她是為我好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的她是為我好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她是為我好作文1
她總能在我無(wú)意識(shí)中幫助我，注意到我，可我自己卻往往沒(méi)有察覺(jué)到，反而錯(cuò)怪了她。她就是我的媽媽。
記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，空氣彌漫著一片壓抑，讓我心情非常不好，要是此時(shí)誰(shuí)敢”招惹“我，我準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷霆。這時(shí)，要出發(fā)上班的媽媽在關(guān)門前還不忘和我說(shuō)：“今天的粉干和雞蛋都要吃完，不然就沒(méi)營(yíng)養(yǎng)了，還容易餓肚子。中午的飯菜可能又不合你胃口，你還說(shuō)下午有400米測(cè)試，不全部吃完，后果你肯定知道的�！薄鞍パ�，知道了，你趕緊走吧，走吧！”我不耐煩地說(shuō)�！暗未�，滴答……”墻上時(shí)鐘的指針一下就指向了8，“糟糕，7點(diǎn)40分了！”我那天本來(lái)就心情不好，又快遲到了，簡(jiǎn)直是一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。便隨便吃了幾口粉干，就去上學(xué)了。
上學(xué)的路上，媽媽電話打給我，“粉干和雞蛋都吃完了嗎，好吃嗎？”我不耐煩地嘆了口氣：“不好吃，沒(méi)吃完！”然后就把電話掛了。哎，媽媽真是麻煩，啰哩啰嗦的。
中午，學(xué)校的菜的確一個(gè)都不合我胃口，看著就覺(jué)得一個(gè)比一個(gè)難吃，我便沒(méi)吃午飯，只喝了杯牛奶。結(jié)果特別不幸的是下午的體育課果真要考400米，我因早上沒(méi)吃多少，中午又沒(méi)吃，抱回了有史以來(lái)第一個(gè)400米沒(méi)過(guò)的成績(jī)，心里如同有座連綿起伏的山峰，就在我得知成績(jī)后，轟的一聲塌了。這可真是糟糕透了，我心里不斷地責(zé)怪自己：今天怎么就跑那么慢呢，以前400米都是很輕松的呀？可又突然轉(zhuǎn)念一想：哎，還是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)媽媽的話呀，我要是早上把粉干和雞蛋都吃完，現(xiàn)在一定不會(huì)手腳無(wú)力的�？磥�(lái)媽媽說(shuō)得都是對(duì)的，只有吃飽了，才有力氣干事情啊！
媽媽每日隨時(shí)隨刻都會(huì)想到我，擔(dān)心我穿不暖，吃不飽.......我卻這樣無(wú)理隨意地對(duì)待，每回反省后總會(huì)感到慚愧，以后一定要加倍地感謝她！
她是為我好作文2
生活中每個(gè)人都會(huì)有愛(ài)他的人，是真心想為自己好的。而表達(dá)方式卻不同，也許我們并不能真正理解。
我現(xiàn)在正讀初二，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每天作業(yè)總會(huì)使我直到深夜了才睡覺(jué)，一向喜歡提早做準(zhǔn)備的媽媽已經(jīng)在為我的高中考慮了，每天在學(xué)校里大半天，回家所有的時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。早上我還沒(méi)睡醒，迷迷糊糊地關(guān)掉鬧鐘，媽媽便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：快起床了，早上有時(shí)間把英語(yǔ)背一下，不要浪費(fèi)了大好時(shí)光，這樣是為你以后做準(zhǔn)備的。吃早飯時(shí)她便又開(kāi)始嘮叨：在學(xué)校里中午吃好飯后也要記得做幾篇英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)文練習(xí)。我應(yīng)付地回答：知道了，別吵了。
一天的課上下來(lái)，我早已略顯疲憊，媽媽在接我回家的路上也不放棄任何時(shí)間，給我灌輸中考準(zhǔn)備的理念：回家作業(yè)就要趕快寫(xiě)，不要浪費(fèi)時(shí)間，做好作業(yè)還得寫(xiě)練習(xí)試卷，現(xiàn)在大家都在努力，你不拼就落后了。晚飯吃好休息的時(shí)間也在說(shuō)：現(xiàn)在對(duì)成績(jī)很重視，期中期末考必須要在段里前100名才能有好的高中上，分?jǐn)?shù)線很高，你現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，考上好高中，才有大學(xué)上我早已聽(tīng)得不耐煩，真是煩，每天都是這些話，滿腦子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！說(shuō)完后便回到房間重重地關(guān)上門。
