【精選】大學(xué)生作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生作文 篇1
第二天,陽(yáng)光明媚,天氣很好。那位大學(xué)生還是昨天那套衣服,快步走向車站。
車站旁有很多是昨天面試合格的大學(xué)生。他們等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)汽車來(lái)。有人開始著急起來(lái)。有的人眉頭緊鎖,甚至有的人還埋怨經(jīng)理可能告訴錯(cuò)時(shí)間了。只有那位大學(xué)生還在耐心的等待。
大約又等了十多分鐘,車來(lái)了。經(jīng)理緩慢走下車來(lái),看了看他們的'表情,對(duì)他們說(shuō):“我要說(shuō)的是,今天的考試只有一個(gè)人及格——他就是穿藍(lán)色襯衫和白色的運(yùn)動(dòng)鞋的那位大學(xué)生,你過(guò)來(lái)吧,你被公司錄用了。”
一個(gè)人疑惑地問(wèn):“經(jīng)理,今天并沒(méi)有考試呀!
“你們都是昨天面試合格的人,但今天的考試——等車你們沒(méi)及格。你們當(dāng)中只有他在耐心的等待。記住,一個(gè)沒(méi)有耐心、焦躁的人是不會(huì)被我們公司錄用的!
我想,有時(shí)人差一個(gè)臺(tái)階就成功了,然而,這個(gè)臺(tái)階他沒(méi)有邁過(guò)去,那么,他就與成功無(wú)緣。您說(shuō)呢?
……
大學(xué)生作文 篇2
我們的成長(zhǎng),充滿了酸、甜、苦、辣,即有甜蜜,又有心酸,但這一切,讓我們學(xué)會(huì)了很多,也讓我們一天天長(zhǎng)大。
在生活中,我最應(yīng)該感謝的就是我的家人。在小時(shí)候,我很多次弄壞爸爸的東西,但爸爸都沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣,只是耐心的為講道理。每天,無(wú)論春夏秋冬,媽媽很早起來(lái)為我準(zhǔn)備早飯。無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是霧蒙雪滑,媽媽都準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。這一切使我懂得了父愛(ài)母愛(ài)的慈祥。在生活里,受到那么多的關(guān)愛(ài),得到那么多的幫助,這一切,都來(lái)自我的老師和同學(xué)。她們,使我懂了師恩和友愛(ài)。
記得有一次,我的好多朋友都有旱冰鞋,心里非常羨慕。于是就緊緊纏著媽媽買了一雙。當(dāng)時(shí),我心里高興極了。由于是剛剛開始學(xué),還不大會(huì),所以跌倒了一次又一次。但我下定決心,一定要學(xué)會(huì)滑旱冰鞋。一想到這些,面對(duì)的那些困難都顯的無(wú)不足道了,那些小小的困難,阻擋不了我學(xué)習(xí)滑旱冰鞋的決心的。于是,每天寫完老師布置的作業(yè)后,就會(huì)練半小時(shí)。幾天下來(lái),終于,功夫不負(fù)有心人,我已經(jīng)快學(xué)會(huì)了,心里有點(diǎn)小小的驕傲?墒窃谝淮未竽憞L試時(shí),又狠狠地摔在地上,過(guò)了兩個(gè)星期,疼痛才慢慢消失。之后的過(guò)程中,曾經(jīng)有過(guò)要放棄的念頭。但是,這個(gè)念頭很快就打消了,因?yàn),我想起爸爸?duì)我說(shuō)的'一句話:“要樂(lè)觀地去面對(duì)生活,生活并不只是煩惱,只要堅(jiān)持,它就充滿著快樂(lè)和美好!蔽覉(jiān)持著,努力著,終于掌握了滑旱冰鞋的方法。那一刻,高興的要跳起來(lái)。
那一次,學(xué)校要舉行國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,每個(gè)班派出五名同學(xué)去。聽(tīng)說(shuō)如果被學(xué)校選上,就可以去縣里參加比賽。老師決定派我和另外四位同學(xué)去。在比賽之前的日子里,我很努力的復(fù)習(xí)。在學(xué)校,請(qǐng)其他同學(xué)幫忙檢查;回到家,寫完作業(yè)后,讓父母幫忙檢查;睡覺(jué)之前還要再看一遍,醒了也要看一下。我的努力,得到了回報(bào),在國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽中,我榮獲了“國(guó)防小衛(wèi)士的稱號(hào)”。
