精選植物作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的植物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
植物作文 篇1
自從有了濕地公園，每到春天，踏進(jìn)溫和的日光下，我就能看見(jiàn)無(wú)數(shù)的茉莉花。它在日光下沐浴著，白得透亮，在微風(fēng)的輕撫下，微微晃著頭。茉莉花，香味飄散去很遠(yuǎn)，鼻尖繞滿了花香。貓兒走來(lái)了，瞇起眼睛，花香飄進(jìn)心房。朵朵茉莉花，讓我想起阿姨化妝臺(tái)上手織的嫩白的花圈。
當(dāng)我想起第一次捧在手里的白茉莉，心里充滿著甜蜜的回憶。
一位孩子坐在離茉莉花不遠(yuǎn)處的板凳上，欣賞著花。我好奇地朝他走去。他眼睛很大，很驚訝。我坐在他旁邊。
“你也在賞花？”
“我想挑一根最美的花枝，叉在媽媽辦公桌頭的花瓶里，讓她沒(méi)太大壓力�！�
我有點(diǎn)驚訝，一位這么小的孩子有這樣的心。
“也許，你應(yīng)該把倉(cāng)鼠也放在她的辦公桌頭，可以讓她不在孤單�！�
孩子向我笑了笑，是那么純真甜美。他又望了望手中的倉(cāng)鼠。
我走近了茉莉花，有一朵從枝頭掉落，晃悠悠地飄著。我張開(kāi)雙手，茉莉花落在我手中，捧起它，心里有說(shuō)不出的甜蜜。
植物作文 篇2
在我家鄉(xiāng)有一片神奇的土地，那兒有一片清秀而挺拔的翠竹林，也是一片綠的海洋。那兒留下我永恒的記憶、童年的歡樂(lè)，那兒還曾是我們的天然樂(lè)園。
清晨，當(dāng)晨風(fēng)姑娘拂過(guò)大地，當(dāng)金色的陽(yáng)光穿過(guò)竹林，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲和人們的歡笑聲在美麗的瞬間交織成一支動(dòng)聽(tīng)的晨曲。走進(jìn)那深陰如蓋的竹間小徑，春風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)，紅塵蕩盡，疲勞無(wú)蹤，人就猶如走進(jìn)了清涼世界，使人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。抬頭眺望，立刻，我被一大片翠綠幽美的竹林包圍了。瞧，竹子顯得那樣挺拔、剛健、秀麗，那樣青翠碧綠，生氣勃勃，使人一見(jiàn)就生喜悅、敬慕之情。風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在風(fēng)的吹拂下微微顫動(dòng)著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像有人在喃喃自語(yǔ)�！吧成场钡闹袢~聲伴隨著小溪“潺潺”的流水聲，演奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
“叮咚”，“叮咚”，小溪唱著歌兒歡快地流淌著，濺起簇簇水花，拍打著巖石。小溪在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮。
“沙沙沙”，“沙沙沙”，下起了綿綿的春雨，滋潤(rùn)著剛剛蘇醒的大地，滋潤(rùn)著竹林，像給每根竹子涂了一層釉彩，更添加了一層翠綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林吮吸著甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它們拔地而起，高高地向上伸挺，好一派箭破云雨的昂然氣概啊！細(xì)看那竹節(jié)處，我不由想起了詩(shī)人王維的一句詩(shī)：“綠竹含新粉，紅蓮落敵衣�！钡拇_，詩(shī)人寫(xiě)到了竹子的美，也寫(xiě)到了大自然的美。
一會(huì)兒，太陽(yáng)又出來(lái)了，竹林綠色的縫中穿透出一縷縷陽(yáng)光。微風(fēng)吹來(lái)，竹葉輕輕地?fù)u曳著，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在向我點(diǎn)頭微笑。那翠竹剛泛出一層嫩綠，就像一群天真質(zhì)樸的小姑娘，站在你身旁，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著你。