過(guò)幾天，我與一個(gè)去年剛考完中考的學(xué)姐出去玩，她一路上都在感慨：早知道當(dāng)初就應(yīng)該再認(rèn)真努力一點(diǎn)，與更好的學(xué)校分?jǐn)?shù)只差一點(diǎn)，可真是后悔！現(xiàn)在你應(yīng)該開(kāi)始加把勁了聽(tīng)完學(xué)姐的這些話，我突然也有些開(kāi)竅了，學(xué)習(xí)是為了我自己以后有更好的生活和前途，媽媽每天這樣提醒督促我，也是為了我好呀！我卻還這樣對(duì)她發(fā)脾氣，與她抵觸，真是不懂事。
那天過(guò)后，媽媽依然愛(ài)嘮叨，可我的態(tài)度卻大有好轉(zhuǎn)，我不會(huì)再反駁她說(shuō)的話，也會(huì)聽(tīng)進(jìn)去和付出行動(dòng)，媽媽看見(jiàn)我這樣也比較滿意，不過(guò)也會(huì)隨時(shí)提醒我要堅(jiān)持這樣的狀態(tài)。
也許，啰嗦會(huì)讓人煩，但如果換個(gè)角度，這也是一種提醒與督促，一種默默付出與堅(jiān)持，肯嘮叨我們的人或許是真心為了我們好的，不要辜負(fù)了那些為我們付出的人吧。
她是為我好作文3
好不容易把作業(yè)做完了，我正想卸下“包袱”，管自己去玩，沒(méi)想到媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽開(kāi)門見(jiàn)山要檢查我的作業(yè)，這是一件耗時(shí)活兒，她卻樂(lè)此不疲，難免會(huì)引起我的反感。
她檢查作業(yè)可“負(fù)責(zé)”了，像啄木鳥(niǎo)一樣一個(gè)字一個(gè)字檢查，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字都要抓出來(lái)。她檢查作業(yè)時(shí)，我要坐在她旁邊，她指出一個(gè)錯(cuò)我改一個(gè)錯(cuò)，如此檢查多則一個(gè)小時(shí)，少則半小時(shí)，這相當(dāng)于我又要花費(fèi)再做一遍作業(yè)的時(shí)間。我原本為自己留好的“寶貴”游戲時(shí)間就這樣被剝奪了，我心中十分不爽。
于是，我試圖說(shuō)服媽媽，我自己能獨(dú)立完成作業(yè)，不用她操心(私底下我是想多點(diǎn)時(shí)間去玩一玩)。然而，不管我怎么懇求，媽媽卻一直在堅(jiān)持，力所能及地嚴(yán)密檢查我的作業(yè)。就這樣，我“忍辱負(fù)重”了六年半，媽媽終于難以為繼了。七年下學(xué)期的知識(shí)對(duì)她來(lái)說(shuō)有些難度，甚至一些我認(rèn)為簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓她看得十分吃力。我終于掙脫了作業(yè)檢查的束縛，徹底自由了。我開(kāi)始享受不用再被盯牢的“待遇”，每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)就去干我喜歡干的事兒：打打乒乓球，看看《百家講壇》，玩玩電腦……過(guò)得甭提多愉快。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)質(zhì)量沒(méi)以前好了，科學(xué)、數(shù)學(xué)錯(cuò)題比以前多了，偏偏這兩門功課老師要求做“錯(cuò)題集”，要摘錄的錯(cuò)題更多了，當(dāng)然花費(fèi)時(shí)間也更多了。我最不喜歡重復(fù)勞動(dòng)抄那么多東西，不禁開(kāi)始懷念媽媽那啄木鳥(niǎo)式的改作業(yè)。過(guò)去這么多年媽媽不厭其煩幫我改作業(yè)，其實(shí)她是為我好。而今這樣的好處多多：老師定了個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，作業(yè)全對(duì)不但不用做錯(cuò)題集，還會(huì)領(lǐng)到小糖果。但是我這個(gè)小馬虎無(wú)論怎么努力，總是差強(qiáng)人意，會(huì)錯(cuò)一兩道題目。而我試圖再讓媽媽幫我改作業(yè)時(shí)，她卻吃不消了，“啄木鳥(niǎo)”也老了!
