wěn)冷靜的中年人階段,一直到安穩(wěn)氣平的老年階段結(jié)束,從什么都不懂到處事圓滑到最后。

  而身體上的成長(zhǎng)就簡(jiǎn)單多了。從呀呀學(xué)語(yǔ)經(jīng)歷幼稚的兒童,再到懵懂的小學(xué),再到成熟的高中,再到獨(dú)當(dāng)一面的大學(xué)。一直到滿臉長(zhǎng)皺紋階段結(jié)束。

  長(zhǎng)大大概就是這個(gè)樣子吧!人生一直處在不斷成長(zhǎng)的過程。心智也越來越成熟。心智這種東西,能改變,能努力,可以進(jìn)步,但不管怎樣努力,似乎還停留在原點(diǎn)。

  這就是長(zhǎng)大吧!

  我愛重慶,我為重慶驕傲,我會(huì)繼續(xù)與重慶共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步!

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇27

  五月的天氣總是很清爽,就像我們此刻的心情。整裝出發(fā),伴著淅淅瀝瀝的小雨,隨著一排大巴車的啟動(dòng),這一群少年一路歡聲笑語(yǔ),前往中華第一村——曹村。

  一個(gè)半小時(shí)的路程充滿未知和期待,開幕式過后,我們便盼來了創(chuàng)意表演課。一班人被領(lǐng)進(jìn)了教室,教室很奇特,有一個(gè)大舞臺(tái)連著投影,后排掛著許多簡(jiǎn)易的漢服。這是要做什么?不少人發(fā)出了疑問。教室里的老師仿佛等候多時(shí)了,打開投影為我們介紹了曹村的'文化以及進(jìn)士的相關(guān)內(nèi)容。我們認(rèn)真聽著,古代的科舉制引起了我們的興趣,老師便趁熱打鐵給我們發(fā)了道具,讓我們扮演里面的角色。

  就這樣,我們開始了選角、換戲服、排練。教室里添上了幾個(gè)看似從古代穿越而來的不知名人士,引得眾人頻頻發(fā)笑。但幾位古人一上臺(tái),那種場(chǎng)景立馬就有了,觀眾不再發(fā)笑,而是認(rèn)真地看表演了。

  時(shí)間過得真快,不知不覺一個(gè)上午便悄然而去了,我們?cè)俅巫洗蟀蛙嚽叭ハ乱粋(gè)地點(diǎn),去學(xué)習(xí)如何制作稻草人。雖然下著雨,但好像這雨也在為我們著想,由于下雨的原因稻草變得軟了些。不少人從一開始的拒絕觸碰稻草,再到有了點(diǎn)興趣,到最后的完成精美的稻草人,每人個(gè)都做得很認(rèn)真,手中都握著一位稻草人。它們高矮胖瘦大小不一,有頭大身小的、有骨質(zhì)疏松、的有指頭比手長(zhǎng)的……你看我的,我看你的,最終笑成一團(tuán)。

  帶上屬于自己的稻草先生起程,疲倦讓這一路變得很靜,研學(xué)結(jié)束,但學(xué)習(xí)不止。我們期待下一次這樣的外出實(shí)踐活動(dòng)。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇28

  在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨(dú)、喜悅、愉快……但都有不同的意義。

  記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,剛開始我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,但是后來我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈。從剛開始的滿分慢慢掉到了不及格,最后再到了班級(jí)倒數(shù)。

  我終究是逃不過與老師的談話。老師對(duì)我說:“你怎么回事?數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺催@么差?剛開始不是班級(jí)前幾,后來怎么成了倒數(shù)?”聽完老師對(duì)我的訓(xùn)斥,我只好默默的低下頭,不說一句話。

  放學(xué)回家后,爸爸知道了我的這件事,便把我叫進(jìn)了我的'房間,對(duì)我說:″你怎么了,這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好?剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我!卑职钟脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說。還沒等我回答,便又說:“是因?yàn)樯险n聽不懂,還是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)失去了興趣?孩子,但你要記住,遇到困難不要退縮,一定要堅(jiān)持到底,勇敢克服。風(fēng)雨過后,怎能不見彩虹?爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,孩子加油,要相信自己,你一定會(huì)成功的。"

  自從聽了爸爸的話,我便開始努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),遇到不會(huì)的問題及時(shí)問老師。

  就這樣,隨著日積月累的不斷努力,我的成績(jī)終于提了上去。老師在課上表?yè)P(yáng)了我,并且用我的事跡鼓勵(lì)同學(xué)們,發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),永爭(zhēng)第一。這讓我發(fā)現(xiàn),努力耕耘就會(huì)有收獲。

  只要通過自己的不斷努力,不斷成長(zhǎng),便會(huì)迎來所應(yīng)有的回報(bào)。一片耕耘,一片收獲。讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)!