到了傍晚，慢慢地，夕陽(yáng)掛上了樹(shù)梢，西方的晚霞映紅了天邊，像一朵朵紅蓮綻開(kāi)在茫茫的天邊，又像一片片霍霍燃燒著的火焰，在變幻著。晚霞滿天，漫紅了山野，燃燒著白云。像金色的鳳凰舒展開(kāi)藍(lán)寶石般的羽翼，滿載著勝利和喜悅，在微微的晚風(fēng)中騰飛。
每天晚飯后，我總要到竹林里散散步，好消除疲勞。小鳥(niǎo)的歌唱吹散了我的倦意，竹林成了我的好伙伴。這時(shí)候，竹林里也漸漸地安靜下來(lái)。百鳥(niǎo)歸巢，鳥(niǎo)兒們唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，跳著歡快的舞蹈，告別了晚風(fēng)，飛向溫暖的鳥(niǎo)巢，忙著參加夜間舞會(huì)；爭(zhēng)奇斗艷的野花也沒(méi)有白天那樣小巧玲瓏了，幾乎是百花凋零，有的花兒有氣無(wú)力地嘆息著，有的彎下腰來(lái)，像一位害羞的少女；小溪慢慢地流淌著，從不間斷，整天唱著“叮咚”、“叮咚”，像一只小鼓不停地敲，敲出一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，在竹林間回蕩。這時(shí)，月亮正吐著清輝，普照著幽靜而又清閉的小竹林，放射出微弱柔和的光芒。一切都似乎在夢(mèng)幻的海洋里，顯得那樣幽靜，那樣神秘，聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)。看那星星閃爍著光澤，發(fā)出幽暗的亮光，像小孩子的眼睛眨呀眨的。
月光朗照，花影疏落，竹影斑駁，聽(tīng)夜風(fēng)輕響，似細(xì)細(xì)人語(yǔ)聲。
竹林雖然沒(méi)有玫瑰那絢麗奪目的色彩，沒(méi)有菊花那婀娜多姿的形態(tài)，但是它文靜清雅，樸實(shí)無(wú)華，帶給了我美好童年的回憶。
人們贊美蒼勁的青松，歌頌挺拔的白楊，我卻要為家鄉(xiāng)的竹寫(xiě)下一首深情的贊歌！
植物作文 篇3
每一個(gè)人都有自己喜歡的植物，我最喜歡的植物是——冬櫻花。
每年立冬后，我的植物朋友——冬櫻花便爭(zhēng)相開(kāi)放，為單調(diào)的冬天染上了一層淡淡的粉色。從遠(yuǎn)處看，一朵朵粉紅的、密密層層的花瓣緊挨在一起，像是團(tuán)結(jié)的一家人。走近看，櫻花千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的才展開(kāi)了兩三瓣；有的花瓣全都展開(kāi)了，一絲絲粉紅的葉片里鑲嵌著淡黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，哪怕再長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)破。在尖尖的樹(shù)葉的映襯下，更顯得鮮艷嬌美。一陣清風(fēng)吹來(lái)，冬櫻花就像一位在跳舞的小女生，可美了！它們散發(fā)出陣陣清香，真是讓人陶醉在其中呀！
櫻花不僅美，它的生命力也很頑強(qiáng)。冬天，別的花都凋謝了，只有櫻花在傲然怒放，供人觀賞。
這就是既美麗，又頑強(qiáng)的冬櫻花，我真喜歡呀！
植物作文 篇4
植物是人類的好朋友。我見(jiàn)過(guò)的植物有很多，比瑞一年四季都盛開(kāi)萬(wàn)年青；秉燭夜游的曇花，高大挺拔的白楊，而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開(kāi)的萬(wàn)年青。
這棵萬(wàn)年青是我在我家門口的亭院里見(jiàn)到的。它高大挺拔，樹(shù)枝上開(kāi)滿了綠色的樹(shù)葉，那些小小的綠色像一個(gè)沒(méi)有媽媽的兒女，一到時(shí)間，這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬(wàn)年青，在我們還沒(méi)搬進(jìn)來(lái)，就以經(jīng)存在，可想而知，它在這里生活了多少年。這棵萬(wàn)年青的用途很大，可以幫人們遮風(fēng)擋雨。幫人們遮風(fēng)擋雨這可用到了萬(wàn)年青的長(zhǎng)處，萬(wàn)年青很挺拔，三十多人站在下邊都不會(huì)淋到雨。萬(wàn)年青最大的長(zhǎng)處就是一年四季都給人們進(jìn)化空氣，每天都能看到這高大挺拔的萬(wàn)年青，每天都以一個(gè)嶄新的面貌給大家欣賞，為人們做事，天氣熱了，它給人們避暑，下雨了，它就給人們擋雨，風(fēng)刮過(guò)，它就人們遮風(fēng)�？傊f(wàn)年青每一天都在為人們做事。