媽媽，您能再幫我改作業(yè)嗎？我如今明白了您的一片苦心。
她是為我好作文4
國(guó)慶假期，老師讓我們每每天錄背三首詩(shī)的視頻，晚上還要抽查，而就在假期的一天里，我和媽媽鬧矛盾了。 那天也不知道是怎么了，今天要背的詩(shī)，怎么也背不下來(lái)？背了一個(gè)下午去，還是不流暢，媽媽見(jiàn)我一直沒(méi)從書(shū)房走出來(lái)，便進(jìn)去檢查背誦情況，卻發(fā)現(xiàn)我一直結(jié)結(jié)巴巴背不熟練，怒火一下子躥上來(lái)，“你怎么回事�。勘沉四敲淳�，都背不下來(lái)，別人半小時(shí)就能背下來(lái)，你卻花了四個(gè)小時(shí)都沒(méi)背下來(lái)，整個(gè)下午你到底在干嘛？”聽(tīng)了這話，我的怒氣也被激發(fā)了出來(lái)：“人家是人家，我是我，我已經(jīng)很努力了，背不下來(lái)，我有什么辦法哦！”你又不是傻子，一個(gè)下午的時(shí)間，怎么可能背不下來(lái)……” 媽媽話還沒(méi)說(shuō)完，我就一下子回到書(shū)房，把門反鎖了，一個(gè)人在里面生悶氣，而媽媽則在門外扯著噪門火氣沖沖的說(shuō)道：“你有本事就別出來(lái)�！闭f(shuō)完外面就鴉雀無(wú)聲了。
我坐在椅子上，過(guò)了好一會(huì)兒才冷靜下來(lái)，仔細(xì)一想，卻覺(jué)得自己不應(yīng)該跟媽媽鬧脾氣，畢竟媽媽也是為我著想，想讓我早點(diǎn)休息，想起媽媽每天忙著上班賺錢，下班要照顧我，連雙休日都要帶我上各種補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有時(shí)間休息。這樣一想，覺(jué)得自己更不應(yīng)該了，于是便推開(kāi)房門，不好意思地走到媽媽面前，向大向她道歉，“媽媽對(duì)不起，我不該跟你吵架的�！逼鋵�(shí)心里還是很有很多話想跟媽媽說(shuō)，可是因?yàn)榫o張說(shuō)不出口。這時(shí)，媽媽也冷靜下來(lái)，覺(jué)得自己剛才確實(shí)太暴躁了，也就帶我出去吃了一頓肯德基，就當(dāng)和解了。
這次使我懂得了媽媽雖然也會(huì)批評(píng)我，但總歸是為我好，以后我可不能像今天一樣對(duì)媽媽發(fā)火了，我們母子倆要更多的理解彼此，我也要給媽媽多點(diǎn)耐心。
她是為我好作文5
課后管理結(jié)束了，我整理好書(shū)包，披上外套，背上書(shū)包，與幾個(gè)約好打乒乓的同學(xué)，肩并肩跑下了樓。
一到操場(chǎng)，先到的同學(xué)拍著乒乓桌大叫：“在這兒，在這兒！”這時(shí)正下著傾盆大雨，但我們并沒(méi)有退縮，仍然堅(jiān)持打乒乓，因?yàn)槠古沂俏覀兊淖類?ài)，午休、早自休、放學(xué)我們都用來(lái)打乒乓。
放下書(shū)包，“雨中乒乓”就開(kāi)始啦�？蹥ⅰ⑿�、削球……我們打得可起勁了。突然，“叮鈴鈴”雨聲中響起了手機(jī)鈴聲，是我的手機(jī)。接起了電話，是媽媽。她說(shuō)讓我快到車上。我為了再玩會(huì)兒，就編了幾個(gè)理由，多打了二十分鐘，才回到車上。
我以為雨水能把汗水消去，所以從容地坐在座位上。誰(shuí)知只聽(tīng)媽媽諷刺道：“你走樓梯真快，花了半個(gè)小時(shí)�！蔽乙巡碌绞虑椴畈欢鄶÷�，趕緊轉(zhuǎn)移話題：“媽，我很熱，買瓶飲料行不？”
誰(shuí)知她竟更加生氣，二話不說(shuō)，就開(kāi)去補(bǔ)習(xí)班了。到了補(bǔ)習(xí)班門口，只聽(tīng)她數(shù)落道“你真是的，學(xué)習(xí)都遲到了，晚飯還沒(méi)得吃，今天起，一個(gè)月不許打乒乓�！蔽腋械绞Щ曷淦�，連我最愛(ài)的乒乓都不能打，我真有點(diǎn)恨媽媽。
垂頭喪氣地回到家，桌上擺著一些煮熟的毛豆，知道是媽媽給我準(zhǔn)備的晚餐，我卻賭氣不吃，埋頭睡了。
