《魯濱遜漂流記》讀后感(合集15篇)
當(dāng)細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾的作品。文中寫到一位叫魯濱遜的人，坐船出海卻遇到了前所未有的暴風(fēng)雨，船上除了魯濱遜，其他人都死了，他也流落到了荒島上，島上充滿危機：多變的天氣，可怕的地震，甚至有神出鬼沒的野人，但他依然保持向上的心態(tài)，堅持閱讀《圣經(jīng)》，最終，他在這種環(huán)境下生活了28年。
我非常敬佩他，他一個人在孤島生活了28年，正常人早應(yīng)該被逼瘋了，但他沒有，他反而還利用有限的工具，平安地生活了28年。我覺得我們要向他學(xué)習(xí)。這些年社會上出現(xiàn)了很多這樣的新聞：中學(xué)生考不上大學(xué)，跳樓自盡；因聽不進爸爸媽媽的批評，從高橋上跳下去……我覺得他們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，面對困境，應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，對生活充滿希望。
他還讓我敬佩的地方在于，他只靠著有限的工具，就制造出許多工具和生活用品，到后來甚至學(xué)會烤面包，還有了屬于自己的菜地。我覺得，我即使擁有很好的工具，也不一定造得出比他更好的生活用品和工具，更何況，他還沒有更好的工具。
記得有一次，爸爸媽媽要去外地辦點事，我要獨自生活幾天，但是連煮飯這種最基本的事情我都忘了該怎么做，弄了半天，不僅沒煮好反而把廚房搞得一團糟，好在費了九牛二虎之力后，我還是將飯煮好了，但是飯被我煮得半生不熟的，看來，我真得向魯濱遜學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，魯濱遜能教會我們?nèi)绾紊�，如何�?yīng)對生活的困難，所以強烈推薦給大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
《魯濱遜漂流記》真是一部不可多得的世界名著！它于1719年英國作家笛福所作，文章主要講述了一位遇險的航海商人獨自一人漂流到一座荒島。在這種困境中，他克服了種種意想不到的困難，靠著自己頑強的意志和掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，最終獲救返回故鄉(xiāng)。
小說主人翁魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他遭遇海難漂流到荒島以后，不是悲嘆命運對自己的不公，在克服最初的悲觀絕望后，又憑借自己的頑強毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。充分利用自己的雙手和智慧，修造房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制作工具，在絕望無助中用自己的頑強毅力與饑餓、疾病作斗爭最終獲得了勝利。
讀完這部小說后，我深深地被魯濱遜的頑強和勇敢所感動，情不自禁地想到了自己，對待學(xué)習(xí)和生活是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的聰明智慧呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢地面對而不逃避呢？
在學(xué)習(xí)的過程中，我也經(jīng)常遇到許多困難，但我并沒有努力去克服它們，而是對困難不理不睬。有一次，我對一個數(shù)學(xué)問題特別感興趣，可始終沒有把這個問題弄明白，要想解決它，可是要花很多時間和精力的，我退縮了。本以為不會再和遇見它了，不幸的是在一次考試中我又和它碰上了，我沒能解決，非常懊惱。雖然我暫時避開了困難，可最終又和困難碰上了，真是得不償失啊！
我們在優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，遇到一點點的困難就退卻，與魯濱遜所遭遇的困難相比，真是不值一提。自從我讀過這部小說之后，我決心不管遇到多大的困難，都不被困難嚇倒，而要用自己的聰明智慧勇敢地面對面對困難，始終保持一種樂觀向上的心態(tài)，困難迎刃而解。我相信，勝利最終是屬于我的。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
我讀過許多有名的書籍，其中《魯濱遜漂流記》這篇文章是我有了深刻的體會。是他讓我學(xué)會了堅強與不放棄的精神。魯濱遜的品質(zhì)讓我在心里有了深深的敬意。
這本書里面主要講述了魯濱遜乘船去南美洲，中途不行遇到大風(fēng)，同伴們無一幸免，只有他還活著。魯濱遜被漂到一個荒島上，他力挽狂瀾，在那兒定居下來。他不僅學(xué)會了種植麥子，而且還把抓到的山羊圈養(yǎng)起來，這樣反復(fù)種收……魯濱遜偶然發(fā)現(xiàn)野人吃野人的事件，他覺得很驚訝，于是救下了這個可憐的野人。起名為“星期五”。星期五天生聰明，很快學(xué)會了人類的語言和生存方式。他們有一天救了個船長，終于回到了英國。
