大學體育課游戲策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標是不是要好好寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編收集整理的大學體育課游戲策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動背景
此次游戲活動于3月24日下午13:50-15:20之間在花源校區(qū)足球場于營銷143-2班學生展開進行。我組屬此班體育課第二組游戲活動設計者。由于此游戲活動屬每節(jié)體育課必備，我組特設以提高家興奮點，鍛煉體力智力以及應能力等為主旨的體育游戲活動。此次游戲活動以不影響其他上課班級，安全等為前提。
二、活動主題
讓身體動起來
三、活動目的
通過活動中一些游戲的互動增進家的認識，使得家在活動中放松自我，盡情娛樂，同時游戲中通過家的相互配合與合作，激發(fā)各自的潛能，培養(yǎng)家的`團隊協(xié)作能力；活動的同時也增強了彼此的信任，特別是成功的喜悅。當然最基本的`身體鍛煉亦不能少。
四、活動時間
20xx年3月24號(星期四):13:50-15:20
五、活動地點
成都職業(yè)技術學院花源校區(qū)足球場
六、活動對象
成都職業(yè)技術學院花源校區(qū)市場營銷143-2班全體34名學生
七、活動內(nèi)容
1.鏈接加速
游戲目的：本游戲旨在培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神。
�。ㄒ唬�、項目類型：團隊協(xié)作型
（二）、參加人員：由班上26名同學參賽（第二小組為活動安排人員）
�。ㄈ�、場地要求：一片空曠的場地比賽賽距：30米
�。ㄋ模⒏傎悤r間：14:20-14:35(時間為15分鐘)
�。ㄎ澹�、競賽方法：參加游戲者按課上小組分成四個小組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
(六）、競賽規(guī)則：
�。�1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；
�。�2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；
�。�3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
(七)獎懲制度:輸?shù)囊唤M任選男生或女生正面對著十指交扣，深情對視，深情朗誦駱賓王的《鵝》，贏的小組就獲得體育老師的小組表現(xiàn)加分。
2. “你抓我救”游戲
戲目的：鍛煉同學們的奔跑能力和應能力
（一）、項目類型：競跑型
�。ǘ�、參加人員：由班上26名同學參賽（第二小組為活動安排人員）
�。ㄈ龅匾螅阂黄諘绲膱龅�
�。ㄋ模┯螒驎r間：14:40-14:55(時間為15鐘)
�。ㄎ澹┯螒蚍椒ǎ褐贫ㄇ驁龅闹腥椤敖麉^(qū)”，將學生分成兩隊，第一隊中選擇5名學生為追逐者，第二隊學生將在場內(nèi)任意跑動，追逐者將抓到的學生放入禁區(qū)內(nèi)并派人看守，被追逐者可以避開看守去營救抓到的。
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