這所有的一切,在我的成長(zhǎng)中,使我懂了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、感恩、樂(lè)觀……
當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大,也會(huì)漸漸明白,生活總比想象中要美好。
大學(xué)生作文 篇3
大學(xué)生小朱畢業(yè)以后有著一份體面的工作,他卻向父母坦誠(chéng)自己希望辭職回家和他們一同養(yǎng)螃蟹,對(duì)于他這個(gè)醞釀已久的想法,父母皆是頗為詫異而為難。于我看來(lái),養(yǎng)螃蟹是小朱的興趣,所學(xué)專業(yè)是其專長(zhǎng),將興趣與專長(zhǎng)相結(jié)合,定會(huì)開出新天地。
對(duì)于小朱的想法,想來(lái)很多的人都會(huì)有所不解:為何放棄體面的工作回家養(yǎng)螃蟹?如此一來(lái)豈不是荒廢了所學(xué)知識(shí)?對(duì)此,小朱心中早有答案,他選擇將自己的知識(shí)技能和內(nèi)心興趣相結(jié)合,開辟出職業(yè)選擇的新道路。這樣大膽而富有創(chuàng)新意識(shí)的想法正是當(dāng)下社會(huì)所缺少的,應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺藗兊闹С帧?/p>
職業(yè)選擇不應(yīng)拘泥于體面與否,更應(yīng)順應(yīng)興趣。從心而行,往往會(huì)有意想不到的收獲,小朱辭職回家的想法并非一時(shí)興起,而是經(jīng)過(guò)了很多長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮,在他向父母坦陳后,母親建議他到蟹塘體驗(yàn)一番再下最后的決心。而小朱亦是在勞累一天后方才真正體會(huì)到父母養(yǎng)蟹的辛苦,然而他并沒(méi)有打退堂鼓,反而堅(jiān)定了自己的信念。由此可見(jiàn),他的想法并非腦熱之舉。既然如此,我們又為何不相信他有能力將興趣化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的`動(dòng)力呢?一個(gè)人真正熱愛(ài)的事方為他的天賦所在,小朱的選擇順從內(nèi)心的聲音,也為人們提供了從心而行的勇氣。
將興趣和專業(yè)結(jié)合,方可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。小朱辭職賣螃蟹卻并未將所學(xué)的知識(shí)拋諸腦后,而是提出做“電商”賣螃蟹的新思路。如此一來(lái),既順應(yīng)了興趣,做自己想做之事,又將所學(xué)知識(shí)融匯其中,同時(shí)還可以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型,一舉兩得,豈不妙哉?當(dāng)興趣和專業(yè)結(jié)合在一起時(shí),對(duì)雙方都有著極大的促進(jìn)作用。且看交大材料學(xué)院博士李宏燁,將所學(xué)的理科模型知識(shí)運(yùn)用到相聲分析之上,推動(dòng)相聲邁上新臺(tái)階。興趣和專業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,必將成就小朱事業(yè)的新輝煌。
畢竟人們受到的束縛太多,從心而行,順應(yīng)興趣擇業(yè)不自覺(jué)間竟已成奢侈之事,何不如小朱一般,順應(yīng)內(nèi)心的選擇?做大公司網(wǎng)絡(luò)工程師固然好,成為這里第一個(gè)賣螃蟹的大學(xué)生,也是光彩之事。
且以專業(yè)為槳,在興趣的海洋里徜徉,委心任去留吧!