我十分敬佩魯濱遜那飛快適應(yīng)環(huán)境的能力；如果魯濱遜不靠他那過人的耐心與不放棄的精神，可能早已喪生在荒無人煙的島上了。看到魯濱遜在這樣如此惡劣的環(huán)境下還能創(chuàng)造奇跡，就聯(lián)想到了現(xiàn)實世界的我是那樣的知難而退，不求上進的。生活中的一點小事我也懶得解決；遇到一點困難就求助溺愛我的家長�！遏敒I遜漂流記》這篇文章給了我一個深刻的'教訓(xùn)。書中的主人公魯濱遜與我相比，那真是天與地之間的差距啊！
自從我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，理解了“書籍是人類進步的階梯”這句名言。魯濱遜是我的另一個老師，他那不放棄的'精神會鼓舞我進步，也會使我終生受益。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
在寒假里，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，收獲頗豐。書中的內(nèi)容特別精彩，充滿了傳奇色彩。書中的主人公魯濱遜讓我十分敬佩。
丹尼爾·笛福描寫了魯濱遜多彩而又離奇的一生。魯濱遜本可以過著平平常常的中產(chǎn)階級生活，可他不甘平凡，多次出海。在兩次遇難后仍不向命運低頭，堅持為了財富而踏上商船，卻再一次不幸遇難，船撞上了礁石，但幸運的是魯濱遜成為了唯一的幸存者�；钕聛淼聂敒I遜漂到了一座孤島，他在島上自力更生，獵取食物，種植谷物，馴養(yǎng)牲畜，挖鑿山洞，建造房屋，與敵人斗智斗勇。生存了二十八年后終于踏上了歸途。
魯濱遜憑借自己的聰明才智在孤島上生存了二十八年，也就是一萬零二百二十個日子，而我們生活中，不少的同學(xué)養(yǎng)尊處優(yōu)，片刻不能離開自己的父母，和魯濱遜形成了鮮明的對比。魯濱遜在荒島上孤立無援，必須依靠自己種植谷物和馴養(yǎng)牲畜，而有同學(xué)卻連種植一株小花也無法種好，就像是溫室里的花朵，建造房屋更是天方夜譚，雖然我們不用像魯濱遜一樣自力更生，但我們也應(yīng)該學(xué)會獨立生活。
閱讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我覺得自己應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，遇到挫折時，不應(yīng)該動不動就哭鼻子，應(yīng)該多想想為什么，該怎么做會更好。在家長的幫助下，我已經(jīng)取得很多的進步。新學(xué)期，我要努力挑戰(zhàn)自己，讓自己變得像魯濱遜那樣勇敢、有智慧，成為更優(yōu)秀的自己。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。
課文主要寫了魯濱遜的航海歷險，一場猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱遜的船遭難，其他的同伴都死了，他獨自幸存被沖到一個荒無人煙的海島上。在這里，他憑著自己的智慧與頑強，努力創(chuàng)造一切生活的機會。28年，魯濱遜憑著自己的努力，開闊了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，建造了家園，挑戰(zhàn)了孤獨，最后，經(jīng)歷千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。
當(dāng)我讀到課文中講到的“不管多么困難，也要有活下去的意志！”這句話時，我懂得了課文的真諦，窗外和煦的風(fēng)，使我產(chǎn)生了種莫名其秒的感慨。我佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奮善良，樂于助人的高尚品質(zhì)。讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，我被它感動了，被它震撼了，這是心靈的觸動，心靈的呼喚。
這讓我想起了任性、倔強、嬌氣，依賴己經(jīng)成為了當(dāng)今社會，許多青少年的最大缺點依賴父母，依賴學(xué)校已成了他們不良習(xí)慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已成為了他們致命的缺點。
讀完了這篇課文，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值、毫無意義了。
