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四年級寫景的作文

時(shí)間:2022-08-01 23:16:59 四年級的作文 我要投稿

【實(shí)用】四年級寫景的作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級寫景的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】四年級寫景的作文匯編8篇

四年級寫景的作文 篇1

  我家的附近,有一個(gè)特別大的公園,坐落在亦莊鎮(zhèn)政府的東北方向。從我家出發(fā),步行五分鐘就能夠到達(dá),這也是平日里最喜歡去的地方。

  每天清晨,我和爸爸媽媽一起走在去往公園的小路上。我就好像只小鳥一樣蹦蹦跳跳的跟隨在父母的左右,感覺是那么幸福。走進(jìn)公園,迎面飄來陣陣撲鼻的花香。空氣是那么清新,景色是那么迷人,時(shí)不時(shí)還傳來陣陣鳥叫聲。噢!原來那是老爺爺們提著鳥籠在遛鳥,小鳥的鳴叫聲是那么動人、好聽。小道的兩旁是彎彎的柳枝,微風(fēng)一吹,就好像在翩翩起舞。

  剛進(jìn)入公園沒多遠(yuǎn),就是兒童的樂園。那里有小孩子們最愛玩的滑梯,我時(shí)不時(shí)的還會去溫習(xí)一下這兒時(shí)最難忘的游戲。坐在上面,就好像小火箭一樣,嗖的一下,就滑到了最底下。抬頭一看,原來爸爸媽媽他們已經(jīng)走出很遠(yuǎn),我一路小跑的去追上他們。

  再往前看,好美的景色!那里有一個(gè)人造湖,湖的周圍長滿了郁郁蔥蔥的蘆葦,很快我們就來到了湖邊。近處看,那景色更好看了,碧波蕩漾的湖水被陽光一照,閃閃發(fā)亮,真漂亮!湖的對岸還有一位叔叔在釣魚,偶爾還會傳來幾聲青蛙“呱呱”地叫聲。湖水很清,仔細(xì)一看,里面還有金魚、小蝌蚪呢,真是太好玩了!

  我們往前走了走,哇!快看,這里有一個(gè)音樂噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會隨著音樂的'變化,一會兒高一會兒低。在大噴泉的下面,有很多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉,只有一米多高,也很好玩。里面是花式水柱,有橫排水柱,有豎排水柱,還有直噴水柱,來回交錯(cuò),真是好看極了!

  公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風(fēng)景,更喜歡這里的環(huán)境。這些都是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來的。所以,我們要愛護(hù)花草樹木,珍惜他們的勞動成果。最后,我戀戀不舍地離開了美麗的公園。

四年級寫景的作文 篇2

  今天,我們五人相約去大羅山游玩,我知道大羅山以奇石出名,今天我們就來一探它的“尊容”!

  我們登山的路線有些與眾不同。

  我們開始上山,從洪巖殿出發(fā),經(jīng)過紅旗渠,看見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。之后,在石竹一家“岸上花開”吃了午飯,午飯過后,我和一起同行的朋友————曉曉,發(fā)現(xiàn)一個(gè)搖籃,我們躺在上面,不知道是我們太重了,還是搖籃有問題,只是蹬一下地板,輕輕地甩一下,搖籃“瘋狂”地左右搖擺,我們大吃一驚,嚇得從搖籃上跳了下來。

  小坐片刻,來到了我們的第一個(gè)景點(diǎn),“舉世聞名”的龍脊,在一段辛苦的路途之后,我們到達(dá)了終點(diǎn),哇,一塊塊大小異同的石頭整齊的`排好隊(duì)伍,那就是龍脊呀!參觀了“舉世聞名”的龍脊后,我們又陷入了漫長的路途……

  接著,我們嘗試了四種不同的路線,千辛萬苦地來到了烏龜巖,這烏龜巖是天然形成的,不可思議吧!

  爸爸對我說:“你看,這烏龜巖旁邊的蘑菇巖,下面的石頭只有一點(diǎn)兒大,上面頂著的卻是龐然大物,神不神奇?這就是大自然,千變?nèi)f化!”爸爸的解說更讓我明白了許多……

  玩著玩著,不知不覺,天色漸漸暗了,“該下山啦!”爸爸喊道。

四年級寫景的作文 篇3

  秋高氣爽,天氣晴朗,我們?nèi)ヅ涝酵鯈樕。我們來到山腳下,感到空氣清新。我看到對面的山若隱若現(xiàn),像一幅水墨畫。竹林里更是陰暗靜謐,竹葉繁茂,沒有一絲陽光射進(jìn)來。

  開始爬山了,我一步一步往上爬。爬了一會兒,我感覺到累了,于是我想了一個(gè)辦法,手腳并用,像小猴子一樣,中途還跌了個(gè)跟頭,哈哈!我還找了根“登山杖”,其實(shí)是樹枝,雖然不美觀,但用起來還挺舒服的。

