【推薦】快樂(lè)童年作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)童年作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)童年作文 篇1
打開我童年的記憶之門，里面有數(shù)不清的快樂(lè)往事，它們就像無(wú)數(shù)顆星星在閃亮，在給我溫暖，其中最讓我難忘的是滑冰刀。
冬天到了，下了厚厚的雪，湖面上結(jié)了冰，像鏡面一樣，這時(shí)候是滑冰刀最好的時(shí)機(jī)，我們來(lái)到湖面上，我穿上滑冰鞋，坐在那里連動(dòng)都不敢動(dòng)，爺爺讓我把著板凳滑，剛開始我不敢滑，就小步小步走，之后爺爺說(shuō)：“滑起來(lái)�！蔽疫@才試著大步滑，誰(shuí)知推板凳的時(shí)候冰上有一個(gè)小洞，我沒(méi)注意，撲通，我摔在了冰上，我和爺爺開心地笑了。
爺爺說(shuō)：“要摔100個(gè)跟頭才能學(xué)會(huì)呢。”我聽了心想，我才摔了一個(gè)跟頭，還要再摔99個(gè)跟頭，我想學(xué)冰刀可真難��！沒(méi)想到爺爺開始讓我自己滑，我試了試還是不敢大步滑，爺爺領(lǐng)著我一點(diǎn)一點(diǎn)滑，我好像會(huì)了一點(diǎn)，有了一點(diǎn)信心，爺爺一松手，我身子一晃差一點(diǎn)又摔倒了，這次沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了平衡，不知道能不能成功，我努力滑著，當(dāng)我又滑到了那個(gè)摔倒的地方，本來(lái)想躲開那個(gè)位置，可是我剛要躲開，又摔倒了，雖然很痛，快樂(lè)似乎讓我忘記了痛。
這次滑冰給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它像一個(gè)香甜的湯圓滾動(dòng)，在我心中那樣甘甜，充滿了幸福的童年。
快樂(lè)童年作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！焙脮�，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。它不但能幫助我們積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。今秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們學(xué)校迎來(lái)了讀書節(jié)。在陣陣書香中，我們五（4）班也開展了“書香滿園 快樂(lè)童年”的讀書節(jié)活動(dòng)。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中，我們親近書本，喜愛(ài)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香滿園的濃濃氛圍。
讀書節(jié)期間，我們紛紛從家中帶來(lái)了自己喜愛(ài)的圖書，組建了班級(jí)圖書角。班里圖書柜里的藏書琳瑯滿目，其中有科普知識(shí)，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。大家一致推薦喬丹同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，開展了借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)。
此后，史老師規(guī)定每天中午有半個(gè)小時(shí)的閱讀專用時(shí)間，我們都格外珍惜這樣的閱讀機(jī)會(huì)，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”。
本月的第三周，我們?cè)跁泔h溢的教室里舉行了書評(píng)活動(dòng)。大家積極參與，踴躍發(fā)言。如：
吳佳豪在讀《魯濱遜漂流記》后談到：《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。。因?yàn)樘觳豢偸撬{(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！ 人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。孫皓庭在讀《窗邊的小豆豆》后說(shuō)：“我喜歡巴學(xué)園，喜歡小林校長(zhǎng)的教育理念，甚至喜歡頑皮可愛(ài)的小豆豆。小林校長(zhǎng)用獨(dú)特的.教育方針和不懈的努力，把巴學(xué)園打造成了孩子們的理想樂(lè)園。巴學(xué)園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的學(xué)校，我想，如果今天還有巴學(xué)園的話，可能就不會(huì)有孩子討厭上學(xué)了吧？ 彭厚琪在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中有這樣一段感慨：生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢地去面對(duì)，等事情一過(guò)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的，保爾。柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)�！�
從書中，同學(xué)們學(xué)到了很多做人做事的道理，可謂：受益匪淺。
通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng)，我們積累了更豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理，掌握了一定的閱讀方法。全班同學(xué)會(huì)更加努力，將閱讀進(jìn)行到底。
快樂(lè)童年作文 篇3
童年就像糖果一樣，又算的，有甜的，也有苦的。今天我挑一顆最甜的合大家一起分享。
記得我五歲那年，我在看電視，忽然我的目光轉(zhuǎn)向媽媽，心想媽媽天天洗碗累不累呀?“就讓我來(lái)幫幫您吧�！闭f(shuō)著我跑到廚房里，問(wèn)道：“媽媽，我?guī)湍匆恍〇|西吧。”媽媽頭也不回，好像太忙了，“嗯，去吧。”我把家里的小鬧鐘和遙控器拿到洗手間，首先我打了一盆清水，再擠出一點(diǎn)洗手液，摸在它們身上，然后我開始費(fèi)力的擦洗它們，最后我把它們放入清水中浸泡。我第一次洗東西也能洗干凈，媽媽拍拍我的頭，說(shuō)：“好孩子，這些東西是不能洗的，但是，你這種精神很可貴�！�
童年是美好的，是快樂(lè)，雖然我長(zhǎng)大了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記童年的美好回憶!
