【推薦】童年作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年作文 篇1
隨著新年的鐘聲敲響，嶄新的一年來了。他向我們送來希望和自信，他向我們送來溫暖和快樂；但是他要送走六年的友情，和我們發(fā)自內(nèi)心的與朋友的愛。
我萬萬沒有想到童年時(shí)如此短暫。童顏的圣火即將熄滅，也就是說我們要放下心情去展開雙翅追夢(mèng)，但是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡洠啃@里的每一株花，每一棵樹，每一片草都印在我的心里。悅耳動(dòng)聽的校歌回蕩在我耳邊。寬大的操場(chǎng)上有我們的足跡，一滴滴露水里有我們的身影。我已經(jīng)離不開它們，畢竟那是我生活六年的快樂天地。
童年當(dāng)然有趣事，童年的往事像一縷一縷青煙似的回蕩在腦子里。不知道我是如何想起，那天是錢昊冉的生日，竟然在班級(jí)開了派對(duì)。同學(xué)們欣喜若狂，用蛋糕互相涂抹著，班級(jí)是一邊混亂。我也是“難逃厄運(yùn)”也是從那天起我有了上天賜予我童年最神圣的紀(jì)念物，有著奶油芳香的眼鏡。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是一片草地，一大片草地。這好像是草地的盡頭，有一座橋跨在一條江上，對(duì)面不再是草地，是沙漠。一陣風(fēng)吹過，好像在暗示著什么！我回首望去，還是草地，不！我還看到在這草地中行走的隊(duì)伍，好眼熟……
童年作文 篇2
童年好似一個(gè)八寶箱，里面裝載著我充滿喜怒哀樂的童年時(shí)光。追憶好似一扇窗，輕輕推開，里面是一塊棉花糖，甜甜的童年幸福的味道……
孩童時(shí)，每天清晨起來，總會(huì)看到隔壁的李大爺，手拿一瓶“老白干”，開始一口一口喝起來，“呀！”“哇！”“咦！”不停地感嘆著……到了下午，他搖搖晃晃地哼著歌兒在小路上散步，也不曾忘記往嘴里送去那一口一口的“老白干”。每每看到這，年幼的我都會(huì)吞吞口水，咽咽喉，想象著那一定是個(gè)好東西。腦子也一直轉(zhuǎn)悠著一個(gè)好辦法。
一個(gè)寂靜的清晨，我特地來到李大爺家，李大爺正在享用他的“老白干”。我吞吞口水道：“李大爺，這是什么東西�。俊薄昂脰|西��！”說著，李大爺又輕啜了一口。我又咽咽喉道：“這東西真這么好？我能嘗嘗嗎？”“你個(gè)小屁孩，不能嘗的！”說著，李大爺進(jìn)房間接電話了。趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)，我拿起桌上的“老白干”就跑，一邊大聲說：“李大爺，我要回家?guī)蛬寢寬叩兀蚁茸吡伺�！”沒聽到任何回應(yīng)，我早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
計(jì)劃成功，叫上幾個(gè)小伙伴來到小河邊。四處張望后，神圣地從懷里拿出我的寶貝�；锇閭凅@訝地說：“爸爸說過酒是毒藥，不能喝！”我氣憤地說：“一群笨蛋，這是你們家長騙你們的！你爸爸喝沒？他死了沒？看到李大爺沒？他每天多快活！”伙伴們也點(diǎn)了點(diǎn)頭，都找來樹葉。我給一人倒上一口，我們一飲而盡�！巴�！辣——”伙伴們大叫起來。我故作很懂的樣子說道：“剛開始喝的時(shí)候都這樣，越喝越好喝的！不然李大爺也不會(huì)對(duì)這好東西愛不釋手！”伙伴們半信半疑地又拿出樹葉讓我倒酒，我們就這樣一口一口喝起來。不一會(huì)兒，一瓶“老白干”沒了。我們也飄飄欲仙了……
后來怎么回家的，怎么挨罵的我也記不得了。但一年復(fù)一年后的今天，那“老白干”的味兒仍溢上心頭。
童年作文 篇3