  終于到山頂了,我發(fā)現(xiàn)有好多寺廟。我們拜了好多菩薩,還有一個(gè)非常非常大的.越王崢菩薩,然后我們來到山的最高處。哇,視野開闊了,眼前的事物都變小了。我們不僅能看到山下的一幢幢樓房,還能看到漫山遍野的樹。山巒重重疊疊,似一床綠被子,天空更美麗。偶爾飛機(jī)飛過,感覺離我們只有幾丈高了。

  我們戀戀不舍地離開山頂。下山時(shí),我沖了下去,到陡的地方才停下;當(dāng)不陡時(shí),我又飛奔下去。那里,耳朵邊會有風(fēng)“呼呼”響起,那種感覺如飛起來一樣。

  我感到自豪,因?yàn)槲遗懒斯艜r(shí)候越王勾踐跑馬練兵的山。

四年級寫景的作文 篇4

  一提到冬天,我們就自然感到冷落、枯木萎草的景色聯(lián)系在一起,似乎冬天是冷酷無情的。然而,我今天卻要為冬天吶喊一聲,贊美家鄉(xiāng)冬天那高尚的風(fēng)格。

  家鄉(xiāng)的冬天非常美,雖然沒有雪花飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色,大雪遍地的壯麗風(fēng)光,但它在我心中卻是個(gè)“寶地”。老舍先生對濟(jì)南冬天的山山水水是那樣的一往情深。在他眼里,濟(jì)南的冬天一切都是那么的美,一切都是那么的可愛。是一方“寶地”,一個(gè)“理想的'境地”。我像老舍一樣,但他是對濟(jì)南,而我卻對自己家鄉(xiāng)的冬天也是那么一往情深。

  濟(jì)南的冬天是溫情的,而我家鄉(xiāng)的冬天是非常美麗,為什么美麗呢?接下來由我一一介紹:我的家鄉(xiāng)冬天時(shí)遍地也都是綠色,家鄉(xiāng)的河邊種滿了松柏樹,松柏的生命力頑強(qiáng),它在冬天是最后凋落的。孔子也曾說過“歲寒,然后知松柏之后凋也”。

  我家鄉(xiāng)的冬天和濟(jì)南的冬天一樣。這里雖不像濟(jì)南一樣下雪,卻一樣是溫暖家適的。在這里農(nóng)田把家鄉(xiāng)圍了一個(gè)圈,這一圈農(nóng)田在冬天特別可愛,好像把我的老家放在一個(gè)小搖籃里呵護(hù)著,感到溫馨和溫暖。

  我的家鄉(xiāng)雖不像濟(jì)南,但它依舊是美麗的,我想它給人就是一種美的享受,但人陶醉其中,感覺溫暖和舒坦,令人回味無窮。

四年級寫景的作文 篇5

  “呼呼呼!”風(fēng)使勁地吹著,小花小草早已彎了腰,樹葉在寒風(fēng)中“沙沙”地跳著舞蹈,柳樹姑娘的頭發(fā)被吹得十分凌亂。

  我站在陽臺上看著滿是愁云的天空,心想,天氣預(yù)報(bào)說今天有雪,該不會是要下雪了吧?

  不一會兒,天空中就飄起了雪白的“棉花糖”。不,這只是個(gè)比喻,天空中飄的是雪花,它們在天空中翩翩起舞,

  一會兒跳到這兒,一會兒蹦到到那兒,玩得可歡了。過了一會兒,我仿佛到了另一個(gè)神話般潔白的世界:白色的房子,白色的.大樹,白色的小草過了好一會兒,我才緩過神來,F(xiàn)在,小區(qū)的房頂上蓋著一塊巨大的白色地毯,道路上的汽車也穿上了厚厚的白色棉衣,河邊的小路也鋪上了潔白的地板整個(gè)世界銀裝素裹,。]有什么不是白色的了!

  雪停了,外面的世界顯得格外寧靜,小伙伴們紛紛走出家門,在雪地里打雪仗、滾雪球、堆雪人玩得特別開心。

四年級寫景的作文 篇6

  一進(jìn)校門,踏上了灰白色廣場磚,就來到了每個(gè)學(xué)校必不可少的地方:操場。

  來到操場,正前方進(jìn)入眼簾就是米黃色的舞臺。舞臺的前面是一排花花草草,應(yīng)該是用來裝飾舞臺用的,講到舞臺就必須提到在舞臺上面的電子顯示屏,每當(dāng)開學(xué)和散學(xué)典禮,升旗儀式或者是有什么特別的節(jié)日時(shí),它都會顯示出字幕,舞臺左旁是校旗和國旗。從遠(yuǎn)處看校園顯得更加美了。

  舞臺的左邊是朱紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓的每層都有幾個(gè)突出來的半圓形的花基,花基外圍種滿了紫色的小花,這會讓校園的空氣更加清新。教學(xué)樓的底層是我們架空設(shè)計(jì)的風(fēng)雨操場,即使下雨,我們也可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場的右邊是開放式的`流動書吧,課余時(shí)間可以去借閱,還可以帶加家看,這里可是很受同學(xué)們歡迎的地方哦!