“讀一本書就像和一個高尚的人說話�！蔽彝耆嘈�，理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)、多讀書，讀好書，改變自己。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
在日常生活中，我常常會接觸到許多書籍。今天我要說的，就是《魯濱遜漂流記》。
在還沒有看過這本書，只是略有耳聞時，我對魯濱遜這個人物充滿了無限的想象：他是怎么存活下去的呢？他身強力壯嗎？經(jīng)過幾天的閱讀后，這些疑惑我都有了答案：第一，他存活下去是因為他有堅定的意志力；第二，他只是一個普通人。這本書十分的引人入勝，讀著讀著，我不由得思緒萬千……
魯濱遜多么頑強�。〔徽摗敖^望島”的條件多么惡劣，他也能想盡一切辦法，解決吃喝拉睡！后來，魯濱遜還養(yǎng)了羊等小動物，在自己做的十字架上記錄了日期，并且拿從船上獲取的筆與紙記錄下他在島上生活28年以來的重大事件。如：勇敢地救出野人——“星期五”，共同生存，互幫互助。換作是我自己，可能看到野人撒腿就跑！所以，我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那聰明機智,勇敢的品質(zhì)！魯濱遜這種不畏艱苦，勇于嘗試的精神讓我佩服！
說完魯濱遜，再來看看我自己，如果我到了那座“絕望島”，應(yīng)該要不了多久，就只有絕望了！危險重重的海中，可怕的野人！我無法與野人溝通，也不會制作工具，等待的我的，只有水源的耗盡，終點的死亡！我們現(xiàn)在的生活，就如溫室里的花朵——雖然生活在風(fēng)吹不到，雨打不著的地方，但是少了風(fēng)雨的洗禮和挫折的磨煉，我們的野外生存能力也會大大降低！
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，把握每一個鍛煉的機會，磨煉自己。遇到困難坎坷，就讓自己同魯濱遜一樣，堅強的挺過！
讀完這本書，我懂得了：一個勇敢無畏的人，無論在怎樣的環(huán)境下，都會獲得成功！我們要把這種不怕困難，堅持不懈的精神運用到學(xué)習(xí)上，取得成功！
《魯濱遜漂流記》讀后感7
暑假里，我和爸爸去圖書館看書，無意中我發(fā)現(xiàn)了一本書，它就是世界著名英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。于是，我聚精會神地讀了起來??
《魯濱遜漂流記》這本書講述的是十七世紀(jì)中期，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。他憑著驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。
我非常的佩服魯濱遜那堅持不懈的精神，是他的那種精神鼓舞著他，是他的精神使他活了下來，這種精神是十分寶貴的，如果沒有這種精神，我們將一事無成，所以，我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅持不懈的精神。如果把這種精神用到學(xué)習(xí)上來，那么學(xué)習(xí)成績就一定會有所提高�！遏敒I遜漂流記》這本書中，有這樣一句話：“我們老是感到缺乏什么東西而不滿足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！崩纾焊改競�?yōu)槲覀儎?chuàng)造了很好的生活環(huán)境和學(xué)校、老師為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而，我們卻不努力學(xué)習(xí)，整天貪玩，不認(rèn)真完成作業(yè)，比起那些山區(qū)的孩子來講，我們真的感到非常的慚愧，所以看了《魯濱遜漂流記》這本書后，我們一定要努力學(xué)習(xí)，在困難面前毫不退縮，要用他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念去完成我們的學(xué)業(yè)，我相信一定會成功的。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀后感8
《魯濱遜漂流記》這本書我很喜歡，我已經(jīng)看過很多很多遍了。故事講的是魯濱遜去賣黑奴的時候，遭遇海難，在一個荒島上生活的故事。
在荒島上，魯濱遜一開始在樹上睡覺，靠煙葉、破船上的剩余食物充饑。但這不是長久之計，東西總會吃完的，他也不可能一直睡在樹上。魯賓遜把看起來已經(jīng)被老鼠搞壞的大麥種子，扔在了一塊巖石下面，大麥種子居然長出了大麥。他又把收獲的大麥種了下去，終于種出了許多大麥。他還做出了石臼、小篩子、陶器，他居然能在荒島上做出了面包。魯濱遜一開始在荒島上抓羊，吃羊肉，后來，他還把多出來的羊圈養(yǎng)起來，喝羊奶，讓它們生小羊，這樣他就不用去抓羊。他的羊也越來越多，相當(dāng)于擁有了自己的牧場。他建房子的過程也很有意思，他先在石壁前畫一個半圓形，然后沿著這個半圓形插兩排木樁，把它們打進泥土里。在兩排木樁中放纜索，又用一些兩英尺半高的木樁插在圈內(nèi)，支著它們，再做一個大帳篷，最后開始挖鑿那石壁。