如果童年是一幅畫，那么我所經(jīng)歷的事情就是五彩繽紛的顏料；如果童年是一首詩，那么我所經(jīng)歷的事情就是一行行詩句；如果童年是一首歌，那么我所經(jīng)歷的事情就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符……今天，我給大家曬曬我的童年趣事。
上幼兒園時(shí)，老師布置的家庭作業(yè)是回家認(rèn)識(shí)新學(xué)的漢字，我回到家后，開始學(xué)著老師的樣子，一邊用手指著漢字一邊讀，不一會(huì)就把漢字讀熟了。媽媽看我學(xué)得很認(rèn)真，就用馬克筆在卡紙上多寫了三個(gè)字：帽、菜、糖。寫完字后媽媽教我讀了幾遍，就讓我自己練習(xí)。我讀了好幾遍，前兩個(gè)字都會(huì)讀了，可是最后一個(gè)字，卻怎么也想不起來。我著急地問媽媽：“媽媽，這個(gè)字讀什么來著？”媽媽笑瞇瞇地解釋道：“這個(gè)就是你最愛吃的糖，甜甜的，有許多種口味的那個(gè)糖。”我聽后，心里美滋滋的，我吃過的糖有許多種口味，有巧克力味、草莓味、藍(lán)莓味、檸檬味、哈密瓜味……這個(gè)“糖”是什么味的'呢？
我拿起這個(gè)“糖”細(xì)細(xì)端詳許久，也看不出是什么口味，那我來嘗一嘗吧。我伸出舌頭尖，舔了舔，咦？怎么沒味呢？這可能是一塊奇硬無比的糖。我伸長舌頭，像小狗一樣來回地添“糖”字，原來它的味道又苦又澀，它們順著喉管鉆進(jìn)鼻子，這嗆嗆的味道，讓我的眼淚立馬像斷了線的珠子“吧嗒吧嗒”地往下流，我邊哭邊喊：“媽媽，你騙人，這個(gè)糖一點(diǎn)也不甜�！眿寢審膹N房走出來看到我狼狽的樣子，笑得前仰后合。
媽媽牽著我的手，走到鏡子前，看到自己滿嘴黑乎乎的樣子，不由得破涕為笑。這時(shí)媽媽告訴我：“這不是你吃的那個(gè)糖，這個(gè)是糖的名稱�！蔽衣牶蠡腥淮笪颉Ｎ矣醚栏嗪脱浪�，刷干凈了我的小嘴，牙刷都變黑了。
這就是我的童年趣事，是我童年最珍貴的記憶，我要好好收藏它。每當(dāng)想起，快樂便在我的心中流淌。
童年作文 篇4
還記得小時(shí)候愛漂亮，經(jīng)常拿著媽媽的口紅玩；還記得小時(shí)候愛瘋，和朋友打鬧摔破了手肘，卻從沒想過“早知道就不這樣了”；還記得……
這天下午，我心血來潮地翻起了小時(shí)候的日記本，看著我以前爛得不像話的文筆，我徹底無語了，可是字里行間卻充斥著滿足和快樂。忽然，我的指尖停頓在了這一頁。
小時(shí)候不會(huì)寫日記，以為日記就像作文一樣，所以每篇日記都有題目，可是獨(dú)獨(dú)這頁卻沒有題目，空出了第一行，倒是引起了我的好奇心。
這是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一次秘密“遠(yuǎn)行”，說是秘密，可到最后還是被發(fā)現(xiàn)了。這還要從那個(gè)周五說起。
我和同班幾個(gè)玩得好的同學(xué)在周五上午正感慨生活平淡無聊時(shí)，不知是誰建議：“我們這個(gè)周末去河灘玩吧！”頓時(shí)大家就炸開了鍋，激動(dòng)了好一陣子后，個(gè)個(gè)都舉雙手贊同。就這樣，我們第一次瞞著大人偷偷出行的計(jì)劃就定下了。
是周六還是周日去的，我已經(jīng)不記得了，卻仍舊記得那天下午艷陽高照，路兩旁衛(wèi)兵一般的楊樹像傘一樣為我們投下一片綠蔭，我們一路走，一路唱，也不知道是因?yàn)闃淙~太茂密了，還是因?yàn)樾那樘吲d了，我們竟沒有一個(gè)人感到熱，不過我想應(yīng)該是后者吧。
我們一路上唱歌，采花，不知不覺就已經(jīng)到達(dá)目的地了。這是我第二次來這里，第一次是姐姐騎自行車帶我來這里的，沒想到第二次就是我領(lǐng)著她們來了。那時(shí)的我很容易滿足，就領(lǐng)路這一件小事就讓我有了種領(lǐng)導(dǎo)著她們的感覺，卻不知我只是充當(dāng)了個(gè)導(dǎo)游的角色，還是個(gè)除了路什么都不知道的導(dǎo)游。