大學(xué)生作文 篇4
最近在看柴靜的電視專題節(jié)目《看見(jiàn)》,她還是那么瘦弱沉靜,閃動(dòng)著平和卻讓人不能拒絕的目光,用她一貫的執(zhí)著注視著這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)。從一個(gè)北漂姑娘一步步走來(lái),這么多年,她一直在變,又一直未變。
柴靜剛到央視主持《東方時(shí)空·時(shí)空連線》時(shí),沒(méi)有名校的學(xué)歷背景,又不是新聞專業(yè)出身,那時(shí)的她度過(guò)了一段痛苦的適應(yīng)期。柴靜說(shuō)自己從蹲馬步開始學(xué)起基本功,流汗流血、風(fēng)吹日曬。她曾經(jīng)采用最笨拙的辦法,像螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)食物一樣,竭盡全力地去學(xué)習(xí)。
自己做策劃,觀摩同行的節(jié)目,上機(jī)編節(jié)目,熬夜到凌晨三四點(diǎn)。即使得了金獎(jiǎng),她也沒(méi)有擺脫沮喪和不安。柴靜當(dāng)時(shí)的遺憾是自己沒(méi)有在一線當(dāng)過(guò)記者,缺乏在新聞崗位打磨的歷練,唯一支撐她的,是性格里堅(jiān)毅的那部分,既已選擇,就不放棄。這讓我想起我的一位朋友C君,圈子內(nèi)有名的廣告人,而十年前,他不是。那時(shí)他還是一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生,求職大軍里靠一份細(xì)心贏得了一家廣告公司的會(huì)計(jì)職位。那家廣告公司剛剛起步,沒(méi)有大客戶,也沒(méi)有多少資源,自然賬務(wù)往來(lái)也少,C君的工作很清閑。
一年之后,眼見(jiàn)公司沒(méi)有起色,許多人紛紛跳槽,C君卻留了下來(lái),還向老板申請(qǐng)轉(zhuǎn)行做起了廣告策劃。他從未向我們這些朋友說(shuō)起過(guò)其中的辛苦,但我很清楚,那些年所謂廣告策劃也只是個(gè)廣告員的角色,拉單子,跑業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)成了之后才有機(jī)會(huì)做策劃。而一般的小業(yè)務(wù)也談不上需要多好的策劃,布個(gè)展臺(tái),搞個(gè)街頭活動(dòng),干的大多是體力活。但他就那么一直堅(jiān)持了下來(lái)。C君是個(gè)很勤勉的人,有一次晚上十點(diǎn)多我有事去找他,他正在家里仔細(xì)閱讀一部磚頭厚的《廣告案例500篇》。那時(shí),因?yàn)閹状纬晒Φ膹V告策劃,他已經(jīng)在圈子里聲名鵲起了。談完事后與他閑聊,我問(wèn)起他的職業(yè)體驗(yàn),他說(shuō)做廣告其實(shí)不像表面看上去那么有趣,真正有趣的部分可能連20%都占不到;你為一個(gè)創(chuàng)意修改了十幾次,客戶最后說(shuō)還是第一次的方案比較好。
我反問(wèn)他,既然如此,有沒(méi)有想過(guò)再轉(zhuǎn)行回去?要知道現(xiàn)在一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)價(jià)值不可估量。他給了我一個(gè)至今難忘的回答——這個(gè)世界上到處都是半途而廢的人,這個(gè)世界上到處都是自認(rèn)豁達(dá)的人,而豁達(dá)有時(shí)候不過(guò)是“放棄”的代名詞。
是的`,很多時(shí)候我們常常會(huì)因?yàn)樘颖軉?wèn)題而選擇另一份工作,跳槽到一個(gè)新公司,或者新行業(yè),F(xiàn)在的管理者相信“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”,而員工們則覺(jué)得“此處不留爺,自有留爺處”。跳槽早已不是一個(gè)年底的季候現(xiàn)象,漸漸成了職場(chǎng)中的常態(tài)。跳槽者總有理由,諸如領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)苛,同事刁蠻,收入低,壓力大,或者,只是厭倦了瓶頸期的漫長(zhǎng)。
很多人都沒(méi)有意識(shí)到,重新選擇并不一定意味著重新出發(fā),有些問(wèn)題當(dāng)下沒(méi)有解決,換了一份工作,也許還會(huì)遇到類似的問(wèn)題,而自己卻沒(méi)有學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)之策。也只有堅(jiān)持下去的人,才真正獲得了守得云開見(jiàn)月明之后的成長(zhǎng)和成就感。我的朋友C君,如今自己開了一個(gè)工作室,原公司的老板既感念他多年的效力,又器重他的能力,把公司里大部分業(yè)務(wù)的創(chuàng)意策劃工作交給了他做。每個(gè)人都想當(dāng)?shù)谝,但是通常做最后一個(gè)卻更好:最后一個(gè)放棄的人,最后一個(gè)離開的人,最后一個(gè)還在堅(jiān)持努力的人,最后一個(gè)堅(jiān)持原則和價(jià)值觀的人。
大學(xué)生作文 篇5
青是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量,構(gòu)建和諧社會(huì)沒(méi)有大學(xué)生積極主動(dòng)的廣泛參與,建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。我們---來(lái)自全國(guó)東、中、西部所高校的名大學(xué)生,作為積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青學(xué)子,以四屆中國(guó)國(guó)際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機(jī),攜手在昆明向全國(guó)各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議:
從我做起,積極參與環(huán)境保護(hù),發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用,為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。
挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源,通過(guò)自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展,開展各種有意義的環(huán)保活動(dòng)。
積極開展環(huán)保信息交流,努力創(chuàng)建本社團(tuán)的品牌工作,加強(qiáng)各校環(huán)保社團(tuán)的能力建設(shè),建立定期交流的工作制度。
實(shí)現(xiàn)全國(guó)高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的'享,創(chuàng)建同網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目平臺(tái)。
重視與媒體的合作,培育自己社團(tuán)的環(huán)境新聞?dòng)浾,建立環(huán)境新聞?dòng)浾呓M。
加強(qiáng)與本地政府的環(huán)保部門、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機(jī)構(gòu)或基金會(huì)、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護(hù)的組織和個(gè)人的交流與合作。
大學(xué)時(shí)期參與環(huán)保活動(dòng)對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì),確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對(duì)我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步,與國(guó)與家與個(gè)人成長(zhǎng)都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù),學(xué)子有責(zé),我們鄭重承諾:以自己的積極參與,融入社會(huì)的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣,以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動(dòng),讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
全國(guó)高校環(huán)境組織眾志成城,團(tuán)結(jié)互助,必將成為中國(guó)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)事業(yè)的重要力量,必將為推動(dòng)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
本宣言將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)(濟(jì)溪:)發(fā)布,歡迎一切熱愛(ài)環(huán)保事業(yè),有志于青生態(tài)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的組織和個(gè)人同簽署。
大學(xué)生作文 篇6
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對(duì)性地解決問(wèn)題,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。要教育引導(dǎo)黨員更加堅(jiān)定理想信念,探索同步小康新路子;更加牢固黨性意識(shí),嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)矩守底線;更加強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神;更加用心執(zhí)行落實(shí),樹立馬上就辦硬作風(fēng);更加提升能力水平,堅(jiān)持真抓實(shí)干出成績(jī)。要把黨組織對(duì)黨員的聯(lián)系、服務(wù)、管理更加緊密和嚴(yán)格起來(lái),把基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更加發(fā)揮出來(lái),把黨員先鋒模范作用更加體現(xiàn)出來(lái),保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹立五大發(fā)展理念,堅(jiān)定不移守底線、走新路、奔小康,打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),率先全面建成小康社會(huì),奮力實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史性新跨越提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要以問(wèn)題為導(dǎo)向,帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改、盯住目標(biāo)干。