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇29

  我們往往感嘆世界的奇妙,向往世界的美好。但我們往往忽略真正奇妙的不是世界是怎樣,而是世界就是這樣。

  我們也感慨成長(zhǎng)的不可逆轉(zhuǎn),總是在失去時(shí)在發(fā)覺美好。

  成長(zhǎng)是一個(gè)自然而然發(fā)生的過程,時(shí)緩時(shí)急,卻不曾停歇也是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫舊軀殼注入新血液,縫合舊傷口長(zhǎng)出新骨肉的一個(gè)過程。這個(gè)過程,是沒人可以代替而必須去親身經(jīng)歷的。

  而我的成長(zhǎng)——說的不好聽點(diǎn)就是混合著鮮紅的血液和粗鄙的氣息在泥水里爬出的過程。我渴望被關(guān)心。有人關(guān)心著,有人惦記著,這是怎樣的一種幸福。但我討厭那無微不至的關(guān)心。我痛恨在別人面前透明。我渴望神秘而不為人所知,哦!

  希望所以的人對(duì)我好奇。我也常常夢(mèng)見自己孤身一人隱居在世外天邊。顧城的理想多么美妙。但我卻也要常常對(duì)抗現(xiàn)實(shí)。

  我記得就還是今天下午,我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉蛙跳時(shí),走過的幾個(gè)女孩用鼻孔里發(fā)出的輕微聲音表示對(duì)我的嗤笑。我聽的出她們的不屑。我用普希金的話說:“悲哀的.可憐蟲!坝浀靡郧暗奈易钆聞e人笑了,但是現(xiàn)在不同,我鄙視他們也同情他們。

  別人對(duì)我所做的一切,我都會(huì)高興地接受。它們讓我慢慢地成長(zhǎng),慢慢地懂得。從任何一個(gè)角度來說,他們是在幫助我。傷害?這不是我會(huì)的借口。見的多了,想的多了,煩惱也就慢慢的多了。這是成長(zhǎng)的悲哀。

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇30

  每個(gè)人的內(nèi)心都是感動(dòng)的,幸福的天使永遠(yuǎn)和我在一起。在成長(zhǎng)的路上,我總是充滿快樂。

  我很高興,這是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)的奉獻(xiàn)。那所學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié),所以舉辦了海報(bào)比賽。我很想?yún)⒓颖荣,但我的畫不好,但這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我不想放棄,就報(bào)名了;氐郊,我信心滿滿的拿出紙筆,想一口氣搞定,但是太難了,想不到這么容易搞定。時(shí)間過得真快,現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。眼睛越來越沉,感覺很困。但我對(duì)自己說:“別睡了,我明天還要交呢!”我達(dá)不到父母的希望,所以我振作精神,直到十點(diǎn)鐘才完成。當(dāng)時(shí)覺得好累。

  幾天后,公告出來了。我趕緊去看看有沒有我的名字。當(dāng)我看到我獲得了二等獎(jiǎng)時(shí),我迅速跑進(jìn)教室,告訴學(xué)生們這個(gè)好消息。那時(shí)候我的'心甜如蜜,快樂如飛。

  幾年前我和幾個(gè)同學(xué)有一次假期團(tuán)隊(duì)活動(dòng),去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶,給他們送去春節(jié)的祝福。當(dāng)他們收到我們帶來的禮物時(shí),他們笑著稱贊我們是尊重老人的好孩子。聽到這個(gè)消息我很高興。

  正月初六,我和朱在肯德基給我的同學(xué)潘藝彤過生日。我們一起玩游戲,給她唱生日歌,和她吹蠟燭,許愿,送她我精心挑選的禮物。看到她燦爛的笑容,我的心里充滿了喜悅。

  我成長(zhǎng),我快樂!付出就是幸福;奉獻(xiàn)就是幸福;分享是幸福。快樂無處不在,我在快樂中健康成長(zhǎng)!

  個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇31

  在我的成長(zhǎng)過程中,有很多人幫助過我,給我印象最深的是我教我的`三年級(jí)班主任任。

  我是一個(gè)膽小內(nèi)向不耐煩的男生。因?yàn)檫@些性格特點(diǎn),我在學(xué)習(xí)生活中遇到了很多困難,也經(jīng)常被這些困難困擾。上了初三,班主任任很快就發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)。她找我談話,鼓勵(lì)我說:“文軒,你是班干部,一定要鍛煉自己的勇氣,積極協(xié)助老師做好班級(jí)工作,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好,努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生”。在老師的支持和幫助下,我逐漸克服了膽協(xié)現(xiàn)象,每天積極幫助老師收作業(yè),早上返校帶領(lǐng)學(xué)生做好本職工作,管理早讀紀(jì)律。經(jīng)過一年的鍛煉,我變得越來越自信。

  我還有一個(gè)大問題,就是做事太心急。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),我在學(xué)習(xí)上吃了很多苦。我媽批評(píng)過我很多次,但我改不了。任老師一次又一次耐心地幫助我,不僅教我如何好好學(xué)習(xí),還教我如何改掉壞習(xí)慣。記得有一次考試,我的壞習(xí)慣又爆發(fā)了。試卷發(fā)完很快,沒有仔細(xì)檢查,結(jié)果不盡如人意。任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“文選,你本來可以取得優(yōu)異的成績(jī),但是你的粗心大意影響了你的進(jìn)步。你知不知道好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身,壞習(xí)慣也會(huì)讓人終身受傷害!”聽了老師的話,我羞愧地低下了頭。

  就這樣,任老師一直督促我不斷進(jìn)步,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他對(duì)我的幫助。

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