快樂(lè)童年作文 篇4
在童年的時(shí)光中，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，那是多美好呀！
記得我上幼兒園時(shí)，經(jīng)常請(qǐng)假，調(diào)皮的我像個(gè)“跟屁蟲”一樣，總是喜歡黏在媽媽身邊。我最喜歡跟著媽媽去看外婆。那里有湛藍(lán)的天空，郁郁蔥蔥的森林，川流不息的河流，數(shù)不清的動(dòng)物在盡情地玩耍。
媽媽去了川流不息的河流旁釣魚，我就跟著去看魚。那些靈活的魚雖然游得快，卻還是逃不過(guò)誘惑的“魔爪”。當(dāng)那一個(gè)個(gè)又肥又粗的蚯蚓出來(lái)時(shí)，魚群就像一只只饑餓的野獸飛奔出來(lái)，“媽媽快看那些魚來(lái)啦！我高興地喊著。媽媽立刻把手一抬，魚鉤鉤住了魚的上顎�！八ⅲ 币粭l靈活又肥壯的魚被我們釣到了。
在幼兒園的這段時(shí)間里，我都跟著媽媽徜徉在大自然的身旁，一起享受著美好的風(fēng)光，享受大自然賜予我們的快樂(lè)！我覺(jué)得玩具、游樂(lè)場(chǎng)并不是我最好的陪伴，大自然才是！當(dāng)我上了小學(xué)，就很少再有機(jī)會(huì)投入大自然的懷抱了。但是，我依舊會(huì)懷念！我的童年風(fēng)趣是因大自然而起的！
我愛(ài)我快樂(lè)的童年！
快樂(lè)童年作文 篇5
童年恰似一頁(yè)流光溢彩的畫頁(yè)，又如一闋闕跳躍著的歡快音符。每當(dāng)憶起童年時(shí)代的生活，便會(huì)情不自禁地笑起來(lái)……
夏夜，無(wú)比漫長(zhǎng)。天空中撒滿了繁星，正在調(diào)皮地眨巴著眼睛，蟬鳴聲、蛙叫聲混合在一起，奏響了夏天的專屬交響曲……這一切都無(wú)法阻止我那顆貪玩的心。
“嘿！聽說(shuō)亂墳崗那邊有一個(gè)破屋子，咱們一起去瞅一瞅！”胖小子說(shuō)，我在一邊兒應(yīng)和著，小伙伴們都紛紛拍掌，就這樣一唱一和地出發(fā)了。（個(gè)個(gè)手里都抄著“家伙”）我還往兜里塞了把手電筒。
我領(lǐng)頭，一個(gè)個(gè)都跟在后頭，我不管三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_上了土堆，掏出手電，掃了一下四周，呵！果然有一個(gè)破屋子！我大步流星地走了過(guò)去，用手推開了木門，“吱~嘎”一聲響，十分透徹，反而有些恐怖。冬兒緊緊地拽著我的衣角，我笑她太膽小了，她卻哭了起來(lái)，我為了哄住她，只好說(shuō)：“在哭，鬼就要把你抓去了�！彼挂餐Ｖ沽丝奁�，正在大家嘲笑她時(shí)，門外卻傳來(lái)了一陣“啪嗒，啪嗒”的腳步聲，我咽了一口口水手掌心直冒冷汗，“不…不會(huì)是…是鬼吧！”丁丁結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，冬兒也抱怨著：“都怪你們，鬼倒真地來(lái)了！”我對(duì)她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。就在這時(shí)，門開了！探進(jìn)一個(gè)腦袋，我用手電筒掃過(guò)去，原來(lái)是奶奶！小伙伴們立即就散了，奶奶嗔怪著說(shuō)：“大半夜的來(lái)著破屋子干啥？”
我虛驚一場(chǎng)，拉著冬兒就跑了，奶奶也只是笑了笑。
快樂(lè)童年作文 篇6
從小，我就和姐姐一塊兒長(zhǎng)大，在一起度過(guò)了11個(gè)春秋，現(xiàn)在，姐姐去江蘇讀書了，我非常想念她。不時(shí)想起，在這11個(gè)歲月中，倆人一起度過(guò)的美好時(shí)光，經(jīng)歷了許許多多的事，有快樂(lè)的，有傷心的，有難過(guò)的，就如“酸甜苦辣”四種口味似的。
但在這11個(gè)歲月中，讓我覺(jué)得最有意義、最快樂(lè)、最難忘的一件事，就是和姐姐一塊兒去摘野草莓，這件事，使我至今難忘。
記得那是在一個(gè)赤日炎炎的夏日，那時(shí)的我只有8歲。一天早晨，我們吃完飯，姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“佳，你要不要到山上去摘野草莓?”沒(méi)等姐姐說(shuō)完，我就飛快地答應(yīng)了。于是，我們提著籃子，姐姐戴了頂草帽，我也學(xué)著姐姐戴了一頂草帽，做完了準(zhǔn)備工作，我們便出發(fā)了。一路上，小鳥正向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，小花顯得更美了，小草顯得更綠了，小樹挺拔了自己優(yōu)美的身姿，好像在向我們展示它的美。