  舞臺的右邊是跑道,跑道旁還有宣傳欄,綠園和老榕樹。跑道是用紅色塑料做的,分界線是用白色的,跑道大約有一百米長。旁邊的宣傳欄貼有同學(xué)們的優(yōu)秀作文和相片等等,內(nèi)容可豐富多采了。綠園其實(shí)就是有放著假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹,老榕樹大約有4層樓高,密密的老榕樹像撐開的巨傘,重重疊疊的枝葉,有時(shí)陽光燦爛,便會漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。操場有這么多東西,也少不了籃球場,籃球場在跑道起點(diǎn)處的前方,它正好與舞臺遙遙相對,籃球場的地面十分軟。上體育課,要是老師讓同學(xué)們自由活動的時(shí)候,有的喜歡打籃球,有的喜歡跳繩,還有的喜歡在一起探討學(xué)習(xí)問題。

  這就是我的校園,我愛學(xué)校寬闊的操場,我更愛我的校園。

四年級寫景的作文 篇7

  “真是太美了!”我情不自禁地喊出聲來。這時(shí),我伸出手,想去摸一摸那可愛的小雪花,可那雪花剛落到我的手上就化了,我又伸手去接,那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。

  這時(shí),我又向遠(yuǎn)處的山上望去?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的'地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。

  孩子們在雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球,一點(diǎn)也不怕冷,可高興了。

  等到快日落的時(shí)候,你在往山上看,這時(shí),這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞,微微露出點(diǎn)粉色來。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫。

  一年四季,各有各的優(yōu)點(diǎn),冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛冬天,更愛這冬日的雪景!

四年級寫景的作文 篇8

  “五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!泵利惖娜A山以它的松之奇、霧之靈、峰之險(xiǎn)位居五岳之一。初登美麗的華山,便被它的美所吸引,所震撼。

  松之奇

  “搖臂摹天嶺,昂首跨蒼龍!边~進(jìn)滄桑豪邁的美麗的華山之門,仿佛踏入了一片綠色的海洋。山路兩邊盡是蒼翠欲滴的松樹,或盤曲直上,或盤根虬枝,或兩松相依,可謂姿態(tài)萬千。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹干,托起片片濃濃綠。青綠盎然,墨綠沉郁,灑上希望之光,交織出清爽深幽的色彩。越爬路越險(xiǎn),松也越奇。那松常屹立于懸崖溝壑之中,生長在破石亂土之上。且看南峰頂上的迎客松,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,一松孤立崖上,枝干如手臂般蒼勁有力,穩(wěn)穩(wěn)撐起整個(gè)樹冠。又好似躬軀伸臂,用歷經(jīng)千百年風(fēng)霜的歡迎著遠(yuǎn)道而來的勇士,守衛(wèi)著這片土地。悠悠歲月,美麗的華山之美在于松之奇。

  霧之靈

  “天忽作晴山卷幔,云猶含態(tài)石披衣!鼻宄,剛睜開眼睛,便被撲面而來的霧所吸引。淡淡的水氣涼爽敷在皮膚上,清新透骨。遠(yuǎn)處的霧,如輕巧透明的白紗隨意搭在半山腰上,揉進(jìn)灰白與墨綠,和著微弱的晨光,竟有些水墨中仙境之意。凝神,一時(shí)間云霧繚繞,調(diào)皮的霧在慢慢地飄著,忽上忽下翻卷著,不似“霧鎖山頭山鎖霧”那般壓抑,若隱若現(xiàn)。閉上眼,深深地吸氣,感覺天下之靈氣全凝于這霧間,又似品一杯淳樸淡雅的茶,清香令人回味無窮。耳邊似乎揚(yáng)起一曲悠揚(yáng)的長歌,深深沉醉進(jìn)這霧中。滴滴凝露,美麗的華山之美在于霧之靈。

  峰之險(xiǎn)

  “自古美麗的華山一條路,狹路相逢勇者勝!泵利惖娜A山的險(xiǎn)吸引了無數(shù)游人,卻也嚇退了無數(shù)游人。蒼白的山峰幾乎呈直角矗立于面前,山路猶如一根細(xì)繩從天際垂下,細(xì)窄的石階只容得下半個(gè)腳掌踩實(shí)。棱角分明的巖石粗糙扎手,兩根冰涼的'鐵鏈在烈風(fēng)中搖搖擺擺,相撞發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響。山峰下便是萬丈懸崖,深不見底,雜草叢生,令人不寒而栗。我一手緊抓冰冷刺骨的鐵鏈,一手小心翼翼地?fù)巫∶媲暗氖A,全神貫注,斂氣屏息,就這樣踏上征程。風(fēng)在耳邊呼嘯,夾雜著千軍萬馬之勢,令人心頭一震。錚錚鐵骨,美麗的華山之美在于峰之險(xiǎn)。

  美麗的華山之松奇異萬千,美麗的華山之霧靈氣盎然,美麗的華山之峰巍峨險(xiǎn)峻。這樣的美,怎能不令人陶醉?

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