一棵四季常綠的萬(wàn)年青，你不僅為人們做事，帶給我們的不僅是快樂(lè)，而且還為人們進(jìn)化空氣，讓人們每天都呼吸新鮮的空氣，�。�
植物作文 篇5
在陶然居小區(qū)的北邊有一大片草地，上面栽著一顆很平常的景觀樹(shù)——扶桑。
扶桑個(gè)頭低矮，略似球狀。它枝繁葉茂，花朵鮮艷，給小區(qū)增添了一份美的景致。
扶�？床坏街鞲�，長(zhǎng)出地面的是七八根枝干。這些枝干彎彎曲曲的，外皮淺棕色，上面還長(zhǎng)著小顆粒呢，摸上去還挺粗糙的。
扶桑的`樹(shù)冠上長(zhǎng)滿了翠綠油亮的樹(shù)葉。剛長(zhǎng)出的葉子是淡綠色的，嬌嫩可愛(ài)；長(zhǎng)大的葉子，碧綠碧綠的，油亮厚實(shí)。大葉子的邊緣還向內(nèi)卷曲呢，看上去真像一個(gè)個(gè)綠色的小湯匙。細(xì)雨蒙蒙，“小湯匙”把雨水裝得滿滿的，飛過(guò)的小昆蟲(chóng)累了，就停落在樹(shù)枝上歇歇腳，順便喝一口甘甜的雨水，多么愜意��！
春雨綿綿，扶桑開(kāi)花啦！那層層疊疊的紅艷艷的花瓣，讓朵朵鮮花顯得特別飽滿艷麗！枝頭上綻放的鮮花，特別引人注目，但如果你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠葉叢中還藏著一個(gè)個(gè)小指大小的小花苞。它們嘴兒尖尖的，肚子鼓鼓的，就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花寶寶呀！扶桑枝頭，一些花蕾也探出頭來(lái)了。她們含苞欲放，生機(jī)勃勃！
我愛(ài)扶桑，因?yàn)樗悄敲疵利惇?dú)特，是那么富有生命力！
植物作文 篇6
今天我和弟弟的作業(yè)完成得很早，爸爸很高興，決定帶我和弟弟一起去植物園玩。
我們騎了大概半小時(shí)電瓶車就到了羊山植物園。這個(gè)植物園很大，約有100畝地。剛跨進(jìn)去，我就看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)廊。那個(gè)長(zhǎng)廊中還有一座房子叫“聽(tīng)雨軒”，這個(gè)房子漆成了棕色，顏色很深，上面綴了一些花紋，有的是紅色，有的是綠色，五顏六色的，旁邊種了一些可愛(ài)的小花，有的還很害羞，不肯把頭露出來(lái)，有的已經(jīng)完全綻放，顏色鮮艷，嬌小可愛(ài)，有的半開(kāi)半閉，好像一個(gè)準(zhǔn)備沖出包裹的少年形態(tài)各異，姹紫嫣紅。
聽(tīng)雨軒旁邊是一個(gè)池塘，這個(gè)池塘的水很清亮，清澈見(jiàn)底。小魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去；有的在水塘里躲來(lái)躲去，好像在和我玩捉迷藏。我想：你們可真是太淘氣了，居然和我玩捉迷藏。有的小魚(yú)兒不停吹氣，好像在大口呼吸；有的圍在母魚(yú)或者自己媽媽旁邊，好像在聽(tīng)故事。我看著它們覺(jué)得很搞笑！
池塘左面是幽林小徑，那條路很曲折，充滿了探險(xiǎn)意味。我在小徑里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后居然找到了出口，看來(lái)我還是挺幸運(yùn)的，再看看老爸，他早已累得氣喘吁吁。
夕陽(yáng)西下，我要回家了，我依依不舍地回了家。
植物作文 篇7
我家有一盆不起眼的植物——綠蘿，它什么特點(diǎn)也沒(méi)有，只有小草的嫩綠。
從遠(yuǎn)處來(lái)看，綠蘿就像一個(gè)大鳥(niǎo)巢，密密麻麻的蒼翠欲滴。一條一條的枝葉垂下來(lái)，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子一樣美麗。
近看這一大盆綠蘿，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的主葉脈從上到下長(zhǎng)出了許許多多的葉片，如果去摸一下，非常光滑，真像打了蠟一樣，還涼涼的呢！下層綠蘿的顏色是深綠的，越到上面顏色越淺，葉子也越來(lái)越小。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉小小的，非常的飽脹，像一個(gè)青椒似的，可愛(ài)極了。
綠蘿不僅翠綠，而且用處極大。它可以凈化空氣，吸收異味等，比如它可以吸收油煙。