魯濱遜一個人在荒島上生活了很多年，沒有人陪伴，什么東西都缺，但是他沒有被困難打垮，靠自己把生活經(jīng)營得越來越好。
平時生活中，我們需要的各種東西都是買來的，我們只知道花錢去買，并不知道怎么制作。在這本書里，我們好像回到了原始時代，需要的東西都是要自己一步步做出來的。看這本書的時候，我經(jīng)常思考，萬一我到了荒島上，我該怎么生存？
《魯濱遜漂流記》讀后感9
在一生中，人總會遇到逆境，但能在逆境中露出燦爛的微笑的卻難得一見。這便是我讀了《魯濱遜漂流記》后的感受。
《魯濱遜漂流記》講了魯濱遜在孤島上生活了二十八年，在這二十八年里，魯濱遜并沒有因為孤獨、恐懼、無助、絕望而死去，而是樂觀的在島上生活了二十八年。二十八年呀，不是一天兩天，如果讓我一個人在孤島上沒有食物、沒有伴侶、我恐怕連二十八小時都活不下去，而魯濱遜卻能一個人生活二十八年，他的唯一精神支柱便是樂觀。如果一個人一天中是悲觀的想著一切，他很快會因為絕望而死去；但魯賓孫選擇的是樂觀，選擇的是微笑著度過每一天，微笑著解決一切困難，微笑著面對人生的挫折，即使沒有人救他，沒有人陪伴他，他也能快樂的度過余生。也正是魯賓孫微笑著面對老天對他的不公，才使魯濱遜活了下來。魯濱遜多么偉大呀，如果沒有他的那種樂觀精神，魯濱遜就不會活著回到自己的國家，正是魯賓孫的樂觀精神救了自己。
能在任何挫折來臨時，卻微笑面對，即使他是一個殘疾人，他也能成為最偉大的人�；艚痣m然身患殘疾，但他十分樂觀，面對老天的不公，他沒有抱怨，只有微笑，只有面對。他就像魯濱遜一樣，無論有多少無法想象的困難也能微笑面對。是樂觀，讓霍金在困難面前挺起胸膛；是樂觀，讓霍金戰(zhàn)勝了死神的“判決書”，度過了一個兩年半，兩個兩年半；是樂觀，讓霍金在困難面前成為了一個巨人，一個攻無不克，戰(zhàn)無不勝，在困難面前從不低頭的巨人。
只有在逆境中樂觀的面對一切挫折，笑對人生，才不會被困難打倒，成為永遠的巨人。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱遜漂流記》是英國著名的作家尼丹爾·笛福的作品之一本書主要講述了魯濱遜在荒島生活的故事。
他的航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西。航行途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后都化險為夷。
有一次去非洲的途中，遭遇龍卷風(fēng)，全船覆沒，只有魯濱遜一人存活了下來，他漂流到一個荒島上，開始了他長達28年的荒島生活。
在物資緊缺的荒島上，魯濱遜開始用自己的雙手建造房屋，籬笆，并且魯濱遜還在和他一同飄來的船上，找到了一些衣服和生活必須品，他還在船上找到了一支槍和一些子彈，他心想這些足夠他防御野人了，還將野生的羊圈養(yǎng)起來，他還把從船上找到的一些種子種植起來，很快他就不愁吃了，所幸的是魯濱遜在船上發(fā)現(xiàn)了幸存的一只狗和兩只貓，所以他的生活并不怎么孤單。
他還在荒島生活的途中，遇到一些野人，那些野人打算吃掉它們的兩位野人同伴，但是有一名將要被吃掉的野人逃了出來往魯濱遜住的屋子的方向跑，他只好救下這名野人，取名為“星期五”。
有一天，荒島前漂過一艘英國商船，船上的水手叛變了，將船長扔到這個島上，正好被魯濱遜看見，魯濱遜決定幫助這位船長，奪回了船后，他就跟著這位船長回了英國。
魯濱遜的這種勇敢，樂觀向上，堅強不屈的品質(zhì)讓這本書更加生動。
《魯濱遜漂流記》讀后感11
今天， 我著完了英國作者丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書講了一位名叫魯濱遜因為出海時發(fā)生了事故，流落到了一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂在荒草，而且他又累又渴，好在船上有吃的喝的，他還找到了一只沒被淹死的狗和兩只活的貓。后來，他的生活好了起來，有了羊群、麥田，他可以常吃羊肉、面業(yè)包，常喝羊奶了，再后來，魯濱遜救下了一個野人，給他取名為“星期五”，星期五對魯濱遜十分忠誠。一次，魯濱遜被“星期五”叫醒，原來，一艘英國的船上發(fā)生了數(shù)叛亂，水毛手們綁架了船長，因為魯濱遜和“星期五”救下了船長， 所以船長愉快地答應(yīng)了他們 的要求一帶他們(魯濱遜和星期五)回英國去。
在這本書中， 主人公魯濱遜是一個不畏艱險、正視現(xiàn)實、 樂觀向上 、 生存能力極強的人，當(dāng)然，他也是一個聰明并且動手能力很強的人，不然他怎么做石磨、烤出香噴噴的面包呢。這本書中，還有一個人物——“星期五”，“星期五”是魯濱遜救下了一位野人， “星期 五”對他的主人(魯濱遜)十分忠誠，他也很聰明，不然他怎么在幾天之內(nèi)就然能和魯濱遜交談呢（用的是英語)?