那天下午具體都做了什么，我早已忘記了，卻至今仍記著我們挽起褲子，脫掉鞋襪站在水里那種好似把整個(gè)身心都投進(jìn)了大自然的感覺。實(shí)在怪不得我少見多怪，事實(shí)上，在北方的這個(gè)小城里，我?guī)缀踹B寬超過一米的河都沒見過，更別說是池塘了。
回來之后，自然都少不了被家長的一頓罵，卻絲毫不影響我的好心情，挨了罵后還樂呵呵地寫了一篇日記。想起那時(shí)傻傻的自己，我嘴角不由漾起一抹會(huì)心的笑。我想了想，拿起手邊的筆在空下的那一行寫上題目“童年如詩”。
童年，那是我們每一個(gè)人最真實(shí)，最快樂的時(shí)候，一天天長大的我們，卻已失了那些最純的快樂，把童年練成詩，祭奠我們最初的美好。
童年作文 篇5
舉杯祝賀哪個(gè)無憂無慮的黃金般的孩提時(shí)代，他就像冬夜的星星，五月的晨露。我躺在涼席上，望著夏夜寂靜的星空，聽到惱人的蟬的叫聲，忽地，如微風(fēng)般，童年的時(shí)光不經(jīng)意間鉆入我的回憶。曾幾何時(shí)，童年那純真的童趣讓我至今仍留連忘返。每逢夏季，我們幾個(gè)伙伴一起，下河洗澡、捉魚、捅蜂窩…。樣樣我們都干得出。有趣的是，夏天，等西瓜成熟以后，我們把西瓜里的瓤挖開。做成一個(gè)帽子，把它曬干，之后，用大頭針把做成的帽子上鉆一個(gè)小洞。用一根線串上，戴在頭上，玩起了‘打鬼子’，在水里玩更帶勁。這邊扔過去一顆‘手榴彈’那邊則開起了‘機(jī)關(guān)槍’，伙伴們玩的‘熱火朝天’。即使身上的衣服打濕了，也不要緊。只有歡樂。早聽奶奶們說，烏鴉是不吉祥的動(dòng)物，只要它從你頭上飛過，你就會(huì)大難臨頭。但只要在頭上抹三下，把災(zāi)難抹去，便沒事了。以前我家養(yǎng)了一頭牛，我們都把它當(dāng)作寶貝。我每天放學(xué)后的第一個(gè)任務(wù)就是放牛，我總是把它喂得飽飽的。在夏天，我會(huì)拿著扇子為牛趨蚊子。在和伙伴們一起放牛時(shí)，幾只烏鴉從頭上飛過，伙伴們連忙在頭上抹三下，說：“烏鴉死，死烏鴉�！倍覄t在牛的頭上抹了三下。捅蜂窩，我們也干過。看見一個(gè)蜂窩時(shí)，便會(huì)用石頭向它砸去，然后便飛快地跑了。但有時(shí)也會(huì)抵擋不住蜂群的瘋狂襲擊，而被它的毒針蟄一下，便會(huì)疼得哇哇大哭。 童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像夏日夜空中的星星都值得我們慢慢去品味。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的，因?yàn)樗涊d了我們成長的經(jīng)歷。這美麗的童年，定格在了我們的心中。
童年作文 篇6
前兩天，社長布置我要完成一篇作文，內(nèi)容要寫成敘事性的，字?jǐn)?shù)要在700字以上。接到任務(wù)后，我認(rèn)為是小菜一碟，但真的寫起來，還真有點(diǎn)手生，畢竟也有若干年未動(dòng)筆寫過作文了。但是社長布置的任務(wù)得完成呀，于是我便搜腸刮肚，寫下了下面的文字。
我要說的故事是很久以前的故事了，隨著時(shí)間的流逝，故事的內(nèi)容日漸彌新，在我腦海里也愈來愈清晰。那是發(fā)生在我上小學(xué)四年級(jí)的那一年的某一天，記得早上朝霞萬丈，我和同學(xué)們一起去學(xué)校上早讀，一路上歡歌笑語，樹頭上的小鳥也是嘰嘰喳喳。忽然，前面?zhèn)鱽矶．?dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�，我們循聲看去，原來是一個(gè)盲人在一個(gè)小孩的牽引下，慢慢地走過來，聲音是小孩敲打受傷的小鑼發(fā)出的。