寫人眼睛的作文匯編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫人眼睛的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人眼睛的作文 篇1
我們的班主任卓老師有一雙又大又圓的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，還有一對雙眼皮呢！她的眼睛不僅美麗好看，而且還會“說話”呢！如果想知道就讓我來告訴你吧！
有一次我們去上公開課，老師在上公開課之前對我們說：“如果哪個人上課回答問題最多，第三單元考試就給哪個人加分�！痹拕傄徽f完，我們三五成群的同學們說：“我一定能行可以給自己加分�！鄙瞎_課了，我們一進來頓時有點害怕給卓老師她的臉上抹黑。全班我第一個舉手，我鼓起勇氣把答案說出來。老師沒有說話只是用眼睛看我，老師看完之后我的信心一下子提高了許多。之后我不斷舉手發(fā)言，贏得了大家的掌聲。
還有一次我上科學課不時地回頭去看黑板報被科學老師看到了，可我還是這樣做。然后卓老師從窗外用眼睛看了進來，可我還是滿不在乎。最后科學老師找到我的頭上時，卓老師像一個幫踢破玻璃的男孩擋錯的母親，這令我十分感動，我下定決心下一次一定不會了。
我相信在卓老師的教育下，我們一個個都會成為聰明又機靈的小才子。
寫人眼睛的作文 篇2
午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著不時傳來的電動車那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書館內的空調發(fā)出低沉而無力的轟鳴聲，周圍的人們一直在竊竊私語著。
“那個女演員長得真不好看······”
“瞧，這款手機是最新的哦······”
話音還未落，又有人穿著高跟鞋“咚咚”地走來走去。盯著眼前成堆的輔導書和試卷，我握著筆，掙扎著。
盯著盯著，眼前的光被擋了一塊，對面剛來了一個人。我隨意地抬起頭向對面望去，卻發(fā)現(xiàn)自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來了。
她穿著十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下，從一個布袋中拿出了一本書。把書簽從書中取下，就像是把鑰匙從門上取下一般，她進入了書中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿著一個放大鏡！
是的，沒錯，坐在我面前的是一個頭發(fā)花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過濾的功能，傳入我腦海的只有她翻書的聲音，和她在一個破舊的筆記本上做筆記的聲音。
我靜靜地看著她的眼睛，周圍的皮膚無情而夸張地皺著，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里，仿佛流涌出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。
當肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時，當時尚的風潮吸引了太多的眼球之時，當無數(shù)的年輕人把書本當做名利的敲門磚之時，我卻仍能從那蒼老的眼睛里看到一種純粹而神秘的快樂。古人們說書中自有黃金屋，有顏如玉，而此時，我覺得對讀書最好的詮釋僅是那縷純粹和專注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年輕的，充滿活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹下，同無數(shù)賢人平等地促膝長談，早已忘記周遭浮夸的空氣，早已忘卻了花白的頭發(fā)，褶皺的皮膚······
卻依然找不出關于這種東西的答案。
我依然入神地盯著她看，而她也似乎察覺了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終于紅著臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里，放射著躍動的光芒。
忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要借助放大鏡來閱讀，但卻流涌著一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動，那雙眼睛，那顆心，就永遠是年輕的。
“咚咚咚”，有人在走。
我握著筆，若有所思地笑了。
寫人眼睛的作文 篇3
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶�！边@句話一點也不假。我的媽媽就有一雙美麗明亮的大眼睛，透過這雙眼睛，我可以感覺到來自媽媽的思想和情感。
媽媽的眼睛是執(zhí)著的。從我一年級開始，她就對我非常嚴格。對待我的學習，她一點都不馬虎。每次的課后作業(yè)，她都會認認真真的輔導我。教我怎樣用感情地朗讀課文；還給我講許多課文有關的知識；等我做完作業(yè)她都會認真地檢查，也因為媽媽的仔細和執(zhí)著，我的學習也越來越好了。