這本書十分好看，結(jié)局局也很好還有幾本名著十分好看，如巜尼爾斯騎鵝旅行記》等等。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容：魯濱遜出生于一個富商家里，長大一直想航海，然而有一次出海做生意，遇上海嘯，同船伙伴無一人幸免，獨自一人游到一座孤島上，他救下了一個野人，取名為星期五，并教化了他，他們一同生活在孤島上，他們救下了一名船長，船長答應(yīng)帶著他們回英國，經(jīng)過幾個月的在海上漂泊，魯濱遜又回到了英國。
本書使我聯(lián)想到了長跑運動員，一位位長跑運動員，頭頂著烈日驕陽，在賽場拼搏，一個個都想中途放棄，可想到為班級爭光，便堅持著跑下去，一跑完一個個便腿腳發(fā)軟，堅持不住，跌倒在地上，氣喘吁吁；我還想到愛迪生，愛迪生發(fā)明電燈是經(jīng)過一次又一次的失敗與挫折，幾次想要放棄，可轉(zhuǎn)頭一想，可能下一次就會成功了呢？他堅持了下去，經(jīng)過三千多次的失敗，終于發(fā)明了電燈；我也聯(lián)想到了我自己：暑假八月份，每天早上六點起床鍛煉身體，嫌起的太早不肯起床，賴在床上，也嫌運動量太大，懶懶散散不肯練，運動過便急著坐下，不想也不肯站著，父母勸告：不要坐下會氣急攻心的。我就是將父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
我以后在家里，一定要養(yǎng)成堅持不懈的品質(zhì)，六點起床鍛煉身體，我要像愛迪生、長跑運動與一樣堅持不懈下去。
《魯濱遜漂流記》告訴我一個道理：只有堅持不懈地去做好一件事，這樣你才能完成的更好的道理。
《魯濱遜漂流記》讀后感13
假期里，我讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。書里的情節(jié)驚險刺激，讓人意猶未盡。
這本書主要講述了一位名叫魯濱遜。克羅伊茨內(nèi)的年輕人冒險的故事。魯濱遜出生于商人之家，但不甘心平庸，一心向往冒險的生活。他從小向往大海，長大后不顧父母勸阻，拋棄家庭出海遠航。
但他乘坐的船只卻意外遇難，只有他一個人幸存。魯濱遜流落到一個荒島上，面對孤獨、無助和恐懼，他憑借自己的勇氣和智慧，想方設(shè)法在荒島上生活了二十七年，最終得救、平安返鄉(xiāng)的傳奇故事。
故事里的魯濱遜是一個非常勇敢和樂觀的人。面對困境，他沒有氣餒，而是依靠自己的聰明才智，努力在島上生存下去。他先是在島上的山巖下發(fā)現(xiàn)一個山洞，把它進行了加固和改造，作為自己的棲身之所，奠定了生活基礎(chǔ)。后來，魯濱遜又養(yǎng)了羊、狗、貓等小動物，在自己做的木架上用劃痕記錄日期，并且拿船上獲取的紙筆寫下島上生活的重大事件。
在這期間，他還從吃人的野人手里救下了一個奴隸，使他的生活不那么孤單和勞累。魯濱遜用自己的雙手將一個荒島改造成了自己的家，并且生活了二十七年。這需要多大的勇氣啊！
我不禁自問，如果換做是自己遇到這樣的處境，我會怎么辦？如果我不幸流落荒島，會不會像魯濱遜一樣堅強和勇敢？能不能像他一樣有毅力堅持二十七年？我想，依照我現(xiàn)在的生存能力，我可能早就餓死在島上了。我們現(xiàn)在如同生活在溫室里的花朵，缺少風(fēng)雨的洗禮和挫折的磨煉。
面對困難，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的勇敢、樂觀、實干，堅強地面對各種挫折，把握住每一個鍛煉的機會，磨煉自己，努力學(xué)習(xí)，做一個勇敢、智慧、堅強的人！
《魯濱遜漂流記》讀后感14
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書真得如此有震撼力嗎？我?guī)е苫蟠蜷_了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險，勇于開拓，最終完成夢想的故事感動了，也明白了那句話的含義。