盡管在農(nóng)村里我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，但是我們中間們沒有一個(gè)人敲打過小孩手中的小鑼。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我們做下了這輩子都很后悔的事情。當(dāng)時(shí)，路上除了我們幾個(gè)上學(xué)的外，沒有其他行人，這時(shí)，毛狗（他是我們這撥上學(xué)的當(dāng)中的頭）對(duì)我們說，我們?nèi)グ涯切『⑹种械蔫尭氵^來敲敲。大家都沒有反對(duì)，于是就一窩蜂朝那小孩跑去。小孩最多和我們差不多大，看著我們七八個(gè)人向他圍來，嚇得直往盲人懷里鉆。盲人趕緊說，你們干什么？毛狗陰陽怪氣地說，我們想借一下小鑼玩玩。那小孩趕緊把小鑼往懷里抱緊，生怕被我們搶走了。毛狗一看他不給，于是就命令我們攔住他們的路，不給就不讓他們走。盲人說，這可是我吃飯的家伙，你們不要瞎搞。這時(shí)，毛狗仗著人多，就上去從那小孩手里去奪，小孩拼命保護(hù)，盲人在邊上急得直跺腳。忽然，只聽咣當(dāng)一聲，鑼被奪掉到路邊的一塊石頭上，摔成兩半。小孩頓時(shí)大哭，毛狗一看闖禍了，趕緊帶頭就跑，其他同學(xué)也隨他而逃。我卻在一旁愣住了，事情怎么變成這樣了，我將地上的兩半鑼片撿起，默默地放在小孩的手上，低著頭尾隨他們?nèi)W(xué)校了，一路上似乎還隱隱約約聽到小孩的哽咽的聲音。
這件事已經(jīng)過去多年了，那小孩和盲人的命運(yùn)后來也不知發(fā)生了怎樣的變故。但現(xiàn)在想起來，我仍然難以釋懷。
故事是說完了，作文也完成了！也不知社長滿不滿意。順便交代一下，社長是我兒子，現(xiàn)在正上小學(xué)四年級(jí)。最近，他在小學(xué)創(chuàng)新作文網(wǎng)上申請(qǐng)了一個(gè)文學(xué)社，我成為他的麾下一員，他認(rèn)為我有可培養(yǎng)余地。因此，為了不辜負(fù)他的希望，我又重新當(dāng)起了學(xué)生。
童年作文 篇7
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”，每當(dāng)我哼起這首小曲兒時(shí)，心中百感交集，童年時(shí)生活的一幕幕場(chǎng)景便在我眼前呈現(xiàn)，你還記得你的童年嗎？——題記
童年，對(duì)于我們來說剛剛過去，但過去的終究還是過去了，剩下的也就是一個(gè)美好的回憶了，童年歲月那些天真爛漫的場(chǎng)景，無憂無慮的笑臉，回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也有一絲小小的傷感，但更多的卻是對(duì)童年的頗多感悟。
此時(shí)的我們已經(jīng)是一名朝氣蓬勃的少年了，走的路更為寬闊，在前方向我們招手的，是火紅的太陽，我們也奮盡全力向他奔去，但時(shí)刻都不要忘記——偶爾回過頭，看一看那一條我們?cè)橎亲哌^的一條溫馨小道——童年。
你還記得你是如何走過的這條路嗎？我們都一樣，當(dāng)時(shí)還沒有強(qiáng)健的體魄，在路上小心翼翼地一步一個(gè)腳印，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔倒，但依舊要爬起來，繼續(xù)走下去；有時(shí)獲得了一點(diǎn)小小的成就，我們是那樣的開心，那么的興奮，可以說，我們笑過、哭過、開心過、沮喪過，但我們終究走過來了。
那時(shí)的我們，是如此的幼稚，如此的天真，還沒懂得享受，想到的只是長大，不是嗎？想的是長大后的獨(dú)立，長大后的堅(jiān)強(qiáng)，想著早日獨(dú)處于世，卻沒有將目光平視到童年的路上，看看周圍的風(fēng)景，享受享受……
忽略的是什么？沒錯(cuò)，親情！