全體黨員要著力解決好六個(gè)方面問(wèn)題。著力解決一些黨員理想信念動(dòng)搖的問(wèn)題,主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰,甚至認(rèn)為是虛無(wú)縹緲的幻想,過(guò)好自己的小子日才是硬道理,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心;沒(méi)有根本從思想上入黨,世界觀、人生觀、價(jià)值觀不正;不信馬列信鬼神,熱衷于組織、參加封建迷信和宗教活動(dòng);對(duì)一些錯(cuò)誤言論,態(tài)度立場(chǎng)模糊,不敢亮劍,不善發(fā)聲,甚至人云亦云,參與傳播散布等。著力解決一些黨員黨性意識(shí)淡化的問(wèn)題,主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),不守政治紀(jì)律規(guī)矩;在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨,積極主動(dòng)宣傳黨的好政策好聲音不夠;組織紀(jì)律散漫,不按黨的組織原則辦事,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不主動(dòng)不按時(shí)不足額交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不支持不配合黨組織的工作,不帶頭執(zhí)行黨的政策;不愿意亮黨員身份,害怕群眾監(jiān)督;不及時(shí)轉(zhuǎn)接黨組織關(guān)系,不向轉(zhuǎn)入地黨組織報(bào)到,長(zhǎng)期游離于黨組織之外等。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題,主要是利己主義嚴(yán)重,跟黨組織講條件、討價(jià)還價(jià);在名與利、得與失等問(wèn)題上,不能正確對(duì)待,凡事愛(ài)打小算盤,斤斤計(jì)較,甚至與民爭(zhēng)利;基層組織機(jī)關(guān)化,沒(méi)有與群眾打成一片、融為一體;群眾觀念淡漠,不深入基層調(diào)研,不關(guān)心群眾疾苦,決策不考慮群眾利益,甚至勞民傷財(cái);惠民政策不公開透明,假公濟(jì)私,優(yōu)親厚友,損害群眾利益;執(zhí)法不公,講人情、講關(guān)系、講交易,吃拿卡要;服務(wù)意識(shí)欠缺,為群眾辦事不上心不主動(dòng),在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等。著力解決一些黨員精氣神不足的問(wèn)題,主要是缺乏帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的斗志和精神,安于現(xiàn)狀、碌碌無(wú)為,沒(méi)有爭(zhēng)第一、創(chuàng)一流的勇氣和決心;工作推進(jìn)不實(shí),落實(shí)上級(jí)部署敷衍塞責(zé),行動(dòng)遲緩,消極懈怠,干工作三分鐘熱度,缺乏釘釘子精神;不會(huì)擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng),遇事東閃西躲,“擊鼓傳花”,不愿做艱苦細(xì)致的`工作,缺乏甘愿脫幾層皮的韌勁等。著力解決一些黨員作風(fēng)不硬朗的問(wèn)題,主要是紀(jì)律松弛,不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,有令不行、有禁不止、我行我素,頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”,不收斂不收手;“走讀風(fēng)”嚴(yán)重,抓工作停留在“二傳手”;不落實(shí)“馬上就辦”,門好進(jìn)、臉好看、話好聽(tīng),但事情照樣難辦;不遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,追求低級(jí)趣味和不良嗜好,貪圖享樂(lè)、奢侈浪費(fèi);缺乏基本的職業(yè)操守,對(duì)工作不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真等。著力解決一些黨員能力不強(qiáng)的問(wèn)題,主要是把參加學(xué)習(xí)作為一種不必要的負(fù)擔(dān),不學(xué)習(xí)上級(jí)政策要求,思路不清,對(duì)工作束手無(wú)策,被動(dòng)應(yīng)付;能力素質(zhì)不過(guò)硬,缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng),對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行,底數(shù)不清、情況不明;不了解農(nóng)村、不了解群眾,不會(huì)做群眾工作、不懂得溝通協(xié)調(diào)、不善于總結(jié)推廣;不注重農(nóng)村實(shí)際,不分析農(nóng)村具體情況,指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力不足;推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)的辦法不多,“雙帶”能力不強(qiáng)等。
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