這本書講述了英國中產(chǎn)階級子女魯濱遜雖然在父母不斷說教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養(yǎng)家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書，我認(rèn)為魯濱遜是聰明的，因為他會用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認(rèn)為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜，沒有發(fā)狂，認(rèn)為自我的一生很痛苦；我認(rèn)為他是樂觀的，自我建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認(rèn)為他是勤勞的，自我開辟了自我的王國；我還認(rèn)為他是友善的，他救了星期五，并與他一齊在荒島上努力奮斗。
這本書中的主人公魯濱遜在作者的生動描述下，我讀出了他克服困難，制作工具的強烈生存的欲望和心靈手巧的特點，他靠自我動手做了一個鳥籠，還捉了一只鸚鵡當(dāng)伙伴，并教它說話，用這個方法抵制最大的敵人——孤獨。作者寫出了魯濱遜的神情、動作和語言，讓我們?nèi)缫娖淙耍缏勂涫隆?/p>
當(dāng)我再一次翻開這本書，在封面上又看到這小行被我以往疑惑、略過的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話來：初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
當(dāng)合上書時，我心里有種說不出的感受。慢慢地我才知道了這種感受，是魯濱遜對夢想的執(zhí)著、勇氣。也許也包含了一種對他的眷顧。我才明白魯濱遜把他的夢想當(dāng)做是生命中最重要的東西。
父母的反對并沒有阻礙一個人對夢想的執(zhí)著，雖然父母的再三反對�？婶敒I遜依然沒有改變自己的想法。其實要魯濱遜實現(xiàn)夢想很難，想到年事已高的父母，家里除了自己已經(jīng)沒有兒女，在這里還有他的朋友們。這里有許多他兒時的回憶。這里 關(guān)于他的一切都對他非常重要，可他還是選擇離開了。這不是別的東西能讓他放下這里的一切去離開，就是一種對夢想的執(zhí)著，這一股力量足以讓他去追尋夢想。
魯濱遜對夢想，有著永不放棄的勇氣。當(dāng)他第一次踏上旅程時，就遇到了危險。對于第一次航海的人來說，他也只能祈禱自己能度過這一次的危險，魯濱遜這樣做了。他也活了下來，但他并沒有放棄，當(dāng)他再一次的踏上旅程時，他早把說過的話拋到腦后。就這樣一次又一次的踏上旅程，每一次危險過后，他就忘記了上一次的教訓(xùn)。這是勇氣的力量鼓動著他前進。每一次的航海，都代表了魯濱遜離自己的夢想更近一步。
讓魯濱遜前進動力的是對夢想的執(zhí)著和勇氣。但這里面或多或少也包含了上天對他的眷顧。不信，你們看。當(dāng)魯濱遜每一次向上天祈禱時，他都可以成功。當(dāng)他到荒島上之前，船上有十幾個人，只有他一人僥幸地活下來。當(dāng)在了無人煙的荒島上，他可以生存下來。這一切都說明這冥冥之中似乎也包含了上天對他的眷顧。
魯濱遜最后成功了，這就是他堅持自己夢想的結(jié)果，我們也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇氣、機智，更要學(xué)習(xí)他對夢想的執(zhí)著。
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