精選心靈作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的心靈作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈作文600字 篇1
寧?kù)o月夜，捧書(shū)一本，獨(dú)倚窗前，與月共賞。忘卻塵世的喧嘩吵鬧，把心靈寄托于書(shū)中，讓心靈得到釋放，接受冼禮，這豈不是一種飄然的灑脫？
與書(shū)結(jié)緣純屬偶然，而這樣的偶然卻讓我深陷其中，不可自拔。小時(shí)候的我，愛(ài)書(shū)著魔。在書(shū)中享受著我的《童年》，夢(mèng)幻著《少年夢(mèng)畫(huà)卷》，與《愛(ài)麗絲奇遇記》一起去探險(xiǎn)峰，為《白雪公主》感動(dòng)淚下，與《伊拉后》一起成長(zhǎng)……古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我在書(shū)中找到了我的“黃金屋”，找到了心靈寄托之所。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，愛(ài)書(shū)之情與日俱增，已有“嗜書(shū)如命”之情。我很快學(xué)會(huì)了與書(shū)交流，喜歡與古詩(shī)詞中的李白“上青天攬明月”，與蘇軾一同望江而發(fā)“大江東去浪淘盡”的感嘆，與李清照感受那“怎一個(gè)愁字了得”的悲苦之情……書(shū)能賦予我豐富的感情，給予我至上的靈性，擴(kuò)寬了我狹隘的世界。喜歡書(shū)，只為一種超脫的感受，如陶淵明“怡然自得”的情趣一般。
高爾基有言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。的確，書(shū)陪伴著我一天一天地成長(zhǎng)，幫助我克服了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上思想上的難關(guān)，難道這還不足以讓我情系于它而至死不渝嗎？
捧一本書(shū)，沏一壺茶，走進(jìn)一個(gè)世界，品味一種思想，感受一種情感，感悟一種人生，難道不覺(jué)得這也是生活中的一種愜意嗎？
愛(ài)書(shū)，所以讀它。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！弊x書(shū)在于興趣，徜徉書(shū)中，能品味其意，歸結(jié)于對(duì)它的`愛(ài)意，歸結(jié)于對(duì)它的依賴。
月下，一本書(shū)，一壺茶，一盞燈，噢，我心靈的港灣。
心靈作文600字 篇2
我把石頭重重地扔進(jìn)大海里，濺起雪白的浪花，那帶著咸味的海水，自由地噴灑在我的臉上。我仿佛又看見(jiàn)了那一道冰涼的鐵門(mén)在我面前關(guān)閉。
那天,天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我高興地哼著歌走到家門(mén)，一摸口袋，糟了！我的鑰匙怎么不翼而飛了？我翻遍了所有的口袋還是沒(méi)有找到。剛才我那愉快的心情一下子降到了冰點(diǎn)以下。怎么辦呢？我怎么吃飯呢？隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的肚子也唱起了空城計(jì)——咕嚕咕嚕地大聲抗議。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)！到鄰居家借錢(qián)賣包子吃。
我按了好幾下門(mén)鈴，門(mén)才伴隨著一陣鐵銹味打開(kāi)，女主人站在鐵門(mén)后面，只露出一張臉，冷冰冰地看著我，活像探監(jiān)似的�！靶〗憬�，今天中午，我爸媽不在家，我的鑰匙又找不到了，您能不能借我三塊錢(qián)用？”我的臉上堆著笑問(wèn)道�！鞍�？我家人今天都不在，我可做不了主�！庇忠魂囪F銹味，門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了。天呢，三塊錢(qián)還要請(qǐng)示。我抱著希望又不厭其煩地敲了幾家門(mén)，結(jié)果還是掃興而歸。此刻，我失望地倚在家門(mén)口，看著門(mén)上貼得那喜氣洋洋的“�！弊郑睦锊挥X(jué)嘆息：如今的“�！钡侥睦锶チ�？
記得我在奶奶家時(shí)，那里的房屋雖然破舊，人們卻都非常熱情，不用敲門(mén)就可以進(jìn)屋。要是到了吃飯的時(shí)間，非留你吃了飯走不可。有時(shí)哪家做了好吃的，就給左鄰右舍送去。如今，我家搬到了津苑小區(qū)，這里有高樓大廈，房屋上有防盜門(mén)、防盜窗，雖然擋住了風(fēng)雨，隔絕了小偷、盜賊，但是也隔絕了人們之間彼此的信任。
我站在海邊，望著無(wú)邊的海水，心也好像被石頭重重地砸了一下，濺起朵朵浪花，久久不能平靜。陽(yáng)光沐浴著沙灘，沙灘映著海水，但我無(wú)心欣賞這海邊的三重奏，只想找到那一把打開(kāi)城里人心靈的鑰匙。
