【精選】愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇1
很久很久以前，森林里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空清澈如水，鳥(niǎo)兒就住在這里。
不幸的是，由于人們亂砍伐，鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。其中信天翁受到的威脅最大，95%的信天翁瀕臨滅絕；60%的鶴，29%的鸚鵡，26%的野雞，23%的鴿子瀕臨滅絕。
如果沒(méi)有鳥(niǎo)，如果你抬頭看天氣，你只會(huì)看到藍(lán)天和周圍漂浮的白云。閑暇之余，再也聽(tīng)不到清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴。雖然鳥(niǎo)會(huì)吃一些莊稼，但它們會(huì)吃更多的害蟲(chóng)。請(qǐng)不要因?yàn)轼B(niǎo)兒吃了一點(diǎn)莊稼就去殺它們！人一天不吃飯，人還會(huì)有精神嗎？
所以，為了保護(hù)鳥(niǎo)類，我要設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)！這一天，我們會(huì)為鳥(niǎo)兒做精致的鳥(niǎo)巢，準(zhǔn)備美味的食物！你知道我怎么做鳥(niǎo)巢嗎？我先找了一個(gè)大紙箱子，把蓋子打開(kāi)，然后在箱子里放了些軟干草，一個(gè)舒服的鳥(niǎo)巢就做好了。小鳥(niǎo)有一個(gè)舒服的窩，我有多開(kāi)心都說(shuō)不出來(lái)！
每只鳥(niǎo)都是快樂(lè)的精靈，都是人類的朋友！保護(hù)鳥(niǎo)類就是保護(hù)人類！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇2
我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。因?yàn)樾▲B(niǎo)是我們的朋友，不僅如此，小鳥(niǎo)也是森林的小助手。鳥(niǎo)兒們可以幫森林里的小動(dòng)物送信、傳話，可以幫我們尋找丟失的人。所以我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。
有一天，我在公園里悠閑地散步，突然看到一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)受傷摔倒在地上，它撲棱著翅膀，卻很難再飛起來(lái)。這時(shí)，有一群小朋友笑著朝小鳥(niǎo)走過(guò)去，其中的一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們把它帶回家吃了吧！我還沒(méi)嘗嘗小鳥(niǎo)是什么味的呢？”說(shuō)著，便開(kāi)始悄悄地靠近小鳥(niǎo)，合力把它捉住了。我連忙跑上去制止他們：“小朋友們，我們可不能捉小鳥(niǎo)哦。小鳥(niǎo)是我們的好朋友！沒(méi)有了小鳥(niǎo)，我們以后就聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了。”那群小朋友聽(tīng)了我的話，羞愧地低下了頭。后來(lái)，我們一起幫小鳥(niǎo)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，便把它放回到空中。
真希望有愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。如果真有，我會(huì)把愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)放在1月22日這一天。因?yàn)?月12日是植樹(shù)節(jié)，等小苗發(fā)芽了，到了愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天，就會(huì)有很多小鳥(niǎo)到小樹(shù)周圍唱歌、跳舞。在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這天，我們還可以幫小鳥(niǎo)在樹(shù)上建鳥(niǎo)窩，讓它們有自己的家園，那該多好啊！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇3
我建議設(shè)一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，我想把它設(shè)定在6月2日。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)在農(nóng)村，就有很多人隨意捕殺鳥(niǎo)兒，最多的就是麻雀。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事——一個(gè)小朋友暑假回農(nóng)村老家看看。有一天，他看到自己的叔叔正拿著一張網(wǎng)，就問(wèn)他是不是去捕魚(yú)，結(jié)果叔叔說(shuō)不是，而是去捕鳥(niǎo)。等晚上他叔叔回來(lái)后，帶給他的是一大碗沒(méi)有生命的麻雀。他很吃驚，告訴叔叔不可以捕殺麻雀，可叔叔卻不以為然：天上麻雀這么多，捕它幾只有什么關(guān)系呢？我聽(tīng)完這個(gè)故事后很生氣：如果任由所有的人都捕鳥(niǎo)，鳥(niǎo)不是都滅絕了嗎？
我設(shè)的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)可以這樣過(guò)：所有公園，以及有樹(shù)木的其它地方，都免費(fèi)開(kāi)放；并且在這一天中給所有樹(shù)木都掛上了一個(gè)大家親手設(shè)計(jì)和制作的鳥(niǎo)窩，讓小鳥(niǎo)有家可回；并且所有人在這一天停止使用彈弓、捕鳥(niǎo)網(wǎng)等工具，停止捕鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)在這一天可以在天空中自由翱翔。