第二天，到了學(xué)校，昨天一起打乒乓的同學(xué)告訴我，媽媽昨天一直站在校門口等我，看著我。他為了讓我別走，而不告訴我。霎時(shí)，一股暖流涌入心頭。我騙她，她不怪我，我晚飯沒(méi)吃，她還不忘給我準(zhǔn)備吃的，總的來(lái)說(shuō)，她是為我好。
我忍不住了，給媽媽打了個(gè)電話，只想由衷地和媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”。從此，我給自己定下一個(gè)規(guī)矩——放學(xué)后絕不打乒乓。
她是為我好作文6
五年級(jí)數(shù)學(xué)期末考前一天的晚上，我媽一直在給我復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)結(jié)束后，她一直叮囑我，“這學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)你都已經(jīng)掌握了，就是一定要記住數(shù)字書(shū)寫(xiě)要端正，不能潦草；還有做題要仔細(xì)，不能粗心，特別是解方程的時(shí)候，這個(gè)‘解’字一定不要忘記寫(xiě)，你看你上次單元考試就被扣分了�！薄昂美埠美�！我都這么大了，又不是不知道。”我打斷了她的話，我媽嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走出了我的房間。
數(shù)學(xué)期末考試的時(shí)候，我想起數(shù)學(xué)老師之前對(duì)我說(shuō)的話：“只要你認(rèn)真是絕對(duì)能考到95分以上的好成績(jī)的！”我心想這次一定要考好，寫(xiě)完試卷，離考試結(jié)束還有很久。我想起了老師和媽媽的話，便開(kāi)始認(rèn)真地檢查試卷。我記住了媽媽前一天晚上叮囑的前兩句話“數(shù)字書(shū)寫(xiě)要端正，做題要仔細(xì)！”可是最后一句叮囑的話我怎么也想不起來(lái)了。我心想：“既然想不起來(lái)，那肯定就是不重要了！”但我沒(méi)料到的'是，就是這句想不起來(lái)的叮囑導(dǎo)致我數(shù)學(xué)期末考沒(méi)考100分。
期末考試結(jié)束的那個(gè)下午，我的心一下子就飛了出去，但沒(méi)飛多遠(yuǎn)，就堵車了。因?yàn)槲覌尩囊痪湓挘骸澳氵@次數(shù)學(xué)考了99分，那1分扣在了解方程你又沒(méi)寫(xiě)‘解’�！蔽覌専o(wú)奈地?fù)u了搖頭，“我考試前一天晚上特地叮囑過(guò)的，你還打斷了我�！痹缰牢耶�(dāng)時(shí)就不打斷她了，可是世上沒(méi)有“早知道”......
我后悔啊，在高年級(jí)考100分多么難得，這次疫情使我有了更多的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，可我卻沒(méi)有珍惜。但不管我怎么后悔，世界上都不會(huì)有后悔藥，都不會(huì)有時(shí)光老人來(lái)幫我回到考試的時(shí)候。
這次期末數(shù)學(xué)考試我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話，因?yàn)闆](méi)寫(xiě)“解”扣了1分，只考了99分。這次的教訓(xùn)，讓我明白了媽媽平時(shí)的苦口婆心都是為了我好。
她是為我好作文7
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和父母一起去文成玩。我們到了別墅時(shí)，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了。我興致勃勃地打開(kāi)了平板，開(kāi)始暢快地玩起游戲�？墒瞧ü蛇�沒(méi)坐熱，媽媽就下樓對(duì)我說(shuō)道：“小磊，九點(diǎn)記得睡覺(jué)！”正在暢玩游戲的我突然被攪，很氣憤，于是不耐煩地說(shuō)道：“知道了，晚點(diǎn)睡覺(jué)也沒(méi)事�！�
過(guò)了一會(huì)，我有些餓了。于是就從餐桌上拿了些零食，正當(dāng)我準(zhǔn)備回沙發(fā)的時(shí)候，媽媽正好下來(lái)了，她擔(dān)心地說(shuō)：“哎呀，這么多軟糖吃了會(huì)上火的，還有2瓶可樂(lè)太多了，放回去一瓶。來(lái)，媽媽給你來(lái)一盤水果拼盤。”我沒(méi)好氣答道：“我的零食不用你操心，你不是澡還沒(méi)洗嗎？快趁現(xiàn)在沒(méi)有其他事情，先去洗了吧�！蔽疫@么一說(shuō)，媽媽只好獨(dú)自上樓，我歡喜地回沙發(fā)上了。
一個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我看了看時(shí)間，9點(diǎn)多了，沒(méi)事，現(xiàn)在是放假不用那么早睡覺(jué)去�？墒菬┤说膵寢屢琅f是按時(shí)出現(xiàn)在了我的面前。她說(shuō)：“現(xiàn)在你該上樓睡覺(jué)了。”我反抗道：“為什么？”頓時(shí)，媽媽臉色大變，“你給我快上去，我說(shuō)那么多遍你不聽(tīng)也就算了，你還跟我頂嘴，你……”說(shuō)完媽媽上樓了，我也只好跟著上樓了
睡覺(jué)時(shí)，我們依舊沒(méi)有和好，是礙于面子，但是我在心里已經(jīng)和她和好了�；仡^想了想，我一向上床的時(shí)間很晚，而媽媽關(guān)心的是我的身體健康。我還一味地認(rèn)為媽媽太啰嗦了。睡覺(jué)晚了，會(huì)使人體生長(zhǎng)緩慢；垃圾食品不能多吃，它會(huì)影響我的發(fā)育；游戲玩久了也不怎么好，會(huì)近視。我再也不會(huì)埋怨她的啰嗦，因?yàn)樗倸w為我好！
第二天早上我把媽媽拉到陽(yáng)臺(tái)上，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，這件事已經(jīng)過(guò)去了。我之所這么啰嗦，是因?yàn)槲覔?dān)心你的健康。”
我和媽媽和好如初，我其實(shí)心里明白，她是為我好�。�
她是為我好作文8
“周熠，把這幾篇英語(yǔ)課文朗讀三次。”考二外之前，老媽不停地讓我做習(xí)題，讀課文。那幾日我患了口腔潰瘍，一放聲朗讀舌頭疼得厲害。那就默讀吧，我自作聰明，把幾篇英語(yǔ)文章默讀三次。
默讀完畢，老媽正好接完一個(gè)電話。“什么？你讀好了，那我怎么沒(méi)有聽(tīng)到你的聲音呢？”老媽發(fā)問(wèn)�！芭�，我近日患上口腔潰瘍了，這事你知道的，一朗讀舌頭就難受，所以我默讀三次�！蔽壹泵ο蚶蠇尳忉��！澳銢](méi)聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)英語(yǔ)就是要響亮地放聲朗讀嗎？”老媽搬出了老師的理論，對(duì)我默讀一事感到不滿。
“默讀有什么用，快去朗讀三次！”“不！我都完成讀三次的任務(wù)了，干嘛還要讀！”我不同意，明明已經(jīng)讀了三次，默讀也是朗讀的一種方式，難道老媽不知道我有口腔潰瘍？這么不近人情味。我和她僵持著，誰(shuí)也不肯松開(kāi)口，誰(shuí)也不肯退一步。半天了，我倆都悶在房間里，一言不發(fā)。我默默地朝窗外看著天空，唉！怎么攤上這么個(gè)老媽？
晚上，老爸回來(lái)了，聽(tīng)了這事后，開(kāi)導(dǎo)我：“這可是你的不對(duì)，口腔潰瘍算什么，你的愿望不是要參軍當(dāng)兵嘛？這種小病挺一挺就過(guò)去了，我不信一點(diǎn)口腔潰瘍帶來(lái)的疼就讓你無(wú)法忍受，朗讀三次你又不吃虧，還能提高你的英語(yǔ)水平，何樂(lè)而不為呢？”
我在房間里默默思考老爸的這番話，許久，許久。也是啊，我為何為多朗讀三次這點(diǎn)小事就跟老媽賭氣，僵持呢，讀三次不就完了，干嘛還在屋里半天不吭聲，至于口腔潰瘍?cè)揪筒皇鞘裁创笫�，我的�?mèng)想正是做一名軍人，一個(gè)立志要當(dāng)兵的人連這點(diǎn)都受不了，還能是兵嗎？罷了，罷了，放開(kāi)聲音，讀三次英語(yǔ)，向老媽道個(gè)歉，這事便結(jié)了�？偠灾蠇屖菫槲液�，在她看來(lái)，多朗讀幾遍英語(yǔ)，似乎更有把握考上二外吧。
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