媽媽的眼睛是溫柔的。媽媽的工作十分繁忙。但無論何時，她都會耐心呵護著我。每天，是她第一個起床并叫醒我，和我一起整理我的書包，把我送進學校。放學后，也是她在校門外等我，并把我安全的送回家。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由于準備的時間很緊，我心里有點忐忑不安。媽媽看在眼里，她便親自給我改稿、輔導我的讀音。盡管如此，有個別的字我卻總也掌握不準發(fā)音。我知道媽媽平時要求我都十分嚴格，這下準會生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。在她的輔導下，那次比賽我取得了全校二等獎！媽媽對待我的眼睛是溫柔的。
在媽媽的細心照顧下，我已經進入到二年級的學習階段。媽媽的眼睛留給我的印象可以永遠伴隨著我。
寫人眼睛的作文 篇4
媽媽的眼睛是明亮美麗的。
媽媽的眼睛好像一顆啟明星，促我前進、伴我成長；媽媽的眼睛好像一縷陽光，給我溫暖，照亮我的心靈；媽媽的眼睛如一夜春雨，洗去憂傷，滋潤我的心田；媽媽的眼睛如一抹春風，吹去憂愁，帶給我無盡的快樂。
媽媽的眼睛是嚴厲的.。期末復習時，我一放學，就飛快地跑回家，扔下書包，拿起遙控器，坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，調到我最喜愛的動畫片，津津有味地看起來。正當我看得入迷時，媽媽下班回來了，看見我作業(yè)本上一片空白，臉色由晴轉多云，有著山雨欲來的架勢。只見她插著腰，板著臉，皺著眉，瞪著大眼睛，那犀利的目光落在我身上，我頓時呆住了。雖然媽媽一個字也沒說，但我從她的眼神中知道自己錯的離譜。于是，我連忙扔了遙控，低著頭，紅著臉，提著書包飛快地跑進書房。那天，我作業(yè)做得特別快，字寫得特別工整。媽媽，你的眼神是我學習的動力。
媽媽的眼睛是溫暖的。剛學騎車時，我看著車頭歪歪扭扭的，嚇得牙齒“咯咯”地打架，便雙手緊緊抓住龍頭，不知所措。媽媽就一邊握住車尾，一邊鼓勵說：“寶貝，別害怕，有媽媽在呢。全身要放松，這樣會騎得更好�！蔽尹c點頭，望了望媽媽，那鼓勵的目光賜予我神奇的力量，我重新鼓起勇氣，向遠方騎去。正當我因為自己會騎車而沾沾自喜時，一不小心撞到了一棵大樹，摔了個四腳朝天，膝蓋、手肘頓時青一塊，紫一塊的。媽媽看見了，三步并作兩步跑到我面前，輕輕地扶起我，心疼地問：“寶貝，哪兒疼？”看著媽媽關切的眼神，我的淚一下子流下來。媽媽溫柔地替我擦掉淚水，又替我揉了揉摔疼的地方。媽媽，你的眼神能撫慰我的憂傷。
時光流逝，四季更替，唯有媽媽的眼神一直不變。在人生的路上激勵我越走越遠！
寫人眼睛的作文 篇5
王老師的眼睛既沒有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴打響時，王老師走進教室，站在講臺上時，她總要先用嚴厲的目光掃視全班每一個人；每當我們班有同學在做小動作時，她就會嚴厲的目光警告你，讓你知道自己的錯誤而及時改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵的眼睛，每當我們班取得較好的成績時，王老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭取下次考試得到一個好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當我們回答不出問題時，王老師就會用溫柔的目光看著回答不出問題的同學，好像在說：“別著急，慢慢來，相信你能行的。”仿佛我們是她的孩子似的。
王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會說話。��！我愛王老師的眼睛，但我更愛王老師。
寫人眼睛的作文 篇6
在我一年級的時候，成績是班里的前五名。在期中考試時，我輕輕松松的拿到了“雙百分”，公布成績那天晚上，我高高興興地拿著獎狀給媽媽看，從媽媽的眼睛中，我感到了快樂與自豪，媽媽的眼睛給了我贊許、鼓勵的目光。那時的媽媽，是快樂、自豪的。
轉眼間，我上四年級了。正值男孩最淘氣的時候，我的成績下來了，不再是班級里的尖子生，這段時光是我小學生活的最低點，期末考試，我的語文下到了八十分，別的科目還在正常分數(shù)以上。我在分數(shù)公布的那天晚上，拿著那可憐的成績單給媽媽看，從媽媽的眼睛里，我看到的是失望、憤怒。媽媽的眼睛里，我仿佛看到了一團火，在向外沖。媽媽生氣了，我挨打了……
很快、眨眼間，我告別了小學，邁進了初中。才開學，作業(yè)的壓力加每天的早起，讓我沒了精神。于是媽媽就每天起早為我準備早餐，有時是水餃，有時是包子，但不論如何，每天早上一定有蔬菜、肉和主食�？梢宰屛颐刻煸缟铣院谩⒂袪I養(yǎng)。但她每天看著回家后狂寫作業(yè)的我，眼睛里全是心痛和擔憂……
寫人眼睛的作文 篇7
眼睛，若不殘缺，每個人都有一雙明亮的眼睛。我的爸爸也不例外，他也有一雙明亮的眼睛，但我爸爸有一雙特別的眼睛，他飽含深情，有贊許，但也有嚴肅的時候。
記得一個星期天的上午，媽媽在外婆家，爸爸又到漁輪上干活去了。我在家閑著沒事，只見星子里給我第一個感覺是很悶，地上很臟。桌凳亂極了。我立刻動手把地掃得干干凈凈，把桌凳也擺得很有條理，雖然覺得有些錄，但也覺得很舒暢。過了一會兒。爸爸干活回來了，看見屋子里舒適的感覺，就把那目光投到我身上，欣慰地笑了。
還記得有一次，那是農忙假時，我認為放假了應該好好玩幾天，把老師布置的作業(yè)拋之于腦后，整天和同學在外邊跳繩、打撲克等�？傊嫘┳砸严矚g玩的活動，甚至連時辰都忘了。有一天，我玩得剛起勁時，爸爸出海打魚回來，得知我近來情況時，還沒換套干凈的衣服，就走到我的面前，眉毛向上一翹，就把目光直盯著我，使我無法回避。直射得我臉面通紅。我知道爸爸的脾氣，他愛多說話，這時我就撥腿往家里跑，做自已的作業(yè)。
你說怪不？爸爸的眼睛怎么這樣有力量，爸爸的目光一閃一閃，給我增添了無窮的力量；他的目光一閃一閃，服姐著我奔向美好的未來。
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