細(xì)細(xì)觀賞著這盆綠蘿，我突然想到了：我們?nèi)瞬痪鸵窬G蘿一樣默默無(wú)聞的做出貢獻(xiàn)嗎？這個(gè)世界上有許多這樣的人，而我們也要為家庭做出一份貢獻(xiàn)。
我愛(ài)綠蘿，更愛(ài)它那無(wú)私高尚的品格。
植物作文 篇8
我的植物朋友是外婆家種的太陽(yáng)花，我非常喜歡它。
每逢夏季，太陽(yáng)花就會(huì)開(kāi)出五顏六色的花，有紫色的，粉紅色的，黃色的，紅色的，白色的等等。太陽(yáng)花有著又長(zhǎng)又直的莖干，就像一根根長(zhǎng)竹竿。一陣風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香就會(huì)飄進(jìn)我的鼻子里，讓我心曠神怡。每天早上，我都會(huì)早早地起來(lái)看太陽(yáng)花，圍著它說(shuō)悄悄話：“美麗的太陽(yáng)花，你今天又長(zhǎng)高了嗎？要不，我再給你澆澆水吧！”太陽(yáng)花歪著腦袋，似乎在說(shuō)：“好呀！”
外婆告訴我，只要有適宜的土壤和充足的陽(yáng)光，太陽(yáng)花就可以很好地生長(zhǎng)�？墒怯幸淮�，我的手一抖，給太陽(yáng)花澆了滿壺的水，把它的莖干都沖得東倒西歪。我嚇壞了，連忙跑去告訴外婆：“太陽(yáng)花死了�！蓖馄乓荒橌@訝地說(shuō)：“怎么死的？”“我澆太多水了�！蔽译y過(guò)地低下了頭。外婆“噗嗤”一下笑了，說(shuō)：“沒(méi)事的，我能救活它�！比缓螅馄琶M(jìn)忙出，悉心照料起太陽(yáng)花。
沒(méi)過(guò)幾天，我再去看，太陽(yáng)花果然又恢復(fù)了生機(jī)�？晌倚睦锖軆�(nèi)疚，因?yàn)槲覀α俗约鹤詈玫呐笥�。于是，我跑到太�?yáng)花面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“太陽(yáng)花，對(duì)不起，我不該這么不小心，我以后一定好好照顧你的，你能原諒我嗎？”這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，太陽(yáng)花點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，似乎在說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，我會(huì)一直跟你做好朋友的�！蔽议_(kāi)心極了，又開(kāi)始蹦著跳著，給它講最近的趣事。
這就是我的植物朋友——太陽(yáng)花，希望它能一直陪伴我。
植物作文 篇9
暑假在龐泉溝度過(guò)的5天快樂(lè)時(shí)光，我認(rèn)為最有趣的事就是做植物標(biāo)本了。
7月21日上午，趙老師教我們?nèi)绾巫鲋参飿?biāo)本。我們分成四個(gè)小組，分頭去采摘自己喜歡的植物。聽(tīng)到指令后，躍躍欲試的我們立刻沖向了“植物園”。有的營(yíng)員見(jiàn)花就采，不一會(huì)兒，手里就儲(chǔ)存了大把嬌艷欲滴的花；有的營(yíng)員則到更遠(yuǎn)的地方“探險(xiǎn)”，想采摘奇異的植物。我們組就屬于敢于探險(xiǎn)的一組。我們穿過(guò)草地，來(lái)到一片較為開(kāi)闊的地方，小組的營(yíng)員就各自奔向各自的目標(biāo)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一種漂亮的植物，它靠近根的葉子是綠色的，再往頂部逐漸就變成了紅色。我小心翼翼地割下它�？苫厝ゲ胖�，那是小楊樹(shù)，葉子還太嫩，是做不成標(biāo)本的。看來(lái)，我的知識(shí)還太貧乏，還需要增加“營(yíng)養(yǎng)”��！
下午，我們開(kāi)始制作標(biāo)本。我們先在臺(tái)紙的左上角粘上標(biāo)簽，然后，在植物背面均勻地涂上白乳膠，再把它正面朝上粘在臺(tái)紙上。如果植物的莖太粗，就還得用紙條固定。在臺(tái)紙上靠著莖劃開(kāi)兩條小口，再穿過(guò)紙條，固定住紙條，最后晾干，植物標(biāo)本也就順利完成了。趙老師夸我做得好，還要收我為徒呢！我真高興，但不知道他說(shuō)的是不是笑話。
5天的夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心還留在龐泉溝的仙境中，留在那多姿多彩的植物世界中。
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