心靈作文600字 篇3
葉雨曼、王瀟、章學(xué)優(yōu)今天做了個(gè)重大決定——去“心靈花園”探訪張老師。
“我們今天午餐吃快一點(diǎn)，早點(diǎn)去心靈花園！”我們?nèi)齻�(gè)在底下竊竊私語(yǔ)。
我們踏著輕快的步伐來(lái)到餐廳，狼吞虎咽起來(lái)：撈了一大口米飯，塞進(jìn)嘴巴里，饑不擇食，大快朵頤。一眨眼的工夫，我們就吃完了。三個(gè)人如同一陣風(fēng)“嗖”地一下就“飛”到了心靈花園。
哇，“心靈花園”布置得可真美麗，周圍一片新綠，生機(jī)勃勃，色彩豐富。這應(yīng)該代表著我們心靈嫩生生的、茁壯成長(zhǎng)吧？門(mén)上還掛著一個(gè)牌子“打開(kāi)心靈的窗戶……”這字帶給我們溫暖的感覺(jué)，這就是我們小朋友的天堂嗎？我們隔著窗戶向屋里望去，可里面靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。再仔細(xì)一看：空無(wú)一人！張老師居然不在！我們面面相覷，吃驚得合不攏嘴。我走上前，仔細(xì)看了看安排表，上面不正寫(xiě)著：“雙周四，張憐恤”嗎？今天正是雙周四呀，為什么不在呢？難道張老師遲到了？還是表格打印錯(cuò)了？我們百思不得其解，心情也由來(lái)時(shí)的興奮變得沮喪。帶著疑惑，我們?nèi)齻�(gè)探頭探腦，東張西望，觀察著周圍的情況，就像三只正在尋找媽媽的小蝌蚪。
“滴答、滴答………”時(shí)間就這樣溜走了，可張老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)，老師啊，難道您也溜走了嗎？
“冒失——”原來(lái)，心靈花園前有四位高年級(jí)的同學(xué)正在準(zhǔn)備“表演”呢！前面三位同學(xué)我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但最后一個(gè)聽(tīng)得一清二楚，“白說(shuō)、當(dāng)心、YES……�！蔽覀儽欢旱瞄_(kāi)懷大笑。突然，我想到：“張老師會(huì)不會(huì)在教室里呢？”我心里像揣了一只小兔子，狂跳不止。
我們趕緊朝教室望去，葉雨曼緊緊地緊趴在欄桿上，注視著班級(jí)的一舉一動(dòng)：教室里正鬧哄哄呢！張老師肯定不在。哦，我懸著心終于放了下來(lái)。
但一直搞不明白的是，張老師到底去哪兒了呢？
心靈作文600字 篇4
心靈的力量是永無(wú)止境的！它會(huì)給我們帶來(lái)勇氣，自信！
觸動(dòng)心靈的力量不一定是要多偉大，或許，你的一個(gè)小小的舉動(dòng)或不經(jīng)意的一句話就會(huì)觸碰到你的心靈！
在一座橋上，那里都是一群乞討的人，有老人，有青年，也有小孩！但過(guò)路的人并沒(méi)有在意，總是無(wú)視的走過(guò)去！那些乞討的人都餓成了皮包骨，讓人看的都覺(jué)得心寒！可沒(méi)有去幫助他們！其中有一個(gè)雙目失明的小女孩，她看不到這個(gè)世界的色彩，父母在她7歲的時(shí)候，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，養(yǎng)不起她了，所以就拋棄了她，孤生在外一個(gè)人的她，只能走上了乞討之路！她非常喜歡音樂(lè)，雖然看不到色彩繽紛的世界，但她可以用音樂(lè)來(lái)除去心靈的寂寞！她的音樂(lè)天賦異稟，她靠唱歌來(lái)乞討，可沒(méi)有人欣賞她的才華！
有一天，我路過(guò)這座橋，看到了她，她那時(shí)唱的是蟲(chóng)兒飛，唱的特別動(dòng)聽(tīng)，可她的盤(pán)子里一個(gè)硬幣也沒(méi)有，她放棄了，不再唱下去了，無(wú)奈的搖搖頭。我跑過(guò)去掏出幾個(gè)硬幣，放進(jìn)她的盤(pán)子里，她的頭突然抬起來(lái)，對(duì)我說(shuō)謝謝，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你唱的很好加油！”從那以后我再也沒(méi)有去過(guò)那座橋，因?yàn)槲野嶙吡耍?/p>
幾個(gè)月后，我在電視上看到了一則新聞，一位雙目失明的女孩成為了歌童！哎？這個(gè)不就是那個(gè)在橋上的女孩嗎？她真棒！幾個(gè)星期我又回到那我以前住的地方，來(lái)看我的爺爺奶奶，遇到了那個(gè)女孩，她跟我講了很多，她說(shuō)要不是我給她的鼓勵(lì)，她也不會(huì)成為歌童！
你的一個(gè)小小的舉動(dòng)或許會(huì)改變一個(gè)人命運(yùn)，觸動(dòng)她心靈的力量！這個(gè)力量是無(wú)窮的！
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