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這一句歌詞時(shí)，我就有一幅畫(huà)景出現(xiàn)在眼前：在一片綠茵草地上，小鳥(niǎo)在前面飛翔，我們呢就在綠蔭下玩耍，是多么高興啊！我很盼望愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)能快快實(shí)現(xiàn)。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇4
我想設(shè)立一個(gè)保護(hù)鳥(niǎo)類的節(jié)日——愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。因?yàn)轼B(niǎo)類對(duì)人類生存的環(huán)境幫助可大了，鳥(niǎo)類可以吃樹(shù)上的蟲(chóng)子，讓樹(shù)木更加健康地成長(zhǎng)，讓我們的家園更加美好。
假如設(shè)立了愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，在這一天，人們可以帶一些蟲(chóng)子來(lái)喂小鳥(niǎo)，還可以在我們周圍多種一些樹(shù)木和草叢，讓更多的小鳥(niǎo)來(lái)生存。多種樹(shù)木可以方便小鳥(niǎo)搭窩，多種草叢可以讓小鳥(niǎo)隱藏起來(lái)，也可以在草叢里找蟲(chóng)子吃。
假如真的設(shè)立了愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，在那一天，我會(huì)邀上好朋友一起去樹(shù)林子里給鳥(niǎo)兒們做小房子，用鐵絲把小房子吊起來(lái)，讓小鳥(niǎo)們住得很舒適。我希望愛(ài)鳥(niǎo)日設(shè)立在四月，因?yàn)榇禾焓区B(niǎo)類繁殖的季節(jié)。
想象一下，在鶯飛草長(zhǎng)的季節(jié)里，我和李其陽(yáng)一起在綠油油的草地上玩耍，欣賞小鳥(niǎo)們飛行的姿態(tài)，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)面，美麗的蝴蝶也在翩翩起舞，人與自然和諧相處，那該是多么美好的畫(huà)面��！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇5
我們從大自然中得到的啟示有很多。比如模仿雞蛋的外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋。向我們暗示著一個(gè)個(gè)做人的奧秘。
魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)類的形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木漿。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了式船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣即使在波濤滾滾的江河中，人們也能夠讓船只航行自如。
在企鵝的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車。”用輪勺推動(dòng)前進(jìn)，這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問(wèn)題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
通過(guò)觀察大自然各種有趣的現(xiàn)象，使我們從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，應(yīng)用到人們的現(xiàn)實(shí)生活中，造福于人類，讓我們珍惜大自然，愛(ài)護(hù)大自然吧！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇6
星期六的清晨醒來(lái)，爸爸。媽媽都上班去了，外面還下起了大雨。我懶洋洋的躺在床上，思緒亂飛。
“吱，吱吱喳喳，吱吱喳喳，吱吱”！咦，好象有什么聲音傳到我的耳邊，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)非常的清脆。舒服。我趕緊下床，去尋找聲音的來(lái)源。透過(guò)薄薄的窗紗，我看到有一只鳥(niǎo)兒，停站在窗臺(tái)上，似乎鳥(niǎo)兒想跟我說(shuō)話。我輕輕地走過(guò)去，怕驚嚇到鳥(niǎo)兒。我看到鳥(niǎo)兒的羽毛被雨水淋濕了，在瑟瑟發(fā)抖。覺(jué)得鳥(niǎo)兒好可憐，心里一陣難過(guò)。突然，我心里有一個(gè)念頭，如果我們?cè)O(shè)一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)那該多好��！這一天，我們大家不要亂砍樹(shù)木，還要每人做一個(gè)鳥(niǎo)窩，掛在樹(shù)上，讓鳥(niǎo)兒在這天都沉在歡樂(lè)之中。對(duì)了，我還要把愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)設(shè)在3月4日。是因?yàn)�，鳥(niǎo)兒一般是在3，4月才出來(lái)活動(dòng) 的多，這樣鳥(niǎo)兒才能找到自己的鳥(niǎo)窩。
鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟惖暮门笥�，所以我們不能傷害鳥(niǎo)兒，還要保護(hù)鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒才能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)即將誕生的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)！最后，我希望愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)能早日誕生！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇7
記得有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)。在熟食攤上，我看見(jiàn)一堆小鳥(niǎo)模樣的小動(dòng)物煮熟了堆在一起。我很好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”店主說(shuō)：“哦，這是小麻雀�！蔽衣�(tīng)了，心里大吃一驚。鳥(niǎo)是人類的朋友，怎么可以傷害它們呢？想到這里，我眼前仿佛看見(jiàn)了小麻雀被拔毛時(shí)拼命掙扎的樣子，耳畔似乎響起了它們慘烈的叫聲……我不敢再想下去。我想為鳥(niǎo)兒們?cè)O(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天，人們聚集在廣場(chǎng)上，到處都是大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了氣球和彩帶，上面寫(xiě)著：“歡度第一屆愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。電子屏幕上正播放著愛(ài)鳥(niǎo)的宣傳片。廣場(chǎng)中間正舉行著愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí)大賽，人們正積極地舉手發(fā)言。
在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天，所有的人都不允許傷害鳥(niǎo)兒一根羽毛，所有賣鳥(niǎo)人停業(yè)，如果干了這種事，重重處罰！在這一天，人們要給一些無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒做一個(gè)家，讓它們開(kāi)開(kāi)心心的生活；給那些饑餓的鳥(niǎo)兒送去食物，讓它們吃得飽飽的；還要幫一些寶寶從窩里掉下來(lái)的鳥(niǎo)媽媽把鳥(niǎo)寶寶送回溫暖的窩里；把被風(fēng)吹落的鳥(niǎo)窩撿起來(lái)，重新安在樹(shù)枝上……
如果人人都能這樣愛(ài)鳥(niǎo)，那么這個(gè)世界上就不會(huì)有鳥(niǎo)面臨滅絕，鳥(niǎo)兒會(huì)和人們共同相處不再會(huì)有人們一來(lái)，鳥(niǎo)兒就飛走的情況了。鳥(niǎo)兒和人類是朋友，人們抓了一把米，鳥(niǎo)兒就會(huì)飛過(guò)來(lái)吃米，人們上街，鳥(niǎo)兒飛上肩頭……
我真想大聲對(duì)人們喊：“人類，你們可知道，你們害了多少可愛(ài)的小鳥(niǎo)們嗎？它們像你們一樣，都有生命！為了這些可愛(ài)的小生靈能留在地球上，希望愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)能成立！
我想，如果在7月7日設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)該有多好��！
我在三年級(jí)放學(xué)時(shí)，在學(xué)校門(mén)口看到一只死鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)的肚皮裂開(kāi)了，內(nèi)臟也被扒了出來(lái)，扔在地上，模樣慘不忍睹。所以，我暗暗地想，我以后一定設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
在這一天，我們每一戶人家都用泥土和草搭起一個(gè)鳥(niǎo)窩，掛在窗子外面，讓鳥(niǎo)兒有一個(gè)舒適的家。而且，我們每打開(kāi)窗戶，就好像融入到大自然中一樣。何樂(lè)而不為呢！
希望這一天，有鳥(niǎo)的家放生家中所有的鳥(niǎo)兒，不要再捕捉鳥(niǎo)兒；還希望有院子的家，在院子的空地上散一些大米或者小米，讓鳥(niǎo)兒好好的飽餐一頓。
愛(ài)鳥(niǎo)的節(jié)日里，讓大家都來(lái)愛(ài)鳥(niǎo)吧。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇8
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這幅畫(huà)面，可是，我在生活中卻從未經(jīng)歷過(guò)，一直不明白鳥(niǎo)兒都到哪里去了？
“五一”長(zhǎng)假期間，我回鄉(xiāng)下老家去。隔壁的'叔叔拿著一張網(wǎng)，從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)。我好奇地問(wèn)：“叔叔，你去捕魚(yú)嗎？”叔叔笑了笑：“不，我是去捕鳥(niǎo)，晚上請(qǐng)你吃麻雀�！�
到了傍晚，叔叔果真給我家送來(lái)了一大碗麻雀。他得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻雀特別多，我每天都能捕到許多�！蔽殷@呆了：“叔叔，麻雀不是益鳥(niǎo)嗎？怎么能濫捕濫殺呢？”叔叔不以為然地笑了笑：“小書(shū)呆子，那么多麻雀，我捕幾只又有什么關(guān)系呢？”