一路上，不止是我們獨(dú)自一人，伴我們走過這條童年的道路的，是我們的親人、朋友。路上，摔得輕一點(diǎn)，自己爬起來；摔得重一點(diǎn)，我們就只能無助地坐在地上號(hào)啕大哭了，這時(shí)，我們的親人、朋友便成為了我們唯一的肩膀，在我們摔倒、臨近絕望時(shí)，他們將我們扶起來，為我們擦干眼淚，再與我們一起繼續(xù)走下去，這正是親情、幸福真諦，正如白朗寧所說：“我是幸福的，因?yàn)槲覑郏驗(yàn)槲冶粣邸��？晌覀円廊幻ＣＨ坏摹Ｈ缃耖L大了，堅(jiān)強(qiáng)了，獨(dú)立了，不愿依靠了，便松開了手中的親情，但親情仍舊默默地伴隨著我們，我們雖然“沒愛”，但我們依然“被愛”。就這樣，很多人的一生，童年不知體驗(yàn)親情，長大了，不愿體驗(yàn)親情，這一生中唯一體驗(yàn)幸福之時(shí)，浪費(fèi)了，可惜了！
童年的回憶是難忘的，童年的心靈是純潔的，童年的歌是動(dòng)聽的，童年的夢(mèng)是美好的，童年，是每個(gè)人一生中的必經(jīng)之路，他讓我們成長，帶給我們感悟，讓我們體會(huì)到幸福，讓我們帶著一顆寧靜之心去感悟自己的童年。感謝你，童年，讓我長大了！
童年作文 篇8
上集回顧：這樣一個(gè)動(dòng)作，更加激發(fā)了雪莉的“觀察”行動(dòng)，這個(gè)女孩要做出前無古人后無來者的一件事——折磨恐龍�。ńK于寫到第三部了，這下我該佩服自己的意志力了，哈哈）
折磨恐龍，干這件事情之前，雪莉想了很久，畢竟現(xiàn)在站在自己前面的不是平常的蜘蛛螞蟻，而是在21世紀(jì)就已經(jīng)讓人聞風(fēng)喪膽的恐龍�。 叭思乙惶_就可以把你踩死，呼一口氣就可以把你吹上天，要是你雪莉稍稍惹它不高興了……你的大名就登在閻王爺?shù)纳啦旧狭�！”雪莉在腦海中聯(lián)想起自己被恐龍踩死時(shí)的情景了，頓時(shí)直冒冷汗，感覺自己甭說是折磨恐龍了，估計(jì)最后應(yīng)該被恐龍折磨的體無完膚。
“喵嗚~”懷里的凱蒂終于叫了一聲，沒想到眼前的恐龍聽了，仿佛遇見了朋友，一個(gè)勁的跟凱蒂用奇怪的“火優(yōu)習(xí)”交流著，使在一旁看著的雪莉一頭霧水，摸不著頭腦。
“哈嘍，親愛的恐龍老兄，好久不見埃哎呀，最經(jīng)長胖了啊，生活的咋樣啊，肯定被你姐欺負(fù)了吧……”凱蒂不停地跟恐龍交流著，畢竟，這是它“結(jié)義”的老哥。
接下來，來介紹一下這位恐龍大哥。這只恐龍名叫凱撒，跟凱蒂是結(jié)義兄弟，結(jié)義的原因，就是因?yàn)樗鼈兌夹談P。時(shí)間大概在很久很久以前。很久很久以前，凱蒂也曾經(jīng)來到過這個(gè)地方，就在這里認(rèn)識(shí)了凱撒，它們聊得十分投緣，就結(jié)義成了兄弟，并發(fā)明了一種新語言——喵龍語，目前世界上只有凱蒂和凱撒聽得懂的語言。
“呵……”凱撒顯然被自己的義弟弟弄得怪不好意思，只能用一些語氣詞做掩蓋�！澳膫�(gè)哥哥希望自己的弟弟聽到自己被人欺負(fù)呢，多不好意思�！彼�，凱撒盡量不在弟弟面前提到自己的處境，以免捅出什么大的簍子。
“哥哥，你騙貓！”凱蒂突然叫道。
不瞞你們說，其實(shí)凱撒天天被其他恐龍欺負(fù)。因?yàn)椋袼@種喜歡吧心情寫在臉上的恐龍，已經(jīng)把所有事實(shí)都寫在了臉上，只要稍稍一觀察，就馬上能察覺到，也難怪細(xì)心的凱蒂能馬上看出來。
“呃，弟弟，不瞞你說，我……”凱撒知道弟弟已經(jīng)察覺出來了，便一五一十地將事情娓娓道來。
“太過分了”凱蒂猛地大吼一聲，“怎么可以這樣？！”
“完了！”凱撒在心中默念，早知道凱蒂會(huì)這樣，它就不應(yīng)該扯到這個(gè)話題的，要知道凱蒂一發(fā)怒，世界末日肯定不遠(yuǎn)了。
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