突然，展現(xiàn)在我們眼前的是一座連綿起伏的大山。塬來(lái)，這里就是目的地，一眼望去，猶如一片綠色的海洋，呈現(xiàn)在我們眼前的就是野草莓，有紅的、有綠的、有黃的…….五顏六色，數(shù)也數(shù)不清。沒(méi)經(jīng)過(guò)姐姐的下令，我就不管叁七二十一，把紅的綠的，都摘到籃子里，姐姐看到了，連忙叫住了我，說(shuō)：“傻孩子，紅的才是成熟的，綠的沒(méi)有成熟，不可以吃呀!”姐姐說(shuō)完，把籃子里的野草莓全倒在了地上。我看著地上的野草莓，情不自禁地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，我才醒悟過(guò)來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的我太小，不懂事。于是，我和姐姐又把紅的野草莓一顆一顆地摘到籃子里來(lái)，一邊摘一邊看著那紅紅的野草莓，我忍不住摘了一顆放進(jìn)嘴里嘗嘗，一股甘甜可口的滋味從舌尖直進(jìn)肺腑，味道真是好極了!
時(shí)間似流水，不知不覺(jué)地又到了中午時(shí)分，我們?cè)摶丶页燥埩�，我和姐姐提著一籃子野草莓，心里甜滋滋的。
這就是我在成長(zhǎng)中發(fā)生的快樂(lè)的事，這就是我快樂(lè)的童年。這一天，使我至今難忘!
快樂(lè)童年作文 篇7
我們的童年都很快樂(lè)，尤其是剛上小學(xué)的同學(xué)，因?yàn)椋刻斓恼n余時(shí)間小朋友們都在一起玩耍。但是，上了初中的學(xué)生就要告別童年了。雖然我們的童年都很短暫，但是非常有趣。
記得那是一個(gè)冬天，我和張湘岳在一起玩打雪仗，堆雪人。那是一個(gè)白色的世界。我們快快樂(lè)樂(lè)的在那里玩，后來(lái)又加了小朋友——李俊。說(shuō)說(shuō)打雪仗吧！我抓起一個(gè)雪球，向張湘岳扔去，��！打中了，我高興地叫了起來(lái)。張湘岳也不示弱地抓起一個(gè)雪球，向我扔來(lái)，但是被我躲了過(guò)去，我開心極了。再說(shuō)說(shuō)堆雪人吧，我們先堆了一個(gè)個(gè)的小雪人，堆了十幾個(gè)，又在十幾個(gè)雪人中間堆了一個(gè)大雪人，我們用黑煤球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，最后用小木棍給雪人畫了一個(gè)嘴巴，我們看著完成的作品高興的說(shuō)：耶！完成了！
這只是一件事，我的童年有很多有趣的事。小朋友你們的童年快樂(lè)嗎？
快樂(lè)童年作文 篇8
童年是幼稚的，童年也是充滿樂(lè)趣的，在童年也有好幾件傻事。我就說(shuō)說(shuō)其中一件好玩的事吧！
記得在我5歲時(shí)的一個(gè)夏天我正在回家的路上吃冰棍，走到半路我停了下來(lái)，邊吃邊想，如果買回家給爸爸媽媽吃多好呀！想著想著，我不由自主的跑回了冰棍攤，買了兩根，放在口袋里興高采烈的跑回了家。
到了家我跑上樓高興地喊了一聲：“媽媽，爸爸，你們猜一猜我給你們帶來(lái)了什么好東西�！眿寢尯桶职之惪谕暤卣f(shuō)：“玩具。零食……”我說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)�！蔽夷贸霰�，大聲哭道：“啊，我的冰棍跑了，還撒了一泡尿，真是太氣人了�！眿寢屄犚�(jiàn)了撫摸著我的頭說(shuō)：“可惡的冰棍，下次讓我看到你，我就把你吃了�！眿寢屨f(shuō)到這我就停止了哭聲，開心了起來(lái)。
你們看我小時(shí)候是不是很傻呢？不過(guò)我現(xiàn)在不會(huì)再犯那樣的錯(cuò)誤了。
【快樂(lè)童年作文】相關(guān)文章：
童年的快樂(lè)的作文06-23
童年的快樂(lè)的作文06-23
快樂(lè)童年的作文06-23
童年的快樂(lè)作文06-23
快樂(lè)的童年作文05-23
快樂(lè)的童年作文06-29
快樂(lè)童年作文10-18
童年，快樂(lè)作文04-12
童年快樂(lè)作文02-06
快樂(lè)的童年作文01-04