望著桌上那碗麻雀，我心里難過(guò)極了，終于明白之所以聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歡唱，人類將它們當(dāng)成餐桌上的美味了。
我多么希望設(shè)立一個(gè)“ 愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”，經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)鳥(niǎo)的宣傳。鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，大家都�?lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，讓我們生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇9
村莊是農(nóng)人的家，高樓大廈是城里人的家；森林是動(dòng)物的家，河流湖泊是魚(yú)兒的家；大樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，可是有些人卻把樹(shù)木砍掉，使鳥(niǎo)兒無(wú)處安家；有些人，把小鳥(niǎo)抓住，想到市場(chǎng)上賣個(gè)好價(jià)錢(qián)；還有些人竟把珍貴的鳥(niǎo)蛋拿回去煮了吃……
每每看到那一幕幕，我就非常的痛心，因此，我想建立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里的所有商人，都要把抓來(lái)的小鳥(niǎo)全部放回大自然，讓鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。
我們可以建立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)院，讓鳥(niǎo)兒們?cè)谀抢锇察o的生活，再也不會(huì)被魔抓抓住，還可以融入社會(huì)，廣泛宣傳關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)類的知識(shí)，讓全人類都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。
我還想把“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”定在每年的3月13日，因?yàn)?月12日是植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)之后，鳥(niǎo)兒就可以有家了。
請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！鳥(niǎo)兒也是我們?nèi)祟惖呐笥�，她能在你一個(gè)人感到孤獨(dú)的時(shí)候，向你傾訴，為你帶來(lái)快樂(lè)消除憂愁；她能在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，為你歌唱，用她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我們領(lǐng)進(jìn)大自然，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！鳥(niǎo)兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒體現(xiàn)了人與自然的和諧；愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，更是對(duì)我們?nèi)祟愖陨砩姝h(huán)境的保護(hù)。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇10
一天放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，好像很痛苦。我想肯定是小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，于是，我叫來(lái)幾個(gè)小伙伴，指著天空說(shuō)：“你們看！天上的小鳥(niǎo)都沒(méi)有家了，我們給他們?cè)煲粋�(gè)家吧！”他們說(shuō)：“是呀！這些小鳥(niǎo)太可憐了。我們必須給它們搭一個(gè)窩�！�
說(shuō)干就干，在我們四人齊心協(xié)力下，一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩終于誕生了。接著，我們又用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿把它掛在樹(shù)上�？墒牵▲B(niǎo)仍然在外面叫著，似乎對(duì)我們給它的新家不太滿意。我說(shuō)：“可能是我們把鳥(niǎo)窩掛得太低了�！庇谑牵覀冇钟弥窀桶阉鼟斓搅烁咭稽c(diǎn)的地方。這下小鳥(niǎo)們可高興了，一只又一只地進(jìn)去了。就這樣，小鳥(niǎo)們有了一個(gè)溫馨舒適的家。
從此以后，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是能設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”那該多好呀！希望大家愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，因?yàn)轼B(niǎo)兒是大家的好朋友。我盼望著“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”的到來(lái)。
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